TAJUK MATA PELAJARAN : BAHASA MELAYU (UNIT 8: TANPA VEKTOR HIDUP SIHAT)No.Tarikh Hari MasaNo HPHasil pembelajaran isi pelajaran

No KBHasil pembelajaran Kemahiran Berfikir

116/11/2015Isnin 8.5010.10 pagi8.1(PEMAHAMAN)

1. Menyenaraikan vektor yang terdapat dalam petikan

2. Menjelaskan kesan penyakit tersebut kepada manusia

3

13

3

13

1. Mengumpul dan mengelaskan vektor yang terdapat dalam petikan dengan penyakit yang dibawa2. Meramal kesan penyakit yang dibawa oleh vektor

SITUASI KEMAHIRAN BERFIKIR DIGUNAKAN

Mengumpul dan mengelaskan perkara-perkara yang perlu ada semasa hari sukan sekolah

Meramal perkara-perkara di luar jangkaan semasa hari sukan sekolah

217/11/2015Selasa1.10- 2.30 ptg8.2(ULASAN)

1. Menyusun faktor-faktor pencemaran yang terdapat dalam bahan grafik

2. Menyatakan kesan sekiranya pencemaran terus berlaku.

4

13

4

13

1. Membuat urutan faktor-faktor pencemaran alam berdasarkan bahan grafik

2. Meramal kesan sekiranya pencemaran terus berlaku

SITUASI KEMAHIRAN BERFIKIR DIGUNAKAN

Membuat urutan barang-barang keperluan yang perlu dibeli bagi perhiasan khemah rumah sukan

Meramal barang alternatif sekiranya barang yang diperlukan tiada.

318/11/2015Rabu11.30-12.50 tgh8.3(KARANGAN : WAWANCARA)

1. Menyenaraikan langkah-langkah pencegahan demam denggi

2. Menjelaskan kesan tidak menjaga kebersihan kawasan persekitaran

11

13

11

13

1. Menghubung kait antara sifat nyamuk dengan penularan virus denggi

2. Meramal kesan sekiranya kawasan persekitaran tidak dijaga dengan baik.

SITUASI KEMAHIRAN BERFIKIR DIGUNAKAN

Menghubungkait antara cuaca dengan kualiti barang-barang perhiasan khemah rumah sukan

Meramal apa yang akan berlaku kepada perhiasan rumah sukan sekiranya hujan

4 19/11/2015Khamis8.10-9.30pg8.4(TATABAHASA)

1. Mengenalpasti kata bantu dan kata penguat yang terdapat dalam petikan2. Membina lima ayat dengan menggunakan kata penguat dan kata bantu

3

19

3

19

1. Mengumpul dan mengelaskan kata bantu dan kata penguat yang terdapat dalam petikan.

2. Merekacipta lima ayat lengkap dengan menggunakan kata penguat dan kata bantu.

SITUASI KEMAHIRAN BERFIKIR DIGUNAKAN

Mengumpul dan mengelaskan pelajar yang akan membantu dalam pengurusan rumah sukan

Merekacipta hiasan khemah rumah sukan