clase agrupada
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Recursos para Clases de Conquistadores
Todas las clases agrupadas en 1 presentación
Amigo Compañero Explorador
Orientador Viajero Guía
•INTRODUCCION• Las clases de conquistadores en nuestra asociación han sufrido cambios por lo que las clases agrupadas no guardan una relación exacta con los cuadernos nuevos de trabajo de las clases de conquistadores.•Las escuelas de guisa mayores deberán preparar todos los requisitos de las clases, aunque obviamente los requisitos que son sumatorios o progresivos podrán hacerse en su ultimo nivel.•Todas las especialidades deberán realizarse según los requisitos.•Es una oportunidad para que el aspirante adquiera experiencia en las clases, prepare métodos variados de enseñanza según las edades y prepare los programas de clases para cada edad
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AMIGO COM. EXPLO. ORIEN. VIAJERO GUIA
PROPÓSITOS Al participar del egtudio de ágte cuaderno el conqtti&tador perteneciente
a la clae de Amigo deberá alcanzar lo &iguiente
objetivo.• Aprender obre el club de
conquitadore como ingtítución.
• Fomentar La dhcipJina como bae de formación para
cada conquisdador adventigta • Aprender a u&ar la Biblia y ver a Diog como creador y a
Jesús como a un amigo
PROPÓSITOSAl participar del estudio de la
clase de ógte cuaderno el conquistador perteneciente
a la Clage de Compañero deberá alcanzar lo iguiente
objetivo:• Fortalecer lo
conoeimientog sobre del club de conquk4adore como
institución• Aprender a uar la Biblia y
ver a Dios como un compañero en toda ocagión
PROPÓSITOS Al participar del estudio de éste cuaderno
el conquistador perteneciente a la Clase de Explorador deberá alcanzar
los siguientes objetivos:• Conocer o repasar los emblemas del club de
conquistadores• Aprender sobre el uniforme
de los conquistadores• Aprender sobre la
composición de la Biblia en el Antiguo y Nuevo testamento• Aprender acerca del interés
de Jesús por salvar a las personas
PROPÓSITOSAl participar del estudio de la
clase de éste cuaderna el conquistador perteneciente
a la ClaseOrientador deberá alcanzar
los siguientes objetivos:• Aumentar los
conocimientos sobre el club de conquistadores
• Conocer algunas doctrinas fundamentales de la Iglesia
Adventista del 7mo. Día• Involucrarse en la labor misionera a través de la
predicación del evangelio
PROPOSITOS• Fortalecer los
conocimientos sobre el club de conquistadores
• Conocer las creencias fundamentales de la Iglesia
Adventista del 7mo. Día• Valorar y Respetar los
simbolos patrios de mi país y reconocer mis deberes ante
ellos• Trabajar en beneficio de la
Reforestación • Conocer la
Historia de la Iglesia Adventista del 7mo. Día y
como llegó el mensaje a Rep. Dom
PROPOSITOSAl participar del estudio de éste cuaderno alcanzar los
siguientes objetivos:el conquistador
perteneciente a la Clase de Guía deberá
Conocer ampliamente todo lo referente al club de conquistadores como
institución.Conocer el Reglamento
Disciplinario de la Misión Dominicana del Nordeste
• Crear en cada miembro de la clae de amigo el hábito de
la vocación de §ervicio• Conocer la hitoria de la lgleia Adventigta del 7mo.
Día• aber cobre la importancia
de aplicar un programa regular de ejercicio
• Cuidar la naturaleza y el medio ambiebte
• Aprender principio bágico da liderazgo.
• Hacer amigo nuevo y conocer l importartcia de
valorarlo y repetarIo• Aprender a valorar a
nuetro padree.
• Fomentar el hábito de vocación de Qervicio a tra. de proqrama a favor de la
comunidad• Conocer la l-Iigtoria de la
lqleia en u etapa inicial• Aprender a cuidar el medio
ambientejj valorar la naturaleza
• Fomentar el liderazgo de&de gu temprana edad
• Conocer la ¡mportancia de Qer y Tener compañero
• Fortalecer lag relacioneg familiareg y enseñarle a
valorar a nues4ro parientes
• Valorar y Respetar los simbolos patrios de su pais y reconocer sus deberes ante
ellos• Motivar a cada miembro a servir a la comunidad y a la
iglesia• Conocer la Historia de la Iglesia Adventista del 7mo.
Día• Conocer los efectos del Tabaco en el ser humano• Fomentar el liderazgo
• Ser un buen estudiante• Fortalecer las relaciones
familiares y aprender a mantener una actitud
positiva dentro de la familia
• Trabajar en beneficio de la conservación del medio
ambiente• Conocer la Historia de la
Iglesia cristiana en sus inicios y la del club de conquistadores
• Conocer los efectos del Alcohol en la vida del ser
humanoe Conocer, valorar y
aprender a cuidar lugares ecologicos importantes de
nuestro país• Aprender métodos de
supervivencia• Aprender la importancia
del trabajo en equipo• Motivar al conquistador de la clase de Orientador a ser
un buen estudiante• Fortalecer las r ciones famIi
re
.• Aprender sobre los efectos causados por las drogas al ser humano• Apreciar la naturaleza y conocer el proceso de siembra de
plantas• Conocer métodos de
supervivencia• Aumentar los
conocimientos sobre los métodos de supervivencia en
actividades campestres• Trabajar en beneficio de la iglesia y participar de talleres
de liderazgo• Aprender sobre temas
diversos para su desarrollo personal
• Colaborar para el desarrollo de la unidad
familiar en nuestra sociedad.
Ampliar sus conocimientos sobre las doctrinas de la
Iglesia Adventista del 7mo. Día.
Participar de jornadas en contra de la Violencia
Intrafamiliar.Conocer la Historia de la
Iglesia cristiana en sus inicios y la del club de conquistadores.
Aprender sobre las enfermedades de
transmisión sexual.Motivar a la camaradería entre los compañeros de
clase haciendo contacto con la naturaleza.
Fomentar el liderazgo y el trabajo a favor de nuestros
clubes e iglesias.Hacer del conquistador una
mejor persona en su comunidad ysu familia.
AMIGO COM. EXPLO. ORIEN. VIAJERO GUIAPRE-REQUISITOS
Tener diez años yío estar en 5to. grado de la educación básica
Teneronce años yio estar en 6to. grado de la educación básica
Tener doce años y o estar en séptimo grado de la
educación básica
Tener trece años yio estar en 8vo. grado de la educación básica.
Tener catorce años yio estar en ler grado de la educación secundaria
Tener quince años yio estar en 2do. grado de la
educación secundaria
Estar registrado con su ficha de inscripción en las
oficinas de la ACD
Estar registrado con su ficha de inscripción en las
oficinas de la ACD
Estar registrado von su ficha de inscripción en las
oficinas de la acd
Estar registrado con su ficha de inscripción en las
oficinas de la ACD.
Estar registrado con su ficha de inscripción en las
oficinas de la ACD
Estar registrado con su ficha de inscripción en las
oficinas de la ACD
Estar debidamente uniformado
Estar debidamente uniformado
Estar debidamente uniformado
Estar debidamente uniformado.
Estar debidamente uniformado
Estar debidamente uniformado
Tener su cuaderno y los materiales de trabajo
necesarios
Saber de memoria el Voto y la Ley del conquistador
Saber de memoria los emblemas del club de
conquistadores
Saber de memoria los emblemas del club de
conquistadores.
Saber de’memoria los emblemas del club de
conquistadores
Saber de memoria los emblemas del club de
conquistadores
Pertenecer a una unidad del club de
conquistadores
Tener su cuaderno y los materiales de trabajo
necesarios
Haber completado una especialidad de marcha
Demostrar que conoce el orden de los libros de la
Biblia.
Demostrar que conoce el orden de los libros de la
Biblia
Demostrar que conoce el orden de los libros de la
Biblia
Pertenecer a una unidad
del club de conquistadores
Tener su cuadernos y materiales de trabajos
necesarios
Demostrar que conoce los mandos reglamentarios de
marcha.
Demostrar que conoce los mandos reglamentados de
marcha
Haber completado una especialidad de marcha
Pertenecer a una unidad de conquistadores
Tener su cuaderno de trabajo y los materiales
didácticos.
Tener su cuaderno de trabajb y los materiales
didácticos
Saber el Himno de los Conquistadores
Pertenecer a una unidad
del club de conquistadores.
Pertenecer a una unidad del club de
conquistadores
Contar con su cuaderno de trabajo y los materiales
didácticos
Asistir Regularmente a las reuniones de adoración de
la iglesia.
Asistir Regularmente a las reuniones de adoración de
la iglesia
Pertenecer a una unidad del club de
conquistadores
Asistir Regularmente a las reuniones de adoración de
la iglesia
AMIGO COM. EXPLO. ORIEN. VIAJERO GUIAUNIDAD I REQUISITOS GENERALES
1. Ser miembro activo del club de conquistadores
1• Ser miembro activo del club de conquistadores 1 Ser miembro activo del
club de conquistadores
1 Aprender los pasos necesarios para ser un
miembro activo del club de conquistadores.
1• Ser miembro activo del Club de Conquistadores
1• Ser miembro activo del Club de Conquistadores
2 Memoriza el Voto y la Ley de los Conquistadores
2• Memorizar el Blanco y el
Lema de los Conquistadores
2 Memoriza y aprende el significado de los
emblemas del club de conquistadores
2 Aprender y conocer el significado del himno y la
bandera de los conquistadores.
2) Explica por que es importante
ser un miembro activo
2) Explica por que es importante ser un miembro activo.
3• Participa de la lectura de 10 historias del libro:
“El Sendero de la Felicidad”
3 Participa de la lectura de 15 historias del libro: “El Sendero de la Felicidad” que no hayas leido antes
3 Conocer el uniforme del club de conquistadores
3 Aumentar mis conocimientos acerca del
uniforme de los conquistadores
3) Aprende de Memoria y Explica el significado del
Himno Nacional Dominicano
3) Aprende de Memoria y Explica el significado de las primeras estrofas del
Himno Nacional Dominicano y el Himno de
los Conquistadores.
4• Colorea los rectángulos y traza una linea
relacionando la columna de la derecha con la de la
izquierda según corresponda.
4• Aumentar mis conocimientos sobre el Significado del uniforme
de los conquistadores
4 Completar la especialidad de civismo cristiano y en su defecto ejercicios y marchas i y ii
si no la ha completado antes
4 Completar la especialidad de civismo
4) Conocer y dibujar la Bandera Nacional
4) Conocer y dibujar la bandera de los Conquistadores
5. El Emblema de los Conquistadores
a) En el cuadro siguiente dibuja y colorea el
Triangulo de los conquistadores
correctamente y escribe lo que representa cada uno
de los símbolos que aparecen a la derecha.
5• Completa la Especialidad de Ejercicios
y Marchas II, en su defecto Ejercicios y
Marchas 1.
5 Leer el sendero de la felicidad
5) Aprender de Memoria y poder explica! el
significado del Voto JA.
5) Aprender de Memoria y poder explicar el
significado de la Legión de Honor de los Jóvenes
Adventista.
AMIGO COM. EXPLO. ORIEN. VIAJERO GUIAUNIDAD I REQUISITOS GENERALES
6. Completa la Especialidad de Ejercicios y Marcha 1
6 Leer un libro de uno de los siguientes temas misionero, de naturaleza, de historia o
de liderazgo.
6) Participa de la lectura de un libro acerca de uno de los
siguientes temas:a) Un Libro Misionero b) de
Naturaleza c) de Historiad) de Liderazgo
6) Participa de la Lectura de un Libro acerca de uno de los
siguientes temas:(Ver listado del Club de
Libros) a) Un Libro Misionero b) de Naturaleza c) de
Historia d) de Liderazgo
6. Explicar y demostrar cómo usar, desplegar y cuidar para
doblarla.la bandera nacional, incluyendo la forma
apropiada
7 Aumentar mis conocimientos del
reglamento disciplinario (concepto disciplina y tipos
de faltas)
7) Aprobar un examen sobre el uniforme de los
conquistadores, basado en el contenido de los requisitos de los cuadernos de Amigo
hasta Orientador.
7) Aprbbar un examen sobre el libro la Historia de los
Conquistadores, escrito por John Hancock.
8) REGLAMENTO DISCIPLINARIO
Estudia el Reglamento Disciplinario aplicado
por la Asociación Central Dominicana y responde lo
que se te pide a continuación:
8) REGLAMENTO DISCIPLINARIO
Estudiar el Reglamento Disciplinario elaborado y aplicado
por la Asociación CentralDominicana y responde lo
que se te pidea continuación:
9) Completa la especialidad de Civismo Cristiano, si no la
haz completado anteriormente. (Ver
requisitos en el manual de especialidades de la Asociación Central
Dominicana)
9) Explica mediante una breve exposición lo
estudiado en el Reglamento Disciplinario al re del club de
conquistadores al que perteneces.
10) Completa la especialidad de Civismo Cristiano si no la
haz completado antes.
AMIGO COM. EXPLO. ORIEN. VIAJERO GUIAUNIDAD II REQUISITOSBIBLICOS
1. Memoriza los libros del Antiguo Testamento en el orden en que aparecen e
Identifica los grupos en que están divididos.
1• Aprender de Memoria los Libros del Nuevo Testamento
y Saber los grupos en que están divididos.
1 Aprender de memoria o repasar los libros de la biblia
y saber los grupos en que están divididos
1 Conocer las creencias fundamentales de la iglesia adventista del séptimo día. (la Biblia, la trinidad y la ley
de Dios)
Conocer las creencias fundamentales de la Iglesia
Adventista del 7mo. Cia1) LA IGLESIA;
Conocer las creencias fundamentales de la Iglesia
Adventista del 7mo. Cia1) Dones y Ministerios
Espirituales.
2) Estudiar en grupo Génesis Capítulos 1 y 2 (Dios como
creador)
2• En consulta con tu consejero estudia la vida de Jesús desde su nacimiento hasta la edad de 12 años, Utilizando además de la Biblia otros libros como
material de consulta.
2 Familiarizarse con el uso de la concordancia
2 Fomentar la predicación del evangelio en diferentes
métodos * elabora un devocional de uno de los temas anteriormente e
impártelo en una reunión del club o en un grupo pequeño, o en una sociedad de jóvenes
o en una escuela sabática
Conocer las creencias fundamentales de la Iglesia
Adventista del 7mo. Cia 2) UNIDAD EN EL CUERPO
DE CRISTO:
2) Participar de un seminario de Predicación organizado
por la Zona, elaborar un tema de unos
10 minutos sobre “Dones y Ministerios Espirituales”. Dicho
sermón deberá cumplir con los parámetros establecidos para elaborar un
tema. El mismo deberá ser presentado ante la iglesia un día de culto. (Miércoles,
Devocional de Soc. JA., Culto de Adoración). Solo podrá ser presentado
ante un grupo pequeño, o como devocional en una reunión si el miembro
de la Clase de Guía aun no ha sido bautizado.
3. Memoriza un texto de la Biblia en cada una de las
siguientes categorías. Podrás optar por el Certificado de
Gemas Bíblicas para la clase de Amigo si memorizas los versículos de cada renglón.
3) En consulta con tu consejero estudia los
siguientes textos que hablan de Jesús como un
buen compañero y completa lo que se te pide en cada
caso.
3 Memoriza un texto de la biblia en cada una de las
siguientes categorías mencionadas a continuación
podrás optar por el certificado de gemas bíblicas para la clase de explorador si
memorizas todos los versículos en cada una de las
categorías.
3 Fomentar mi relación con Dios mediante el estudio de
su santa palabra.
3) Estudia la oración de Jesús en San Juan Capitulo 17 y
analiza junto a tus compañeros de clase el significado de la misma.
3) completar dos de las siguientes especialidades que
no hayas completado anteriormente Testificación de Menores • Marcado de
Biblia 1 • Marcado de Biblia II • Modales Cristianos • Aventura para Cristo
Memorizar el Salmo23
4) Colorea la siguiente ¡magen sobre la
alimentación de los cinco(REQUISITO CUADERNILLO)
Analiza con tu clase las siguientes historias . en
resumen expresa el mensaje en los textos leídos.
4 Aumentar mis conocimientos mediante el
estudio de diferentes especialidades.*2 Completar
dos de las siguientes especialidades: testificación
de menores, marcar la biblia1 y 2 modales cristianos
y aventura para cristo
4) Participar de un seminario de Predicación organizado
por la Zona, elaborar un tema de unos 10 minutos
sobre la “Unidad de la Iglesia”. Dicho sermón deberá cumplir
con los parámetros establecidos para elaborar un tema. El mismo deberá ser
presentado ante la iglesia un día de culto. (Miércoles, Devocional de Soc. JA., Culto
de Adoración). Solo podrá ser presentado ante un grupo pequeño, o como
devocional en una reunión si el viajero aun no ha sido bautizado.
4) La Segunda Venida de Cristo. La segunda venida de
Cristo es la bendita esperanza de Iglesia. La venida del Salvador será literal, personal, visible y
universal.
AMIGO COM. EXPLO. ORIEN. VIAJERO GUIA
UNIDAD II REQUISITOSBIBLICOS
5) En Consulta con tu consejero escoge uno
de los siguientes personajes, estudia su vida y responde lo que
se te pide. (David . Daniel • José • Jonás •
Ester• Rut)
5. Memoriza un texto de la Biblia en cada una
de las siguientes categorías mencionadas a continuación. Podrás optar por el Certificado de Gemas Bíblicas para la clase de Compañero si memorizas todos los versículos en cada una
de las categorías.
COMPLETAR UNA DE LAS SIGUIENTES
ESPECIALIDADES TESTIFICACION DE
MENORES O MARCANDO LA BIBLIA
5 Completa dos de las siguientes
especialidades que no hayas completado
anteriormente.Testificación de Menores
• Marcado de Biblia Marcado de Biblia Il Modales cristianos
•Aventura para Cristo (Ver requisitos en e[ manual de
especialidades de la Asociación Central
Dominicana)
6 Asistir regularmente a la iglesia e Invitar a un
amigo que no pertenezca al club, un
Sábad al Culto o Escuela Sabática. Preséntalo ante el pastor ylo un
alto dirigente de la iglesi para que Certifiquen su
presencia y puedan extenderle una
bienvenida especia
6) Completa la Especialidad de
Modales Cristianos.
7 Completa la Especialidad de Testificación de
Menores.
AMIGO COM. EXPLO. ORIEN. VIAJERO GUIAUNIDAD III Servicio a la comunidad
1 En consulta con tu consejero participa en un
Servicio Comunitario organizado y tompleta el
siguiente cuadro.a. Una actividad en beneficio de los niños más necesitados
del sector. Eiemplo:Una cena o almuerzo para
niños de familias de escasos recursos
Donación yio Distribución de Ropas
Otro servicio que el club considere necesario y de
importanciapor el clút
1) En consulta con tu consejero participa en un
Servicio Comunitario organizado por el club y
completa el siguiente cuadro.
1) En consulta con tu consejero participa en un
Servicio Comunitario organizado por el CLUB y
completa el siguiente cuadro. (Algunas sugerentes)
a. Un Operativo contra el Dengue
Li Una Charla sobre fas enfermedades provocadas por virus y/o bacterias c. Jornada de Fumigación
d. Otro servicio que el club considere necesario y de
importancia sobre el tema
1 Fomentar el hábito y la vocación de servicio en cada conquistador. 1) En consulta con tu consejero participa en
un Servicio Comunitario organizado por el club y
completa el siguiente cuadro. (Algunas sugerentes)
a. Un Operativo de limpieza de Cañadas
b. Una Charla sobre la Contaminación del Medio
Ambientec. Jornadas de Orientación
sobre la contaminación
1) En consuLta con tu consejero participa en un
Servicio Comunitario organizado por el club y
completa el siguiente cuadro. (Algunas sugerentes)
a. Jornada de Reforestaciónb. Charlas sobre la importancia de la
Conservación de los bosquesc. Distribución de literaturas
en beneficio del medio ambiente
d. Otro servicio que el club considere necesario y de
importancia sobre el tema
1) En consujta con tu consejero participa en un
Servicio Comunitario organizado por el cluby completa el siguiente
cuadro. (Algunas sugerentes)a. Jornadas contra la
violencia intrafamiliarb. Chárlas sobre la no
violencia a la niñezc. Otro servicio que el club considere necesario y de
importancia sobre el tema
2’ Con ayuda de tu consejero, aprender sobre los Derechos de la Niñez.
a Uenciona por lo menos seis derechos que tienen los
niños.
2) En consulta con tu consejero organizar un grupo
de investigación donde participe toda la clase de
compañero y tratar el Tema de la Basura. Una vez
concluida la investigación el grupo presentará la
exposición ante la iglesia o miembros de la comunidad
en una programación especial dirigida por el club de conquistadores. Dicha
investigación deberá contener lo siguiente:
2 En consulta con tu consejero organizar un grupo donde participe toda la clase de Explorador y Realizar una
investigación sobre: “El Mosquito del Dengue, Causas y Efectos”. Una vez concluida
la investigación el grupo presentará la exposición ante
la iglesia o miembros de la comunidad en una
programación especial dirigida por el club de conquistadores. Dicha investigación deberá contener lo siguiente:
2 Aumentar mis conocimientos sobre la
contaminación ambiental * investiga sobre la
contaminación ambiental causas y efectos y desarrolla
la especialidad de conservación ambiental.
2) En consulta con tu consejero organizar un grupo donde participe toda la clase
dc Viajero y Realizar una investigación sobre: “La Deforestación, Causas y
Efectos”. Una vez concluida la investigación el grupo
presentará la exposición ante la iglesia o miembros de la
comunidad en una programación especial dirigida por el club de conquistadores. Dicha investigación deberá
contener lo siguiente:
2) En consulta con tu consejero organizar un grupo donde participe toda la clase
de ( Realizar una investigación sobre: “La
Violencia lntrafamiliar”. Una vez concluida la investiç el
grupo presentará la exposición ante la iglesia o miembros de la comunidad
en una progran especial dirigida por el club de
conquistadores. Dicha investigación deberá contener lo sigiente: ¿Qué es
la Violencia Intrafamiliar?.. Estadísticas de maltratos al año.. Planteamiento del Problema •
Causas y Efectos• Esfuerzos que se reahzan en el país
• Mensaje Final sobre el Tema • Imágenes • Condusión• Bibliografía • Lista de
Participantes.
AMIGO COM. EXPLO. ORIEN. VIAJERO GUIAUNIDAD III Servicio a la comunidad
3) En los espacios siguientes recorta y
pega imágenes acerca de la
clasificación de la basura.
3 Como clase elaborar una
Literatura acerca de la prevención de
criaderos del Mosquito del
Dengue y distribuirla a por lo menos unas
50 viviendas alrededor de la
iglesia. (Pega en el cuadro una copia de
la literatura elaborada)
3 Hacer aportes en beneficio del medio
ambiente.** participa en un
servicio comunitario org por el club.
3• Como clase elaborar una
literatura informativa sobre unas 50 viviendas
alrededor de la iglesia.
(Pega en el cuadro una copia de la
literatura elaborada)el tema y distribuirla
a por lo menos
3 Con ayuda de tu instructor, como clase elabora una
Literatura en contra de la violen
distribuirla a por lo menos unas 50
viviendas alrededor de la iglesia.
(Paga en el cuadro una copia de la
literatura elaborada)
4 Motivar y enseñar a otros la
importancia del cuidado del medio
ambiente *** elabora una
literatura conservación ambiental y
repártela 50 casas.
4 ..) Completa una de las siguientes especialidades (Conservación
Ambiental •Arboles •Arbustos) (Ver requisitos en el
manual de especialidades de la Asociación Central
Dominicana)
4) Como unidad y con ayuda de tu instructor y/o
consejero Completar una de las siç
especialidades: Conservación
Ambiental, Arboles, Arbustos,
AMIGO COM. EXPLO. ORIEN. VIAJERO GUIA
UNIDAD IV Historia de la iglesia1) Participa en el estudio de la historia de la Iglesia,
basado en el libro ¿Quiénes son los
Adventistas deI 7mo. Día? (Escrito por Nancy
WeberVymeister) desde la pág. 13 a la 23
1) Participa en el estudio de la historia de la Iglesia,
basado en el libro ¿Quiénes son los
Adventistas del 7mo. Día? (Escrito por Nancy Weber Vymeister) desde la pág.
13 a la 32
1) Participa en el estudio de la Historía de la Iglesia.
(basado en el libro ¿Quiénes son los
adventistas deI 7mo. Día? (Escrito por Nancy Weber Vyhmeister) desde la Pág.
13 al 48
1 Aumentar mis conocimientos sobre la historia de la iglesia. Lee
las paginas 13-65 de ¿Quiénes son los
adventistas del séptimo día? Nancy Weber.
1) Participa en el estudio de la Historia de la Iglesia.
(basado en el libro adventistas deI 7mo. Dia? (Escrito por Nancy Weber
Vyhmeister) desde¿Quiénes son los la Pág.
13 a la 87).
1) Participa en el estudio de la Historia de la Iglesia.
(basado en el Iibro,Quiénes son los
adventistas del 7mo. Día? (Escrito por Nancy Weber Vyhmeister) desde la Pág.
13 a la 90.
2) HISTORIA DEL CLUB& Con ayuda de tu
instructor investiga la Historia del
y completa el cuadro siguiente:
Club de Conquistadores al que perteneces
2) Con ayuda de tu consejero haz contacto
con dos miembros fundadores de tu iglesia y
realiza la siguiente entrevista:
2 Conoce la Historia de los Conquistadores
a) Con ayuda de tu consejero y/o instructor
de clase hacer una investigación sobre “La
Historia de los Conquistadores”. Elaborar
una diapositiva donde participe cada miembro de la clase y presentarla ante un público. (Club de Conquistadores, Sociedad de Jóvenes, Reuniones de
Padres, etc.)
2 Estudiar los aportes a favor de la iglesia por hombres importantes.
2) Con ayuda de tu consejero realiza una investigación sobre la llegada del mensaje
adventista a República Dominicana.
2) Elaborar la Biografía de los siguientes personajes:
Elena G WhiteJaime White
joe bates Guillermo MillerRaque) Oakes Preston
J.N. Andrews
3) Haz un breve resumen de la parte que
consideraste más importante de la historia
de los conquistadores
3 Conocer la historia del club de conquistadores.
Elabora diapositivas de la historia y preséntala ante
un público.
AMIGO COM. EXPLO. ORIEN. VIAJERO GUIA
UNIDAD V Salud y Bienestar Física
1) Define los siguientes términos SALUD Y
Temperancia
1) Con ayuda de tu instructor haz una mesa redonda
tratando los siguientes temas y completa lo que se te pide.a) Comestibles dañinos a la
salud del ser humanoHaz una lista de los alimentos
cuyo uso no es recomendable. Señala el por qué en cada caso.
D) Bebidas que no son recomendables consumir
Haz una lista de las bebidas cuyo uso no es
recomendable. Señala el por qué en cada caso.
c) Menciona en el siguiente cuadro los ocho remedios
naturales para la buena salud y sus beneficios.
d) Encierra en un circulo los comestibles y las bebidas que
son recomendables para nuestra alimentación y tacha
con una X los que no.
Conoce los efectos del uso del tabaco para el ser
humano.En consulta con tu instructor escoge uno de los siguientes temas, elabora un resumen
sobre el mismo y explicalo en una reunión especial
organizada por tu club.
1 Aprender acerca de los efectos del alcohol en el ser
humano.
1) Conoce los efectos causados por el uso de las Drogas en el ser humano.
a) En,consulta con tu instructor escoge uno de los siguientes temas, elabora un
resumen sobre el mismo y explícalo en una reunión
especial organizada por tu club.
1) Estudia sobre el Virus de la Inmunodeficiencia Humana
(VIH).a) En consulta con tu
instructor escoge uno de los siguientes temas, elabora un
resumen sobre el mismo y explícalo en una reunión
especial organizada por tu club. • ¿Qué es el Virus de
la Inmunodeficiencia Humana (VIH)? • Su Historia
• Trasmisión • Causas y Efectos
• Síntomas • Datos estadísticos en Republica
Dominicana
2) Estudia la vida de Daniel y sus amigos, (Daniel Capitulo
1)
2) Participa con tu láminas y otros.
grupo pequeño u otros.clase de una exposición
acerca de los temas antes estudiados utilizando Dicha exposición puede ser en la
iglesia, junta de vecino, reunión familiar,
Firmar un voto de abstinencia
2 Firmar un voto de abstinencia… solo en
cuadernillo
2) A continuación haz una lista de las instituciones que
trabajan en contra de las drogas en tu país y describe
que funciones especificas realizan.
2) Con ayuda de tu consejero e instructor participa de una
mesa redonda donde sea tratado
uno de los siguientes temas:• Enfermedades de
transmisión sexual • Consecuencias de las
Relaciones pre-maritales• El enamoramiento
AMIGO COM. EXPLO. ORIEN. VIAJERO GUIAUNIDAD V Salud y Bienestar Física
Partcipa en un drama de la vida de Daniel y sus
amigos. Deberás resentarlo ante un público (Soc.
JA., Grupo pequeño, Escuela Sabática, eunión especial, etc.) y
completa el cuadro siguiente:
3) Completar la Especialidad de
Nutrición II, en su defecto Nutrición
1
Completar la especialidad de
Temperancia Cristiana
3 Completar la especialidad de
primeros auxilios y temperancia.
3) Completa las siguientes
especialidades, si no la haz
completado antes.
Primeros Auxilios Básico
Temperancia Cristiana
(Ver requisitos en el manual de
especialidades de la Asociación
Central Dominicana)
3) Estudia Génesis Capitulo 1
Versículo 29 y haz lo siguiente:
4) Completar la Especialidad de
Nutrición 1
AMIGO COM. EXPLO. ORIEN. VIAJERO GUIAUNIDAD VI Contacto con la naturaleza
1) Aprender acerca de los
Beneficios que se obtienen al
Caminar
1) Discute con tu unidad acerca de los siguientes
temas:a. Los beneficios de hacer
ejerciciosEscribe al menos cinco
beneficios del ejercicio físicoMedidas a tomar al momento de
hacer ejerciciosEscribe al menos cinco medidas que
hay que tomar en cuenta al momento de hacer ejercicio físico
Aprende o Repasa las Reglas básicas para
desarrollar una caminataEscribe cinco Reglas que hay que
tomar en cuenta antes de iniciar una caminata o excursión
1) Aprender acerca de (os Beneficios que se obtienen al
Caminara. Escribe en cada cuadro un beneficio que obtenemos al
caminar regularmente b Conversa con los demás
miembros de la clase de Explorador sobre las medidas
importantes que hay que tomar en cuenta al momento 4. de salir a Caminar. Escribe en las líneas de abajo algunas de esas medidas. c Repase las Reglas básicas para desarrollar una caminata Escribe
cinco Reglas que hay que tomar en cuenta antes de iniciar una caminata
o excursión
1 Establecer contacto con la naturaleza. Participa en un
programa de siembra de árboles en tu comunidad y
conoce Porque esta prohibida la tala de árboles
sin autorización.
1) En consulta con tu instructor visita las oficinas
yio instalaciones de la Secretaría de Estado de
Agricultura más cercana a tu comunidad, solicitar los
diferentes tipos de semillas que pueden ser sembradas, específicamente en el área
de hortalizas.
1) En compañía de tu instructor visitar algún ‘ugar
del país donde habiten diferentes tipos d animales. (Parque Zoológico Nacional,
Veterinaria, Acuario, etc.)
2) Participa de una Hora de
Caminata en un lugar donde
puedas apreciar la Naturaleza.
2) Participa con tu clase de una caminata de
dos horas y conversa con tus compañeros sobre
cuales son los materiales y desechos que
dañan la naturaleza. Durante la misma participa
reciclando ese tipo de desechos.
2 Participa con tu clase de una caminata de tres horas y
conversa con tus compañeros acerca de cuales
materiales o desperdicios dañan la naturaleza. Durante la misma participa reciclando
esos tipos de materiales.
2 Conocer lugares importantes de nuestro país Visita uno de estos lugares, jardín botánico, mirador sur o norte, parque nacional de
los Haitises, acuario nacional o zoológico.
2) Menciona el nombre de tres tipos de vegetales y cita sus propiedades nutritivas
2) Completa una especialidad de naturaleza que no hayas
hecho antes. Ejemplo: Gatos • Perros • Aves •
Anfibios• Reptiles•
3) Completa las siguientes
especialidades: Perros • Semillas
3) Completa una de las siguientes especialidades
a. Árbolesb. Arbustos
3. Con ayuda de tu instructor conoce acerca de cuales elementos contámnan el medio ambiente... Cita af
menos cuatro elementos y explica las razones.
3 Compartir experiencias de camaradería con mis compañeros de clase.
4 Completa una de las siguientes especialidades:Natación Básica • Patineta
4 Completar una especialidad de naturaleza. Flores, helechos, orquídeas,
cometas o peces
AMIGO COM. EXPLO. ORIEN. VIAJERO GUIA
UNIDAD VII Actividades campestres
1) Participa con los Amigos de tu
clase en una mesa redonda acerca
de los elementos yio materiles que
se usan para hacer cuerdas 6
sogas.
1) Participar de un campamento de dos días y una
noche y hacer lo siguiente:
a) Saber las medidas de seguridad al
acampar
1) Participar de un campamento de das días y
una noche y hacerla siguiente:
a) Saber las medidas de seguridad al acampar
b haz un listado de utencilio y materiales que se necesitan para
participar de un campamento de dos dias y una noche. C menu para 6 personas para el mismo
campamento
1 Fomentar la camaradería entre los miembros de
la clase de orientador.
(participar en un campamento de dos días y una
noche).
1) Participar de un campamento de dos días y una
noche
1) Participar de un campamento de dos días y
una noche:a) Conocer el uso y saber
hacer las siguientes amarras:b) Construir un mueble de campamento
utilizando las amarras básicas. Dicho mueble
deberá ser usado por los participantes del
campamento durante su estadía en el lugar.
2) Conoce las partes de una
cuerda y su cuidado.
2) Estudiar o Repasar las medidas de seguridad para el cuidado de las
carpas
2- Estudiar o repasar las medidas de seguridad para el cuidado de las
carpas
2 Conocer las amarras básicas y su uso (armar
un mueble de campamento)
2) Saber construir un Refugio de campamento
2) Saber construir un Refugio de campamento
a) Explica el procedimiento que usaste para construir el refugiob) Dormir en el Refugio que construiste por lo
menos durante una noche.
3) Saber hacer y aprender el uso de los siguientes
nudos:Simple (Cote o media
malla)Nudo Llano Nudo
Corredizo: Nudo Doble Lazo: Nudo Ballestrinque
3) Identifica sin la ayuda de una brújula
los 8 puntos cardinales.
3) Aprende a hacer y explica el uso de los siguientes nudos: vuelta de gancho,
nudo ocho cuadrado, tensor
3 Conocer los tipos de fuego, sus usos y
medidas de seguridad.
3) Completar la especialidad de Nudos.
AMIGO COM. EXPLO. ORIEN. VIAJERO GUIA
UNIDAD VII Actividades campestres
4) Participa de un Campamento de dos
días y una noche.
4) Aprende a hacer y explica el uso de los
siguientes nudos Margarita Vuelta de
Escote Pescador Vuelta de Braza
Tensor
4 repasa las medidas de seguridad en cada una de las
siguientes (Mencione por lo
menos tres medidas de seguridad en cada caso: en las
calles, en el agua y en la casa
4 Aprender a hacer diferentes nudos. silla de bomberos, arnés de hombres
constrictor, escaladote y nudo
ancla.
4) Con ayuda de tu instructor y tus
compañeros de clase prepara un menú
para la clasede Guía. Dicho menú será su alimentación
durante el campamento.
5) Estudiar o Repasar las medidas de seguridad para el
cuidado de las carpas
5) Conversa acerca de las medidas de seguridad en cada
una de las siguientes (Mencione por lo menos
tres medkias de seguridad en cada
caso).Medidas de Seguridad
en las CallesMedidas de Seguridad
en el aguaMedidas de Seguridad
en la Casa
5) Aprende las señales de rastreo.
Poder dejar y/o seguir rastros por un camino de dos horas
que otros puedan seguir.
5 Completar la especialidad de
campamentos uno.
5 elaborar uno de los alimentos del menu anterior sin
utencilios de cocina.
completar la especialidad de
campamento 2 o en su defecto
campamento 1
AMIGO COM. EXPLO. ORIEN. VIAJERO GUIA
UNIDAD VIII Desarrollo del liderazgo
1) Estudiar y conocer acerca de la
composición de la UNIDAD del club de
conquistadores
1) Estudiar y conocer acerca de la
composición de la directiva del club
de conquistadores
1) Participar en un seminario de no menos
de 45 minutos Sobre Consejería, impartido
por un instructor capacitado en la
materia. (El Club puede solicitar a su Zona o
Asociación dicho seminario)
1 Fomentar el liderazgo en cada miembro de la
clase de orientador. Ayuda durante un
trimestre o en el club de conquistadores o en el club de aventureros.
Recorta y pega un párrafo de liderazgo.
1) Participar del Curso Taller sobre
Entrenamiento para Aventureros (ATS)
1) Participar del Curso Taller sobre
Entrenamiento de Aventureros (ATS)
2) Participa y planifica junto con tu unidad un devocional, preséntalo en una reunión regular del club (pide ayuda a
tu consejero). Completa el siguiente cuadro.
2) Junto a la clase de Orientador Preparar
una fiesta social, donde puedas invitar a todos los miembros del club. (Dicha actividad deberá
estar dirigida por un programa y tener anexo
el presupuesto de la misma y la cantidad de
Participantes). En el espacio siguiente
describe la actividad realizada.
2 Aprender a trabajar en equipo. (seminario de trabajo en equipo)
2) En consulta con tu consejero participa
durante un mes como voluntario en un
departamento de la iglesia con el que te
sientas identificado y donde tengas
participación activa en la programación
realizada por dicho departamento.
(Sociedad de Jóvenes, Escuela Sabática, Obra
Misionera, Departamento
Diáconos, Diaconisas, Dorcas, Departamento
de Niños,
2)Leer el libro “Como
organizar un Club de Conquistadores” y
elaborar un resumen del mismo. (Este libro está disponible en el
Opto. JA. de la Asociación Central
Dominicana).
AMIGO COM. EXPLO. ORIEN. VIAJERO GUIAUNIDAD VIII Desarrollo del liderazgo
3) Participa y planifica junto con tu unidad un devocional,
preséntalo en una reunión regular del club (pide ayuda a tu consejero). Compieta el
siguiente cuadro.
3 Aprender a organizar actividades donde se pueda
compartir con otros. Prepara una fiesta social,
presupuesto y cantidad de participantes
3 Elige uno de los siguientes:a) Ayudar durante un
trimestre en un club de Aventureros, sea de tu iglesia u otra cercana que necesite
de tu ayuda, ya sea enseñando una especialidad,
un evento de camporee, dirigiendo una unidad, u
otro.b) Durante por lo menos un
trimestre trabajar en la directiva de una unidad del
club de conquistadores en la cual deberás poner todos tus esfuerzos para cumplir con
los planes, proyectos y responsabilidades asignadas
a la misma.
3) En consulta con tu consejero participa durante un mes como voluntario en
un departamentode la iglesia con el que te
sientas identificado y donde tengas participación activa
en laprogramación realizada por
dicho departamento. (Sociedad de Jóvenes,
Escuela Sabática,Obra Misionera,
Departamento de Diáconos, Diaconisas, Dorcas,
Departamento de Niños,etc.)
4 Cooperar con el desarrollo de la iglesia. Participa como
voluntario en el departamento de la iglesia
que te guste durante un mes.
4) Recorta y pega en el recuadro un párrafo sobre liderazgo encontrado en
revistas, periódicos, libros u otros
4) Elige uno de los siguientes:a) Ayudar durante un
trimestre en un club de Aventureros, sea de tu iglesia u otra cercana que necesite
de tu ayuda, ya sea enseñando una especialidad,
un evento de camporee, dirigiendo una unidad, u otro. b) Durante por lo
menos un trimestre trabajar en la directiva de una unidad del club de conquistadores
en la cual deberás poner todos tus esfuerzos para cumplir con los planes,
proyectos y responsabilidades asignadas
a la misma.
AMIGO COM. EXPLO. ORIEN. VIAJERO GUIA
UNIDAD VIII Desarrollo del liderazgo
5) Asiste a una reunión de la
Junta de Vecinos o grupo
comunitario de tu comunidad y
durante la misma toma notas de los puntos tratados y las resoluciones a las que llegaron.
5) Recorta y pega en el recuadro un
párrafo sobre liderazgo
encontrado en revistas,
periódicos:libros u otros
6 Escribe algunas recomendaciones que le harías a los miembros de tu comunidad a fin
de mejorar algunas
problemáticas que se presentan
en la misma.
6) Con ayuda de tu consejero y/o
instructor completar la
especialidad de Liderazgo al Aire
Libre”
AMIGO COM. EXPLO. ORIEN. VIAJERO GUIAUNIDAD IX Desarrollo personal
1) Comenta con los miembros de conclusión a la
que llegaron.clase acerca de la
importancia de tener amigos y escribe la
1) Participa deuna discusión sobre del significado de la palabra
Compañero:
Mi Escuela.a) Conocer por lo menos seis maneras a implementar para
llegar a ser un buen estudiante
b) Menciona algunas características que debe
tener un buen estudiante c) Conversa con tus compañeros acerca del
comportamiento correcto de un estudiante cristiano
dentro y fuera del salón de clases. Escribe en el pizarrón la conclusión a la que llegó el
grupo.
1 Motivar a cada orientador a ser un buen estudiante.
Conocer 6 maneras a implementar para ser un
buen estudiante,
1) Participar de una charla impartida por un especialista sobre uno de los siguientes
temas:• El Noviazgo en la
Adolescencia• La Elecçión de una Carrera
• La importancia de la higiene personal
• La Dehncuencia Juvenil
1) Participar de una charla impartida por un especialista sobre uno de los siguientes
temas:El Noviazgo en la
AdolescenciaLa impottancia de la higiene
personalLa Elección de una Carrera
La Delincuencia Juvenil
2) A continuación te damos algunas definiciones de los
términos “AMISTAD” y “AMIGO”, encierra en un circulo las respuestas que
consideres más interesante para ti.
2) Menciona 5 Lugares donde es posible ser un buen
compañero
2) Lee y analiza Lucas 2; 46-47, escribe el texto en las
líneas
2 Conocer las cualidades y / o características de un buen
estudiante. 5 características de un buen estudiante
Participa de un taller organizado por tu club o tu zona y completa dos de las siguientes especialidades: (.computadora 1 • Arte de
hacer velas • Alfareria • cerámica Dibujo y pintura Contabilidad EsculturaS Modelado enYeso (Ver
requisitos en el Manual de especialidades de la Asociación Central
Dominicana)
2) Participa de un taller de especialidades impartida por instructores bien calificados y
completa dos de las siguientes:
Computadora Arte de hacer velas Alfarería Cerámica•
Dibujo y Pintura Contabilidad Escultura Modelado en Yeso
Fabricaciónymodelado de Jabón • Títeres
3) Con ayuda de tu consejero, Sube las escaleras coloreando de Amarillo las
cosas que hazaprendido a hacer por un (a)
amigo o amiga.
3) En el Rollo escribe con tus propias palabras por que es bueno tener a Jesús como
compañero
3 Saber el comportamiento correcto de un adolescente cristiano. Mesa redonda con
los exploradores.
3) Elige tres personajes favoritos y resalta los valores
de cada uno que te motivaron a elegirlo como tal. Especifica el área del
personaje elegidoEj.: Bíblico, empresarial,
técnico, artístico, deportes, político, televisión, iglesia,
etc.
AMIGO COM. EXPLO. ORIEN. VIAJERO GUIAUNIDAD IX Desarrollo personal
4) En el siguiente corazón escribe dos
cosas que alguien haya hecho por ti alguna vez
y de la que te hayas sentido agradecido.
4) Pídele a bis padres o tttores el nombre de
algunos de sus mejores compañeros de trabajo,estudio, deporte u otro
y completa el cuadro siguiente:
4 Aprender sobre la importancia del
presupuesto. Concepto presupuesto,
importancia concepto ahorro e importancia
5) Con ayuda de tu instructor estudia
algunos casos en la vida de Jesús o de algún
personaje bíblico donde éste mostró su amistad.
Coloca citas biblicas sobre el estudio.
5) Escribe una carta donde le expresas tu
agradecimiento a alguien que entiendas es un buen compañero
para ti, Puede ser tu madre, padre o tutor, hermano, compañero de clase, de juegos u otro que consideres.
5 Motivar a la preparación en el área
técnica desde su temprana edad. Taller de la zona o completa dos de las siguientes
especialidades (contabilidad 1,
computadora, arte de hacer velas, alfarería,
cerámica, dibujo y pintura, escultura, modelado de yeso,
fabricación y modelado de jabón, títeres)
6) Escribe siete cualidades que
consideras que debe tener un verdadero
amigo.
AMIGO COM. EXPLO. ORIEN. VIAJERO GUIAUNIDAD X Vida familiar
1) Identifica con ayuda de tu Consejero ylo tus padres o
tutores cuatro responsabilidades o deberes
que debas cumplir en tu hogar.
1) Participa de una discusión en compañía de tu
Consejero, padres Sobre la importancia que tiene formar
parte de una familia.o tutores,
1) En presencia de tu instructor, Estudia con los miembros de tu clase la historia del hijo pródigo según aparece en Lucas
15:11-32. y analiza lo siguiente
1 Aprender a valorar la importancia de la unidad familiar y el respeto a los
padres
1) Con ayuda de tu instructor y en compañía de toda la clase de viajero realiza una investigación
sobre la familia que contenga lo siguiente:
• El Matrimonio y La Familia• Tipos de familia
• Valores FamiliaresHistoria de la FamiliaQuienes la componen
El plan de Dios con la familia
conocer la creencia 1) El Matrimonio y la Familia.
2) Señala dos ocasiones en las que tus padres o tutores te hayan regañado por algún
acto cometido, y luego escribe dos propuestas de
cosasque puedes hacer para evitar que vuelva a ocurrir.
2) Junto a tu familia completa el siguiente árbol con el parentesco de cada
miembro.genealógico, colocando el
nombre o una foto
2) ldentlflca por lo menos seis labores que puedes
hacer para ayudar a nuestros padres ó tutotes en el hogar
2 Identificar maneras de cómo ayudar a nuestros padres dentro del hogar.
2) Con ayuda de tu consejero y/o instructor
organizar como clase una actividad en beneficio de una familia necesitada de
la comunidad. (Preferiblemente no
adventista)
3) Escribe cinco razones por la que consideras que es importante obedecer a
nuestros Padres ylo tutores.
3) Pega una fotografía de algunos de los miembros de
tu familia
3) Explica con tus palabras el loque entiendes por el
Quinto Mandamiento que dice: “Honra atu Padre y a tu
Madre”
3 Conocer el papel que juega la familia desde el punto de
vista bíblico.
Con ayuda de tu instructor como clase elaborar un
proyecto en beneficio de la unidad familiar de la
iglesia ylo la comunidad.
4) Escribe los nombres de los miembros de tu familia que
aparecen en la foto.
4) Explica con tus propias palabras lo que entiendes
por el siguiente texto:‘Hos, obedeced en el Señor a vuestros padres, porque esto es justo. Honra a tu padre y a
tu madre, que es el primer mandamiento con promesa.
para quete vaya bien, y seas de larga vida sobre la tierra” Efesios
6:1-3
4 Acercar a cada conquistador a sus familiares
para que comparta con ellos.. Menciona al menos dos
familias de tu comunidad que se hayan destacado y señala el por que en cada
caso.