it sci y6 topical test 2 (bl)

7/28/2019 IT Sci Y6 Topical Test 2 (BL)

1/6

TOPICAL TEST 2 : FORCE

UJIAN TOPIKAL 2 : DAYA

Section ABahagian A

This question paper consists of25 questions. Answer all questions. Every question is followed by four options A, B, C

andD. Choose the correct answer.

Kertas soalan ini mengandungi 25 soalan. Jawab semua soalan. Setiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan iaitu A, B, C,dan

1 Force involves

Daya melibatkan

A pushing

tolakan

B pulling

tarikan

C pushing and pulling

tolakan dan tarikan

D pushing and squeezing

tolakan dan perahan

2 Diagram 1 shows a ball.

Rajah 1 menunjukkan sebiji bola.

Diagram 1 Rajah 1

What will happen if the ball is pushed in the

direction as shown in Diagram 1?

Apakah yang akan berlaku sekiranya bola itu ditolak

mengikut arah yang ditunjukkan dalam Rajah 1?

A The ball will not move.Bola itu tidak akan bergerak.

B The ball will move upright.

Bola itu akan bergerak ke atas.

C The ball will move to the left.

Bola itu akan bergerak ke kiri.

D The ball will move to the right.

Bola itu akan bergerak ke kanan.

3 Diagram 2 shows an activity that is carried out by a

man.

Rajah 2 menunjukkan satu aktiviti yang dilakukan olehseorang lelaki.

Diagram 2 Rajah 2

What is the type of action involved in the activity

above?

Apakah jenis aksi yang terlibat dalam aktiviti di atas?

A Pushing C StretchingMenolak Meregang

B Pulling D Squeezing

Menarik Memerah

4 Which of the following statements are true about

force?

Antara pernyataan yang berikut, manakah benar tentang

daya?

A Pand Q C Q andR

P dan Q Q dan R

B Pand S D R and S

P dan S R dan S

5 Which of the activities below involves pushing and

pulling?

Antara aktiviti yang berikut, manakah melibatkan tolakan

dan tarikan?

A C

B D

6 The information below shows two activities

represented byXand Y.

Maklumat di bawah menunjukkan dua aktiviti yang

diwakili oleh X dan Y.

PNI Neuron (M) Sdn. Bhd. (554690-H) 9

X Pounding chilliesMenumbuk cili

Y Dragging a toy carMengheret sebuah kereta mainan

P Force can be seen.

Daya boleh dilihat.

Q Force involves pushing only.

Daya melibatkan tolakan sahaja.

R The effect of the force can be seen.

Kesan daya boleh dilihat.

S A force is an action that is given to an

object.

Daya ialah satu aksi yang dikenakan ke

atas

suatu objek.


2/6

Which of the following actions belong to the same

group asXand Y?Antara tindakan yang berikut, manakah dari kumpulan

yang sama seperti X dan Y?

X Y

APulling

Menarik

PushingMenolak

BStretchingMeregang

SqueezingMemerah

CTwistingMemulas

BendingMelentur

DPushing

Menolak

PullingMenarik

7 Diagram 3 shows a boy slipping on a puddle of

water.Rajah 3 menunjukkan seorang budak lelaki tergelincir di

atas lopak air.

Diagram 3 Rajah 3

Why does the boy fall?Mengapakah budak lelaki itu jatuh?

A He is too fat.Dia terlalu gemuk.

B He is too tall.Dia terlalu tinggi.

C The floor is slippery.Lantai itu licin.

D The friction of the floor is too great.Geseran lantai itu terlalu besar.

8 Which of the following activities involved pulling

only?Antara aktiviti yang berikut, manakah melibatkan tarikan

sahaja?

P R

Q S

A Pand Q C Q and SP dan Q Q dan S

B Q andR D R and SQ dan R R dan S

9 Diagram 4 shows an investigation.Rajah 4 menunjukkan satu penyiasatan.

Diagram 4 Rajah 4

What can be concluded based on the investigation?Apakah yang boleh disimpulkan berdasarkan penyiasatan

itu?

A Force can change the mass of an object.

Daya boleh mengubah jisim sesuatu objek.

B Force can change the shape of an object.

Daya boleh mengubah bentuk sesuatu objek.

C Force can change the colour of an object.

Daya boleh mengubah warna sesuatu objek.

D Force can change the direction of an object.

Daya boleh mengubah arah sesuatu objek.

10 Diagram 5 shows a moving ball.

Rajah 5 menunjukkan sebiji bola yang sedang bergerak.

J K

Diagram 5 Rajah 5

How to make the moving ball move backwards?

Bagaimana bola yang bergerak itu boleh digerakkan kebelakang?

A Stop the ball atJ.

Hentikan bola di J.

B Push the ball towardsJ.

Tolakkan bola ke arah J.

C Push the ball towardsK.

Tolakkan bola ke arah K.

D Push the ball towardsJandK.

Tolakkan bola ke arah J dan K.

11 Diagram 6 shows Daran is pressing an empty tin can.

Rajah 6 menunjukkan Daran sedang menekan satu tin

kosong.

Diagram 6 Rajah 6

Based on Darans action, we can conclude that

Berdasarkan aksi Daran, kita boleh simpulkan bahawa

A force can be seen.

daya boleh dilihat.

B force can change the shape of an object.

daya boleh mengubah bentuk sesuatu objek.

C force can change the motion of an object.

daya boleh mengubah pergerakan sesuatu objek.

D force can change the position of an object.

daya boleh mengubah kedudukan sesuatu objek.

12 Which of the following activities shows that force

can change the direction of object?

Antara aktiviti yang berikut, manakah menunjukkan daya

boleh mengubah arah objek?

10


3/6

A C

B D

13 Which of the activities shows force can move the

stationary object?

Antara aktiviti yang berikut, manakah menunjukkan daya

boleh menggerakkan objek yang pegun?

A C

B D

14 Diagram 8 shows two boys pushing against each

other.

Rajah 8 menunjukkan dua orang budak lelaki menolak

antara satu sama lain.

Diagram 8 Rajah 8

What will happen if one of the boys pushes harder?

Apakah yang akan berlaku sekiranya salah seorangbudak lelaki itu menolak lebih kuat?

A Both boys will fall.

Kedua-dua budak lelaki akan jatuh.

B Both boys will move forward.

Kedua-dua budak lelaki akan bergerak ke hadapan.

C Another boy will move forward.

Seorang daripada mereka akan bergerak ke hadapan.

D Another boy will move backward.

Seorang daripada mereka akan bergerak ke belakang.

15 Which of the following materials is not used toreduce friction?

Antara bahan yang berikut, manakah tidak digunakan

untuk mengurangkan geseran?

A Sand C Rollers

Pasir Pengguling

B Grease D Ball bearing

Gris Alas bebola

16 Which type of surface makes the marble moves the

farthest distance in 5 seconds?

Antara permukaan yang berikut, manakah boleh

menyebabkan guli bergerak paling jauh dalam 5 saat?

A Sandpaper C Glass surface

Kertas pasir Permukaan kaca

B Wooden plank D Cement surface

Papan kayu Permukaan simen

17 What is the type of force that acts against the

movement of an object?

Apakah jenis daya yang bertindak ke atas pergerakan

sesuatu objek?

A Pulling C Frictional force

Menarik Daya geseran

B Pushing D Gravitational force

Menolak Daya graviti

18 Diagram 9 shows an investigation that is carried out

by a group of pupils.

Rajah 9 menunjukkan satu penyiasatan yang dilakukan

oleh sekumpulan pelajar.

Diagram 9 Rajah 9

Which two types of surfaces that use lesser force topull the toy car?

Dua permukaan yang manakah menggunakan paling

kurang daya untuk menarik kereta permainan itu?

I Sand III Grass

Pasir Rumput

II Glass IV Cement

Kaca Simen

A I and II C II and IV

I dan II II dan IV

B II and III D III and IV

II dan III III dan IV

19 Diagram 10 shows one of the advantages of friction.

Rajah 10 menunjukkan satu kebaikan geseran.

Diagram 10 Rajah 10

Which statement is true about friction?

Antara pernyataan yang berikut, manakah benar tentanggeseran?

A Friction produces heat.

Geseran menghasilkan haba.

B Friction changes the shape of object.

Geseran mengubah bentuk objek.



4/6

C Friction stops the motion of object.

Geseran menghentikan pergerakan objek.

D Friction changes the direction of object.

Geseran mengubah arah objek.

20 We are advised to put some grease between the

cupboard latch to ensure that the cupboard door can

be opened easily. This is because grease

Kita dinasihatkan supaya menyapukan gris di antara

selak almari untuk memastikan pintu almari senang

dibuka. Ini adalah kerana gris

A makes the latch turns black.

menukarkan warna selak menjadi hitam.

B prevents the latch from becoming rusty.

mengelakkan selak daripada berkarat.

C increases friction between the latch and the

cupboard door.

menambahkan geseran antara selak dan pintu almari.

D reduces friction between the latch and cupboard

door.

mengurangkan geseran antara selak dan pintu almari.

21 Diagram 11 shows an empty box which a force is

acted from directionX.

Rajah 11 menunjukkan satu kotak kosong yang mana satu

daya bertindak dari arah X.

Diagram 11 Rajah 11

The empty box experiences a change in

Kotak kosong itu mengalami perubahan dalam

A mass

jisim

B shape

bentuk

C volume

isi padu

D thickness

ketebalan

22 Which of the following is not the effect of force?

Antara yang berikut, manakah bukan kesan daya?

A Force can increase the mass of an object.

Daya boleh menambahkan jisim sesuatu objek.

B Force can stop the moving object.

Daya boleh menghentikan objek yang bergerak.

C Force can change direction of an object.

Daya boleh menukar arah objek.

D Force can make the stationary object to move.

Daya boleh menggerakkan objek yang pegun.

23 Which of the following objects are used to reduce

friction?

Antara objek yang berikut, manakah digunakan untuk

mengurangkan geseran?

I Oil

Minyak

II Pebbles

Batu kerikil

III Sandpaper

Kertas pasir

IV Talcum powder

Serbuk talkum

A I and II C II and IV

I dan II II dan IV

B I and IV D III and IV

I dan IV III dan IV

24 Which of the following objects can change its shape

easily when a force is applied?

Antara objek yang berikut, manakah mudah berubah

bentuk apabila daya dikenakan ke atasnya?

A Iron bar

Batang besi

B SpongeSpan

C Plastic cup

Cawan plastik

D Wooden table

Meja kayu

25 Diagram 12 shows four marbles that are dropped

from the height of 0.5 m onto a plasticine.

Rajah 12 menunjukkan empat biji guli yang dilepaskan

dari ketinggian 0.5 m ke atas plastisin.

Diagram 12 Rajah 12

Which marble will have the greatest depth in the

plasticine?Guli yang manakah akan menghasilkan kedalaman yang

paling besar pada plastisin?

A Marble

GuliP

B Marble Q Guli Q

C MarbleR

GuliR

D Marble S

Guli S

Section BBahagianB

Answer all the questions.Write your answers in the spaces provided.

12


5/6

Jawab semua soalan. Tuliskan jawapan di ruang yang disediakan.

1 Diagram 1 shows three activities that are carried out.

Rajah 1 menunjukkan tiga aktiviti yang dijalankan.

Diagram 1 Rajah 1

(a) Write push, pull or push and pull for the

activities.

Tuliskan tolakan, tarikan atau tolakan dan

tarikan untuk aktiviti-aktiviti berikut.

(i) ActivityX: __________________________

Aktiviti X

(ii) Activity Y: __________________________

Aktiviti Y

(iii) ActivityZ: __________________________

Aktiviti Z

[3 mark]

[3 markah]

(b) What is the difference between pushing and

pulling?

Apakah perbezaan antara tolakan dan tarikan?

_______________________________________

_______________________________________

[1 mark]

[1 markah]

(c) State another example of activity that involves

Nyatakan satu contoh aktiviti lain yang melibatkan

(i) push:

tolakan:

____________________________________

(ii) pull:

tarikan:

____________________________________

(iii)push and pull:

tolakan dan tarikan:

____________________________________

[3 marks]

[1 markah]

2 Diagram 2 shows a rubber band before and after it is

pulled.

Rajah 2 menunjukkan satu gelang getah sebelum dan

selepas ia ditarik.

Diagram 2 Rajah 2

(a) What will happen to the rubber band when it is

pulled?

Apakah yang terjadi kepada gelang getah apabila ia

ditarik?

_______________________________________

_______________________________________

[1 mark]

[1 markah]

(b) Give one reason (inference) for your answer in

(a).

Beri satu inferens untuk jawapan kamu di (a)._______________________________________

_______________________________________

[1 mark]

[1 markah]

(c) State

Nyatakan

(i) what is observed (responding variable):

apa yang diperhatikan (pemboleh ubah bergerak

balas):

____________________________________

____________________________________

(ii) what is kept the same (constant variable):

apa yang dimalarkan (pemboleh ubah

dimalarkan):

____________________________________

____________________________________

[2 marks]

[2 markah]

(d) What can be concluded from this investigation?

Apakah kesimpulan yang boleh dibuat daripada

penyiasatan ini?

_______________________________________

_______________________________________

[1 mark]

[1 markah]

3 Diagram 3 shows a wooden block is pushed with the

same force on four different types of surfaces.

Rajah 3 menunjukkan satu bongkah kayu ditolak di atas

empat jenis permukaan yang berbeza.



6/6

Diagram 3 Rajah 3

Table 1 shows the result of distances travelled by the

wooden block on different types of surfaces.

Jadual 1 menunjukkan keputusan bagi jarak yang dilaluioleh bongkah kayu di atas empat jenis permukaan yang

berbeza.

Type of surfaces

Jenis permukaanK L M N

Distance travel by

wooden block (cm)

Jarak yang dilalui

oleh bongkah kayu

(cm)

76 20 32 60

Table 1 Jadual1

(a) What is the purpose (aim) of the investigation?

Apakah tujuan penyiasatan itu?

_______________________________________

_______________________________________

[1 mark]

[1 markah]

(b) State one reason (inference) for the distance

travelled by the wooden block on surfaceL.

Nyatakan satu inferens bagi jarak yang dilalui oleh

bongkah kayu di atas permukaan L.

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

[1 mark]

[1 markah]

(c) State one reason (inference) for the distance

travelled by the wooden block on surfaceK.

Nyatakan satu inferens bagi jarak yang dilalui oleh

bongkah kayu di atas permukaan K.

_______________________________________

_______________________________________

_______________________________________

[1 mark]

[1 markah]

(d) State

Nyatakan

(i) what is changed (manipulated variable):

apa yang diubah (pemboleh ubah dimanipulasi):

____________________________________

____________________________________

(ii) what is observed (responding variable):

apa yang diperhatikan (pemboleh ubah bergerak

balas):

____________________________________

____________________________________

(iii) what is kept the same (constant variable):

apa yang dimalarkan (pemboleh ubah

dimalarkan):

____________________________________

____________________________________

[3 marks]

[3 markah]

(e) State one relationship (hypothesis) between type

of surface and distance travelled by the wooden

block.

Nyatakan satu hubungan (hipotesis) antara jenis

permukaan dan jarak yang dilalui oleh bongkahkayu.

_______________________________________

_______________________________________

[1 mark]

[1 markah]

(f) What can you conclude from this investigation?

Apakah kesimpulan yang boleh dibuat daripada

penyiasatan ini?

_______________________________________

_______________________________________

[1 mark]

[1 markah]

it sci y6 topical test 2 (bl)

Documents