jawapan modul lopers (sains upsr) bahagian b

7/28/2019 Jawapan Modul Lopers (Sains Upsr) Bahagian b

1/20

CADANGAN JAWAPAN

MODUL LoPerS

BAHAGIAN B

SET 1

Cadangan jawapan bagi soalan Bahagian B

1. a) Bertambah / menaik / meningkat.

b) 6 ( cm )

c) 1. Saiz magnet

2. Jarak pin

(jika reverse jawapan boleh diterima )

d) Bertambah saiz (magnet), bertambah jarak (pin dari magnet)

e) Semakin hujung pada magnet, semakin kuat daya tarikan / semakin

banyak pin ( yang boleh ditarik )(Jika )..(maka).. .

2. a) Untuk menyiasat hubungan di antara cuaca / suhu / kecerahan cahaya

dengan / dan pergerakan / keaktifan haiwan

b) i) Cuaca / suhu / kecerahan cahaya

ii) Pergerakan / keaktifan haiwan

c) Habitat / jenis / kuantiti / saiz haiwan (dan lain-lain yang munasbah)

d) Semakin meningkat suhu, semakin tidak/kurang/tiada aktif/pergerakan

haiwan (lain-lain jawapan yang releven diterima)

3. a) 1. (M berkurangan dan berbau busuk) kerana banyak/telah mati.

2. (M berkurangan dan berbau busuk) kerana tindakan bakteria/

kuman//tidak ditanam (lain-lain jawapan yang releven

diterima)

b) Terdapat/Ada/Dikerumuni/Dihurungi lalat/langau/,

Kelihatan reput// berubah bentuk/warna.

c) Semuanya mati / bilangan mati bertambah

d) Jika terdapat makanan dan air, haiwan boleh/terus hidup lebih

lama/panjang usia //dan sebaliknya

4. a) 115 ( cm )

b) Jenis/saiz/bentuk/warna span, Jenis air( ditolak:selain daripada jawapan di atas )


2/20

CADANGAN JAWAPAN

MODUL LoPerS

BAHAGIAN B

c) Untuk menyiasat hubungan di antara ketebalan span dengan jumlah air

yang boleh diserap// disebaliknya.

d) Menaik/meningkat/bertambah

e) Semakin/Jika bertambah ketebalan span, semakin/maka bertambah/

meningkat jumlah air diserap

SET 2

Cadangan jawapan bagi Soalan Bahagian B

1. a. Bilangan daun dalam bekas Y (paling/lebih/sangat) banyak.

b. Bilangan daun dalam bekas Z (paling/lebih/sangat) sedikit kerana anak

pokok/tumbuhan tidak dapat cahaya matahari / melakukan proses

fotosintesis // berada dalam keadaan gelap.

c. Jenis / keadaan bekas

d. Biji benih dalam bekas Y tidak akan bercambah kerana ketiadaan air.

e. Bilangan daun paling banyak memerlukan banyak cahaya matahari.

(Tolak

: kesimpulan berdasarkan keperluan tumbuhan (cahayamatahari / air ))

2 a. Jenis tapak kasut.

b. i. Semakin bertambah keras jenis tapak kasut, semakin

bertambah/ramai bilangan anggota tentera yang melecet kaki.

ii. Semakin bertambah lembut jenis tapak kasut, semakin

berkurangan bilangan/sedikit anggota tentera yang melecet

kaki.

c. Kasut yang paling sesuai dipilih ialah kasut P// Jenis tapak kasut paling

lembut.

d. Daya geseran antara kaki dengan (kulit) kasut yang keras boleh

menyebabkan kaki melecet.


3/20

CADANGAN JAWAPAN

MODUL LoPerS

BAHAGIAN B

3. a. Semakin bertambah (dengan sekata sebanyak 2 oC setiap 5 tahun.)

b. 53 oC

c. Manusia ramai yang mati kepanasan (kerana suhu tersebut melebihi

dari suhu badan manusia dan melebihi juga suhu paling panas semasa

diserang demam/penyakit.)

d. Bahan bakar jenis hidrokarbon.

e. Semakin bertambah catatan tahun, semakin bertambah suhu Bumi.//

f. Mengawal/mengurangkan penggunaan bahan bakar jenis hidrokarbon.

4. a. Di kedudukan Qb. Matahari beransur-ansur/semakin tidak

kelihatan/ditutup/dilindungi/dihalang oleh Bulan dan kemudian

beransur-ansur/semakin kelihatan/ tidak ditutup/tidak dilindungi/tidak

dihalang oleh Bulan.

c. Keadaan di Bumi adalah gelap/tiada cahaya matahari seperti malam

kerana (cahaya) Matahari ditutup/lindungi/dihalang oleh Bulan.

d. Semakin penuh gerhana Matahari, semakin gelap Bumi.//

(Jika.maka tidak boleh diterima kerana tidak boleh menunjukkan

perubahan situasi)

SET 3


1 a) i) Daun pokok X lebih lebar berbanding daun pokok Y.kerana pokok X lebih subur / baja cukup / cukup cahaya /

cukup

air / disembur racun serangga dan kulat.

ii) Pokok daun Y berbeza kerana pokok Y dimakan serangga.

// baja tidak cukup // racun serangga tidak cukup // air tidak

cukup.

b) ( Rujuk inferens yang berlainan dengan (a)

(c) - Semakin subur pokok semakin besar saiz daun.

- Semakin cukup air semakin besar saiz daun.( Nota : sebaliknya jika pelajar menggunakan daun pokok Y )


4/20

CADANGAN JAWAPAN

MODUL LoPerS

BAHAGIAN B

- Semakin banyak serangga semakin rosak daun.

(d) Jenis pokok / jenis baja / kuantiti air / ..

( dan lain-lain yang relevan )

2. (a) Semakin bertambah masa, semakin bertambah isipadu air dalam besen.

(b) menurun, merosot, berkurangan. ( dengan sekata )

(c) 85 cm3.

(d) Semakin bertambah udara ditiup, semakin bertambah isipadu air dalam

besen // sebaliknya.

3. (a) Menyiasat kesan pertambahan bilangan sel kering terhadap suhu air.

(b) 65 0C.

(c) Bilangan sel kering ( dimanipulasi )

- suhu air ( bergerakbalas )

(d) - Jika bilangan gelung bertambah maka bacaan suhu bertambah.

- Jika bilangan gelung bertambah maka bacaan suhu berkurang.

- Jika bilangan gelung berkurang maka bilangan suhu bertambah.

- Jika bilangan gelung berkurang maka bilangan suhu berkurang.

(Rujuk K15 Dapat membina ayat hipotesis yang relevan

berdasarkan maklumat tambahan. Ketepatan jawapan tidak

diutamakan )

(e) - Suhu menurun secara tiba-tiba kerana dawai di terminal sel kering

terputus / terenggang.

- Sel kering terpisah.- Dawai nikrom terputus.

- Bebuli termometer pecah.

- Diletakkan air batu ( ais )

( jawapan hendaklah lengkap dengan pemerhatian. Jawapan tanpa

pemerhatian tidak diterima )

4. (a) (i) kerana basikal A gear hadapannya besar.

@ basikal B gear hadapannya kecil.

(ii) Kerana pelajar basikal A mengayuh lebih laju.

- pelajar basikal B mengayuh perlahan.

- pelajar A/B mengikut jalan pintas ke sekolah.- pelajar A berbasikal terus ke sekolah, tetapi pelajar B tidak.

(b) Semakin besar gear hadapan basikal, semakin cepat sampai ke

sekolah //

sebaliknya.

- Semakin pendek jarak perjalanan semakin cepat sampai.

(c) - Saiz gear.

- masa sampai

- jarak perjalanan.

(d) Jika bilangan gigi gear bertambah, maka daya kayuhan berkurang //

sebaliknya.


5/20

CADANGAN JAWAPAN

MODUL LoPerS

BAHAGIAN B

SET 4


Soalan Skema

1a

1b1c

1d

2a

2b

2c

2d

2e

3a

3b

3c

3d

3e

4a

4b

4c

4d

Pemerhatian : Pokok patah/Pasu pecah/Daun dan ranting bertaburan di lantai.

Inferens: 1. Telah dipatahkan

2. Dimakan oleh haiwan

3. Terkena objek seperti bola dan lain-lain.

4. Pasu terbalik ditiup angin

5. Mana-mana yang difikirkan sesuai

* Inferens mesti berdasarkan pemerhatian yang betul. Sekiranya pemerhatian

salah inferens betul,maka tiada markah.

Dicantas/Dipotong/DikeratSemakin bertambah minggu , semakin bertambah ketinggian pokok.

*Markah diberi sekiranya PM PB dinyatakan.

5 helai

Menurun dengan sekata.

58 C.

Semakin bertambah isipadu air, semakin berkurang suhu.

Untuk menyiasat/mengkaji kesan hubungan di antara pertambahan isipadu air

terhadap perubahan suhu.

Semakin bertambah suhu, semakin bertambah kuantiti haba.

1. Daya geseran kertas P lebih besar berbanding Q.

2. Permukaan kertas P lebih besar berbanding Q.

1. Luas permukaan

2. Masa tiba di tanah.

Mengkaji / Menyiasat kesan hubungan di antara luas permukaan terhaadap

masa tiba di tanah.

Semakin bertambah besar permukaan semakin lambat masa tiba di tanah

/Sebaliknya.

20

1. Jenis permukaan

2. Jarak yang dilalui

Semakin kasar / kesat permukaan semakin dekat jarak yang dilalui / Sebaliknya

Masa / Saiz bola /Jenis bola

Semakin berat guli , semakin berkurang jarak yang dilalui / Sebaliknya.


6/20

CADANGAN JAWAPAN

MODUL LoPerS

BAHAGIAN B

SET 5


1 a. Bilangan lalat berkurangan dan bilangan cicak tetap sama.

b. Bilangan lalat berkurangan kerana dimakan ileh cicak.

c. Sisa makanan adalah daripada :

i. haiwan lain / eg: burung yang mati kerana tiada makanan.

ii. Tinja cicak yang/kerana dikeluarkan oleh cicik.

d. Semuanya mati

e. Kerana tiada makanan ( semua lalat telah tiada )

2 a. Menaik, sekata, menurun.

b. Kerana pelari tersebut telah kepenatan/ kekurangan tenaga/dll

c. Menaik

d. Tempat penyiasatan

e. Pelari profesional ( catatan masa kurang 10 saat )

3 a. Ukuran diameter bayang bertambah kerana jarak lampu picit dari bola

berkurangan.

b. Untuk menyiasat hibungan antara jarak lampu picit dari bola dengan

ukuran diameter baying-bayang.

c. i. Jarak lampu picit dari bola

ii. Diameter bayang-bayang.

d. Jika jarak lampu picit dari bola berkurangan, maka diameter bayang-

bayang akan bertambah / sebaliknya.

4 a Bahan P dan R

b. Kerana kertas litmus biru bertukar menjadi merah.

c. Air limau

d. Bahan S tidak menukarkan warna kertas litmus biru dan merah.

e. Kerana S bersifat neutral.


7/20

CADANGAN JAWAPAN

MODUL LoPerS

BAHAGIAN B

SET 6


1 a. i. Bilangan biji benihii. Ketinggian anak pokok

b. Jika bilangan biji benih bertambah, maka ketinggian anak pokokberkurangan / sebaliknya.

c. i. Jika bilangan biji benih bertambah, maka kesuburan anak pokokbertambah / sebaliknya.

ii. Jika bilangan biji benih bertambah, maka jumlah daun anak pokokbertambah / sebaliknya. dll.

d. Baja, air, cahaya matahari, kualiti biji benih, dll

2 a. Untuk menyiasat hubungan antara saiz kertas dengan masa kertas jatuh

hingga ke tanah.b. i. saiz kertas

ii. masa kertas jatuh

c. Tempat penyiasatan, dll

d. Jika saiz kertas berkurangan, maka masa ia jatuh bertambah / sebaliknya.

3 a i. Pemerhatian : Bandul P bergerak lebih cepatInferens : kerana tali bandul lebih pendek.

ii. Pemerhatian : Bilangan ayunan bandul Q lebih banyakInferens : kerana tali bandul lebih pendek..dll.

b. i. kerana geseran udara sangat kurang ( tiada tiupan angin )

ii. kerana geseran udara sangat kurang ( tiada tiupan angin )c. Jika tali bandul bertambah pendek, maka masa bandul bergerak

berkurangan / sebaliknya. Dll.

d. Jika jenis tali tidak sesuai, maka masa/bilangan ayunan bandul tidakseragam.

4. a. Untuk menyiasat hubungan antara berat bahan P, Q dan R dengankeadaan sampan plastic.

b. Berat bahan dan keadaan sampan plastik

c. Jika berat bahan bertambah maka sampan plastic akan tenggelam.

5 a 1. Waktu tiba Adam dan Isaac ke sekolah adalah berbeza kerana Adammengayug dengan perlahan manakala Isaac mengayuh dengan laju /sebaliknya

2. Waktu tiba Adam dan Isaac ke sekolah adalah berbeza kerana Adammengikut jalan yang jauh manakala Isaac mengikut jalan yang dekat /sebaliknya.

b. 1. Kelajuan kayuhan / Jarak perjalanan basikal2. Masa tiba ke sekolah.

c. Semakin bertambah laju kayuhan basikal, semakin cepat masa sampai kesekolah / sebaliknya.

Semakin bertambah jauh jarak, semakin lambat masa sampai ke sekolah /

sebaliknya.


8/20

CADANGAN JAWAPAN

MODUL LoPerS

BAHAGIAN B

SET 7


1 a. Paras air berkurangan pada setiap minggu kerana digunakan oleh

tumbuhan untuk hidup.

b. i. Masa / Minggu

ii. Kuantiti/ isipadu/ ketinggian/ berat air dalam botol.

c. Jika masa / minggu bertambah, maka kuantiti/isipadu/ketinggian/berat air

dalam botol berkurangan.

d. Tumbuhan akan mati kerana / disebabkan kekeringan, dll.

2 a. Ketebalan / diameter / jenis besi , tempat eksperimen , dll.

b. Jika panjang besi bertambah, maka bilangan getaran berkurangan /

sebaliknya.

c. Jika panjang besi bertambah, maka bilangan getaran berkurangan /

sebaliknya.

d. Untuk mengkaji hubungan antara panjang besi dengan bilangan

getarannya.

e. Kurang daripada 11 getaran.

3 a i. Bilangan batu bata / ketinggian landasan

ii. Tempoh masa bongkah kayu sampai di hujung landasan ( saat )iii. Saiz batu bata / permukaan landasan / jenis bongkah kayu / dll

b. Jika bilangan batu bata / ketinggian landasan bertambah, maka tempoh

masa bongkah kayu sampai di hujung landasan berkurangan / sebaliknya.

4 a i. Bentuk objek / Keluasan tapak bagi objek.

ii. Masa objek tumbang. / Keadaan objek.

b. Jika keluasan tapak objek bertambah maka masa objek tumbahn

bertambah / dsb / dll.

c. T dan U atau U sahaja.

d. Kerana ketinggian objek bertambah.e. Jika ketinggian objek bertambah, maka objek akan tumbang / masa

tumbang berkurangan / dsb / dll.

SET 8


1 a. i. Semakin bertambah hari / jumlah air, semakin berkurangan bilangan

buah / dsb


9/20

CADANGAN JAWAPAN

MODUL LoPerS

BAHAGIAN Bii. Semakin bertambah hari / jumlah air, semakin bertambah ketinggian

pokok / dsb

b. Berkurangan

c. i. Masa ( Hari ) / Jumlah air

ii. Bilangan buah / ketinggian pokok

iii. Waktu catatan dibuat / jenis air disiram / jenis alat mengukur ketinggian /

dll

d Jika jumlah air bertambah maka pertumbuhan pokok bertambah subur /

dsb/

2 a. Bertambah / menaik / meningkat / dll

b. 16 mm

c. i. Bilangan pemberat

ii. Panjang spring

d. Jika bilangan pemberat bertambah, maka panjang spring bertambah / dsb.

3 a. i. Isipadu / ketinggian / berat air

ii. Jenis nada / kekuatan bunyi.

b. Untuk menyiasat hubungan antara Isipadu / ketinggian / berat air dengan

Jenis nada / kekuatan bunyi.

c. Semakin bertambah isipadu air, semakin tinggi nada bunyi yang

dihasilkan.

4 a. Utarid, Zuhrah, Bumi, Marikh, Mustari, Zuhal, Neptun, Uranus, Pluto.

b. berkurangan

c. Semakin hampir planet dengan Matahari semakin pendek tempoh edaran

lengkapnya mengelilingi Matahari / dsb.

d empoh satu edaran lengkapnya bertambah.

SET 9


1.(a) Menyiasat kesan jenis tanah terhadap jumlah air yang boleh melaluinya / Menyiasat hubungan

jenis tanah terhadap penyerapan air.

(b)(i) Jenis tanah ii) Isipadu air yang terkumpul di dalambekas.

(c) Semakin poros tanah, semakin banyak air yang terkumpul di dalam bekas / Jenis tanah yang

berbeza membenarkan jumlah air yang berbeza dapat melaluinya.

2(a) 1. Saiz ais yang digunakan dalam kedua-dua percubaan adalah berbeza

2. Kedua-dua percubaan dijalankan dalam waktu yang

berbeza(b) Mengkaji hubungan antara suhu air dengan masa ais melebur

(c) Masa ais berubah menjadi air : 25 saat


10/20

CADANGAN JAWAPAN

MODUL LoPerS

BAHAGIAN B

(d)Suhuair

(e) Semakin bertambah suhu, semakin cepat masa ais mencair/ sebaliknya.

3(a)1. Bahan makanan P terdedah kepada udara danair

2. Bahan makanan P tidak diawet.

(b)Bahan makanan P ditumbuhi banyakkulat

(c)Semakin banyak garam, semakin tahan lamadaging

4(a) Semakin banyak kuantiti garam dimasukkan ke dalam air, semakin tinggi kedudukan telur dari

permukaan dasar bikar.

(b) 6.5 cm

(c) Bertambah dengan sekata

(d) Air laut mempunyai kepekatan garam terlarut dalam air yang tinggi

(e) Objek terapung dilaut lebih mudah berbanding di sungai

SET 10


1. a) To investigate the relationship between the presence of air and the condition of

fish.

b) i. The presence of air

ii. The volume of water // The number of fish // The duration of experiment

( Any acceptable answer )

c) The fish P will die but fish Q still alive.

d) Fish P lack of air.


11/20

CADANGAN JAWAPAN

MODUL LoPerS

BAHAGIAN B

2. a) The distance covered by the wooden block on an oily surface is further than the

distance covered by the wooden block on the dry surface.

b) Less friction on the oily surface

c) i. Size of the wooden block // Weight of the wooden block // ( Any acceptable

answer )

d) The smoother the surface, the further the distance covered by the wooden block.

3. a) To investigate the relationship between the size of substances and the volume of

water absorbed.

b) The volume of water absorbed.

c) The size of the substance W increase, the volume of water absorbed also

increase.

d) Substance Z cannot absorb water.

e) Plastic // glass // metal //( Any acceptable answer )

4. a) More boxes can be lifted by using a machine.

b) Save energy

c) work more easy // save time

d) number of boxes that can be lifted , presence of machine

SET 11


No.

Soalan

MARKING CONDITION

PERATURAN PEMARKAHANMarkah

1(a)

Plant W and Y has a shorter life span than plant X

Tumbuhan W dan Y mempunyai jangka hayat yang lebih panjang

daripada tumbuhan X

1

1(b) Plant X gets enough water source to grow

Tumbuhan X mendapat air yang mencukupi untuk hidup1

1(c)(i) Presence of water

Kehadiran air

1


12/20

CADANGAN JAWAPAN

MODUL LoPerS

BAHAGIAN B

1(d) Plants needs water to stay alive

Tumbuhan memerlukan air untuk kekal hidup1

2(a)(i) The condition of the iron nails

Keadaan paku-paku besi

1

2(b) The iron nails will rust

Paku-paku besi akan berkarat1

2(c) Rusting takes place when there is air and water

Pengaratan berlaku apabila ada udara dan air1

2(d) No change will happen to the eraser.

Tiada perubahan akan berlaku kepada pemadam1

3(a)

To investigate the relationship between the type of substance and the

effect on litmus papers Untuk menyiasat hubungan di antara jenis bahan dan kesan terhadap

kertas litmus

1

3(b)(i) Type of substance

Jenis bahan1

3(b)

(ii)

Colour of litmus paper // Place of investigation

Warna kertas litmus // Tempat penyiasatan1

3(c) The substance Q is acidic.

Bahan Q berasid.1

4(a)

Distance between the light source and the object (cm) // Height of the

shadow of the object (cm)

Jarak di antara sumber cahaya dan objek (cm) // Ketinggian bayang-

bayang objek (cm)

1

4(b) 35 cm 1

4(c) Increasing

Meningkat1

4(d)

The distance between the light source and the object affects the heightof the shadow of the object // The height of the shadow of the object

depends on the distance between the light source and the object // The

greater the distance between the light source and the object, the

higher the shadow of the object

Jarak antara sumber cahaya dan objek mempengaruhi ketinggian

bayang-bayang // Ketinggian bayang-bayang bergantung kepada

jarak antara sumber cahaya dan objek // Semakin jauh jarak antara

sumber cahaya dan objek, semakin tinggi ketinggian bayang-bayang

objek

1

5(a)

The plywood is stronger and harder to support an object

Papan lapis lebih kuat dan keras untuk menyokong objek 1


13/20

CADANGAN JAWAPAN

MODUL LoPerS

BAHAGIAN B

5(b)(i) Type of structure

Jenis struktur1

5(b)

(ii)

Number of weight it can hold

Bilangan pemberat yang boleh ditampung

1

5(c)

The harder the type of structure, the more the number of weight it can

hold

Semakin keras jenis struktur, semakin banyaklah beban yang boleh

ditampung

1

SET 12



14/20

CADANGAN JAWAPAN

MODUL LoPerS

BAHAGIAN B

SET 13



15/20

CADANGAN JAWAPAN

MODUL LoPerS

BAHAGIAN B

Jawapan Sains Bahagaian B (Set 1)

1. a) Meningkat

b) 1. Habitat spesies haiwan berkurangan

2. Tiada pembiakan spesies haiwan

c) Habitat spesies haiwan telah dibangunkan untuk pembangunan/

penempatan penduduk

d) 53 ekor

e) Semakin meningkat tahun semakin meningkat bilangan spesies haiwan

yang pupus kerana kemajuan sesebuah kawasan.

2. a) (I) Pemerhatian: Kebun Adam mengeluarkan hasil tanaman lebih

cepat.

Inferens 1: Tumbuhan mendapat air yang cukup.

Inferens 2: Tumbuhan tiada penyakit/Tumbuhan adalah

daripada baka yang baik.(mana-mana satu di atas)

b) Semakin banyak air (cukup air) semakin cepat hasil tanaman

dikeluarkan.

(Semakin Banyak cahaya (cukup cahaya) semakin cepat hasil tanaman

dikelurkan/ Semakin elok baka tumbuhan, semakin cepat hasil

tanaman dikeluarkan).

c) Semakin banyak racun serangga yang digunakan, semakin cepat

tanaman rosak dalam tempoh masa yang panjang.

3. a) Pertambahan berat lebih tinggi sebelum minit ke 25, manakala selepas

minit ke 25 pertambahan berat adalah rendah.b) Bilangan biji benih/saiz biji benih/suhu air (mana-mana satu)

c) 52g

d) Tetap

e) Semakin lama biji benih direndam semakin berat biji benih tetapi

selepas minit ke 35 berat biji benih tidak berubah / Antara minit ke

5 hingga minit ke 35, berat semakin bertambah manakala dari

minit ke 35 hingga minit ke 40, beratnya tetap.(mana-mana satu)

4. a) Mengkaji hubungan keadaan cuaca (siang/malam) dengan kedudukan

haiwan.

b) Jenis haiwan/habitatc) Haiwan suka kepada keadaan cuaca yang gelap

SET 14


Jawapan Bahagian B (set 2)


16/20

CADANGAN JAWAPAN

MODUL LoPerS

BAHAGIAN B

1. (a) Haiwan U diburu secara haram oleh manusia untuk tujuan mendapatkan

minyaknya.

(b) Tumpahan minyak di laut atau pencemaran air dan telurnya dikutip oleh

manusia.

(c) Menguatkuasakan undang-undang/membina pusat-pusat pembiakan penyu

(d) Menggalakkan nelayan melepaskan haiwan V yang terperangkap dalam

pukat/melarang pengunjung pantai daripada mengambil telur

mereka/memagari kawasan pantai untuk tempat haiwan V bertelur.

(e) Panda.

2. (a) Mengkaji hubungan antara bilangan semut dalam suatu bikar dengan

keadaannya selepas seminggu.

(b) Semua semut mati kerana persaingan hebat antara semut berlaku dalam

bikar

C untuk mendapatkan makanan yang terhad.

(c) Semakin banyak semut dalam suatu bikar,semakin hebat persainganberlaku.

(d) Bilangan semut dalam bikar dan keadaan semut selepas seminggu.

3. (a) Air kerana semua hidupan adalah hidupan akuatik

(b) Rumpai air

(c) 3

(d) Jentik-jentik, ikan kecil,berudu.

(e) Bilangan ikan kecil semakin bertambah/Bilangan jentik-jentik dan berudu

semakin berkurang/Bilangan buaya semakin berkurang.

4. (a) Pencemaran air di dalam sungai itu semakin bertambah.(b) Air sungai pada tahun 2007 kelihatan lebih keruh berbanding dengan tahun

2006 dan 2005.

(c) Semakin bertambah pencemaran air, semakin berkurang bilangan spesies

ikan.

SET 15



17/20

CADANGAN JAWAPAN

MODUL LoPerS

BAHAGIAN B

1. a. Untuk mengkaji hubungan antara bilangan lipatan kertasdengan kestabilan / kekuatan kertas menampung bilangan buku

b. 3 buah

c. ketebalan kertas / jenis kertas

d. Lipatan kertas yang banyak akan menambah kestabilan /kekuatan kertas menampung bilangan kertas

2. a. Luas permukaan objek

b. Masa objek Tumbang

c. Bentuk objek / Saiz objek / Bahan buatannya

3. a. 1. Roda dan gander pada troli menyebabkan beban lebih mudahditarik2. Daya geseran antara permukaan berkurang dengan menariktroli yang beroda

b. i. bilangan roda pada troli

ii daya yang digunakan untuk menarik beban

d. Semakin meningkat bilangan roda pada troli, semakin mudahbeban ditarik

4. a. Petani A menggunakan peralatan lama / tradisional untukmengusahakan sawahnya.

b. i. Jenis alatan yang digunakan

ii. Hasil padi ( kg )i. Luas sawah

c. mesin pembajak

d. Penggunaan alatan moden akan mempercepatkan kerjaberbanding alatan tradisional.

SET 16


1. (a) Untuk mengkaji hubungan antara masa dengan suhu air.(b) 1. Masa


18/20

CADANGAN JAWAPAN

MODUL LoPerS

BAHAGIAN B

2. Suhu air

(c) Semakin bertambah masa, semakin berkurang suhu air.

(d) Haba terbebas diudara.

(e) 60oC

(f) Masa yang bertambah menyebabkan suhu air berkurang.

2. (a) 1. Jenis objek

2. Keadaan mentol / Mentol menyala atau tidak

(b) Jika jenis objek konduktor, maka mentol akan menyala / Jika jenis objek

adalah penebat maka mentol tidak akan menyala

(c) 1. Objek dalam kumpulan P diperbuat daripada bahan bukan logam, manakala

objek dalam kumpulan Q diperbuat daripada logam.

2. Objek dalam kumpulan P ialah penebat, manakala objek dalam kumpulan Q

ialah konduktor.

(c) Objek dalam kumpulan Q menjadi panas.

3. (a) Kerana suhu air berbeza. Gula larut lebih cepat dalam air panas.

(b) (i) Suhu air

(ii) Masa yang diambil untuk gula larut

(c) Semakin meningkat suhu air, semakin berkurang masa yang diambil untuk

gula larut

(d) 65 saat

4. (a) Untuk mengkaji hubungan antara kekuatan daya tarikan magnet pada

bahagian

berlainan sebatang magnet dengan bilangan klip kertas yang ditarik oleh

magnet.

(b) Bahagian pada sebatang magnet / Bilangan klip kertas / Saiz klip kertas

(c) Daya tarikan magnet paling kuat di kedua-dua hujung sebatang magnet

(d) Empat batang klip kertas.

SET 17



19/20

CADANGAN JAWAPAN

MODUL LoPerS

BAHAGIAN B

1. (a) Suhu kandang Y atau Z berubah mengikut suhu badan haiwan Y atau Z

masing- masing / Saiz kandang Y lebih besar berbanding saiz kandang Y.

(mana-mana di atas)

(b) Meningkat kemudian menurun

(c) 1. Masa

2. Suhu udara kandang

(d) 29oC

(e) Perubahan suhu di kandang Z lebih besar berbanding perubahan suhu di

kandang Y

2. (a) 1. Saiz ais yang digunakan dalam kedua-dua percubaan adalah berbeza.

2. Kedua-dua percubaan dijalankan dalam waktu yang berbeza.

(b) Untuk mengkaji hubungan antara suhu air dengan masa ais menjadi air.

(c) 25 saat

(d) Suhu air

(e) Semakin bertambah suhu, semakin berkurang masa ais menjadi air atausebaliknya.

3. (a) Mengkaji hubungan antara masa pemanasan dengan suhu air.

(b) Semakin bertambah masa pemanasan air, semakin meningkat suhu air.

(c) Suhu air

(d) 1. Jenis air

2. Suhu persekitaran

ATAU

(a) Mengkaji hubungan antara isipadu air dengan masa pendidihan air.

(b) Semakin bertambah isipadu air, semakin bertambah masa pendidihan air.

(c) Masa pendidihan air.

(d) (i) Jenis bikar

(ii) Suhu air sebelum / awal eksperimen

(mana-mana satu di atas)

4. (a) 31oC

(b) 1. Bilangan gelung

2. Suhu(e) Untuk mengkaji hubungan diantara bilangan gelung dawai mikrom dengan

suhu air.

(d) Bilangan gelung dawai mikrom yang bertambah menyebabkan suhu air

bertambah.

SET 18


Soalan 1


20/20

CADANGAN JAWAPAN

MODUL LoPerS

BAHAGIAN B

a. Waktu matahari tenggelam semakin lambat mengikut pertambahan tarikh.

b. Bertambah dan berkurang

c. Semakin meningkat tarikh, semakin berkurang waktu matahari tenggelam.

d. Perubahan tarikh menyebabkan waktu matahari tenggelam tidak seragam.

Soalan 2

a. Planet K lebih hamper dengan matahari berbanding planet M yang

jaraknya lebih jauh dari matahari.

b. Meningkat / bertambah

c. Semakin bertambah jarak planet dari matahari, semakin bertambah tempoh

peredaran mengelilingi matahari.d. Antara J dan K

e. 1. Tiada udara

2. Tiada cahaya matahari

f. Tumbuhan layu.

Soalan 3

a. Waktu matahari tenggelam bagi kawasan T paling lambat.

b. i. Bandar U

ii. Bandar T

c. Putaran bumi pada paksinya dari barat ke timur

d. Bumi berputar di atas paksinya dari barat ke timur.

Soalan 4

a. Untuk mengkaji hubungan di antara masa dengan bentuk-bentuk fasa

bulan

b. Pada 15 haribulan, bentuk bulan paling sfera / Dari 5 hingga 15 haribulan,

bulan semakin sfera.

c. 1. Hujan yang lebat

2. Bulan dilindungi oleh awan yang tebal

jawapan modul lopers (sains upsr) bahagian b

Documents