KUMPULAN 5

Nama Ahli Kumpulan:PN. RONI BT SAMSUDIN ( JU )

PN. LOW BEE LENG ( JU )

PN. ROHAYA BT ABD RAHMAN

PN. OH MAY KEE

PN. WONG SHU FEN

MODUL PSK TINGKATAN 1

Tema : Warisan Kepelbagaian Budaya Malaysia

Tajuk : Cerita Rakyat

Masa : 80 minit

Bahan Bantu Mengajar : Tayangan youtube,Kad manila (roda impian ), keratan

soalan, kotak, pen marker, dadu, pensil berwarna

Pendekatan : Pembelajaran aktifObjektif : Pada akhir pelajaran, murid akan dapat

i. mengenal pasti pelbagai jenis cerita rakyat

ii. Menghasilkan himpunan cerita rakyat secara kreatif

iii. Menunjukkan perasaan bangga dengan cerita rakyat

Strategi pengajaran:

Langkah pengajaranSET INDUKSI

i. Guru menayangkan tayangan youtube.

( bawang putih bawang merah )

ii. Murid disoal jawab tentang tayangan tersebut.

LANGKAH 1

i. Murid membahagikan kepada 4 kumpulan.

ii. Murid akan bermain permainan Roda Impian.( Aktiviti 1-rujuk lampiran 1 )

iii. Murid ( dalam kumpulan )akan menjawab soalan-soalan yang disediakan.

iv. Murid akan mengira markah yang dikumpul setelah tamat permainan.

LANGKAH 2

i. Murid ( dalam kumpulan )mempamerkan cerita-cerita rakyat yang telah disalin cetak.

( Aktiviti 2 )

ii. Murid dalam kumpulan mula menghasilkan buku skrap cerita-cerita rakyat yang dikumpul oleh mereka.

iii.Setiap kumpulan dikehendaki menghasilkan ilustrasi muka hadapan buku skrap berdasarkan tema cerita rakyat.

IV. Murid menyerahkan buku skrap yang telah dihasilkan kepada guru untuk dinilai.

PENUTUP

Guru merumuskan nilai murni yang ada dalam aktiviti 1 dan 2.

( Aktiviti 1 : bekerjasama dalam pasukan )

( Aktiviti 2 : menunjukkan kebolehan dan

kreativiti diri )

SEKIAN .

TERIMA KASIH.

Lampiran aktiviti 1

PERMAINAN RODA IMPIAN

Arahan :1. Permainan ini dimainkan secara berkumpulan.

2. Guru menyediakan roda impian dan 30 soalan yang dimasukkan di dalam kotak soalan .

3. Setiap ahli kumpulan akan diberi peluang untuk mengumpul mata yang terdapat pada roda impian.

Soalan-soalan Cabutan

1. Siapakah watak utama dalam cerita Nakhoda Tanggang?

2. Lakonkan satu dialog antara Nakhoda Tanggang berasa malu untuk mengaku status ibunya dan menghalau ibunya.

3. Nyatakan pengajaran dalam cerita Nakhoda Tanggang.

4. Nakhoda Tanggang adalah cerita dari kaum mana ?

5. Berikan catu contoh cerita rakyat dari kaum Melayu.

6. Siapakah watak utama dalam cerita Kong Zhi meminta tunjuk ajar budak kecil ?

7. Apakah kelemahan yang ada pada anak murid Kong Zhi?

8. Apakah nilai yang boleh kita belajari dari Kong Zhi ?

9. Nyatakan pengajaran yang boleh diperolehi dari cerita Kong Zhi Meminta tunjuk ajar budak kecil.

10. Kong Zhi Meminta Tunjuk Ajar Budak Kecil adalah cerita dari kaum mana ?

11. Berikan catu contoh cerita rakyat dari kaum Cina.

12. Siapakah watak utama dalam cerita Ahli Sihir Yang Angkuh?

13. Lakonkan satu bahagian dialog dari cerita Ahli Sihir Yang Angkuh.

14. Sebutkan nilai-nilai positif yang ada pada Thenaliraman dalam cerita Ahli Sihir Yang Angkuh.

15. Sebutkan nilai-nilai positif yang ada pada Tukang Sihir dalam cerita Ahli Sihir Yang Angkuh.

16. Ahli Sihir Yang Angkuh adalah cerita dari kaum mana ?

17. Berikan catu contoh cerita rakyat dari kaum India.

18. Nyatakan pengajaran yang boleh diperolehi dari cerita Ahli Sihir Yang Angkuh.

19. Siapakah yang membantu Si Kura-kura untuk merampas kembali serulingnya?

20. Seruling kesayangan Si Kura-kura diperbuat daripada apa ?

21. Kura-kura Pintar adalah cerita dari kaum mana ?

22. Siapakah watak utama dalam cerita Kura-kura Pintar?

23. Berikan catu contoh cerita rakyat dari kaum Kadazan.

24. Burung Layang-layang adalah cerita dari kaum mana ?

25. Berikan catu contoh cerita rakyat dari kaum Iban.

26. Nyatakan pengajaran yang diperolehi dari cerita Kura-kura Pintar.

27. Siapakah watak utama dalam cerita

Burung Layang-layang ?

28. Nyatakan pengajaran yang diperolehi

dari cerita Burung Layang-layang.

29. Lakonkan satu situasi burung merak

memarahi burung layang-layang.

30. Nyatakan jenis-jenis burung yang ada

dalam cerita Burung Layang-layang.

4. Setiap ahli kumpulan akan melontarkan 2 biji dadu untuk menentukan mata.

5. Ahli kumpulan yang baru mengumpul mata dikehendaki menjawab soalan yang dicabut dari kotak soalan.

6. Sekiranya gagal menjawab soalan , mata yang terkumpul akan terbatal.7. Permainan akan diteruskan oleh kumpulan yang berikutnya.8. Pada akhir permainan, kumpulan yang

terdapat markah tertinggi dikira sebagai pemenang.

RODA IMPIAN

1

2

4

3

8 7

6

5 12

10

11

9

30 80 50

150

100

10

20

40

70

60

90 30