Download - MTE3114 Peranan Mt Sebagai Budaya
![Page 1: MTE3114 Peranan Mt Sebagai Budaya](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022082503/55721077497959fc0b8d36e3/html5/thumbnails/1.jpg)
BUDAYA MATEMATIK DALAM KEHIDUPAN SEHARIAN MASYARAKAT MALAYSIA
1. Amalan seharian aktiviti atau kegiatan masyarakat seharian
2. Budaya masyarakat• Aktiviti sosial
3. Permainan• Memenuhi masa lapang
![Page 2: MTE3114 Peranan Mt Sebagai Budaya](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022082503/55721077497959fc0b8d36e3/html5/thumbnails/2.jpg)
4. Aktiviti keagamaan• Hubungan manusia dengan ALLAH
s.w.t
5. Aktiviti sosial• Hubungan manusia dengan manusia• Hubungan manusia dengan haiwan
6. Makanan• Memenuhi keperluan fizikal manusia
BUDAYA MATEMATIK DALAM KEHIDUPAN SEHARIAN MASYARAKAT MALAYSIA
![Page 3: MTE3114 Peranan Mt Sebagai Budaya](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022082503/55721077497959fc0b8d36e3/html5/thumbnails/3.jpg)
Aktiviti:Bincangkan aktiviti-aktiviti
budaya masyarakat Malaysia yang melibatkan penggunaan matematik dengan lebih terperinci.
BUDAYA MATEMATIK DALAM KEHIDUPAN SEHARIAN MASYARAKAT MALAYSIA
![Page 4: MTE3114 Peranan Mt Sebagai Budaya](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022082503/55721077497959fc0b8d36e3/html5/thumbnails/4.jpg)
MATEMATIK ADA DI MANA-MANA
BUDAYA MATEMATIK DALAM KEHIDUPAN SEHARIAN MASYARAKAT MALAYSIA
![Page 5: MTE3114 Peranan Mt Sebagai Budaya](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022082503/55721077497959fc0b8d36e3/html5/thumbnails/5.jpg)
MATEMATIK SEBAGAI BUDAYA YANG BERTERUSAN
Seni bina
Seni lukis
Tessellasi
Sains
Kejuruteraan
Perubatan
Sains Sosial
Perniagaan
![Page 6: MTE3114 Peranan Mt Sebagai Budaya](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022082503/55721077497959fc0b8d36e3/html5/thumbnails/6.jpg)
b
ha
Apakah perkaitan ilmu matematikyang ada dalam segitiga ini?
![Page 7: MTE3114 Peranan Mt Sebagai Budaya](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022082503/55721077497959fc0b8d36e3/html5/thumbnails/7.jpg)
MATEMATIK SEBAGAI BUDAYA YANG BERTERUSAN
Apakah Golden RatioBernilai hampir 1.618 (1.61803399)Diperkenalkan oleh PythagorasSimbol
![Page 8: MTE3114 Peranan Mt Sebagai Budaya](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022082503/55721077497959fc0b8d36e3/html5/thumbnails/8.jpg)
Beberapa bentuk geometri dihasilkan daripada Golden Ratio seperti Golden Triangle, Kepler’s Triangle
http://en.wikipedia.org/wiki/Golden_rectangle
![Page 9: MTE3114 Peranan Mt Sebagai Budaya](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022082503/55721077497959fc0b8d36e3/html5/thumbnails/9.jpg)
NISBAH EMAS
Maha Suci Allah SWT segala puji-pujian hanya untuk-Nya. Allah SWT Maha Pencipta seluruh isi alam ini. Tiada pencipta yang bijak lagi bijak melainkan-Nya. Sesungguhnya sama ada sedar atau tidak, nisbah 1.618 adalah satu nisbah atau bentuk digit yang sangat ajaib dan menakjubkan di muka bumi ini. Mengapa 1.618 merupakan angka yang sangat ajaib? Dan mengapa ia digelar oleh para pengkaji sebagai Nisbah Emas atau 'Golden Ratio'? Dan mungkin ada yang bertanya juga apakah dia 1.618?
![Page 10: MTE3114 Peranan Mt Sebagai Budaya](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022082503/55721077497959fc0b8d36e3/html5/thumbnails/10.jpg)
1.618 adalah nisbah yang mana banyak ditemui didalam kajian-kajian sains dan matematik. Bukan sahaja rumus kepada pemalar phi 1.618 tetapi kadar degupan jantung kita juga adalah berdegup dengan kadar 1.618 sesaat. Tidak cukup dengan itu, lihatlah anggota tubuh badan kita setiap ukurannya juga dengan nisbah 1.618 juga.
![Page 11: MTE3114 Peranan Mt Sebagai Budaya](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022082503/55721077497959fc0b8d36e3/html5/thumbnails/11.jpg)
Adakah ini satu kebetulan? Tidak! Dr. Steven Markout sendiri mendedahkan dalam kajian hampir 25 tahunnya mendapati setiap bahagian tubuh badan kita dibahagi cantik dengan nisbah 1.618 baik di bahagian muka, badan, kaki, tangan dan sendi-sendi yang bersambung. Apa yang pasti 1.618 bukanlah permainan angka semata-mata.
![Page 12: MTE3114 Peranan Mt Sebagai Budaya](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022082503/55721077497959fc0b8d36e3/html5/thumbnails/12.jpg)
Bukan saya mengajak anda semua bermain dengan nombor ini tetapi berfikir siapakah yang mampu memecah angka ini dan mencipta satu nisbah yang mempunyai perkaitan yang terlalu banyak dengan alam semesta dan isinya. Manakan tidaknya Kota Suci Mekah juga terletak dengan nisbah 1.618 antara kutub utara dan kutub selatan. Adakah ini juga satu kebetulan?
http://www.youtube.com/watch?v=2Y3rOe5WZc4
![Page 13: MTE3114 Peranan Mt Sebagai Budaya](https://reader036.vdokumen.net/reader036/viewer/2022082503/55721077497959fc0b8d36e3/html5/thumbnails/13.jpg)
Ingatlah! Sebijak-bijak manusia mencipta rumus itu dan ini akhirnya mereka akan kembali buntu dari manakah 1.618 ini diciptakan. Akhirnya mereka akan akui yang mereka harus kembali kepada ilmu Allah S.W.T. kerana ilmu itu datangnya daripada-Nya. Sebagai seorang muslim saya akui bahawa sejauh mana kita menuntut ilmu dan sepandai mana kita sekalipun baik diploma, degree, master atau PhD sekalipun kita perlu sedar suatu hari nanti kita akan kembali pada-Nya.