Download - Rpt Sastera 2016 t4
-
7/25/2019 Rpt Sastera 2016 t4
1/37
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
KESUSASTERAAN MELAYU 2016
TINGKATAN 5
TINGKATAN 4
BULAN
MINGGU
GENRE/TEKS/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN UTAMA
(HPU )
HASIL PEMBELAJARAN KHUSUS
(HPK )
HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN
( HHP )/ARAS
PENDEKATAN
KAEDAH
TEKNIK
KEMAHIRAN
BERNILAI
TAMBAH/APLIKASI
AKTIVITI
JANUARI
1
Berkenalan dengan para
pelajar
Penggunaan teks dan
buku catatan
Mengulangkaji tajuk-tajukdan aspek-aspek
pengajaran dan
pembelajaran pada tahun
lepas.
Global
Analitik
Penerangan
Percambahan fikiran
Kemahiran berfikirKecerdasan pelbagai
2 Mengulangkaji
Pengenalan Kesusasteraan
Mela!u
1.". Menghuraikan definisi kesusasteraan#
ciri# bentuk# sejarah perkembangan#
dan peranan Kesusasteraan Mela!u
1.1. Menerangkan definisi
kesusasteraan.
1.2. Menerangkan definisi
kesusasteraan Mela!u.
1.$. Men!enaraikan cirikesusasteraan.
1.%. Menerangkan bentuk
kesusasteraan.
1.&. Menggalurkan sejarah
perkembangan kesusasteraan
Mela!u secara ringkas.
1.'. Menjelaskan peranan
kesusasteraan Mela!u.
Aras 1
i. Men!atakan definisi
kesusasteraan.
ii. Men!atakan definisi
Kesusasteraan Mela!u.
i ii . Men!atakan ciri kesusasteraan
Mela!u.i(. Men!atakan bentuk kesusasteraan
Mela!u.
(. Men!enaraikan peranan
kesusasteraan Mela!u.
)truktural
Analitik
)oalja*ab
Percambahan fikiran
+eduktif
Kemahiran berfikir
Kecerdasan pelbagai
Peta mindaMembina nota
Merumus isi
1
-
7/25/2019 Rpt Sastera 2016 t4
2/37
$ Mengulangkaji
Pengenalan ,erpen
1.". Menghuraikan definisi# jenis# ciri dan
peranan prosa
1.1. Menjelaskan definisi
prosacerpen.
1.2. Menerangkan jenis
prosacerpen..1.$. Membandingkan ciri prosa
cerpen dengan no(el /.
1.%. Menghuraikan peranan
prosacerpen dalam
mas!arakat.
Aras 2
i. Menerangkan dan membina rajah
jenis dan ciri prosa.
ii. Membandingkan dan membe0akan
ciri prosa.i ii . Menerangkan peranan prosa dalam
mas!arakat.
Berfokus
)osiologikal
Berkumpulan
ndi(idu
Kelas
Percambahan fikiranBedah kar!a
atihan
)umbangsaran
Penerangan
Kemahiran belajar cara
Belajar
Kecerdasan pelbagai
PG
Peta minda
,artajadual
Mengulangkaji
Pengenalan Puisi
1.". Menerangkan definisi# jenis#ciri dan
peranan puisi1.1. Menerangkan definisi puisi.
1.2. Menerangkan jenis puisi.
1.$. Membandingkan ciri
pelbagai jenis puisi.
1.%. Menghuraikan peranan puisi
dalam mas!arakat.
Aras 1
i. Men!atakan definisi puisi.
ii. Men!atakan jenis puisi.
iii. Mengemukakan ciri puisi.
Aras $
i. Menghuraikan peranan puisi
dalam mas!arakat.
)truktural
3stetikaMembaca teks dan
pemahaman
Berkumpulan
Percambahan fikiran
nduktif
Kajian masa depan
Pembelajaran secara
kontekstual
Peta minda
PG
,artajadual
MengulangkajiPengenalan Prosa
4radisional
1.". Menghuraikan definisi# jenis#ciri danperanan prosa
1.1. Menjelaskan definisi prosa
tradisional
1.2. Menerangkan jenis prosa
tradisional.
1.$. Membandingkan ciri prosa
tradisional
1.%. Menghuraikan peranan prosa
tradisional dalam
mas!arakat.
Aras 1
i. Men!atakan definisi prosa
tradisional.
ii. Men!atakan jenis prosa
tradisional.
Aras 2
i. Membandingkan dan membe0akan
ciri prosa tradisional.
Aras $
)truktural)osiologikal
+iskusi
Menggunakan
kemahiran berfikir
Penerangan
Perbandingan
Percambahan fikiran
Keperihatinan
Pembelajaran secara
konstrukti(isme
2
-
7/25/2019 Rpt Sastera 2016 t4
3/37
i. Menghuraikan peranan prosa
tradisional dalam mas!arakat.
4eknologi maklumat
dan komunikasi
Peta minda
,arta
PG
5adual4eks
%. 4eks Kubentang )ehelai
Peta
,erpen """""""""""
$." Menghuraikan tema dan persoalan
dalam kar!a prosa.
$.1. Menerangkan definisi tema dan
persoalan.
$.2. Menghuraikan tema dalam kar!a
!ang dikaji.
$.$. Menghuraikan persoalan dalam
kar!a !ang dikaji.
$.%. Menghubungkaitkan antara
persoalan dengan tema dalam kar!a!ang dikaji.
Aras 1
i. Men!atakan definisi tema.
ii. Men!atakan definisi persoalan.
Aras 2
ii.Menjelaskan tema
dalam kar!a
iii.Menerangkanpersoalan dalam
kar!a.
Aras $
ii. Menjelaskan perkaitan antara
persoalan dengan tema dalam
kar!a.
Berfokus
Analitik
Membaca teks dan
perbincangan.
)oalja*ab
Penerangan
,erakinan
Percambahan fikiran
4eknologi maklumat
dan komunikasi.Kemahiran berfikir
PG
Penta minda
,arta
5adual
4eks
Gambar
4eks Kubentang )ehelai
Peta
)ajak 6irus dari angitGlobal
Pantun +ua Kerat
Pantun 3mpat Kerat
&.". Menganalisis bentuk puisi
&.1. Menghuraikan bentuk puisi !ang
dikaji.
&.2. Membandingkan bentuk berbagaipuisi !ang dikaji.
Aras 1
i. Men!atakan bilangan rangkap dan
baris dalam puisi !ang dikaji.
i i. Men!atakan bilangan suku kata
dan perkataan dalam baris puisi
!ang dikaji.
iii. Men!atakan rima akhir puisi !ang
dikaji.
Aras 2
)truktural
Analitik
Membaca teks dan
s!arahan guru)oal ja*ab
nduktif
atihan
,erakinan
Penerangan
Kemahiran belajar cara
belajar
Peta minda
,arta
PG
$
-
7/25/2019 Rpt Sastera 2016 t4
4/37
i. Menentukan bentuk puisi sama ada
bebas atau terikat.
Gambar
4eks
FEBRUARI
1
4eks 7ilai nsan
)astera 8ika!at
4eks 7o(el
7aratif 9gonshoto
%.". Menganalisis *atak dan
per*atakan dalam kar!a prosa
%.1. Menerangkan definsi
*atak dan per*atakan. %.2. Menerangkan jenis *atak dalam
kar!a !ang dikaji.
%.$. Menganalisis per*atakan luaran
dan dalaman *atak dalam kar!a
!ang dikaji.
%.&. Menghuraikan peranan *atak
dalam kar!a !ang dikaji.
.
%.". Menganalisis *atak dan
per*atakan dalam kar!a prosa
%.1. Menerangkan definsi
*atak dan per*atakan.
%.2. Menerangkan jenis *atak dalam
kar!a !ang dikaji.
%.$. Menganalisis per*atakan luaran
dan dalaman *atak dalam kar!a
!ang dikaji. %.&. Menghuraikan peranan *atak
dalam kar!a !ang dikaji.
Aras 1
i. Men!atakan definis i *atak dan
per*atakan.Aras 2
i. Menjelaskan jenis *atak dalam
kar!a.
ii. Menjelaskan sifat luaran dan
dalaman *atak dalam kar!a.
Aras $
iii . Menghuraikan peranan *atakdalam kar!a !ang dikaji.
Aras 1
ii. Men!atakan definisi *atak dan
per*atakan.
Aras 2
i(. Menjelaskan jenis *atak dalam
kar!a.
(. Menjelaskan sifat luaran dandalaman *atak dalam kar!a.
Aras $
(i. Menghuraikan peranan *atak
dalam kar!a !ang dikaji.
Berfokus
Analitik
Membaca teks dan
pemahaman)oalja*ab
Penerangan
)umbang saran
4eknologi maklumat
dan komunikasi
Kemahiran belajar cara
belajar
Peta minda
,arta
PG
5adual
4eks
Analitik
Global
Membaca teks dan
perbincangan
Kelas
Perbahasan
Bercerita
Pemaduan seniMain peranan
Pembelajaran secara
kontekstual
Kemahiran berfikir
Peta minda
PG
,arta
5adual
4eks
4eks Kubentang )ehelai :.". Menghuraikan nilai kemanusiaan dan Aras 1 Berfokus
%
-
7/25/2019 Rpt Sastera 2016 t4
5/37
Peta
)ajak )eorang 4ua di
Kaki 4amadun
)ajak )elamat 4inggal3ropah
)ajak Menterjemah
Bahasa
pengajaran dalam puisi.
:.1. Menerangkan definisi nilai
kemanusiaan dan pengajaran.
:.2. Menghuraikan nilai
kemanusiaan dan pengajaran
dalam puisi !ang dikaji.:.$. Menghubungkaitkan antara
nilai kemanusiaan dengan
pengajaran dalam puisi !ang
dikaji.
i. Men!atakan definisi nilai
kemanusiaan dan pengajaran.
Aras 2
i . Men!enaraikan nilai kemanusiaan
dalam puisi !ang dikaji.
ii. Menjelaskan p engajaran
berdasarkan contoh dalam puisi
!ang dikaji.
Analitik
Membaca teks dan
pemahaman
Membaca teks dan
perbincangan
Menggunakankemahiran berfikir
)umbang saran
+ekon
Kajian masa depan
,arta
PG
5adual
Pita rakaman
4eks
4eks 7ilai nsan
)astera 8ika!at
&.". Menghuraikan plot dalam kar!a prosa.
&.1. Menerangkan definisi plot.
&.2. Menerangkan jenis plot dalamkar!a !ang dikaji.
&.$. Menjelaskan binaan plot
dalam kar!a !ang dikaji.
Aras 1
i. Men!atakan definisi plot.ii. Menerangkan jenis plot dalam
prosa.
i ii . Melakarkan binaan plot dalam
kar!a !ang dikaji.
Aras 2
i. Melengkapkan rajah binaan plot
berdasarkan peristi*a dalam kar!a
!ang dikaji.
)truktural
Analitik
Membaca teks danperbincangan
Menggunakan
kemahiran berfikir
Penerangan
Percambahan fikiran
Kecerdasan pelbagai
Kemahiran berfikir
,arta
Peta minda
PG
5adual
4eks2. 4eks Kubentang )ehelai
Peta
,erpen ;indu )eorang
;afik
,erpen ;es 5udicata
'.". Menghuraikan latar dalam kar!a
prosa.
'.1.Menerangkan definisi
latar tempat# latar masa
dan latar mas!arakat.
'.2. Menerangkan latar tempat# latar
masa dan latar mas!arakat dalam
kar!a !ang dikaji.
'.$. Menghubungkaitkan latar tempat#
latar masa dan latar mas!arakat
Aras 1
i. Men!atakan definisi latar.
ii. Men!atakan jenis latar.
iii. Men!enaraikan latar masa# latar tempat
dan latar mas!arakat dalam kar!a.
Analitik
)osiologikal
Berkumpulan
)oalja*ab
Bercerita
Penerangan
Kemahiran berfikir
Kecerdasan pelbagai
Peta minda
,arta
&
-
7/25/2019 Rpt Sastera 2016 t4
6/37
dengan peristi*a dalam kar!a
!ang dikaji.
PG
4eks
4eks Kubentang )ehelai
Peta
)ajak ,itra Pelangi
1Mala!sia
)ajak Mencintai 4anah ni
)ajak ni 4anah Kita
$.".Menghuraikan maksud puisi
$.1. Menerangkan maksud rangkap
puisi !ang dikaji. $.2. Menjelaskan maksud
keseluruhan puisi !ang
dikaji.
Aras 1
i. Memberikan maksud kata dan
rangkaikata dalam puisi !angdikaji.
i i. Men!atakan maksud baris dalam
puisi !ang dikaji.
i ii . Men!atakan maksud rangkap
dalam puisi !ang dikaji.
Aras 2
ii. Menerangkan maksud keseluruhan
puisi.
Mengalami dan
mengha!ati
Membaca teks danpemahaman
+iskusi
Penerangan
atihan
)umbangsaran
Kajian masa depan
Kecerdasan pelbagai
Pita rakaman
PG
4eks
4eks 7ilai nsan
)as
tera 8ika!at
&.". Menghuraikan plot dalam kar!a prosa.&.%. Menghuraikan teknik plot dalam
kar!a !ang dikaji.
&.&. Menghuraikan peranan teknik plot
dalam kar!a !ang dikaji.
Aras 1
iii . Men!enaraikan dan memberikan
definisi teknik plot# iaitu dialog#
monolog monolog dalaman#
suspens# kejutan# imbas kembali
dan imbas muka.
Aras 2
i(. Men!enaraikan peristi*a dalam
kar!a !ang mempun!ai teknik
dialog# monolog dan monolog
dalaman.
Aras $
ii. Men!enaraikan peristi*a dalam
kar!a !ang mempun!ai teknik
imbas kembali# imbas muka#
suspens dan kejutan.
iii. Menghuraikan peranan teknik plot
dalam kar!a !ang dikaji.
BerfokusAnalitik
Membaca teks dan
pemahaman
Berkumpulan
Membaca dan
melakonkan adegan
Percambahan fikiran
nduktif
Kerusi panas
Kemahiran berfikir
Kecerdasan pelbagai
4eksPetikan bahan edaran
Peta minda
,arta
PG
'
-
7/25/2019 Rpt Sastera 2016 t4
7/37
$. 4eks Kubentang )ehelai
Peta
,erpen 7amun itulah
8akikat
-
7/25/2019 Rpt Sastera 2016 t4
8/37
dalam kar!a !ang dikaji. 4ekspetikan
,arta
Peta minda
PG
4eksPetikan
%. 4eks Kubentang )ehelaiPeta
,erpen Profesor )ufi
&.". Menghuraikan sudut pandangan dalamprosa.
&.1. Menerangkan definisi sudut
pandangan.
&.2. Men!enaraikan jenis sudut
pandangan.
&.$. Menghuraikan jenis sudut
pandangan dalam kar!a !ang
dikaji.
Aras 1
i. Men!atakan definisi sudut
pandangan.
ii. Mengemukakan jenis sudut
pandangan.
i ii . Men!atakan definisi sudut
pandangan orang pertama# sudut
pandangan orang ketiga serba tahu
dan sudut pandangan orang ketiga
terbatas.
i(. Mengenalpasti sudut pandangan
dalam kar!a !ang dikaji.
Aras 2
i . Menjelaskan ciri sudut pandangan
orang pertama# sudut pandangan
orang ketiga serba tahu dan sudut
pandangan orang ketiga terbatas.
ii. Membuktikan jenis sudut
pandangan dalam kar!a !ang
dikaji.
)trukturalGlobal
Membaca dan
melakonkan adegan
Berkumpulan
)oal ja*ab
Penerangan
,erakinan
Percambahan fikiran
Menggunakan lembaran
kerja
Pembelajaran secara
konstrukti(ismeKecerdasan pelbagai
4ekspetikan
,arta
Peta minda
PG
4eks Kubentang )ehelai
Peta
)ajak Kata Bukit Kepada
5entolak
)ajak idah Anakku
Berbelang-belang
&.". Menganalisis bentuk puisi.
&.1. Menghuraikan bentuk puisi
!ang dikaji.
&.2. Membandingkan bentuk
berbagai puisi !ang dikaji.
Aras 1
i. Men!atakan bilangan rangkap dan
baris dalam puisi !ang dikaji.
ii. Men!atakan bilangan suku kata
dan perkataan dalam baris puisi
!ang dikaji.
iii. Men!atakan rima akhir puisi !ang
dikaji.
)truktural
Analitik
Berkumpulan
+iskusi
)oal ja*ab
Perbandingan
)umbang saran
Kemahiran berfikir
4ekspetikan
:
-
7/25/2019 Rpt Sastera 2016 t4
9/37
Pantun 3nam Kerat
)eloka Boros dan 5imat
Aras 2
i. Menentukan bentuk puisi sama ada
bebas atau terikat.
Aras $
i. Membandingkan bentuk pelbagai
jenis puisi !ang dikaji.
,arta
Peta minda
PG
MAC
1
4eks 7ilai nsan
)astera 8ika!at
-
7/25/2019 Rpt Sastera 2016 t4
10/37
5adual
4eks Kubentang )ehelai
Peta
)eloka Kehilangan AdatMela!u
Gurindam 12 >asal
ketiga dan kelima/
-
7/25/2019 Rpt Sastera 2016 t4
11/37
i. Menjelaskan perkaitan antara persoalan
dengan tema dalam kar!a.
ii. Mengulas kesesuaian tema dan
persoalan dengan cerita#
Peta minda
PG
5adual
Gambar
;akaman petikan
4eks Kubentang )ehelaiPeta
)ajak )ekeping Kartu
Kecil
)!air )eratus )iti
)!air Bidasari
'.". Menganalisis ga!a bahasa dalampuisi.
'.$. Menganalisis unsur bahasa dalam
puisi !ang dikaji.
'.%. Menganalisis unsur bun!i dalam
puisi !ang dikaji.
Aras 1
ii.Men!enaraikan aspek ga!a bahasa.
iii.Mengecamkan diksi# dialek# bahasa
asing# bahasa arkaik# bahasa istana dan
peribahasa dalam puisi !ang dikaji.
i(.Men!enaraikan contoh kata ganda# citra
dan citraan imej dan imejan /# sinkof#
simile# personafikasi# dan pengulangan
kata dalam puisi !ang dikaji.
(. Mengenalpasti asonansi# aliterasi#
kombinasi bun!i# rima# dan jeda dalam
puisi !ang dikaji.
AnalitikApresiasi3stetika
Menggunakan
kemahiran berfikir
+eduktif
Kumpulan
Mestamu
Keperihatinan
Pembelajaran secara
konstrukti(isme
Pembelajaran secara
kontekstual
4ekspetikanGlosari
Kamus
Peta minda
UJIAN A!AL TAHUN (24 FEBRUARI " 11 MAC 2016)
4 CUTI PERTENGAHAN
PENGGAL 1
(12 MAC " 20 MAC 2016)
APRIL
1
4eks 7ilai nsan
8ika!at 7akhoda Muda
=.".Menganalisis nilai kemanusiaan dan
pengajaran dalam kar!a prosa.
=.2. Menjelaskan nilai kemanusiaa
dalam kar!a !ang dikaji.=.$. Menjelaskan pengajaran dalam
kar!a !ang dikaji.
=.%. Menghubungkaitkan antara nilai
kemanusiaan dengan pengajaran
dalam kar!a.
Aras 2
i. Mengenalpasti nilai kemanusiaan
dalam kar!a beserta alasan.ii. Menjelaskan pengajaran berdasarkan
contoh dalam kar!a !ang dikaji.
iii. Membandingkan nilai kemanusiaan
dan pengajaran dalam kar!a !ang
dikaji.
Berfokus
Membaca teks dan
perbincangan
nduktifPercambahan fikiran
Kecerdasan pelbagai
4ekspetikan
,arta
Peta minda
PG
4eks Kubentang )ehelai
Peta
%.". Menganalisis *atak dan per*atakan
dalam kar!a prosa.
%.2.Menerangkan jenis *atak dalam
Aras 2
i. Menjelaskan jenis *atak dalam kar!a.
Berfokus
Berkumpulan
Penerangan
11
-
7/25/2019 Rpt Sastera 2016 t4
12/37
,erpen """"""""""" kar!a !ang dikaji.
%.$. Menganalisis per*atakan luaran
dan dalaman *atak dalam kar!a
!ang dikaji.
%.&. Menghuraikan peranan *atak
dalam kar!a !ang dikaji.
ii. Mengelaskan *atak dalam kar!a.
iii. Menjelaskan sifat luaran dan sifat
dalaman *atak dalam kar!a.
i(. Menerangkan peranan *atak dalam
kar!a.
Percambahan fikiran
)umbang saran
Kemahiran belajar cara
belajar
,4
4ekspetikanPG
Peta minda
,arta
4eks Kubentang )ehelai
Peta
)ajak ngatan Kepada
Ka*an @6
)ajak 5alur !ang 4idak
Pernah 4erpadam
)ajak Pancang Kenangan
:.".Menghuraikan nilai
kemanusiaan dan pengajaran dalam
puisi.
:.2. Menghuraikan nilai kemanusiaan
dan pengajaran dalam puisi !ang
dikaji.
:.$. Menghubungkaitkan antara nilai
kemanusiaan dengan pengajarandalam puisi !ang dikaji.
Aras 2
i. Men!enaraikan nilai kemanusiaan
dalam puisi !ang dikaji.
ii. Menjelaskan pengajaran berdasarkan
contoh dalam puisi !ang dikaji.
Berfokus
Analitik
Mendengar pita
rakaman
)oal ja*ab
,erakinan
Mestamu
)umbang saranPembelajaran secara
kontekstual
Kajian masa depan
4eks
PG
5adual
,arta
2. 4eks Kubentang )ehelai
Peta
,erpen ;es 5udicata
&.".Menghuraikan plot dalam kar!a prosa.
&.2. Menerangkan jenis plot
dalam kar!a !an dikaji.
&.$. Menjelaskan binaan plot dalam
kar!a !ang dikaji.
&.%. Menghuraikan teknik plot dalam
kar!a !ang dikaji.
&.&. Menghuraikan peranan
teknik plot dalam kar!a !ang dikaji.
Aras 2
i. Melengkapkan rajah binaan plot
berdasarkan peristi*a dalam kar!a
!ang dikaji.
ii. Mengenalpasti teknik dalam plot iaitu
dialog# monolog# dan monolog dalaman
dalam kar!a !ang dikaji.
iii. Men!enaraikan peristi*a dalam kar!a
!ang mempun!ai teknik dialog#
monolog dan monolog dalaman.
Aras $
i. Mengenalpasti teknik dalam plot iaitu
imbas kembali# imbas muka# suspens#
Analitik
Global
Kelas
Berkumpulan
+eduktif
Percambahan fikiran
Kerusi panas
Bedah ka!ra
,erpendra
Main peranan
Kajian masa depan
Kemahiran berfikir
4eks
PG
,arta
12
-
7/25/2019 Rpt Sastera 2016 t4
13/37
dan kejutan.
ii. Men!enaraikan peristi*a dalam kar!a
!ang mempun!ai teknik imbas
kembali# imbas muka# suspens# dan
kejutan.
iii. Menghuraikan peranan teknik plot
dalam kar!a !ang dikaji.
5adual
Peta minda
4eks Kubentang )ehelai
Peta
)ajak Kolek Bonda
$.". Menghuraikan maksud puisi
$.1. Menerangkan maksud rangkap
puisi !ang dikaji.
$.2. Menjelaskan maksud keseluruhan
puisi !ang dikaji.
Aras 1
i. Memberikan maksud kata dan rangkai
kata dalam puisi.
ii. Men!atakan maksud baris dalam puisi.
iii. Men!atakan maksud rangkap dalam
puisi.
Aras 2
i. Menjelaskan maksud perlambangan
dalam puisi.
ii. Menerangkan maksud keseluruhan
puisi.
)truktural
Apresiasi3stetika
Membaca teks dan
pemahaman
Membaca teks dan
s!arahan guru
+iskusi
Penerangan
)umbang saran
Kecerdasan pelbagai
,4
4ekspetikan
Pita rakaman
1$
-
7/25/2019 Rpt Sastera 2016 t4
14/37
4eks 7ilai nsan
)astera Panji
%." Menghuraikan tema dan persoalan
dalam kar!a prosa.
$.1. Menerangkan definisi tema dan
persoalan.
$.2. Menghuraikan tema dalam kar!a!ang dikaji.
$.$. Menghuraikan persoalan dalam
kar!a !ang dikaji.
$.%. Menghubungkaitkan antara
persoalan dengan tema dalam
kar!a !ang dikaji.
Aras 1
iii . Men!atakan definisi tema.
i(. Men!atakan definisi persoalan.
Aras 2
ii.Menjelaskan tema
dalam kar!a
iii.Menerangkan
persoalan dalam
kar!a.
Aras $
iii . Menjelaskan perkaitan antara
persoalan dengan tema dalam
kar!a.
Berfokus
Analitik
Membaca teks dan
perbincangan.
)oalja*ab
Penerangan,erakinan
Percambahan fikiran
4eknologi maklumat
dan komunikasi.
Kemahiran berfikir
PG
Penta minda
,arta
5adual
4eks
Gambar
$. 4eks Kubentang )ehelai
Peta
,erpen 7amun itulah
8akikat
'.".Menghuraikan latar dalam kar!a prosa.
'.1. Menerangkan definisi latar tempat#
latar masa# dan latar mas!arakat.
'.2. Menerangkan latar tempat# latar
masa dan latar mas!arakat dalam
kar!a.
'.$. Menghubungkaitkan latar tempat#
latar masa dan latar mas!arakat
dengan peristi*a dalam kar!a.
Aras 1
i. Men!atakan definisi latar.
ii. Men!atakan jenis latar.
iii. Men!enaraikan latar masa# latar tempat
dan latar mas!arakat.
i(. Men!atakan perkaitan latar
dengan peristi*a dalam kar!a.
Berfokus
+iskusi
Berkumpulan
)umbangsaran
atihan
+eduktif
Kecerdasan pelbagai
Kemahiran berfikir
4ekspetikan
PG
Peta minda
,arta
5adual
Gambar
4eks Kubentang )ehelai
Peta
)ajak Aku 8an!a Mahu
Ke )eberang
%.". Menghuraikan tema dan persoalan
dalam puisi.
%.2. Menghuraikan tema dalam puisi
!ang dikaji.
%.$. Menghuraikan persoalan dalam
Aras 2
iii . Menjelaskan tema dalam puisi
!ang dikaji.
ii. Menerangkan persoalan dalam
Berfokus
Membaca teks dan
pemahaman
)oal ja*ab
Kelas
1%
-
7/25/2019 Rpt Sastera 2016 t4
15/37
puisi !ang dikaji. puisi !ang dikaji. Pentomin
Main peranan
Percambahan fikiran
Kemahiran belajar cara
belajar
Peta mindaPG4eks
4eks 7ilai nsan
)astera Panji
%.". Menganalisis *atak dan per*atakan
dalam kar!a prosa.
%.2.Menerangkan jenis *atak dalam
kar!a !ang dikaji.
%.$. Menganalisis per*atakan luaran
dan dalaman *atak dalam kar!a
!ang dikaji.
%.&. Menghuraikan peranan *atak
dalam kar!a !ang dikaji.
Aras 2
i. Menjelaskan jenis *atak dalam
kar!a.
i i. Mengelaskan *atak dalam kar!a.
iii. Menjelaskan sifat luaran dan sifat
dalaman *atak dalam kar!a.
i(. Menerangkan peranan *atak dalam
kar!a.
Berfokus
Berkumpulan
Penerangan
Percambahan fikiran
)umbang saran
Kemahiran belajar cara
belajar
,4
4ekspetikan
PG
Peta minda
,arta
%. 4eks Kubentang )ehelai
Peta
+rama Anna
-
7/25/2019 Rpt Sastera 2016 t4
16/37
dikaji. !ang dikaji.
iii. Men!atakan maksud rangkap dalam
puisi !ang dikaji.
Mendengar pita
rakaman
Keperihatinan
,erakinan
atihan
Mestamu
Pembelajaran secara
kontekstual
Kemahiran berfikir
4ekspetikan puisi
Pita rakaman
PG
5adual
4eks 7ilai nsan
)astera Panji
$.". Menghuraikan tema dan persoalan
dalam kar!a prosa.
$.1. Menerangkan definisi tema dan
persoalan.
$.2. Menghuraikan tema dalam kar!a
!ang dikaji.
$.$. Menghuraikan persoalan dalam
kar!a !ang dikaji.
$.%. Menghubungkaitkan antara
persoalan dengan tema dalam
kar!a !ang dikaji.
Aras 1
(. Men!atakan definisi tema.
(i. Men!atakan definisi persoalan.
Aras 2
ii.Menjelaskan tema
dalam kar!a
iii.Menerangkan
persoalan dalam
kar!a.
Aras $
i(. Menjelaskan perkaitan antara
persoalan dengan tema dalam
kar!a.
Berfokus
Analitik
Membaca teks dan
perbincangan.
)oalja*ab
Penerangan
,erakinan
Percambahan fikiran
4eknologi maklumat
dan komunikasi.
Kemahiran berfikir
PG
Penta minda
,arta
5adual
4eks
Gambar
MEI
1
4eks Kubentang )ehelai
Peta
,erpen Air Mata +alang
-
7/25/2019 Rpt Sastera 2016 t4
17/37
-
7/25/2019 Rpt Sastera 2016 t4
18/37
$.%. Menghubungkaitkan antara
persoalan dengan tema dalam
kar!a !ang dikaji.
Aras $
i. Menjelaskan perkaitan antara persoalan
dengan tema dalam kar!a.
,erakinan
atihan
)imulasi
4angga cerita
Kajian masa depan
Kemahiran berfikir
4ekspetikan
,arta
Peta minda
PG
5adual
4eks 7ilai nsan
)!air )eratus )iti
)!air Bidasari
:.". Menghuraikan nilai kemanusiaan dan
pengajaran dalam puisi.
:.1.Menerangkan definisi nilai
kemanusiaan dan pengajaran.
:.2. Menghuraikan nilai kemanusiaan
dan pengajaran dalam puisi.
:.$.Menghubungkaitkan antara nilai
kemanusiaan dengan pengajaran
dalam puisi
Aras 2
i. Men!enaraikan nilai kemanusiaan
dalam puisi..
ii. Menjelaskan pengajaran berdasarkan
contoh dalam puisi.
iii. Membandingkan nilai kemanusiaan
dan pengajaran dalam puisi.
Berfokus
Analitik
Kelas
)oal ja*ab
Membaca teks dan
pemahaman
Penerangan
Percambahan fikiran
)umbang saran
Kemahiran belajar cara
belajar.
Kemahiran berfikir
4ekspetikan
,arta
Peta minda
4eks 7ilai nsan
)astera 3pik
&.".Menghuraikan plot dalam kar!a prosa.
&.2. Menerangkan jenis plot
dalam kar!a !ang dikaji.
&.$. Menjelaskan binaan plot dalam
kar!a !ang dikaji.
&.%. Menghuraikan teknik plot dalam
kar!a !ang dikaji.
&.&. Menghuraikan peranan
teknik plot dalam kar!a !ang
dikaji.
Aras 2
iii. Melengkapkan rajah binaan plot
berdasarkan peristi*a dalam kar!a
!ang dikaji.
i(. Mengenalpasti teknik dalam plot iaitu
dialog# monolog# dan monolog dalaman
dalam kar!a !ang dikaji.
i(. Men!enaraikan peristi*a dalam kar!a
Analitik
Global
Kelas
Berkumpulan
+eduktif
Percambahan fikiran
Kerusi panas
Bedah kar!a
,erpendra
Main peranan
Kajian masa depan
1:
-
7/25/2019 Rpt Sastera 2016 t4
19/37
!ang mempun!ai teknik dialog#
monolog dan monolog dalaman.
Aras $
i. Mengenalpasti teknik dalam plot iaitu
imbas kembali# imbas muka# suspens# dan
kejutan.
ii. Men!enaraikan peristi*a dalam kar!a
!ang mempun!ai teknik imbas kembali#
imbas muka# suspens# dan kejutan.
iii. Menghuraikan peranan teknik plot dalam
kar!a !ang dikaji.
Kemahiran berfikir
4eks
PG
,arta
5adual
Peta minda
PEERIKSAAN
PERTENGAHAN
TAHUN
10 MEI " 2# MEI 2016
4 PEPERIKSAAN
PERTENGAHAN
TAHUN
10 MEI " 2# MEI 2016
JUN
1
CUTI PERTENGAHAN
TAHUN
2$ MEI " 12 MEI 2016
2 CUTI PERTENGAHAN
TAHUN
2$ MEI " 12 MEI 2016
$ 4eks Kubentang )ehelai
Peta
,erpen Air Mata +alang
%.". Menganalisis *atak dan
per*atakan dalam kar!a prosa.
%.2. Menerangkan jenis *atak dalam
kar!a !ang dikaji.
%.$. Menganalisis per*atakan luaran
dan dalaman *atak dalam kar!a
!ang dikaji.
%.%. Membandingkan *atak-*atak
dalam kar!a !ang dikaji.
%.&. Menghuraikan peranan *atak
Aras 2
i. Menjelaskan jenis *atak dalam kar!a.
ii. Menjelaskan *atak dalam kar!a.
iii. Menjelaskan sifat luaran dan sifat
dalaman *atak dalam kar!a.
i(. Menerangkan peranan *atak dalam
kar!a.
Berfokus
Analitik
4utorial
Berkumpulan
Ba!angan minda
Kerusi panas
Main peranan
atihan
Percambahan fikiran
Kecerdasan pelbagai
1=
-
7/25/2019 Rpt Sastera 2016 t4
20/37
dalam kar!a !ang dikaji. Aras $
i(. Menerangkan cara
pengarang menggambarkan *atak dan
per*atakan dalam kar!a !ang dikaji.
Kajian masa depan
4ekspetikan
,arta
Peta minda
PG
4eks Kubentang )ehelai
Peta
)ajak Aku 4idak Berani
Berjanji
)ajak Aku 8an!a Mahu
ke )eberang
)ajak Canita dan aut
&.". Menganalisis bentuk puisi.
&.1. Menghuraikan bentuk puisi !ang
dikaji.
&.2. Membandingkan bentuk pelbagai
puisi !ang dikaji.
Aras 1
i. Men!atakan bilangan rangkap dan
baris dalam puisi !ang dikaji.
ii. Men!atakan bilangan suku kata dan
perkataan dalam baris puisi !ang dikaji.
iii. Men!atakan rima akhir puisi !ang
dikaji.
Aras 2
i. Menentukan bentuk puisi sama ada
bebas atau terikat.
Aras $
i. Membandingkan bentuk pelbagai
jenis puisi !ang dikaji.
)truktural
Analitik
ndi(idu
)oal ja*ab
,erakinan
+eduktif
Keperihatinan
4eknologi maklumat
dan komunikasi
Kemahiran berfikir
4ekspetikan
5adual
,arta
Peta minda
PG
4eks 7ilai nsan
,erpen Perspektif
'.".Menghuraikan latar dalam kar!a prosa.
'.1. Menerangkan definisi latar tempat#
latar masa# dan latar mas!arakat.
'.2. Menerangkan latar tempat# latar
masa dan latar mas!arakat dalam
kar!a.
'.$. Menghubungkaitkan latar tempat#
latar masa dan latar mas!arakat
dengan peristi*a dalam kar!a.
Aras 1
i. Men!atakan definisi latar.
ii. Men!atakan jenis latar.
iii. Men!enaraikan latar masa# latar tempat
dan latar mas!arakat.
i(. Men!atakan perkaitan latar dengan
peristi*a dalam kar!a.
Berfokus
+iskusi
Berkumpulan
)umbangsaran
atihan
+eduktif
Kecerdasan pelbagai
Kemahiran berfikir
4ekspetikan
PG
Peta minda
,arta
5adual
Gambar
2"
-
7/25/2019 Rpt Sastera 2016 t4
21/37
%. 4eks Kubentang )ehelai
Peta
Bukit 3mas
'." . Menghuraikan latar dalam
kar!a prosa.
'.2. Menerangkan latar tempat# latar
masa# dan latar mas!arakat
dalam kar!a !ang dikaji.
'.$. Menghubungkaitkan latar tempat#
latar masa dan latar mas!arakat
dengan peristi*a dalam kar!a
!ang dikaji.
Aras 1
ii. Men!atakan jenis latar.
iii. Men!enaraikan latar masa# latar
tempat# dan latar mas!arakat dalam
kar!a.
i(. Men!atakan perkaitan latar dengan
peristi*a dalam kar!a.
Analitik
)osiologikal
Membaca teks dan
pemahaman
Berkumpulan
)oal ja*ab
Penerangan
,erpendra
)umbang saran
Kajian masa depan
Pembelajaran secara
kontekstual
4ekspetikan
5adual
,arta
Peta minda
PG
4eks Kubentang )ehelai
Peta
)ajak ;anting
)ajak Belajarlah
Memahamin!a D Gunung
egenda
=.". Menghasil dan mempersembahkan
puisi.
=.1. Men!enarai dan memilih idea
daripada sumber !ang pelbagai.
=.2. Mengemukakan idea dalam bentuk
lakaran.
=.$. Menulis puisi menggunakan
bahasa puitis.
=.%. Menetapkan bentuk puisi.
=.&. Memurnikan puisi !ang telah
dihasilkan.
=.'. Mempersembahkan dan menilai
puisi.
Aras 1
i. Menentukan tema puisi !ang akan
dihasilkan.
ii. Merajah idea dengan kata-kata puitis
!ang berkaitan dengan tema puisi.
Aras 2
i. Mengembangkan kata-kata
puitis menjadi ungkapan dan
baris-baris puisi !ang lengkap.
ii. Men!usun ungkapan dan
baris-baris puisi menjadi bait-
bait puisi !ang lengkap.
iii. Menulis puisi dengan
menggabungkan
Analitik
Apresiasi3stetika
Menggunakan
kemahiran berfikir
ndi(idu
)imulasi
Adaptasi
Pembelajaran secara
konstrukti(isme
4ekspetikan
5adual
PG
Peta minda
21
-
7/25/2019 Rpt Sastera 2016 t4
22/37
imaginasi dan realiti#
men!erapkan ilmu bantu#
nilai kemanusiaan# dan
pengajaran dengan
menggunakan ga!a
bahasa !ang tepat dan
indah.
4eks 7ilai nsan
)astera 3pik
-
7/25/2019 Rpt Sastera 2016 t4
23/37
pengarang.
Aras $
i. Menjelaskan anugerah !ang diterima
oleh pengarang.
ii. Men!atakan perkembangan terkini
pengarang.
iii. Menjelaskan keistime*aan pengarang.
4eks Kubentang )ehelai
Peta
+rama Mat Piah dan Mr.
Black*a!
$.". Menjelaskan pemikiran dan
persoalan dalam drama.
$.1. Menerangkan definisi pemikiran
dan persoalan drama.
$.2. Menghuraikan pemikiran dalam
drama !ang dikaji.
$.$. Menghuraikan persoalan dalam
drama !ang dikaji.
$.%. Menghubungkaitkan antara
pemikiran dan persoalan dalam
drama !ang dikaji dengan realiti
mas!arakat
Aras 1
i. Men!atakan definisi pemikiran.
ii. Men!atakan definisi persoalan.
iii. Mengenalpasti pemikiran dalam drama
!ang dikaji.
i(. Men!enaraikan persoalan dalam
drama !ang dikaji.
Berfokus
Analitik
Membaca teks dan
pemahaman
Menggunakan
kemahiran berfikir
)oal ja*ab
)umbang saran
Mestamu
Kajian masa depan
Kecerdasan pelbagai
4ekspetikan
5adual
,arta
Peta minda
PG
4eks 7ilai nsan
)astera 3pik
=.". Menganalisis nilai kemanusiaan dan
pengajaran dalam kar!a prosa.
=.2. Menjelaskan nilai kemanusiaan
dalam kar!a !ang dikaji.
=.$. Menjelaskan pengajaran dalam
kar!a !ang dikaji.
=.%. Menghubungkaitkan antara nilai
kemanusiaan dengan pengajaran
dalam kar!a.
Aras 2
i. Mengenalpasti nilai kemanusiaan
dalam kar!a beserta alas an.
ii. Menjelaskan pengajaran berdasarkan
contoh dalam kar!a !ang dikaji.
iii. Membandingkan nilai kemanusiaan
dan pengajaran dalam kar!a !ang
dikaji.
Berfokus
)osiologikal
Mendengar pita
rakaman
Perbahasan
Berkumpulan
Percambahan fikiran
nduktif
Pembelajaran secara
kontekstual
4ekspetikan
5adual
,arta
2$
-
7/25/2019 Rpt Sastera 2016 t4
24/37
Peta minda
PG
2. ,erpen
Kami Akan Mati# in
$.".Menghuraikan tema dan persoalan
dalam kar!a prosa.
$.1. Menerangkan definisi tema
dan persoalan.
$.2. Menghuraikan tema dalam
kar!a !ang dikaji.
$.$. Menghuraikan persoalan
dalam kar!a !ang dikaji.
$.%. Menghubungkaitkan antara
persoalan dengan tema dalam
kar!a !ang dikaji.
Aras 1
i. Men!atakan definisi tema.
ii. Men!atakan definisi persoalan.
iii. Mengenalpasti tema dalam kar!a !ang
dikaji.
i(. Men!enaraikan persoalan dalam kar!a
!ang dikaji.
Aras 2
ii. Menjelaskan tema dalam kar!a.
iii. Menerangkan persoalan dalam
kar!a.
Berfokus
Analitik
Berkumpulan
Membaca teks dan
pemahaman
+iskusi
)umbang saran
nduktif
Bedah kar!a
Kemahiran berfikir
Kajian masa depan
4ekspetikan
5adual
,arta
Peta minda
PG
4eks Kubentang )ehelai
Peta
+rama Mat Piah dan Mr.
Black*a!
%.". Menganalisis *atak dan per*atakan
dalam drama.
%.2. Menerangkan jenis *atak dalam
drama.
%.$. Menghuraikan per*atakan luaran
dan dalaman *atak dalam drama.
%.%. Membandingkan *atak-*atak
dalam drama.
Aras 1
ii. Men!atakan jenis *atak dalam drama.
iii. Mengenalpasti *atak dalam drama
!ang dikaji.
i(. Men!enaraikan sifat luaran *atak
dalam drama !ang dikaji.
(. Men!enaraikan sifat dalaman *atak
dalam drama !ang dikaji.
(i. Men!atakan peranan *atak dalam
drama !ang dikaji.
)truktural
Global
Membaca teks dan
perbincangan
+iskusi
Kelas
4eater pembaca
akonan
Kemahiran berfikir
Kecerdasan pelbagai
4ekspetikan
,arta
5adual
PG
Peta minda
4eks Kubentang )ehelai
Peta
-
7/25/2019 Rpt Sastera 2016 t4
25/37
)ajak Pada Glaukoma ke
Ahmar
-
7/25/2019 Rpt Sastera 2016 t4
26/37
4eks Kubentang )ehelai
Peta
+rama Anna
4eks Kubentang )ehelai
Peta
)ajak )uara Pedih
daripada Anak Penghuni
)ungai
&.". Menghuraikan plot dalam drama
&.%. Menghuraikan teknik plot dalam
drama !ang dikaji.
&.&. Menerangkan definisi prolog#
babak# adegan# episod dan
epilog.
&.
-
7/25/2019 Rpt Sastera 2016 t4
27/37
Kerusi panas
Main peranan
Kajian masa depan
Kemahiran berfikir
4eks
PG
,arta
5adual
Peta minda
4eks Kubentang )ehelai
Peta
+rama Anna
'.".Menghuraikan latar dalam drama
'.1. Menerangkan definisi latar tempat#
latar masa# dan latar mas!arakat
dalam drama.
'.2. Menerangkan latar tempat# latar
masa dan latar mas!arakat dalam
drama !ang dikaji.
'.$. Menghubungkaitkan latar tempat#
latar masa dan latar mas!arakat
dengan peristi*a dalam drama
!ang dikaji.
Aras 1
i. Men!atakan definisi latar.
ii. Men!atakan jenis latar.
iii. Men!enaraikan latar masa# latar tempat
dan latar mas!arakat dalam drama.
i(. Men!atakan perkaitan latar dengan
peristi*a dalam drama.
)truktural
Global
+iskusi
Berkumpulan
)umbangsaran
atihan
+eduktif
Kecerdasan pelbagai
Kemahiran berfikir
4ekspetikan
PG
Peta minda
,arta
5adual
Gambar
4eks Kubentang )ehelai
Peta
)ajak Mari Kita ,ipta
Alam estari
:.". Menghuraikan nilai kemanusiaan dan
pengajaran dalam puisi.
:.1.Menerangkan definisi nilai
kemanusiaan dan pengajaran.
:.2. Menghuraikan nilai kemanusiaandan pengajaran dalam puisi.
:.$.Menghubungkaitkan antara nilai
kemanusiaan dengan pengajaran
dalam puisi.
Aras 2
i(. Men!enaraikan nilai kemanusiaan
dalam puisi..
(. Menjelaskan pengajaran berdasarkancontoh dalam puisi.
(i. Membandingkan nilai kemanusiaan
dan pengajaran dalam puisi.
Berfokus
Analitik
Kelas
)oal ja*ab
Membaca teks danpemahaman
Penerangan
Percambahan fikiran
)umbang saran
Kemahiran belajar cara
belajar.
Kemahiran berfikir
4ekspetikan
,arta
2