fungsi 1 : merancang, mengurus, memantau, … · web view10 minit mesyuarat dan laporan. 1...

1

BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN NEGERI SEMBILANKEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA14 KM JALAN PANTAI, TELUK KEMANG

71050 PORT DICKSON

PERANCANGANSASARAN KERJA TAHUNAN

2012

GURU PERPUSTAKAAN DAN MEDIA

FUNGSI GPM

FUNGSI 1 : Merancang , menyelaras dan melaksana untuk meningkatkan kualiti pembelajaran dan

pengajaran di sekolah .

FUNGSI 2: Merancang, mengurus, menyelaras dan melaksana pengurusan Pusat Sumber Sekolah.

FUNGSI 3 : Merancang ,mengurusan dan menilai Program Galakan Tabiat Membaca dan Literasi

Maklumat

FUNGSI 4 : Meningkat kemahiran dan budaya cemerlang dalam pengurusan Pusat Sumber Sekolah dan

Penglibatan Profesional

2

FUNGSI 1 : Merancang , menyelaras dan melaksana untuk meningkatkan kualiti pembelajaran dan pengajaran di sekolah .

Bil.AKTIVITI/ PROJEK/

KETERANGAN(Senaraikan aktiviti / projek)

PETUNJUK PRESTASI

(Kuantiti/Kualiti/Masa/Kos)

(Mana-mana yangberkaitan)

SASARANKERJA

(Berdasarkan petunjukprestasi)

PENCAPAIANSEBENAR

(Diisi pada akhir tahun mana yang berkaitan)

KPI

1.1 Merancang, menyelaras dan melaksana proses P&P dengan menggunakan pelbagai kaedah instruksional berasaskan sumber dan teknologi pendidikan yang berkesan untuk meningkatkan kualiti pengajaran dan pembelajaran.

Kuantiti : 6-8 waktu seminggu

Kualiti : 1 laporan pencerapan

Masa : Januari - Disember

Kos : Tiada

1 laporan pencerapan dari pihak sekolah

Pencapaian dalam P&P

Sasaran

Laksana % Pencapaian

Jumlah masa mengajar setahun

Output:

Mengajar mengikut waktu yang telah ditetapkan mengikut pekeliling bil 1/2005

Outcome:Melaksanakan P&P mengikut peruntukan waktu yang

3



PETUNJUK PRESTASI



SASARANKERJA


PENCAPAIANSEBENAR


KPI

telah ditetapkan.

1.2 Merancang, menyelaras dan bekerjasama dengan Guru Penyelaras Bestari (GPB) / Guru Penyelaras ICT (GICT) dalam memberi bantuan penggunaan teknologi pendidikan, teknologi maklumat dan komunikasi serta peraturan-peraturan yang berkaitan dengan penggunaan maklumat dan penghasilan pelbagai media.

Kuantiti : 3 aktivti

Kualiti :3 laporan aktiviti


Kos : Bergantung kepada aktiviti yang dilaksanakan di sekolah.

3 laporan aktiviti Pencapaian Output:80% daripada guru menghasilkan bahan pelbagai media berasaskan ICT untuk proses pengajaran dan pembelajaran - (Objek Pembelajaran - Learning Objects )

Outcome:

4

Aktiviti Laksana

% Pencapaian



PETUNJUK PRESTASI



SASARANKERJA


PENCAPAIANSEBENAR


KPI

Memberi bantuan penggunaan teknologi pendidikan, teknologi maklumat dan komunikasi serta peraturan-peraturan yang berkaitan dengan penggunaan maklumat dan penghasilan pelbagai media.

5



PETUNJUK PRESTASI



SASARANKERJA


PENCAPAIANSEBENAR


KPI

1.3 Membantu dan menggalakkan guru dan murid dalam meningkatkan penggunaan dan pengintegrasian teknologi dalam P&P yang berasaskan pembelajaran ubiquitous / pembelajaran secara maya (Virtual Learning Environment)

Kuantiti :

6 bahan ubiquitous / pembelajaran secara maya(Virtual Learning Environment)

Contoh:Eduweb TVPortalLaman WebCDRIEmailDLL

Kualiti : sumber digunakan sepenuhnya.


Kos :

1 laporan penggunaan1 rekod penggunaan Pencapaian

Jumlah penggunaan X 100%Jumlah sumber

Output:

50% warga sekolah menggunakan Pelantar P&P (VLE) dalam tempoh setahun

6

Sumber

Laksana

% Pencapaian

FUNGSI 2: Merancang, mengurus, menyelaras dan melaksana pengurusan Pusat Sumber Sekolah.

Bil.

AKTIVITI/ PROJEK/KETERANGAN

(Senaraikan aktiviti / projek)

PETUNJUK PRESTASI


(Manamana yang berkaitan)

SASARANKERJA


PENCAPAIANSEBENAR

(Diisi pada akhirtahun mana yang

berkaitan)

KPI

2.1 Merancang, menyelaras dan melaksana Mesyuarat Penyelarasan Pusat Sumber Sekolah

1.1.1Mesyuarat JK Induk1.1.2Mesyuarat JK Kerja

1.1.2.1 JK Perpustakaan1.1.2.2 JK NILAM1.1.2.3 JK Bilik Tayang/Audio 1.1.2.4 JK Bilik Media1.1.2.5 JK Bilik Khas1.1.2.6 JK Bilik Akses1.1.2.7 JK Makmal Komputer1.1.2.8 JK Galeri1.1.2.9 JK SALC

Kuantiti:1 2 kali Mesyuarat

JK Induk PSS

2. 1 kali Mesyuarat JK Kerja

Kualiti:Menyelaras semua aktiviti berkaitan pusat sumber sekolah dan P&P serta perancangan program literasi maklumat dan galakan membaca

Masai. Jan 2012

ii. September 2012

10 minit mesyuarat dan laporan dalam tahun semasa

Pencapaian:

Mesyuarat TarikhJK Induk

JK PerpustakaanJK NILAMJK Bilik Tayang/Audio JK Bilik MediaJK Bilik KhasJK Bilik AksesJK Makmal KomputerJK GaleriJK SALC

Output

10 Minit mesyuarat dan laporan.

1 Perancangan Jangka panjang dan jangka pendek tahun semasa

Outcome

Dapat menyelaras keperluan dan aktiviti berkaitan P&P

7

Bil.



PETUNJUK PRESTASI



SASARANKERJA


PENCAPAIANSEBENAR


berkaitan)

KPI

2.2 Merancang pemerolehan dan pengurusan koleksi yang komprehensif, seimbang dan kemaskini.

Kos 2 kali mesyuarat X RM 3.00 X 20 orang = RM 120.00

Kuantiti:Menggunakan Peruntukan 100% PCG sekolah dalam membuat perancangan perolehani. Koleksi Buku

ii. Koleksi bahan bukan buku

Kualiti:Merancang dan membuat perolehan koleksi buku dan sumber P&P mengikut prosidur yang ditetapkan

Kos:

1 laporan lengkap anggaran belanja mengurus tahun semasa

Menyedia data lengkap peningkatan koleksi bahan buku dan bahan bukan buku berdasarkan stok dan inventori

1 laporan lengkap anggaran belanja mengurus tahun semasa.

yang dilaksanakan diperingkat sekolah dalam tahun semasa

OutputMenyediakan 1 dokumen perancangan kewangan dan perolehan bahan tahun semasa yang lengkap dan disahkan

Membuat penambahan koleksi bahan mengikut kuantiti yang dicadangkan ;

8

Mesyuarat Jumlah (RM)Jum Kos

Koleksi buku

Laksana

% Pencapaian

Bil.



PETUNJUK PRESTASI



SASARANKERJA


PENCAPAIANSEBENAR


berkaitan)

KPI

RM 14.50 X1500 orang pelajar = RM 16,700.00

OutcomeMengurus bahan dan perolehan koleksi sumber menepati keperluan menggunakan 100% peruntukan PCG sekolah selaras dengan perancangan kewangan tahun semasa

9

Koleksi bukan buku

Laksana

% Pencapaian

Bil.



PETUNJUK PRESTASI



SASARANKERJA


PENCAPAIANSEBENAR


berkaitan)

KPI

2.3

Merancang, mengurus dan melaksana program dan aktiviti promosi berkaitan perkhidmatan dan penggunaan peralatan dan bahan-bahan sokongan pengajaran dan pembelajaran terbitan Kementerian Pelajaran Malaysia dan / atau yang dapat memenuhi keperluan maklumat warga sekolah.

Kuantiti:Menghasil dan menyebarkan maklumat berkaitan dalam bentuk brosor,flyer , buletin dan Blog PSS

Mengadakan sekurang-kurangnya 5 aktiviti bagi promosi bahan dan PSS kepada semua ahli sekolah dalam tahun semasa contoh ;book-talk Jejak maklumatPapan MaklumatKhemah membacaKuizAnugerah Kualiti

Kualiti:Meningkatkan bahan promosi dan penggunaan PSS

Menghasilkan sekurang-kurangnya 5 bahan promosi dan maklumat PSS bagi setiap satu dalam tahun semasa

Menghasilkan 5 bahan promosi dan maklumat PSS dalam tahun semasa

Output

95% Peralatan Di Pusat Sumber Sekolah berfungsi untuk pengajaran dan pembelajaran

Outcome

Membudayakan penggunaan bahan dan sumber PSS dalam warga sekolah dan komuniti.

10

Bil.



PETUNJUK PRESTASI



SASARANKERJA


PENCAPAIANSEBENAR


berkaitan)

KPI

2.4

kepada warga sekolah dengan berkesan

Masa:Januari hingga Disember 2012

Kos: 5 aktiviti x RM 5x 50 guru = RM 1250

Kuantiti:Menyedia pangkalan data atau rekod Melengkapkan data

OutputData dan rekod maklumat lengkap dan kemas kini dalam tahun

11

Bil.



PETUNJUK PRESTASI



SASARANKERJA


PENCAPAIANSEBENAR


berkaitan)

KPI

Merancang ,menyelaras dan melaksana akses koleksi Pusat Sumber Sekolah melalui satu sistem pengesanan maklumat yang efisyen.

katalog bahan untuk rujukan dan makluman.

Contoh ; PSS CENTRAL Otomasi, iQ-PSS, i-NILAM, PSS dan lain-lain

Kualiti:Melengkapkan data dalam pangkalan data secara atas talian(PSS CENTRAL, iQ-PSS, i-NILAM, Otomasi PSS dan lain-lain )

Masa Jan-Okt

Kos:

dalam pangkalan data secara atas talian(PSS CENTRAL, iQ-PSS, i-NILAM, Otomasi PSS dan lain-lain ) Menyediakan laporan

data NILAM 2 kali setahuniQ-PSS 1 kali setahunPSS central / otomasi sepanjang tahun.

semasa

Outcome

Kemahiran dalam pengesanan maklumat serta menyediakan data lengkap dan terkini.

2.5 Menjalankan penyelidikan / kajian tindakan/ inovasi berkaitan peningkatan

Kuantiti : 1 kajian / inovasi

1 kajian/ inovasi dilaksanakan

1 kajian / inovasi dilaksanakan Output:1 kajian

12

Data TarikhNILAM

iQ-PSSOtomasi/PS Sentral

Bil.



PETUNJUK PRESTASI



SASARANKERJA


PENCAPAIANSEBENAR


berkaitan)

KPI

perkhidmatan dan pengurusan Pusat Sumber Sekolah Kualiti :

Laporan dapatan kajian


Kos :

tindakan/inovasi dijalankan di sekolah

Outcome:Pengurusan PSS yang cemerlang

FUNGSI 3 : Merancang, mengurusan dan menilai Program Galakan Tabiat Membaca dan Literasi Maklumat

13

Bil.



PETUNJUK PRESTASI

(Kuantiti/Kualiti/Masa/Kos)(Manamana yang berkaitan)

SASARANKERJA


PENCAPAIANSEBENAR


berkaitan)

KPI

3.1 3.1.1 Merancang, mengurus, menyelaras dan menilai aktiviti galakan membaca

3.1.2 Aktiviti pemulihan dan penggayaan dalam pembacaan termasuk penghasilan/produktiviti pelbagai media

Kuantiti;3 aktiviti galakan membaca

dilaksanakanProgram:Program NILAM, Kem Membaca 1Malaysia

Program pilihan:Khemah Membaca,/ Kem Penulis Muda/ Jejak Maklumat/ Literasi Maklumat Kualiti:Menggalak dan meningkatkan budaya membaca di sekolah

Masa:Feb- November

Kos:Kos 5 aktiviti x RM ___ = RM ___

3 aktiviti dilaksanakan dalam tahun semasa

3 laporan aktiviti disediakan.

Output:

3 aktiviti dilaksanakan dalam tahun semasa

Outcome:Menggalak dan meningkatkan budaya membaca di sekolah

3.2 Menjalankan penyelidikan / kajian tindakan berkaitan peningkatan perkhidmatan dan

Kuantiti : 1 kajian

Kualiti :

1 kajian dilaksanakan 1 kajian dilaksanakan Output

1 kajian tindakan dijalankan di sekolah

14

Bil.



PETUNJUK PRESTASI


SASARANKERJA


PENCAPAIANSEBENAR


berkaitan)

KPI

pengurusan aktiviti galakan membaca. Laporan dapatan kajian


Kos :

OutcomeMeningkatkan budaya membaca di sekolah.

3.3 Merancang, mengurus dan menyelaras Pengurusan maklumat dan pengetahuan (information and knowledge management) melalui perkongsian penghasilan pelbagai media.

Kuantiti: 1 bengkel penghasilan pelbagai bahan / media

Kualiti: Sekurangnya 1 bagi setiap mata pelajaran

Masa: Jan – Disember

Kos:

1 bengkel penghasilan bahan dilaksanakan

10 bahan dihasilkan dan direkodkan

Output:

80% daripada guru menghasilkan bahan pelbagai media berasaskan ICT untuk proses pengajaran dan pembelajaran - (Objek Pembelajaran - Learning Objects )Outcome:Pengurusan maklumat dan pengetahuan dengan cekap dan berkesan melalui

15

Bil.



PETUNJUK PRESTASI


SASARANKERJA


PENCAPAIANSEBENAR


berkaitan)

KPI

perkongsian penghasilan pelbagai media

3.4 Memberi pendedahan kepada murid dan mempromosikan pelbagai format bahan bacaan termasuk bahan bacaan digital (e-books, e-jurnal, e-majalah dsb) sesuai dengan perkembangan teknologi semasa.

Cadangan promosi:

(Brosur, blog, facebook, banner, pameran, buletin dsb)

Kuantiti:

1 aktiviti promosi (bulan/minggu/hari PSS, hari terbuka, hari kecemerlangan, mesyuarat PIBG dsb)

Kualiti1 laporan aktiviti

MasaJan-Disember

Kos

1 aktiviti dilaksanakan

1 laporan aktivitiOutput:1 aktiviti promosi membaca dilaksanakan.

Outcome:

Meningkatkan budaya membaca di sekolah

16

Bil.



PETUNJUK PRESTASI


SASARANKERJA


PENCAPAIANSEBENAR


berkaitan)

KPI

3.5 Melaksanakan pengurusan data Gerakan Tabiat Membaca (NILAM)

Kuantiti:10 kali laporan data

Kualiti:Laporan disediakan mengikut format.

Masa:Jan-Dis

Kos:

10 laporan data NILAM

Laporan:Tarikh

Status

%Peningkatan 2% (bilangan pelajar) pengiktirafan tahap jauhari Program NILAM di sekolah dalam tahun semasa.

Fungsi 4 : Meningkatkan kecemerlangan dalam pengurusan Pusat Sumber Sekolah.

17

Bil.AKTIVITI/ PROJEK/KETERANGAN(Senaraikan aktiviti / projek)

PETUNJUK PRESTASI(Kuantiti /Kualiti/Masa/Kos)(Mana mana yang berkaitan)

SASARANKERJA(Berdasarkan petunjukprestasi)

PENCAPAIANSEBENAR(Diisi pada akhirtahun mana yangberkaitan)

KPI

4.1 Menjadi fasilitator dalam pengurusan pusat sumber sekolah

4.1.1 Pengurusan:

PerpustakaanNILAMBilik Tayang/Audio Bilik MediaBilik Khas Bilik AksesMakmal KomputerGaleriSALC

Kuantiti :1 bengkel dilaksanakan

Kualiti: 1 laporan bengkel

Masa :Jan – Okt

Kos:

1 bengkel dilaksanakan

1 laporan bengkel Output1 bengkel dilaksanakan dalam tahun semasa

Outcome

Pendedahan dan aplikasi kemahiran pengurusan pusat sumber.

18

4.2 Menjalin perkongsian pintar dengan agensi luar.

Cadangan: Perpustakaan Awam negeri , perpustakaan desa, IPTA/IPTS, British Council, Penerbit buku, Muzium dan lain-lain)

Kuantiti :1 perkongsian pintar dilaksanakan

Kualiti:1 laporan aktiviti

Masa:Jan-Disember

Kos:

1 perkongsian pintar 1 laporan aktiviti Output:1 bengkel dilaksanakan dalam tahun semasa

Outcome:Menjalinkan hubungan dan kerjasama ke arah pengurusan cemerlang PSS.

19

fungsi 1 : merancang, mengurus, memantau, … · web view10 minit mesyuarat dan laporan. 1...

Documents