internet dan memperolehfaedahdaripadanya.

"Bagaimanapun, pelajarlebih cenderung mengguna­kannya untuk tujuan lain, mi­salnya menghantar SMSketikakuliah dan memuatkan 'notapenting' untuk dirujuk sewaktupeperiksaan.

"Ini adalah antara perkem­bangan tidak sihat dan menun­jukkan kurang rasa hormatterhadap kuliah Serta pen­syarah sendiri," katanya.

"';0';,,;. ,?"',;'

fe/ajar lebih cenderung menggunakannya untuk

ttijudn lain, misalnya menghantarSMS ketika

kuliahdqn fnemuatkan 'nota penting' untuk

.dirujuk sewaktu peperiksaanll .- .. _ (

.' I)r BaluJruddin AlizPensyarah Fakulti /(crounikasi don

~ngajian Media, Univeplti Teknologi Mora,

Dr Baharuddin Aziz, berkatabanyak kebaikan yang diperolehmenerusi penggunaan telefonbimbit.

Katanya, seseorang ituboleh menggunakannya untukberkomunikasi, sebagai alatberhibur seperti 'mobile TV',malah sesetengah telefon bim­bit pintar yang mempunyai 3Gmampu memuatkan internetserta blogdi dalamnya.

"Pengguna boleh memantaublog atau perniagaan menerusi

••Iml

. liknya semua pihak termasukguru, ibu bapa dan masyarakatwajar memainkan berperananmengawasi penggunaan telefonbimbit secara melampau.

"Jika ibu bapa mahu mem­berikan kemudahan telefonbim­bit kepada anak mereka, tunggusehingga mereka matang danboleh berfikir mengenai kebai­kannya," katanya .

Sementara itu, PensyarahFakulti Komunikasi dan' Pe­ngajian Media, UniversitiTeknologi Mara, Prof Madya

Dr Has/inda Abdl

Pensyarah labatan Sains Kemasyarakatan dan

pembangunan, Fakulti EkaJagi Manq~ia,Universiti Putra Malaysia

" Penggunaan telefon bimbit

lebih menjurus kepada

perkara negatif, malah

terdapat banyak kes jenaYI

dapat diselesaikan menen

alat komunikasi itu"

intelek diri."Sewaktumenggunakan SMS

atau berbual menerusi telefon,remaja berasa lebih yakin apa­bila bertutur, namun apabilabersemuka mereka menghadapimasalah berkoml1nikasi.

Beliau menafikan penggu­naan telefon bimbit lebih men­jurus kepada perkara negatif,malah terdapat banyak kesjenayah dapat diselesaikanmenerusi alat komunikasi itu.

"Dalamhal ini, bebanan tidakseharusnya dipertanggungja­wabkim kepada kerajaan, seba-

eleIonPenggunaan pengaruhi perlakuan sosial remaja

-berbanding aspek lain sepertikematangan fikiran, peranca­ngan, pemahaman dan pengu­rusan, sekali gus membantumereka terpengaruh denganbudaya kurang sihat yang ber­laku di sekeliling mereka,"katanya kepada Berita Hwian,·baru-baru ini.

Haslinda berkata, selainimplikasi terhadap sikap atautingkah laku, penggunaan tele­fon bimbit juga mempengaruhicara berkomunikasi dan per­lakuan sosial remaja, sekali gusmembantutkan perkembangan

Oleh Basir Zahrombasir@bharian. com. my

SAMAada anda sedar atautidak, penggunaan telefonbimbit sebenarnya memba­

wakesan dari segipsikologidankomunikasi terutama di kalan­gan remaja, jika tiada usahadilakukan untUkmengatasinya,dibimbangi menimbulkan sua­sana lebih buruk, khususnyakepada generasi masa depan.

Pensyarah Jabatan SainsKemasyarakatan dan Pemba­ngunan, Fakulti EkologiManu­sia, Universiti Putra Malaysia(UPM), Dr Haslinda Abdullah,berkata telefon bimbit adalahsatu alat yang terbuka untukkomunikasi dan sukar bagisesiapa menghalang perlakuanyang terhasil melaluinya.

Katanya, telefonbimbit bolehmenyebabkan seseorang bersi­kap agresif seperti bergaduh,malah lebih serius merakampelakuan lucah lalu menyebar­kannya sama ada untuk suka­suka atau ugutan.

"Sebelum kewujudan tele­fon bimbit, ahli keluarga danmasyarakat berperanan menga­wal perlakuan remaja, khusus­nya perbuatan negatif. Namundengan kecanggihan teknologikini, mereka terdedah kepadaperbuatan kurang bermoraltermasuk menerusi alat komu­nikasi berkenaan.

Haslinda berkata, merujukteori sosial, remaja mudah teri­kut-ikut dengan persekitaran,mereka mempunyai perasaaningin melakukan perkara yangdilihat yang akhirnya menjadikebiasaan.

Misalnya, remaja kini terde­dah kepada gambar atau raka­man video lucah yang akhirnyamendorong mereka melakukanperbuatan yang dilihat itu.

"Golongan remaja jugalebih mementingkan hiburan

REMAJAkinisangatbergantungkepada telefonbimb.it keranapenggunaannya

. yang pelbagai.