Bab 2 : Peningkatan Tamadun

Halaman : m/s 50-58Arahan : Isi tempat kosong.

Peningkatan Ekonomi1. Hampir semua negara kota di Yunani memberikan tumpuan kepada aktiviti perdagangan kecuali

_________________. Keadaan sedemikian wujud kerana _________________________________ _____________________. (m.s.50-51)

2. _______________ dan _____________ di Yunani menghadapi masalah kekurangan makanan kerana kekurangan tanah untuk pertanian. (m.s.51)

3. Athens menjadi pusat ______________________________ yang datang dari Timur. (m.s.51) 4. Zaman Graeco-Roman juga dikenali sebagai ______________________. (m.s.51) 5. Perkembangan ekonomi di India telah merangsang kewujudan perdagangan dan perusahaan yang

dikenal sebagai __________________ di setiap bandar. (m.s.51) 6. Matlamat persatuan di India adalah untuk ________________________,

__________________________ dan _________________________. (m.s.51) 7. Syiling emas yang digunakan pada Zaman Gupta dikenali sebagai _________________. (m.s.51) 8. Dinasti _______________ dan _______________ telah melaksanakan satu dasar kewangan dan

ekonomi yang sistematik di India. (m.s.51) 9. Sejak Zaman Maurya, pelbagai jenis cukai dikenakan terhadap pelbagai jenis hasil perdagangan

seperti ___________________________ dan ____________________________. (m.s.51) 10. Tujuan cukai dikutip di India adalah untuk menyara ___________________, ___________________

dan ____________. (m.s.51) 11. Peningkatan ekonomi di China berlaku sejak dinasti ____________. (m.s.52) 12. ____________ telah diperkenalkan sejak dinasti Han untuk membuat batas tanaman. (m.s.52) 13. Fungsi kolar kuda adalah untuk membolehkan kuda menarik ________________, ________________

dan ______________________________. (m.s.52) 14. Tujuan sistem penanaman secara bergilir diperkenalkan adalah untuk

___________________________________. (m.s.52) 15. Jalan Sutera Darat bermula dari Barat iaitu __________ merentasi kawasan Asia Tengah ke

____________ dan seterusnya ke _____________. (m.s.52) 16. Kemunculan persatuan perdagangan di China telah membawa kepada kelahiran golongan

_________________________ yang besar. (m.s.53).

Peningkatan Sosial1. Pendidikan di Athens bertujuan untuk melahirkan manusia yang seimbang dari sudut _____________

dan _____________. (m.s.53) 2. Matlamat pendidikan di Sparta bertujuan melahirkan _______________________ yang sempurna,

gagah dan setia kepada negara kotanya. (m.s.53) 3. Athens dikenali sebagai _________________________ Yunani semasa pemerintahan Pericles.

(m.s.54) 4. Dua orang sejarawan yang terkenal di Yunani ialah ___________________ dan

_______________________. (m.s.54) 5. Pemikir sains dan teknologi di Yunani adalah seperti ______________, ____________,

_________________ dan _________________. (m.s.54) 6. Pendidikan di Rom amat menekankan ________________________________ dan

______________________________. (m.s.54) 7. Peningkatan pendidikan di India bermula pada Zaman ____________. (m.s.54)

1

8. Pendidikan pada Zaman Vedik sangat mementingkan ________________ dan _____________________ menjadi terasnya. (m.s.54)

9. Pendidikan pada Zaman Vedik memberi perhatian kepada pembelajaran ________________. Bahasa _____________ merupakan medium pengajaran yang penting. (m.s.54)

10. Veda mengandungi ________________________, ________________ dan _________________________. (m.s.54)

11. Matlamat utama pendidikan di China adalah untuk ________________________. (m.s.55) 12. Terdapat tiga peringkat pendidikan di China iaitu pendidikan ______________, ______________ dan

___________________. (m.s.55) 13. Pada peringkat rendah, pendidikan tertumpu pada kegiatan mengenal dan menghafal

___________________dan __________________________________ tanpa memahami maknanya. (m.s.55)

14. Pada peringkat menengah, pendidikan tertumpu pada _______________ dan ______________. (m.s.55)

15. Pada peringkat tinggi, kegiatan pendidikan tertumpu pada _____________________________. (m.s.55)

16. Peperiksaan awam di China mengandungi tiga tahap iaitu tahap pertama ___________________, tahap kedua ___________________ dan tahap ketiga ______________________. (m.s.55)

17. Peperiksaan tahap pertama di jalan di ______________, tahap kedua di ________________________ dan tahap ketiga di ________________________. (m.s.55)

18. Mereka yang lulus tahap pertama berpeluang menjadi ______________________ dan jika lulus tahap ketiga layak menjadi ___________________. (m.s.55)

19. Peperiksaan awam tahap pertama diadakan _______ kali dalam tempoh ________ tahun. (m.s.55) 20. Peperiksaan awam tahap kedua dan tahap ketiga diadakan ___________ tahun sekali. (m.s.55)

Falsafah1. Ahli falsafah ialah manusia yang berfikir secara berterusan untuk

mencari________________________ dan _______________ terhadap persoalan yangberkaitan dengan kehidupan harian dan alam di sekitar mereka. (m.s.55)

2. Ahli-ahli falsafah Yunani yang terkenal adalah seperti ____________________, _____________, _______________ dan ___________________. (m.s.55)

3. _________________ telah digelar sebagai Bapa Sejarah. (m.s.56)4. History of Persian Wars merupakan karya yang dihasilkan oleh _______________. (m.s.56)5. ________________ telah dianggap sebagai Pengasas Sejarah Saintifik.6. History of the Peloponnesian War merupakan karya ________________. (m.s.56)7. Falsafah Rom diasaskan daripada falsafah __________ atau ______________ seorang ahli falsafah

Yunani iaitu Zeno. (m.s.56)8. Plato membincangkan bahawa sesebuah masyarakat dan negara paling baikdiperintah oleh

____________ dan ________________. (m.s.56)9. Politics merupakan karya ________________. (m.s.56)10. Falsafah India wujud dalam dua bentuk pemikiran iaitu yang bersumberkan__________________ dan

yang menolak _________________. (m.s.56)11. ______________ ialah falsafah China yang mempercayai bahawa hanya undang-undang dapat

mewujudkan nilai baik dan ketertiban masyarakat. (m.s.57)

Sains dan Teknologi1. Tokoh Matematik Yunani iaitu _____________ telah mengembangkan ilmu geometri Mesir Purba.

(m.s.57)

2

2. Pythagoras yang memperkenalkan _______________________ telah mengembangkan ilmu geometri Mesir Purba dan Babylon. (m.s.57)

3. Ahli sains Yunani iaitu Hippocrates dikenal sebagai ______________________.(m.s.57)4. Archimedes merupakan seorang ahli ______________ dan ___________.(m.s.57)5. Teori Archimedes berhubung dengan ________________________ dan_____________. (m.s.57)6. Ptolemy merupakan tokoh utama dalam bidang _____________ Yunani. (m.s.57)7. Dalam tamadun India, pengetahuan tentang astronomi dapat dipetik daripada__________________ .

(m.s.57)8. Ahli matematik India telah memperkenalkan sistem nombor iaitu__________________ dan

_____________________. (m.s.58)9. Dalam tamadun China, konsep keseimbangan antara dua kuasa iaitu ___________dan

_____________telah digunakan dalam asas perubatan tradisionalnya. (m.s.58)10. Penciptaan perahu dan kapal layar telah membawa kepada peningkatan ________________. (m.s.58)11. Teknologi membuat kertas telah diperkenalkan oleh _____________ di China pada tahun 105 M.

(m.s.58)

ASPEK PENINGKATAN TAMADUN

Sistem Pemerintahan Dan PentadbiranTamadun Yunani1. Dalam sistem beraja di Athens, raja dibantu oleh badan yang dinamakan ________________.2. Sistem pemerintahan mula dikuasai oleh konsul yang terdiri daripada ____________________ .3. Sistem pemerintahan oleh beberapa konsul dinamakan _________________.4. Dari kalangan konsul, lahir golongan ___________________________.5. Pemerintahan golongan aristokrat dinamakan ___________________.6. Rakyat yang tidak puas hati dengan pemerintahan aristokrasi, menuntut hak dan berlakunya

______________________________________. 7. Keadaan ini membawa kepada pemerintahan berbentuk _______________ oleh diktator.8. Tindakan merampas kuasa ditentang oleh golongan _______________. Dari itu, lahir sistem

_______________.9. Negara kota Sparta mengamalkan pemerintahan tentera. Anak _______________ di Sparta dilatih

menjadi ________________.

Tamadun Rom1. Pada mulanya diperintah oleh raja-raja berketurunan ___________________.2. Masyarakat Latin dengan pimpinan golongan bangsawan ___________________ memberontak.3. Oleh itu mereka membentuk sistem _________________ pada tahun 509 S.M.4. Kuasa tertinggi terletak pada dua orang konsul yang dilantik oleh ___________________ dan

membincangkan hal-hal pentadbiran serta merangka ___________________.\5. Sistem republik di Rom berubah apabila Rom mencapai taraf empayar di bawah pemerintah

__________________________.6. Sistem Republik ditamatkan oleh Julius Caesar apabila beliau mengisytiharkan dirinya ____________

dan bersifat _______________ .

Tamadun India1. Dua bentuk kerajaan kecil disebut ______________ – bersifat ____________ dan tidak ___________.2. Kerajaan besar disebut _______________ - diketuai oleh raja .3. Raja mengamalkan kuasa _______________.4. Golongan _________________ adalah penasihat raja.

3

5. Golongan ______________________ menjadi pemerintah tertinggi dan merupakan golongan dominan.

6. ______________________ membentuk empayar maurya dengan menyatukan kerajaan-kerajaan kecil di India. Status raja bertukar menjadi ____________________.

7. Zaman kegemilangan Dinasti Maurya pada masa pemerintahan Maharaja __________________(273-232 SM)

8. Walaupun Asoka berkuasa mutlak tetapi telah membentuk ___________________ pentadbiran.

Tamadun China1. Perluasan kuasa mengubah sistem pemerintahan feudal kepada pemerintahan berbentuk sistem

pentadbiran _________________________. 2. Kelahiran empayar pada Zaman Dinasti __________________.3. Konsep raja bertukar kepada ______________ dan mengamalkan sistem ___________________.4. Pelantikan pegawai dibuat oleh sebuah jawatankuasa dalam sistem perkhidmatanawam iaitu

_____________________. Pelantikan pegawai berdasarkan pencapaian dalam ___________________ ______________ yang wujud pada zaman Dinasti Han.

PerundanganTamadun Yunani1. Dewan ___________________ berfungsi menggubal undang-undang.2. Plato dalam bukunya __________________ mengutarakan kepentingan undang-undang.3. Plato percaya negara harus diperintah oleh ahli ____________________ kerana mereka adalah

____________, _________ dan ________________ menggubal undang-undang.

Tamadun Rom1. Undang-undang Rom yang pertama ialah ______________________. Ia dipahat pada kayu yang

dikenali __________________ dan diletakkan di tempat awam.1. __________________________________ mengumpul, menyatu dan membuku semua undang-

undang yang ada. Usaha beliau melahirkan ____________________________.2. Undang-undang Rom terdiri daripada tiga cabang iaitu ___________________________,

____________________ dan _____________________________ .2. Prinsip Undang-undang Rom :

i. Semua manusia _______________________ ii. _________________ untuk setiap individu

iii. Seseorang ___________________ sehingga terbukti bersalah. iv. Hukuman berdasarkan ____________ yang cukup.

Tamadun India1. ______________________, kitab undang-undang yang paling tua. Raja memelihara ___________ dan

__________________ undang-undang.2. _________________ ialah golongan dominan dalam urusan undang-undang.3. Pada zaman Dinasti Maurya undang-undang Maharaja disampaikan sebagai ____________ dan

perintah diraja. Segala titah dan perintah _____________ pada tiang batu dikenali sebagai __________________.

Tamadun China1. Sistem perundangan berasaskan hukuman ______________ dan bercorak ________________.2. Teras undang-undang daripada falsafah ______________ yang digubal dan diperkenalkan oleh ahli

falsafah iaitu __________________ pada zaman Dinasti Chin.

4

3. Falsafah legalisme percaya undang-undang yang tegas dapat mengawal ______________________ .

Perluasan KuasaTamadun Yunani1. Kerajaan Macedonia dan Yunani disatukan oleh __________________ dari Macedonia.2. Alexander The Great meneruskan usaha ayahnya. Beliau menyebarkan _____________________,

iaitu campuran kebudayaan Yunani dan Parsi serta kebudayaan timur yang lain.3. Empayar Yunani berakhir dengan kematian Alexander The Great dan dengan kemunculan

___________ .

Tamadun Rom1. Mula pada zaman Augustus Caesar, yang memrintah secara ________________ .2. Empayarnya meliputi _____________, _____________, _________________, _______________,

________________, Danube, Pergunungan Atlas, Afika Utara, Macedonia, Turki dan ____________.

Tamadun India1. Perluasan kuasa berlaku semasa pemerintahan Dinasti Maurya oleh ________________________.2. _________________ menjalankan penaklukan melalui penyebaran agama Buddha. Semasa

pentadbiran Asoka, seluruh India menjadi kawasan takluk empayar Maurya.

Tamadun China1. Perluasan empayar pada zaman Dinasti ___________________.2. __________________ menyatukan kerajaan-kerajaan kecil.3. Shi Huang Ti memerintah secara tegas dan mutlak. Beliau mengarahkan pembinaan

________________________________ untuk mempertahankan daripada serangan _________________ .

4. Dinasti Chin diganti oleh Dinasti _________ dan memperluas lagi kawasan takluk.

5