KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIAKEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIAKURSUS KHAS GURU PENDIDIKAN ISLAMKURSUS KHAS GURU PENDIDIKAN ISLAM

TAHUN 2009TAHUN 2009

DAKWAH DI SEKOLAHDAKWAH DI SEKOLAH

DISEDIAKAN OLEH:DISEDIAKAN OLEH:BAHAGIAN PENDIDIKAN ISLAMBAHAGIAN PENDIDIKAN ISLAM

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIAKEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

PENGURUSAN DAKWAH DI SEKOLAH

• Pendahuluan • Definisi

1. Pengurusan 2. Dakwah

• (Rumusan Daripada Definisi Berfokus Kepada Kepentingan Pengurusan Memperkasakan Dakwah)

• Latarbelakang Dakwah Di Sekolah (Kenapa Perlu Pengurusan Dakwah Di Sekolah)

• Langkah-langkah Pengurusan Dakwah Sekolah- Perancangan Strategik- Pelan Strategik- Pelan Tindakan- Pelan Operasi- Carta Gantt

• Pemantauan (Instrumen Pemantauan)• Penilaian Berdasarkan Instrumen• Tindakan Susulan Hasil Pemantauan• Pelaporan• Penutup

1. PENDAHULUAN

Maksudnya : “Kamu (wahai umat Muhammad) adalah sebaik-baik umat yang dilahirkan bagi umat manusia, kerana kamu menyeru berbuat segala perkara yang baik, dan melarang daripada segala perkara yang salah ( buruk dan keji ), serta kamu pula beriman kepada Allah”. (Ali Imran : 110)

2. DEFINISI

2.1 DEFINISI PENGURUSAN

Saidina Umar Al-Khattab:pengurusan ialah melayani kehendak awam atau rakyat seperti dalam kenytaannya: “Saya telah melantik gabenor bagimu, juga para pegawai bukan untuk memikul tubuh atau mengambil hartamu tapi untuk mendidik dan melayanimu”

Ahmad Atory Hussin :Satu set yang direka bentuk untuk meninggikan dan mengarahkan tugas yang sengaja ditentukan

Pengurusan menurut Brech (1957)sebagai satu proses sosial menentukan tanggungjawab untuk kecakapan atau keberkesanan perancangan dan perjalanan pergerakan-pergerakan perusahan.

Menurut Harold Kontz:“Managing is the art of getting things done through and with people formallay organized groups”

Lima elemen penting pengurusan:

1. Organisasi sebagai satu entiti sosial atau struktur pentadbiran dan fungsional yang dikoordinasikan secara sedar

2. Organisasi mempunyai sempadan yang dikenalpasti.

3. Organisasi wujud bagi mencapai objektif matlamat yang telah ditetapkan.

4. Aktiviti organisasi yang dijalankan oleh seseorang individu atau kumpulan secara teratur dan berterusan.

5. Pengurusan organisasi adalah gandingan untuk mewujudkan hala tuju dan wawasan untuk melaksana satu kerja yang baik dan bersistematik untuk menjamin kejayaan sesuatu organisasi.

2.2 DEFINISI DAKWAH;

Dakwah adalah seruan, ajakan, panggilan dan nasihat. i) Menurut Muhamad Al-Ghazali:“Program yang lengkap, merangkumi semua peringkatnya, yang mengandungi semua ilmu pengetahuan yang diperlukan oleh manusia bagi menjelaskan tujuan dan matlamat hidup bagi menyingkap petunjuk jalan kepada mereka”

ii) Menurut Dr. Yusuf Al-Qardawi:“Usaha untuk membawa orang lain kepada Islam, supaya mengikut petunjuk agama ini, melaksanakan segala ketetapannya di muka bumi ini, mengkhususkan segala bentuk penghambaan diri, permohonan dan taat kepada Allah SWT sahaja, melepaskan diri dari segala kongkongan yang bukan daripada Allah SWT”

RUMUSAN DEFINISIGpi Sebagai Da`ie Adalah Golongan Terkehadapan Dalam Mengurus Aktiviti Dakwah Islam Di Sekolah Menyeru Kepada Islam Yang Sebenar Dengan Mengamal Dan Menghayatinya Dalam Aspek Kehidupan.

3. LATARBELAKANG DAKWAH SEKOLAH

• AKIVITI KO KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM• TAKWIM TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM• GURU-GURU PENDIDIKAN YANG

MELAKSANAKAN AKTIVITI:-1. HARI KEBESARAN ISLAM2. MAAL HIJRAH3. MAULIDUR RASUL4. ISRAK MIKRAJ5. IHYA’ RAMADHAN6. MTQSS7. FESTIVAL NASYID8. SOLAT BERJEMAAH9. KOMPANG SELAWAT10.BERAZANJI MARHABAN

…….kenapa masih berlaku isu-isu disiplin, sosial, .kenapa masih berlaku isu-isu disiplin, sosial, akidah, akhlak yang semakin menjadi-jadi..akidah, akhlak yang semakin menjadi-jadi..

OLEH ITU SATU TINDAKAN SECARA KOMPREHENSIF DAN KOLEKTIF PERLU

DILAKSANAKAN. PENGURUSAN DAKWAH BERKESAN DI SEKOLAH PERLU DILAKSANAKAN.

LANGKAH-LANGKAH PENGURUSAN DAKWAH SEKOLAHPERANCANGAN STRATEGIK (RUJUK TAJUK SEBELUM)

1. Visi2. Misi3. SWOT analisis4. Pembentukan matlamat 5. Nilai-nilai utama6. Pelan strategik, tindakan dan operasi

PELAN STRATEGIK

PANITIA : PENDIDIKAN ISLAMISU STRATEGIK : Barisan Kepemimpinan Dakwah sekolah belum mencapai tahap KepemimpinanTransformasionalMATLAMAT STRATEGIK 1 : Mempunyai barisan Pemimpin Pengurusan Dakwah yang berintegriti

BIL OBJEKTIF KPI

SASARAN

(Inisiatif)Strategik

TOV

2009 2010 2011

1 Meningkatkan kecekapan barisan kepemimpinan Dakwah sekolah transfomasional menjelang 2011

Bilangan kursus

0 2 4 6 1.Latihan Kepimpinan

PELAN TINDAKAN

OBJEKTIF 1 : Meningkatkan kecekapan barisan kepimpinan Dakwah ke tahap tranformasional menjelang 2011

STRATEGI 1 : Latihan Kepimpinan

Bil AktivitiPegawai

Bertanggungjawab

Kos/Sumber

Tempoh Masa

KPI Out Come CatatanTarikhJangka

TarikhLaksana

1 Kursus Kepemimpinan DakwahTransformasional

KP Pend. Islam

1000.00 Mei 2009

Bilangan Peserta

Pemimpin sekolah yang kompeten

PELAN OPERASI

PROGRAM : Kursus Kepemimpinan Dakwah TranformasionalRASIONAL : Barisan Kepimpinan Dakwah sekolah telah Didedahkan Dengan Kepimpinan InstruksionalOBJEKTIF : Memantapkan Kemahiran Kepimpinan Dakwah Dalam Kalangan Guru Pendidikan Islam

BIL HURAIAN AKTIVITITARIKH DAN

TEMPOH PERLAKSANAAN

KOS PERLAK-SANAAN

PENILAIAN PROGRAM

TINDAKAN SUSULAN

LAMPIRAN BERKENAAN

1 Analisis keberkesanan dan kecekapan barisan kepimpinan Dakwah di sekolah

November 2008I

2 Menyediakan kertas kerja Kursus kepimpinan Dakwah Transformasional

November 2008Kertas Kerja

3 Mesyuarat Jawatankuasa Tertinggi Disember 2008

4 Mesyuarat pra pelaksanaan Disember 2008

5 Menyediakan pakej/tempahan kursus April 2009 Pakej

6 Menyediakan bahan kursus April 2009

7 Menyediakan surat panggilan Mei 2009

8 Pelaksanaan kursus Mei 2009 1,000

9Pelaporan dan penilaian kursus Jun 2009

Pelaporan

10 Check list 2009 Pelaporan

CARTA GANTT

4. PEMANTAUAN (INSTRUMEN PEMANTAUAN) .(DILAMPIRKAN)4.1 PEMANTAUAN MESTI DILAKSANAKAN UNTUK MEMASTIKAN PROGRAM DILAKSANAKAN.

5. PENILAIAN BERDASARKAN INSTRUMEN .(DILAMPIRKAN)5.1 MEMASTIKAN KEBERKESANAN PELAKSANAAN PROGRAM 5.2 MENCAPAI OBJEKTIF

6. TINDAKAN SUSULAN HASIL PEMANTAUAN6.1 MENINGKATKAN KUALITI6.2 MENAMBAHBAIK PROGRAM.

7. PELAPORAN (FORMAT DILAMPIRKAN)7.1 MELIHAT SEJAUH MANA KESAN PROGRAM KEPADA GPI.

8. PENUTUPKerja dakwah merupakan kerangka yang mesti dilaksanakan secara terancang agar keberhasilan dakwah yang boleh membawa kesejahteraan dunia dan akhirat. Usaha murni dakwah perlu mendapat sokongan dan dokongan secara kolektif bagi memantapkan kefahaman ,amalan dan penghayatan Islam sebenar di kalangan warga sekolah.

LINK KE INSTRUMEN PEMANTAUAN

SEKIANSEKIANTerima KasihTerima Kasih