PENILAIAN DAN PENTAKSIRAN DALAM KEMAHIRAN HIDUP SEKOLAH RENDAHMOHD ZAIRY FIRDAUS BIN MOHD A’SRI4 PISMP REKABENTUK DAN TEKNOLOGI

BORANG MARKAH MENGIKUT RUBRIK

HASIL LITAR SELARI DENGAN TIGA MENTOL

TAHUN 4 : AMANAH DAN HARMONI

BIL. PERKARA KUMPULAN 1 KUMPULAN 2 KUMPULAN 3 KUMPULAN 4 KUMPULAN 5 KUMPULAN 61 Nyalaan Mentol2 Sambungan Wayar3 Tempat Suis4 Bilangan Mentol5 Kerjasama 6 Kepantasan7 Kekemasan

JUMLAH

PENILAIAN DAN PENTAKSIRAN DALAM KEMAHIRAN HIDUP SEKOLAH RENDAHMOHD ZAIRY FIRDAUS BIN MOHD A’SRI4 PISMP REKABENTUK DAN TEKNOLOGI

KUMPULAN 1

1. _______________________________

2. ______________________________

3. ______________________________

4. ______________________________

5. ______________________________

6. ______________________________

KUMPULAN 2

1. _______________________________

2. _______________________________

3. ______________________________

4. ______________________________

5. _______________________________

6. _______________________________

KUMPULAN 3

1. _______________________________

2. _______________________________

3. _______________________________

4. _______________________________

5. _______________________________

6. _______________________________

PENILAIAN DAN PENTAKSIRAN DALAM KEMAHIRAN HIDUP SEKOLAH RENDAHMOHD ZAIRY FIRDAUS BIN MOHD A’SRI4 PISMP REKABENTUK DAN TEKNOLOGI

KUMPULAN 4

1. _______________________________

2. _______________________________

3. _______________________________

4. _______________________________

5. _______________________________

6. _______________________________

KUMPULAN 5

1. _______________________________

2. _______________________________

3. _______________________________

4. _______________________________

5. _______________________________

6. _______________________________

KUMPULAN 6

1. _______________________________

2. _______________________________

3. _______________________________

4. _______________________________

5. _______________________________

6. _______________________________

PENILAIAN DAN PENTAKSIRAN DALAM KEMAHIRAN HIDUP SEKOLAH RENDAHMOHD ZAIRY FIRDAUS BIN MOHD A’SRI4 PISMP REKABENTUK DAN TEKNOLOGI

CARA PEMARKAHAN MENGIKUT RUBRIK

AMALI MEMBINA LITAR SELARI 3 MENTOL

BIL. PERKARA 1 – 2 3 - 4 5 - 6

1 Nyalaan MentolTidak menyala (1 Markah) atau satu

sahaja mentol sahaja yang menyala (2 Markah)

2 mentol sahaja yang menyala Semua mentol menyala Markah 4 atau 6 akan diberikan jika menyambungkan 2 bateri dalam satu litar

sahaja. Markah akan diberikan 3 atau 5 jika wayar disambung antara bateri 1 dan

bateri 2.

2 Sambungan Wayar

Menyambung <2½ Wayar Dengan BetulMenyambung 2 – 5½ Wayar Dengan

Betul Menyambung 5-7 Wayar Dengan Betul

Pengiraan Penyambungan Wayaro Bateri kutub positif mesti bersambung dengan suis. (1 Markah)o Suis mesti bersambung dengan 3 mentol. (3 Markah)o 3 mentol mesti bersambung pada bateri kutub negatif (3 Markah)

* Markah akan di tolak ½ jika hanya menyambung satu atau kedua-dua bateri (terdapat sambungan wayar di antara dua bateri).

3 Tempat Suis

Menyambungkan selain dari selepas atau sebelum bateri

Menyambungkan Sebelum bateri kutub negatif

Menyambungkan Selepas bateri kutub positif

Mesti bersambung dengan 3 mentol. Markah 1, 3 atau 5 akan diberikan jika salah satu dari mentol tidak disambungkan.

4Bilangan Mentol Tidak menyambungkan pada mentol Menyambungkan hanya 2 mentol Menyambungkan 3 mentol

5 Kerjasama<29% dari ahli kumpulan bersama

menyiapkan tugasan30% - 71% dari ahli kumpulan bersama

menyiapkan tugasan72% - 100% dari ahli kumpulan bersama

menyiapkan tugasan

PENILAIAN DAN PENTAKSIRAN DALAM KEMAHIRAN HIDUP SEKOLAH RENDAHMOHD ZAIRY FIRDAUS BIN MOHD A’SRI4 PISMP REKABENTUK DAN TEKNOLOGI

Murid berada dalam bentuk bulatan Murid memberikan pendapat

Murid mempunyai tugas sendiri dalam menyiapkan tugasan

6 Kepantasan

Siap selepas 5 minit atau lebih dari waktu yang ditetapkan.

Siap pada waktu yang ditetapkan.Siap 5 minit atau lebih awal sebelum

masa yang ditetapkan. Murid dalam kumpulan akan mengangkat tangan apabila mereka sudah siap membina litar

Masa yang diberikan 10 minit – 2 minit untuk memahamkan lukisan skematik, 3 minit untuk meneroka fungsi kit dan 5 minit untuk membina litar menggunakan kit.

7Kekemasan

<29% Wayar yang digunakan kemas dan tidak berpintal

30% - 71% Wayar yang digunakan kemas dan tidak berpintal

72% - 100% Wayar yang digunakan kemas dan tidak berpintal