Download - Pair Teaching
SEKOLAH KEBANGSAAN TABUAN HILIRJalan Kampung Tabuan Melayu, 93450 Kuching, Sarawak
TEL: 082-370311 FAX: 082-370315 EMAIL: [email protected]
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
Nama Guru : Sarimah Binti Udin
Silvia Meera Anak William
Kelas : Tahun 2 Ibnu Batutta
Tarikh
Hari
: 28 April 2015
: Selasa
Masa : 9.00-9.30 Pagi
Bilangan Murid
Nama Murid
: 5 Orang
: 1. Hasri Bin Sarbini
2. Keneddy Anak Robin
3. Mohamad Zulkhary bin Iswandy
4. Nabil Asyraf Bin Sukor
5. Muhammad Aiman Hakim bin Marzuki
Mata Pelajaran : Pendidikan Seni Kreatif
Komponen : Pendidikan Muzik
Tajuk : 4.0 Apresiasi dan Estetika Muzik
Standard Kandungan : 4.2 Gerakan mengikut lagu
Standard Pembelajaran : 4.2.1 Melakukan gerakan mengikut
i) Lirik lagu
Objektif : Pada akhir pembelajaran , murid dapat melakukan 4 daripada 6 pergerakan mengikut irama muzik tanpa
bimbingan guru.
Nilai : Kerjasama, keberanian dan kejujuran.
Bahan Bantu Mengajar
Kemahiran berfikir
: Topeng haiwan(gajah dan tikus), Komputer riba, pembesar suara, dan kotak ajaib.
: Menjana Idea, Mengimbas semula.
FASA ISI KANDUNGAN AKTIVITI GURU AKTIVITI MURID CATATAN
Set induksi( 5 minit)
Bersoal jawab tentang lirik lagu yang didengakan
1. Guru mendengarkan kepada murid, lagu gajah dan tikus.
2. Guru bertanya soalan kepada murid.Cadangan soalan:- Apakah haiwan yang terdapat
dalam video tersebut?- Bagaimanakah bunyi gajah?- Bangaimanakah bunyi tikus?- Dimanakah terdapatnya gajah
dan tikus?
1. Murid mendengar lagu “Gajah dan tikus”
2. Murid memberi respon kepada soalan yang diajukan.
Lagu “Gajah dan tikus”
BBM: 1. Komputer riba2. Pembesar suara
Kemahiran berfikir:Menjana idea
Langkah 1 Membuat 1. Guru mendengarkan sekali lagi lagu 1. Murid mendengar semula Lagu “Gajah dan tikus”
(10 minit) pergerakan mengikut lirik lagu
“Gajah dan tikus”2. Guru membuat demonstrasi
pergerakan mengikut lirik lagu.3. Meminta murid mengikut pergerakan
yang ditunjukkan oleh guru.
Cadangan pergerakan:Saya seekor gajah di hutan sunyi1.Membuat gerakan telinga gajah dan simbol senyapMencari kawan-kawan sama menari2.Tangan ke kanan dan ke kiri dan berpusing secara berpasangan.Lenggang-lenggang lenggang ke kananLenggang lenggang lenggang ke Kiri 3.Melenggokkan punggung ke kanan dan kiri (Ulang 2 kali)Saya seekor tikus di lubang kecil1.Membuat gerakan dua tangan di hadapan mulut. mencari kawan-kawan sama menari2.Tangan ke kanan dan ke kiri dan berpusing secara berpasangan.Jengkit jengkit jengkit ke kananJengkit jengkit jengkit kiri3.Jengkitkan kaki ke kanan dan ke kiri (ulang 2 kali)
lagu “Gajah dan tikus” sambil menyanyi bersama.
2. Murid melihat demonstrasi pergerakan yang ditunjukkan oleh guru.
3. Murid mengikut pergerakan yang dilihat.
BBM : 1. Komputer riba2. Pembesar suara
Nilai:Keberanian
Langkah 2 Membuat 1. Guru membahagikan watak Gajah 1. Murid melakukan Lagu “Gajah dan tikus”
(10 minit) pergerakan frasa demi frasa dan persembahan gerakan
dan Tikus menggunakan permainan “Kotak Ajaib”.
2. Guru mengarahkan murid untuk memakai topeng mengikut watak masing-masing
3. Guru dan murid membuat pergerakan sambil menyanyi.
4. Guru memainkan lagu dan meminta murid membuat persembahan tanpa bimbingan.
permainan Kotak Ajaib untuk memilih watak.
2. Murid memakai topeng dan membantu rakan yang lain untuk memakai topeng.
3. Murid membuat pergerakan sambil menyanyi.
BBM:1. Topeng haiwan2. Kotak Ajaib3. Komputer riba4. Pembesar suara
Nilai:Keberanian,Kerjasama
Penutup(5 minit)
Guru merumuskan pengajaran hari tersebut.
1. Guru bertanya kepada pelajar tentang pelajaran hari ini.
2. Guru memberitahu murid kita haruslah menyanyangi haiwan disekeliling kita.
1. Murid menjawab soalan yang diajukan oleh guru.
Kemahiran berfikir:Mengimbas semula
Nilai:Kejujuran
Catatan Guru :____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
Cadangan Penambahbaikan :____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
Catatan Guru Pembimbing :____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
Tarikh :Tandatangan :Nama :
Catatan Pensyarah Pembimbing :____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________
Tarikh :Tandatangan :Nama :