Download - Kkm Ktsp Ipa Kelas 5 Semester 1 Dan 2
8/17/2019 Kkm Ktsp Ipa Kelas 5 Semester 1 Dan 2
http://slidepdf.com/reader/full/kkm-ktsp-ipa-kelas-5-semester-1-dan-2 1/33
MATA PELAJARAN :ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA)
KELAS V (5) SEMESTER 1
8/17/2019 Kkm Ktsp Ipa Kelas 5 Semester 1 Dan 2
http://slidepdf.com/reader/full/kkm-ktsp-ipa-kelas-5-semester-1-dan-2 2/33
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM
Nama Sekolah : Kelas/semester : V (Lima) (Sat!)
Mata Pela"ara# : Ilm! Pe#$etah!a# Alam ( IPA ) Tah!# Pela"ara# : %&&'/%&&
STANAR KMPETENSI
KMPETENSI ASAR AN INIKATR
KRITERIA PENENTUAN
KKM
Hasil KKM *alam
As+ek
KKM ,
K o
m + l e k s i t a s
( a
- a ( ! k ! # $
I #
t a k e S i s . a
P e
m a h a m a #
K o # s e +
K i #
e r " a I l m i a h
MAKHLUK HIUP AN PRSES KEHIUPAN
Me#$i*e#ti0ikasi 0!#$si or$a# t!1!h ma#!sia *a# he.a#
1.1 Mengidentifikasi fungsi organ per-nafasan manusia
− Mengidentifikasi alat pernapasan pada manusia
− Menyebutkan alat pernapasan pada manusia
− menggambar alat pernapasan dan mendemonstrasikan cara kerjanya
−
Menjelaskan penyebab terjadinya gangguan pada alat pernapasanmanusia, misalnya menghirup udara tercemar, merokok dan
terinfeksi oleh kuman
− Membiasakan diri memelihara kesehatan alat pernapasan
8/17/2019 Kkm Ktsp Ipa Kelas 5 Semester 1 Dan 2
http://slidepdf.com/reader/full/kkm-ktsp-ipa-kelas-5-semester-1-dan-2 3/33
1.2 Mengidentifikasi fungsi pernafasan hewan misalnya ikan dan cacing tanah
− Mengidentifikasikan alat pernapasan pada hewan ikan dan cacing
tanah
− membuat model alat pernapasan pada ikan dan cacing tanah
−Menyebutkan alat pernapasan hewan lainnya, seperti burung, katak,lumba-lumba
− Menyebutkan fungsi alat pernapasan pada hewan-hewan tersebut
1.3 Mengidentifikasi fungsi organ pencernaan manusia dan hubungannya
dengan makanan dan kesehatan
− Mengidentifikasi alat pencernaan makanan pada manusia
− Menyebutkan fungsi alat pencernaan pada manusia
− Mencari informasi beberapa macam penyakit yang berhubungan
dengan pencernaan
− Mempraktikkan hidup sehat untuk menjaga kesehatan alat
pencernaan
− Mengidentifikasi makanan bergizi
− Membuat daftar menu makanan bergizi seimbang untuk dirinya
− Menyimpulkan bahwa makanan yang bergizi dengan jumlah dan
susunan menu seimbang menjadikan tubuh sehat
− Mempraktekkan cara mengolah bahan makanan dengan tetap
mempertahankan nilai gizinya
1. Mengidentifikasi organ peredaran darah manusia− Mengidentifikasi alat peredaran darah manusia melalui gambar
− Mencari informasi tentang penyakit yang mempengaruhi alat
peredaran darah manusia
− Mempraktekkan kebiasaan hidup sehat untuk menghindari penyakit
8/17/2019 Kkm Ktsp Ipa Kelas 5 Semester 1 Dan 2
http://slidepdf.com/reader/full/kkm-ktsp-ipa-kelas-5-semester-1-dan-2 4/33
yang berhubungan dengan alat peredaran darah
1.! Mengidentifikasi gangguan pada organ peredaran darah manusia
− Mencari informasi tentang penyakit yang mempengaruhi alat
peredaran darah manusia− Mempraktikkan kebiasaan hidup sehat untuk menghindari penyakit
yang berhubungan dengan alat peredaran darah
RATA2RATA
RATA2RATA KESELURUHAN
Me#$etah!i3
Ke+ala S / MI
( )
3
G!r! Ma+el IPA
( ).
8/17/2019 Kkm Ktsp Ipa Kelas 5 Semester 1 Dan 2
http://slidepdf.com/reader/full/kkm-ktsp-ipa-kelas-5-semester-1-dan-2 5/33
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM
Nama Sekolah : Kelas/semester : V (Lima) (Sat!)
Mata Pela"ara# : Ilm! Pe#$etah!a# Alam ( IPA ) Tah!# Pela"ara# : %&&'/%&&
STANAR KMPETENSI
KMPETENSI ASAR AN INIKATR
KRITERIA PENENTUAN
KKM
Hasil KKM *alam
As+ek
KKM ,
K o m + l e k s i t a s
( a -
a ( ! k ! # $
I # t a k e S i s . a
P e m a h a m a #
K o # s e +
K i # e r " a I l m i a h
MAKHLUK HIUP AN PRSES KEHIUPAN
% Memahami 4ara t!m1!ha# hi"a! mem1!at maka#a#
2.1. Mengidentifikasi cara tumbuhan hijau membuat makanan
− Menjelaskan proses tumbuhan hijau membuat makanannya sendiri
dengan bantuan cahaya matahari dan cahaya lain
− Menunjukkan tempat tumbuhan menyimpan cadangan makanan
−Mengidentifikasikan bagian tumbuhan yang digunakan olehmanusia dan hewan untuk makanannya
− Menjelaskan pentingnya tumbuhan hijau bagi manusia dari hewan
sebagai sumber energi
− Memprediksi yang akan terjadi bila dunia ini tidak ada tumbuhan
8/17/2019 Kkm Ktsp Ipa Kelas 5 Semester 1 Dan 2
http://slidepdf.com/reader/full/kkm-ktsp-ipa-kelas-5-semester-1-dan-2 6/33
hijau
2.2. Mendeskripsikan ketergantungan manusia dan hewan pada tumbuhan
hijau sebagai sumber makanan
−
Mengidentifikasikan bagian tumbuhan yang digunakan olehmanusia dan hewan untuk makanannya
− Menjelaskan pentingnya tumbuhan hijau bagi manusia dan hewan
sebagai sumber energi
− Memprediksi yang akan terjadi bila dunia ini tidak ada tumbuhan
hijau
RATA2RATA
RATA2RATA KESELURUHAN
Me#$etah!i3
Ke+ala S / MI
3
G!r! Ma+el IPA
8/17/2019 Kkm Ktsp Ipa Kelas 5 Semester 1 Dan 2
http://slidepdf.com/reader/full/kkm-ktsp-ipa-kelas-5-semester-1-dan-2 7/33
( ) ( )
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM
Nama Sekolah : Kelas/semester : V (Lima) (Sat!)
Mata Pela"ara# : Ilm! Pe#$etah!a# Alam ( IPA ) Tah!# Pela"ara# : %&&'/%&&
STANAR KMPETENSI
KMPETENSI ASAR AN INIKATR
KRITERIA PENENTUAN
KKM
Hasil KKM *alam
As+ek
KKM ,
K o m + l e k s i t a s
( a - a ( ! k ! # $
I # t a k e S i s . a
P e m a h a m a #
K o # s e +
K i # e r " a I l m i a h
5ENA AN SI6ATN7A
8 Me#$i*e#ti0ikasi 4ara makhl!k hi*!+ me#-es!aika# *iri *e#$a#
li#$k!#$a#
2.1. Mengidentifikasi penyesuaian diri hewan dengan lingkungan tertentu
untuk mempertahankan hidup
8/17/2019 Kkm Ktsp Ipa Kelas 5 Semester 1 Dan 2
http://slidepdf.com/reader/full/kkm-ktsp-ipa-kelas-5-semester-1-dan-2 8/33
− Memberikan contoh cara hewan menyesuaikan diri dengan
lingkungannya untuk memperoleh makanan dan melindungi diri
dari musuhnya
− Mendeskripsikan ciri khusus pada beberapa tumbuhan untuk
melindungi dirinya misalnya memiliki racun, duri atau daun yangtajam
− Mengidentifikasikan ciri khusus pada beberapa hewan untuk
melindungi dirinya, misalnya duri tajam, cairan tinta, tanduk dan
sengat
− Mengaitkan ciri khusus tumbuhan dengan tempat hidupnya
2.2. Mengidentifikan penyesuaian diri tumbuhan dengan lingkungan
tertentu untuk mempertahankan hidup
− Mengaitkan ciri khusus tumbuhan hewan dengan lingkungannya
−
Membuat daftar tentang hewan dan tumbuhan yang mendekatikepunahan
− Menentukan usaha yang telah dilakukan untuk
− mencegah kepunahan hewan dan tumbuhan
− Menjelaskan kerugian yang dialami manusia karena hilangnya jenis
makhluk hidup tertentu
− "kut berpartisi-pasi dalam pelestarian jenis makhluk hidup
RATA2RATA
RATA2RATA KESELURUHAN
8/17/2019 Kkm Ktsp Ipa Kelas 5 Semester 1 Dan 2
http://slidepdf.com/reader/full/kkm-ktsp-ipa-kelas-5-semester-1-dan-2 9/33
Me#$etah!i3
Ke+ala S / MI
( )
3
G!r! Ma+el IPA
( )
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM
Nama Sekolah : Kelas/semester : V (Lima) (Sat!)
Mata Pela"ara# : Ilm! Pe#$etah!a# Alam ( IPA ) Tah!# Pela"ara# : %&&'/%&&
STANAR KMPETENSI
KMPETENSI ASAR AN INIKATR
KRITERIA PENENTUAN
KKM
Hasil KKM *alam
As+ek
KKM ,
K o m + l e k s i t a s
( a - a ( ! k ! # $
I # t a k e S i s . a
P e m a h a m a #
K o # s e +
K i # e r " a I l m i a h
5ENA AN SI6ATN7A
9 Memahami h!1!#$a# a#tara si0at 1aha# *e#$a# +e#-!s!#a##-a
*a# +er!1aha# si0at 1e#*a se1a$ai hasil s!at! +roses
8/17/2019 Kkm Ktsp Ipa Kelas 5 Semester 1 Dan 2
http://slidepdf.com/reader/full/kkm-ktsp-ipa-kelas-5-semester-1-dan-2 10/33
2.1. Mendeskripsikan hubungan antara sifat bahan dengan bahan penyu-
sunnya, misalnya benang kain, dan kertas
− Mengidentifikasi beberapa jenis bahan berdasarkan struktur
penyusunnya, misalnya bahan tali timah
−Memberi contoh penggunaan berbagai jenis bahan berdasarkanstrukturnya
− Mengidentifikasi bahan-bahan yang akan diuji kekuatannya
− Membandingkan kekuatan beberapa jenis bahan yang diuji
misalnya berbagai jenis barang
− Menyimpulkan bahwa ada hubungan antara jenis penyusun bahan
dengan sifatnya dari hasil percobaan
2.2. Menyimpulkan hasil penyelidikan tentang perubahan sifat benda, baik
sementara maupun tetap
−Menyimpulkan data tentang sifat benda seperti bentuk, warna,kelenturan, kekerasan dan bau sebelum dan sesudah mengalami
perubahan
− Mendeskripsikan sifat benda sesudah mengalami perubahan sebagai
hasil suatu proses, misalnya lilin dipanaskan, kertas dibakar, semen
dicampur air dan pembusukan buah
− Menjelaskan faktor yang menyebabkan perubahan pada benda
− Mengidentifikasi benda yang dapat dan yang tidak dapat berubah
ke wujud semula setelah mengalami suatu proses
−
Mendiskripsikan kondisi benda setelah mengalami proses berdasarkan pengamatan
RATA2RATA
8/17/2019 Kkm Ktsp Ipa Kelas 5 Semester 1 Dan 2
http://slidepdf.com/reader/full/kkm-ktsp-ipa-kelas-5-semester-1-dan-2 11/33
RATA2RATA KESELURUHAN
Me#$etah!i3
Ke+ala S / MI
( )
3
G!r! Ma+el IPA
( )
8/17/2019 Kkm Ktsp Ipa Kelas 5 Semester 1 Dan 2
http://slidepdf.com/reader/full/kkm-ktsp-ipa-kelas-5-semester-1-dan-2 12/33
MATA PELAJARAN :ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA)
KELAS V (5) SEMESTER 2
8/17/2019 Kkm Ktsp Ipa Kelas 5 Semester 1 Dan 2
http://slidepdf.com/reader/full/kkm-ktsp-ipa-kelas-5-semester-1-dan-2 13/33
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM
Nama Sekolah : Kelas/semester : V (Lima) % (!a)
Mata Pela"ara# : Ilm! Pe#$etah!a# Alam ( IPA ) Tah!# Pela"ara# : %&&'/%&&
STANAR KMPETENSI
KMPETENSI ASAR AN INIKATR
KRITERIA PENENTUAN
KKM
Hasil KKM *alam
As+ek
KKM ,
K o m + l e k s i t a s
( a - a ( ! k ! # $
I # t a k e S i s . a
P e m a h a m a #
K o # s e +
K i # e r " a I l m i a h
ENERGI AN PERU5AHANN7A
Memahami h!1!#$a# a#tara $a-a3 $erak3 *a# e#er$i3 serta
0!#$si#-a
!.1. Mendeskripsikan hubungan antara gaya, gerak, dan energi melalui
percobaan #gaya gra$itasi, gaya gesek, gaya magnet%
− Mengelompokkan benda-benda yang bersifat magnetik dan yang
tidak magnetik
− Menunjukkan kekuatan gaya magnet dalam menembus beberapa
benda melalui percobaan
− Memberi contoh penggunaan gaya magnet dalam kehidupan sehari-
hari
− Membuat magnet
8/17/2019 Kkm Ktsp Ipa Kelas 5 Semester 1 Dan 2
http://slidepdf.com/reader/full/kkm-ktsp-ipa-kelas-5-semester-1-dan-2 14/33
!.2. Menjelaskan pesawat sederhana yang dapat membuat pekerjaan
menjadi lebih mudah dan lebih cepat
− Mengidentifikasi bebagai jenis pesawat sederhana, misal
pengungkit, bidang miring, katrol serta roda
−
Menggolongkan berbagai alat rumah tangga sebagai pengungkit,katrol serta roda
RATA2RATA
RATA2RATA KESELURUHAN
Me#$etah!i3
Ke+ala S / MI
( )
3
G!r! Ma+el IPA
( )
8/17/2019 Kkm Ktsp Ipa Kelas 5 Semester 1 Dan 2
http://slidepdf.com/reader/full/kkm-ktsp-ipa-kelas-5-semester-1-dan-2 15/33
8/17/2019 Kkm Ktsp Ipa Kelas 5 Semester 1 Dan 2
http://slidepdf.com/reader/full/kkm-ktsp-ipa-kelas-5-semester-1-dan-2 16/33
8/17/2019 Kkm Ktsp Ipa Kelas 5 Semester 1 Dan 2
http://slidepdf.com/reader/full/kkm-ktsp-ipa-kelas-5-semester-1-dan-2 17/33
Me#$etah!i3
Ke+ala S / MI
( )
3
G!r! Ma+el IPA
( )
8/17/2019 Kkm Ktsp Ipa Kelas 5 Semester 1 Dan 2
http://slidepdf.com/reader/full/kkm-ktsp-ipa-kelas-5-semester-1-dan-2 18/33
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM
Nama Sekolah : Kelas/semester : V (Lima) % (!a)
Mata Pela"ara# : Ilm! Pe#$etah!a# Alam ( IPA ) Tah!# Pela"ara# : %&&'/%&&
STANAR KMPETENSI
KMPETENSI ASAR AN INIKATR
KRITERIA PENENTUAN
KKM
Hasil KKM *alam
As+ek
KKM ,
K o m + l e k s i t a s
( a - a ( ! k ! # $
I # t a k e S i s . a
P e m a h a m a #
K o # s e +
K i # e r " a I l m i a h
5UMI AN ALAM SEMESTA
< Memahami +er!1aha# -a#$ ter"a*i *i *alam *a# h!1!#$a##-a
*e#$a# +e#$$!#aa# s!m1er *a-a alam
'.1. Mendeskripsikan proses pembentukan tanah karena pelapukan
− Menggolongkan batuan berdasarkan warna, kekerasan permukaan
kasar dan halus%
− Menjelaskan proses pembentukan tanah karena pelapukan
− Mengidentifikasi komposisi dan jenis-jenis tanah, misalnya
berpasir, tanah liat dan humus
'.2. Mengidentifikasi jenis-jenis tanah
− Menggolongkan batuan berdasarkan warna, kekerasan permukaan
kasar dan halus%
8/17/2019 Kkm Ktsp Ipa Kelas 5 Semester 1 Dan 2
http://slidepdf.com/reader/full/kkm-ktsp-ipa-kelas-5-semester-1-dan-2 19/33
− Menjelaskan proses pembentukan tanah karena pelapukan
− Mengidentifikasi komposisi dan jenis-jenis tanah, misalnya
berpasir, tanah liat dan humus
'.3. Mendeskripsikan struktur bumi
−(ecara klasikal siswa memperhatikan model gambar lapisan-lapisan bumi yang telah disiapkan guru, dilanjutkan tanya jawab
− (ecara indi$idu siswa menggambarkan secara sederhana tentang
lapisan-lapisan bumi yang terdiri dari)
a. lapisan inti
b. lapisan luar
c. kerak
'.. Mendeskripsikan proses daur air dan kegiatan manusia dapat
mempengaruhinya
−Menjelaskan pentingnya air, menggambarkan proses daur air
dengan menggunakan diagram atau gambar
− Mengidentifikasikan kegiatan manusia yang dapat mempengaruhi
daur air
'.!. Mendeskripsikan perlunya penghematan air
− Melakukan pembiasan cara menghemat air
'.*. Mengidentifikasi peristiwa alam yang terjadi di "ndonesia dan
dampaknya bagi makhluk hidup dan lingkungan
−
Membuat suatu laporan berdasarkan hasil pengamatan atas pengalaman pribadi atau laporan surat kabar&media lainnya tentang
peristiwa alam
− Menjelaskan dampak dari peristiwa alam terhadap kehidupan
manusia, hewan dan lingkungan
8/17/2019 Kkm Ktsp Ipa Kelas 5 Semester 1 Dan 2
http://slidepdf.com/reader/full/kkm-ktsp-ipa-kelas-5-semester-1-dan-2 20/33
− Memberi saran&usulan cara mencegah banjir
'.'. . Mengidentifikasi beberapa kegiatan manusia yang dapat mengubah
permukaan bumi #pertanian, perkotaan, dan sebagainya%
− Mengidentifikasi beberapa kegiatan manusia yang mengubah
permukaan bumi untuk memenuhi kebutuhannya, misalnya )
pertanian, jalan, perkotaan, bendungan, bahan bangunan
RATA2RATA
RATA2RATA KESELURUHAN
Me#$etah!i3
Ke+ala S / MI
( )
3
G!r! Ma+el IPA
( )
8/17/2019 Kkm Ktsp Ipa Kelas 5 Semester 1 Dan 2
http://slidepdf.com/reader/full/kkm-ktsp-ipa-kelas-5-semester-1-dan-2 21/33
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM
Nama Sekolah : Kelas/semester : V (Lima) % ( !a)Mata Pela"ara# : Ilm! Pe#$etah!a# Alam ( IPA ) Tah!# Pela"ara# : %&&'/%&&
STANAR KMPETENSI
KMPETENSI ASAR AN INIKATR
KRITERIA PENENTUAN
KKM
Hasil KKM *alam
As+ek
KKM ,
K o m +
l e k s i t a s
( a - a ( ! k ! # $
I # t a k e S i s . a
P e m a
h a m a #
K o # s e +
K i # e r " a I l m i a h
ENERGI AN PERU5AHANN7A
= Memahami $a-a *a+at me#$!1ah $erak *a# ata! 1e#t!k s!at!
1e#*a
+.1. Menyimpulkan hasil percobaan bahwa gaya #dorongan atau tarikan%
dapat mengubah gerak suatu benda
− Membuat daftar berbagai gerak benda
− Mendemons-trasikan cara menggerakkan benda misalnya didorong
dan dilempar
− Mengidentifikasi faktor yang mempengaruhi gerak benda, misalnya
jatuh bebas akibat gra$itasi, gerak dilantai yang datar karena
8/17/2019 Kkm Ktsp Ipa Kelas 5 Semester 1 Dan 2
http://slidepdf.com/reader/full/kkm-ktsp-ipa-kelas-5-semester-1-dan-2 22/33
dorongan
+.2. Menyimpulkan hasil percobaan bahwa gaya #dorongan atau tarikan%
dapat mengubah bentuk suatu benda.
− Melalui percobaan anak dapat menjelaskan cara gaya mengubah
bentuk& gerak benda
− memberi contoh dalam kehidupan sehari-hari cara gaya mengubah
bentuk atau gerak benda
RATA2RATA
RATA2RATA KESELURUHAN
Me#$etah!i3
Ke+ala S / MI
( )
3
G!r! Ma+el IPA
( )
8/17/2019 Kkm Ktsp Ipa Kelas 5 Semester 1 Dan 2
http://slidepdf.com/reader/full/kkm-ktsp-ipa-kelas-5-semester-1-dan-2 23/33
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM
Nama Sekolah : Kelas/semester : V (Lima) % ( !a)Mata Pela"ara# : Ilm! Pe#$etah!a# Alam ( IPA ) Tah!# Pela"ara# : %&&'/%&&
STANAR KMPETENSI
KMPETENSI ASAR AN INIKATR
KRITERIA PENENTUAN
KKM
Hasil KKM *alam
As+ek
KKM ,
K o m +
l e k s i t a s
( a - a
( ! k ! # $
I # t a k
e S i s . a
P e m a h a m a #
K o
# s e +
K i # e
r " a I l m i a h
ENERGI AN PERU5AHANN7A
' Memahami 1er1a$ai 1e#t!k e#er$i *a# 4ara +e#$$!#aa##-a
*alam kehi*!+a# sehari2hari
.1. Mendeskripsikan energi panas dan bunyi yang terdapat di lingkungan
sekitar serta sifat-sifatnya
− Menyebutkan sumber-sumber energi panas misalnya gesekan benda
dan matahari− Mendemonstrasikan adanya perpindahan panas
.2. Menjelaskan berbagai energi alternatif dan cara peng-gunaannya .
− Mencari informasi berbagai sumber energi alternatif
8/17/2019 Kkm Ktsp Ipa Kelas 5 Semester 1 Dan 2
http://slidepdf.com/reader/full/kkm-ktsp-ipa-kelas-5-semester-1-dan-2 24/33
− Menyebutkan sumber energi alternatif
− Mencari contoh benda-benda yang menggunakan sumber energi
alternatif misalnya mobil bertenaga surya
.3. Membuat suatu karya& model untuk menunjukkan perubahan energi
gerak akibat pengaruh udara, misalnya roket dari kertas& baling-baling& pesawat kertas& parasut
− Merancang karya& model yang akan dibuat #roket dari kertas baling-
baling& pesawat kertas atau parasut%
− Menentukan bahan dan alat yang akan digunakan
− Membuat suatu karya atau model sesuai rancangan
− Menguji model& karya yang dibuat dan disempurnakan
.. Menjelaskan perubahan energi bunyi melalui penggunaan alat musik
− Menyebutkan alat musik yang ditiup, petik, dan pukul
− Membedakan bunyi alat-alat musik #suling, gitar, rebana%
− Memainkan alat-alat musik
RATA2RATA
RATA2RATA KESELURUHAN
8/17/2019 Kkm Ktsp Ipa Kelas 5 Semester 1 Dan 2
http://slidepdf.com/reader/full/kkm-ktsp-ipa-kelas-5-semester-1-dan-2 25/33
Me#$etah!i3
Ke+ala S / MI
( )
3
G!r! Ma+el IPA
( )
8/17/2019 Kkm Ktsp Ipa Kelas 5 Semester 1 Dan 2
http://slidepdf.com/reader/full/kkm-ktsp-ipa-kelas-5-semester-1-dan-2 26/33
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM
Nama Sekolah : Kelas/semester : V (Lima) % ( !a)
Mata Pela"ara# : Ilm! Pe#$etah!a# Alam ( IPA ) Tah!# Pela"ara# : %&&'/%&&
STANAR KMPETENSI
KMPETENSI ASAR AN INIKATR
KRITERIA PENENTUAN
KKM
Hasil KKM *alam
As+ek
KKM ,
K o
m + l e k s i t a s
( a
- a ( ! k ! # $
I # t a k e S i s . a
P e
m a h a m a #
K o # s e +
K
i # e r " a I l m i a h
ENERGI AN PERU5AHANN7A
& Memahami Per!1aha# Ke#am+aka# Perm!kaa# 5!mi *a# 5e#*a
la#$it
1.1. Mendeskripsikan perubahan kenampakan bumi
− Mengidentifikasi-kan perubahan daratan yang disebabkan oleh air,
dan udara misalnya perubahan akibat pasang surut air, badai, erosi,
kebakaran
−Menjelaskan pengaruh air laut pasang dan surut bagi nelayan dan
dermaga yang dangkal
1.2. Mendeskripsikan posisi bulan dan kenampakan bumi dari hari ke hari
− Mengidentifikasi kedudukan benda-benda langit misalnya
8/17/2019 Kkm Ktsp Ipa Kelas 5 Semester 1 Dan 2
http://slidepdf.com/reader/full/kkm-ktsp-ipa-kelas-5-semester-1-dan-2 27/33
mengamati penampakan benda-benda langit waktu dan posisi
matahari terbit dan tenggelam penampakan bulan dari hari ke hari
− Menggambarkan berbagai bentuk posisi bulan
− Mencari informasi tentang kedudukan benda langit
RATA2RATA
RATA2RATA KESELURUHAN
Me#$etah!i3
Ke+ala S / MI
( )
3
G!r! Ma+el IPA
( )
8/17/2019 Kkm Ktsp Ipa Kelas 5 Semester 1 Dan 2
http://slidepdf.com/reader/full/kkm-ktsp-ipa-kelas-5-semester-1-dan-2 28/33
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM
Nama Sekolah : Kelas/semester : V (Lima) % ( !a)
Mata Pela"ara# : Ilm! Pe#$etah!a# Alam ( IPA ) Tah!# Pela"ara# : %&&'/%&&
STANAR KMPETENSI
KMPETENSI ASAR AN INIKATR
KRITERIA PENENTUAN
KKM
Hasil KKM *alam
As+ek
KKM ,
K o m + l e k
s i t a s
( a - a ( !
k ! # $
I # t a k e S
i s . a
P e m a h a
m a #
K o # s e +
K i # e r " a
I l m i a h
ENERGI AN PERU5AHANN7A
Memahami Per!1aha# Li#$k!#$a# 6isik *a# Pe#$ar!h#-a
Terha*a+ arata#
11.1.Mendeskripsikan berbagai penyebab perubahan lingkungan fisik #angin,
hujan, cahaya, matahari, dan gelombang air laut%
−Mengidentifikasi berbagai faktor penyebab perubahan lingkunganfisik
− Menjelaskan pengaruh faktor penyebab perubahan lingkungan
terhadap daratan #angin, hujan, cahaya matahari dan gelombang
laut%
8/17/2019 Kkm Ktsp Ipa Kelas 5 Semester 1 Dan 2
http://slidepdf.com/reader/full/kkm-ktsp-ipa-kelas-5-semester-1-dan-2 29/33
11.2.Menjelaskan pengaruh perubahan lingkungan fisik terhadap daratan
#erosi, abrasi, banjir, dan longsor%
− Mendemonstra-sikan proses terjadinya erosi pada permukaan tanah
− Mengidentifikasi cara mencegah erosi tanah dan abrasi
−Menjelaskan cara mencegah erosi tanah dan abrasi
11.3.Mendeskripsikan cara pencegahan kerusakan lingkungan #erosi, abrasi,
banjir, dan longsor%
− Mendemonstrasi-kan proses terjadinya kerusakan lingkungan
#erosi, abrasi, banjir%
− Menjelaskan cara pencegahan kerusakan lingkungan yang
disebabkan erosi
− Menyebutkan cara pencegahan kerusakan lingkungan yang
disebabkan abrasi
−menjelaskan cara pencegahan kerusakan lingkungan yangdisebabkan oleh banjir dan tanah longsor
RATA2RATA
RATA2RATA KESELURUHAN
8/17/2019 Kkm Ktsp Ipa Kelas 5 Semester 1 Dan 2
http://slidepdf.com/reader/full/kkm-ktsp-ipa-kelas-5-semester-1-dan-2 30/33
Me#$etah!i3
Ke+ala S / MI
( )
3
G!r! Ma+el IPA
( )
8/17/2019 Kkm Ktsp Ipa Kelas 5 Semester 1 Dan 2
http://slidepdf.com/reader/full/kkm-ktsp-ipa-kelas-5-semester-1-dan-2 31/33
8/17/2019 Kkm Ktsp Ipa Kelas 5 Semester 1 Dan 2
http://slidepdf.com/reader/full/kkm-ktsp-ipa-kelas-5-semester-1-dan-2 32/33
sumber daya alam digunakan tidak bijaksana
− Menjelaskan keuntungan dan kerugian pengelolaan sumber daya
alam dengan teknologi yang digunakan
12.3. Menjelaskan dampak pengambilan bahan alam terhadap pelestarian
lingkungan− Menjelaskan tingkat kemudahan pengambilan hasil laut, sungai,
hutan dan tanah tanah galian tanpa pelestarian
− Mengumpulkan informasi tentang terjadinya bencana alam dan
penyebabnya
− Menjelaskan kegiatan manusia yang dapat mengatasi dampak
negatif pengambilan bahan alam
RATA2RATA
RATA2RATA KESELURUHAN
Me#$etah!i3
Ke+ala S / MI
( )
3
G!r! Ma+el IPA
( )
8/17/2019 Kkm Ktsp Ipa Kelas 5 Semester 1 Dan 2
http://slidepdf.com/reader/full/kkm-ktsp-ipa-kelas-5-semester-1-dan-2 33/33