Download - Taklimat LM 2010b
-
8/14/2019 Taklimat LM 2010b
1/24
TAKLIMAT LATIHANTAKLIMAT LATIHANMENGAJAR DANMENGAJAR DANPRAKTIKUM 2010PRAKTIKUM 2010
4 DISEMBER 20104 DISEMBER 20103.003.00 4.304.30 ptgptg ..
DewanDewan SK3SK3
-
8/14/2019 Taklimat LM 2010b
2/24
KandunganKandungan
TaklimatTaklimat oleholeh PengerusiPengerusi LatihanLatihanMengajarMengajar & & PraktikumPraktikum
Dr.Dr.
ShukiShuki
OsmanOsman
JumpaJumpa rakanrakan satusatu sekolahsekolah LantikLantik ketuaketua ,, tukartukar maklumatmaklumat ,, tentutentu
tarikhtarikh lawatlawat sekolahsekolah
JumpaJumpa PengerusiPengerusi Program (Program ( PendPend ..KhasKhas & & PrasekolahPrasekolah sahajasahaja ).).AmbilAmbil dokumendokumen LMLM didi PejabatPejabat PPIPPPIP
-
8/14/2019 Taklimat LM 2010b
3/24
KandunganKandungan TaklimatTaklimat
ProsedurProsedur LatihanLatihan MengajarMengajar (LM)(LM)PenempatanPenempatan didi sekolahsekolahLawatanLawatan AwalAwal KeKe SekolahSekolahJadualJadual WaktuWaktu PengajaranPengajaranKeperluanKeperluan SemasaSemasa LMLMPeraturanPeraturan SekolahSekolah
MaklumbalasMaklumbalas GuruGuru PembimbingPembimbingProsedurProsedur penilaianpenilaian LMLMPengendalianPengendalian KesKes Cemerlang/GagalCemerlang/Gagal
-
8/14/2019 Taklimat LM 2010b
4/24
LimaLima KursusKursus LatihanLatihan
Mengajar/PraktikumMengajar/Praktikum 20102010SEMESTER II 2009/2010SEMESTER II 2009/2010
1.1. PGT490/10PGT490/10 LatihanLatihan MengajarMengajar B.A./B.A./ B.ScB.Sc ..(( PendidikanPendidikan ))
2.2. PGT495/10PGT495/10 PraktikumPraktikum B.Ed.(Sains/SasteraB.Ed.(Sains/Sastera ))3.3. PPK490/10PPK490/10 PraktikumPraktikum PendidikanPendidikan KhasKhas4.4. PPS490/10PPS490/10 PraktikumPraktikum PraPra SekolahSekolah5.5. QMT490/10QMT490/10 PraktikumPraktikum (MI)(MI)
SilaSila pastikanpastikan andaanda mendaftarmendaftar kursuskursus yangyangtepattepat dengandengan programprogram pengajianpengajian andaanda ..
-
8/14/2019 Taklimat LM 2010b
5/24
-
8/14/2019 Taklimat LM 2010b
6/24
ProsedurProsedur LatihanLatihan MengajarMengajarMengajarMengajar :: PGT490PGT490 -- matamata pelajaranpelajaran major & minormajor & minor PGT495PGT495 matamata pelajaranpelajaran majormajor PPK490PPK490 kelaskelas pendidikanpendidikan khaskhas PPS490PPS490 kelaskelas prasekolahprasekolah
DicerapDicerap oleholeh PenyeliaPenyelia dandan GuruGuru PembimbingPembimbingDinilaiDinilai oleholeh PenyeliaPenyelia dandan GuruGuru PembimbingPembimbingDitentukanDitentukan gredgred oleholeh PenyeliaPenyeliaDisahkanDisahkan gredgred oleholeh MajlisMajlis PPIPPPIP
-
8/14/2019 Taklimat LM 2010b
7/24
KomponenKomponen LatihanLatihan MengajarMengajar
B.A. & B.Sc. (B.A. & B.Sc. ( PendidikanPendidikan ) & ) & B.Ed.(TESOLB.Ed.(TESOL )) 11 komponenkomponen sahajasahaja
MengajarMengajar 22 matamata pelajaranpelajaran (Major & Minor)(Major & Minor) didi
TingkatanTingkatan 1, 2, 41, 2, 4 antaraantara 99 1212 waktuwaktuseminggusemingguB.EdB.Ed . (. ( Sains/SasteraSains/Sastera )) 33 komponenkomponen MengajarMengajar 11 matamata pelajaranpelajaran (Major)(Major) didi
TingkatanTingkatan 44 antaraantara 88 -- 1010 waktuwaktu semingguseminggu PenyelidikanPenyelidikan tentangtentang prosesproses P & PP & P PenyeliaanPenyeliaan mencerapmencerap rakanrakan (B.A./(B.A./ B.ScB.Sc ))
mengajarmengajar
-
8/14/2019 Taklimat LM 2010b
8/24
KomponenKomponen LatihanLatihan MengajarMengajarB.EdB.Ed . (. ( PendPend .. KhasKhas )) 22 komponenkomponen MengajarMengajar 22 waktuwaktu setiapsetiap harihari Portfolio & Portfolio & LaporanLaporan RefleksiRefleksi **
B.EdB.Ed . (. ( PrasekolahPrasekolah 22 komponenkomponen MengajarMengajar 22 waktuwaktu setiapsetiap harihari ProjekProjek PendidikanPendidikan PrasekolahPrasekolah
NotaNota :: TugasTugas lain:lain: MembantuMembantu guru,guru, merancangmerancang
pengajaranpengajaran & & aktivitiaktiviti kokurikulumkokurikulum
11 waktuwaktu : 30: 30 -- 4545 minitminit *Potfolio dan Laporan Refleksi5 muka surat bertaip selang 2 baris, saiz fon 12tentang program integrasi pendidikan khas
-
8/14/2019 Taklimat LM 2010b
9/24
TempohTempoh LatihanLatihan MengajarMengajar
1515 MingguMinggu (( termasuktermasuk mingguminggu cuticuti )) BilanganBilangan harihari mengajarmengajar : 75: 75 harihari 11 harihari = 1= 1 harihari mengajarmengajar mengikutmengikut jadual jadual
waktuwaktuNegeriNegeri KedahKedah :: 1010 JanuariJanuari 20102010 22 April 201022 April 2010
PulauPulau PinangPinang dandan PerakPerak :: 1111 JanuariJanuari 20102010 23 April 201023 April 2010
LanjutLanjut tempohtempoh atauatau ulangulang LM!LM! bagibagi pelajarpelajar yangyang tidaktidak memenuhimemenuhi syaratsyarat
tempohtempoh LMLM
-
8/14/2019 Taklimat LM 2010b
10/24
PenempatanPenempatan LatihanLatihan MengajarMengajar
MatlamatMatlamat utamautama penempatanpenempatan :: mendapatmendapatmatamata pelajaranpelajaran untukuntuk diajardiajarMendapatMendapat persetujuanpersetujuan sekolahsekolahJikaJika tidaktidak adaada matamata pelajaranpelajaran untukuntuk diajardiajar ::
FizikFizik ,, KimiaKimia ,, BiologiBiologi -- ajarajar SainsSains EkonomiEkonomi ajarajar MatematikMatematik PerakaunanPerakaunan ajarajar PerdaganganPerdagangan ,, MatematikMatematik KesusasteraanKesusasteraan MelayuMelayu ajar B.ajar B. MelayuMelayu
PelajarPelajar bolehboleh memilihmemilih zonzon lokasilokasi sekolahsekolah ,, tetapitetapitidaktidak bolehboleh memilihmemilih sekolahsekolahJikaJika terlaluterlalu ramairamai ,, pelajarpelajar dialihdialih keke zonzon lainlainPelajarPelajar mestimesti bersediabersedia untukuntuk berpindahberpindah rumahrumah
-
8/14/2019 Taklimat LM 2010b
11/24
LawatanLawatan AwalAwal KeKe SekolahSekolah
HubungiHubungi semuasemua rakanrakan satusatu sekolahsekolah No.No. telefontelefon dalamdalam lamanlaman webweb
LantikLantik KetuaKetua KumpulanKumpulan sekolahsekolahAturAtur temutemu janji janji dengandengan sekolahsekolahBerjumpaBerjumpa PengetuaPengetua sekolahsekolah DapatkanDapatkan maklumatmaklumat tentangtentang sekolahsekolah DapatkanDapatkan kalendarkalendar sekolahsekolah & & jadual jadual waktuwaktu
guru (guru ( bakalbakal digantidiganti )) DapatDapat silibussilibus ,, senaraisenarai bukubuku teksteks ,, dsbdsb ..
UruskanUruskan tempattempat tinggaltinggal
-
8/14/2019 Taklimat LM 2010b
12/24
JadualJadual WaktuWaktu PengajaranPengajaran
SerahkanSerahkan 22 salinansalinan JadualJadual WaktuWaktuPeribadiPeribadi kepadakepada KetuaKetua KumpulanKumpulan
KetuaKetua KumpulanKumpulan sediasedia 22 salinansalinanJadualJadual WaktuWaktu KumpulanKumpulan kpdkpd PenyeliaPenyeliaPerubahanPerubahan jadual jadual waktuwaktu maklumkanmaklumkan segerasegera kepadakepada penyeliapenyelia
-
8/14/2019 Taklimat LM 2010b
13/24
KeperluanKeperluan SemasaSemasa LMLMMenulisMenulis BukuBuku RancanganRancangan PengajaranPengajaran DapatkanDapatkan didi PejabatPejabat PPIPPPIP RujukRujuk panduanpanduan menulismenulis dalamdalam BukuBuku PanduanPanduan LMLM SatuSatu perancanganperancangan bagibagi satusatu pengajaranpengajaran
RancanganRancangan tidaktidak ditulisditulis ,, pengajaranpengajaran GAGALGAGAL JikaJika berulangberulang ,, keseluruhankeseluruhan LM GAGALLM GAGALMenjalaniMenjalani sesisesi pencerapanpencerapan & & penyeliaanpenyeliaan MestiMesti sentiasasentiasa bersediabersedia untukuntuk dicerap/seliadicerap/selia
PenggunaanPenggunaan ABMABM satusatu kelebihankelebihan
SakitSakit rawatanrawatan didi hospital/hospital/ klinikklinik USMUSM sahajasahajaKecemasanKecemasan hubungihubungi PengetuaPengetua & PPIP 6532572& PPIP 6532572 SerahSerah CutiCuti SakitSakit ,, KecemasanKecemasan kpdkpd .. PengetuaPengetua dandan PPIP;PPIP;
maklumkanmaklumkan kepadakepada PenyeliaPenyelia CutiCuti tambahantambahan mohonmohon kpdkpd .. DekanDekan melaluimelalui PengetuaPengetua
-
8/14/2019 Taklimat LM 2010b
14/24
PeraturanPeraturan SekolahSekolahPengetuaPengetua berkuasaberkuasa penuhpenuh didi sekolahsekolahWaktuWaktu Bekerja:7.30Bekerja:7.30 pagipagi 1.451.45 tghtgh .. TidakTidak meninggalkanmeninggalkan kawasankawasan sekolahsekolah MenepatiMenepati JadualJadual WaktuWaktu
MestiMesti mengajarmengajar sekiranyasekiranya kehadirankehadiran >> BerbincangBerbincang dengandengan guru m.guru m. pelajaranpelajaranMestiMesti memeriksamemeriksa latihanlatihan pelajarpelajar dengandengan segerasegeraHadirHadir dandan terlibatterlibat padapada setiapsetiap programprogram sekolahsekolahBerjumpaBerjumpa pengetuapengetua sekiranyasekiranya adaada masalahmasalahdengandengan guru,guru, pelajarpelajar ,, kakitangankakitangan sekolahsekolahHubungiHubungi pengetuapengetua sekiranyasekiranya sakitsakit ,, dsbdsb ..JagaJaga hubunganhubungan baikbaik dengandengan guruguru -- guruguru dandan kakikaki --tangantangan sekolahsekolah
-
8/14/2019 Taklimat LM 2010b
15/24
MaklumbalasMaklumbalas GuruGuru PembimbingPembimbingSetiapSetiap pelajarpelajar didi bawahbawah seorangseorang GuruGuruPembimbingPembimbing (GP)(GP)PerananPeranan GP:GP: MembimbingMembimbing pengajaranpengajaran pelajarpelajar
MencerapMencerap pengajaranpengajaran pelajarpelajar MemberiMemberi maklumbalasmaklumbalas kepadakepada pelajarpelajar MenilaiMenilai keseluruhankeseluruhan (( pengajaranpengajaran , KO, KO -- K,K, dandan
sahsiahsahsiah pelajarpelajar )) MemaklumkanMemaklumkan perkembanganperkembangan pelajarpelajar kepadakepada
PenyeliaPenyelia MembantuMembantu PenyeliaPenyelia menentukanmenentukan gredgred akhirakhir
JagaJaga hubunganhubungan akrabakrab dengandengan GPGP
-
8/14/2019 Taklimat LM 2010b
16/24
ProsedurProsedur PenilaianPenilaian PengajaranPengajaran
KeadaanKeadaanWujuduluWujudulu
(Antecedents)(Antecedents)
KeadaanKeadaanWujuduluWujudulu
(Antecedents)(Antecedents)
TindakanTindakanyangyangdimaksudkandimaksudkan
(Transactions)(Transactions)
HasilHasil yangyangdimaksudkandimaksudkan(Outcomes)(Outcomes)
TindakanTindakanyangyangdiperhatikandiperhatikan
(Transactions)(Transactions)
HasilHasil yangyangdiperhatikandiperhatikan(Outcomes)(Outcomes)dipadankandipadankan
dipadankandipadankan
dipadankandipadankan
ModelModel PenilaianPenilaian LM PPIPLM PPIP
P E R
A N C A N GA N
P E R
A N C A N GA N
P E L A K S A NA A NR A N C A N GA N
P E L A K S A NA A NR A N C A N GA N
-
8/14/2019 Taklimat LM 2010b
17/24
ProsedurProsedur PenilaianPenilaian PengajaranPengajaran
KualitiKualiti YangYangDiinginiDiingini DalamDalam
PengajaranPengajaran
Data/Data/ MaklumatMaklumatPencerapanPencerapanPengajaranPengajaran
PertimbanganPertimbanganMengenaiMengenai
PengajaranPengajaran
BandinganBandingan
-
8/14/2019 Taklimat LM 2010b
18/24
ProsedurProsedur PencerapanPencerapan PengajaranPengajaranPencerapanPencerapan PraPra PengajaranPengajaran PerbincanganPerbincangan tentangtentang rancanganrancangan pengajaranpengajaran
PemerhatianPemerhatian PengajaranPengajaranMencerapMencerap pengajaranpengajaran dalamdalam kelaskelas MenilaiMenilai tahaptahapkecekapankecekapan pengajaranpengajaran
PerbincanganPerbincangan PascaPasca PengajaranPengajaranPerbincanganPerbincangan tentangtentang pengajaranpengajaran yangyang telahtelahdilaksanakandilaksanakan
PenggredanPenggredan KecekapanKecekapan MengajarMengajarLihatLihat LampiranLampiran I, J, KI, J, K dalamdalam BukuBuku PanduanPanduan
ProsedurProsedur PenilaianPenilaian PengajaranPengajaran
-
8/14/2019 Taklimat LM 2010b
19/24
Tandakan sama ada T(Tinggi) , S(Sederhana) , atau R (Rendah)
Komponen/Kecekapan Ulasan dan cadangan
1 . P era nc an gan P el aj ar anObjektif Langkah dan aktivitiSumber pendidikanMakmal Sains
2. Penyampaian dan Pengelo laanInduksi setPengurusan masaPenyampaian isi pelajaranPemilihan teknik Penggunaan sumber pendidikanPenyediaan iklim pembelajaranPentaksiran kemajuan pelajarPengurusan kelasPenutup
3. Kual i ti / Ciri GuruKomunikasiPengetahuan isiKeyakinan diriKreativitiDaya usahaKeprihatinanPenampilan diri
B O R A N G P E N C E R A
P A N
L a m p i r a n I
-
8/14/2019 Taklimat LM 2010b
20/24
ProsedurProsedur PenilaianPenilaian PenyeliaanPenyeliaan
((B.EdB.Ed ))MencerapMencerap pengajaranpengajaran rakanrakan : 3 kali: 3 kaliMencerapMencerap bersamabersama PenyeliaPenyelia : 2 kali: 2 kali
SerahkanSerahkan salinansalinan BorangBorangPemerhatianPemerhatian kepadakepada PenyeliaPenyeliaPerkaraPerkara yangyang dinilaidinilai :: KemahiranKemahiran membuatmembuat pencerapanpencerapan
KemahiranKemahiran membuatmembuat penyeliaanpenyeliaan KeupayaanKeupayaan memberimemberi kritikankritikan membinamembina PerbincanganPerbincangan tentangtentang pedagogipedagogi
-
8/14/2019 Taklimat LM 2010b
21/24
ProsedurProsedur PenilaianPenilaian PenyelidikanPenyelidikan
((B.EdB.Ed .).)KajianKajian berkaitanberkaitan P & PP & P dalamdalam bilikbilikdarjahdarjah
KajianKajian TindakanTindakan atauatau BerskalaBerskala kecilkecilTopikTopik dipersetujuidipersetujui PenyeliaPenyelia
-
8/14/2019 Taklimat LM 2010b
22/24
FormatFormat LaporanLaporan ProjekProjek
PenyelidikanPenyelidikan
i)i) PengenalanPengenalan kepadakepada masalahmasalah
ii)ii) SorotanSorotan kajiankajian ::iii)iii) MetodologiMetodologiiv)iv) DapatanDapatan kajiankajian
v)v) RumusanRumusan dandan cadangancadangan
-
8/14/2019 Taklimat LM 2010b
23/24
KesKes Cemerlang/GagalCemerlang/Gagal
PelajarPelajar yangyang akanakan mendapatmendapat GredGred AAatauatau GagalGagal (C(C -- keke bawahbawah )) akanakan
dicerapdicerap
oleholeh
seorangseorang
penyeliapenyelia
lainlain
SekiranyaSekiranya terdapatterdapat persetujuanpersetujuanantaraantara PenyeliaPenyelia dandan penyeliapenyelia lain,lain,gredgred A/A/ GagalGagal akanakan diberikandiberikanMaklumatMaklumat daripadadaripada GPGP juga juga akanakandigunakandigunakan
-
8/14/2019 Taklimat LM 2010b
24/24
DapatkanDapatkan BahanBahan --bahanbahan PentingPenting daridari
PPIPPPIP SebelumSebelum PulangPulang CutiCutiBentukBentuk kumpulankumpulan 5 ORANG5 ORANG ikutikut programprogrampengajianpengajian bagibagi memudahkanmemudahkan urusanurusanTulisTulis NamaNama & No.& No. MatrikMatrik . 5. 5 orangorang dalamdalam satusatukertaskertas A4A4HantarHantar wakilwakil untukuntuk dapatkandapatkan bahanbahan -- bahanbahanberikutberikut :: SuratSurat -- suratsurat kepadakepada sekolahsekolah BukuBuku RancanganRancangan PengajaranPengajaran RM 16.00RM 16.00 SuratSurat PengesahanPengesahan RawatanRawatan BorangBorang JadualJadual WaktuWaktu
BuatBuat masamasa iniini stokstok bukubuku telahtelah habishabis dijualdijual .. StokStok barubaru bulanbulan FebruariFebruari 2010.2010.