JABATAN PENDIDIKAN MELAKA,JALAN ISTANA,PETI SURATNO.6275450 MELAKA.

PengarahTimbalan

Pejabat Am

06-232378206-232378t06-232317706-232377806-232377906-232378006-2320500

PeperiksaanFaks

Rujukon kqmi: JPM/SPS/UPP 100 215/1 Jld,54 (

Torikh: I Jun 20.I5

Seperti dilompiron,

Tuon/Puon,

PETAKSANAAN PEMANTAUAN KELESTARIAN TENAGA MENERUSI AKTIVITI AMAIANTERBAIK KECEKAPAN TENAGA DISEKOLAH MENENGAH TERPITIH NEGERI METAKA

Dengon segolo hormotnyo perkoro dioios odoloh dirujuk.

2. Untuk moklumon pihok tuon/puon, PuSot Pendidikon Don Lotihon TenogoBoleh Bohoru, Kecekopon Tenogo don Teknologi Hijou (CETREE&GT), PerbodononTeknologi Hijou Meloko (PTHM) don Joboton Pendidikqn Negeri Meloko telohmewu.iudkon instrumen pemontouon Kecekopon Tenogo lonjufon doripodoProgrom Kelestorion Tenogo Menerusi Aktiviti Amolon Tei'boik Kecekopon Tenogo DiSekoloh Menengoh Terpilih Negeri Meloko.

3. Motlomot peloksonoon instrumen pemontouon ini bertujuon menjodi gorisponduon dolom membontu pihok sekoloh menjolonkon progrom KecekoponTenogo di sekoloh. Secoro khususnyo, pihok yong terliboi okon menjolonkonpemontouon di sekoloh tuon/puon bogi melihot kemojuon progrom ini dori semosoke semoso. Bersomo ini dilompirkon lnstrumen Pemonlouon don KriterioPemontouon Kecekopon Tenogo untuk rujukon pihok sekoloh.

4. Justeru itu, pihok komi omot berbesor hoti jiko pihok tuon/puon dopotmemberikon kerjosomo don sokongon dolom perkoro ini. Jiko terdopot seborongpertonyoon, pihok tuon/puon boleh berhubung dengon Encik Azli bin Musolleh, UnitPerhubungon don Pendoftoron, Joboton Pendidikon Meloko di tolion O6-232554jotou Cik Shokilo binti Zulkefli, Universiti Soins Moloysio di tolion 04 - 6532199 untukmoklumot lonjui.

Sekion, terimo kosih.

..BERKHIDMAT UNTUK N EGARA''

..MELAKA MAJU NEGERIKU SAYANG FASA II''

Soyo yong me

(DATUK HAJIMD RASHTD BtN HAJI HUSSTN)Pengoroh Pendidikon Ngeri Meloko

s.k. l. Keiuo Sektor Penguruson Sekoloh, JpM2. Pegowoi Pendidikon Doeroh Meloko lengoh3. Pegowoi Pendidikon Doeroh Josin4. Pegowoi Pendidikqn Doeroh Alor Gojoh

(Sila catatkan rujukan labatan ini apabila berhubung)

Affiffil " &r@ i.r illlffi &pw

.a U

raErilliitniil, !l :! iiiirllll

SKOR PENCAPAIAN

L 2 3 4 5

Tidak

MemuaskanMemuaskan Bai k Cemerlang Terbilang

PROGRAM CEKAP TENAGA 1 2 3 4 5

1) Kewujudan Jawatankuasa Pelaksana atau Kelab

Kecekapan Tenaga di sekolah

2l Hebahan maklumat (poster, papan tanda, sudut

informasi, stiker, laman web dan lain-lain)

:) Program Kecekapan Tenaga yang berterusan

4\ Jadual pemantauan bagi mengelakkan pembaziratt

tenaga elektrik

5) Pertandingan kecekapan tenaga (kuiz, pertandingan

poster, menulis esei dan lain-lain)

6) Rekod semakan bilelektrik

l\ Penglibatan agensi luar atau PIBG sekolah dalam

program

8) Penggunaan sistem pencahayaan semula jadi

9) Penetapan suhu penghawa dingin yang sesuai pada

24"-26"

L0) Memastikan peralatan elektrik berada di dalatn

keadaan bersih seperti kipas, penyaman udari dan

lain-lain

INSTRUMEN PEMAI\TAUAN PROG.MM KECEiGPAN TENAGA DI SEKOLAH

ffiffii "'."

'' q. @ i$-tillit3&,*wxr *.'KRITERIA INSTRUMEN PEMANTAUAN I(ECEIGPAN TENAGA

1 2 3 4 5Tidak Memuaskan Memuaskan Bail< Cemerlang Terbilang

JawatankuasaPelaksana

atau Kelab

KecekapanTenaga

Ada

Jawatankuasaatau KelabKecekapan

Tenaga

Ada

Jawata nkuasa

Kecekapan

Tenaga danmaklumatorganisasidipamerkan dipapan

kenya taan

sekolah

Ada iawatankuasadan panggilan

mesyuarat

Wujud failJawatankuasaKecekapan Tenaga

Penglibatanorganisasi tertinggipengurusan

sekolah

Pengerusi

memainkanpera nan

menentukan hala

tujuan keseluruhanpelaksanaan

HebahanMaklumat

Ada hebahanmaklumat yang

minima(Sekurang-

kura ngnya

sekali)

Ada hebahanmaklumat yang

lengkap danmudah difahami

Ada hebahanmaklumat yanglengkap dan mudahdifahami

Tanda peringatanyang sesuaidiletakkan pada

peralatan elektrikseperti 'Sila padam

lampu selepas

digunakan'pada

Ada hebahanmaklumat yang

lengkap, mudahdifahamidandiletakkan ditempat yang sesuai

Ada poster, papan

tanda, sudutinformasi, stiker,laman web danla in-lain

ProgramKecekapan

Tenaga yang

berterusan

Ada programdijalankan(Sekurang-

kurangnyasekali)

Adapera nba nga n

program dandijalankanseku rang-ku ra ngnya

se ka'li

Ada program

dijalankanmengikutperancangan sertaterdapat unsur-unsur kreatif daninovasi

Ada programdijalankanmengikutperancangan danada unsur-unsurkreatif dan inovasi

Dokumentasilengkap ( gambar,poster, laporanyang berkaitan)

I

t2lTidak .nnemuaskan

__.1

MLmuaskan ---- ------ --- -t

Tiada

2

Tiada

3

Tiada

Ada jadual

pemantauanJadualpemantauanbagimengelakkanpembaziran

elektrik

Ada jadual dan

rekodpema nta ua n

oleh pentadbiratau'JawatankuasaKecekapa n

Tenaga

Ada rekod danjadual pemantauanyang dikemaskini

Ada jadual dan

rekod pemantauandikemaskini sertaada tindakansusulan jika berlakupembaziran atausebara ng

penambahbaikan

PertandinganKecekapan

Tenaga

Adaperancanganpengisianpertandingan

Adapertandinga n

dija la n ka n

seku rang-kurangnyasekali sepertikuiz, poster,menulis esei

atau yang

berkaitan

Ada pelbagaipengisianpertandingan(Sekurang-

kurangnya dua kali

atau lebih)

Menyertaipertandingan diperingkat sekolah,negeri ataukebangsaan dan

aktivitididokumentasi

Rekod

semakan bilelektrik

Ada menyimpanrekod bilelektrik

Ada menyimpanrekod bil yang

dikemaskini

Ada rekod bilyangdikemaskini dan

ada analisis bil

Ada rekod bil yang

dikemaskini sertaada analisis bil

Terdapatpenurunan bilelektrik mengikutpenggunaanKilowott hour(kwh)

Penglibatanagensi luaratau PIBG

sekolah

Ada penglibatandi peringkatsekolah sahaja

Ada penglibatandi peringkatsekolah dan

PIBG sekoiah

Ada penglibatan diperingkat sekolah,pihak PIBG dan

sekurang-kurangnya satuagensi luar

Ada penglibatanpihak sekolah, PIBG

dan penglibatan

lebih daripada dua

agensi luar

Penggunaa n

sistempencahayaan

semula jadi

Adape nca hayaa n

semula jadi dibilik darjahsahaja

Ada pencahayaan

semula jadi danpenggunaan lampuyang minimum

Langsir bilik darjahdan bilik khas tidaktertutup bagi

memastikanpenerimaan cahayasemula iadi

Langsir tidakditutup dan ada

penggunaan sistempencahayaansemula jadi di

seluruh bangunansekolah

Adapenca haya a n

semula jadi di

bilik darjah danmeminimumkanpenggunaan

lampu ketikawaktu ceiah

Camerlant5

Terbilang

4

Tiada

5

Tiada

6

Tiada

7 Tiada

8 Tiada

Penetapansuhupenghawadingin

Pelarasan suhupenghawadingin kurang

daripada 24"

Pelarasan suhupenghawadingin yang

minimum pada

24"-26"

Semuapera latanelektrik bersih,berfungsi danada jadualpenjagaan

(pemeriksaan)peralatan

elektrik secara

berkala

Kipas dipasangbersama penghawadingin dapatmengurangkanpenggunaan

tenaga elektrik

Pelarasan suhupada tahapminimum dankipas dipasangbersama penghawa

dingin, dipaparkangaris panduanpenSgunaan

penghawa dingindan tiadakebocoran udarasejuk

Peralatanelektrikberada dalamkeadaanbersih

Tidak bersih Semuaperalatanelektrik bersihdan berfungsi

Peralatan elektrikbersih, berfungsi,ada jadual dan

rekod penjagaan(pemeriksaan)peralatan elektriksecara berkala

Semua peralatan

elektrik bersih,berfungsi

Mempunyai rekodpenjagaan(pemeriksaan) danpenyelenggaraanperalatan elektrik

Bil. 3..

: '"ll..,,t 2

Program Cekap , Tidak MemuaskanTenaga I Memuaskan

4

.. , Cemerlant5

Terbilang

9

Tiada

10