MAKLUMAN:

1. Guru subjek mesti mendapatkan permasalahan daripada analisis item pelajaryang perlu disertakan mengikut kelompok.

2. Kelompok yang dibina mesti 3 kelompok

3. Kelompok yang menjadi keutamaan perlu diletakkan dibahagian atas

4. Kelompok yang dibina mestilah sama gred ( Terbaik) atau berhampiran gred.

5. ROOT MAP mengikut subjek masing-masing.

6. Format yang telah disediakan haruslah dipatuhi tanpa diubah warna atau kedudukan.( kecuali prioriti kelompok).

7. Bagi PT3 tahun ini merupakan tahun kedua. Maka analisis gred melibatkan 2014 dan 2015.

8. Slaid 28-30 perlu disediakan mengikut format yang harus diserahkan kepada PPD iaitu rumusan RCA diatas.

PROFIL KIMIA SPM 2015

SPMMELAYUCINAINDIALAIN-LAINJUMLAH BESARLPJUMLPJUMLPJUMLPJUMLPJUM2015142135000142135

ETR, TOV DAN PENCAPAIAN SPM 2015

BILPERKARACALA+AA-B+BC+CDELULUSGGPSBIL%BIL%BIL%BIL%BIL%BIL%BIL%BIL%BIL%BIL%BIL%1SPM 20104600.0000.0000.0024.3524.35510.87817.391328.261532.614597.8312.176.672SPM 20113113.2300.0013.2339.6813.23412.90412.901445.1639.6831100.0000.005.843SPM 20124212.3800.0037.1412.3824.76716.6749.521945.24511.9042100.0000.005.934SPM 20133100.0000.0013.2313.2326.45412.90825.81722.58825.8131100.0000.006.265SPM 20143000.0000.0026.6731.0013.33516.6726.671033.33723.3330100.0000.006.007ETR PPD####################################0####0#####DIV/0!8ETR MP3512.8600.0038.5712.8625.71514.291440.0025.71720.0035100.0000.005.609TOV 20153500.0012.8600.0010.0000.0000.0025.7138.57822.861440.002057.148.0310OTI13500.9511.9012.8612.8611.9024.76617.14720.00821.902160.001440.008.2611UP13500.0000.0000.0000.0000.0000.0000.0000.0000.0000.0000.000.0012OTI23511.9000.9525.7112.8613.8139.521028.5726.67720.952880.00720.006.5013UP20####0####0####0####0####0####0####0####0####0####0########14OTI33512.8600.0038.5712.8625.71514.291440.0025.71720.0035100.0000.005.6015UP30####0####0####0####0####0####0####0####0####0####0########

HC 2 (KELOMPOK CEMERLANG)

BILNAMAKELASTOVETRUP1UP2UP3UP4ARMGMGMGMGMGMG1NUR SAKIRAH BINTI ABDUL RAHMANIBS80A90A2AINA NAJWA BINTI ROSLIIBH73B+75A-3AIN NAJIYAH BINTI ISHAKIBS55C75A-4WARDAH QURRATUL AIN BINTI FAZLIIBS51C75A-

HC 2 (KELOMPOK SEDERHANA)

BILNAMAKELASTOVETRUP1UP2UP3UP4ARMGMGMGMGMGMG1ADDEEN AIMAN BIN HAIRUL ANUARIBH46D70B+2MUHAMMAD AFNAN BIN ZAILANIIBH46D65B3NURUL ASHIEQIN BINTI MOHD MAZNIHANIBS45D65B4SHAFINI BINTI AZHANIBH44E60C+5NURUL FATIHAH BINTI MOHAMED SULDINIBH42E60C+6NURUL ASYIQIN BINTI KAMARUDDINIBH40E60C+7KAMARUL AZIZI BIN MOHAMAD RAZAKIBH40E60C+8SITI NURDINIE BINTI MOHD NAZRIIBH40E60C+9NUR FATHEEN AFIQAH BINTI MAZNIIBS40E55C10NURBAITY BINTI RAZALIIBS40E55C11MOHD NOR AZAM BIN ABDULLAHIBS40E55C12MUHAMMAD LUQMAN HAKIM BIN DZULKIFLIIBH37G55C13AMIR HAFIZ BIN YUSOFIBH37G55C14AMALINA BINTI AZHARIBS37G55C15MOHAMAD NIZAM BIN JOHAIBH36G55C16NORHIDAYAH BINTI HAMIDANIBS36G55C17SARAH NUR SHUHADA BINTI ABDUL RAZAKIBS34G55C18NATASHA FARINA BINTI SHAH RINIBS33G55C19SERI NUR HANANI BINTI MOHD JOHARIIBH32G55C20NURUL HASHIMAH BINTI MOHD ROSLIIBS32G55C21ASMA IZZATI BINTI MAT SALLEHIBS32G55C

HC 2 (KELOMPOK POTENSI SEDERHANA)

BILNAMAKELASTOVETRUP1UP2UP3UP4ARMGMGMGMGMGMG1MUHAMMAD SYAFIQ BIN KHAIRUDDINIBH29G55C2SITI NORIZAN BIN SAFFRYIBS29G45D3AFIF FAUZAN BIN ABDUL RAHIMIBH28G45D4AIN SYAKIRA BINTI ZAINAL ABIDINIBH27G40E5NURUL NAZIRA BINTI ALIASIBS27G40E6AIN AMIRA FITRIAH BINTI NASARDUDDINIBS26G40E7NURHIDAYAH BINTI YAHYAIBS23G40E8AKMAL BIN BURHANIBH21G40E9MOHAMAD NUR ALIF BIN MOHD FAZILIBH21G40E10MUHAMAD AZIB BIN ABU BAKARIBH19G40E

PERBANDINGAN TOV ETRS/AR ( 2012-2015)

SKORBILA+AA-JUMB+BJUMC+CJUMDEJ.LLSGGPSTOV 20124200000121235816268.33P2 201241000002204441323187.95PC 2012420011112381131229137.29ETR 201242006662851318774205.57SPM201242103412374111954205.93TOV201331000000019101617147.74P2201331000010006641021107.65PC 201331000002228105421107.19ETR31113511231215543105.42SPM20133100111234812783106.26TOV2014300000011178582287.40P220143000001122791102287.27PC 20143000001122244713177.67ETR3010451122810853005.63SPM2014

PERBANDINGAN TOV ETRS/AR ( 2012-2015)

SKORBILA+AA-JUMB+BJUMC+CJUMDEJ.LLSGGPSTOV2015300000011178582287.40P2201453000001122791102287.27PC 20153000001122244713177.67ETR3010451122810853005.63SPM2015

ANALISIS KIMIA 2015

Chart1

5.5

8.03

7.13

P2

P3

SPM 2015

PENCAPAIAN

GPS

Sheet1

PENCAPAIAN

ETR 20155.5

TOV8.03

P17.13

P2

P3

SPM 2015

To resize chart data range, drag lower right corner of range.

PENCAPAIAN KIMIA TINGKATAN 5 2011 - 2015

Chart1

8.298.337.787.48.03

7.847.87.687.137.6

7.777.957.657.27P2

7.847.297.197.67TRIAL

5.845.936.266AR

2011

2012

2013

2014

2015

GPS

Sheet1

20112012201320142015

TOV8.298.337.787.48.03

P17.847.87.687.137.60

P27.777.957.657.27

TRIAL7.847.297.197.67

AR5.845.936.266.00

To resize chart data range, drag lower right corner of range.

NAMA GURU : PN MARSITAH BT OTHMAN

MATA PELAJARAN : KIMIA

TINGKATAN : 5 IBS DAN 5 IBHPROGRAM INTERVENSIPOTENSI LULUS

M/PELAJARANKIMIAHEAD COUNT ANALYSISBERASASKAN B.MA+ AA-BB+C+CDEGHEAD COUNTRCA INTERVENSIBIL MURID35 002002020 pelajar gagalPROBLEM STATEMENT / PERNYATAAN MASALAHPERNYATAANSeramai 20 orang pelajar gagal mata pelajaran kimia dalam peperiksaan P1 MASALAH

DIAGRAM ROOT MAPKIMIAKERTAS 1KERTAS 250 SOALAN OBJEKTTIF(majoriti pelajar hanya betul 20-25 soalanBAHAGIAN ABAHAGIAN BBAHAGIAN C 6 SOALAN STRUKTUR(pelajar tidak boleh menjawab soalan 5 (kadar tindakblaas) dan soalan 3 (elektrokimia)ESEI (RESPON TERHAD)(majoriti pelajar memilih soalan 7 tetapi hanya mampu mendapat 8-10 m)KERTAS 3ESEI (RESPON TERBUKA)( pelajar hanya mampu mendapat 5 m)SOALAN SKTUKTURSOALAN ESEI11 KONSTRUK SAINS(pelajar tidak dapat skor penuh bagi setiap konstruk)REKABENTUK EKSPERIMEN( bahan/radas dan prosedur tidak dapat dikuasai dengan baik)

NONAMEK.1 K. 2 K. 3(50 m)Q1 Q2Q3Q4Q5Q6Q7Q8Q9Q10JUMQ1Q2JUMJUM (%)GRED(10m)(10m)(10m)(10m)(10m)(10m)(20m)(20m)(20m)(20m)(33m)(17m)1MUHAMMAD SYAFIQ BIN KHAIRUDDIN2766384593442114352SITI NORIZAN BIN SAFFRY24520744113342310333AFIF FAUZAN BIN ABDUL RAHIM3034235620252712394AIN SYAKIRA BINTI ZAINAL ABIDIN2625374583371913325NURUL NAZIRA BINTI ALIAS2034155593352411356AIN AMIRA FITRIAH BINTI NASARDUDDIN2654052513252111327NURHIDAYAH BINTI YAHYA235244245632227298AKMAL BIN BURHAN2453263431271813319MOHAMAD NUR ALIF BIN MOHD FAZIL20332324742721103110MUHAMAD AZIB BIN ABU BAKAR22440334142321123411SARAH NUR SHUHADA BINTI ABDUL RAZAK23233454222521113212NATASHA FARINA BINTI SHAH RIN1935433571312362913SERI NUR HANANI BINTI MOHD JOHARI26531404222111122314NURUL HASHIMAH BINTI MOHD ROSLI2345071513261652115ASMA IZZATI BINTI MAT SALLEH176415243125161329

PELAJAR TIDAK BOLEH MENGUASAI KONSTRUK YANG DISOAL DALAM KERTAS 3 DENGAN BAIK DAN RESPON SOALAN ESEI YANG LEMAH

HEAD COUNTPLANTEMPOHSEMAKANTINDAKAN20 PELAJAREKSPERIMEN TERPILIH:GURU MEMBIMBING PELAJAR UNTUK MENGUASAI KONSTRUK YANG DINILAI DALAM KERTAS 3 DIMANA JAWAPAN ADA PADA RAJAH ATAU PERNYATAAN SOALAN,(SASARAN : 3M)1 MINGGU 20 SELESAI20 PELAJAREKSPERIMEN TERPILIH:PELAJAR MEMBUAT LATIHAN DARIPADA LAMPIRAN DENGAN BIMBINGAN GURU1 MINGGU7 SELESAI13 PELAJAR

HEAD COUNTPLANTEMPOHSEMAKANTINDAKAN13 PELAJARPENULISAN ESEI (REKABENTUK EKSPERIMENGURU MEMBIMBING PELAJAR UNTUK MENJAWAB SOALAN MENGIKUT FORMAT DAN TEKNIK YANG TEPAT 1 MINGGU13 SELESAI13LATIHAN:SOALAN ESEI TERPILIH BAGI TAJUK SEDERHANA SUKAR( 13 MARKAH)1 MINGGU

NAMA GURU : PN MARSITAH BT OTHMAN

MATA PELAJARAN : KIMIA

TINGKATAN : 5 IBS DAN 5 IBHPROGRAM INTERVENSIPOTENSI CEMERLANG

M/PELAJARANKIMIAHEAD COUNT ANALYSISBERASASKAN B.MA+ AA-BB+C+CDEGHEAD COUNTRCA INTERVENSIBIL MURID35 0020024342020 pelajar gagalPROBLEM STATEMENT / PERNYATAAN MASALAHPERNYATAANSeramai 6 orang pelajar hanya mendapat C dalam pelajaran kimia dalam peperiksaan P1 MASALAH

PELAJAR TIDAK BOLEH MENGUASAI SOALAN ESEI BAHAGIAN C BAGI KERTAS 2 DAN PENURUNAN MARKAH BAGI KERTAS 1

NONAMEK.1 K. 2 K. 3(50 m)Q1 Q2Q3Q4Q5Q6Q7Q8Q9Q10JUMQ1Q2JUMJUM (%)GRED(10m)(10m)(10m)(10m)(10m)(10m)(20m)(20m)(20m)(20m)(21m)(12m)1CONTOH14451435713015102533G2235415151224145933G322441325312311102133G42143042422211482232G52741020400121692531G62302230423161583331G

HEAD COUNTPLANTEMPOHSEMAKANTINDAKAN5 PELAJARPENULISAN ESEI (BAHAGIAN C)GURU MEMBIMBING PELAJAR UNTUK MENJAWAB SOALAN MENGIKUT FORMAT DAN TEKNIK YANG TEPAT 2 MASA5 MENGUASAI5 PELAJARPENULISAN ESEI(SASARAN : 15 M)2 MASA2 MENGUASAI3 PELAJAR

3 PELAJARPENULISAN ESEI(SASARAN : 15 M)2 MASA2 MENGUASAI

NAMA GURU : PN MARSITAH BT OTHMAN

MATA PELAJARAN : KIMIA

TINGKATAN : 5 IBS DAN 5 IBHPROGRAM INTERVENSIPOTENSI SEDERHANA

M/PELAJARANKIMIAHEAD COUNT ANALYSISBERASASKAN B.MA+ AA-BB+C+CDEGHEAD COUNTRCA INTERVENSIBIL MURID35 0020024342020 pelajar gagalPROBLEM STATEMENT / PERNYATAAN MASALAHPERNYATAANSeramai 7 orang pelajar tidak kredit mata pelajaran kimia dalam peperiksaan P1 MASALAH

NONAMEK.1 K. 2 K. 3(50 m)Q1 Q2Q3Q4Q5Q6Q7Q8Q9Q10JUMQ1Q2JUMJUM (%)GRED(10m)(10m)(10m)(10m)(10m)(10m)(20m)(20m)(20m)(20m)(21m)(12m)1234567

HEAD COUNTPLANTEMPOHSEMAKANTINDAKAN 6 PELAJAR

.GURU MEMBIMBING PELAJAR MEJAWAB SOALAN STRUKTUR KERTAS 31 MINGGU 6 SELESAI 6 PELAJARLATIHAN:PELAJAR MENJAWAB KERTAS 3 SOALAN STRUKTUR2 MINGGU6 SELESAI

HEAD COUNT PLANTEMPOHSEMAKANTINDAKAN6.LATIHAN SOALAN OBJEKTIF BERFOKUS MELIBATKAN BAB 4,5,9, 10 DAN 14 BAGI SOALAN ARAS SUKAR DAN SEDERHANA

1 MINGGU6 SELESAI6LATIHAN KENDIRI

1 MINGGU

3.INTERVENSI KIMIA

BilNamaSekolahIsuIntervensiTarikhLaksanaSasaranImpak1SMK SERI LIPIS

GPS :

P2 - 8.24P3 8.03ETR 5.63Pelajar tidak boleh menguasai soalan esei bahagian B dan C Kertas 2KELOMPOK POTENSI CEMERLANG Guru membimbing pelajar untuk menjawab soalan esei mengikut format dan teknik yang tepat(soalan JUJ 2011)

Ujian esei (Pra test)(Bab Garam dan Redoks)Topik yang sama dalam peperiksaan akhir tahun (KPI : 15/20 M)

Guru membimbing pelajar menjawab soalan esei (kadar tindakbalas)(KPI : 18/20 M)

Ujian esei (Post Test) Kadar tindakbalasKPI : 15/20

Latihan kendiri .Guru memberi fokus pada Bab 4, Bab5, Bab 9, Bab 11)(KPI : 17/20) Jan Mac

Seramai 4 pelajar yang mendapat gred C+ dan C

2 pelajar mencapai KPI dalam Pra Test..

Semua Pelajar Mencapai KPI Dalam Peperiksaan Post Test Yang Dijalankan

INTERVENSI KIMIA

BilNamaSekolahIsuIntervensiTarikhLaksanaSasaranImpak1SMK SERI LIPISPelajar tidak berjaya mendapat skor yang tinggi dalam soalan struktur Kertas 2KELOMPOK SEDERHANA

Guru membimbing pelajar untuk menguasai konsep kimia dengan menjawab 2 soalan struktur mudah (KPI : S: 20/20 )

Pra test : 2 soalan struktur aras rendah (KPI ::14/20 )

Pelajar membuat latihan struktur dengan bimbingan guru melibatkan bab 3, bab 4, bab 5, bab 9 dan bab 141(KPI: 8/10)

Post Test : 2 STRUKTUR(KPI : 14/20 )

Latihan kendiri menggunakan soalan Percubaan SPM (KPI : 8/10 bagi setiap soalan)Jan-Mac

Pelajar kelompok sederhana seramai 7 0rang yang mendapat gred D dan E

3 Pelajar mencapai KPI Pra Test

Semua Pelajar Mencapai KPI Dalam Peperiksaan Post Test Yang Dijalankan

INTERVENSI KIMIA

BilNamaSekolahIsuIntervensiTarikhLaksanaSasaranImpak1SMK SERI LIPISPelajar tidak menguasai konstruk kertas 3 dengan baikKELOMPOK LEMAH

Guru membimbing pelajar menjawab soalan Kertas 3.(KPI : 33/33)

Pra Test : Soalan struktur Kertas 3 (kadar tindakbalas)(KPI : 25/33)

Latihan terbimbing. Pelajar menjawab Kertas 3 (kekerasan aloi dan elektrolisis)(JUJ 2011)) ,(KEDAH 2014)(KPI: 45/50)

Post Test : 7 konstruk(KPI : 21/21)

Latihan kendiri berfokus.(satu soalan bagi setiap bab mudah)(KPI : 30/33)Jan-Mac

20 pelajar gagal kimia dalam peperiksaan P1.

3 pelajar mencapai KPI dalam Pra Test.

Semua Pelajar Mencapai KPI Dalam Peperiksaan Post Test Yang Dijalankan

*