Download - Assignment HBMS2203
-
7/24/2019 Assignment HBMS2203
1/6
TUGASAN
________________________________________________________________________
HBPS2203
PENILAIAN DAN KEMAJUAN KANAK-KANAK
SEMESTER SEPTEMBER 2015________________________________________________________________________
ARAHAN KEPADA PELAJAR
1. Tugasan ini mengandungi SATU (1)soalan sahaja yang disediakan dalam bahasa modul
bercetak kursus ini.
2. Jawab dalam bahasa M!a"#.
3. Anda dikehendaki menyerahkan tugasan dalam format MsWord melainkan dinyatakan
sebaliknya. Anda tidak dibenarkan untuk menukar teksfrasa tugasan tersebut ke!ada
format grafik se!erti .j!eg .gif !rint screen dan lain"lain format berkaitan.
#. Muat turunkan $%&!a$ tugasan $ersi bahasa yang berkenaan dari!ada My%&' untuk
di d h t d T d h d kl h dit i d
-
7/24/2019 Assignment HBMS2203
2/6
!enyediaan dan !enyerahan tugasan anda Tugasan anda hendaklah ditai! dengan
18. -ila ambil maklum tentang +'9A&T: yang akan dikenakan ke atas !enghantaran lewat
tugasan se!erti yang tertera di !ekeliling !ejabat +endaftar ,2812 4/ujuk Registrars
Announcementdi my%&'5.
11. Anda !erlu memastikan /'-:T yang dikeluarkan bagi !enghantaran tugasan disim!an
sebagai bukti !enghantaran. ;egagalan mengemukakan resit dalam sebarang isu yang
timbul berkaitan !enghantaran tugasan akan mengakibatkan tugasan diangga! T:A;
dihantar.
PENILAIAN
Tugasan ini menyumbang sehingga 0dari!ada jumlah markah kursus berkenaan dan akan
dinilai berdasarkan ke!ada R#b'+ a$a# S+%a Ja4a&ayang dilam!irkan.
Anda akan diberikan maklum balas tentang tugasan ini sebelum +e!eriksaan Akhir -emester
bermula.
PLAGIARISME P,T,NGAN MARKAH
A%aaTugasan yang diserahkan< secara automatik< akan disemak untuk menentukan kadar
!ertindihan. Jika !lagiarisme dikesan< markah akan di!otong se!erti berikut=
B'!6 Ka*a P$'*'ha P/$/a Ma+ah
1 8 38 8
-
7/24/2019 Assignment HBMS2203
3/6
___________________________________________________________________________
S,ALAN TUGASAN___________________________________________________________________________
+emahaman tentang !enilaian terhada! kanak"kanak sangat !enting ke!ada indi$idu yang
terlibat secara langsung dengan !rogram !endidikan awal kanak"kanak. +enilaian adalah
!roses mengum!ul maklumat dalam mengesan kemajuan atau !enguasaan kanak"kanak
terhada! sesuatu !embelajaran yang berlaku. +elbagai kaedah !enilaian yang sah dan boleh
di!ercayai digunakan untuk mengenal !asti kemajuan kanak"kanak dengan lebih berkesan.
engan membuat !enilaian< !eningkatan !erkembangan kanak"kanak da!at diukur dengan
lebih kom!rehensif.
+ilih SE,RANG kanak"kanak berumur )", tahun dan laksanakan satu !rojek dengan
membina sekurang"kurangnya tiga kaedah !enilaian yang boleh diguna!akai untuk
memerhati !erkembangan bahasa< fi(ikal dan kognitif kanak"kanak tersebut.
l el k t i i d dikehe d ki e bi ek k TIGA
-
7/24/2019 Assignment HBMS2203
4/6
RUBRIK TUGASAN
K'$'a 7a8aa T'*a+ B+a'$a L%ah S*haa Ba'+ 9%!a Ma+ah
P#h1 2 3
+engenalan 1 Tiada sebarang
!engenalan.
+engenalan yang
lemah dan tidakmembincangkan
tentang maksud
!enilaian kemajuan
terhada! kanak"
kanak.
+engenalan yang
sederhana dan tidakmembincangkan
tentang maksud
!enilaian kemajuan
terhada! kanak"
kanak dengan baik.
+engenalan yang
menarik danmembincangkan
tentang maksud
!enilaian kemajuan
terhada! kanak"
kanak.
+engenalan yang
menarik danmembincangkan
dengan jelas tentang
maksud !enilaian
kemajuan terhada!
kanak"kanak.
:si
;andungan
, Tiada
!erbincangan
tentang tiga
kaedah !enilaian
yang di!ilih.
+erbincangan
tentang tiga kaedah
!enilaian yang
di!ilih dan
kesesuaiannyadengan !emerhatian
terhada! 2 dari!ada
3 !erkembangan
yang di!ilih tidaksesuai.
Tiada !erbincangan
secara ter!erinci
tentang tiga kaedah
!enilaian yang
di!ilih dankesesuaiannya
dengan !emerhatian
terhada! 2 dari!ada
3 !erkembanganyang di!ilih beserta
dengan huraian dan
contoh"contoh yang
te!at dan
bersesuaian.
Membincangkan
tentang tiga kaedah
!enilaian yang di!ilih
dan kesesuaiannya
dengan !emerhatianterhada! 2 dari!ada 3
!erkembangan yang
di!ilih beserta dengan
huraian dan contoh"contoh yang te!at dan
bersesuaian.
Membincangkan
secara ter!erinci
tentang tiga kaedah
!enilaian yang di!ilih
dan kesesuaiannyadengan !emerhatian
terhada! 2 dari!ada 3
!erkembangan yang
di!ilih besertadengan huraian dan
contoh"contoh yang
te!at dan
bersesuaian.
2
Maklumat-okongan
4-orotan;ajian5
3 Tiada analisis danla!oran serta
maklumatsokongan
disertakan.
Analisis danla!oran terhada!
!emerhatian yangdijalankan tidak
dijelaskan dengan
Analisis dan la!oranterhada!
!emerhatian yangdijalankan dijelaskan
dengan maklumat
Analisis dan la!oranterhada! !emerhatian
yang dijalankandijelaskan dengan
maklumat sokongan
Analisis dan la!oranterhada! !emerhatian
yang dijalankandijelaskan dengan
maklumat sokongan 12
-
7/24/2019 Assignment HBMS2203
5/6
baik. Tiada
maklumat
sokongan.
sokongan yang
kurang te!at dan
masih memerlukan
!enerangan.
yang umum. yang ter!erinci.
JUMLAH MARKAH 0
-
7/24/2019 Assignment HBMS2203
6/6
;esim!ulan 1 ;esim!ulan yang
tidak jelas dan tidak
menjawab
!ersoalan tugasan.
;esim!ulan yang
boleh diterima teta!i
tidak menjawab
!ersoalan tugasan
dengan baik.
;esim!ulan yang boleh
diterima. :a menjawab
!ersoalan tugasan.
Ks'%!a "a
+#+#hdan menjawab
!ersoalan tugasan.
rganisasi 1 ;ebanyakan
keterangan tidak
disusun mengikut
logik dan !enulisan
kurang bermakna
*ebera!a keterangan
tidak disusun
mengikut logik dan
cara !enulisan tidak
menarik
;eterangan disusun
mengikut logik teta!i
cara ia ditulis kurang
menarik
;eterangan disusun
mengikut logik dan
*'$#!'s s:aa
b+sadan amat
menarik
* Wajaran adalah berat sesuatu bahagian bergantung pada kepentingan maklumat yang diperlukan