isu-isu ulbs

12
ISU-ISU ULBS BAHASA MELAYU

Upload: stew

Post on 17-Jan-2016

66 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

ISU-ISU ULBS. BAHASA MELAYU. Isu-isu dalam ULBS Bahasa Melayu. Pelajar SPM 2011 2 kali tingkatan 4 (Taksiran 1 - April – Jun 2011 Taksiran 2 – Julai – September 2011 1 kali tingkatan 5 Taksiran 3 – Januari – Mac 2011. Isu-isu dalam ULBS Bahasa Melayu. Pelajar SPM 2011 - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: ISU-ISU ULBS

ISU-ISU ULBS

BAHASA MELAYU

Page 2: ISU-ISU ULBS

Isu-isu dalam ULBS Bahasa Melayu

Pelajar SPM 2011

• 2 kali tingkatan 4 (Taksiran 1 - April – Jun 2011» Taksiran 2 – Julai – September 2011

• 1 kali tingkatan 5» Taksiran 3 – Januari – Mac 2011

Page 3: ISU-ISU ULBS

Isu-isu dalam ULBS Bahasa Melayu

Pelajar SPM 2011

• Taksiran 4 (khas) – Jika ada

April – Jun 2011:» Kes rayuan.» Kes calon lemah.» Kes rawak.

• Taksiran 4; jika calon minta (rayuan):

Calon perlu buat permohonan rasmi.Diluluskan oleh jawatankuasa kes khas sekolah.Catatkan bilangan taksiran: 4

Page 4: ISU-ISU ULBS

Isu-isu dalam skor ULBS Bahasa Melayu

Sekurang-kurangnya mesti dua aktiviti:

Individu.

Kumpulan.

Catatan

Ikut keperluan calon yang mana dahulu.

Sebaik mungkin dijalankan di dalam kelas pengajaran dan

pembelajaran bahasa Melayu – kecuali yang tidak boleh.

Boleh bawa pelajar keluar kelas.

Page 5: ISU-ISU ULBS

Isu-isu dalam skor ULBS Bahasa Melayu

• Penilaian ini berbentuk formatif:

Untuk mendapatkan;

• Maklum balas berhubung dengan kemajuan proses

pengajaran oleh guru dan pembelajaran oleh pelajar.

• Membantu dan memperbaiki proses pengajaran dan

pembelajaran guru.

Page 6: ISU-ISU ULBS

ISU-ISU ULBS: PENTAKSIRAN DAN PENSKORAN

1. Jika ada calon yang tidak mahu bertutur walaupun

beberapa kali telah usahakan, kes calon tersebut

hendaklah dirujuk kepada Jawatankuasa Kes Khas

Sekolah.

2. Pelajar yang gagap perlu diambil kira – gunakan

model 2 (komunikasi dengan rakan/ guru).

Page 7: ISU-ISU ULBS

ISU-ISU ULBS: PENTAKSIRAN DAN PENSKORAN

3. Sekiranya pelajar didapati seolah-olah menghafal, pentaksir dikehendaki

mengemukakan beberapa soalan tambahan bagi mengesahkan sama ada

pelajar tersebut menghafal atau tidak. Jika disahkan pelajar menghafal

markah maksimum adalah pada peringkat memuaskan.

Catatan: menghafal adalah sebahagian daripada belajar

merupakan satu proses belajar

hafal teks syarahan tulisan orang lain diterima

tetapi bukan membaca keseluruhan petikan – merUjuk boleh (menyediakan nota

ringkas)

contoh latih pelajar dalam perbahasan juga melibatkan hafalan.

Page 8: ISU-ISU ULBS

ISU-ISU ULBS: PENTAKSIRAN DAN PENSKORAN

4. Pertandingan Nilam tidak boleh ditaksir sebagai ULBS sebab tiada dalam

senarai aktiviti ULBS.

5. Calon yang terlibat dalam pertandingan kokurikulum akademik boleh ditaksir

dalam ULBS (pentaksir menilai semasa pertandingan).

6. Nyanyian/puisi sebagai aktiviti ujian dibolehkan tetapi mesti ada ulasannya.

7. Penskoran adalah berdasarkan persembahan semasa pelajar.

8. Pengaruh dialek bahasa ibunda diambil kira dalam pemberian markah ULBS.

9. Calon bukan Melayu jangan terlalu mudah berikan kriteria baik – hasrat kita

adalah bercakap seperti penutur jati Melayu

Page 9: ISU-ISU ULBS

ISU-ISU ULBS: PENTAKSIRAN DAN PENSKORAN

10 Penyelarasan:

a. dijalankan kepada 10 orang murid; berdasarkan nisbah 5:3:2.

b. jika terdapat perbezaan markah yang ketara melebihi skor

toleransi yang ditetapkan iaitu + - 8, atas 8 daripada 10 murid

yang diselaraskan, maka penskalaan semula perlu

dilakukan, untuk semua calon di sekolah berkenaan.

c. sekiranya seorang pentaksir sahaja terlibat, maka penskalaan

semula hanya kepada kelas pentaksir berkenaan sahaja.

d. semasa penyelarasan, sekiranya skor pentaksir sekolah masih

dalam skor toleransi yang dibenarkan, markah yang diambil ialah

skor Pentaksir Sekolah dan bukannya markah KPKw.

Page 10: ISU-ISU ULBS

ISU-ISU ULBS: PENTAKSIRAN DAN PENSKORAN

11. Semua pentaksir hendaklah menggunakan borang skor yang terkini.

12. KPS hendaklah melaksanakan kursus dalaman kepada PS di sekolah.

13. Markah induk hendaklah disimpan, manakala borang markah/profil individu

boleh dimusnahkan 6 bulan selepas keputusan peperiksaan SPM diumumkan.

14. Guru sekolah swasta terlatih yang menghadiri mesyuarat ULBS kendalian JPN,

boleh menjalankan ULBS di sekolah swasta berkenaan dan boleh melatih guru-

guru Bahasa Melayu lain di sekolah tersebut.

15. Guru GSTT boleh mengendalikan ULBS sesudah mendapat latihan daripada

KPS/KPKw/KPN.

16. Guru sekolah swasta terlatih yang mendapat latihan mengendalikan ULBS oleh

JPN dan dipersetujui oleh JPN boleh mengendalikan ULBS di sekolah sendiri.

Page 11: ISU-ISU ULBS

CARTA ORGANISASI ULBS1. J/K Pelaksanaan

2. J/K Pemantau Dalaman

3. J/K Kes Khas Sekolah

Pengerusi Pengetua Pengetua Pengetua

Naib Pengerusi Penolong KananPK HEMPK Kokurikulum

Penolong KananPK HEMPK Kokurikulum

Penolong KananPK HEMPK Kokurikulum

Setiausaha Ketua Pentaksir Sekolah Ketua Pentaksir Sekolah

Ketua Pentaksir Sekolah

Ahli JawatankuasaSemua Pentaksir Sekolah

Guru Kanan Mata Pelajaran Bahasa

Guru Kanan Mata Pelajaran Bahasa

Setiausaha Peperiksaan

Ketua Panitia

Guru lain (yang dilantik Pengetua)

Semua Pentaksir Sekolah

Setiausaha Peperiksaan

Page 12: ISU-ISU ULBS

Terima kasih