7/27/2019 Diorama Hulu Perak

1/9

MATA PELAJARAN: PENDIDIKAN SENI VISUAL

TAHUN : 4

NEGERI: PERAK ( HULU PERAK )

NAMA KUMPULAN:

7/27/2019 Diorama Hulu Perak

2/9

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN1 MINGGU

2 WAKTU4 STANDARD KANDUNGAN

7/27/2019 Diorama Hulu Perak

3/9

Mata Pelajaran : Pendidikan Seni Visual

Masa: 60 minitKelas : 4 Gemilang

Bidang : Membentuk dan Membuat Binaan

DioramaTema dan Tajuk : Objek Buatan Manusia- Akuarium

3.1.1 Unsur Seni3.1.1.1, 3.1.1.2

3.1.2 Prinsip Rekaan

3.1.2.1 , 3.1.2.2

3.2.1 Media

3.2.1.1 Alat3.2.1.2 Bahan

3.2.2 Proses dan Teknik3.2.2.1 Teknik

Gabungan pelbagai teknik

3.3.1

3.3.23.3.3

3.4.1

3.4.23.4.3

I

3.1 PERSEPSI ESTETIK3.2 APLIKASI SENI

3.3 EKSPRESI KREATIF 3.4 APRESIASI SENI

STANDARD

PEMBELAJARAN

OBJEKTIF

PEMBELAJARAN

AKTIVITI PdP

EMK

PENILAIAN PdP

BAHAN BANTU

BELAJAR

REFLEKSI

Pada akhir pembelajaran murid dapat:(Rujuk standard kandungan mengikut tajuk)

1. Mengenal,memahami dan menyatakan unsur seni dan prinsip rekaan dalam membuat diorama .2. Menghasilkan diorama dengan menggabungkan pelbagai teknik.

3. Membuat apresiasi berpandukan bahasa seni visual yang telah dipelajari..

1.Guru menunjukkan contoh dan bersoal jawab mengenai bahasa seni visual (EK1)

2.Guru menunjuk cara menghasilkan diorama dengan mengaplikasikan kepelbagaian teknik.

( origami, lukisan, catan ) (EK2)

3. Murid menghasilkan diorama menggunakan kepelbagaian teknik. (EK3) (EK4)

4. Murid mempamer dan menceritakan karya seni yang dihasilkan (EK5).

1.Kreativiti dan Inovasi, Keusahawanan (EK1,EK2,EK3,EK4 dan EK5) TMK dan Nilai murni

1.Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat diorama berdasarkan empat Standard

Kandungan.Pada Akhir pengajaran

40 murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan 5 murid yang tidak mencapai Objekitif akan diberi

bimbingan khas dalam sesi pembentangan pada masa akan datang

1.Contoh : Bahan Bercetak (Gambar, Buku Rujukan) Komputer (Internet), CD

7/27/2019 Diorama Hulu Perak

4/9

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN2 MINGGU

MINGGU 1

2 WAKTU

2 STANDARD KANDUNGAN

7/27/2019 Diorama Hulu Perak

5/9

Mata Pelajaran : Pendidikan Seni Visual

Masa: 60 minitKelas : 4 Gemilang

Bidang : Membentuk dan Membuat Binaan

DioramaTema dan Tajuk : Objek Buatan Manusia- Akuarium

3.1.1 Unsur Seni3.1.1.1, 3.1.1.2

3.1.2 Prinsip Rekaan

3.1.2.1 , 3.1.2.2

3.2.1 Media

3.2.1.1 Alat3.2.1.2 Bahan

3.2.2 Proses dan Teknik

3.2.2.1 Teknik

Gabungan pelbagai teknik

I

3.1 PERSEPSI ESTETIK 3.2 APLIKASI SENI

STANDARD

PEMBELAJARAN

OBJEKTIF

PEMBELAJARAN

AKTIVITI PdP

EMK

PENILAIAN PdP

BAHAN BANTU

BELAJAR

REFLEKSI

Pada akhir pembelajaran murid dapat:(Rujuk standard kandungan mengikut tajuk)

1. Mengenal,memahami dan menyatakan unsur seni dan prinsip rekaan dalam membuat diorama.2. Memulakan proses penghasilan diorama dengan menggunakan kepelbagaian teknik .

3. Membuat apresiasi berpandukan bahasa seni visual yang telah dipelajari.

1. Guru menunjukkan contoh dan bersoal jawab mengenai bahasa seni visual. ( EK1)

2. Guru menunjuk cara menghasilkan diorama dengan mengaplikasikan kepelbagaian teknik. (EK4)

3. Murid memulakan aktiviti dengan membuat proses diorama (EK2,EK3)

1.Kreativiti dan Inovasi, Keusahawanan (EK1, EK2, EK3, dan EK5), TMK dan Nilai murni

1.Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat diorama berdasarkan dua Standard

Kandungan.Pada Akhir pengajaran

35 murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan 10 murid yang tidak mencapai Objekitif akan diberi

bimbingan khas dalam sesi pembentangan pada masa akan datang

1.Contoh : Bahan Bercetak (Gambar, Buku Rujukan) Komputer (Internet), CD

7/27/2019 Diorama Hulu Perak

6/9

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN2 MINGGU

MINGGU 2

2 WAKTU

4 STANDARD KANDUNGAN

7/27/2019 Diorama Hulu Perak

7/9

Mata Pelajaran : Pendidikan Seni Visual

Masa: 60 minitKelas : 4 Gemilang

Bidang : Membentuk dan Membuat Binaan

DioramaTema dan Tajuk : Objek Buatan Manusia- Akuarium

3.3.13.3.2

3.3.3

3.4.13.4.2

3.4.3

I

3.3 EKSPRESI KREATIF 3.4 APRESIASI SENI

STANDARD

PEMBELAJARAN

OBJEKTIF

PEMBELAJARAN

AKTIVITI PdP

EMK

PENILAIAN PdP

BAHAN BANTU

BELAJAR

REFLEKSI

Pada akhir pembelajaran murid dapat:(Rujuk standard kandungan mengikut tajuk)

1. Mengenal,memahami dan menyatakan unsur seni dan prinsip rekaan dalam membuat diorama.2. Menghasilkan diorama dengan menggunakan kepelbagaian teknik.

3.Membuat apresiasi berpandukan bahasa seni visual yang telah dipelajari

1.Guru mengulangkaji pengajaran pada minggu lepas(EK1)

2.Murid memulakan aktiviti proses penghasilan diorama. (EK2)

3..Murid mempamer dan menceritakan karya seni yang dihasilkan (EK5)

1.Kreativiti dan Inovasi, Keusahawanan (EK1,EK2,EK3,EK4 dan EK5) TMK dan Nilai murni

1.Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat diorama berdasarkan

empat Standard Kandungan.Pada Akhir pengajaran

40 murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan 5 murid yang tidak mencapai Objekitif akan diberi

bimbingan khas dalam sesi pembentangan pada masa akan datang

1.Contoh : Bahan Bercetak (Gambar, Buku Rujukan) Komputer (Internet), CD

7/27/2019 Diorama Hulu Perak

8/9

Hasil akhirMenghias kotak menjadi akuariumMenghasilkan hidupan yang terdapat didalam akuarium. ( catan )

Penyediaan alat dan bahan

LANGKAH-LANGKAH PENGHASILAN KARYA

Membalut kotak supaya lebih kemas dan

menarik.

Menghasilkan hidupan yang terdapat di

dalam akuarium. ( lukisan )

7/27/2019 Diorama Hulu Perak

9/9