BIBLIOGRAFI

Adnan Hussein dan Kamaliah Hj. Siarap (2000). Dalam kajiannya,

Penggunaan teknologi komunikasi- Informasi di kalangan ahli

akademik di Malaysia: Jurnal Komunikasi, Jilid 16, hlm. 119-130.

Universiti Sains Malaysia.

Ahmad Fuad (2003). Jurnal penyelidikan pendidikan, Disember 2005, Jilid 7, Bahagian Perancangan dan Penyelidikan Dasar Pendidikan

Kementerian Pendidikan Malaysia, hlm 19-20.

Buyong (2002). Dalam Siti Mardziah bt Aziz 2013. Kesedian guru Sekolah

Menengah Agama terhadap penggunaan teknologi maklumat dan komunikasi (ICT) dalam pengajaran dan pembelajaran. Fakulti Pendidikan Teknikal dan Vokasional: Universiti Tun Hussein Onn Malaysia, hlm 17-18.

Deming (1992). Sejarah Perkembangan Kualiti. Diperoleh daripada

http://azamri.tripod.com/zt2313/1.htm

Farah Azura Abdul Rahman, Nilawati Sulaiman, Nur Zakiah Hani

Kamarolzaman dan Siti Aishah Azmi. Tahap Penggunaan ICT Dan

Teknologi Dalam Pengurusan Masjid Dan Surau. Kolej Universiti

Teknologi Tun Hussein Onn.

Irfan Naufal umar dan Nurullizam Jamiat. (2011). Dalam Ahmad Firdaus

Mohd Noor,

Kamarul Azmi Jasmi, Khairunnisa A Shukor, 2014. Elemen kemahiran pensyarah cemerlang pendidikan Islam di politeknik premier: Satu

kajian rintis. The online journal of Islamic education. July 2014,

Vol.2 issue 2, hlm. 2.

Kenali, Apakah Maksud Metodologi. Wordpress.com

Mohd.Noor Mat Yazid, (2012). Modenisasi, Masyarakat Malaysia Dan ICT:

Isu,Cabaran Dan Penyelesaian. Universiti Malaysia Sabah, Kota

Kinabalu.

Mohd. Fadzly Mohd. Izab, 03/01/2011. Meningkatkan penguasaan ICT

guru. Pendidikan@utusan.com.my.

Muhammad Hassan Abdul Rahman (2000). Media Pengajaran Penghasilan

Bahan Pengajaran Berkesan. Serdang: Persatuan Penerbit Buku

Malaysia (MABOPA).

Peridah Bahari dan Salina Hamed. (2005). Penggunaan teknologi

maklumat untuk membantu pembelajaran: di manakah tahap

kesedaran pelajar? ESTEEM Academic Journal Vol 2, No. 1.

Roblyer dan Schwler, 2003 dalam Siti Mardziah bt Aziz 2013. Kesedian guru

Sekolah Menengah Agama terhadap penggunaan teknologi maklumat dan komunikasi (ICT) dalam pengajaran dan pembelajaran. Fakulti Pendidikan Teknikal dan Vokasional: Universiti Tun Hussein Onn Malaysia, hlm 17-18.

Rosley Jaafar, Abd. Rahman Hemdi dan Lim Jiunn Hsuh. (2007). Kajian ke atas

pelajar-pelajar diploma kejuruteraan UITM Pulau Pinang terhadap pengetahuan dan sikap kearah teknologi maklumat. ESTEEM Academic Journal Vol 3, No. 1.

Seksyen pengurusan inovasi dan dasar bahagian inovasi dan pengurusan

sumbermanusia, JPM diperoleh dari http://www.jpm.gov.my/userfiles/file/MS%20ISO%2090012008[1].pdf

Shababuddin et al. (2003). Pengajaran Dan Pembelajaran; Penelitian

Semula Konsep-konsep Asas Menurut Perspektif Gagasan Islamisasi Ilmu Moden1. http://umkeprints.umk.edu.my/111/1/P%26P%20Penelitian%20semula%20menurut%20GIIM.pdf

Tina dan Lim Swee Kim, 2004 dalam Jurnal penyelidikan pendidikan,

Disember 2005, Jilid 7, Bahagian Perancangan dan

Penyelidikan Dasar Pendidikan Kementerian Pendidikan

Malaysia, hlm 19-20.