INSTRUMEN PEMANTAUAN PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK 2015

___________________________________________________________________________________________________________________________________

MAKLUMAT UMUM SEKOLAH

1. Nama dan Alamat Sekolah :CopSekolah

SK ST.ANTHONY, JALAN SG. NIBONG , TELUK INTAN. PERAK DARUL RIDZUAN.KOD Sekolah : ABB 5077

2. Nama Guru Besar / PengetuaEN. ABDUL SAMAD BIN HAJI ABDUL RAHMAN Tandatangan

3. Maklumat pelajar dan kelasTingkatan/Tahun123456

Jumlah

2222141223141812291621

JumlahPelajar442637304521

Bil Kelas222221

26Bilangan Guru Akademik

Pegawai yang menjalankan pemantauanTandatangan

1. En. Quah Say Hong

Tarikh:

INSTRUMEN PENYELIAAN PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN

NAMA SEKOLAH : SK ST.ANTHONY , JALAN SG.NIBONG , TELUK INTAN. PERAK.

NAMA GURU :

MATA PELAJARAN :TINGKATAN/TAHUN:

TARIKH :MASA :

Arahan : 1. Berikan skor ( 1 , 2, 3, 4, 5, atau 6) bagi setiap aspek (Sila rujuk SKPM)NO.ASPEKASPEKKRITERIA ASPEKSKOR

MAKSIMUMDIPEROLEH

4.1Penglibatan MuridPenglibatan aktif murid membolehkan berlakunya pembelajaran berkesan.6

4.2Penguasaan Pembelajaran MuridPenguasaan pembelajaran murid selaras dgn objektif yang ditetapkan.6

4.3Hasil Kerja MuridHasil kerja murid yang berkualiti dapat mengukuhkan pembelajaran.

6

4.4Perancangan & Persediaan GuruPerancangan & persediaan yang rapi meningkatkan keberkesanan pengajaran.6

4.5Kaedah PenyampaianKaedah penyampaian yang sesuai meningkatkan pencapaian objektif pelajaran. 6

4.6Kemahiran KonumikasiKomunikasi berkesan memudahkan pemahaman dan menggalakkan pembelajaran murid.6

4.7Penggunaan Sumber PendidikanPenggunaan sumber pendidikan yang berkesan membantu mengukuhkan pembelajaran murid.6

4.8PenilaianPenilaian yang berterusan meningkatkan keberkesanan P&P.

6

4.9Teknik PenyoalanTeknik penyoalan yang berkesan meningkatkan pemahaman murid.

6

4.10Penguasaan Isi KandunganPenguasaan isi kandungan yang mendalam membolehkan pelajaran disampaikan dengan yakin, jelas dan tepat.6

4.11Pengurusan KelasPenguasaan kelas yang cekap mewujudkan suasana yang kondusif untuk meningkatkan keberkesanan P&P.6

4.12Amalan Profesionalisme KeguruanPematuhan etika kerja dan amalan nilai yang positif mewujudkan keyakinan dan kepercayaan murid terhadap guru. 6

(a) Jumlah Skor Diperoleh

(b) Skor Min =

(c) Peratus Pencapaian = X 100%

(d) Taraf Pencapaian

Taraf PencapaianSangat LemahLemahMemuaskanHarapanBaikCemerlang

0 19%20 39%40 59%60 79%80 89%90 100%

CATATAN / ULASAN :

..........................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................

Tandatangan Pencerap : ........................................................Tarikh: ........................................................Nama Pencerap: ........................................................No.KP : .......................................................