KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIAKURSUS KHAS GURU PENDIDIKAN ISLAMTAHUN 2009DAKWAH DI SEKOLAH

DISEDIAKAN OLEH:BAHAGIAN PENDIDIKAN ISLAMKEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

PENGURUSAN DAKWAH DI SEKOLAH

Pendahuluan Definisi1. Pengurusan 2. Dakwah(Rumusan Daripada Definisi Berfokus Kepada Kepentingan Pengurusan Memperkasakan Dakwah)Latarbelakang Dakwah Di Sekolah (Kenapa Perlu Pengurusan Dakwah Di Sekolah)Langkah-langkah Pengurusan Dakwah Sekolah-Perancangan Strategik-Pelan Strategik-Pelan Tindakan-Pelan Operasi-Carta GanttPemantauan (Instrumen Pemantauan)Penilaian Berdasarkan InstrumenTindakan Susulan Hasil PemantauanPelaporanPenutup

1. PENDAHULUAN

Maksudnya : Kamu (wahai umat Muhammad) adalah sebaik-baik umat yang dilahirkan bagi umat manusia, kerana kamu menyeru berbuat segala perkara yang baik, dan melarang daripada segala perkara yang salah ( buruk dan keji ), serta kamu pula beriman kepada Allah. (Ali Imran : 110)

2. DEFINISI

2.1DEFINISI PENGURUSAN

Saidina Umar Al-Khattab:pengurusan ialah melayani kehendak awam atau rakyat seperti dalam kenytaannya: Saya telah melantik gabenor bagimu, juga para pegawai bukan untuk memikul tubuh atau mengambil hartamu tapi untuk mendidik dan melayanimu

Ahmad Atory Hussin :Satu set yang direka bentuk untuk meninggikan dan mengarahkan tugas yang sengaja ditentukan

Pengurusan menurut Brech (1957)sebagai satu proses sosial menentukan tanggungjawab untuk kecakapan atau keberkesanan perancangan dan perjalanan pergerakan-pergerakan perusahan.

Menurut Harold Kontz:Managing is the art of getting things done through and with people formallay organized groups

Lima elemen penting pengurusan:

Organisasi sebagai satu entiti sosial atau struktur pentadbiran dan fungsional yang dikoordinasikan secara sedar

Organisasi mempunyai sempadan yang dikenalpasti.

Organisasi wujud bagi mencapai objektif matlamat yang telah ditetapkan.

Aktiviti organisasi yang dijalankan oleh seseorang individu atau kumpulan secara teratur dan berterusan.

Pengurusan organisasi adalah gandingan untuk mewujudkan hala tuju dan wawasan untuk melaksana satu kerja yang baik dan bersistematik untuk menjamin kejayaan sesuatu organisasi.

2.2DEFINISI DAKWAH;

Dakwah adalah seruan, ajakan, panggilan dan nasihat. i) Menurut Muhamad Al-Ghazali:Program yang lengkap, merangkumi semua peringkatnya, yang mengandungi semua ilmu pengetahuan yang diperlukan oleh manusia bagi menjelaskan tujuan dan matlamat hidup bagi menyingkap petunjuk jalan kepada mereka

ii) Menurut Dr. Yusuf Al-Qardawi:Usaha untuk membawa orang lain kepada Islam, supaya mengikut petunjuk agama ini, melaksanakan segala ketetapannya di muka bumi ini, mengkhususkan segala bentuk penghambaan diri, permohonan dan taat kepada Allah SWT sahaja, melepaskan diri dari segala kongkongan yang bukan daripada Allah SWT

RUMUSAN DEFINISIGpi Sebagai Da`ie Adalah Golongan Terkehadapan Dalam Mengurus Aktiviti Dakwah Islam Di Sekolah Menyeru Kepada Islam Yang Sebenar Dengan Mengamal Dan Menghayatinya Dalam Aspek Kehidupan.

3. LATARBELAKANG DAKWAH SEKOLAH

AKIVITI KO KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAMTAKWIM TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAMGURU-GURU PENDIDIKAN YANG MELAKSANAKAN AKTIVITI:-HARI KEBESARAN ISLAMMAAL HIJRAHMAULIDUR RASULISRAK MIKRAJIHYA RAMADHANMTQSSFESTIVAL NASYIDSOLAT BERJEMAAHKOMPANG SELAWATBERAZANJI MARHABAN

.kenapa masih berlaku isu-isu disiplin, sosial, akidah, akhlak yang semakin menjadi-jadi..

OLEH ITU SATU TINDAKAN SECARA KOMPREHENSIF DAN KOLEKTIF PERLU DILAKSANAKAN. PENGURUSAN DAKWAH BERKESAN DI SEKOLAH PERLU DILAKSANAKAN.

LANGKAH-LANGKAH PENGURUSAN DAKWAH SEKOLAHPERANCANGAN STRATEGIK (RUJUK TAJUK SEBELUM)

VisiMisiSWOT analisisPembentukan matlamat Nilai-nilai utamaPelan strategik, tindakan dan operasi

PELAN STRATEGIK

PANITIA:PENDIDIKAN ISLAMISU STRATEGIK:Barisan Kepemimpinan Dakwah sekolah belum mencapai tahap KepemimpinanTransformasionalMATLAMAT STRATEGIK 1:Mempunyai barisan Pemimpin Pengurusan Dakwah yang berintegriti

BILOBJEKTIFKPISASARAN(Inisiatif)StrategikTOV2009201020111Meningkatkan kecekapan barisan kepemimpinan Dakwah sekolah transfomasional menjelang 2011Bilangan kursus 0246Latihan Kepimpinan

PELAN TINDAKAN

OBJEKTIF 1 : Meningkatkan kecekapan barisan kepimpinan Dakwah ke tahap tranformasional menjelang 2011STRATEGI 1 : Latihan Kepimpinan

BilAktivitiPegawaiBertanggungjawabKos/SumberTempoh MasaKPIOut Come CatatanTarikhJangkaTarikhLaksana1Kursus Kepemimpinan DakwahTransformasionalKP Pend. Islam1000.00Mei 2009Bilangan PesertaPemimpin sekolah yang kompeten

PELAN OPERASI

PROGRAM: Kursus Kepemimpinan Dakwah TranformasionalRASIONAL : Barisan Kepimpinan Dakwah sekolah telah Didedahkan Dengan Kepimpinan InstruksionalOBJEKTIF : Memantapkan Kemahiran Kepimpinan Dakwah Dalam Kalangan Guru Pendidikan Islam

BILHURAIAN AKTIVITITARIKH DAN TEMPOH PERLAKSANAANKOS PERLAK-SANAAN PENILAIAN PROGRAMTINDAKAN SUSULANLAMPIRAN BERKENAAN1Analisis keberkesanan dan kecekapan barisan kepimpinan Dakwah di sekolahNovember 2008I2Menyediakan kertas kerja Kursus kepimpinan Dakwah Transformasional November 2008Kertas Kerja3Mesyuarat Jawatankuasa TertinggiDisember 20084Mesyuarat pra pelaksanaanDisember 20085Menyediakan pakej/tempahan kursus April 2009Pakej6Menyediakan bahan kursusApril 20097Menyediakan surat panggilanMei 2009 8Pelaksanaan kursus Mei 2009 1,0009Pelaporan dan penilaian kursusJun 2009Pelaporan10Check list2009Pelaporan

CARTA GANTT

PEMANTAUAN (INSTRUMEN PEMANTAUAN) .(DILAMPIRKAN)4.1PEMANTAUAN MESTI DILAKSANAKAN UNTUK MEMASTIKAN PROGRAM DILAKSANAKAN.

5.PENILAIAN BERDASARKAN INSTRUMEN .(DILAMPIRKAN)5.1MEMASTIKAN KEBERKESANAN PELAKSANAAN PROGRAM 5.2MENCAPAI OBJEKTIF

6.TINDAKAN SUSULAN HASIL PEMANTAUAN6.1MENINGKATKAN KUALITI6.2MENAMBAHBAIK PROGRAM.

7.PELAPORAN (FORMAT DILAMPIRKAN)7.1MELIHAT SEJAUH MANA KESAN PROGRAM KEPADA GPI.

8.PENUTUPKerja dakwah merupakan kerangka yang mesti dilaksanakan secara terancang agar keberhasilan dakwah yang boleh membawa kesejahteraan dunia dan akhirat. Usaha murni dakwah perlu mendapat sokongan dan dokongan secara kolektif bagi memantapkan kefahaman ,amalan dan penghayatan Islam sebenar di kalangan warga sekolah.

LINK KE INSTRUMEN PEMANTAUAN

SEKIANTerima Kasih

***********************