-
DISEDIAKAN OLEH
ZAINAL ARIFFIN BIN ZAINUDDIN 818075
SAIFUL AZMI BIN MOHD NOOR 818209
-
ISI KANDUNGAN PEMBENTANGAN
Pengenalan
Definisi Penyelidikan Kualitatif
Asas Penyelidikan kualitatif
Ciri-ciri Penyelidkan Kualitatif
Reka bentuk penyelidikan Kualitatif
Perbezaan penyelidikan Kualitatif & Kuantitatif
Instrumen Penyelidikan Kualitatif
Kaedah mengumpul data
Penyelidikan Kualitatif 2
-
PENGENALAN Penyelidikan Kualitatif merupakan suatu kajian ke atas sesuatu
situasi dan individu untuk mendapatkan maklumat secara terperinciserta mendalam.
Penyelidikan ini menerangkan proses, langkah dan sebab sesuatu perkara berlaku.
Dari segi pengutipan data dan penjanaan teori, kajian kualitatif banyak menggunakan kaedah interaksi, bersemuka dengan subjek kajian, dan pendekatan induktif untuk menjana teori.
merupakan kajian secara induktif iaitu penyelidik membina konsep, hipotesis dan teori untuk di kembangkan, dinyatakan dan dijelaskan.
Kutipan data dijalankan secara berterusan
Penyelidikan Kualitatif 3
-
DEFINISI PENYELIDIKAN KUALITATIF
Penyelidikan kualitatif melibatkan kepelbagaian kaedahsecara terfokus, termasuk penggunaan pendekatannaturalistik (semula jadi) untuk menyelidik sesuatu subjek
Denzin dan Lincoln (1994)
Penyelidikan kualitatif sebagai proses inkuiri ke arahpemahaman yang didasari kaedah pengumpulan data yanglazim digunakan apabila meninjau sesuatu permasalahansosial
Cresswell (1994)
Penyelidikan Kualitatif 4
-
ASAS PENYELIDIKAN KUALITATIF Peserta kajian
Penyelidik adalah sebahagian daripada peserta kajian. Maklumatkajian diperoleh secara langsung daripada peserta kajian.
Bentuk dataData berbentuk perkataan atau ayat yang dikumpul melalui temubual atau direkod dalam bentuk gambar atau video.
Rekabentuk kajianRekabentuk bersifat fleksibel, boleh diubahsuai mengikut keadaandankeperluan situasi.
Penyelidikan Kualitatif 5
-
Metodologi kajianSaiz sampel kecil dan dipilih secara bertujuan dan tidak berasaskankebarangkalian.
Instrumen kajianPenyelidik adalah instrumen utama memungut data. Penyelidikperlu berada dalam situasi yang dikaji, mendengar dan memerhatisendiri fenomena yang ingin dikaji.
Penyelidikan Kualitatif 6
ASAS PENYELIDIKAN KUALITATIF
-
CIRI-CIRI PENYELIDIKAN KUALITATIF1. Tujuan Pemahaman
berfokus kpd makna, konsep, takrifan, ciri-ciri, metafora, simbol dan huraian tentang sesuatu objek, konsep atau situasi.
Penyelidik berminat untuk memahami cara pembinaan makna serta cara manusia memahami kehidupan, pengalaman, dan struktur kehidupan mereka.
2. Realiti Dinamik Kefahaman berhubung realiti yang sentiasa berubah Bukan sesuatu yang statik
3. Pandangan Orang dalam Menyelidik dari sudut pandangan peserta. Bagaimana peserta mentafsir pengalaman.
Penyelidikan Kualitatif 7
-
4. Nilai Batasan Nilai Nilai dan kepercayaan peserta serta penyelidik memberi impak kpd
data. Nilai perlu difahami dan diambil kira
5. Fokus Holistik Maklumat yang diperolehi mendalam dan menyeluruh disebabkan
oleh kepelbagaian kaedah pengumpulan data.
6. Orientasi Penemuan Pengumpulan data bersifat induktif. Teori diperolehi melalui analisis maklumat.
Penyelidikan Kualitatif 8
CIRI-CIRI PENYELIDIKAN KUALITATIF
-
7. Data Subjektif Membolehkan kita menyelidik konsep-konsep yg kehilangan intipati
jika pendekatan penyelidikan lain digunakan. Konsep spt kebebasan, kebahagiaan dsbnya boleh diselidik melalui
takrifan dan pengalaman
8. Instrumen Manusia Penyelidik itu sendiri merupakan instrumen utama pengumpulan
dan penganalisisan data. Data diperolehi melalui instrumen berupa manusia. Penyelidik perlu
menilai serta mentafsir kpd perbuatan, perkataan dan pengalaman.
Penyelidikan Kualitatif 9
CIRI-CIRI PENYELIDIKAN KUALITATIF
-
9. Pesekitaran Semula jadi Berlatarbelakangkan persekitaran semulajadi tanpa sebarang
manipulasi ke atas pembolehubah yang diselidik.
10. Keputusan Sah Berfokus kepada rekabentuk dan prosedur untuk memastikan
kesahan keputusan yang diperolehi
Penyelidikan Kualitatif 10
CIRI-CIRI PENYELIDIKAN KUALITATIF
-
REKA BENTUK KAJIAN KUALITATIF
Penyelidikan Etnografi
Penyelidikan Kajian Kes
Penyelidikan Fenomenologi
Grounded Theory
Penyelidikan Kualitatif 11
-
Keputusan untuk menentukan rekabentukkajian kualitatif perlu mengambil kiraelemen-elemen berikut: Jangka masa kajian Jenis data yang ingin dikutip Alat yang sesuai untuk mengutip data Di mana kajian akan dijalankan Pemilihan kumpulan responden sbg sampel Strategi pengutipan data yang sesuai Jangka masa dan kos kajian menjalankan kajian Bagaimana data disusun, di analisis dan di tafsir
Penyelidikan Kualitatif 12
-
PENYELIDIKAN ETNOGRAFI
Kajian lapangan berbentuk pemerhatian yang mengkajisesuatu budaya atau tingkahlaku dalam sesebuahmasyarakat.
Budaya: kepercayaan yang dikongsi dalam sesuatumasyarakat
Perkongsian sikap, nilai, norma, amalan, bahasa dan perkara kebendaan sekumpulan masyarakat.
Penyelidikan Kualitatif 13
-
PENYELIDIKAN KAJIAN KES
Merupakan penerangan dan penganalisisan terperincisesuatu fenomena atau unit sosial (individu, kumpulan,institusi atau komuniti)
Kajian kes juga memfokuskan kepada penghuraian yangholistik atau menyeluruh dan memberikan penjelasan kepadasesuatu peristiwa yang berlaku secara mendalam. (Yin 1994)
Kajian kes menjawab soalan bila, bagaimana dan mengapa
Alat kajian yang sesuai diperlukan untuk memperolehi maklumat berkenaan
Penyelidikan Kualitatif 14
-
Penyelidikan Kualitatif 15
Soal selidik Temu bual Pemerhatian Penelitian dokumen Dokumen
peribadi(contoh: diari,memo, surat, foto,video, autobiografi, jurnal)
ALAT KAJIAN
PENYELIDIKAN KAJIAN KES
-
Bila Ianya Sesuai Digunakan?
Jika fokus penyelidikan adalah tentang proses(Merriam 2001)
Bila ada cerita atau peristiwa yang unik dan menarikuntuk diberitahu.
Apabila fenomena yang ingin diselidik tidak mudahdibezakan daripada konteksnya, dan wujud interaksiyang kompleks antara keduanya (Yin 1994)
Penyelidikan Kualitatif 16
PENYELIDIKAN KAJIAN KES
-
PENYELIDIKAN FENOMENOLOGI
Kajian Fenomenologi tertumpu kepada strukturatau intipati pengalaman dan melibatkan strukturkesedaran seseorang.
Pengumpulan pendapat, tanggapan dan tafsiranpara peserta.
Mengharap kepada analisis data kualitatif.
Penyelidikan Kualitatif 17
-
Geertz (1973) menyatakan penyelidik yang menggunakan kaedah fenomenologi berusaha untukmemasuki dunia konsepsi individu yang diselidik.
Penyelidik Fenomenologi berusaha untuk memahami maksud sesuatu kejadian serta interaksi orang awam dalam situasi yang tertentu. (Bogdan &Biklen, 1992)
Penyelidikan Kualitatif 18
PENYELIDIKAN FENOMENOLOGI
-
UMUM Bagaimana pengalaman harian mempengaruhi dan
membentuk perlakuan manusia.
FOKUS Pengalaman subjektif manusia serta takrifan mereka
terhadap dunia (memahami cara, pandangan atau perspektif dunia melalui pandangan orang lain.
CONTOH Peristiwa, situasi, pengalaman @ konsep
Penyelidikan Kualitatif 19
PENYELIDIKAN FENOMENOLOGI
-
GROUNDED THEORY Diasaskan oleh Glaser dan Strauss pada awal tahun 1960-an.
Merupakan pilihan utama penyelidik yang ingin membina teoritentang fenomena yang ingin mereka ketahui dengan lebihmendalam tentang punca permasalahan yang dihadapi secarakhusus, situasi dan setting.
Ia melibatkan proses yang berulang-ulang.
Masalah yang dikaji pengkaji akan membina seberapa banyak soalan yang memfokuskan kepada- apa yang berlaku kepada orang yang hendak dikaji,- kenapa masalah itu berlaku dan- apa kesannya kepada orang dikaji.
Penyelidikan Kualitatif 20
-
Ringkasan proses grouded theory Baca data yg ditranskripsikan Senaraikan maklumat Kategorikan maklumat Ulang dengan transkripsi yang selanjutnya Kenalpasti kategori yang kerap berlaku(major) dan
kategori sampingan (minor) serta tema. Lakukan triangulasi Ulang langkah jika perlu.
Penyelidikan Kualitatif 21
GROUNDED THEORY
-
INSTRUMEN KAJIAN KUALITATIF
Temu bual2
Pemerhatian1
3 Analisis dokumen
Penyelidikan Kualitatif 22
-
PERBEZAAN KAJIAN KUANTITATIF DENGAN KUALITATIF
KUANTITATIF KUALITATIFBentuk DataData berbentuk angka yang bolehdiukur.
Data berbentuk perkataan atau ayatyang dikumpul melalui temubual atauyang direkod dalam bentuk gambaratau video.
Instrumen KajianPenyelidik menggunakan instrument seperti soal selidik dan ujianpencapaian bagi memungut data. Instrumen berfungsi sebagai alatpengukur dan menjadi alatperantaraan antara penyelidik danpeserta kajian.
Penyelidik adalah instrumen utamamemungut data. Penyelidik perluberada dalam situasi yang dikaji, mendengar dan memerhati sendirifenomena yang ingin dikaji.
Penyelidikan Kualitatif 23
-
PERBEZAAN KAJIAN KUANTITATIF DENGAN KUALITATIF
KUANTITATIF KUALITATIFReka Bentuk KajianReka bentuk ditetapkan sebelum data dipungut
Reka bentuk bersifat mudah lentur / fleksibel, boleh diubahsuai mengikutkeadaan dan keperluan situasi
Peserta KajianPenyelidik bukan peserta kajian. Peserta kajian adalah sampel yang dipilih dengan menggunakan teknikpersampelan tertentu
Penyelidik adalah sebahagiandaripada peserta kajian. Maklumatkajian diperoleh secara langsungdaripada peserta kajian
Metodologi KajianPenyelidik mengkaji populasi atausampel yang mewakili populasi. Saizsampel besar dan dipilih berasaskankebarangkalian
Saiz sampel kecil dan dipilih secarabertujuan dan tidak berasaskankebarangkalian
Penyelidikan Kualitatif 24
-
Pemerhatian Proses meneliti situasi atau kejadian secara kritikal
seperti tingkahlaku, cara melaksanakan sesuatu,keadaan persekitaran dan sebagainya
Dijalankan secara sistematik (ada tujuan, mengikutmasa yang ditentukan, mengikut peraturan dansebagainya)
Boleh mencatat nota (nota lapangan) danmembuat rakaman (video) terhadappemerhatian yang dijalankan
TEKNIK MENGUMPUL DATA
Penyelidikan Kualitatif 25
-
Boleh dilakukan melalui dua cara:
1. Pemerhatian Berstruktur
Aspek yang hendak diperhatikan dikenal pastiterlebih dahulu
Penyelidik memerhati,mendengar dan merekodmaklumat berdasarkan set aktiviti yang telah dikenalpasti
Penyediaan senarai semak amat membantu
Penyelidikan Kualitatif 26
-
2. Pemerhatian Tidak Berstruktur
Dilakukan tanpa merujuk kepada set aktiviti yangtelah dikenal pasti. Penyelidik perlu menentukanfokus pemerhatian.
Perlu juga tentukan tingkahlaku responden yangada kaitan dengan perkara yang dikaji.
Penyelidikan Kualitatif 27
-
Temubual merupakan teknik pengutipan data yangmelibatkan interaksi bersemuka (face-to face) ataumelalui percakapan telefon antara penyelidik denganorang yang ditemubual (responden).
Protokol temubual adalah senarai yang mengandungisoalan yang akan dikemukakan dalam sesi temubualyang dijalankan
TEMUBUAL DAN PROTOKOL
Penyelidikan Kualitatif 28
-
Teknik Temubual BerstrukturSoalan disediakan terlebih dahulu dan temubualdilaksanakan secara formal
Subjek hendaklah diberi soalan yang sama
Contoh : - Sudah berapa lama tuan menjadi Guru Besar/GPK? - Berapa bilangan murid-murid di sekolah ini?
Penyelidikan Kualitatif 29
-
Teknik Temubual Separa BerstrukturCuma soalan utama disediakan. Soalan susulanberdasarkan jawapan responden.
Contoh :Penyelidik : Bagaimana tanggapan guru-guru sekolah
ini terhadap tuan sejak menjadi Pengetua/Penolong Kanan di sekolah ini?
Responden: Baik
Penyelidik : Boleh tuan jelaskan maksud baik?
Penyelidikan Kualitatif 30
-
Teknik Temu Bual Tidak Berstruktur (Temubual terbuka) Temubual ini tidak menggunakan soalan yang disediakan terlebih dahulu, temu bual ini selalunya secara spontan.Hal ini bertujuan meneroka idea atau perasaan responden.
Contoh :
Kebocoran soalan semasa peperiksaan UPSR amatmengejutkan semua pihak. Apa pandangan tuan tentanginsiden tersebut?
Penyelidikan Kualitatif 31
-
Proses mengumpul data kajian melalui penyelidikan,penyiasatan, pemeriksaan, pencerakinan danpenganalisisan terperinci yang dibuat terhadap bahanbertulis yang berkaitan dengan perkara yang dikaji
Dokumen adalah sumber data yang paling mudah,murah dan cepat untuk diperoleh kerana ia telah ada
Contoh dokumen adalah diari, jurnal, sukatanpelajaran, Buku Rancangan Mengajar Harian, kertaspeperiksaan, ujian bulanan, buku kedatangan, gambar,carta dan sebagainya
Penyelidik hanya perlu menyaring maklumat yangperlu diperoleh. Jika perlu minta kebenaran untukmembuat salinan bagi memudahkan kerja
Penyelidikan Kualitatif 32
ANALISIS DOKUMEN
-
Dokumen dapat memberikan maklumat yang relevan kepada isu@ masalah yang sedang dikaji.
Ianya juga merupakan sumber utama untuk pemerolehan sumberkajian yang telah tersedia.
Contoh jenis dokumen yang boleh digunakan dalam kajiantindakan termasuklah :
Sukatan pelajaranMinit mesyuarat panitiaKertas peperiksaan dan ujianTugasan dan latihan muridBahagian yang berkaitan dalam buku teksKeputusan peperiksaan bulanan,semester dan peperiksaan awam
ANALISIS DOKUMEN
Penyelidikan Kualitatif 33
-
Sekian, terima kasih
Penyelidikan Kualitatif 34