VISI SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
Sekolah Menengah Teknik Melaka Tengah Cemerlang 2010
MISI SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
Warga Sekolah Menengah Teknik Melaka Tengah bersedia untuk :-
Menyediakan pendidikan yang terbaik kepada semua pelajar bagi menghasilkan kecemerlangan kurikulum, kokurikulum dan sahsiah.
Membentuk insan berkemahiran yang mampu menghadapi cabaran globalisasi
Melayani setiap pelanggan sekolah.
MATLAMAT SEKOLAH
1. Menjadikan sekolah ini sebagai “ pusat ilmu “ bagi memburu kecemerlangan pencapaian pelajar dalam berbagai bidang dengan cara memberi mereka pendidikan yang paling bermutu.
2. Membina nilai serta kepakaran guru bagi mewujudkan pandangan positif terhadap Sistem Pendidikan Teknikal & Vokasional supaya dihormati oleh masyarakat.
3. Melahirkan pelajar yang mahir dalam bidang teknikal dan separa teknikal bagi memenuhi keperluan gunatenaga negara.
4. Memberi pendidikan asas dalam bidang sains dan teknologi kepada pelajar yang mempunyai kecenderungan terhadap bidang tersebut serta memupuk dan mengekalkan minat tersebut dan seterusnya membolehkan mereka melanjutkan pengajian dalam bidang yang berkaitan di Institusi Pengajian Tinggi.
5. Menerapkan ciri-ciri budaya kecemerlangan di sekolah ini bagi memenuhi aspirasi dan hasrat agama, bangsa dan negara iaitu untuk melahirkan generasi yang produktif dan berdaya maju.
MUKA SURAT : 1
MOTO SEKOLAH - “ USAHA YAKIN JAYA“
PIAGAM PELANGGAN GURU SMT MELAKA TENGAH
Kami guru Sekolah Menengah Teknik Melaka Tengah dengan penuh tekad dan iltizam berikrar dan berjanji akan menumpukanseluruh tenaga dan usaha kami untuk ;
Melaksanakan pengajaan dan pembelajaran secara berkesan mengutamakan kecemerlangan dan peningkatan kualiti Mendidik semua pelajar supaya berakhlak mulia, bertindak rasional dan berfikiran kreatif Mengamalkan budaya sekolah penyayang Memberi khidmat yang cekap dan berkualiti kepada pelajar, ibu bapa dan komuniti Bekerjasama dan memberi layanan baik kepada semua agensi kerajaan / swasta yang berurusan dengan pihak sekolah
ACRONYM / TEMA UTAMA JABATAN PENDIDIKAN TEKNIKAL
PERFORMANCEMempertingatkan pencapaian dan prestasi pelajar PTV dalam bidang kurikulum dan kokurikulum ke tahap yang lebih seimbang dan cemerlang
RESPECTABILITYMelahirkan pelajar PTV yang aktif dan berpandangan positif terhadap pendidikan am dan PTV supaya seluruh masyarakat dan institusi PTV diberi pengiktirafan sewajarnya
IMAGEMeninggikan imej dan usaha institusi PTV di mata masyarakat dengan mendidik pelajar berdisiplin, berakhlak mulia dan berkhemah tinggi berlandaskan kepercayaan dan ketaatan kepada Maha Pencipta
MANPOWERMembantu melahirkan tenaga kerja yang mahir, boleh berdikari serta mempunyai ethika dan sikap kerja yang baik bagi memenuhi keperluan negara untuk mencapai wawasan 2020
EXPECTATIONMemenuhi aspirasi dan hasrat masyarakat, bangsa dan negara ke arah melahirkan generasi insan yang produktif dan bersatupadu
MUKA SURAT : 2
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
PERANCANGAN STRATEGIK BIDANG KOKURIKULUM
PERSATUAN BAHASA MELAYU
VISI SEKOLAH
Sekolah Menengah Teknik Melaka Tengah Cemerlang 2010
VISI PERSATUAN BAHASA MELAYU
Memartabatkan Bahasa Melayu
MISI PERSATUAN BAHASA MELAYU
1. Memperkasakan Bahasa Melayu Dalam Kalangan Pelajar
2. Memperkayakan Kosa Kata Bahasa Melayu
3. Menggunakan Bahasa Melayu Sebagai Alat Perpaduan
TARGET PERSATUAN BAHASA MELAYU
MUKA SURAT : 3
TAHUN / PERINGKAT
JOHAN PERINGKAT NAIB JOHAN PERINGKAT TEMPAT KE 3 PERINGKAT
2008
Sayembara Puisi Kawasan Ayer KerohDeklamasi sajak antara persatuan
Sekolah Bahasa ala Parlimen Kawasan Ayer Keroh
2009
Pidato Kawasan Ayer Keroh
2010
Pidato Kawasan Ayer Keroh
Seyembara Puisi Kawasan Ayer Keroh
Bahas Ala Parlimen Kawasan Ayer Keroh
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
ANALISIS PERSEKITARAN “SWOT”
PERSATUAN BAHASA MELAYU
TAHUN 2008
KEKUATAN (S) KELEMAHAN (W)
S1 Pelajar sudah mempunyai asas dalam penggunaan bahasa Melayu. W1. Pelajar beranggapan bahawa persatuan tidak penting.
S2. Aktiviti yang dijalankan berdasarkan sukatan pelajaran. W2. Pelajar tidak aktif dalam aktiviti yang dijalankan oleh persatuan.
S3. Terdapat pelajar yang berbakat dalam persatuan. W3. Pelajar sering sering datang lambat ke tempat perjumpaan.
PELUANG (O) CABARAN (T)
O1. Dapat mengaplikasikan aktiviti persatuan dalam kelas dan peperiksaan. T1. Pelajar malu untuk menonjolkan bakat masing-masing.
O2. Pelajar dapat menonjolkan bakat masing-masing terutama dalam bidang bahasa Melayu.
T2. Masa tidak mencukupi bagi menjalankan aktiviti yang dirancang.
O3. Pelajar dapat mengasah bakat. T3. Pelajar tidak mahu menyumbangkan idea.
MUKA SURAT : 4
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
ISU-ISU STRATEGIK
PERSATUAN BAHASA MELAYU
TAHUN : 2008
SENARAI ISU-ISU STRATEGIK :
Daripada analisis persekitaran “SWOT” (khususnya faktor kelemahan dan cabaran), isu-isu strategik yang telah dikenalpasti ialah :
1. Sikap pelajar yang tidak mengambil berat tentang aktiviti berpersatuan menyebabkan persatuan seperti hidup segan mati tak mahu.
2. Sikap malu pelajar menyebabkan bakat mereka tidak dapat ditonjolkan.
MUKA SURAT : 5
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
STRATEGI MENGIKUT ISU, MATLAMAT,OBJEKTIF, KPI DAN SASARAN
PERSATUAN BAHASA MELAYU
TAHUN 2008
ISU STRATEGIKMATLAMAT STRATEGIK
OBJEKTIF KPI TOV 2007 SASARAN 2008 STRATEGI
1.
Sikap pelajar yang tidak mengambil berat tentang aktiviti berpersatuan menyebabkan persatuan seperti hidup segan mati tak mahu.
Mengubah persepsi pelajar terhadap aktiviti berpersatuan.
Lebih ramai pelajar melibatkan diri dalam aktiviti persatuan.
Peratusan kedatangan pelajar.
Peningkatan penglibatan pelajar dalam aktiviti persatuan.
Pertandingan deklamasi sajak antara kelas
Pertandingan kosa kata bahasa Melayu
2. Sikap malu pelajar menyebabkan bakat mereka tidak dapat ditonjolkan.
Menggalakkan pelajar menonjolkan bakat masing-masing
Pelajar dapat melibatkan diri secara aktif dalam aktiviti yang dijalankan.
Penyertaan pelajar dalam aktiviti yang dijalankan.
Memenangi pertandingan peringkat sekolah dan zon
Aktiviti dalam setiap perjumpaan
Penyertaan dalam pertandingan yang dianjurkan
MUKA SURAT : 6
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
PELAN TAKTIKAL
PERSATUAN : BAHASA MELAYU
TAHUN 2008
ISU STRATEGIK 1 : Sikap pelajar yang tidak mengambil berat tentang aktiviti berpersatuan menyebabkan persatuan seperti hidup segan mati tak mahu.
STRATEGI : Mengubah persepsi pelajar terhadap aktiviti berpersatuan.
BIL PROGRAM / PROJEK TERAS PIPPTANGGUNG
JAWABTEMPOH
KOS / SUMBER
OUTPUT (HASIL) KPIPELAN
KONTIGENSI
1Pertandingan deklamasi sajak antara kelas
Membangunkan modal insan
Pn Aziah bt MohamadPn Zakira bt Che Hamid
Dalam bulan bahasa Melayu
RM 200 /Yuran persatuan
Melahirkan bakat-bakat baru
Penyertaan pelajar dalam aktiviti yang dianjurkan
Bengkel deklamasi sajak
2Pertandingan kosa kata bahasa Melayu
Membangunkan modal insan
Pn Aziah bt MohamadPn Zakira bt Che Hamid
Sepanjang tahun
RM250 /Panitia Bahasa Melayu
Menambahkan kosa kata pelajar
Penambahan borang penyertaan yang diterima
Penggunaan surat khabar (ADD)
MUKA SURAT : 7
ISU STRATEGIK 2 : Sikap malu pelajar menyebabkan bakat mereka tidak dapat ditonjolkan.
STRATEGI : Menggalakkan pelajar menonjolkan bakat masing-masing
BIL
PROGRAM / PROJEK TERAS PIPPTANGGUNG
JAWABTEMPOH
KOS / SUMBER
OUTPUT (HASIL) KPIPELAN
KONTIGENSI
1Aktiviti dalam setiap perjumpaan
Membangunkan modal insan
Pn Aziah bt MohamadPn Zakira bt Che Hamid
Setiap kali perjumpaan
Yuran persatuan
Pelajar dapat menonjolkan bakat
Jumlah aktiviti yang disertai pelajar
Merancang dan melaksanakan aktivitiSetiap kali perjumpaan
2Penyertaan dalam pertandingan yang dianjurkan
Membangunkan modal insan
Pn Aziah bt MohamadPn Zakira bt Che Hamid
Sepanjang tahun
Panitia Bahasa Melayu
Pelajar memenangi pertandingan yang disertai
Bilangan pertandingan yang dimenangi
Guru penasihat sebagai mentor pelajar
MUKA SURAT : 8
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
PELAN OPERASI
PERSATUAN BAHASA MELAYU
TAHUN : 2008
PELAN OPERASI : 1
Nama Projek / Program : Pertandingan deklamasi sajak antara kelas
Rasional : Pelajar tidak dapat menguasai kosa kata, gaya dan nada.
Objektif : 1. Pelajar dapat mempelajari teknik mendeklamasai sajak dengan betul
2. Pelajar dapat memperkaya kosa kata
Tempoh / Tarikh : Bulan Bahasa Melayu (Mei)
Kumpulan Sasaran : Semua ahli persatuan Bahasa Melayu
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS
1. Perbincangan antara guru penasihat dengan ahli Pn Aziah bt MohamadPn Zakira bt Che Hamid
1 hari
2. Iklan dipamerkan di setiap kelas Pn Aziah bt MohamadPn Zakira bt Che Hamid
2 minggu sebelum pertandingan
3. Mendapatkan penyertaan pelajar Pn Aziah bt MohamadPn Zakira bt Che Hamid
2 minggu
4. Persediaan pelaksanaan :a) Siarayab) Penyediaan tempatc) Pengurusan bahan
Pn Aziah bt MohamadPn Zakira bt Che Hamid
2 hari sebelum pertandingan
5. Pelaksanaan pertandingan Pn Aziah bt MohamadPn Zakira bt Che Hamid
1 hari
6. Laporan pelaksanaan(post mortem) Pn Aziah bt MohamadPn Zakira bt Che Hamid
1 minggu selepas pelaksanaan
MUKA SURAT : 9
PELAN OPERASI : 2
Nama Projek / Program : Pertandingan kosa kata bahasa Melayu
Rasional : Pelajar kurang perbendaharaan kata
Objektif : 1. Pelajar dapat menambah perbendaharaan kata
2. Pelajar dapat mengguna kosa kata yang betul dalam karangan
Tempoh / Tarikh : Sekali dalam sebulan
Kumpulan Sasaran : Semua ahli persatuan Bahasa Melayu
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS
1. Perbincangan antara guru penasihat dengan ahli Pn Aziah bt MohamadPn Zakira bt Che Hamid
1 hari
2. Penyediaan borang penyertaan Pn Aziah bt MohamadPn Zakira bt Che Hamid
1 hari
3. Mengedarkan borang penyertaan Pn Aziah bt MohamadPn Zakira bt Che Hamid
1 hari
4. Mendapatkan penyertaan pelajar Pn Aziah bt MohamadPn Zakira bt Che Hamid
Seminggu sebelum pertandingan
5. Pelaksanaan pertandingan Pn Aziah bt MohamadPn Zakira bt Che Hamid
1 hari
6. Laporan pelaksanaan(post mortem) Pn Aziah bt MohamadPn Zakira bt Che Hamid
Seminggu selepas pertandingan
MUKA SURAT : 10
PELAN OPERASI : 3
Nama Projek / Program : Aktiviti dalam setiap perjumpaan
Rasional : Pelajar kurang didedahkan aktiviti memperkaya bahasa
Objektif : 1. Pelajar dapat mempelbagaikan aktiviti bahasa
2. Pelajar dapat mengisi masa perjumpaan dengan aktiviti memperkaya bahasa
Tempoh / Tarikh : Sepanjang tahun
Kumpulan Sasaran : Semua ahli persatuan Bahasa Melayu
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS
1. Perbincangan antara guru penasihat dengan ahli Pn Aziah bt MohamadPn Zakira bt Che Hamid
1 hari
2. Penetapan jenis aktiviti Pn Aziah bt MohamadPn Zakira bt Che Hamid
1 hari
3. Aktiviti dijalankan Pn Aziah bt MohamadPn Zakira bt Che Hamid
1 hari
4. Laporan pelaksanaan(post mortem) Pn Aziah bt MohamadPn Zakira bt Che Hamid
Seminggu selepas pertandingan
MUKA SURAT : 11
PELAN OPERASI : 4
Nama Projek / Program : Penyertaan dalam pertandingan yang dianjurkan
Rasional : Pelajar kurang pendedahan tentang pertandingan pada peringkat zon dan negeri
Objektif : 1. Menggalakkan penyertaan pelajar dalam pertandingan
2. Mengenengahkan bakat pelajar ke peringkat yang lebih tinggi
Tempoh / Tarikh : Sepanjang tahun
Kumpulan Sasaran : Semua ahli persatuan Bahasa Melayu
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS
1. Perbincangan antara guru penasihat dengan ahli Pn Aziah bt MohamadPn Zakira bt Che Hamid
1 hari
2. Pemilihan pelajar yang berbakat Pn Aziah bt MohamadPn Zakira bt Che Hamid
Seminngu sebelum pertandingan
3. Penyertaan pelajar dalam pertandingan Pn Aziah bt MohamadPn Zakira bt Che Hamid
1 hari
4. Laporan pelaksanaan(post mortem) Pn Aziah bt MohamadPn Zakira bt Che Hamid
Seminggu selepas pertandingan
MUKA SURAT : 12
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
CARTA GANTT PERLAKSANAAN PROGRAM
PERSATUAN BAHASA MELAYU
TAHUN 2008
BIL NAMA PROJEK JAN FEB MAC APR MEI JUN JULAI OGOS SEPT OKT NOV
1Pertandingan deklamasi sajak antara kelas
2Pertandingan kosa kata bahasa Melayu
3 Aktiviti dalam setiap perjumpaan
4Penyertaan dalam pertandingan yang dianjurkan
MUKA SURAT : 13
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
PERANCANGAN STRATEGIK BIDANG KOKURIKULUM
PERSATUAN SAINS DAN MATEMATIK
VISI SEKOLAH
Sekolah Menengah Teknik Melaka Tengah Cemerlang 2010
VISI PERSATUAN SAINS DAN MATEMATIK
Persatuan Sains dan Matematik persatuan paling aktif dan produktif.
MISI PERSATUAN SAINS DAN MATEMATIK
1. Menyediakan aktiviti yang menarik dan bermanfaat kepada ahli dan sekolah.
2. Membentuk ahli yang bersikap dinamik, kreatif dan bertanggung jawab.
3. Memupuk sikap kepimpinan dan semangat berpasukan yang tinggi di kalangan ahli.
MUKA SURAT : 14
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
ANALISIS PERSEKITARAN “SWOT”
PERSATUAN SAINS DAN MATEMATIK
TAHUN 2008
KEKUATAN (S) KELEMAHAN (W)
S1 Pengerusi yang berdedikasi dan bertanggungjawab. W1. Ahli yang terlalu bergantung kepada guru penasihat untuk menjalankan aktiviti.
S2. Bilangan ahli yang mencukupi untuk menjalankan aktiviti yang telah dirancangkan.
W2. Tidak menyimpan hasil kerja ahli sebagai koleksi untuk rujukan ahli yang akan datang.
S3. Aktiviti dan projek menarik yang telah dirancang. W3. Sumber kewangan yang terhad.
S4. W4. Ahli yang tidak kreatif.
PELUANG (O) CABARAN (T)
O1. Senarai aktiviti dan projek yang telah dirancang. T1. Sumber kewangan untuk menyediakan bahan bagi aktiviti yang telah dirancang.
O2. Tempoh perjumpaan yang mencukupi untuk menjalankan aktiviti. T2. Pelaksanaan aktiviti lain serentak dengan aktiviti persatuan yang melibatkan ahli persatuan seperti kelas pemulihan dan sebagainya.
O3. Sikap minat dan bersedia untuk menjalankan di kalangan ahli . T3. Kerja sama ahli dan pihak sekolah untuk menjalankan aktiviti.
O4. Kerjasama dan sokongan di kalangan ahli dan pihak sekolah untuk menjalankan aktiviti yang dirancang.
T4. Gejala datang lewat ke perjumpaan.
MUKA SURAT : 15
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
ISU-ISU STRATEGIK
PERSATUAN SAINS DAN MATEMATIK
TAHUN 2008
SENARAI ISU-ISU STRATEGIK :
Daripada analisis persekitaran “SWOT” (khususnya faktor kelemahan dan cabaran), isu-isu strategik yang telah dikenalpasti ialah :
1. Sikap ahli yang terlalu bergantung kepada guru penasihat untuk menjalankan aktiviti.
2. Tidak menyimpan hasil kerja ahli sebagai koleksi untuk rujukan ahli yang akan datang
3. Ahli yang pasif dan tidak kreatif yang menjejaskan perjalanan aktiviti .
MUKA SURAT : 16
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
STRATEGI MENGIKUT ISU, MATLAMAT,OBJEKTIF, KPI DAN SASARAN
PERSATUAN SAINS DAN MATEMATIK
TAHUN 2008
ISU STRATEGIKMATLAMAT STRATEGIK
OBJEKTIF KPI TOV 2007 SASARAN 2008 STRATEGI
1.
Sikap ahli yang terlalu bergantung kepada guru penasihat untuk menjalankan aktiviti.
Menanam sikap berdikari di kalangan semua ahli.
Pada tahun 2008, ahli adalah lebih berdikari dan bertanggung jawab.
Kerja yang diberi siap dilaksanakan tanpa bantuan guru
100% bergantung kepada Guru penasihat
60% kerja dijalankan oleh AJK yang terlibat.
1. Penjagaan Taman Herba Sekolah
2. Penjagaan Papan Kenyataan Per. Sains dan Mat.
3. Keluaran buletin bulanan Per. Sains dan Matematik
2.
Tidak menyimpan hasil kerja ahli sebagai koleksi untuk rujukan ahli yang akan datang dan untuk didokumentasikan.
Mempelbagaikan koleksi hasil kerja ahli.
Pada tahun 2008, persatuan Sains dan Mat. mempunyai koleksi hasil kerja aktiviti persatuan
Bilangan hasil karya dan aktiviti yang bertambah.
Bahan-bahan pameran 2007 dan sebelum tidak dikumpul dengan baik.
Set koleksi permulaan untuk dokumentasi dan rujukan
1. Seni dalam Matematik
2. Penyediaan bahan Pameran Bulan Sains dan Teknologi
3.Ahli yang pasif dan tidak kreatif yang menjejaskan perjalanan aktiviti .
Membenteras sikap pelajar yang pasif .
Pada tahun 2008, ahli lebih aktif dan bertanggungjawab.
Semua aktiviti yang dirancang dapat dijalankan dengan sempurna
Ada aktiviti yang gagal dijalankan kerana kehadiran yang tidak penuh.
80% kerja dijalankan oleh ahli .
1. Lawatan ke Planetarium di MITC Melaka
2. Menganjurkan Pertandingan Sudoku antara persatuan
3. Gerai jualan pada Minggu Muhibbah
MUKA SURAT : 17
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
PELAN TAKTIKAL
PERSATUAN SAINS DAN MATEMATIK
TAHUN : 2008
ISU STRATEGIK 1 : Sikap ahli yang terlalu bergantung kepada guru penasihat untuk menjalankan aktiviti.
STRATEGI : Menanam sikap berdikari di kalangan semua ahli.
BIL PROGRAM / PROJEK TERAS PIPPTANGGUNG
JAWABTEMPOH
KOS / SUMBER
OUTPUT (HASIL) KPIPELAN
KONTIGENSI
1Penjagaan Taman Herba Sekolah.
Membangunkan modal insan
En. Azhar Rahim
Pengerusi Persatuan Sains dan Matematik
Setiap minggu
Disediakan oleh pihak sekolah
Taman Herba yang dijaga dengan baik
Taman Herba adalah kemas dan bersih dan pokok-pokok herba tumbuh subur.
Penyediaan jadual giliran bertugas di Taman Herba.
2Penjagaan Papan Kenyataan Persatuan Sains dan Matematik
Membangunkan modal insan
Pn. Shakila SafriSetiap minggu
RM50.00Papan kenyataan yang cantik dan up-to-date.
Mendapat tempat pertama dalam Pertandingan Papan Kenyataan Kelab dan Persatuan.
Jadual kemas kini papan kenyataan.
3Pengeluaran buletin Persatuan Sains dan Matematik
Membangunkan modal insan
Pn. Shakila SafriSekali sebulan
RM50.00
Buletin yang penuh maklumat menarik dan berguna kepada warga sekolah.
Keluaran bulanan buletin Per. Mat dan Sains.
Mewujudkan jadual dan sidang redaksi buletin.
MUKA SURAT : 18
ISU STRATEGIK 2 : Tidak menyimpan hasil kerja ahli sebagai koleksi untuk rujukan ahli yang akan datang dan untuk didokumentasikan.
STRATEGI : Mempelbagaikan koleksi hasil kerja dan aktiviti ahli.
BIL PROGRAM / PROJEK TERAS PIPPTANGGUNG
JAWABTEMPOH
KOS / SUMBER
OUTPUT (HASIL) KPIPELAN
KONTIGENSI
1 Seni dalam Matematik Membangunkan modal insan
Pn. Shakila Safri 1 bulan RM30.00Koleksi karya ahli untuk seni dalam matematik
Karya-karya terbaik untuk pameran sempena Bulan Sains dan Teknologi.
Persediaan bahan dan kaedah.
2Buletin bulanan Persatuan Sains dan Matematik
Membangunkan modal insan
Pn. Shakila Safri
Sekali sebulan
Mac - Okt
RM50.00
Buletin yang penuh maklumat menarik dan berguna kepada warga sekolah.
Keluaran bulanan buletin Per. Mat dan Sains.
Penubuhan sidang redaksi.
Pengumpulan bahan untuk buletin.
MUKA SURAT : 19
ISU STRATEGIK 3 : Ahli yang pasif dan tidak kreatif yang menjejaskan perjalanan aktiviti .
STRATEGI : Membenteras sikap pelajar yang pasif .
BIL PROGRAM / PROJEK TERAS PIPPTANGGUNG
JAWABTEMPOH
KOS / SUMBER
OUTPUT (HASIL) KPIPELAN
KONTIGENSI
1Lawatan ke Planetarium MITC Melaka
Membangunkan modal insan
Pn. Shakila SafriPengerusi Persatuan
1 hariRM100 (untuk tiket masuk jika perlu)
Mendapat risalah dan maklumat sebagai bahan koleksi
Sebagai aktiviti tahunan.
Penyediaan kertas kerja.
Permohonan pengangkutan
2Pertandingan permainan Sudoku antara persatuan
Membangunkan modal insan
Pn. Shakila SafriPengerusi Persatuan
1 hariRM100 / tajaan sekolah atau PIBG
Setiap persatuan, kelab dan unit beruniformmenghantarpeserta
Ramai memberi jawapan yang betul dan tepat.
Pengumuman pertandingan.
Pemilihan soalan.
3Gerai jualan sempena Minggu Muhibbah
Membangunkan modal insan
Pn. Shakila SafriPengerusi Persatuan
1 hari RM100
Mendapat keuntungan untuk sumber kewangan persatuan.
60% barangan boleh dijual.
Mendapatkan sumber bahan jualan.
MUKA SURAT : 20
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
PELAN OPERASI
PERSATUAN SAINS DAN MATEMATIK
TAHUN : 2008
PELAN OPERASI : 1
Nama Projek / Program : Penjagaan Taman Herba Sekolah
Rasional : Taman berkait rapat pelajaran Sains dan Matematik.
Objektif : 1. Memupuk sikap bertanggung jawab, disiplin , semangat berpasukan dan rasa sayang kepada sekolah.
2. Menambah ilmu pengetahuan terutama dari segi nama saintifik herba dan kegunaannya.
Tempoh / Tarikh : Sepanjang tahun mulai Februari.
Kumpulan Sasaran : Semua ahli persatuan Sains dan Matematik
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS
1.Penyerahan senarai nama ahli persatuan Sains dan Matematik kepada guru Taman Herba Sekolah.
Pn. Shakila Safri 1 hari
2.Perjumpaan dan taklimat penjagaan taman kepada ahli.
En. Azhar bin Abd Rahim (Guru Taman Herba Sekolah)
1 hari
3.Pembentukan jadual bertugas dan persediaan peralatan untuk kerja penjagaan taman herba.
En. Rizal bin Mazlan(Guru Taman Herba Sekolah)
En. Azhar Abd Rahim(Guru Taman Herba Sekolah)
1 hari
4.Makluman jadual bertugas kepada semua ahli persatuan.
Pengerusi Persatuan Sains dan Matematik
AJK Papan Kenyataan
1 minggu
5Pelaksanaan kerja penjagaan taman mengikut jadual bertugas.
Semua ahli persatuan Sains dan Matematik
Feb - Okt
6 Laporan perjalanan kerja penjagaan taman herba.Pn. Shakila SafriEn. Azhar Abd Rahim
Akhir Oktober
MUKA SURAT : 21
MUKA SURAT : 22
PELAN OPERASI : 2
Nama Projek / Program : Penjagaan Papan Kenyataan Persatuan Sains dan Matematik
Rasional : Memupuk sikap bertanggung jawab pada ahli yang ditugaskan.
Objektif : 1. Mempamerkan maklumat menarik dan bermanfaat kepada pembaca.
2. Memenangi sekurang-kurangnya tempat ke-3 dalam Pertandingan Papan Kenyataan bagi Kokurikulum.
Tempoh / Tarikh : Mengemaskini papan kenyataan setiap 3 minggu sekali sepanjang tahun 2008.
Kumpulan Sasaran : AJK Papan Kenyataan Persatuan Sains dan Matematik
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS
1 Membentuk AJK Papan KenyataanPn. Shakila Safri(Guru Penasihat)
1 hari
2.
Persediaan keperluan bahan hiasan dan maklumat wajib untuk kerja keceriaan papan kenyataan.a) bahan hiasan (riben, kertas warna)b) carta organisasic) jadual perjumpaan persatuand) senarai nama ahlie) jadual bertugas untuk Taman Herba Sekolah
Pn. Shakila Safri(Guru Penasihat)
1 hari
3. Kerja-kerja keceriaan papan kenyataan AJK Papan Kenyataan 2 hari
4.Pengumpulan bahan-bahan informasi untuk papan kenyataan secara berkala.
Pn. Shakila Safri(Guru Penasihat)
AJK Papan Kenyataan
1 minggu
5. Kerja-kerja kemas kini papan kenyataan AJK Papan Kenyataan1 hari (setiap 3 minggu dalam sebulan)
6. Pemantauan papan kenyataan Pn. Shakila Safri1 hari (setiap 2 minggu)
7Penyertaan dalam Pertandingan Papan Kenyataan Kokurikulum
Pn. Shakila Safri(Guru Penasihat)
AJK Papan Kenyataan
Mac - Sept
MUKA SURAT : 23
PELAN OPERASI : 3
Nama Projek / Program : Keluaran buletin bulanan Per. Sains dan Matematik
Rasional : Menambah ilmu Matematik dan Sains kepada pelajar termasuk pengetahuan di luar kurikulum.
Objektif : 1. Memberi maklumat tambahan dan panduan kepada untuk membantu Matematik dan Sains yang dipelajari di kelas.
2. Mencungkil bakat kreatif pelajar dan menanam sikap bertanggungjawab dan disiplin di kalangan pelajar.
Tempoh / Tarikh : Sekali setiap 2 bulan (Mac, Mei, Julai, Sept)
Kumpulan Sasaran : Semua warga sekolah
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS
1.Perbincangan tentang projek dan pembentukan AJK Buletin.
Pn. Shakila Safri 1 hari
2.Persediaan dan pengumpulan bahan untuk buletin keluaran pertama.
Pn. Shakila Safri 2 minggu
3. Kerja menaip draf pertama buletin. AJK Buletin 1 minggu
4. Semakan dan pengubahsuaian draf. Pn. Shakila Safri 2 hari
5. Kerja pengubahsuaian draf pertama. AJK Buletin 2 hari
6. Cetakan buletin keluaran pertama Pn. Shakila Safri 2 hari
7. Pengedaran buletin. AJK Buletin 1 hari
8.Persediaan dan pengumpulan untuk keluaran buletin yang seterusnya.
Pn. Shakila Safri AJK Buletin
MUKA SURAT : 24
PELAN OPERASI : 4
Nama Projek / Program : Seni dalam Matematik
Rasional : Menunjuk kepada ahli dan umum bahawa Matematik bukan nombor semata-mata.
Objektif : 1. Memaparkan keindahan Matematik .
2. Menunjukkan perkaitan antara seni dalam Matematik dengan topik yang dipelajari dalam Matematik.
Tempoh / Tarikh : 1 bulan
Kumpulan Sasaran : Semua ahli persatuan Sains dan Matematik
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS
1 Persediaan bahan Semua ahli persatuan Sains dan Matematik
1 minggu sebelum sebelum aktiviti dijalankan.
2
Agihan kumpulan dan kategori seni dalam matematik yang akan dijalankan.Kategori :a) Geometryb) Progressionsc) Straight lines and curvesd) Transformations
Pn. Shakila Safri 1 hari
3 Tugasan kerja seni dalam Matematik oleh kumpulanSemua ahli persatuan Sains dan Matematik
2 minggu
4 Pengumpulan hasil karya kumpulan. Pengerusi 3 hari
5Pemilihan hasil karya yang baik mengikut kategori untuk pameran Bulan Sains dan Teknologi.
Pn. Shakila Safri 1 hari
6Hasil karya ikut kategori untuk dipamer di papan kenyataan.
Pn. Shakila Safri 3 minggu
7 Laporan dokumentasi Pn. Shakila Safri 1 hari
MUKA SURAT : 25
PELAN OPERASI : 5
Nama Projek / Program : Penyediaan bahan Pameran Bulan Sains dan Teknologi
Rasional : Mmepunyai koleksi bahan pameran yang cukup untk menyertai Pameran Sains sempena Bulan Sains dan Teknologi.
Objektif : 1. Menanam sikap bersungguh-sungguh dan bertanggungjawab di kalangan ahli.
2. Menggunakan pengetahuan dan konsep Sains dan Matematik yang dipelajari dalam kelas untuk kerja projek.
Tempoh / Tarikh : 3 bulan
Kumpulan Sasaran : Semua ahli persatuan
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS
1.
Perbincangan tentang bahan yang dipamerkana) Permainan ‘Magic Colour’b) Karya Seni dalam Matematikc) Projek Sains : contoh : Membuat kertasd) Teki-teki Matematik
Pn. Shakila Safri
Pengerusi 1 hari
2.Membentuk kumpulan yang menyediakan bahan pameran.
Pn. Shakila SafriPengerusi
1 hari
3. Menyediakan peralatan Pn. Shakila Safri 1minggu
4. Mengagihkan peralatan kepada kepada kumpulanPn. Shakila SafriPengerusiSetiausaha
1 hari
5. Kerja menyediakan bahan pameran Kumpulan 1 bulan
6. Laporan perjalanan kerja penyediaan bahanKetua kumpulanSetiausaha
1 minggu
7. Pengumpulan bahan yang telah disiapkanPengerusiPn. Shakila Safri
3 minggu
8Membentuk kumpulan yang bertugas semasa pameran.
PengerusiPn. Shakila Safri
1 hari
9. Bertugas semasa pameran. Setiap kumpulan 1 hari
10. Laporan dalam buku rekod aktiviti kokurkulum Setiausaha 1 hari
11. Laporan dokumentasi Pn. Shakila Safri 1 hari
MUKA SURAT : 26
PELAN OPERASI : 6
Nama Projek / Program : Lawatan ke Planetarium di MITC Melaka
Rasional : Tidak perlu membuat lawatan ke luar negeri Melaka.
Objektif : 1. Memupuk minat ahli dalam bidang Sains angkasa selain Matematik dan Sains yang diajar di sekolah.
2. Menjimatkan kos perbelanjaan ahli untuk lawatan.
Tempoh / Tarikh : 1 hari
Kumpulan Sasaran : Semua ahli persatuan Sains dan Matematik
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS
1. Perbincangan tentang lawatan. Pn. Shakila Safri 1 hari
2.
Penyediaan kertas kerja untuk lawatan
a) Tarikh dan tempat lawatanb) Objektif lawatanc) Kos lawatand) Kemudahan pengangkutan
Pn. Shakila Safri Pengerusi Setiausaha
1 minggu
3.Kemukakan kertas kerja kepada Pengetua untuk persetujuan.
Pn. Shakila Safri 1 hari
4.Menghantar surat permohonan lawatan ke Planetarium MITC, Melaka.
Pengerusi PersatuanSetiausaha
1 hari
5. Tempoh menunggu jawapan. Pn. Shakila Safri 1 minggu
6.Membuat permohonan untuk menggunakan bas dari pihak sekolah.
Pn. Shakila safriSekurang-kurangnya 2 hari sebelum lawatan
7. Hari lawatan Pn. Shakila safri 1 hari
8. Laporan dalam Buku Rekod Aktiviti Kokurikulum Setiausaha 1 hari
9. Laporan untuk dokumentasi Pn. Shakila Safri 1 minggu
MUKA SURAT : 27
PELAN OPERASI : 7
Nama Projek / Program : Menganjurkan Pertandingan Sudoku antara persatuan.
Rasional : Menanam semangat kerja berpasukan di kalangan ahli dan menarik minat ahli terhadap Matematik.
Objektif : 1. Menguji kecekapan dan ketelitian pelajar dalam susunan nombor.
2. Menunjukkan kepada pelajar bahawa Matematik adalah dunia yang menarik.
Tempoh / Tarikh : 1 minggu (Julai semasa Bulan Sains dan Teknologi)
Kumpulan Sasaran : Semua warga sekolah
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS
1.
Membuat kertas kerja Pertandingan.a) Tarikh dan tempat pertandinganb) Sumber kewanganc) Hadiah kemenangand) Bilangan peserta setiap persatuan e) Syarat-syarat pertandingan
Pn. Shakila Safri Pengerusi Persatuan
2 minggu
2. Penubuhan AJK untuk pertandinganPengerusi PersatuanPengerusi AJK Pertandingan
3.Kemukakan kertas kerja kepada GKPM Sains dan Matematik.
Pengerusi PersatuanPengerusi AJK Pertandingan
1 hari
4.Kemukakan kertas kerja kepada GKPM Sains dan Matematik.
Pengerusi PersatuanPengerusi AJK Pertandingan
1 hari
5.Pengumunan kepada semua kelab/Persatuan dan Unit Beruniform.
Pengerusi PersatuanPengerusi AJK Pertandingan
1 hari
MUKA SURAT : 28
5. Penyediaandan cetakan soalan untuk pertandingan. Pn. Shakila Safri 1 minggu
6.Penerimaan nama-nama wakil persatuan dari Guru Penasihat Persatuan-persatuan.
Pengerusi PersatuanPengerusi AJK Pertandingan
2 hari
7. Hari pertandingan (Bulan Sains dan Teknologi)Pn. Shakila safriPengerusi PersatuanPengerusi AJK Pertandingan
1 hari
8.Penyemakan jawapan peserta dan mendapatkan nama pemenang.
Pn. Shakila safriPengerusi PersatuanPengerusi AJK Pertandingan
1 hari
9.Pengumuman nama pemenang-pemenang semasa Majlis Penutup Bulan Sains dan Teknologi dan Penyampaian Hadiah.
Pn. Shakila safri1 hari
10. Laporan dalam Buku Rekod Aktiviti Persatuan Setiausaha 1 hari
11. Laporna dokumentasi Pn. Shakila Safri 1 hari
MUKA SURAT : 29
PELAN OPERASI : 8
Nama Projek / Program : Gerai Jualan sempena Minggu Muhibbah
Rasional : Menggunakan pengetahuan Matematik dalam urusan perniagaan.
Objektif : 1. Memupuk sikap jujur dan amanah di kalangan ahli.
2. Menambah sumber kewangan persatuan Sains dan Matematik.
Tempoh / Tarikh : 1 hari
Kumpulan Sasaran : Ahli yang dipilih untuk bertugas di gerai.
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS
1Perbincangan mengenai produk yang akan dijual dan sumber.
Pn. Shakila SafriPengerusi PersatuanSemua ahli persatuan
1 hari
2 Pembentukan kumpulan bertugas di gerai. Pengerusi Persatuan 1 hari
3Mendapatkan produk jualan dari sumber-sumber yang dikenal pasti.
Pn. Shakila Safri 1 minggu
4 Penetapan harga produk jualan.Pn. Shakila SafriPengerusi Persatuan
1 hari
5 Pemilihan dan persediaan tempat gerai. Pengerusi Persatuan 1 hari
6 Hari jualan Kumpulan yang bertugas 1 hari
7 Laporan dokumentasi Pn. Shakila safri 1 hari
MUKA SURAT : 30
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
CARTA GANTT PERLAKSANAAN PROGRAM
PERSATUAN SAINS DAN MATEMATIK
TAHUN 2008
BIL NAMA PROJEK JAN FEB MAC APR MEI JUN JULAI OGOS SEPT OKT NOV
1 Penjagaan Taman Herba Sekolah
2Penjagaan Papan Kenyataan Persatuan Sains dan Matematik
3Keluaran buletin bulanan Per. Sains dan Matematik
4 Seni dalam Matematik
5Penyediaan bahan Pameran Bulan Sains dan Teknologi
6Lawatan ke Planetarium di MITC Melaka
7Menganjurkan Pertandingan Sudoku antara persatuan.
8Gerai Jualan sempena Minggu Muhibbah
MUKA SURAT : 31
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
PERANCANGAN STRATEGIK BIDANG KOKURIKULUM
PERSATUAN BAHASA INGGERIS
VISI SEKOLAH
Sekolah Menengah Teknik Melaka Tengah Cemerlang 2010
VISI PERSATUAN BAHASA INGGERIS
Persatuan Bahasa Inggeris pemangkin pengukuhan penguasaan Bahasa Inggeris di kalangan ahli-ahlinya.
MISI PERSATUAN BAHASA INGGERIS
1. Memberi pendedahan yang luas kepada ahli-ahlinya mengenai Bahasa Inggeris.
2. Mewujudkan ahli-ahli yang dinamik, kreatif dan berdaya maju.
3. Menjadikan Persatuan Bahasa Inggeris sebagai satu platform yang terbaik bagi ahli-ahlinya memperkasakan penguasaan Bahasa Inggeris mereka.
MUKA SURAT : 32
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
ANALISIS PERSEKITARAN “SWOT”
PERSATUAN BAHASA INGGERIS
TAHUN 2008
KEKUATAN (S) KELEMAHAN (W)
S1 Guru penasihat Persatuan Bahasa Inggeris adalah di antara yang terbaik dan berpengetahuan luas.
W1. Kurangnya penyertaan para pelajar di dalam Persatuan Bahasa Inggeris.
S2. Guru penasihat yang senantiasa memperlengkapkan diri dengan perkembangan isu-isu semasa demi peningkatan pengetahuan para ahli melalui Bahasa Inggeris.
W2. Penyertaan adalah di atas dasar paksaan di mana para pelajar diwajibkan untuk menyertai satu persatuan bagi setiap tahun persekolahan.
S3. Guru penasihat yang berdedikasi di dalam mencapai visi dan misi persatuan.
W3. Para pelajar kurang dinamik, kreatif dan berdaya maju ketika dikehendaki menguruskan Persatuan Bahasa Inggeris. Pergantungan terhadap guru penasihat adalah amat tinggi.
S4. W4.
PELUANG (O) CABARAN (T)
O1. Bilangan pelajar yang kecil memudahkan guru penasihat untuk mengawal selia persatuan.
T1. Gejala sosial yang sukar dibendung seperti tidak berdisiplin, bersikap malas, suka melepak.
O2. Peluang yang amat luas bagi ahli-ahli menyumbangkan idea yang bernas, bakat yang terpendam dengan adanya kemudahan- Dunia Tanpa Sempadan: Internet.
T2. Kesukaran ahli-ahli untuk membuat yang terbaik di atas kekurangan sumber dan ketiadaan inisiatif mereka di dalam menjayakan sesuatu aktiviti yang telah dirancangkan.
O3. Masa yang diperuntukkan bagi setiap sesi perjumpaan adalah amat mencukupi untuk melaksanakan aktiviti-aktiviti persatuan.
T3. Persepsi ahli-ahli persatuan bahawa kehadiran boleh diambil mudah kerana mereka tidak menyedari kepentingan markah ko-kurikulum untuk memasuki IPTA kelak.
O4. T4.
MUKA SURAT : 33
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
ISU-ISU STRATEGIK
PERSATUAN BAHASA INGGERIS
TAHUN : 2008
SENARAI ISU-ISU STRATEGIK :
Daripada analisis persekitaran “SWOT” (khususnya faktor kelemahan dan cabaran), isu-isu strategik yang telah dikenalpasti ialah :
Tiada peningkatan minat yang ketara bagi menguasai Bahasa Inggeris walaupun pelbagai usaha telah dijalankan, baik daripada pihak pentadbiran sekolah mahupun Panatia Bahasa Inggeris demi memperkasakan Bahasa Inggeris
MUKA SURAT : 34
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
STRATEGI MENGIKUT ISU, MATLAMAT,OBJEKTIF, KPI DAN SASARAN
PERSATUAN BAHASA INGGERIS
TAHUN : 2008
ISU STRATEGIKMATLAMAT STRATEGIK
OBJEKTIF KPI TOV 2007 SASARAN 2008 STRATEGI
1.
Tiada peningkatan minat yang ketara bagi menguasai Bahasa Inggeris walaupun pelbagai usaha telah dijalankan baik dari pihak pentadbiran sekolah mahupun Panatia Bahasa Inggeris demi memperkasakan Bahasa Inggeris.
Meningkatkan minat para pelajar kepada Persatuan Bahasa Inggeris.
Pada tahun 2008 ahli-ahli persatuan lebih aktif dan berinovasi di dalam mengendalikan Persatuan Bahasa Inggeris.
Segala perancangan yang telah ditetapkan pada tahun semasa dapat dilaksanakan dengan jayanya.
Pembabitan guru-guru penasihat hanyalah sebagai fasilitator sahaja bukanlah sebagai penggerak utama seperti tahun-tahun sebelumnya.
Membentuk Pasukan Debat Sekolah.
Pelaksanaan hari Rabu sebagai Hari Bahasa Inggeris.
Permainan Scrabbles.
’Movie Viewing’
’Language Games’
MUKA SURAT : 35
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
PELAN TAKTIKAL
PERSATUAN BAHASA INGGERIS
TAHUN 2008
ISU STRATEGIK 1 :
Tiada peningkatan minat yang ketara bagi menguasai Bahasa Inggeris walaupun pelbagai usaha telah dijalankan baik dari pihak pentadbiran sekolah mahupun Panatia Bahasa Inggeris demi memperkasakan Bahasa Inggeris.
STRATEGI :
Meningkatkan minat para pelajar kepada Bahasa Inggeris khususnya kepada Persatuan Bahasa Inggeris.
BILPROGRAM /
PROJEKTERAS PIPP
TANGGUNG JAWAB
TEMPOHKOS /
SUMBEROUTPUT (HASIL)
KPIPELAN
KONTIGENSI
1Setiap hari Rabu sebagai Hari Bahasa Inggeris.
Menbangunkan modal insan.
Pn Evafira FizaCik Nadiyah Sharer
Setiap bulan persekolahan
Peruntukan Sekolah
Pemantapan penguasaan Bahasa Inggeris dikalangan ahli-ahli.
Segala perancangan yang ditetapkan pada tahun semasa dapat dilaksanakan dengan jayanya.
Pelaksanaan Hari Rabu sebagai Hari Bahasa Inggeris.
2
Membentuk dan menyelia Pasukan Debat Bahasa Inggeris SMTMT.
Membangunkan modal insan.
Pn Evafira FizaCik Nadiyah Sharer
Februari-MeiPeruntukan Sekolah
Sekurang-kurangnya mendapat tempat ketiga bagi setiap pertandingan yang disertai.
Segala perancangan yang ditetapkan pada tahun semasa dapat dilaksanakan dengan jayanya.
Pasukan Debat yang dibentuk berjaya mendapat kemenangan yang dicita-citakan.
3Permainan ’Scrabbles’
Membangunkan modal insan.
Cik Nadiyah SharerPn Evafira Fiza
Sebulan sekaliPeruntukan Sekolah
Perbendaharaan kata ahli-ahli di dalam Bahasa Inggeris dapat ditingkatkan.
Segala perancangan yang ditetapkan pada tahun semasa dapat dilaksanakan dengan jayanya.
Pertandingan akan diadakan dikalangan ahli-ahli dari masa ke semasa.
MUKA SURAT : 36
4 Language GamesMembangunkan modal insan.
Cik Nadiyah SharerPn Evafira Fiza
Sebulan sekaliPeruntukan Sekolah
Minat ahli-ahli dapat diperkembangkan untuk terus memperkukuhkan pemahaman mereka mengenai Bahasa Inggeris.
Segala perancangan yang ditetapkan pada tahun semasa dapat dilaksanakan dengan jayanya.
Permainan Bahasa yang akan dilaksanakan adalah bertujuan menjana daya kreativiti ahli-ahli persatuan.
5 Movie ViewingMembangunkan modal insan.
Cik Nadiyah SharerPn Evafira Fiza
2 bulan sekaliPeruntukan Sekolah
Minat ahli-ahli dapat diperkembangkan untuk terus memperkukuhkan pemahaman mereka mengenai Bahasa Inggeris.
Segala perancangan yang ditetapkan pada tahun semasa dapat dilaksanakan dengan jayanya.
Pendedahan berterusan kepada Bahasa Inggeris walaupun bersifat santai diharapkan dapat memupuk minat yang lebih teguh kepada pemantapan Bahasa Inggeris dikalangan ahli-ahli persatuan.
MUKA SURAT : 37
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
PELAN OPERASI
PERSATUAN BAHASA INGGERIS
TAHUN : 2008
PELAN OPERASI : 1
Nama Projek / Program : Hari Rabu sebagai Hari Bahasa Inggeris di peringkat sekolah.
Rasional : Penguasaan Bahasa Inggeris di kalangan ahli-ahli masih lagi di tahap sederhana.
Objektif : 1. Menggalakkan warga sekolah menggunakan B.I semasa berinteraksi di sekolah2. Meningkatkan kemahiran bertutur serta penguasaan Bahasa Inggeris3. Menyediakan pelbagai aktiviti dan permainan untuk mupuk minat warga sekolah Terhadap Bahasa Inggeris.
Tempoh / Tarikh : Setiap hari Rabu, sepanjang bulan persekolahan.
Kumpulan Sasaran : Ahli-ahli persatuan khususnya, para pelajar dan seluruh warga sekolah.
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS
1 Perbincangan dan penyediaan kertas kerja Pn. Evafira Fiza bt. Zulkifle Sepanjang Januari Sedang dilaksanakan2 Urusan peruntukan kewangan Pn. Evafira Fiza bt. Zulkifle Sepanjang Februari Telah dilaksanakan3 Jadual/atur cara program Guru Bahasa Inggeris yang
telah ditetapkan pada bulan-bulan tertentu.
4 kali sebulan atau 5 kali sebulan, pada setiap hari Rabu.
Telah dilaksanakan
4 Persediaan perlaksanaan ceramah/bengkel-Pengurusan bahan Pn. Evafira Fiza bt. Zulkifle
4 kali sebulan atau 5 kali sebulan, pada setiap hari Rabu.
Telah dilaksanakan
5 Perlaksanaan program Guru Bahasa Inggeris yang telah ditetapkan pada bulan-bulan tertentu.
4 kali sebulan atau 5 kali sebulan, pada setiap hari Rabu.
Sedang dilaksanakan
6 Laporan perlaksanaan Pn Evafira Fiza bt. ZulkifleCik Nadiyah Sharer
Minggu terakhir Oktober
Sedang dilaksanakan
MUKA SURAT : 38
PELAN OPERASI : 2
Nama Projek / Program : Membentuk dan menyelia Pasukan Debat Bahasa Inggeris.
Rasional : Kebolehan ahli-ahli masih boleh diperkukuhkan dengan bimbingan guru penasihat di dalam menghadapi pertandingan debat Bahasa Inggeris Piala Dato’ Dr Nor Azmi dan kawasan Ayer Keroh.
Objektif : 1. Sekurang-kurangnya mendapat tempat ketiga di dalam setiap pertandingan yang disertai.
Tempoh / Tarikh : Februari- Mei
Kumpulan Sasaran : Kumpulan pedebat Bahasa Inggeris SMTMT
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS
1 Pembentukkan Pasukan Debat Bahasa Inggeris Pn Evafira Fiza bt. Zulkifle 1 hari Sedang dilaksanakan2 Jadual latihan/ penyeliaan Pn Evafira Fiza bt. Zulkifle Februari-Mei Sedang dilaksanakan3
Laporan program Pn Evafira Fiza bt. Zulkifle1 minggu selepas pertandingan selesai disertai.
Sedang dilaksanakan
MUKA SURAT : 39
PELAN OPERASI : 3
Nama Projek / Program : Permainan Scrabbles
Rasional : Penguasaan perbendaharaan kata Bahasa Inggeris di kalangan ahli-ahli masih lagi tidak di tahap yang memuaskan.
Objektif : 1. Pengukuhan perbendaharaan kata Bahasa Inggeris di kalangan ahli-ahli persatuan dapat dipertingkatkan.
Tempoh / Tarikh : Sekali sebulan, setiap hari Isnin ketika perjumpaan untuk Persatuan Bahasa Inggeris.
Kumpulan Sasaran : Ahli-ahli persatuan
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS
1 Pelaksanaan permainan scrabblesCik Nadiyah Sharer Pn Evafira Fiza bt. Zulkifle
Sekali sebulan, setiap hari Isnin ketika perjumpaan untuk Persatuan Bahasa Inggeris.
2 Laporan programCik Nadiyah Sharer Pn Evafira Fiza bt. Zulkifle
Setiap kali selesainya aktiviti, di dalam buku rekod aktiviti kokurikulum.
MUKA SURAT : 40
PELAN OPERASI : 4
Nama Projek / Program : Language Games
Rasional : Ahli-ahli perlu diasah dari segi daya kreativiti melalui Language Games.
Objektif : 1. Menyuntik keseronokkan di dalam proses pengukuhan Bahasa Inggeris di kalangan ahli-ahli persatuan.
Tempoh / Tarikh : Sekurang-kurangnya sebulan sekali sepanjang tahun 2008
Kumpulan Sasaran : Ahli-ahli persatuan
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS
1 Perlaksanaan programCik Nadiyah SharerPn Evafira Fiza bt. Zulkifle
Sekurang-kurangnya sebulan sekali sepanjang tahun 2008
2 Laporan perlaksanaanCik Nadiyah SharerPn Evafira Fiza bt. Zulkifle
Setiap kali selesainya aktiviti, di dalam buku rekod aktiviti kokurikulum.
MUKA SURAT : 41
PELAN OPERASI : 5
Nama Projek / Program : Movie Viewing
Rasional : Kemahiran mendengar dan berkomunikasi di dalam Bahasa Inggeris di kalangan ahli-ahli persatuan adalah masih terhad.
Objektif : 1. Ahli-ahli dapat mempertajamkan kemahiran mendengar dan seterusnya kemahiran berkomunikasi mereka di dalam Bahasa Inggeris.
Tempoh / Tarikh : 2 kali sebulan mengikut kesesuaian.
Kumpulan Sasaran : Ahli-ahli persatuan
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS
1 Pelaksanaan programCik Nadiyah SharerPn Evafira Fiza bt. Zulkifle
2 kali sebulan
2 Laporan perlaksanaanCik Nadiyah SharerPn Evafira Fiza bt. Zulkifle
Setiap kali selesainya aktiviti, di dalam buku rekod aktiviti kokurikulum.
MUKA SURAT : 42
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
CARTA GANTT PERLAKSANAAN PROGRAM
PERSATUAN BAHASA INGGERIS
TAHUN 2008
BIL NAMA PROJEK JAN FEB MAC APR MEI JUN JULAI OGOS SEPT OKT NOV
1Pelaksanaan Hari Rabu sebagai Hari Bahasa Inggeris
2Membentuk dan menyelia Pasukan Debat Sekolah
3 Permainan Scrabbles
4 Language Games
5 Movie Viewing
6
7
8
9
MUKA SURAT : 43
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
PERANCANGAN STRATEGIK BIDANG KOKURIKULUM
KELAB KERJAYA
VISI SEKOLAH
Sekolah Menengah Teknik Melaka Tengah Cemerlang 2010
VISI KELAB KERJAYA
Pemilihan kerjaya yang sesuai dengan masa kini
MISI KELAB KERJAYA
1. Bijak Memilih Kerjaya Mengikut Minat
2. Kesesuaian kerjaya dengan pelajaran
MUKA SURAT : 44
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
ANALISIS PERSEKITARAN “SWOT”
KELAB KERJAYA
TAHUN 2008
KEKUATAN (S) KELEMAHAN (W)
S1 Pengetua mempunyai asas pengurusan yang kuat W1. Sebilangan guru kurang pengetahuan dalam bidang kerjaya
S2. Mempunyai banyak maklumat tentang kerjaya W2. Semua maklumat tidak dapat disampaikan dengan sepenuhnya
S3. Mempunyai banyak pelajar yang berpotensi dalam bidang tertentu W3. Ramai pelajar yang tidak minat mengikuti kelab ini S4. W4.
PELUANG (O) CABARAN (T)
O1. PIBG sentiasa memberi kerjasama dan sokongan padu dari segi moral dan kewangan
T1. Ada ibu bapa atau penjaga kurang mengalakkan anak anak mereka aktif dalam ko kurikulum
O2. Wakil rakyat kawasan komited dan memberi sokongan T2. Pengaruh sosial di luar kawasan sekolah
O3. Ibu bapa dan penjaga memberi kerjasama dan dorongankepada anak-anakdalam semua penyertaan
T3. Wujud peluang pekerjaan tidak separuh masa di pusat pusat hiburan dan gerai gerai yang menjual makanan
MUKA SURAT : 45
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
ISU-ISU STRATEGIK
KELAB KERJAYA
TAHUN : 2008
SENARAI ISU-ISU STRATEGIK :
Daripada analisis persekitaran “SWOT” (khususnya faktor kelemahan dan cabaran), isu-isu strategik yang telah dikenalpasti ialah :
1. Meningkatkan kesedaran halatuju diri dan perancangan kerjaya masa depan
2. Guru guru kurang pendedahan kerjaya masa kini
MUKA SURAT : 46
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
STRATEGI MENGIKUT ISU, MATLAMAT,OBJEKTIF, KPI DAN SASARAN
KELAB KERJAYA
TAHUN : 2008
ISU STRATEGIKMATLAMAT STRATEGIK
OBJEKTIF KPI TOV 2007 SASARAN 2008 STRATEGI
1.
Meningkatkan kesedaran halatuju diri dan perancangan kerjaya masa depan
mewujudkan pelajar yang mempunyai matlamat dan halatuju yang jelas selepas tamat sekolah.
Membimbing pelajar membina matlamat hidup yang jelas
100 % pelajar mendapat bimbingan & kaunseling
90% pelajar mendapat khidmat bimbingan dan kaunseling
Membantu sekolah mencapai kecemerlangan
1. Pameran Kerjaya
2. Ceramah Kerjaya
3. Lawatan Kerjaya
2.Kebanyakan guru guru kurang pengetahuan kerjaya
Meningkatkan pengetahuan guru dalam bidang kerjaya
Menambahkan kemahiran guru dalam pengetahuan kerjaya di sekolah
Bilangan guru yang berkemahiran dalam bidang kerjaya meningkat
1 % guru mahir dalam kerjaya yang terdapat di sekolah
25 % guru mahir dalam pengetahuan kerjaya yang terdapat di sekolah.
1. Menggunakan Pceramah bertauliah
2. Menghantar guru berkursus anjuran badan-badan yang diiktiraf.
MUKA SURAT : 47
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
PELAN TAKTIKAL
KELAB KERJAYA
TAHUN : 2008
ISU STRATEGIK 1 :
STRATEGI : Meningkatkan kesedaran halatuju diri dan perancangan kerjaya masa depan
BIL PROGRAM / PROJEK TERAS PIPPTANGGUNG
JAWABTEMPOH
KOS / SUMBER
OUTPUT (HASIL) KPI PELAN KONTIGENSI
1Pameran Kerjaya
GPK Kokurikulum - Penyelaras
Jan - AprilRM 6,000.00JPN
Penglibatan menyeluruh pelajar dalam kerjaya
Penglibatan pelajar sebanyak 100% dalam setiap pameran
Pemantauan Buku Laporan Aktiviti
2Ceramah Kerjaya
GPK Kokurikulum - Penyelaras
Jan, Mac, Mei, Ogos dan Okt
RM 4,000.00JPN / Sekolah
Meningkatkan kerjasama dan persahabatan
Penglibatan pelajar sebanyak 90% dalam setiap ceramah
Aktiviti diadakan setiap 2 bualn
3Lawatan sambil belajar
GPK KokurikulumPenyelaras, Guru bertanggung-jawab
Jun, Oktober
RM 1000.00- PIBG & Ibu bapa
Pelajar lebih memahami bidang kerjaya yang diceburi
Penglibatan pelajar sebanyak 100% dalam setiap lawatan
Lawatan ke lokasi kerjaya yg baik
MUKA SURAT : 48
ISU STRATEGIK 2 :
STRATEGI : Kebanyakan guru guru kurang pengetahuan kerjaya
BIL PROGRAM / PROJEK TERAS PIPPTANGGUNG
JAWABTEMPOH
KOS / SUMBER
OUTPUT (HASIL) KPI PELAN KONTIGENSI
1 Pendedahan asas GPK Kokurikulum- Penyelaras
Sekali setahun ( Feb )
RM 600. 00- Sekolah
Peningkatan kemahiran guru dalam kerjaya.
Bilangan guru yang berkemahiran dalam kerjaya bertambah
Pendedahan Kerjaya peringkat dalaman
2 Jemputan pakar pakar GPK Kokurikulum- Penyelaras
Awal tahun( Jan )
RM 600.00- Sekolah
Penambahan pengetahuan dan kemahiran asas dalam kalangan guru
Bilangan guru yang berkemahiran dalam kerjaya bertambah
Pendedahan peringkat luaran
MUKA SURAT : 49
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
PELAN OPERASI
KELAB KERJAYA
TAHUN : 2008
PELAN OPERASI : 1
Nama Projek / Program : Meningkatkan kesedaran halatuju diri dan perancangan kerjaya masa depan
Rasional : Meningkatkan kesedaran dan pengetahuan pelajar dalam kerjaya
Objektif : 1. Mempunyai kemudahan prasarana yang lengkap
2. Melahirkan murid berpotensi dalam Kokurikulum
Tempoh / Tarikh : Januari – Mac
Kumpulan Sasaran : Semua Pelajar
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS
1Mesyuarat Kokurikulum Pentadbir
Guru 2 minggu
2Menyenaraikan kemudahan prasarana mengikut keperluan
3Anggaran kos yang diperlukan
4
Perbincangan dengan pentadbir sekolah untuk menaiktaraf prasarana dan mengenalpasti kekurangan peralatan mengikut keutamaan dan kemampuan kewangan
MUKA SURAT : 50
PELAN OPERASI : 2
Nama Projek / Program : Meningkatkan Kemahiran dan pengetahuan Guru & Guru Penasihat Dalam Kerjaya
Rasional : Guru Kurang Kemahiran pPengetahuan Dalam Kerjaya terkini
Objektif : 1. Menambah pengetahuan guru dalam bidang kerjaya
2. Guru berkeyakinan dalam mengendalikan aktiviti
Tempoh / Tarikh : Januari – Julai
Kumpulan Sasaran : Semua guru
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS
1Mesyuarat Jawatankuasa Kokurikulum Bagi Penetapan tarikh-tarikh penting
GPK Kokurikulum • Penyelaras• Guru-guru Penasihat
1 hari
2• Taklimat kepada guru-guru Penasihat• Bincang aktiviti, kos dan sumber.
GPK Kokurikulum • Penyelaras• Guru-guru Penasihat
1 hari
3
Surat-menyurat• Tarikh aktiviti • Surat untuk penceramah jemputan dan t• Tarikh perjumpaan.
Penyelaras• Guru-guru Penasihat
1 hari
4Jadual Aktiviti Guru Penasihat & AJK 3 hari
5Pelaksanaan aktiviti
Guru Penasihat• Penyelaras
Januari
6Pemantauan & Laporan
GPK Kokurikulum• Penyelaras • Guru Penasihat
Setiap kali program
MUKA SURAT : 51
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
CARTA GANTT PERLAKSANAAN PROGRAM
KELAB KERJAYA
TAHUN : 2008
BIL NAMA PROJEK JAN FEB MAC APR MEI JUN JULAI OGOS SEPT OKT NOV
1 Pameran booth
2 Ceramah
3 Lawatan
4 Pendedashan Kerjaya Dalaman
5 Kursus Lanjutan
MUKA SURAT : 52
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
PERANCANGAN STRATEGIK BIDANG KOKURIKULUM
KELAB PENYELENGGARAAN
VISI SEKOLAH
Sekolah Menengah Teknik Melaka Tengah Cemerlang 2010
VISI KELAB PENYELENGGARAAN
Menjadikan Infrastruktur Sekolah Sifar Kerosakan
MISI KELAB PENYELENGGARAAN
1. Menjadikan sistem bekalan elektrik , makenikal dan bangunan sekolah dalam keadaan terbaik
2. Menjadikan sistem perabut sekolah dalam keadaan tersusun dan teratur
MUKA SURAT : 53
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
ANALISIS PERSEKITARAN “SWOT”
KELAB PENYELENGGARAAN
TAHUN 2008
KEKUATAN (S) KELEMAHAN (W)
S1 Ada tenaga separuh mahir yang berkeupayaan menyenggara dan membaik pulih peralatan yang rosak.
W1. Pengurusan dan penyenggaraan insfratruktur yang tidak teratur serta tidak sistematik
S2. Ada masa yang diperuntukan ( isnin 3.30 pm hingga 5.00 pm )
PELUANG (O) CABARAN (T)
O1. Dapat meminimumkan kos pembaikan yang perlu dibuat oleh pihak sekolah dan seterusnya menyelamatkan wang kerajaan
T1. Kekangan masa
MUKA SURAT : 54
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
ISU-ISU STRATEGIK
KELAB PEYELENGGARAAN
TAHUN 2008
SENARAI ISU-ISU STRATEGIK :
Daripada analisis persekitaran “SWOT” (khususnya faktor kelemahan dan cabaran), isu-isu strategik yang telah dikenalpasti ialah :
1. Pengurusan dan penyenggaraan insfratruktur yang tidak teratur serta tidak sistematik
2. Kekangan masa
MUKA SURAT : 55
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
STRATEGI MENGIKUT ISU, MATLAMAT,OBJEKTIF, KPI DAN SASARAN
KELAB PELENGGARAAN
TAHUN 2008
ISU STRATEGIKMATLAMAT STRATEGIK
OBJEKTIF KPI TOV 2007 SASARAN 2008 STRATEGI
1.Pengurusan dan penyenggaraan insfratruktur yang tidak teratur serta tidak sistematik
Pelajar berminat dan mempunyai kemahiran asas
Insfrstruktur teraturPenglibatan semua pelajar
TiadaBerjalan seperti yang dirancang
1. Menyenggara sistem perabut, susunatur kerusi meja dan peralatan elektrikal
2. Merekod serta melaporkan sebarang kerosakan
3. Melaksanakan sendiri aktiviti pebaikan kecil
4. Lain lain hal yang diarahkan oleh pentadbir sekolah
MUKA SURAT : 56
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
PELAN TAKTIKAL
KELAB PENYELENGGARAAN
TAHUN : 2008
ISU STRATEGIK 1 :
Pengurusan Dan Penyenggaraan Insfratruktur Yang Tidak Teratur Serta Tidak Sistematik
STRATEGI :
Program dan aktiviti penyelenggaraan yang sistematik
BIL PROGRAM / PROJEK TERAS PIPPTANGGUNG
JAWABTEMPOH
KOS / SUMBER
OUTPUT (HASIL) KPIPELAN
KONTIGENSI
1
Menyenggara sistem perabut, susunatur kerusi meja dan peralatan elektrikal
Membina Nusa Bangsa
Dewan bunga raya
10 bulan tiadaDewan dalam keadaan terbaik
Tahap Siap Tugasan
Penglibatan aktif guru penasihat dengan juruteknik
2Merekod serta melaporkan sebarang kerosakan
Membina Nusa Bangsa
Persekitaran sekolah
10 bulan tiada Laporan dibuatTahap Siap Tugasan
Pastikan setiap pelan dibuat secara rutin mengikut jadual
3Melaksanakan sendiri aktiviti pebaikan kecil
Membina Nusa Bangsa Alatan rosak
10 bulan
Bergantung kepada keadaan kerosakan
Peralatan yang rosak dapat dibaikai
Tahap Siap Tugasan
Memohon peruntukan sekiranya membabitkan kos penyenggaraan
4Lain lain hal yang diarahkan oleh pentadbir sekolah
Membina Nusa Bangsa
Persekitaran sekolah
10 bulan
Bergantung kepada keadaan kerosakan
Peralatan yang rosak dapat dibaikai segera
Tahap Siap Tugasan
Ahli kelab sentiasa bersedia apabila diarahkan
MUKA SURAT : 57
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
PELAN OPERASI
KELAB PENYELENGGARAN
TAHUN 2008
PELAN OPERASI : 1
Nama Projek / Program : Menyenggara sistem perabut, susunatur kerusi meja dan peralatan elektrikal
Rasional : Membantu pengurusan sekolah dalam memperkemaskan infrastruktur
Objektif : 1. Membantu sekolah dalam peyenggaraan harta benda
2. Membantu sekolah dalam mengawal selia pergerakan infrastruktur
Tempoh / Tarikh : Berkala. Terpulang kepada keadaan. Tapi mesti diselesaikan
Kumpulan Sasaran : Ahli kelab peyelenggaraan
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS
1 Pendaftaran ahli Guru penasihat 1 hari Telah dijalankan
2 Susunatur meja dan kerusi kelas Guru penasihat dan ahli 2 minggu Telah dijalankan
3 Susunatur dewan bunga raya Guru penasihat dan ahli 2 minggu Telah dijalankan
4 Buang dan baiki perabut rosak dan bakar Guru penasihat dan ahli 2 minggu Telah dijalankan
MUKA SURAT : 58
PELAN OPERASI : 2
Nama Projek / Program : Merekod serta melaporkan sebarang kerosakan
Rasional : Membantu juruteknik dalam melapor kerosakan
Objektif : 1. Mempercepatkan pelan tindakan segera atas sebarang kerosakan
2. Mengesan punca punca kerosakan sering berlaku
Tempoh / Tarikh : Sepanjang tahun
Kumpulan Sasaran : Ahli kelab peyelenggaraan
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS
1Merekod semua kerosakan dan serahkan kepada juruteknik bagi tindakan selanjutkan
Guru penasihat dan ahli Sepanjang tahun
2 Mengesan punca punca kerosakan sering berlaku Guru penasihat Sepanjang tahun
MUKA SURAT : 59
PELAN OPERASI : 3
Nama Projek / Program : Melaksanakan sendiri aktiviti pebaikan kecil
Rasional : Penyelesaian tindakan segera
Objektif : 1. Sebagai mencapai matlamat kerosakan sifar
2. Membantu menjimat wang kerajaan
Tempoh / Tarikh : Sepanjang tahun
Kumpulan Sasaran : Ahli kelab peyelenggaraan
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS
1 Membaik pulih meja guru dan meja kayu pelajar Guru Penasihat dan ahliSetiap minggu kedua perjumpaan kelab
Sudah bermula
2 Hantar parabut yang telah diperbaiki ke kelas dsb Guru Penasihat dan ahliSetiap minggu kedua perjumpaan kelab
Sudah dilaksanakan
MUKA SURAT : 60
PELAN OPERASI : 4
Nama Projek / Program : Lain lain hal yang diarahkan oleh pentadbir sekolah
Rasional : Penyelesaian masalah segera
Objektif : 1. Menyelesaikan masalah penyelenggaraan yang dihadapi oleh pihak sekolah
2. Menyempurnakan persiapan sesuatu majlis sekolah
Tempoh / Tarikh : Sepanjang tahun
Kumpulan Sasaran : Ahli kelab peyelenggaraan
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS
1Menunggu arahan yang pasti diterima dan sentiasa bersiap sedia menjalankan tugas
Pengetua, GPK 1 dan Guru Penasihat
Sepanjang tahun
MUKA SURAT : 61
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
CARTA GANTT PERLAKSANAAN PROGRAM
KELAB PEYELENGGARAAN
TAHUN 2008
BIL NAMA PROJEK JAN FEB MAC APR MEI JUN JULAI OGOS SEPT OKT NOV
1Menyelenggara sistem perabut, susunatur kerusi dan peralatan elektrikal serta makenikal
2Merekod serta melaporkan sebarang kerosakan
3Melaksanakan sendiri aktiviti pebaikan kecil
4Lain lain hal yang diarahkan oleh pentadbir sekolah
MUKA SURAT : 62
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
PERANCANGAN STRATEGIK BIDANG KOKURIKULUM
PASUKAN KADET BOMBA DAN PENYELAMAT
VISI SEKOLAH
Sekolah Menengah Teknik Melaka Tengah Cemerlang 2010
VISI PASUKAN KADET BOMBA DAN PENYELAMAT
Pasukan Kadet Bomba dan Penyelamat SMTMT menjadi pasukan elit Peringkat Kebangsaan menjelang 2010
MISI PASUKAN KADET BOMBA DAN PENYELAMAT
1. Melaksanakan rancangan sesi pengajaran dan pembelajaran dengan berkesan.
2. Menghayati dan mengamalkan ilmu pengetahuan kebombaan
3. Meningkatkan disiplin dan setia kawan serta memupuk semangat yakin diri dan bertanggungjawab kepada harta benda dan masyarakat
TARGET PASUKAN KADET BOMBA DAN PENYELAMAT
MUKA SURAT : 63
TAHUN JOHAN PERINGKAT NAIB JOHAN PERINGKAT TEMPAT KE 3 PERINGKAT
2008
Pertandingan kawat kaki Kadet Bomba
NegeriPertandingan kawat kaki badan beruniform
Negeri
Pertandingan kawat hose kebombaan
Negeri
2009
Pertandingan kawat kaki Kadet Bomba
NegeriPertandingan kawat hose kebombaan
Negeri
Pertandingan kawat kaki badan beruniform
Negeri
2010
Pertandingan kawat kaki Kadet Bomba
NegeriPertandingan kawat kaki badan beruniform
Kebangsaan
Pertandingan kawat hose kebombaan
Negeri
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
PASUKAN KADET BOMBA DAN PENYELAMAT
TAHUN 2008
KEKUATAN (S) KELEMAHAN (W)
S1 Mempunyai jurulatih yang berpengalaman dan komitmen yang tinggi W1. Sebahagian ahli pasukan tiada asas kawat kaki
S2. Mempunyai kelengkapan peralatan dan uniform yang cukup W2. Kurang pengalaman dalam ilmu kebombaan
S3. Sokongan kuat pihak sekolah
PELUANG (O) CABARAN (T)
O1. Ahli kadet mempunyai saiz fizikal yang bersesuaian dengan aktivitikebombaan
T1. Masa latihan yang terhad.
O2. 8 orang ahli kadet bomba mempunyai pengalaman di peringkat kebangsaan.
T2. Penglibatan ahli kadet bomba dalam permainan lain seperti bola sepak danragbi
MUKA SURAT : 64
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
ISU-ISU STRATEGIK
PASUKAN KADET BOMBA DAN PENYELAMAT
TAHUN 2008
SENARAI ISU-ISU STRATEGIK :
Daripada analisis persekitaran “SWOT” (khususnya faktor kelemahan dan cabaran), isu-isu strategik yang telah dikenalpasti ialah :
1. Sebahagian ahli pasukan tiada asas kawat kaki
2. Tiada ilmu kebombaan
MUKA SURAT : 65
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
STRATEGI MENGIKUT ISU, MATLAMAT,OBJEKTIF, KPI DAN SASARAN
PASUKAN KADET BOMBA DAN PENYELAMAT
TAHUN 2008
ISU STRATEGIKMATLAMAT STRATEGIK
OBJEKTIF KPI TOV 2007 SASARAN 2008 STRATEGI
1.Sebahagian ahli pasukan tiada asas kawat kaki
Boleh berkawat kaki dengan baik
Menguasai asas kawat kaki peringkat asas 1
Menguasai asas kawat kaki peringkat 2
Johan Pertandingan kawat kaki Kadet BombaPeringkat Negeri
Johan Pertandingan kawat kaki Kadet BombaPeringkat Negeri
Johan Pertandingan kawat kaki Kadet BombaPeringkat Negeri
Mengadakan sesi latihan kawat kaki asas 1 dan asas 2
2. Tiada ilmu kebombaanAhli kadet menguasai ilmu kebombaan
Berpengetahuan dan berkemahiran tentang kaedah penggunaan pemadam api.
Kawat operasi hos
Johan Pertandingan Kawat Hose PerseoranganPeringkat Negeri
Johan Pertandingan Kawat Hose PerseoranganPeringkat Negeri
Johan Pertandingan Kawat Hose PerseoranganPeringkat Negeri
Mengadakan sesi pengajaran penggunaan alat pemadam api dan praktikal
Mengadakan sesi latihan kawat operasi hos
MUKA SURAT : 66
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
PELAN TAKTIKAL
PASUKAN KADET BOMBA DAN PENYELAMAT
TAHUN 2008
ISU STRATEGIK 1 :
Sebahagian ahli pasukan tiada asas kawat kaki
STRATEGI :
Mengadakan sesi latihan kawat kaki asas 1 dan asas 2
BIL PROGRAM / PROJEK TERAS PIPPTANGGUNG
JAWABTEMPOH
KOS / SUMBER
OUTPUT (HASIL) KPIPELAN
KONTIGENSI
1Latihan kawat kaki 1-14
Membangunkan Modal Insan
Jurulatih 32 jam TiadaPelajar boleh berkawat dengan baik
Johan Pertandingan kawat kaki Kadet BombaPeringkat Negeri
Merancang dan melaksanakan latihan kawat kaki
MUKA SURAT : 67
ISU STRATEGIK 2 :
Tiada ilmu kebombaan
STRATEGI :
Mengadakan sesi pengajaran penggunaan alat pemadam api dan praktikal
BIL PROGRAM / PROJEK TERAS PIPPTANGGUNG
JAWABTEMPOH
KOS / SUMBER
OUTPUT (HASIL) KPIPELAN
KONTIGENSI
1
Penerangan jenis jenis alat pemadam api mudah alih dan latihan praktikal
Membangunkan Modal Insan
Guru penasihat / Jurulatih
1 Jam 30 minit
Tiada
Pelajar boleh menggunakan peralatan pemadam api mudah alih dengan baik
Pelajar boleh menggunakan peralatan pemadam api mudah alih dengan baik
Merancang dan melaksanakan sesi penerangan dan latihan praktikal
ISU STRATEGIK 2 :
Tiada ilmu kebombaan
STRATEGI :
Mengadakan sesi latihan kawat operasi hos
BIL PROGRAM / PROJEK TERAS PIPPTANGGUNG
JAWABTEMPOH
KOS / SUMBER
OUTPUT (HASIL) KPIPELAN
KONTIGENSI
1Penerangan dan praktikal sesi kawat hos 1-3
Membangunkan Modal Insan
Guru penasihat / Jurulatih
11 jam 30 minit
tiadaPelajar boleh berkawat dengan baik
Johan Pertandingan kawat kaki perseoranganPeringkat Negeri
Merancang dan melaksanakan latihan kawat kaki
MUKA SURAT : 68
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
PELAN OPERASI
PASUKAN KADET BOMBA DAN PENYELAMAT
TAHUN 2008
PELAN OPERASI : 1
Nama Projek / Program : Latihan kawat kaki langkah 1-14
Rasional : Dapat menguasai Kawat kaki asas1 dan asas 2 dengan baik
Objektif : Boleh melakukan pergerakan asas kawat kaki dari langkah 1 hingga langkah 14
Tempoh / Tarikh : 32 hour
Kumpulan Sasaran : Semua ahli kadet Bomba SMTMT
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS
1. Latihan Kawat kaki 1 Guru penasihat / Jurulatih 2 jam 15 minit Telah dilaksanakan
2. Latihan Kawat kaki 2 Guru penasihat / Jurulatih 2 jam 15 minit Telah dilaksanakan
3. Latihan Kawat kaki 3 Guru penasihat / Jurulatih 2 jam 15 minit
4. Latihan Kawat kaki 4 Guru penasihat / Jurulatih 2 jam 15 minit
5. Latihan Kawat kaki 5 Guru penasihat / Jurulatih 2 jam 15 minit
6. Latihan Kawat kaki 6 Guru penasihat / Jurulatih 2 jam 15 minit
7. Latihan Kawat kaki 7 Guru penasihat / Jurulatih 2 jam 15 minit
8. Latihan Kawat kaki 8 Guru penasihat / Jurulatih 2 jam 15 minit
9. Latihan Kawat kaki 9 Guru penasihat / Jurulatih 2 jam 15 minit
10. Latihan Kawat kaki 10 Guru penasihat / Jurulatih 2 jam 15 minit
11. Latihan Kawat kaki 11 Guru penasihat / Jurulatih 2 jam 15 minit
12. Latihan Kawat kaki 12 Guru penasihat / Jurulatih 2 jam 15 minit
13 Latihan Kawat kaki 13 Guru penasihat / Jurulatih 2 jam 15 minit
14 Latihan Kawat kaki 14 Guru penasihat / Jurulatih 2 jam 15 minit
PELAN OPERASI : 2
MUKA SURAT : 69
Nama Projek / Program : Penerangan jenis jenis alat pemadam api mudah alih dan latihan praktikal
Rasional : Ahli kadet menguasai kamahiran penggunaan alat pemadam api mudah alih
Objektif : Memberi pengetahuan dan kemahiran tentang kaedah penggunaan alt pemadam api.
Tempoh / Tarikh : 1 jam 30 minit
Kumpulan Sasaran : Semua ahli kadet Bomba SMTMT
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS
1 Pengenalan jenis jenis alat pemadam api Guru penasihat / Jurulatih 40 minit Telah dilaksanakan
2 Demonstrasi Jurulatih 10 minit Telah dilaksanakan
3 Latihan praktikal Guru penasihat / Jurulatih 40 minit Telah dilaksanakan
MUKA SURAT : 70
PELAN OPERASI : 3
Nama Projek / Program : Mengadakan sesi latihan kawat operasi hos
Rasional : Dapat menguasai Kawat operasi dengan baik
Objektif : Ahli kadet bomba boleh menguasai kemahiran penggunaan peralatan bomba dengan baik.
Tempoh / Tarikh : 11jam 30 minit
Kumpulan Sasaran : Semua ahli kadet Bomba SMTMT
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS
1 Kawat Operasi Pam permulaan Guru penasihat / Jurulatih 2 jam 15 minit
2 Kawat Operasi pam 2 A Guru penasihat / Jurulatih 2 jam 15 minit
3 Kawat Operasi pam 2C Guru penasihat / Jurulatih 2 jam 15 minit
4 Kawat Operasi pam 4A dan 4C Guru penasihat / Jurulatih 2 jam 15 minit
5 Kawat Operasi pam 5A dan 5C Guru penasihat / Jurulatih 2 jam 15 minit
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
MUKA SURAT : 71
CARTA GANTT PERLAKSANAAN PROGRAM
PASUKAN KADET BOMBA DAN PENYELAMAT
TAHUN 2008
BIL NAMA PROJEK JAN FEB MAC APR MEI JUN JULAI OGOS SEPT OKT NOV
1 Latihan kawat kaki langkah 1-14
2Penerangan jenis jenis alat pemadam api mudah alih dan latihan praktikal
3Mengadakan sesi latihan kawat operasi hos
MUKA SURAT : 72
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
PERANCANGAN STRATEGIK BIDANG KOKURIKULUM
PASUKAN PENGAKAP
VISI SEKOLAH
Sekolah Menengah Teknik Melaka Tengah Cemerlang 2010
VISI PASUKAN PENGAKAP SMTMT
Melatih generasi muda bagi melahirkan individu yang berpotensi dari segi perkembangan fizikal, intelek, sosial dan kerohanian serta bertanggungjawab kepada masyarakat, negara dan masyarakat antara bangsa
MISI PASUKAN PENGAKAP SMTMT
1. Penglibatan sepanjang tahun dalam proses pendidikan tidak formal
2. Menjadikan setiap individu agen utama pembangunan diri ke arah berdikari, bertanggungjawab dan komited
3. Membina sistem nilai berasaskan prinsip-prinsip kerohanian, sosial dan peribadi seperti yang ternyata dalam persetiaan
TARGET PASUKAN PENGAKAP SMTMT
MUKA SURAT : 73
TAHUN / PERINGKAT
JOHAN PERINGKAT NAIB JOHAN PERINGKAT TEMPAT KE 3 PERINGKAT
2008
Jambori antarabangsa Jambori KebangsaanJambori
/perkhemahanSekolah
2009
Jambori antarabangsa Jambori KebangsaanJambori
/perkhemahanSekolah
2010
Jambori antarabangsa Jambori KebangsaanJambori
/perkhemahanSekolah
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
ANALISIS PERSEKITARAN “SWOT”
PASUKAN PENGAKAP
TAHUN 2008
KEKUATAN (S) KELEMAHAN (W)
S1 Guru penasihat pengakap adalah guru yang terlatih dan berpengalaman luas
W1. Pelajar kurang menyertai pasukan pengakap kerana kesukaran untuk membeli pakaian
S2. Teori berpengakap diperkukuhkan dengan latihan amali W2. Pengakap bukan satu badan persatuan yang mempunyai pertandingan tetapi ia merupakan satu badan sukarela yang bertujuan untuk melatih pelajar secara informal berbanding dengan persatuan uniform yang lain seperti bomba kadet polis dan KRS yang mempunyai pertandingan-pertandingan.
S3. Program program yang menarik disediakan oleh pihak pengakap persekutuan untuk diikuti oleh pelajar.
W3.
S4. Guru-guru pengakap kerap pergi kursus pengakap untuk mendapat ilmu dan pengetahuan berpengakap
PELUANG (O) CABARAN (T)
O1. Program yang menarik dan perkhemahan pengakap yang menyeronokan pelajar
T1. Pelajar lebih cenderung untuk memasuki persatuan uniform seperti Kadet polis, Bomba dan KRS kerana ia lebih glamour dan terkenal
O2. Pelajar dapat menimba pengalaman dan menjalinkan hubungan siratulrahaim dengan pelajar-pelajar sama ada dalam negara mahupun luar negara
T2. Pengakap adalah persatuan uniform yang memerlukan komitmet dan kerjasama dan sikap tolong menolong jika minat pelajar tiada mereka tidak akan dapat untuk mengikuti program-program yang dijalankan
O3. Kelengkapan untuk berkhemah dan kenderaan disediakan oleh pihak sekolah bagi mengalakan pelajar berpengakap
O4. Diiktiraf oleh parlimen sebagai satu badan uniform yang berada di Malaysia dan juga diperingkat antarabangsa
MUKA SURAT : 74
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
ISU-ISU STRATEGIK
PASUKAN PENGAKAP SMTMT
TAHUN 2008
SENARAI ISU-ISU STRATEGIK :
Daripada analisis persekitaran “SWOT” (khususnya faktor kelemahan dan cabaran), isu-isu strategik yang telah dikenalpasti ialah :
1. Sikap pelajar yang memberi kesan besar terhadap prestari mereka bagi aktiviti pengakap
2. Walaupun ramai yang ingin menganggotai pasukan pengakap tetapi mereka menghadap kesukaran untuk mendapatkan pakaian.
MUKA SURAT : 75
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
STRATEGI MENGIKUT ISU, MATLAMAT,OBJEKTIF, KPI DAN SASARAN
PASUKAN PENGAKAP SMTMT
TAHUN 2008
ISU STRATEGIKMATLAMAT STRATEGIK
OBJEKTIF KPI TOV 2007 SASARAN 2008 STRATEGI
1.Sikap pelajar yang memberi kesan besar terhadap prestari mereka bagi aktiviti pengakap
Membenteras sikap pelajar yang kurang produktif terhadap unit pengakap
Pada tahun 2008 langkah-langkah penambah baikan terhadap sikap pelajar dapat dilaksanakan oleh penasihat pengakap
Peratusan keberkesanan langkah pembaikan berkenaan
60 % pelajar pengakap bermasalah sikap
Bilangan pelajar pengakap bermasalah sikap berkurangan kepada 20% sahaja
1. Mengadakan lebih banyak aktiviti aktiviti perkhemahan yang mampu menarik minat pelajar untuk berpengakap
2. Memberi markah yang baik kepada mereka yang mengikuti aktiviti pengakap
2.
Walaupun ramai yang ingin menganggotai pasukan pengakap tetapi mereka menghadap kesukaran untuk mendapatkan pakaian khas
Mendapat pakaian pengakap
Pada tahun 2008 peruntukan untuk mendapatkan baju akan dimohon
Pelajar akan mendapat pakaian
100% pelajar membeli baju pengakap tetapi ia bukan baju khas pengakap tetapi T-shirt pengakap sahaja
Pelajar dapat membeli baju khas pengakap sehingga 100% mempunyai baju pengakap yang lengkap
1. Memohon peruntuan kepada pihak sekolah untuk mendapatkan bantuan pembelian pakaian khas pengakap
2. Mengalakan pelajar yang sudah mempunyai pakaian khas pengakap penyertai pengakap
MUKA SURAT : 76
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
PELAN TAKTIKAL
PASUKAN PENGAKAP SMTMT
TAHUN : 2008
ISU STRATEGIK 1 :
Sikap pelajar yang memberi kesan besar terhadap prestari mereka bagi aktiviti pengakap
STRATEGI :
Membenteras sikap pelajar yang kurang produktif terhadap unit pengakap
BIL
PROGRAM / PROJEK TERAS PIPPTANGGUNG
JAWABTEMPOH
KOS / SUMBER
OUTPUT (HASIL)
KPIPELAN
KONTIGENSI
1
Mengadakan lebih banyak aktiviti aktiviti perkhemahan yang mampu menarik minat pelajar untuk berpengakap
Membangunkan modal insan
Guru Penasihat Sepanjang tahun
Tiada
Pelajar pengakap mendapat perhatian sewajarnya daripada guru penasihat
Pelaksanaan 100% program
Perkhemahan untuk mengukuhkan pengetahuan asas berpengakap
2
Memberi markah yang baik kepada mereka yang mengikuti aktiviti pengakap
Membangunkan modal insan
Guru penasihat
Setiap kali selepas perkhemahan / jambori pengakap
Tiada
Pelajar pengakap akan lebih berusaha untuk mengejar markah dan mengikuti aktiviti yang dijalankan
Pelaksanaan 100% program
Program dinilai oleh penasihat diatas kelayakan dan sikap kesungguhan dan usaha yang dijalankan oleh pelajar
MUKA SURAT : 77
ISU STRATEGIK 2 :
Walaupun ramai yang ingin menganggotai pasukan pengakap tetapi mereka menghadap kesukaran untuk mendapatkan pakaian khas
STRATEGI :
Mendapat pakaian khas pengakap
BIL PROGRAM / PROJEK TERAS PIPPTANGGUNG
JAWABTEMPOH
KOS / SUMBER
OUTPUT (HASIL) KPIPELAN
KONTIGENSI
1
Memohon peruntukan kepada pihak sekolah untuk mendapatkan bantuan pembelian pakaian khas pengakap
Membangunkan modal insan
Guru penasihatSepanjang tahun
RM 80.00 untuk setiap ahli pengakap
Kewangan sekolah
Pelajar pengakap mendapat pakaian khas
100% pelajar mempunyai pakaian khas pengakap
Mengunakan baju T-Shirt pengakap untuk mengurangkan kos
2
Mengalakan pelajar yang sudah mempunyai pakaian khas pengakap penyertai pengakap
Membangunkan modal insan
Guru penasihat Awal tahun Tiada Pelajar tidak perlu membeli pakaian baru
100% pelajar mempunyai pakaian khas pengakap
Pakaian melambangkan imej pengakap
MUKA SURAT : 78
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
PELAN OPERASI
PASUKAN PENGAKAP SMTMT
TAHUN 2008
PELAN OPERASI : 1
Nama Projek / Program : Mengadakan lebih banyak perkhemahan/ jambori pengakap
Rasional : Pelajar minta untuk pergi berkhemah
Objektif : 1. Pelajar akan lebih berminat untuk menyertai pasukan pengakap
2. Aktiviti perkhemahan dan jambori akan dapat memberikan pendedahan dan mematangkan pemikiran pelajar
Tempoh / Tarikh : Sekurang-kurangnya 3 kali setahun sepanjang tahun 2008
Kumpulan Sasaran : Semua pelajar pengakap
MUKA SURAT : 79
MUKA SURAT : 80
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS
1 Perbincangan dan penyediaan kertas kerja Guru penasihat 1 hari2 Urusan peruntukan kewangan Guru penasihat 1 hari3 Surat menyurat untuk mengadakan perkhemahan Guru penasihat 1 hari4 Pengesahan kehadiran murid Guru penasihat 1 hari5 Jadual aktiviti perkhemahan Guru penasihat 1 hari6 Persediaan pelaksanaan perkhemahan
1. makanan2. pakaian 3. duit saku4. pengurusan bahan5. alatan perkhemahan
Guru penasihat dan peserta perkhemahan
1 minggu sebelum tarikh pelaksanaan
7 Perlaksanaan aktiviti perkhemahan Guru penasihat dan peserta perkhemahan
2 hari 1 malam
8 Laporan perlaksanaan program Guru penasihat 1 minggu selepas perlaksanaan
PELAN OPERASI : 2
Nama Projek / Program : Memberi markah yang baik kepada mereka yang mengikuti aktiviti pengakap
Rasional : Pelajar akan merasai usaha mereka akan dihargai oleh pihak sekolah dan memberi motivasi kepada pelajar lain untuk mengikuti aktiviti pengakap
Objektif : 1. Menghargai pelajar
2. Memberi motivasi kepada pelajar – pelajar lain untuk turut serta dalam aktiviti pengakap
Tempoh / Tarikh : Setiap kali selepas aktiviti dijalankan
Kumpulan Sasaran : Ahli pengakap SMTMT
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS
1 Perbincangan dan penyediaan kertas kerja Guru penasihat 1 hari2 Urusan peruntukan kewangan pembelian sijil Guru penasihat 1 hari3 Usaha mencetak sijil Guru penasihat 1 hari4 Pemberian sijil di perhimpunan Guru penasihat 1 hari5 Jadual aturcara pemberian sijil Guru penasihat 1 hari6 Persediaan pelaksanaan Guru penasihat 1 hari7 Pelaksanaan program Guru penasihat dan peserta 1 hari8 Laporan perlaksanaan (post mortem) Guru penasihat 1 hari
MUKA SURAT : 81
PELAN OPERASI : 3
Nama Projek / Program : Memohon peruntukan kepada pihak sekolah untuk mendapatkan bantuan pembelian pakaian khas pengakap
Rasional : Tidak semua pelajar yang berkemampuan membeli pakaian khas pengakap, dan pakaian tersebut juga hanya digunakan 1 tahun atau 2 tahun. Selepas tamat persekolahan mereka tidak lagi menggunakan pakaian tersebut
Objektif : 1. Membantu pelajar yang kurang berkemampuan
2. Menarik minat pelajar untuk menyertai pasukan pengakap
Tempoh / Tarikh : Sepanjang tahun
Kumpulan Sasaran : Pelajar smtmt
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS
1. Perbincangan & penyediaan kertas kerja Guru penasihat 1 hari2 Urusan peruntukan kewangan Guru penasihat 1 hari3 Surat –menyurat Guru penasihat 1 hari4 Penyediaan nama pelajar untuk mendapatkan
bantuanGuru penasihat dan ahli pengakap
1 hari
5 Pelaksanaan projek Guru penasihat dan ahli pengakap
1 hari
6 Laporan pelaksanaan ( post mortem) Guru penasihat 1 minggu selepas pelaksanaan program
MUKA SURAT : 82
PELAN OPERASI : 4
Nama Projek / Program : Mengalakan pelajar yang sudah mempunyai pakaian khas pengakap penyertai pengakap
Rasional : Tidak perlu membazir Pakaian rasmi pelajar yang lama boleh digunakanMengalakan pelajar supaya yang telah menganggotai pengakap untuk meneruskan aktiviti berpengakap di sekolah Menengah Teknik Melaka Tengah
Objektif : 1. Kesinambungan aktiviti pengakap dari sekolah lama ke SMTMT
2. Menarik minat pelajar untuk menyertai pengakap
Tempoh / Tarikh : Awal tahun semasa minggu orentasi
Kumpulan Sasaran : Pelajar SMTMT (pengakap)
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS
1 Perbincangan dan penyedian kertas kerja Guru penasihat 1 hari2 Urusan surat-menyurat Guru penasihat 1 hari3 Pengesahan ahli pengakap baru Guru penasihat dan ketua
pengakap pelajar1 hari
4 Jadual aturcara Guru penasihat dan Ajk minggu muhibah
1 hari
5 Pelaksanaan program Guru penasihat dan ajk minggu muhibah
1 hari
6 Laporan pelaksanaan (post mortem) Guru penasihat 1 hari
MUKA SURAT : 83
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
CARTA GANTT PERLAKSANAAN PROGRAM
PASUKAN PENGAKAP SMTMT
TAHUN : 2008
BIL NAMA PROJEK JAN FEB MAC APR MEI JUN JULAI OGOS SEPT OKT NOV
1Mengadakan lebih banyak perkhemahan/ jambori pengakap
2Memberi markah yang baik kepada mereka yang mengikuti aktiviti pengakap
3
Memohon peruntukan kepada pihak sekolah untuk mendapatkan bantuan pembelian pakaian khas pengakap
4Mengalakan pelajar yang sudah mempunyai pakaian khas pengakap penyertai pengakap
MUKA SURAT : 84
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
PERANCANGAN STRATEGIK BIDANG KOKURIKULUM
PERSATUAN BULAN SABIT MERAH
VISI SEKOLAH
Sekolah Menengah Teknik Melaka Tengah Cemerlang 2010
VISI PERSATUAN BULAN SABIT MERAH SMTMT
Mewujudkan warga SMTMT yang dinamik dan celik dengan aktiviti PBSM menjelang 2010
MISI PERSATUAN BULAN SABIT MERAH SMTMT
1. Melindungi Nyawa dan Kesihatan
2. Perkhidmatan bermasyarakatan
3. Persefahaman dan Persahabatan Antarabangsa
MUKA SURAT : 85
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
ANALISIS PERSEKITARAN “SWOT”
PERSATUAN BULAN SABIT MERAH
TAHUN 2008
KEKUATAN (S) KELEMAHAN (W)
S1 Guru penasihat yang berpengalaman dan kelayakan W1. Terlalu ramai pelajar dan aktiviti perlu dibahagikan kepada 2kumpulan untuk perjumpaan mingguan.
S2. Bilangan ahli yang ramai dan dapat membantu dalam aktiviti sekolah seperti Merentas Desa,Road Relay, Sukan Sekolah dan Permainan,
W2. Fokus kepada pelajar Ting 5 dan oleh itu pelajar Ting 4 mungkin tertingggal
S3. Ramai pelajar yang berkelayakan dan berpengalaman W3. Pelajar yang tiada pengalaman tiada banyak peluang untuk mendapat latihan praktikal kerana kesuntukan masa
S4. Pelajar yang berdedikasi W4. Unit ini hanya menjadi unit sokongan kepada sekolah dalam berbagai aktiviti sukan yang dijalankan
PELUANG (O) CABARAN (T)
O1. Terdapat ramai pelajar, dan ia membantu sekolah menjalankan semua aktiviti sekolah seperti Merentas Desa, Road Relay, Sukan Sekolah dan Permainan, yang memerlukan bantuan dari unit ini.
T1. Kadang –kala pelajar menunjukkan minat untuk menyertai program yang dianjurkan
O2. Peralatan yang mencukupi T2. Kehadiran merupakan masalah untuk sesetengah aktiviti
O3. Terdapatnya bas dan van sekolah membantu dalam kes kecemasan T3. Segelintir pelajar hanya menyertai persatuan ini untuk mencukupkan penyertaan dalan Unit Badan Beruniform
O4. Sokongan dari Persatuan Bulan Sabit Merah Negeri Melaka
MUKA SURAT : 86
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
ISU-ISU STRATEGIK
PERSATUAN BULAN SABIT MERAH
TAHUN 2008
SENARAI ISU-ISU STRATEGIK :
Daripada analisis persekitaran “SWOT” (khususnya faktor kelemahan dan cabaran), isu-isu strategik yang telah dikenalpasti ialah:
1. Oleh kerana pelajar hanya berada di SMTMT selama lebih kurang 2 tahun, pencapaian sebenar pelajar PBSM tidak dapat dilihat dengan sebaik mungin. Ini juga kerana, jumlah pelajar dalam persatuan ini terlalu ramai untuk diberi pengutamaan
2. Ramai pelajar yang berusaha dengan giat dalam persatuan ini adalah pelajar yang sudahpun berpengalaman, khususnya dari sekolah lama mereka selama 3 tahun atau lebih
MUKA SURAT : 87
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
STRATEGI MENGIKUT ISU, MATLAMAT,OBJEKTIF, KPI DAN SASARAN
PERSATUAN BULAN SABIT MERAH
TAHUN 2008
ISU STRATEGIKMATLAMAT STRATEGIK
OBJEKTIF KPI TOV 2007 SASARAN 2008 STRATEGI
1.
1. Oleh kerana pelajar hanya berada di SMTMT selama lebihkurang 2 tahun,pencapaian sebenar pelajar PBSM tidak dapat dilihat dengan sebaik mungkin. Ini juga kerana jumlah pelajar dalam persatuan ini terlalu ramai untuk diberi pengutamaan.
2. Ramai pelajar yang berusaha giat dalam persatuan ini adalah pelajar yang berpengalaman khususnya dari sekolah lama mereka selama 3 tahun atau lebih
Meningkat kan pencapaian dan prestasi ahli
Prestasi ahli lebih baik
Ujian/Peperiksaan
Tiada
Lulus Ujian/Peperisaandengan jayanya
a) Kelas dan ceramah yang berkaitan dengan Ujian /Peperiksaan
b) Latihan Praktikal
MUKA SURAT : 88
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
PELAN TAKTIKAL
PERSATUAN BULAN SABIT MERAH
TAHUN 2008
ISU STRATEGIK 1 :
1. Oleh kerana pelajar hanya berada di SMTMT selama lebihkurang 2 tahun,pencapaian sebenar pelajar PBSM tidak dapat dilihat dengan sebaik mungkin. Ini juga kerana jumlah pelajar dalam persatuan ini terlalu ramai untuk diberi pengutamaan.
2. Ramai pelajar yang berusaha giat dalam persatuan ini adalah pelajar yang berpengalaman khususnya dari sekolah lama mereka selama 3 tahun atau lebih
STRATEGI :
Meningkat kan pencapaian dan prestasi ahli
BIL PROGRAM / PROJEK TERAS PIPPTANGGUNG
JAWABTEMPOH
KOS / SUMBER
OUTPUT (HASIL) KPIPELAN
KONTIGENSI
1
a) Kelas dan ceramah yang berkaitan dengan Ujian /Peperiksaan
b) Latihan Praktikal.
Membangunkan modal insan
En Sulaiman Piduan
2 bulan RM200Peningkatan prestasi pelajar
Lulus Ujian/Peperiksaan
Perlaksanaan Bengkel dan Ceramah yang berkesan
MUKA SURAT : 89
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
PELAN OPERASI
PERSATUAN BULAN SABIT MERAH
TAHUN 2008
PELAN OPERASI : 1
Nama Projek / Program : Kelas , Ceramah dan Latihan
Rasional : Keseluruhannya kebolehan ahli masih di tahap sederhana
Objektif : 1. Pelajar dapat menduduki Ujian/Peperiksaan yang ditetapkan oleh Persatuan Bulan Sabit Merah Negeri Melaka dan lulus
2. Pelajar yang lulus akan menerima Sijil
3. Ahli menerima pengisian bahan yang berguna yang boleh memanfaatkan diri khususnya, dan masyarakat amnya
Tempoh / Tarikh : 2 bulan
Kumpulan Sasaran : Ahli-ahli Ting 5
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS
1 Perbincangan dan penyediaan kertas kerja Cik P.Meenakshi 2 hari2 Urusan peruntukan kewangan Cik P.Meenakshi 1 hari
3. Penceramah dalaman/jemputan En Sulaiman Piduan 1 minggu4 Pengesahan kehadiran Penceramah EnSulaiman Piduan 1 minggu5 Jadual dan sussunatur program En Sulaiman Piduan 1 hari6 Persediaan perlaksanaan Ceramah:
a. Alat siarayab. Persediaan tempatc. Pengurusan bahand. Urusan Jamuan
En Sulaiman 1 hari sebelum Ceramah
7 Perlaksanaan Ceramah En Sulaiman Piduan 1 jam x 4 minggu x 2bulan8 Laporan(Post Mortem) Cik Pathiyil Meenakshi
MUKA SURAT : 90
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
CARTA GANTT PERLAKSANAAN PROGRAM
PERSATUAN BULAN SABIT MERAH
TAHUN 2008
BIL NAMA PROJEK JAN FEB MAC APR MEI JUN JULAI OGOS SEPT OKT NOV
1 Merantas Desa / Road Relay
2Kejohanan Olahraga / Ujian Tara / SaringaN
3 Sukan bola Sepak
4 Ceramah dan Penyediaannya
5 Laporan / Post Mortem
MUKA SURAT : 91
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
PERANCANGAN STRATEGIK BIDANG KOKURIKULUM
PASUKAN PERMAINAN
BOLASEPAK MELTTEC
VISI SEKOLAH
Sekolah Menengah Teknik Melaka Tengah Cemerlang 2010
VISI PASUKAN PERMAINAN BOLASEPAK MELTTEC
Menjadi sebuah pasukan yang mantap dan digeruni dalam peringkat zon, peringkat Negeri dan antara Sekolah Teknik Peringkat Zon dan Kebangsaan
MISI PASUKAN PERMAINAN BOLASEPAK MELTTEC
Menjadi pasukan cemerlang/elit 2008-2010
Menjadi juara dalam:
1. Kawasan Air Keroh (Mempertahankan kejuaraan kali ke5)
2. Liga juara-juara/Champion School (N/Johan 2007)
3. Kejohanan Antara Teknik/Kat Zon N.Sembilan/Melaka (Memburu Kejuaraan buat kali ke 3 berturut-turut)
4. Layak separuh akhir KAT Kebangsaan (Johan Looser Pool KAT Kebangsaan 2007)
MUKA SURAT : 92
TARGET PASUKAN PERMAINAN
BOLASEPAK MELTTEC TAHUN 2008 HINGGA 2010
MUKA SURAT : 93
TAHUN JOHAN PERINGKAT NAIB JOHAN PERINGKAT TEMPAT KE 3 PERINGKAT
2008
Bolasepak (MSSMNM)
Kawasan / Negeri
Bolasepak (KAT) Zon N.Semb / Mel Bolasepak Kebangsaan
2009
Bolasepak (MSSMNM)
Kawasan/Negeri
Bolasepak (KAT) Zon N.Semb / Mel Bolasepak Kebangsaan
2010
Bolasepak (MSSMNM)
Kawasan/Negeri Bolasepak Kebangsaan
Bolasepak (KAT)Zon N.Semb / Mel / Kebangsaan
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
ANALISIS PERSEKITARAN “SWOT”
PASUKAN PERMAINAN BOLASEPAK MELTTEC
TAHUN 2008
KEKUATAN (S) KELEMAHAN (W)
S1 Pemain tediri daripada Ting. 4 dan 5 W1. Sukar mendapat penjaga gol yang baik.
S2. Terdapat 2 pemain bekas pemain akedamik. W2. Kemasukan pelajar baru (ting 4) belum menjamin kehadiran pemain terbaik
S3 Terdapat beberapa pemain ting 4 yang masuk bekas pemain dearah/negeri. W3
PELUANG (O) CABARAN (T)
O1. Kemudahan gelanggang yang baik bagi menjalani latihan. T1. Masa yang singkat untuk latihan (1 jam untuk setiap kali perjumpaan).
O2. Sokongan padu daripada semua pihak T2. Saingan yang getir daripada sekolah-sekolah lain.O3. Komen-komen yang menyakinkan daripada jurulatih luar seperti pasukan
priseden MelakaT3. Mempertahankan kejuaraan.
MUKA SURAT : 94
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
ISU-ISU STRATEGIK
PASUKAN PERMAINAN BOLASEPAK MELTTEC
TAHUN 2008
SENARAI ISU STRATEGIK :
Daripada analisis persekitaran “SWOT” (khususnya faktor kelemahan dan cabaran), isu-isu strategik yang telah dikenalpasti ialah :
Perlunya melatih pemain hingga ketahap terbaik dan boleh bersaing dengan pasukan yang lebih berpengalaman.
MUKA SURAT : 95
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
STRATEGI MENGIKUT ISU, MATLAMAT,OBJEKTIF, KPI DAN SASARAN
PASUKAN PERMAINAN BOLASEPAK MELTTEC
TAHUN 2008
ISU STRATEGIKMATLAMAT STRATEGIK
OBJEKTIF KPI TOV 2007 SASARAN 2008 STRATEGI
1.
Perlunya melatih pemain hingga ketahap terbaik dan boleh bersaing dengan pasukan yang lebih berpengalaman.
Melahirkan satu pasukan yang mantap dan mampu bersaing dalam sesuatu pertandingan.
Melatih pemain tentang undang-undang dan teknik permainan yang betul.
Menjadi Johan Kaw/Negeri/Zon
Johan KawN/Johan Negeri.(MSSMNM)Johan Zon N.S/Mel (KAT)
Johan Kaw/Negeri (MSSMNM)Johan Zon N.S/Mel
Latihan harian
Perlawanan persahabatan
MUKA SURAT : 96
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
PELAN TAKTIKAL
PASUKAN PERMAINAN BOLASEPAK MELTTEC
TAHUN 2008
ISU STRATEGIK 1 :
Perlunya melatih pemain hingga ketahap terbaik dan boleh bersaing dengan pasukan yang lebih berpengalaman.
STRATEGI :
Latihan harian & Perlawanan persahabatan
BIL PROGRAM / PROJEK TERAS PIPPTANGGUNG
JAWABTEMPOH
KOS / SUMBER
OUTPUT (HASIL)
KPIPELAN
KONTIGENSI
1Pemilihan pemain ting 4 dan 5 dibuat secara berasingan
Membangunkan Modal Insan
Penasihat/Jurulatih 1 mingguPeruntukan Sekolah
Menyediakan sebuah pasukan yang mantap untuk menyertai sesuatu kejohanan.
Bilangan Pemain Berkualiti Yang Terpilih
Latihan balingan dan pukulan mengikut kaedah yang betul.
2Melaksanakan perlawanan –perlawanan persahabatan
Membangunkan Modal Insan
Penasihat/Jurulatih
Mengikut kalendar tahunan kejohanan
RM 100.00Peruntukan Sekolah.
Pemain boleh menghadapi pertandingan dan bersedia dari aspek mental dan fizikal.
Berapa Kali Menang
Mengadakan pertangan sesama ahli permainan.
MUKA SURAT : 97
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
PELAN OPERASI
PASUKAN PERMAINAN BOLASEPAK MELTTEC
TAHUN 2008
PELAN OPERASI : 1
Nama Projek / Program : Pemilihan pemain ting 4 dan 5
Rasional : Pemilihan pemain yang berkualiti
Objektif : 1. Mencungkil bakat pemain daripada ting 4 sahaja.
2. Pemilihan pemain yang hanya melibatkan ting 5 sahaja.
Tempoh / Tarikh : Awal Januari bagi ting 5 dan ting 4 selepas seminggu pendaftaran.
Kumpulan Sasaran : Semua pelajar lelaki sahaja.
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS
1. Pemilihan pemain-pemain baru Guru penasihat 1 minggu2. Mengumumkan pemain-pemain yang terpilih mewakili
sekolahGuru penasihat 1 hari
3. Pengenalan kepada asas permainan dan undang-undang serta peraturan permainan
Jurulatih 1 minggu
4 Memberi latihan awal dan mengenalpasti kesesuaian posisi pemain
Jurulatih 1 bulan
5 Pemilihan pemain yang berkebolehan untuk menjadikan pasukan yang mantap
Jurulatih 1 minggui
6. Latihan intensif untuk team yang telah dipilih Jurulatih 1 bulan7. Pertandingan persahabatan Jurulatih 2 minggu
MUKA SURAT : 98
PELAN OPERASI : 2
Nama Projek / Program : Melaksanakan Perlawanan Persahabatan .
Rasional : Pemain dapat pengalaman dan bersedia dari segi mental dan fizikal.
Objektif : 1. Mendapat pengalaman situasi perlawanan.
2. Boleh menyusun strategi untuk menghadapi pihak lawan.
Tempoh / Tarikh : 2 bulan sebelum perlawanan peringkat kawasan/zon (carnival).
Kumpulan Sasaran : 18 pemain terbaik .
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS
1. Mengenalpasti pemain yang bersedia untuk menghadapi perlawanan.
Jurtulatih/Pengurus 1 hari
2. Menetapkan masa dan tarikh perlawanan Jurtulatih/Pengurus 2 hari3 Menyediakan kemudahan gelanggang dan peralatan
perlawanan.Juulatih/Pengurus 2 hari
4. Mengadakan perlawanan yang telah ditetapkan Pengurus 2 kali5. Menyusun strategi perlawanan. Jurulatih
MUKA SURAT : 99
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
CARTA GANTT PERLAKSANAAN PROGRAM
PASUKAN PERMAINAN BOLASEPAK MELTTEC
TAHUN 2008
BIL NAMA PROJEK JAN FEB MAC APR MEI JUN JULAI OGOS SEPT OKT NOV
1 Pemilihan pemain
2 Perlawanan persahabatan
3
4
5
6
MUKA SURAT : 100
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
PERANCANGAN STRATEGIK BIDANG KOKURIKULUM
PASUKAN PERMAINAN BOLA JARING
VISI SEKOLAH
Sekolah Menengah Teknik Melaka Tengah Cemerlang 2010
VISI PASUKAN PERMAINAN BOLA JARING SMTMT
Johan Negeri Melaka 2010
MISI PASUKAN PERMAINAN BOLA JARING SMTMT
1. Menyediakan Pasukan Perempuan Bawah 18 yang berperestasi tinggi mengekalkan Johan kawasan Air Keroh
2. Menyediakan Pasukan Perempuan Bawah 18 yang berperestasi tinggi mengekalkan Johan dalam Kejohanan Antara Teknik Peringkat Negeri
3. Menyediakan Pasukan Perempuan Bawah 18 yang berperestasi tinggi mengekalkan Johan dalam Kejohanan Antara Teknik Peringkat Kebangsaan
MUKA SURAT : 101
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
ANALISIS PERSEKITARAN “SWOT”
PASUKAN PERMAINAN BOLA JARING SMTMT
TAHUN 2008
KEKUATAN (S) KELEMAHAN (W)
S1 Jumlah pelajar perempuan ramai jadi peluang untuk memilih pemain adalah tinggi
W1. Tiada padang bola jaring yang baik di sekolah
S2. Kebanyakan pelajar perempuan telah terdedah dengan pemainan bola jaring
W2. Tiada jurulatih yang berpengalaman
S3. Sokongan yang kuat daripada pihak sekolah W3. Masa latihan tidak mencukupi , pelajar banyak terikat dengan kelas petang
PELUANG (O) CABARAN (T)
O1. Perbanyakan perlawanan persahabatan T1. Pemain berkebolehan dalam masa yang sama terlibat permainan lain
O2. Peruntukkan kewangan dari pihak sekolah boleh di pohon T2. Waktu latihan yang terhad
O3. Boleh menggunakan khidmat jurulatih luar yang berpengalaman T3. Cabaran kuat daripada pasukan elit yang mempunyai pemain sekolah sukan
T4. Kurang latihan stamina, pemain tidak mampu bertahan dalam beberapa perlawanan
MUKA SURAT : 102
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
ISU-ISU STRATEGIK
PASUKAN PERMAINAN BOLA JARING SMTMT
TAHUN 2008
SENARAI ISU-ISU STRATEGIK :
Daripada analisis persekitaran “SWOT” (khususnya faktor kelemahan dan cabaran), isu-isu strategik yang telah dikenalpasti ialah :
Keperluan untuk melaksanakan program latihan yang sistematik untuk pemain hingga ke tahap yang terbaik dan dan berpotensi untuk bersaing dengan pasukan elit
MUKA SURAT : 103
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
STRATEGI MENGIKUT ISU, MATLAMAT,OBJEKTIF, KPI DAN SASARAN
PASUKAN PERMAINAN BOLA JARING SMTMT
TAHUN 2008
ISU STRATEGIKMATLAMAT STRATEGIK
OBJEKTIF KPI TOV 2007 SASARAN 2008 STRATEGI
1.
Keperluan untuk melaksanakan program latihan yang sistematik untuk pemain hingga ke tahap yang terbaik dan dan berpotensi untuk bersaing dengan pasukan elit
Menyediakan satu pasukan yang mantap dan mampu memberi saingan
Melatih pemain teknik permainan dan undang-undang permainan
Tahap Kecekapan dan Ketangkasan Pemain
Tahap Sederhana
Johan Peringkat Zon
Tempat ke 3 Negeri Melaka
Tempat ke 3 peringkat KAT SMT
Melatih pemain mengenai asas dan taktik permainan serta undang-undang perlawanan hingga ke tahap yang terbaik
MUKA SURAT : 104
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
PELAN TAKTIKAL
PASUKAN PERMAINAN BOLA JARING SMTMT
TAHUN 2008
ISU STRATEGIK 1 :
Keperluan untuk melaksanakan program latihan yang sistematik untuk pemain hingga ke tahap yang terbaik dan dan berpotensi untuk bersaing dengan pasukan elit
STRATEGI :
Melatih pemain mengenai asas dan taktik permainan serta undang-undang perlawanan hingga ke tahap yang terbaik
BIL PROGRAM / PROJEK TERAS PIPPTANGGUNG
JAWABTEMPOH
KOS / SUMBER
OUTPUT (HASIL) KPIPELAN
KONTIGENSI
1Latihan asas balingan bola
Membangunkan modal insan
Jurulatih 2 mingguPeruntukan Sekolah
Pelajar melontar atau membaling bola dengan pelbagai jenis balingan
Tahap Kecekapan dan Ketangkasan
Memberi latihan balingan agar bola sampai kepada pemain lain dengan tepat
2Melaksanakan Perlawanan persahabatan
Membangunkan modal insan
Jurulatih 2 mingguPeruntukan Sekolah
Pelajar dapat pengalaman menghadapi perlawanan dan tidak panik
Tahap Kecekapan dan Ketangkasan Pemain
Mengenalpasti pasukan yang kuat untuk memberi saingan yang hebat
MUKA SURAT : 105
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
PELAN OPERASI
PASUKAN PERMAINAN BOLA JARING SMTMT
TAHUN 2008
PELAN OPERASI : 1
Nama Projek / Program : Latihan Asas Balingan
Rasional : Pemain seharusnya tahu asas permainan
Objektif : 1. Pemain melontarkan bola tepat kepada pemain lain
2. Pelajar tahu menghantar bola kepada pemain laing dengan pelbagai kaedah
Tempoh / Tarikh : Minggu pertama & kedua latihan
Kumpulan Sasaran : Pemain perempuan bawah 18
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS
1. Pencarian pemain yang berpengalaman Jurulatih 2 hari2. Mengumumkan sesi latihan untuk pemilihan pemain Jurulatih 2 hari3. Memberi latihan awal untuk mencari pemain yang
berpotensi mewakili sekolahJurulatih 1 hari
4. Pemilihan pemain berkebolehan untuk mewakili sekolah
Jurulatih 1 hari
5. Latihan intensif untuk pasukan yang telah ditubuhkan Jurulatih 1 minggu6. Perlawanan antara pemain diadakan Jurulatih 1 minggu
MUKA SURAT : 106
PELAN OPERASI : 2
Nama Projek / Program : Perlawanan Persahabatan
Rasional : Pemain dapat pengalaman dan tidak panik menghadapi perlawanan sebenar
Objektif : 1. Dapat pengalaman
2. Menyusun strategi perlawanan
Tempoh / Tarikh : 3 kali sebelum perlawanan antara kawasan MSSNM
Kumpulan Sasaran : Pemain perempuan bawah 18
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS
1. Mengenal pasti sekolah yang akan di lawan untuk perlawanan persahabatan
Pengurus 1 hari
2. Menetapkan tempat dan tarikh perlawanan Pengurus 1 minggu3. Menyediakan pengangkutan untuk pelajar Pengurus 1 hari
4. Menguruskan makan minum pemain sepanjang perlawanan
Pengurus 1 hari
5. Menyediakan surat kebenaran pelajar keluar daripada kawasan sekolah
Pengurus 1 hari
6. Menyusun strategi perlawanan Jurulatih 1 hari
MUKA SURAT : 107
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
CARTA GANTT PERLAKSANAAN PROGRAM
PASUKAN PERMAINAN BOLA JARING
TAHUN 2008
BIL NAMA PROJEK JAN FEB MAC APR MEI JUN JULAI OGOS SEPT OKT NOV
1 Latihan asas balingan bola
2 Perlawanan persahabatan
MUKA SURAT : 108
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
PERANCANGAN STRATEGIK BIDANG KOKURIKULUM
PASUKAN PERMAINAN BOLA BALING
VISI SEKOLAH
Sekolah Menengah Teknik Melaka Tengah Cemerlang 2010
VISI PERSATUAN PASUKAN PERMAINAN BOLA BALING
Johan Peringkat MSSN Negeri Melaka Menjelang Tahun 2010
MISI PASUKAN PERMAINAN BOLA BALING
1. Menyediakan Pasukan Bola Baling Lelaki dan Perempuan untuk menjadi Johan Kawasan Air Keroh.
2. Menjuarai Pertandingan Liga Juara-Juara Negeri Melaka.
TARGET PASUKAN PERMAINAN BOLA BALING
MUKA SURAT : 109
TAHUN / PERINGKAT
JOHAN PERINGKAT NAIB JOHAN PERINGKAT TEMPAT KE 3 PERINGKAT
2008
√ Kawasan Ayer Keroh
Liga Juara-Juara
MSSNM
2009
√ Kawasan Ayer Keroh
Liga Juara-Juara
MSSNM
2010
√ Kawasan Ayer Keroh
Liga Juara-Juara
MSSNM
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
ANALISIS PERSEKITARAN “SWOT”
PASUKAN PERMAINAN BOLA BALING
TAHUN 2008
KEKUATAN (S) KELEMAHAN (W)
S1 Jurulatih yang berpengalaman luas dalam permainan bola baling. W1. Kekurangan pemain yang berkebolehan dalam menjaringkan gol.
S2. Sokongan yang kuat daripada pihak sekolah. W2. Jadual perlawanan kadangkala di saat akhir
S3. Kemudahan padang dan peralatan.
PELUANG (O) CABARAN (T)
O1. Peruntukkan kewangan dari pihak sekolah boleh di pohon. T1. Pemain berkebolehan dalam masa yang sama terlibat dalam permainan lain.
O2. Pemain mempunyai asas permainan dari menengah rendah. T2. Waktu latihan yang terhad
T3. Cabaran kuat daripada pasukan elit yang mempunyai pemain sekolah sukan
T4. Kurang latihan stamina, pemain tidak mampu bertahan dalam beberapa perlawanan
MUKA SURAT : 110
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
ISU-ISU STRATEGIK
PASUKAN PERMAINAN BOLA BALING
TAHUN 2008
SENARAI ISU-ISU STRATEGIK :
Daripada analisis persekitaran “SWOT” (khususnya faktor kelemahan dan cabaran), isu-isu strategik yang telah dikenalpasti ialah :
Keperluan untuk melaksanakan program latihan kepada pemain bola baling SMTMT dengan berkesan dan sistematik .
MUKA SURAT : 111
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
STRATEGI MENGIKUT ISU, MATLAMAT,OBJEKTIF, KPI DAN SASARAN
PASUKAN PERMAINAN BOLA BALING
TAHUN 2008
ISU STRATEGIKMATLAMAT STRATEGIK
OBJEKTIF KPI TOV 2007 SASARAN 2008 STRATEGI
1.
Keperluan untuk melaksanakan program latihan kepada pemain bola baling SMTMT dengan berkesan dan sistematik .
Pelajar memperbaiki pengetahuan asas permainan
Boleh menghantar dan menerima bola dengan cara yang betul
Bilangan Kali Menang Perlawanan
Tempat Ke 3 Peringkat Zon
Johan Peringkat Zon
Johan Liga Juara-Juara
Johan MSSN Melaka
Melaksanakan program latihan yang komprehensif, sistematik dan berkesan di peringkat sekolah
MUKA SURAT : 112
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
PELAN TAKTIKAL
PASUKAN PERMAINAN BOLA BALING
TAHUN 2008
ISU STRATEGIK 1 :
Keperluan untuk melaksanakan program latihan kepada pemain bola baling SMTMT dengan berkesan dan sistematik .
STRATEGI :
Melaksanakan program latihan yang komprehensif, sistematik dan berkesan di peringkat sekolah
BIL PROGRAM / PROJEK TERAS PIPPTANGGUNG
JAWABTEMPOH
KOS / SUMBER
OUTPUT (HASIL) KPIPELAN
KONTIGENSI
1Latihan menghantar dan menerima bola.
Membangunkan modal insan
Jurulatih 1 mingguPeruntukan Sekolah
Pelajar dapat mengantar dan menerima bola dengan tepat.
Bilangan Kali Menang
Memberi latihan menghantar dan menerima bola denganbetul.
2Latihan asas menjaringkan gol.
Membangunkan modal insan
jurulatih 1 mingguPeruntukan Sekolah
Pelajar dapat menjaringkan bola dengan baik.
Bilangan Kali Menang
Memberi latihan menjaringkan bola dengan betul.
MUKA SURAT : 113
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
PELAN OPERASI
PASUKAN PERMAINAN BOLA BALING
TAHUN 2008
PELAN OPERASI : 1
Nama Projek / Program : Latihan menghantar dan menerima bola.
Rasional : Pemain seharusnya tahu asas permainan
Objektif : 1. Pemain menghantar dan menerima bola dengan teknik yang betul
2. Pelajar tahu menggunakan kebolehan yang ada.
Tempoh / Tarikh : Minggu pertama latihan
Kumpulan Sasaran : Pemain perempuan dan lelaki bawah 18
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS
1. Pencarian pemain yang berpengalaman jurulatih 2 hari
2. Latihan asas permainan jurulatih 3 hari3. Pemilihan pemain berkebolehan untuk mewakili
sekolahjurulatih 1 hari
4. Pembentukan pasukan Jurulatih 3 hari5. Latihan intensif untuk pasukan yang telah ditubuhkan Jurulatih 2 minggu
MUKA SURAT : 114
PELAN OPERASI : 2
Nama Projek / Program : Latihan asas menjaringkan gol.
Rasional : Pemain perlu mengetahui teknik menjaringkan gol.
Objektif : 1. Pelajar tahu teknik yang betul untuk menjaringkan gol.
Tempoh / Tarikh : Sepanjang latihan
Kumpulan Sasaran : Pemain perempuan dan lelaki bawah 18
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS
1. Pembentukan pasukan yang berkebolehan Jurulatih 3 hari2. Latihan intensif dijalankan Jurulatih 2 minggu3. Perlawanan antara pemain diadakan Jurulatih 2 hari
MUKA SURAT : 115
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
CARTA GANTT PERLAKSANAAN PROGRAM
PASUKAN PERMAINAN BOLA BALING
TAHUN 2008
BIL NAMA PROJEK JAN FEB MAC APR MEI JUN JULAI OGOS SEPT OKT NOV
1Latihan menghantar dan menerima bola.
2 Latihan asas menjaringkan gol.
MUKA SURAT : 116
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
PERANCANGAN STRATEGIK BIDANG KOKURIKULUM
PASUKAN PERMAINAN BOLATAMPAR
VISI SEKOLAH
Sekolah Menengah Teknik Melaka Tengah Cemerlang 2010
VISI PASUKAN PERMAINAN BOLATAMPAR
Menjadikan Pasukan Bola Tampat SMTMT Johan Negeri Melaka Pada Tahun 2010
MISI PASUKAN PERMAINAN BOLATAMPAR
1. Menyediakan Pasukan Bolatampar Bawah 18 yang berprestasi tinggi mengekalkan Johan kawasan Ayer Keroh
2. Menjuarai kejohanan Bolatampar MSSNM kawasan Ayer Keroh
TARGET PASUKAN PERMAINAN BOLATAMPAR
MUKA SURAT : 117
TAHUN PENCAPAIAN PERINGKAT
2008Menjadi Johan Bola Tampar Kategori bawah 18 tahun
Kawasan Ayer Keroh
2009Menjadi Johan Bola Tampar Kategori bawah 18 tahun
Kawasan Ayer Keroh
2010Menjadi Johan Bola Tampar Kategori bawah 18 tahun
Kawasan Ayer Keroh
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
ANALISIS PERSEKITARAN “SWOT”
PASUKAN PERMAINAN BOLATAMPAR
TAHUN 2008
KEKUATAN (S) KELEMAHAN (W)
S1 Jurulatih yang berpengalaman luas dalam permainan bolatampar W1. Gelanggang bolatampar di Dataran PIBG sekolah selalu digunakan untuk aktiviti lain semasa keperluan penggunaanya
S2. Beberapa orang pemain kawasan bawah 15 W2. Latihan terganggu kerana hari hujan
S3. Sokongan yang kuat daripada pihak sekolah W3. Kekurangan pemain yang mempunyai asas permainan
W4. Jadual perlawanan kadangkala di saat akhir
PELUANG (O) CABARAN (T)
O1. Peruntukkan kewangan dari pihak sekolah boleh di pohon T1. Waktu latihan yang terhad
O2. Terdapat urulatih luar yang berpengalaman yang boleh dijemput untuk membantu.
T2. Cabaran kuat daripada pasukan elit yang mempunyai pemain sekolah sukan
T3. Kurang latihan stamina, pemain tidak mampu bertahan dalam beberapa perlawanan
MUKA SURAT : 118
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
ISU-ISU STRATEGIK
JAWATANKUASA PASUKAN PERMAINAN BOLATAMPAR
TAHUN 2008
SENARAI ISU-ISU STRATEGIK :
Daripada analisis persekitaran “SWOT” (khususnya faktor kelemahan dan cabaran), isu-isu strategik yang telah dikenalpasti ialah :
Perlunya dlaksanakan program latihan yang berkesan yang membolehkan pasukan Bola Tampat SMTMT sampai ke tahap yang membanggakan serta berpotensi untuk menyaingi pasukan yang dianggap terbaik yang lain.
MUKA SURAT : 119
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
STRATEGI MENGIKUT ISU, MATLAMAT,OBJEKTIF, KPI DAN SASARAN
JAWATANKUASA PASUKAN PERMAINAN BOLATAMPAR
TAHUN 2008
ISU STRATEGIKMATLAMAT STRATEGIK
OBJEKTIF KPI TOV 2007 SASARAN 2008 STRATEGI
1.
Perlunya dlaksanakan program latihan yang berkesan yang membolehkan pasukan Bola Tampat SMTMT sampai ke tahap yang membanggakan serta berpotensi untuk menyaingi pasukan yang dianggap terbaik yang lain.
Menyediakan satu pasukan yang mantap dan mampu memberi saingan
Melatih pemain teknik, strategi dan undang-undang permainan
Pencapaian Semasa Pelrlawanan
Johan Bola Tampar Peringkat Zon
Latihan Teknik dan Strategi Permainan.
Perlawanan persahabatan
MUKA SURAT : 120
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
PELAN TAKTIKAL
JAWATANKUASA PASUKAN PERMAINAN BOLATAMPAR
TAHUN 2008
ISU STRATEGIK 1 :
Perlunya dlaksanakan program latihan yang berkesan yang membolehkan pasukan Bola Tampat SMTMT sampai ke tahap yang membanggakan serta berpotensi untuk menyaingi pasukan yang dianggap terbaik yang lain.
STRATEGI :
Latihan Teknik dan Strategi Permainan dan Melaksanakan Perlawanan persahabatan
BIL PROGRAM / PROJEK TERAS PIPPTANGGUNG
JAWABTEMPOH
KOS / SUMBER
OUTPUT (HASIL) KPIPELAN
KONTIGENSI
1Latihan Teknik dan Strategi Permainan.
Membangunkan modal insan
Jurulatih 1 mingguPeruntukan Sekolah
Pelajar dapat mengawal bola dengan teknik yang betul dan tahu undang-undang dan strategi serangan lawan
Bilangan Kali Menang
Memberi latihan Teknik dan Strategi Permainan yang betul
2Perlawanan persahabatan
Membangunkan modal insan
Jurulatih 1 mingguPeruntukan Sekolah
Pelajar dapat pengalaman menghadapi perlawanan dan tidak panik
Bilangan Kali Menang
MUKA SURAT : 121
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
PELAN OPERASI
JAWATANKUASA PASUKAN PERMAINAN BOLATAMPAR
TAHUN : 2008
PELAN OPERASI : 1
Nama Projek / Program : Latihan Teknik dan Strategi Permainan
Rasional : Pemain seharusnya tahu asas permainan
Objektif : 1. Pemain mengawal bola dengan teknik yang betul
2. Pelajar tahu undang-undang dan strategi serangan lawan
Tempoh / Tarikh : Minggu pertama latihan
Kumpulan Sasaran : Pemain bolatampar bawah 18
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS
1. Pencarian pemain yang berpengalaman pengurus/jurulatih 2 hari
2. Mengumumkan sesi latihan untuk pemilihan pemain Pengurus 2 hari
3. Memberi latihan awal untuk mencari pemain yang berpotensi mewakili sekolah
jurulatih 1 hari
4. Pemilihan pemain berkebolehan untuk mewakili sekolah
Jurulatih 1 hari
5. Latihan intensif untuk pasukan yang telah ditubuhkan Jurulatih 1 minggu
6. Perlawanan antara pemain diadakan Jurulatih 1 minggu
MUKA SURAT : 122
PELAN OPERASI : 2
Nama Projek / Program : Perlawanan persahabatan
Rasional : Pemain dapat pengalaman dan tidak panik menghadapi perlawanan sebenar
Objektif : 1. Dapat pengalaman
2. Menyusun strategi perlawanan
Tempoh / Tarikh : Minimum sekali sebelum perlawanan MSSNM kawasan Ayer Keroh
Kumpulan Sasaran : Pemain bolatampar bawah 18
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS
1. Mengenal pasti pasukan yang akan di lawan untuk perlawanan persahabatan
Pengurus 1 hari
2. Menetapkan tempat dan tarikh perlawanan Pengurus/jurulatih 1 minggu
3. Menyediakan tempat perlawanan Pengurus 1 hari
4. Menguruskan makan minum pemain sepanjang perlawanan
Pengurus 1 hari
5. Menyediakan surat kebenaran pelajar keluar daripada aktiviti sekolah dan asrama
Pengurus 1 hari
6. Mengadakan perlawanan di Dataran PIBG Sekolah Jurulatih 1 hari
7. Menyusun strategi perlawanan Jurulatih 1 hari
MUKA SURAT : 123
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
CARTA GANTT PERLAKSANAAN PROGRAM
PASUKAN PERMAINAN BOLATAMPAR
TAHUN 2008
BIL NAMA PROJEK JAN FEB MAC APR MEI JUN JULAI OGOS SEPT OKT NOV
1Latihan Teknik dan Strategi Permainan
2 Perlawanan persahabatan
3 Pertandingan Kawasan Ayer Keroh
4
5
MUKA SURAT : 124
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
PERANCANGAN STRATEGIK BIDANG KOKURIKULUM
PERMAINAN SOFBOL
VISI SEKOLAH
Sekolah Menengah Teknik Melaka Tengah Cemerlang 2010
VISI PERMAINAN SOFBOL
Melahirkan pasukan sofbol SMTMT yang menjadi johan dalam setiap pertandingan yang disertai
MISI PERMAINAN SOFBOL
1. Melahirkan pemain sofbol SMTMT yang berketrampilan dan bersemangat tinggi.
2. Membina pasukan sofbol yang berwibawa peringkat negeri Melaka
3. Menjadikan SMTMT sekolah berwatak khususnya dalam permainan sofbol
TARGET PERMAINAN SOFBOL
MUKA SURAT : 125
TAHUN SASARAN PENCAPAIAN
2008 1. Menjadi johan peringkat MSSN Melaka
20091. Menjadi Johan peringkat MSSN Melaka2. Beberapa pemain terpilih mewakili Melaka
20101. Menjadi johan peringkat MSSN Melaka2. Keseluruhan pasukan mewakili Melaka
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
ANALISIS PERSEKITARAN “SWOT”
PERMAINAN SOFBOL
TAHUN : 2008
KEKUATAN (S) KELEMAHAN (W)
S1 Mempunyai jurulatih yang berpengalaman W1. Pemain tiada asas permainan.
S2. Kelengkapan yang cukup W2. Kurang pengalaman.
S3. Sokongan kuat pihak sekolah W3. Tiada pitcher yang berbakat.
W4. Tidak cekap dan pantas
PELUANG (O) CABARAN (T)
O1. beberapa pemain mempunyai asas permainan. T1. Masa latihan yang terhad.
O2. Beberapa pemain telah mewakili peringkat sekolah dan daerah. T2. Pemain menyertai permainan yang lain.
T3. Kawasan latihan kurang sesuai.
MUKA SURAT : 126
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
ISU-ISU STRATEGIK
PERMAINAN SOFBOL
TAHUN 2008
SENARAI ISU-ISU STRATEGIK :
Daripada analisis persekitaran “SWOT” (khususnya faktor kelemahan dan cabaran), isu-isu strategik yang telah dikenalpasti ialah :
1. Pemain tiada asas dalam permainan dan kurang berpengalaman
2. Pemain kurang cekap dan pantas.
MUKA SURAT : 127
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
STRATEGI MENGIKUT ISU, MATLAMAT,OBJEKTIF, KPI DAN SASARAN
PERMAINAN SOFBOL
TAHUN 2008
ISU STRATEGIKMATLAMAT STRATEGIK
OBJEKTIF KPI TOV 2007 SASARAN 2008 STRATEGI
1.Pemain tiada asas permainan dan kurang berpengalaman
Tahu asas permainan dan menimba banyak pengalaman
Boleh membaling dan menangkap dengan kemas, tidak panik semasa perlawanan
Latihan balingan dan tangkapan serta asas undang -undang
Perlawanan persahabatan
2. Pemain kurang cekap dan pantasMahir dan pantas,
Boleh menguasai permainan balingan, tangkapan dan pukulan.
Drill tangkapan,tepat,leret dan atas.
Drill pukulan bola drop, bola rise & bola curve.
MUKA SURAT : 128
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
PELAN TAKTIKAL
PERMAINAN SOFBOL
TAHUN 2008
ISU STRATEGIK 1 :
Pemain tiada asas permainan dan kurang berpengalaman
STRATEGI :
Memberikan latihan asas permainan dan undang-undang serta mengadakan perlawanan persahabatan
BIL PROGRAM / PROJEK TERAS PIPPTANGGUNG
JAWABTEMPOH
KOS / SUMBER
OUTPUT (HASIL) KPIPELAN
KONTIGENSI
1
Latihan balingan dan tangkapan serta memberikan asas undang-undang
Membangunkan Modal Insan
Jurulatih 1 minggu Sekolah
Boleh membuat balingan dan tangkapan dengan betul serta tahu asasundang-undang.
Ketangkasan setiap aktiviti
Berikan latihan asas balingan dan tangkapan dengan betul.Tayangan video
2Mengadakan perlawanan persahabatan
Membangunkan modal insan
Pengurus pasukan
1 hari bagi setiap perlawanan
RM 30 untuk 1 perlawanan
Pemain tidak gugup semasa perlawanan sebenar
Bilangan Kali Menang
MUKA SURAT : 129
ISU STRATEGIK 2 :
Pemain kurang cekap dan pantas
STRATEGI :
Memberikan latihan deras catching dan batting.
BIL PROGRAM / PROJEK TERAS PIPPTANGGUNG
JAWABTEMPOH
KOS / SUMBER
OUTPUT (HASIL) KPIPELAN
KONTIGENSI
1Drill tangkapan, tepat, leret dan atas.
Membangunkan Modal Insan
Jurulatih 1 minggu SekolahKecekapan dalam semua drill
Ketepatan tangkapan
Catching Drill
2Drill pukulan bola drop, bola rise & bola curve.
Membangunkan Modal Insan
Jurulatih 1 minggu SekolahKecekapan dalam semua drill
Kejituan pukulan Bating Drillt
MUKA SURAT : 130
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
PELAN OPERASI
PERMAINAN SOFBOL
TAHUN : 2008
PELAN OPERASI : 1
Nama Projek / Program : Latihan balingan dan tangkapan serta asas undang-undang
Rasional : Pemain seharusnya tahu asas permainan dan undang- undang permainan
Objektif : 1. Pemain dapat membuat balingan dan tangkapan dengan teknik yang betul
2. Pemain memahami undang-undang semasa perlawanan sebenar
Tempoh / Tarikh : 4 minggu
Kumpulan Sasaran : Permain lelaki dan perempuan bawah 18 tahun
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS
1. Pencarian pemain yang berpengalaman Pengurus 2 hari2. Mengumumkan sesi latihan untuk pemilihan pemain Pengurus 2 hari3. Memberi latihan awal untuk mencari pemain yang
berpotensi mewakili sekolahjurulatih 1 hari
4. Pemilihan pemain berkebolehan untuk mewakili sekolah
Jurulatih 1 hari
5. Latihan intensif untuk pasukan yang telah ditubuhkan Jurulatih 2 minggu6. Perlawanan antara pemain diadakan Jurulatih 1 minggu
MUKA SURAT : 131
PELAN OPERASI : 2
Nama Projek / Program : Perlawanan persahabatan
Rasional : Pemain mendapat pengalaman dan tidak panik semasa perlawanan
Objektif : 1. Menyusun strategi perlawanan
2. Pemain lebih bersedia untuk perlawanan sebenar
Tempoh / Tarikh : 3 kali sebelum pertandingan MSSNM
Kumpulan Sasaran : Pemain lelaki dan perempuan bawah 18 tahun
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS
1. Mengenal pasti sekolah yang akan dilawan untuk perlawanan persahabatan
Pengurus 1 hari
2. Menetapkan tempat dan tarikh perlawanan Pengurus 1 minggu3. Menyediakan pengangkutan untuk pelajar Pengurus 1 hari
4. Menguruskan makan minum pemain sepanjang perlawanan
Pengurus 1 hari
5. Menyediakan surat kebenaran pelajar keluar daripada kawasan sekolah
Pengurus 1 hari
6. Mengadakan perlawanan di padang sekolah Jurulatih 1 hari
7. Menyusun strategi perlawanan Jurulatih 1 hari
MUKA SURAT : 132
PELAN OPERASI : 3
Nama Projek / Program : Drill tangkapan, tepat, leret dan atas
Rasional : Pemain seharusnya tahu setiap teknik dalam permainan
Objektif : 1. Pemain lebih cekap dan pantas dalam teknik yang dipelajari
2. Memberi pengalaman kepada pemain
Tempoh / Tarikh : 5 minggu
Kumpulan Sasaran : Pemain lelaki dan perempuan bawah 18 tahun
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS
1. Pencarian pemain yang berpengalaman Pengurus 2 hari2. Mengumumkan sesi latihan untuk pemilihan pemain Pengurus 2 hari3. Memberi latihan awal untuk mencari pemain yang
berpotensi mewakili sekolahjurulatih 1 hari
4. Membuat latihan bersama pemain jurulatih 4 minggu
MUKA SURAT : 133
PELAN OPERASI : 4
Nama Projek / Program : Drill pukulan bola drop, bola rise & bola curve.
Rasional : Pemain seharusnya tahu setiap teknik dalam permainan
Objektif : 1. Pemain lebih cekap dan pantas dalam teknik yang dipelajari
Tempoh / Tarikh : 5 minggu
Kumpulan Sasaran : Pemain lelaki dan perempuan bawah 18 tahun
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS
1. Pencarian pemain yang berpengalaman Pengurus 2 hari2. Mengumumkan sesi latihan untuk pemilihan pemain Pengurus 2 hari3. Memberi latihan awal untuk mencari pemain yang
berpotensi mewakili sekolahjurulatih 1 hari
4. Membuat latihan bersama pemain jurulatih 4 minggu
MUKA SURAT : 134
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
CARTA GANTT PERLAKSANAAN PROGRAM
PERMAINAN SOFBOL
TAHUN 2008
BIL NAMA PROJEK JAN FEB MAC APR MEI JUN JULAI OGOS SEPT OKT NOV
1Latihan balingan dan tangkapan serta asas undang-undang
2 Perlawanan persahabatan
3 Drill tangkapan, tepat, leret dan atas
4Drill pukulan bola drop, bola rise & bola curve.
5
6
7
8
9
MUKA SURAT : 135
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
PERANCANGAN STRATEGIK BIDANG KOKURIKULUM
KELAB TAEKWONDO
VISI SEKOLAH
Sekolah Menengah Teknik Melaka Tengah Cemerlang 2010
VISI KELAB TAEKWONDO
Melahirkan Pelajar Yang Mahir Dalam Seni Mempertahankan Diri
MISI KELAB TAEKWONDO
1. Mewujudkan pelajar yang berpengetahuan dan berkebolehan mempertahankan diri pada masa yang diperlukan
2. Melahirkan pelajar yang mempunyai sifat kepimpinan dan bertanggungjawab
3. Melahirkan pelajar yang berdisiplin, berhemah tinggi dan mampu mengelakkan diri daripada gejala sosial
MUKA SURAT : 136
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
ANALISIS PERSEKITARAN “SWOT”
KELAB TAEKWONDO
TAHUN : 2008
KEKUATAN (S) KELEMAHAN (W)
S1 Pelajar dapat mempelajari seni mempertahankan diri. W1. Pelajar beranggapan bahawa persatuan tidak penting.
S2. Aktiviti atau latihan yang dijalankan dapat meningkatkan stamina pelajar. W2. Pelajar tidak aktif dalam aktiviti yang dijalankan oleh persatuan.
S3. Terdapat pelajar yang sudah terlibat dalam taekwondo dari sekolah lama. W3. Pelajar sering sering datang lambat ke tempat perjumpaan.
S4. Jurulatih yang berpengalaman
PELUANG (O) CABARAN (T)
O1. Pelajar dapat menunjukkan bakat dalam setiap pertandingan. T1. Pelajar tidak bersungguh-sungguh semasa membuat latihan.
O2. Aktiviti atau latihan yang dijalankan dapat menyihatkan badan pelajar. T2. Terdapat segelintir pelajar yang susah untuk membayar yuran.
O3. Pelajar berpeluang atau terdedah dengan pertandingan peringkat sekolah hingga kebangsaan.
T3. Persepsi pelajar bahawa memang sukar untuk menang dalam setiap pertandingan.
MUKA SURAT : 137
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
ISU-ISU STRATEGIK
KELAB TAEKWONDO
TAHUN : 2008
SENARAI ISU-ISU STRATEGIK :
Daripada analisis persekitaran “SWOT” (khususnya faktor kelemahan dan cabaran), isu-isu strategik yang telah dikenalpasti ialah :
1. Sikap pelajar yang tidak mengambil berat tentang aktiviti berpersatuan menyebabkan mereka sering lambat menghadiri latihan.
2. Sikap pelajar yang tidak bersungguh-sungguh dalam latihan kerana beranggapan sukar untuk menang.
MUKA SURAT : 138
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
STRATEGI MENGIKUT ISU, MATLAMAT,OBJEKTIF, KPI DAN SASARAN
KELAB TAEKWONDO
TAHUN : 2008
ISU STRATEGIKMATLAMAT STRATEGIK
OBJEKTIF KPI TOV 2007 SASARAN 2008 STRATEGI
1.
Sikap pelajar yang tidak mengambil berat tentang aktiviti berpersatuan menyebabkan mereka sering lambat menghadiri latihan.
Mengubah persepsi pelajar terhadap aktiviti berpersatuan.
Lebih ramai pelajar melibatkan diri dalam aktiviti persatuan.
Peratusan kedatangan pelajar.
40% pelajar datang lambat
Peningkatan penglibatan pelajar dalam aktiviti persatuan.
1. Pertandingan antara pelajar mengikut tahap (tali pinggang)
2. Latihan intensif dalam setiap perjumpaan.
2.
Sikap pelajar yang tidak bersungguh-sungguh dalam latihan kerana beranggapan sukar untuk menang.
Menggalakkan pelajar melibatkan diri dalam pertandingan
Pelajar dapat melibatkan diri secara aktif dalam pertandingan yang dijalankan.
Penyertaan pelajar dalam pertandingan yang dijalankan.
Hanya 5 orang sahaja pelajar yang mendapat pingat
Memenangi pertandingan peringkat kawasan,negeri dan kebangsaan.
1. Pelajar yang mahir mengajar pelajar yang kurang mahir.
2. Penyertaan dalam pertandingan yang dianjurkan
MUKA SURAT : 139
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
PELAN TAKTIKAL
KELAB TAEKWONDO
TAHUN : 2008
ISU STRATEGIK 1 : Sikap pelajar yang tidak mengambil berat tentang aktiviti berpersatuan menyebabkan mereka sering lambat menghadiri latihan.
STRATEGI : Mengubah persepsi pelajar terhadap aktiviti berpersatuan.
BIL PROGRAM / PROJEK TERAS PIPPTANGGUNG
JAWABTEMPOH
KOS / SUMBER
OUTPUT (HASIL) KPIPELAN
KONTIGENSI
1Pertandingan antara pelajar mengikut tahap (tali pinggang)
Membangunkan modal insan
En Tan Sim TiamPn Zakira bt Che Hamid
Sepanjang tahun
RM 200 /Yuran persatuan
Melahirkan bakat-bakat baru
Penyertaan pelajar dalam latihan dan pertandingan yang dianjurkan
Mengadakan pertandingan dua bulan sekali mengikut tahap (tali pinggang)
2 Latihan intensif dalam setiap perjumpaan
Membangunkan modal insan
En Tan Sim TiamPn Zakira bt Che Hamid
Sepanjang tahun
RM100 /Yuran persatuan
Peningkatan prestasi pelajar
Pelajar yang mengikuti latihan meningkat
Menambahkan masa latihan seminggu
MUKA SURAT : 140
ISU STRATEGIK 2 : Sikap pelajar yang tidak bersungguh-sungguh dalam latihan kerana beranggapan sukar untuk menang.
STRATEGI : Menggalakkan pelajar melibatkan diri dalam pertandingan
BIL PROGRAM / PROJEK TERAS PIPPTANGGUNG
JAWABTEMPOH
KOS / SUMBER
OUTPUT (HASIL) KPIPELAN
KONTIGENSI
1Pelajar yang mahir mengajar pelajar yang kurang mahir.
Membangunkan modal insan
En Tan Sim TiamPn Zakira bt Che Hamid
Sepanjang tahun
RM100
Pelajar mendapat perhatian sewajarnya daripada mentor
Peningkatan pelajar yang mahir
Melaksanakan program mentor dalam kumpulan
2Penyertaan dalam pertandingan yang dianjurkan
Membangunkan modal insan
En Tan Sim TiamPn Zakira bt Che Hamid
Sepanjang tahun
RM500 Peningkatan prestasi pelajar
Pelajar yang menang meningkat
Menyertai pertandingan yang diadakan oleh pihak luar
MUKA SURAT : 141
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
PELAN OPERASI
KELAB TAEKWONDO
TAHUN : 2008
PELAN OPERASI : 1
Nama Projek / Program : Pertandingan antara pelajar mengikut tahap (tali pinggang)
Rasional : Menilai kebolehan masing-masing
Objektif : 1. Pelajar dapat mengetahui ktebolehan atau kemahiran yang dipelajari
2. Pelajar dapat memperbaiki kelemahan yang ada
Tempoh / Tarikh : Sekurang-kurangnya dua bulan sekali
Kumpulan Sasaran : Semua ahli taekwondo
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS
1. Perbincangan dan mengenal pasti tahap pelajar En Tan Sim TiamPn Zakira bt Che HamidJurulatih
1 hari
2. Sesi latihan En Tan Sim TiamPn Zakira bt Che HamidJurulatih
Sekali seminggu
3. Persediaan untuk pertandingan:a) Persediaan tempatb) Pengurusan peralatanc) Jamuan
En Tan Sim TiamPn Zakira bt Che Hamid
2 hari sebelum pertandingan
4. Pelaksanaan pertandingan En Tan Sim TiamPn Zakira bt Che HamidJurulatih
1 hari
5. Laporan pelaksanaan En Tan Sim TiamPn Zakira bt Che HamidJurulatih
1 minggu selepas pertandingan
MUKA SURAT : 142
PELAN OPERASI : 2
Nama Projek / Program : Latihan intensif dalam setiap perjumpaan
Rasional : Pelajar masih kurang mantap dari segi penguasaan kemahiran
Objektif : 1. Pelajar dapat memperbaiki kelemahan penguasaan kemahiran
2. Pelajar dapat meningkatkan stamina
Tempoh / Tarikh : Sekurang-kurangnya seminggu sekali
Kumpulan Sasaran : Semua ahli taekwondo
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS
1. Mengenal pasti kelemahan En Tan Sim TiamPn Zakira bt Che HamidJurulatih
Sekali seminggu
2. Membuat latihan bersama jurulatih berulang kaliSehingga dapat menguasai kemahiran
En Tan Sim TiamPn Zakira bt Che HamidJurulatih
Sekali seminggu
MUKA SURAT : 143
PELAN OPERASI : 3
Nama Projek / Program : Pelajar yang mahir mengajar pelajar yang kurang mahir.
Rasional : Dapat menggalakkan pelajar melakukan latihan secara bersama
Objektif : 1. Pelajar dapat berkongsi pengalaman dan kemahiran
2. Dapat mengikis perasaan malu pelajar yang kurang mahir untuk bertanya kepada pelajar yang mahir
Tempoh / Tarikh : Sekali seminggu
Kumpulan Sasaran : Semua ahli taekwondo
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS
1. Mengenal pasti pelajar yang kurang mahir dan mahir En Tan Sim TiamPn Zakira bt Che HamidJurulatih
Sekali seminggu
2. Pelajar yang kurang mahir dibahagikan kumpulan En Tan Sim TiamPn Zakira bt Che Hamid
Sekali seminggu
3. Pelajar mahir menjadi mentor bagi pelajar kurang mahir
En Tan Sim TiamPn Zakira bt Che Hamid
Sekali seminggu
MUKA SURAT : 144
PELAN OPERASI : 4
Nama Projek / Program : Penyertaan dalam pertandingan yang dianjurkan
Rasional : Pelajar berpontensi memperoleh pingat dalam setiap pertandingan
Objektif : 1. Menggalakkan pelajar mendapat pingat dan sijil
2. Memberi pengalaman kepada pelajar tentang situasi pertandingan yang sebenar
Tempoh / Tarikh : Sekurang-kurangnya dua kali setahun
Kumpulan Sasaran : Ahli yang mahir (mengikut tali pinggang)
LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS
1. Perbincangan tentang pertandingan yang ditetapkan En Tan Sim TiamPn Zakira bt Che HamidJurulatih
1 hari
2. Mengenal pasti pelajar yang berkebolehan dan berkemahiran
En Tan Sim TiamPn Zakira bt Che HamidJurulatih
1 hari
3. Pelajar yang terlibat membuat latihan intensif En Tan Sim TiamPn Zakira bt Che HamidJurulatih
2 minggu sebelum pertandingan
4. Pertandingan En Tan Sim Tiam 1 hari
MUKA SURAT : 145
SEKOLAH MENENGAH TEKNIK MELAKA TENGAH
CARTA GANTT PERLAKSANAAN PROGRAM
KELAB TAEKWONDO
TAHUN 2008
BIL NAMA PROJEK JAN FEB MAC APR MEI JUN JULAI OGOS SEPT OKT NOV
1Pertandingan antara pelajar mengikut tahap (tali pinggang)
2 Latihan intensif dalam setiap perjumpaan
3Pelajar yang mahir mengajar pelajar yang kurang mahir.
4Penyertaan dalam pertandingan yang dianjurkan
MUKA SURAT : 146