huraian sukatan pelajaran kssr thn 1 (psv)

8/3/2019 Huraian Sukatan pelajaran KSSR Thn 1 (PSV)

1/70

KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA

RANCANGAN TAHUNANDUNIA SENI VISUAL

TAHUN 1

MINGGU

BIDANG/TEMA/TAJUK

PEMBELAJARAN

STANDARDKANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN

1 MenggambarTema :Alam benda Tajuk :Rumah

Aktiviti :Lukisan

1. Persepsi danpemahaman bahasa senivisual (unsur seni dan

prinsip rekaan : garisan,rupa, warna, imbangandan kepelbagaian) yangterdapat pada objekbuatan manusia dankarya seni dalampenghasilan lukisan.

2. Aplikasi pengetahuandan kefahaman bahasa

seni visual menerusipenentuan media danteknik dalam penghasilanlukisan.

3. Penzahiran ideamelalui pelbagai sumber,kajian, dan teknologidalam penghasilan

1.1 Persepsi Estetik :Murid dapatmengenal, menamakan, danmemahami bahasa seni visual yang

ada pada karya seni.1.1.1 Unsur seni1.1.1.1 Garisan lurus danmelengkung1.1.1.2 Rupa organik1.1.1.3 Jalinan tampak1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.1 Harmoni (bentuk, rupa, danwarna)

1.2 Aplikasi Seni :Murid dapatmengaplikasikan pengetahuanbahasa seni visual dalammenghasilkan karya seni.1.2.1 Mengenal dan menyatakan

jenis-jenis media1.1.2.1 Alat palet, berus warna1.1.2.2 Bahan kertas lukisan, bahansemula jadi (flora) dan warna air atau

1


2/70


MINGGU

BIDANG/TEMA/TAJUK

PEMBELAJARAN

STANDARDKANDUNGAN


lukisan.

4. Apresiasi terhadapkarya sendiri dan rakanberpandukan bahasa senivisual, sejarah seni, danbudaya.

warna poster atau tempera1.2.2 Mengetahui penggunaanmedia, teknik, dan proses dalampenghasilan karya1.2.2.1 Teknik capan (basah ataskering)1.3 Ekspresi Kreatif: Murid dapatmengaplikasikan pengetahuan,kefahaman, dan kemahiran bahasa

seni visual dalam menghasilkankarya seni.1.3.1 Memilih dan memanipulasibahan secara kreatif1.3.2 Menggunakan unsur seni danprinsip rekaan dalam penghasilankarya

1.4 Apresiasi Seni: Murid dapatmembuat apresiasi terhadap karya

sendiri dan rakan berpandukanbahasa seni visual.1.4.1 Mempamerkan karya yangdihasilkan1.4.2 Menceritakan karya sendirisecara lisan1.4.3 Menghargai karya sendiri danrakanEMK: Kreativiti dan inovasi

2


3/70


MINGGU

BIDANG/TEMA/TAJUK

PEMBELAJARAN

STANDARDKANDUNGAN


2 Membuat Corakdan Rekaan

Tema :AlamSemulajadi

Tajuk :HiasanTabungAktiviti: Capan

1. Persepsi danpemahaman bahasa seni(unsur seni dan prinsiprekaan: rupa, warna,

jalinan, harmoni, dankesatuan) yang terdapatpada objek buatanmanusia dan karya seni

dalam penghasilan corakmenggunakan teknikcapan .

2. Aplikasi pengetahuan,kefahaman, dankemahiran bahasa senivisual menerusipenentuan media danteknik dalam penghasilan

corak.

3. Penzahiran ideamelalui pelbagai sumber,kajian, dan teknologidalam penghasilan corak.

4. Apresiasi terhadapkarya sendiri dan rakan

2.1 Persepsi Estetik:Murid dapatmengenal, menamakan, danmemahami bahasa seni visual yangada pada karya seni.2.1.1 Unsur seni2.1.1.1 Rupa organik dan geometri2.1.1.2 Warna primer dan sekunder2.1.1.3 Jalinan tampak dan sentuh

2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 Harmoni ulangan ataususunan yang seimbang2.1.2.2 Kesatuan dalam alamsemula jadi2.2 Aplikasi Seni: Murid dapatmengaplikasikan pengetahuanbahasa seni visual dalammenghasilkan karya seni.

2.2.1 Mengenal dan menyatakanjenis-jenis media2.2.1.1 Alat berus, palet, dan daun2.2.1.2 Bahan kertas lukisan danwarna air atau warna poster atautempera2.2.2 Menyatakan teknikpenggunaan media dalampenghasilan corak teknik capan

3


4/70


MINGGU

BIDANG/TEMA/TAJUK

PEMBELAJARAN

STANDARDKANDUNGAN


berpandukan bahasa senivisual, sejarah 2.2.2.1 Teknik capan (corakterancang)

2.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapatmengaplikasikan pengetahuan,kefahaman, dan kemahiran bahasaseni visual dalam menghasilkankarya seni. 2.3.1 Memilih danmempelbagaikan bahan secarakreatif

2.3.2 Menghasilkan corak teknikcapan2.4 Apresiasi Seni: Murid dapatmembuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan berpandukanbahasa seni visual.2. 4.1 Mempamerkan karya yangdihasilkan2.4.2 Menceritakan karya sendiri

secara lisan2.4.3 Menghargai karya sendiri danrakanEMK :Kreativiti dan Inovasi

Keusahawanan

3 Membentuk danMembuat Binaan

1. Persepsi danpemahaman bahasa seni

3.1 Persepsi Estetik: Murid dapatmengenal, menamakan, dan

4


5/70


MINGGU

BIDANG/TEMA/TAJUK

PEMBELAJARAN

STANDARDKANDUNGAN


Tema: Alam BendaTajuk: KenderaanAktiviti: Model

visual (unsur seni danprinsip rekaan: rupa,bentuk, warna, danimbangan) yang terdapatpada objek buatanmanusia dan karya senidalam penghasilan modelkenderaan.

2. Aplikasi pengetahuan

dan kefahaman bahasaseni visual menerusipenentuan media danteknik dalam penghasilanmodel.


model.


memahami bahasa seni visual yangada pada karya seni.3.1.1 Unsur Seni 3.1.1.1 Rupa geometri3.1.1.2 Bentuk 3D (konkrit)3.1.1.3 Warna primer dan sekunder3.1.2 Prinsip rekaan3.1.2.1 Imbangan semetri

3.2 Aplikasi Seni: Murid dapat

mengaplikasikan pengetahuanbahasa seni visual dalammenghasilkan karya seni.3.2.1 Mengenal dan menyatakan

jenis-jenis media.3.2.1.1 Alat gunting3.2.1.2 Bahan kertas warna, gam,kotak dan magic pen3.2.2 Mengetahui penggunaanmedia, teknik, dan proses dalam

penghasilan binaan3.2.2.1 Teknik membentuk

3.3 Ekspresi Kreatif: Murid dapatmengaplikasikan pengetahuan,kefahaman, dan kemahiran bahasaseni visual dalam menghasilkankarya seni.3.3.1 Memilih dan memanipulasikan

5


6/70


MINGGU

BIDANG/TEMA/TAJUK

PEMBELAJARAN

STANDARDKANDUNGAN


bahan secara kreatif3.3.2 Menggunakan unsur seni danprinsip rekaan dalam penghasilankarya3.3.3 Menghasilkan karyamenggunakan bahasa seni visual

3.4 Apresiasi Seni: Murid dapatmembuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan berpandukan

bahasa seni visual.3.4.1 Mempamerkan karya yangdihasilkan3.4.2 Menceritakan karya sendirisecara lisan3.4.3 Mengetahui kaitan seni visualdengan mata pelajaran lain3.4.4 Menghargai karya sendiri danrakanEMK : Kreativiti dan Inovasi

4 Mengenal Kraf TradisionalTema: Alam BendaTajuk : Wau BulanAktiviti: Mewarna

1. Persepsi danpemahaman bahasa senivisual (unsur seni danprinsip rekaan: garisan ,rupa, jalinan, warna,kontra, dan imbangan)yang terdapat pada objek

4.1 Persepsi Estetik :Murid dapatmengenal, menamakan, danmemahami bahasa seni visual yangada pada karya seni.4.1.1 Unsur seni4.1.1.1 Garisan melengkung4.1.1.2 Rupa organik dan geometri

6


7/70


MINGGU

BIDANG/TEMA/TAJUK

PEMBELAJARAN

STANDARDKANDUNGAN


buatan manusia dankarya seni dalampenghasilan wau denganmewarna.

2. Aplikasi pengetahuandan kefahaman bahasaseni visual menerusipenentuan media danteknik dalam penghasilan

wau.

3. Penzahiran ideamelalui pelbagai sumber,kajian, dan teknologidalam penghasilan wau.

4. Apresiasi terhadapkarya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni

visual, sejarah seni, danbudaya.

4.1.1.3 Jalinan tampak4.1.1.4 Warna primer4.1.2 Prinsip rekaan4.1.2.1 Kontra warna4.1.2.2 Imbangan simetri

4.2 Aplikasi Seni: Murid dapatmengaplikasikan pengetahuanmenerusi penggunaan media danteknik dalam aktiviti seni.

4.2.1 Mengaplikasikan pengetahuanbahasa seni visual dalammenghasilkan karya seni4.2.2 Mengenal dan menyatakan

jenis-jenis media4.2.2.1 Alat (tiada)4.2.2.2 Bahan lakaran wau padakertas A4 , krayon, dan bahangantian4.2.3 Mengetahui penggunaan

media, teknik dan proses dalampenghasilan karya.4.2.3.1 Teknik lukisan

4.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapatmengaplikasikan pengetahuan,kefahaman, dan kemahiran bahasaseni visual dalam menghasilkankarya seni 2D dan 3D.

7


8/70


MINGGU

BIDANG/TEMA/TAJUK

PEMBELAJARAN

STANDARDKANDUNGAN


4.3.1 Mengaplikasi pengetahuan,kefahaman, dan kemahiran bahasaseni visual dalammenghasilkan karya seni 2D4.3.1.1 Memilih dan memanipulasibahan secara kreatif4.3.1.2 Menghasilkan karya seniberdasarkan perancangan proseskerja

4.4 Apresiasi Seni: Murid dapatmembuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan berpandukanbahasa seni visual.4.4.1 Mempamerkan karya seni yangdihasilkan.4.4.2 Menceritakan karya seni sendirisecara lisan atau bertulis.4.4.3 Menghargai karya sendiri danrakan.

EMK : Kreatif dan InovasiKeusahawanan

5 MenggambarTema: Alam BendaTajuk: RumahIdamankuAktiviti : Catan

Persepsi danpemahaman bahasa senivisual (unsur seni danprinsip rekaan : garisan,rupa, warna danharmoni, dan kesatuan)

1.1 Persepsi Estetik :Murid dapatmengenal, menamakan, danmemahami bahasa seni visual yangada pada karya seni.1.1.1 Unsur seni1.1.1.1 Garisan lurus dan

8


9/70


MINGGU

BIDANG/TEMA/TAJUK

PEMBELAJARAN

STANDARDKANDUNGAN


yang terdapat pada objekbuatan manusia dankarya seni dalampenghasilan lukisanmenggunakan teknikcatan.

2. Aplikasi pengetahuandan kefahaman bahasaseni visual menerusi

penentuan media danteknik dalam penghasilancatan.

3. Penzahiran ideamelalui pelbagai sumber,kajian, dan teknologidalam penghasilan catan.

4. Apresiasi terhadap

karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa senivisual, sejarah seni, danbudaya.

melengkung (untuk lakaran)1.1.1.2 Rupa organik dan geometri1.1.1.3 Warna primer dan sekunder1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.1 Harmoni warna, bentuk,rupa1.1.2.2 Kesatuan pelbagai unsuralam semula jadi

1.2 Aplikasi Seni :Murid dapat


jenis-jenis media1.2.1.1 Alat berus warna, palet, dansurat khabar lama1.2.1.2 Bahan kertas lukisan danwarna air atau warna poster atautempera

1.2.2 Mengetahui penggunaanmedia, teknik, dan proses dalampenghasilan karya1.2.2.1 Teknik catan (basah ataskering)

1.3 Ekspresi Kreatif: Murid dapatmengaplikasikan pengetahuan,kefahaman, dan kemahiran bahasa

9


10/70


MINGGU

BIDANG/TEMA/TAJUK

PEMBELAJARAN

STANDARDKANDUNGAN


seni visual dalam menghasilkankarya seni.1.3.1 Memilih dan memanipulasibahan secara kreatif1.3.2 Menggunakan unsur seni danprinsip rekaan dalam penghasilankarya

1.4 Apresiasi Seni :Murid dapatmembuat apresiasi terhadap karya

sendiri dan rakan berpandukanbahasa seni visual.1.4.1 Mempamerkan karya yangdihasilkan1.4.2 Menceritakan karya sendirisecara lisan1.4.3 Menghargai karya sendiri danrakanEMK : Kreativiti dan Inovasi


Tema: AlamSemulajadi

Tajuk: PembalutBuku

Aktiviti: Renjisan

1. Persepsi danpemahaman bahasa senivisual (unsur seni danprinsip rekaan: rupa,warna, jalinan, kontra,ritma, dan harmoni)

yang terdapat pada objek

2.1 Persepsi Estetik: Murid dapatmengenal, menamakan, danmemahami bahasa seni visual yangada pada karya seni.2.1.1 Unsur seni

2.1.1.1 Warna primer dan sekunder2.1.1.2 Rupa organik

10


11/70


MINGGU

BIDANG/TEMA/TAJUK

PEMBELAJARAN

STANDARDKANDUNGAN


dan Percikan buatan manusia dankarya seni dalampenghasilan corakmenggunakan teknikrenjisan dan percikan.

2. Aplikasi pengetahuan,kefahaman bahasa senivisual menerusipenentuan media dan

teknik dalam penghasilancorak.



berpandukan bahasa senivisual, sejarah seni,

2.1.1.3 Jalinan tampak2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 Kontra warna2.1.2.2 Ritma dan pergerakan rawak2.1.2.3 Harmoni bentuk

2.2 Aplikasi Seni :Murid dapatmengaplikasikan pengetahuan

bahasa seni visual dalammenghasilkan karya seni.2.2.1 Mengenal dan menyatakan

jenis-jenis media2.2.1.1 Alat berus gigi, palet, dandaun2.2.1.2 Bahan kertas lukisan danwarna air atau warna poster atautempera .2.2.2 Mengetahui penggunaan

media, teknik, dan proses dalampenghasilan karya2.2.2.1 Teknik renjisan danpercikan (corak tidak terancang)

2.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapatmengaplikasikan pengetahuan,kefahaman, dan kemahiran bahasaseni visual dalam menghasilkan

11


12/70


MINGGU

BIDANG/TEMA/TAJUK

PEMBELAJARAN

STANDARDKANDUNGAN


karya seni.2.3.1 Memilih dan mempelbagaikanbahan secara kreatif2.3.2 Menghasilkan corak teknikrenjisan dan percikan

2.4 Apresiasi Seni: Murid dapatmembuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan berpandukanbahasa seni visual.

2.4.1 Mempamerkan karya yangdihasilkan2.4.2 Menceritakan karya sendirisecara lisan2.4.3 Menghargai karya sendiri danrakanEMK : Kreatif dan Inovasi

Keusahawanan


Tema: Alam BendaTajuk: Baju KemejaAktiviti: Origami

1. Persepsi danpemahaman bahasa senivisual (unsur seni danprinsip rekaan: rupa,bentuk, warna, danimbangan)yang terdapatpada objek buatanmanusia dan karya senidalam penghasilan

3.1 Persepsi Estetik: Murid dapatmengenal, menamakan, danmemahami bahasa seni visual yangada pada karya seni.3.1.1 Unsur Seni3.1.1.1 Rupa geometri3.1.1.2 Bentuk konkrit3.1.1.3 Warna primer dan sekunder3.1.2 Prinsip rekaan

12


13/70


MINGGU

BIDANG/TEMA/TAJUK

PEMBELAJARAN

STANDARDKANDUNGAN


origami .

2. Aplikasi pengetahuandan kefahaman bahasaseni visual menerusipenentuan media danteknik dalam penghasilanorigami.

3. Penzahiran idea

melalui pelbagai sumber,kajian, dan teknologidalam penghasilanorigami.

4. Apresiasi terhadapkarya sendiridan rakan berpandukanbahasa seni visual.

3.1.2.1 Imbangan simetri

3.2 Aplikasi Seni :Murid dapatmengaplikasikan pengetahuanmenerusi penggunaan media danteknik dalam aktiviti seni.3.2.1 Mengenal dan menyatakan

jenis-jenis media3.2.1.1 Alat (tiada)3.2.1.2 Bahan kertas A4 berwarna,

gam, dan magic pen3.2.2 Mengetahui penggunaanmedia, teknik dan proses dalampenghasilan binaan.

3.2.2.1 Teknik lipatan3.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapatmengaplikasikan pengetahuan,kefahaman, dan kemahiran bahasa

seni visual dalam menghasilkankarya seni 2D dan 3D.3.3.1 Memilih dan memanipulasikanbahan secara kreatif3.3.2 Menggunakan unsur seni danprinsip rekaan dalam panghasilankarya3.3.3 Menghasilkan karyamenggunakan bahasa seni visual

13


14/70


MINGGU

BIDANG/TEMA/TAJUK

PEMBELAJARAN

STANDARDKANDUNGAN


3.4 Apresiasi Seni: Murid dapatmembuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan berpandukanbahasa seni visual.3.4.1 Mempamerkan karya yangdihasilkan.3.4.2 Menceritakan karya sendirisecara lisan.3.4.3 Menghargai karya sendiri dan

rakan.EMK : Kreativiti dan InovasiKeusahawanan

8 Mengenal Kraf TradisionalTema: AlamSemulajadi

Tajuk: Anyaman

Mata BilisAktiviti: Lukisan

1. Persepsi danpemahaman bahasa senivisual (unsur seni danprinsip rekaan: garisan ,rupa, jalinan, warna,

kontra, dan imbangan)yang terdapat pada objekbuatan manusia dankaryaseni dalam penghasilananyaman kelarai.



4.1.1.1 Garisan lurus dan selari4.1.1.2 Rupa geometri4.1.1.3 Jalinan tampak dan sentuh4.1.1.4 Warna primer4.1.2 Prinsip rekaan

4.2 Aplikasi Seni :Murid dapatmengaplikasikan pengetahuanmenerusi penggunaan media dan

14


15/70


MINGGU

BIDANG/TEMA/TAJUK

PEMBELAJARAN

STANDARDKANDUNGAN


seni visual menerusipenentuan media danteknik dalam penghasilananyaman.

3. Penzahiran ideamelalui pelbagai sumber,kajian, dan teknologidalam penghasilananyaman.


teknik dalam aktiviti seni.4.2.1 Mengaplikasikan pengetahuanbahasa seni visual dalammenghasilkan karya seni4.2.2 Mengenal dan menyatakan

jenis-jenis media4.2.2.1 Alat Tiada

4.2.2.2 Bahan kertas A4 berpetak4.2.3 Mengetahui penggunaan

media, teknik dan proses dalampenghasilan karya4.2.3.1 Teknik Mewarna kelarai

4.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapatmengaplikasikan pengetahuan,kefahaman, dan kemahiranberbahasa seni visual dalammenghasilkan karya seni 2D.4.3.1 Murid boleh mengaplikasikan

pengetahuan, kefahaman, dankemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya seni 2D4.3.1.1 Memilih dan memanipulasibahan secara kreatif4.3.1.2 Menggunakan unsur seni danprinsip rekaan dalam penghasilankarya seni.4.3.2 Memahami teknik dalam

15


16/70


MINGGU

BIDANG/TEMA/TAJUK

PEMBELAJARAN

STANDARDKANDUNGAN


penghasilan kraf

4.4 Apresiasi Seni :Murid dapatmembuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan berpandukanbahasa seni visual.4.1 Mempamerkan karya seni yangdihasilkan4.2 Menceritakan karya seni sendirisecara lisan atau bertulis

4.3 Menghargai karya sendiri danrakanEMK : Kreativiti dan Inovasi

TMK

9 MenggambarTema: AlamSemulajadi

Tajuk : JambanganBunga

Aktiviti : Capan

1. Bahasa seni visualyang terdapat pada alamciptaan Tuhan, objekbuatan manusia, dankarya seni (unsur seni

dan prinsip rekaan:garisan, rupa, jalinan,dan harmoni) yangterdapat pada objekbuatan manusia dankarya seni dalampenghasilan lukisanmenggunakan teknikcapan.

1.1 Persepsi Estetik :Murid dapatmengenal, menamakan, danmemahami bahasa seni visual yangada pada karya seni.1.1.1 Unsur seni

1.1.1.1 Garisan lurus danmelengkung1.1.1.2 Rupa organik1.1.1.3 Jalinan tampak1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.1 Harmoni (bentuk, rupa, danwarna)


16


17/70


MINGGU

BIDANG/TEMA/TAJUK

PEMBELAJARAN

STANDARDKANDUNGAN


2. Aplikasi pengetahuandan kefahaman bahasaseni visual menerusipenentuan media danteknik dalam penghasilanlukisan.

3. Penzahiran ideamelalui pelbagai sumber,

kajian, dan teknologidalam penghasilanlukisan.



jenis-jenis media1.1.2.1 Alat palet, berus warna1.1.2.2 Bahan kertas lukisan, bahanSemula jadi (flora), warna air, warnaposter atau tempera1.2.2 Mengetahui penggunaan

media, teknik, dan proses dalampenghasilan karya1.2.2.1 Teknik capan (basah ataskering)

1.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapatmengaplikasikan pengetahuan,kefahaman, dan kemahiran bahasaseni visual dalam menghasilkankarya seni.

1.3.1 Memilih dan memanipulasibahan secara kreatif1.3.2 Menggunakan unsur seni danprinsip rekaan dalam penghasilankarya

1.4 Apresiasi Seni: Murid dapatmembuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan berpandukan

17


18/70


MINGGU

BIDANG/TEMA/TAJUK

PEMBELAJARAN

STANDARDKANDUNGAN


bahasa seni visual.1.4.1 Mempamerkan karya yangdihasilkan1.4.2 Menceritakan karya sendirisecara lisan1.4.3 Menghargai karya sendiri danrakanEMK : Kreativiti dan Inovasi


Tema : Alam BendaTajuk : PembalutHadiahAktiviti : Titisan

1. Persepsi danpemahaman bahasa senivisual ( unsur seni danprinsip rekaan: warna,

jalinan, ritma, danpergerakan, sertaimbangan) yang terdapatpada objek buatanmanusia dan karya seni

dalam penghasilan corakmenggunakan tekniktitisan.

2. Aplikasi pengetahuan,kefahaman dan bahasaseni visual menerusipenentuan media danteknik dalam penghasilan

2.1 Persepsi Estetik :Murid dapatmengenal, menamakan, danmemahami bahasa seni visual yangada pada karya seni.2.1.1 Unsur seni2.1.1.1 Warna primer dan sekunder2.1.1.2 Jalinan tampak2.1.2 Prinsip rekaan1.2.1.1 Imbangan warna

1.2.1.2 Ritma dan pergerakan rawak

2.2 Aplikasi Seni :Murid dapatmengaplikasikan pengetahuanbahasa seni visual dalam

menghasilkan karya seni.2.2.1 Mengenal dan menyatakan

18


19/70


MINGGU

BIDANG/TEMA/TAJUK

PEMBELAJARAN

STANDARDKANDUNGAN


corak.



visual.

jenis-jenis media2.2.1.1 Alat berus dan palet2.2.1.2 Bahan kertas lukisan danwarna air atau warna poster atautempera2.2.2 Mengetahui penggunaanmedia, teknik, dan proses dalampenghasilan karya2.2.2.1 Teknik titisan (corak tidakterancang)

2.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapatmengaplikasikan pengetahuan,kefahaman, dan kemahiran bahasaseni visual dalam menghasilkankarya seni.2.3.1 Memilih dan mempelbagaikanbahan secara kreatif2.3.2 Menghasilkan corak tekniktitisan

2.4 Apresiasi Seni :Murid dapatmembuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan berpandukanbahasa seni visual.2.4.1 Mempamerkan karya yangdihasilkan2.4.2 Menceritakan karya sendirisecara lisan

19


20/70


MINGGU

BIDANG/TEMA/TAJUK

PEMBELAJARAN

STANDARDKANDUNGAN


2.4.3 Menghargai karya sendiri danrakanEMK : Kreativiti dan Inovasi

Keusahawanan

11-12 Membentuk danMembuat Binaan

Tema: Alam BendaTajuk: Kapal SelamAktiviti : Model

1. Persepsi dan

permahaman

bahasa seni visual

(unsur seni dan

prinsip rekaan)yang terdapat pada

objek buatan

manusia dan karya

seni.

2. Aplikasi

pengetahuan dan

kefahaman bahasa

seni visual menerusipenentuan media

dan teknik dalam

aktiviti seni.

3. Penzahiran idea

melalui pelbagai

sumber, kajian, dan

3.1 Persepsi Estetik: Muriddapat mengenal, menamakan, danmemahami bahasa seni visual yangterdapat pada karya seni.3.1.1 Unsur Seni

3.1.1.1 Rupa geometri3.1.1.2 Bentuk 3D [ konkrit ]3.1.1.3 Warna Primer3.1.2 Prinsip Rekaan3.1.2.1 Imbangan Semetri3.2 Aplikasi Seni : Muriddapat mengaplikasikan pengetahuanbahasa seni visual dalammenghasilkan karya seni.3.2.1 Mengenal dan menyatakan

jenis-jenis media.3.2.1.1 Alatan Gunting, Pisau3.2.1.2 Bahan Botol Plastik,Gam PVA,

Masking Tape, DoubleSided

Tape, Surat Khabar,CatPelaka3.2.2 Mengetahui penggunaan

20


21/70


MINGGU

BIDANG/TEMA/TAJUK

PEMBELAJARAN

STANDARDKANDUNGAN


teknologi dalampenghasilan karya.


karya sendiri dan

rakan berpandukan

bahasa seni visual,

sejarah seni, dan

budaya.

media, teknik dan proses dalampenghasilan binaan3.2.2.1 Teknik Membina danMembentuk3.3 Ekspresi Kreatif: Murid dapat menghasilkanpengetahuan, kefahaman, dankemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya seni.

3.3.1 Memilih dan memanipulasikanbahan secara Kreatif3.3.2 Menggunakan unsur senidalam penghasilan karya3.3.3 Menghasilkan karyamenggunakan bahasa seni visual3.4 Apresiasi Seni :Murid dapatmembuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan berpandukanbahasa seni visual.

3.4.1 Mempamerkan karya yangdihasilkan3.4.2 Menceritakan karya sendirisecara lisan3.4.3 Menghargai karya sendiri danrakanEMK : Kreativiti dan Inovasi

21


22/70


MINGGU

BIDANG/TEMA/TAJUK

PEMBELAJARAN

STANDARDKANDUNGAN


13-14 Mengenal KrafTradisionalTema: AlamSemulajadi

Tajuk: AnyamanKelaraiAktiviti: Anyaman

1. Persepsi danpemahaman bahasa senivisual (unsur seni danprinsip rekaan: garisan ,rupa, jalinan, warna,kontra, dan imbangan)yang terdapat pada objekbuatan manusia dankarya seni dalampenghasilan anyaman

kelarai.

2. Aplikasi pengetahuandan kefahaman bahasaseni visual menerusipenentuan media danteknik dalam penghasilananyaman.

3. Penzahiran idea

melalui pelbagai sumber,kajian, dan teknologidalam penghasilananyaman.


4.1 Persepsi Estetik: Murid dapatmengenal, menamakan, danmemahami bahasa seni visual yangada pada karya seni.4.1.1 Unsur seni4.1.1.1 Garisan lurus dan selari4.1.1.2 Rupa geometri4.1.1.3 Jalinan tampak dan sentuh4.1.1.4 Warna primer4.1.2 Prinsip rekaan

4.1.2.1 Ritma dan pergerakan ritmabiasa

4.2 Aplikasi Seni :Murid dapatmengaplikasikan pengetahuanmenerusi penggunaan media danteknik dalam aktiviti seni.4.2.1 Mengaplikasikan pengetahuanbahasa seni visual dalammenghasilkan karya seni

4.2.2 Mengenal dan menyatakanjenis-jenis media4.2.2.1 Alat gunting

4.2.2.2 Bahan dua helai kertas A4berlainan warna dan gam4.2.3 Mengetahui penggunaanmedia, teknik dan proses dalam

22


23/70


MINGGU

BIDANG/TEMA/TAJUK

PEMBELAJARAN

STANDARDKANDUNGAN


berpandukan bahasa senivisual, sejarah seni, danbudaya.

penghasilan karya4.2.3.1 Teknik anyaman kelarai

4.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapatmengaplikasikan pengetahuan,kefahaman, dan kemahiranberbahasa seni visual dalammenghasilkan karya seni 3D.4.3.1 Murid boleh mengaplikasikanpengetahuan, kefahaman, dan

kemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya seni 3D.4.3.1.1 Memilih dan memanipulasibahan secara kreatif4.3.1.2 Menggunakan unsur seni danprinsip rekaan dalam penghasilankarya4.3.2 Memahami teknik dalampenghasilan kraf4.3.2.1 Teknik anyaman kelarai

4.4 Apresiasi Seni :Murid dapatmembuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan berpandukanbahasa seni visual.4.1 Mempamerkan karya seni yangdihasilkan4.2 Menceritakan karya seni sendirisecara lisan atau bertulis

23


24/70


MINGGU

BIDANG/TEMA/TAJUK

PEMBELAJARAN

STANDARDKANDUNGAN


4.3 Menghargai karya sendiri danrakanEMK : Kreativiti dan Inovasi

Keusahawanan

15 MenggambarTema: Alam BendaTajuk: RumahkuAktiviti : Kolaj

1. Persepsi danpemahaman bahasa senivisual (unsur seni danprinsip rekaan: rupa,warna, harmoni, dan

kesatuan) yang terdapatpada objek buatanmanusia dan karya senidalam penghasilanlukisan menggunakanteknik kolaj.


penentuan media danteknik dalam penghasilanlukisan.

3. Penzahiran ideamelalui pelbagai sumber,kajian, dan teknologidalam penghasilanlukisan.


1.1.1.1 Rupa geometri1.1.1.2 Warna bebas1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.1 Harmoni rupa, bentuk, danwarna

1.2 Aplikasi Seni: Murid dapatmengaplikasikan pengetahuanbahasa seni visual dalammenghasilkan karya seni.

1.1.2 Mengenal dan menyatakanjenis-jenis media1.2.1.1 Alat gunting1.2.1.2 Bahan kertas lukisan, kertaswarna, dan gam1.2.2 Mengetahui penggunaanmedia, teknik, dan proses dalampenghasilan karya1.2.2.1 Teknik kolaj

24


25/70


MINGGU

BIDANG/TEMA/TAJUK

PEMBELAJARAN

STANDARDKANDUNGAN


4. Apresiasi terhadapkarya seni dan rakanberpandukan bahasa senivisual, sejarah seni, danbudaya.

1.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapatmengaplikasikan pengetahuan,kefahaman, dan kemahiran bahasaseni visual dalam menghasilkankarya seni.1.3.1 Memilih dan memanipulasibahan secara kreatif1.3.2 Menggunakan unsur seni danprinsip rekaan dalam penghasilan

karya

1.4 Apresiasi Seni: Murid dapatmembuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan berpandukanbahasa seni visual.1.4.1 Mempamerkan karya yangdihasilkan1.4.2 Menceritakan karya sendirisecara lisan



Tema: Alam BendaTajuk: Corak Motif

Persepsi danpemahaman bahasa senivisual (unsur seni danprinsip rekaan: rupa,

2.1 Persepsi Estetik: Murid dapatmengenal, menamakan, danmemahami bahasa seni visual yangada pada karya seni.

25


26/70


MINGGU

BIDANG/TEMA/TAJUK

PEMBELAJARAN

STANDARDKANDUNGAN


HurufAktiviti : Lukisan

warna, garisan, kontra,dan imbangan) yangterdapat pada objekbuatan manusia dankarya seni dalampenghasilan corakmenggunakan tekniklukisan.

2. Aplikasi pengetahuan,kefahaman bahasa senivisual menerusipenentuan media danteknik dalam penghasilancorak.

3. Penzahiran ideamelalui pelbagai sumber,kajian, dan teknologi

dalam penghasilan corak.


2.1.1 Unsur seni2.1.1.1 Garisan bersilang2.1.1.2 Rupa geometri2.1.1.3 Warna primer dan sekunder2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 Kontra warna2.1.2.2 Imbangan bentuk2.2 Aplikasi Seni :Murid dapatmengaplikasikan pengetahuan


jenis-jenis media2.2.1.1 Alat (tiada)2.2.1.2 Bahan kertas lukisan,krayonatau oil pastel2.2.2 Mengetahui penggunaanmedia, teknik, dan proses dalampenghasilan karya.

2.2.2.1 Teknik lukisan (corakterancang)

2.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapatmengaplikasikan pengetahuan,kefahaman, dan k kemahiran bahasaseni visual dalam menghasilkankarya seni.2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan

26


27/70


MINGGU

BIDANG/TEMA/TAJUK

PEMBELAJARAN

STANDARDKANDUNGAN


bahan secara kreatif2.3.2 Menghasilkan corak tekniklukisan2.4 Apresiasi Seni :Murid dapatmembuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan berpandukanbahasa seni visual. 2.4.1Mempamerkan karya yang dihasilkan2.4.2 Menceritakan karya sendiri

secara lisan2.4.3 Menghargai karya sendiri danrakanEMK : Kreativiti dan Inovasi



Tajuk:

Kenderaan( HaiwanKesayangan)Aktiviti:Model

1. Persepsi dan

permahaman

bahasa seni visual

(unsur seni dan

prinsip rekaan)

yang terdapat pada

objek buatan

manusia dan karya

seni.

2. Aplikasi

pengetahuan dan

3.1 Persepsi Estetik: Murid dapatmengenal, menamakan, danmemahami bahasa seni visual yangada pada karya seni.3.1.1 Unsur Seni 3.1.1.1 Rupa

geometri3.1.1.2 Bentuk 3D (konkrit)3.1.1.3 Warna primer dan sekunder3.1.2 Prinsip rekaan3.1.2.1 Imbangan semetri

3.2 Aplikasi Seni: Murid dapatmengaplikasikan pengetahuanbahasa seni visual dalam

27


28/70


MINGGU

BIDANG/TEMA/TAJUK

PEMBELAJARAN

STANDARDKANDUNGAN


kefahaman bahasa

seni visual menerusi

penentuan media

dan teknik dalam

aktiviti seni.

3. Penzahiran idea

melalui pelbagai

sumber, kajian, dan

teknologi dalam

penghasilan karya.


karya sendiri dan

rakan berpandukan

bahasa seni visual,

sejarah seni, dan

budaya.


jenis-jenis media.3.2.1.1 Alat gunting3.2.1.2 Bahan kertas warna, gam,kotak dan magic pen3.2.2 Mengetahui penggunaanmedia, teknik, dan proses dalampenghasilan binaan3.2.2.1 Teknik membentuk

3.3 Ekspresi Kreatif: Murid dapatmengaplikasikan pengetahuan,kefahaman, dan kemahiran bahasaseni visual dalam menghasilkankarya seni.3.3.1 Memilih dan memanipulasikanbahan secara kreatif3.3.2 Menggunakan unsur seni danprinsip rekaan dalam penghasilan

karya3.3.3 Menghasilkan karyamenggunakan bahasa seni visual

3.4 Apresiasi Seni: Murid dapatmembuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan berpandukanbahasa seni visual.3.4.1 Mempamerkan karya yang

28


29/70


MINGGU

BIDANG/TEMA/TAJUK

PEMBELAJARAN

STANDARDKANDUNGAN


dihasilkan3.4.2 Menceritakan karya sendirisecara lisan3.4.3 Mengetahui kaitan seni visualdengan mata pelajaran lain3.4.4 Menghargai karya sendiri danrakanEMK : Kreativiti dan Inovasi

18 Mengenal Kraf TradisionalTema:AlatPermainan

Tajuk:WauAktiviti:Lipatan dan

Guntingan

1. Persepsi danpemahaman bahasa senivisual (unsur seni danprinsip rekaan: garisan ,rupa, jalinan, warna,kontra, dan imbangan)yang terdapat pada objekbuatan manusia dan

karya seni dalampenghasilan wau denganmewarna.

2. Aplikasi pengetahuandan kefahaman bahasaseni visual menerusipenentuan media danteknik dalam penghasilan

4.1 Persepsi Estetik :Murid dapatmengenal, menamakan, danmemahami bahasa seni visual yangada pada karya seni.4.1.1 Unsur seni4.1.1.1 Garisan melengkung4.1.1.2 Rupa organik dan geometri4.1.1.3 Jalinan tampak

4.1.1.4 Warna primer4.1.2 Prinsip rekaan4.1.2.1 Kontra warna4.1.2.2 Imbangan simetri


29


30/70


MINGGU

BIDANG/TEMA/TAJUK

PEMBELAJARAN

STANDARDKANDUNGAN


wau.




jenis-jenis media4.2.2.1 Alat gunting4.2.2.2 Bahan lakaran layang-layang pada kertas A4 , krayon, danbahan gentian,gam ,lidi4.2.3 Mengetahui penggunaanmedia, teknik dan proses dalampenghasilan karya.4.2.3.1 Teknik lukisan

4.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapatmengaplikasikan pengetahuan,kefahaman, dan kemahiran bahasaseni visual dalam menghasilkankarya seni 2D dan 3D.4.3.1 Mengaplikasi pengetahuan,

kefahaman, dan kemahiran bahasaseni visual dalammenghasilkan karya seni 2D4.3.1.1 Memilih dan memanipulasibahan secara kreatif4.3.1.2 Menghasilkan karya seniberdasarkan perancangan proseskerja

30


31/70


MINGGU

BIDANG/TEMA/TAJUK

PEMBELAJARAN

STANDARDKANDUNGAN


4.4 Apresiasi Seni: Murid dapatmembuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan berpandukanbahasa seni visual.4.4.1 Mempamerkan karya seni yangdihasilkan.4.4.2 Menceritakan karya seni sendirisecara lisan atau bertulis.4.4.3 Menghargai karya sendiri danrakan.EMK : Kreatif dan Inovasi

KeusahawananTMK

19 MenggambarTema: AlamSemula jadi

Tajuk: Buah-buahanAktiviti: Kolaj

1. Persepsi danpemahaman bahasa senivisual (unsur seni danprinsip rekaan: rupa,warna, harmoni, dankesatuan) yang terdapat

pada objek buatanmanusia dan karya senidalam penghasilanlukisan menggunakanteknik kolaj.


1.1 Persepsi Estetik: Murid dapatmengenal, menamakan, danmemahami bahasa seni visual yangada pada karya seni.1.1.1 Unsur seni1.1.1.1 Rupa organik dan geometri

1.1.1.2 Warna bebas1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.1 Harmoni rupa, bentuk, danwarna1.1.2.2 Kesatuan pelbagai unsuralam semula jadi

31


32/70


MINGGU

BIDANG/TEMA/TAJUK

PEMBELAJARAN

STANDARDKANDUNGAN


penentuan media danteknik dalam penghasilanlukisan.


4. Apresiasi terhadapkarya seni dan rakanberpandukan bahasa senivisual, sejarah seni, danbudaya.

1.2 Aplikasi Seni: Murid dapatmengaplikasikan pengetahuanbahasa seni visual dalammenghasilkan karya seni.1.1.2 Mengenal dan menyatakan

jenis-jenis media1.2.1.1 Alat gunting1.2.1.2 Bahan kertas lukisan, kertaswarna, dan gam1.2.2 Mengetahui penggunaanmedia, teknik, dan proses dalampenghasilan karya1.2.2.1 Teknik kolaj

1.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapatmengaplikasikan pengetahuan,kefahaman, dan kemahiran bahasaseni visual dalam menghasilkankarya seni.1.3.1 Memilih dan memanipulasi

bahan secara kreatif1.3.2 Menggunakan unsur seni danprinsip rekaan dalam penghasilankarya

1.4 Apresiasi Seni: Murid dapatmembuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan berpandukanbahasa seni visual.

32


33/70


MINGGU

BIDANG/TEMA/TAJUK

PEMBELAJARAN

STANDARDKANDUNGAN


1.4.1 Mempamerkan karya yangdihasilkan1.4.2 Menceritakan karya sendirisecara lisan1.4.3 Menghargai karya sendiri danrakanEMK : Kreativiti dan Inovasi TMK



Tajuk: Alas PingganAktiviti:Lukisan


jalinan, ritma, danpergerakan, sertaimbangan) yang terdapatpada objek buatanmanusia dan karya seni

dalam penghasilan corakmenggunakan tekniklukisan.

2. Aplikasi pengetahuan,kefahaman dan bahasaseni visual menerusipenentuan media danteknik dalam penghasilan

2.1 Persepsi Estetik :Murid dapatmengenal, menamakan, danmemahami bahasa seni visual yangada pada karya seni.2.1.1 Unsur seni2.1.1.1 Warna primer dan sekunder2.1.1.2 Jalinan tampak2.1.2 Prinsip rekaan1.2.1.1 Imbangan warna

1.2.1.2 Ritma dan pergerakan rawak


jenis-jenis media

33


34/70


MINGGU

BIDANG/TEMA/TAJUK

PEMBELAJARAN

STANDARDKANDUNGAN


corak.


4. Apresiasi terhadapkarya sendiri dan rakanberpandukan bahasa senivisual, sejarah seni.

2.2.1.1 Alat tiada2.2.1.2 Bahan kertas lukisan danpensel warna

atau krayon2.2.2 Mengetahui penggunaanmedia, teknik, dan

proses dalam penghasilankarya2.2.2.1 Teknik lukisan (corakterancang)

2.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapatmengaplikasikan pengetahuan,kefahaman, dan kemahiran bahasaseni visual dalam menghasilkankarya seni.2.3.1 Memilih dan mempelbagaikanbahan secara

kreatif2.3.2 Menghasilkan lukisan corakterancang.

2.4 Apresiasi Seni :Murid dapatmembuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan berpandukanbahasa seni visual.2.4.1 Mempamerkan karya yangdihasilkan2.4.2 Menceritakan karya sendiri

34


35/70


MINGGU

BIDANG/TEMA/TAJUK

PEMBELAJARAN

STANDARDKANDUNGAN



Keusahawanan

21Membentuk danMembuat Binaan

Tema: Alam BendaTajuk: KapalTerbang

KertasAktiviti:Origami

1. Persepsi danpemahaman bahasa senivisual (unsur seni danprinsip rekaan: rupa,bentuk, warna, danimbangan)yang terdapatpada objek buatanmanusia dan karya senidalam penghasilanorigami


seni visual menerusipenentuan media danteknik dalam penghasilanorigami.


3.1 Persepsi Estetik: Murid dapatmengenal, menamakan, danmemahami bahasa seni visual yangada pada karya seni.3.1.1 Unsur Seni3.1.1.1 Rupa geometri3.1.1.2 Bentuk konkrit3.1.2 Prinsip rekaan3.1.2.1 Imbangan simetri


teknik dalam aktiviti seni.3.2.1 Mengenal dan menyatakanjenis-jenis media3.2.1.1 Alat (tiada)3.2.1.2 Bahan kertas A4 berwarna,gam, dan

magic pen3.2.2 Mengetahui penggunaanmedia, teknik dan

35


36/70


MINGGU

BIDANG/TEMA/TAJUK

PEMBELAJARAN

STANDARDKANDUNGAN


origami.

4. Apresiasi terhadapkarya sendiri

dan rakan berpandukanbahasa seni visual,sejarah

proses dalam penghasilanbinaan.

3.2.2.1 Teknik lipatan3.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapatmengaplikasikan pengetahuan,kefahaman, dan kemahiran bahasaseni visual dalam menghasilkankarya seni 2D dan 3D.3.3.1 Memilih dan memanipulasikanbahan secara kreatif3.3.2 Menggunakan unsur seni danprinsip rekaan dalam panghasilankarya

3.3.3 Menghasilkan karyamenggunakan bahasa seni visual

3.4 Apresiasi Seni: Murid dapatmembuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan berpandukanbahasa seni visual.3.4.1 Mempamerkan karya yangdihasilkan.3.4.2 Menceritakan karya sendirisecara lisan.3.4.3 Menghargai karya sendiri dan

36


37/70


MINGGU

BIDANG/TEMA/TAJUK

PEMBELAJARAN

STANDARDKANDUNGAN


rakan.EMK : Kreativiti dan Inovasi

Keusahawanan

22 Mengenal Kraf TradisionalTema:Permainan

TradisionalTajuk:WauAktiviti:Stensilan

1. Persepsi danpemahaman bahasa senivisual (unsur seni danprinsip rekaan: garisan ,rupa, jalinan, warna,kontra, dan imbangan)yang terdapat pada objekbuatan manusia dankarya seni dalampenghasilan wau denganmewarna.

2. Aplikasi pengetahuandan kefahaman bahasaseni visual menerusipenentuan media danteknik dalam penghasilanwau.


4.1 Persepsi Estetik :Murid dapatmengenal, menamakan, danmemahami bahasa seni visual yangada pada karya seni.4.1.1 Unsur seni4.1.1.1 Garisan melengkung4.1.1.2 Rupa organik dan geometri4.1.1.3 Jalinan tampak4.1.1.4 Warna primer4.1.2 Prinsip rekaan4.1.2.1 Kontra warna4.1.2.2 Imbangan simetri

4.2 Aplikasi Seni: Murid dapatmengaplikasikan pengetahuanmenerusi penggunaan media danteknik dalam aktiviti seni.4.2.1 Mengaplikasikan pengetahuanbahasa seni visual dalammenghasilkan karya seni4.2.2 Mengenal dan menyatakan

jenis-jenis media4.2.2.1 Alat gunting

37


38/70


MINGGU

BIDANG/TEMA/TAJUK

PEMBELAJARAN

STANDARDKANDUNGAN



4.2.2.2 Bahan lakaran wau padakertas A4 , krayon, dan bahangentian,gam ,lidi4.2.3 Mengetahui penggunaanmedia, teknik dan proses dalampenghasilan karya.4.2.3.1 Teknik lukisan

4.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapatmengaplikasikan pengetahuan,kefahaman, dan kemahiran bahasaseni visual dalam menghasilkankarya seni 2D dan 3D.4.3.1 Mengaplikasi pengetahuan,kefahaman, dan kemahiran bahasaseni visual dalammenghasilkan karya seni 2D4.3.1.1 Memilih dan memanipulasibahan secara kreatif4.3.1.2 Menghasilkan karya seniberdasarkan perancangan proseskerja

4.4 Apresiasi Seni: Murid dapatmembuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan berpandukanbahasa seni visual.4.4.1 Mempamerkan karya seni yangdihasilkan.

38


39/70


MINGGU

BIDANG/TEMA/TAJUK

PEMBELAJARAN

STANDARDKANDUNGAN


4.4.2 Menceritakan karya seni sendirisecara lisan atau bertulis.4.4.3 Menghargai karya sendiri danrakan.EMK : Kreatif dan Inovasi

KeusahawananTMK

23 MenggambarTema:AlamSemulajadi

Tajuk:AyamAktiviti:Capan Jari

1. Persepsi danpemahaman bahasa senivisual (unsur seni danprinsip rekaan : garisan,rupa, warna, imbangandan kepelbagaian) yangterdapat pada objekbuatan manusia dankarya seni dalampenghasilan lukisan.



1.1 Persepsi Estetik :Murid dapatmengenal, menamakan, danmemahami bahasa seni visual yangada pada karya seni.1.1.1 Unsur seni1.1.1.1 Garisan lurus danmelengkung (untuk lakaran)1.1.1.2 Rupa organik dan geometri1.1.1.3 Warna primer dan sekunder1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.1 Harmoni warna, bentuk,rupa1.1.2.2 Kesatuan pelbagai unsuralam semula jadi


39


40/70


MINGGU

BIDANG/TEMA/TAJUK

PEMBELAJARAN

STANDARDKANDUNGAN


kajian, dan teknologidalam penghasilanlukisan.


jenis-jenis media1.2.1.1 Alat berus warna, palet, dansurat khabar lama1.2.1.2 Bahan kertas lukisan danwarna air atau warna poster atautempera1.2.2 Mengetahui penggunaanmedia, teknik, dan proses dalampenghasilan karya1.2.2.1 Teknik catan (basah ataskering)

1.3 Ekspresi Kreatif: Murid dapatmengaplikasikan pengetahuan,kefahaman, dan kemahiran bahasaseni visual dalam menghasilkankarya seni.1.3.1 Memilih dan memanipulasibahan secara kreatif1.3.2 Menggunakan unsur seni danprinsip rekaan dalam penghasilankarya

1.4 Apresiasi Seni :Murid dapatmembuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan berpandukanbahasa seni visual.1.4.1 Mempamerkan karya yangdihasilkan

40


41/70


MINGGU

BIDANG/TEMA/TAJUK

PEMBELAJARAN

STANDARDKANDUNGAN


1.4.2 Menceritakan karya sendiri


24 Membentuk danMembuatBinaan

Tema: Alam BendaTajuk:Fail KertasAktiviti:BinaanMudah

1. Persepsi dan

permahaman

bahasa seni visual

(unsur seni danprinsip rekaan)

yang terdapat pada

objek buatan

manusia dan karya

seni.

2. Aplikasi

pengetahuan dan

kefahaman bahasaseni visual menerusi

penentuan media

dan teknik dalam

aktiviti seni.

3. Penzahiran idea

melalui pelbagai

3.1 Persepsi Estetik: Murid dapatmengenal, menamakan, danmemahami bahasa seni visual yangada pada karya seni.3.1.1 Unsur Seni3.1.1.1 Rupa geometri3.1.1.2 Bentuk konkrit3.1.1.3 Warna primer dan sekunder3.1.2 Prinsip rekaan3.1.2.1 Imbangan simetri

3.2 Aplikasi Seni :Murid dapatmengaplikasikan pengetahuanmenerusi penggunaan media danteknik dalam aktiviti seni.3.2.1 Mengenal dan menyatakan

jenis-jenis media3.2.1.1 Alat (tiada)3.2.1.2 Bahan kertas A4 berwarna,gam, dan magic pen3.2.2 Mengetahui penggunaanmedia, teknik dan proses dalam

41


42/70


MINGGU

BIDANG/TEMA/TAJUK

PEMBELAJARAN

STANDARDKANDUNGAN


sumber, kajian, dan

teknologi dalam

penghasilan karya.


karya sendiri dan

rakan berpandukan

bahasa seni visual,

sejarah seni, dan

budaya.

penghasilan binaan.

3.2.2.1 Teknik lipatan3.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapatmengaplikasikan pengetahuan,kefahaman, dan kemahiran bahasaseni visual dalam menghasilkankarya seni 2D dan 3D.3.3.1 Memilih dan memanipulasikanbahan secara kreatif3.3.2 Menggunakan unsur seni danprinsip rekaan dalam panghasilankarya3.3.3 Menghasilkan karyamenggunakan bahasa seni visual

3.4 Apresiasi Seni: Murid dapatmembuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan berpandukanbahasa seni visual.3.4.1 Mempamerkan karya yangdihasilkan.3.4.2 Menceritakan karya sendirisecara lisan.3.4.3 Menghargai karya sendiri danrakan.EMK : Kreativiti dan Inovasi

Keusahawanan

42


43/70


MINGGU

BIDANG/TEMA/TAJUK

PEMBELAJARAN

STANDARDKANDUNGAN


25 Membuat CorakDan Rekaan


Tajuk: Hiasan FailAktiviti:Lukisan


jalinan, ritma, danpergerakan, sertaimbangan) yang terdapatpada objek buatanmanusia dan karya senidalam penghasilan corakmenggunakan tekniktitisan.

2. Aplikasi pengetahuan,kefahaman dan bahasaseni visual menerusipenentuan media dan




. 2.1 Persepsi Estetik :Murid dapatmengenal, menamakan, danmemahami bahasa seni visual yangada pada karya seni.2.1.1 Unsur seni2.1.1.1 Warna primer dan sekunder2.1.1.2 Jalinan tampak2.1.2 Prinsip rekaan1.2.1.1 Imbangan warna1.2.1.2 Ritma dan pergerakan rawak



jenis-jenis media2.2.1.1 Alat tiada2.2.1.2 Bahan kertas lukisan danpensel warna atau krayon2.2.2 Mengetahui penggunaanmedia, teknik, dan proses dalampenghasilan karya2.2.2.1 Teknik lukisan (corakterancang)

43


44/70


MINGGU

BIDANG/TEMA/TAJUK

PEMBELAJARAN

STANDARDKANDUNGAN


karya sendiri dan rakan

berpandukan bahasa senivisual, sejarah seni,

2.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapatmengaplikasikan pengetahuan,kefahaman, dan kemahiran bahasaseni visual dalam menghasilkankarya seni.2.3.1 Memilih dan mempelbagaikanbahan secara kreatif2.3.2 Menghasilkan corak tekniklukisan

2.4 Apresiasi Seni :Murid dapatmembuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan berpandukanbahasa seni visual.2.4.1 Mempamerkan karya yangdihasilkan2.4.2 Menceritakan karya sendirisecara lisan2.4.3 Menghargai karya sendiri danrakanEMK : Kreativiti dan Inovasi

Keusahawanan

44


45/70


MINGGU

BIDANG/TEMA/TAJUK

PEMBELAJARAN

STANDARDKANDUNGAN


26 dan27

Mengenal KrafTradisionalTema: AlamSemula jadi

Tajuk:HiasanDindingAktiviti: Anyaman

1. Persepsi danpemahaman bahasa senivisual (unsur seni danprinsip rekaan: garisan ,rupa, jalinan, warna,kontra, dan imbangan)yang terdapat pada objekbuatan manusia dankarya seni dalampenghasilan layang-layang dengan mewarna.

2. Aplikasi pengetahuandan kefahaman bahasaseni visual menerusipenentuan media danteknik dalam penghasilanlayang-layang.

3. Penzahiran ideamelalui pelbagai sumber,kajian, dan teknologidalam penghasilanlayang-layang.


4.1 Persepsi Estetik :Murid dapatmengenal, menamakan, danmemahami bahasa seni visual yangada pada karya seni.4.1.1 Unsur seni4.1.1.1 Garisan melengkung4.1.1.2 Rupa organik dan geometri4.1.1.3 Jalinan tampak4.1.1.4 Warna primer4.1.2 Prinsip rekaan4.1.2.1 Kontra warna4.1.2.2 Imbangan simetri

4.2 Aplikasi Seni: Murid dapatmengaplikasikan pengetahuanmenerusi penggunaan media danteknik dalam aktiviti seni.4.2.1 Mengaplikasikan pengetahuanbahasa seni visual dalammenghasilkan karya seni4.2.2 Mengenal dan menyatakan

jenis-jenis media4.2.2.1 Alat gunting4.2.2.2 Bahan lakaran layang-layang pada kertas A4 , krayon, danbahan gentian,gam ,lidi4.2.3 Mengetahui penggunaanmedia, teknik dan proses dalam

45


46/70


MINGGU

BIDANG/TEMA/TAJUK

PEMBELAJARAN

STANDARDKANDUNGAN


visual, sejarah seni, dan

budaya.

penghasilan karya.

4.2.3.1 Teknik lukisan

4.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapatmengaplikasikan pengetahuan,kefahaman, dan kemahiran bahasaseni visual dalam menghasilkankarya seni 2D dan 3D.4.3.1 Mengaplikasi pengetahuan,kefahaman, dan kemahiran bahasaseni visual dalam

menghasilkan karya seni 2D4.3.1.1 Memilih dan memanipulasibahan secara kreatif4.3.1.2 Menghasilkan karya seniberdasarkan perancangan proseskerja

4.4 Apresiasi Seni: Murid dapatmembuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan berpandukanbahasa seni visual.4.4.1 Mempamerkan karya seni yangdihasilkan.4.4.2 Menceritakan karya seni sendirisecara lisan atau bertulis.4.4.3 Menghargai karya sendiri danrakan.EMK : Kreatif dan Inovasi

46


47/70


MINGGU

BIDANG/TEMA/TAJUK

PEMBELAJARAN

STANDARDKANDUNGAN


Keusahawanan

TMK

28 MenggambarTema:Alam SemulajadiTajuk:Hidupan LautAktiviti:Kolaj

1. Persepsi danpemahaman bahasa senivisual (unsur seni danprinsip rekaan : garisan,rupa, warna, imbangandan kepelbagaian) yangterdapat pada objekbuatan manusia dankarya seni dalampenghasilan lukisan.




1.1 Persepsi Estetik :Murid dapatmengenal, menamakan, danmemahami bahasa seni visual yangada pada karya seni.1.1.1 Unsur seni1.1.1.1 Garisan lurus danmelengkung (untuk lakaran)1.1.1.2 Rupa organik dan geometri1.1.1.3 Warna primer dan sekunder1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.1 Harmoni warna, bentuk,rupa1.1.2.2 Kesatuan pelbagai unsuralam semula jadi


jenis-jenis media1.2.1.1 Alat berus warna, palet, dansurat khabar lama1.2.1.2 Bahan kertas lukisan danwarna air atau warna poster atautempera

47


48/70


MINGGU

BIDANG/TEMA/TAJUK

PEMBELAJARAN

STANDARDKANDUNGAN


berpandukan bahasa seni


1.2.2 Mengetahui penggunaan

media, teknik, dan proses dalampenghasilan karya1.2.2.1 Teknik catan (basah ataskering)

1.3 Ekspresi Kreatif: Murid dapatmengaplikasikan pengetahuan,kefahaman, dan kemahiran bahasaseni visual dalam menghasilkankarya seni.

1.3.1 Memilih dan memanipulasibahan secara kreatif1.3.2 Menggunakan unsur seni danprinsip rekaan dalam penghasilankarya

1.4 Apresiasi Seni :Murid dapatmembuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan berpandukanbahasa seni visual.1.4.1 Mempamerkan karya yangdihasilkan1.4.2 Menceritakan karya sendirisecara lisan1.4.3 Menghargai karya sendiri danrakanEMK : Kreativiti dan Inovasi

48


49/70


MINGGU

BIDANG/TEMA/TAJUK

PEMBELAJARAN

STANDARDKANDUNGAN



Tema:Alam SemulajadiTajuk:Kad UcapanAktiviti:Percikan


jalinan, ritma, danpergerakan, sertaimbangan) yang terdapatpada objek buatanmanusia dan karya senidalam penghasilan corak

menggunakan tekniktitisan.

2. Aplikasi pengetahuan,kefahaman dan bahasaseni visual menerusipenentuan media dan




.

2.1 Persepsi Estetik :Murid dapatmengenal, menamakan, danmemahami bahasa seni visual yangada pada karya seni.2.1.1 Unsur seni2.1.1.1 Warna primer dan sekunder2.1.1.2 Jalinan tampak2.1.2 Prinsip rekaan1.2.1.1 Imbangan warna1.2.1.2 Ritma dan pergerakan

rawak



jenis-jenis media2.2.1.1 Alat tiada2.2.1.2 Bahan kertas lukisan danpensel warna atau krayon2.2.2 Mengetahui penggunaanmedia, teknik, dan proses dalampenghasilan karya2.2.2.1 Teknik lukisan (corakterancang)

.

49


50/70


MINGGU

BIDANG/TEMA/TAJUK

PEMBELAJARAN

STANDARDKANDUNGAN


berpandukan bahasa seni

visual, sejarah seni,

2.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat

mengaplikasikan pengetahuan,kefahaman, dan kemahiran bahasaseni visual dalam menghasilkankarya seni.2.3.1 Memilih dan mempelbagaikanbahan secara kreatif2.3.2 Menghasilkan corak tekniklukisan

2.4 Apresiasi Seni :Murid dapat

membuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan berpandukanbahasa seni visual.2.4.1 Mempamerkan karya yangdihasilkan2.4.2 Menceritakan karya sendirisecara lisan2.4.3 Menghargai karya sendiri danrakanEMK : Kreativiti dan Inovasi

Keusahawanan


Tema:Alam Benda


3.1 Persepsi Estetik: Murid dapatmengenal, menamakan, danmemahami bahasa seni visual yang

50


51/70


MINGGU

BIDANG/TEMA/TAJUK

PEMBELAJARAN

STANDARDKANDUNGAN


Tajuk:Dompet

KertasAktiviti:Origami

prinsip rekaan: rupa,

bentuk, warna, danimbangan)yang terdapatpada objek buatanmanusia dan karya senidalam penghasilanorigami


penentuan media danteknik dalam penghasilanorigami.

3. Penzahiran ideamelalui pelbagai sumber,kajian, dan teknologidalam penghasilanorigami.

4. Apresiasi terhadapkarya sendiri

dan rakan berpandukanbahasa seni visual.

ada pada karya seni.

3.1.1 Unsur Seni3.1.1.1 Rupa geometri3.1.1.2 Bentuk konkrit3.1.1.3 Warna primer dan sekunder3.1.2 Prinsip rekaan3.1.2.1 Imbangan simetri


teknik dalam aktiviti seni.3.2.1 Mengenal dan menyatakan

jenis-jenis media3.2.1.1 Alat (tiada)3.2.1.2 Bahan kertas A4 berwarna,gam, dan magic pen3.2.2 Mengetahui penggunaanmedia, teknik dan proses dalampenghasilan binaan.

3.2.2.1 Teknik lipatan3.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapatmengaplikasikan pengetahuan,kefahaman, dan kemahiran bahasaseni visual dalam menghasilkankarya seni 2D dan 3D.3.3.1 Memilih dan memanipulasikan

51


52/70


MINGGU

BIDANG/TEMA/TAJUK

PEMBELAJARAN

STANDARDKANDUNGAN


bahan secara kreatif

3.3.2 Menggunakan unsur seni danprinsip rekaan dalam panghasilankarya

3.3.3 Menghasilkan karyamenggunakan bahasa seni visual

3.4 Apresiasi Seni: Murid dapatmembuat apresiasi terhadap karya

sendiri dan rakan berpandukanbahasa seni visual.3.4.1 Mempamerkan karya yangdihasilkan.3.4.2 Menceritakan karya sendirisecara lisan.3.4.3 Menghargai karya sendiri danrakan.EMK : Kreativiti dan Inovasi

Keusahawanan

31 Mengenal Kraf TradisionalTema:Alam SemulajadiTajuk:Tudung SajiAktiviti:Menganya

1. Persepsi danpemahaman bahasa senivisual (unsur seni danprinsip rekaan: garisan ,rupa, jalinan, warna,kontra, dan imbangan)

4.1 Persepsi Estetik :Murid dapatmengenal, menamakan, danmemahami bahasa seni visual yangada pada karya seni.4.1.1 Unsur seni4.1.1.1 Garisan lurus

52



53/70


MINGGU

BIDANG/TEMA/TAJUK

PEMBELAJARAN

STANDARDKANDUNGAN


m dan

Membentuk

yang terdapat pada objek

buatan manusia dalammenghasilkan tudungsaji.

2. Aplikasi pengetahuandan kefahaman bahasaseni visual menerusipenentuan media danteknik dalam penghasilantudung saji.

3. Penzahiran ideamelalui pelbagai sumber,kajian, dan teknologidalam penghasilantudung saji.



4.1.1.2 Rupa geometri

4.1.1.3 Jalinan tampak4.1.1.4 Warna primer4.1.2 Prinsip rekaan4.1.2.1 Kontra warna4.1.2.2 Imbangan simetri



jenis-jenis media4.2.2.1 Alat gunting4.2.2.2 Bahan kertas A4 ataukertas lukisan , krayon, dan bahangentian,gam4.2.3 Mengetahui penggunaan

media, teknik dan proses dalampenghasilan karya.4.2.3.1 Teknik anyaman danmembentuk

4.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapatmengaplikasikan pengetahuan,kefahaman, dan kemahiran bahasa

53



54/70


MINGGU

BIDANG/TEMA/TAJUK

PEMBELAJARAN

STANDARDKANDUNGAN


seni visual dalam menghasilkan

karya seni 3D.4.3.1 Mengaplikasi pengetahuan,kefahaman, dan kemahiran bahasaseni visual dalammenghasilkan karya seni 3D4.3.1.1 Memilih dan memanipulasibahan secara kreatif4.3.1.2 Menghasilkan karya seniberdasarkan perancangan proseskerja

4.4 Apresiasi Seni: Murid dapatmembuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan berpandukanbahasa seni visual.4.4.1 Mempamerkan karya seni yangdihasilkan.4.4.2 Menceritakan karya seni sendirisecara lisan atau bertulis.4.4.3 Menghargai karya sendiri dan

rakan.EMK : Kreatif dan Inovasi

KeusahawananTMK

32 MenggambarTema:Alam Semulajadi


1.1 Persepsi Estetik :Murid dapatmengenal, menamakan, danmemahami bahasa seni visual yang

54



55/70


MINGGU

BIDANG/TEMA/TAJUK

PEMBELAJARAN

STANDARDKANDUNGAN


Tajuk:Rama-rama

Aktiviti:Catan

prinsip rekaan : garisan,

rupa, warna, imbangandan kepelbagaian) yangterdapat pada objekbuatan manusia dankarya seni dalampenghasilan catan.


penentuan media danteknik dalam penghasilancatan.

3. Penzahiran ideamelalui pelbagai sumber,kajian, dan teknologidalam penghasilan catan.


karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa senivisual, sejarah seni, danbudaya.

ada pada karya seni.

1.1.1 Unsur seni1.1.1.1 Garisan lurus danmelengkung (untuk lakaran)1.1.1.2 Rupa organik dan geometri1.1.1.3 Warna primer dan sekunder1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.1 Harmoni warna, bentuk,rupa1.1.2.2 Kesatuan pelbagai unsuralam semula jadi


jenis-jenis media1.2.1.1 Alat berus warna, palet, dansurat khabar lama1.2.1.2 Bahan kertas lukisan dan

warna air atau warna poster atautempera1.2.2 Mengetahui penggunaanmedia, teknik, dan proses dalampenghasilan karya1.2.2.1 Teknik catan (basah ataskering)

55



56/70


MINGGU

BIDANG/TEMA/TAJUK

PEMBELAJARAN

STANDARDKANDUNGAN


1.3 Ekspresi Kreatif: Murid dapat

mengaplikasikan pengetahuan,kefahaman, dan kemahiran bahasaseni visual dalam menghasilkankarya seni.1.3.1 Memilih dan memanipulasibahan secara kreatif1.3.2 Menggunakan unsur seni danprinsip rekaan dalam penghasilankarya

1.4 Apresiasi Seni :Murid dapatmembuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan berpandukanbahasa seni visual.1.4.1 Mempamerkan karya yangdihasilkan1.4.2 Menceritakan karya sendirisecara lisan1.4.3 Menghargai karya sendiri danrakan

EMK : Kreativiti dan Inovasi


Tema:Alam BendaTajuk:BentukGeometri


jalinan, ritma, dan


56



57/70


MINGGU

BIDANG/TEMA/TAJUK

PEMBELAJARAN

STANDARDKANDUNGAN


Aktiviti:Stensilan

( corak terancang)

pergerakan, serta

imbangan) yang terdapatpada objek buatanmanusia dan karya senidalam penghasilan corakmenggunakan teknikstensilan.

2. Aplikasi pengetahuan,kefahaman dan bahasaseni visual menerusi

penentuan media danteknik dalam penghasilancorak.



karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa senivisual.

2.1.1.1 Warna primer dan sekunder

2.1.1.2 Jalinan tampak2.1.2 Prinsip rekaan1.2.1.1 Imbangan warna1.2.1.2 Ritma dan pergerakan rawak



jenis-jenis media2.2.1.1 Alat magic shape atautemplet kertas.2.2.1.2 Bahan kertas lukisan danpensel warna atau crayon2.2.2 Mengetahui penggunaanmedia, teknik, dan proses dalampenghasilan karya

2.2.2.1 Teknik lukisan (corakterancang)

2.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapatmengaplikasikan pengetahuan,kefahaman, dan kemahiran bahasaseni visual dalam menghasilkankarya seni.

57



58/70


MINGGU

BIDANG/TEMA/TAJUK

PEMBELAJARAN

STANDARDKANDUNGAN


2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan

bahan secara kreatif2.3.2 Menghasilkan corak tekniklukisan

2.4 Apresiasi Seni :Murid dapatmembuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan berpandukanbahasa seni visual.2.4.1 Mempamerkan karya yangdihasilkan

2.4.2 Menceritakan karya sendirisecara lisan2.4.3 Menghargai karya sendiri danrakanEMK : Kreativiti dan Inovasi

Keusahawanan


Tema:Alam BendaTajuk:Bekas PenselAktiviti:Model

1. Persepsi danpemahaman bahasa senivisual (unsur seni danprinsip rekaan: rupa,bentuk, warna, danimbangan)yang terdapatpada objek buatanmanusia dan karya seni

3.1 Persepsi Estetik: Murid dapatmengenal, menamakan, danmemahami bahasa seni visual yangada pada karya seni.3.1.1 Unsur Seni 3.1.1.1 Rupa model3.1.1.2 Bentuk 3D (konkrit)3.1.1.3 Warna primer dan sekunder

58



59/70


MINGGU

BIDANG/TEMA/TAJUK

PEMBELAJARAN

STANDARDKANDUNGAN


dalam penghasilan

model.

2. Aplikasi pengetahuandan kefahaman bahasaseni visual menerusipenentuan media danteknik dalam penghasilanmodel.

3. Penzahiran idea

melalui pelbagai sumber,kajian, dan teknologidalam penghasilanmodel.


3.1.2 Prinsip rekaan

3.1.2.1 Imbangan semetri

3.2 Aplikasi Seni: Murid dapatmengaplikasikan pengetahuanbahasa seni visual dalammenghasilkan karya seni.3.2.1 Mengenal dan menyatakan

jenis-jenis media.3.2.1.1 Alat gunting3.2.1.2 Bahan kertas warna, gam,

kotak dan magic pen3.2.2 Mengetahui penggunaanmedia, teknik, dan proses dalampenghasilan binaan3.2.2.1 Teknik membentuk

3.3 Ekspresi Kreatif: Murid dapatmengaplikasikan pengetahuan,kefahaman, dan kemahiran bahasaseni visual dalam menghasilkan

karya seni.3.3.1 Memilih dan memanipulasikanbahan secara kreatif3.3.2 Menggunakan unsur seni danprinsip rekaan dalam penghasilankarya3.3.3 Menghasilkan karyamenggunakan bahasa seni visual

59



60/70


MINGGU

BIDANG/TEMA/TAJUK

PEMBELAJARAN

STANDARDKANDUNGAN


3.4 Apresiasi Seni: Murid dapatmembuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan berpandukanbahasa seni visual.3.4.1 Mempamerkan karya yangdihasilkan3.4.2 Menceritakan karya sendirisecara lisan3.4.3 Mengetahui kaitan seni visualdengan mata pelajaran lain


35 Mengenal Kraf TradisionalTema:Alam BendaTajuk: WauAktiviti:Perisian

Grafik(Paint)

1. Persepsi danpemahaman bahasa senivisual (unsur seni danprinsip rekaan: garisan ,rupa, jalinan, warna,

kontra, dan imbangan)yang terdapat pada objekbuatan manusia dankarya seni dalampenghasilan waumenggunakan perisiangrafik.


4.1.1.1 Garisan lurus danmelengkung4.1.1.2 Rupa geometri4.1.1.3 Jalinan tampak4.1.1.4 Warna primer4.1.2 Prinsip rekaan4.1.2.1 Kontra warna4.1.2.2 Imbangan simetri

60



61/70


MINGGU

BIDANG/TEMA/TAJUK

PEMBELAJARAN

STANDARDKANDUNGAN



dan kefahaman bahasaseni visual menerusipenentuan media danteknik dalam penghasilanwau.



4.2 Aplikasi Seni: Murid dapatmengaplikasikan pengetahuanmenerusi penggunaan media danteknik dalam aktiviti seni.4.2.1 Mengaplikasikan pengetahuanbahasa seni visual dalammenghasilkan wau.4.2.2 Mengenal dan menyatakan

jenis-jenis media4.2.2.1 Alat computer( paint),

printer4.2.2.2 Bahan kertas A4.4.2.3 Mengetahui penggunaanmedia, teknik dan proses dalampenghasilan karya.4.2.3.1 Teknik Perisian Grafik(paint)

4.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapatmengaplikasikan pengetahuan,kefahaman, dan kemahiran bahasa

seni visual dalam menghasilkankarya seni 2D.4.3.1 Mengaplikasi pengetahuan,kefahaman, dan kemahiran bahasaseni visual dalammenghasilkan karya seni 2D4.3.1.1 Memilih dan memanipulasibahan secara kreatif

61



62/70


MINGGU

BIDANG/TEMA/TAJUK

PEMBELAJARAN

STANDARDKANDUNGAN


4.3.1.2 Menghasilkan karya seni

berdasarkan perancangan proseskerja

4.4 Apresiasi Seni: Murid dapatmembuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan berpandukanbahasa seni visual.4.4.1 Mempamerkan karya seni yangdihasilkan.4.4.2 Menceritakan karya seni sendiri

secara lisan atau bertulis.4.4.3 Menghargai karya sendiri danrakan.EMK : Kreatif dan Inovasi

KeusahawananTMK

36 Mengggambar

Tema: AlamSemula jadi

Tajuk: HaiwanKesayanganAktiviti:Catan

1. Persepsi dan

pemahaman bahasa senivisual (unsur seni danprinsip rekaan : garisan,rupa, warna, imbangandan kepelbagaian) yangterdapat pada objekbuatan manusia dankarya seni dalam

1.1 Persepsi Estetik :Murid dapatmengenal, menamakan, dan

memahami bahasa seni visual yangada pada karya seni.1.1.1 Unsur seni1.1.1.1 Garisan lurus danmelengkung (untuk lakaran)1.1.1.2 Rupa organik dan geometri1.1.1.3 Warna primer dan sekunder1.1.2 Prinsip rekaan

62



63/70

J

MINGGU

BIDANG/TEMA/TAJUK

PEMBELAJARAN

STANDARDKANDUNGAN


penghasilan catan.

2. Aplikasi pengetahuandan kefahaman bahasaseni visual menerusipenentuan media danteknik dalam penghasilancatan.


kajian, dan teknologidalam penghasilan catan.


1.1.2.1 Harmoni warna, bentuk,

rupa1.1.2.2 Kesatuan pelbagai unsuralam semula jadi


jenis-jenis media

1.2.1.1 Alat berus warna, palet, dansurat khabar1.2.1.2 Bahan kertas lukisan danwarna air atau

warna poster atau tempera1.2.2 Mengetahui penggunaanmedia, teknik, dan

proses dalam penghasilankarya1.2.2.1 Teknik catan (basah atas

kering)

1.3 Ekspresi Kreatif: Murid dapatmengaplikasikan pengetahuan,kefahaman, dan kemahiran bahasaseni visual dalam menghasilkankarya seni.1.3.1 Memilih dan memanipulasi

63



64/70

J

MINGGU

BIDANG/TEMA/TAJUK

PEMBELAJARAN

STANDARDKANDUNGAN


bahan secara

kreatif1.3.2 Menggunakan unsur seni danprinsip rekaan

dalam penghasilan karya

1.4 Apresiasi Seni :Murid dapatmembuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan berpandukanbahasa seni visual.1.4.1 Mempamerkan karya yang

dihasilkan1.4.2 Menceritakan karya sendirisecara lisan1.4.3 Menghargai karya sendiri danrakanEMK : Kreativiti dan Inovasi


Tema:Alam SemulajadiTajuk:IkanAktiviti:Lukisan(Gosokan)

1. Persepsi danpemahaman bahasa seni

visual ( unsur seni danprinsip rekaan: warna,

jalinan, ritma, danpergerakan, sertaimbangan) yang terdapatpada objek buatanmanusia dan karya senidalam penghasilan corak

2.1 Persepsi Estetik :Murid dapatmengenal, menamakan, dan

memahami bahasa seni visual yangada pada karya seni.2.1.1 Unsur seni2.1.1.1 Warna primer dan sekunder2.1.1.2 Jalinan tampak2.1.2 Prinsip rekaan1.2.1.1 Imbangan warna1.2.1.2 Ritma dan pergerakan

64



65/70

J

MINGGU

BIDANG/TEMA/TAJUK

PEMBELAJARAN

STANDARDKANDUNGAN


menggunakan teknik

gosokan.

2. Aplikasi pengetahuan,kefahaman dan bahasaseni visual menerusipenentuan media danteknik dalam penghasilancorak.

3. Penzahiran idea

melalui pelbagai sumber,kajian, dan teknologidalam penghasilan corak.

4. Apresiasi terhadapkarya sendiri dan rakanberpandukan bahasa senivisual.

rawak



jenis-jenis media2.2.1.1 Alat Duit syilling,Tapakkasut,atau

permukaan yang mempunyaijalinan.2.2.1.2 Bahan kertas lukisan danpensel warna

atau krayon2.2.2 Mengetahui penggunaanmedia, teknik, dan

proses dalam penghasilankarya2.2.2.1 Teknik lukisan (corak

terancang)

2.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapatmengaplikasikan pengetahuan,kefahaman, dan kemahiran bahasaseni visual dalam menghasilkankarya seni.2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan

65



66/70

MINGGU

BIDANG/TEMA/TAJUK

PEMBELAJARAN

STANDARDKANDUNGAN


bahan secara kreatif

2.3.2 Menghasilkan corak tekniklukisan

2.4 Apresiasi Seni :Murid dapatmembuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan berpandukanbahasa seni visual.2.4.1 Mempamerkan karya yangdihasilkan2.4.2 Menceritakan karya sendiri


Keusahawanan

38Membentuk danMembuat Binaan

Tema:Alam BendaTajuk:Robot

Aktiviti:Model

1. Persepsi danpemahaman bahasa senivisual (unsur seni danprinsip rekaan: rupa,

bentuk, warna, danimbangan)yang terdapatpada objek buatanmanusia dan karya senidalam penghasilan modelrobot.


3.1 Persepsi Estetik: Murid dapatmengenal, menamakan, danmemahami bahasa seni visual yangada pada karya seni.

3.1.1 Unsur Seni 3.1.1.1 Rupa geometri3.1.1.2 Bentuk 3D (konkrit)3.1.1.3 Warna primer dan sekunder3.1.2 Prinsip rekaan3.1.2.1 Imbangan semetri


66



67/70

MINGGU

BIDANG/TEMA/TAJUK

PEMBELAJARAN

STANDARDKANDUNGAN


dan kefahaman bahasa

seni visual menerusipenentuan media danteknik dalam penghasilanmodel robot.

3. Penzahiran ideamelalui pelbagai sumber,kajian, dan teknologidalam penghasilan modelrobot.


mengaplikasikan pengetahuan


jenis-jenis media.3.2.1.1 Alat gunting3.2.1.2 Bahan kertas warna, gam,kotak dan

magic pen ,straw dan bahanterbuang yang

sesuai.

3.2.2 Mengetahui penggunaanmedia, teknik, dan

proses dalam penghasilanbinaan model

robot.3.2.2.1 Teknik membentuk

3.3 Ekspresi Kreatif: Murid dapatmengaplikasikan pengetahuan,kefahaman, dan kemahiran bahasa

seni visual dalam menghasilkankarya seni.3.3.1 Memilih dan memanipulasikanbahan secara kreatif3.3.2 Menggunakan unsur seni danprinsip rekaan dalam penghasilankarya3.3.3 Menghasilkan karya

67



68/70

MINGGU

BIDANG/TEMA/TAJUK

PEMBELAJARAN

STANDARDKANDUNGAN


menggunakan bahasa seni visual

3.4 Apresiasi Seni: Murid dapatmembuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan berpandukanbahasa seni visual.3.4.1 Mempamerkan karya yangdihasilkan3.4.2 Menceritakan karya sendirisecara lisan3.4.3 Mengetahui kaitan seni visual

dengan mata pelajaran lain3.4.4 Menghargai karya sendiri danrakanEMK : Kreativiti dan Inovasi

39-40 Mengenal KrafTradisionalTema:Alam BendaTajuk: Hiasan

dindingAktiviti: AnyamanmenggunakanPerisian Grafik(paint)

1. Persepsi danpemahaman bahasa senivisual (unsur seni danprinsip rekaan: garisan ,

rupa, jalinan, warna,kontra, dan imbangan)yang terdapat pada objekbuatan manusia dankarya seni dalampenghasilan anyamandengan Perisian Grafik( paint) .

4.1 Persepsi Estetik :Murid dapatmengenal, menamakan, danmemahami bahasa seni visual yangada pada karya seni.

4.1.1 Unsur seni4.1.1.1 Garisan lurus4.1.1.2 Rupa geometri4.1.1.3 Jalinan tampak4.1.1.4 Warna primer4.1.2 Prinsip rekaan4.1.2.1 Kontra warna4.1.2.2 Imbangan simetri

68



69/70

MINGGU

BIDANG/TEMA/TAJUK

PEMBELAJARAN

STANDARDKANDUNGAN


2. Aplikasi pengetahuandan kefahaman bahasaseni visual menerusipenentuan media danteknik dalam penghasilanhiasan dindingmenggunakan PerisianGrafik.

3. Penzahiran idea

melalui pelbagai sumber,kajian, dan teknologidalam penghasilan karyaseni.


4.2 Aplikasi Seni: Murid dapatmengaplikasikan pengetahuanmenerusi penggunaan media danteknik dalam aktiviti seni.4.2.1 Mengaplikasikan pengetahuanbahasa seni

visual dalam menghasilkankarya seni4.2.2 Mengenal dan menyatakan

jenis-jenis media

4.2.2.1 Alat computer,printer,mesin laminating.4.2.2.2 Bahan kertas A4.plastikluminasi,bingkai

daripada kertas mountingberwarna.4.2.3 Mengetahui penggunaanmedia, teknik dan

proses dalam penghasilankarya.

4.2.3.1 Teknik Anyamanmenggunakan Perisian

Grafik.

4.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapatmengaplikasikan pengetahuan,kefahaman, dan kemahiran bahasaseni visual dalam menghasilkan

69



70/70

MINGGU

BIDANG/TEMA/TAJUK

PEMBELAJARAN

STANDARDKANDUNGAN


karya seni 2D dan 3D.

4.3.1 Mengaplikasi pengetahuan,kefahaman, dan kemahiran bahasaseni visual dalammenghasilkan karya seni 2D4.3.1.1 Memilih dan memanipulasibahan secara kreatif4.3.1.2 Menghasilkan karya seniberdasarkan perancangan proseskerja

4.4 Apresiasi Seni: Murid dapatmembuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan berpandukanbahasa seni visual.4.4.1 Mempamerkan karya seni yangdihasilkan.4.4.2 Menceritakan karya seni sendirisecara lisan atau bertulis.4.4.3 Menghargai karya sendiri dan

rakan.EMK : Kreatif dan Inovasi

KeusahawananTMK

70

Nota: Masukkan ujian dan cuti-cuti mengikut takwim yang ditetapkan.EMK yang dimasukkan dalam RPT ini sekadar

cadangan.Guru panitia

huraian sukatan pelajaran kssr thn 1 (psv)

Documents