7/26/2019 Isu Dalam Peratusan

1/10

ISU DALAMPERATUSAN

Amanda Wong Seow Jyun

Teoh Teik Yong

Tong Cindy

7/26/2019 Isu Dalam Peratusan

2/10

Masalah Kefahaman Find-part Cari-!ahagian"

Find-per#ent Cari-peratus" Find-whole Cari-keseluruhan"

Sumber :

Wendy, BethEugene. (2008). Percentages: The Efect !Prb"em Structure, #umber $m%"e&'ty and $a"cu"at'n rmat.

7/26/2019 Isu Dalam Peratusan

3/10

Find-part (Cari-

bahagian)

Cth $ %& ' daripada ()*+

,, Ke!anyakan murid tiadamasalah+

7/26/2019 Isu Dalam Peratusan

4/10

Find-percent (Cari-

peratu)Cth $ % adalah !erapa ' daripada./0

,, 1ianggap susah+

Kekeliruan $

X

7/26/2019 Isu Dalam Peratusan

5/10

Find-!h"#e

(Cari-$ee#uruhan)

Cth $ 2* adalah /* ' daripada

nom!or apa0

,, 1ianggap susah+

Kekeliruan $

X

7/26/2019 Isu Dalam Peratusan

6/10

3un#a 4suMaa#ah #iterai bahaa tidak dapat memahami masalah

peratusan dengan 5elas dan tepat tidak dapat mentafsir maklumat kepada

ayat matematik yang tepat

Contoh$ Kos sehelai !a5u adalah 6M .&+

7erapakah harga 5ualannya sekiranya

peniaga ingin memperoleh .* '

keuntungan0

7/26/2019 Isu Dalam Peratusan

7/10

Cadangan Mengatasi Masalah

8uru perlu mem!ina

konsep yang kukuh apa!ila

mulai ta5uk pe#ahan ke

pepuluhan kemudian ke

peratusan

8uru menerangkan masalah

peratusan dengan !antuan 9isual:

gam!ar ra5ah: !ahan konkrit

7/26/2019 Isu Dalam Peratusan

8/10

Kos sehelai !a5u adalah 6M .&+7erapakah harga 5ualannya sekiranya

peniaga ingin memperoleh .* 'keuntungan0

Cara %

M 25

100 %

?

20 %

(.*' ; 6M .& < ; 6M .&

< 6M =*

120% =

M?

7/26/2019 Isu Dalam Peratusan

9/10

Cara & M 25

(100%)

%'

%'

%'

%'

%'

%'

%'

%'

%'

%'

(*' ; 6M .& < ; 6M .&

< 6M .+&*

.* ' < 6M .+&* ; .

< 6M &>arga Jualan < 6M .& ? 6M &

< 6M =*

(20 %)

M 5

7/26/2019 Isu Dalam Peratusan

10/10

TerimaKasih