bahasa melayu sjk tahun 4

8/14/2019 Bahasa Melayu SJK Tahun 4

1/33

Bahasa Melayu SJK Tahun 4

1

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

TAHUN 2009

SEKOLAH SJK ( C ) PEI HWA

KOD SEKOLAH JBC 6020

PENGETUA / GURU BESAR PN.LIEW CHOON CHOK

GURU PENOLONG KANAN 1PN.NEO MAY LING

BIDANG MATAPELAJARAN BAHASA MELAYU

PANITIA BAHASA MELAYU

MATAPELAJARAN BAHASA MELAYU

TINGKATAN / TAHUN TAHUN 4

GURUGuru Kanan MP PN.SITI ROHANI BT MOHAMED TAIB

Ketua Panitia PN.SITI ROHANI BT MOHAMED TAIBGuru Mengajar PN.SITI ROHANI BT MOHAMED TAIB


2/33


2

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

UJIAN BULANAN 1 / UJIAN PENILAIAN & PENCAPAIAN MURID 1 (UPPM1) 23hb Feb 2009

UJIAN BULANAN 2 4hb April 2009

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN / UJIAN PENILAIAN & PENCAPAIAN MURID 2 (UPPM229hb April 2009

UJIAN BULANAN 3 16hb Mei 2009

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN / UJIAN PENILAIAN & PENCAPAIAN MURID 3 (UPPM3) 14hb Okt 2009

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM/PMR/UPSR 9hb Sept 2009

UJIAN DIAGNOSTIK 1 15hb Jan 2009

UJIAN DIAGNOSTIK 2 Tiada

GERAK GEMPUR 1 8hb Ogos 2009

GERAK GEMPUR 2 12hb Okt 2009

PRA-PEPERIKSSAN PERTENGAHAN TAHUN Tiada

PRA-PEPERIKSSAN AKHIR TAHUN Tiada

KIA 2M

1. Ujian Penapisan Tiada2. Ujian Pelepasan 1 Tiada3. Ujian Pelepasan 2 Tiada

PROTIM Thaun 4 dan 6

1. Pra-Ujian Tiada2. Psaca Ujian Tiada

PELAKSANAAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS)

1. Taklimat Calon 15hb Jan 20092. Jangka Masa Pelaksanaan Jan 2009 ~ Jul 20103. Tarikh Penghantaran Markah PBS ke LPM Ogos 2010


3/33


3

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)TARGET MATA PELAJARAN MENGIKUT PANITIA(Head Count Pencapaian Keseluruhan Mata Pelajaran)

PELAJARAN BAHASA MELAYU

TINGKATAN TAHUN 4

4 3 2

Perkara

A B C

Bil % Bil % Bil % Bil

a 18 1 5.56 8 44.44 8 44.44 -

b 30 1 3.33 10 33.33 13 43.33 6

c 30 1 3.33 10 33.33 13 43.33 6

dOTI1 = TOV + (ETR - TOV)/3

30 3 8.89 11 42.22 11 33.33 5

e OTI2 = TOV + (ETR -TOV)2/3 30 4 18.89 11 95.56 10 81.11 3

f ETR (kiraan) 30 6 20.00 12 60.00 8 13.33 2

g ETR (pindaan) 30 9 30.00 14 46.67 3 6.43 3

h Perbezaan - 3 10.00 2 -13.33 (5) -6.90 1

Disediakan oleh Disahkan oleh

.. ..

Ketua Panitia Guru Penolong Kanan 1/ Guru Kanan Mata Pelajaran

BAHASA MELAYU SJK ( C ) PEI HWA

Jum.Pelajar

Peperiksaan SPM/PMR/UPSR (Tahunterbaik) 2008

Peperiksaan Akhir Tahun Tingkatan / Tahunlepas

TOV (Peperiksaan Akhir Tahun Tingkatan /Tahun lepas


4/33

Bahasa Melayu SJK

KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)

(STANDARD MINIMUM TUGAS AKADEMIK GURU - SMTAG)

Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

M1 1.1 1 3

5.1 2 4

8.1 5

10.2 3 3

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2 2

Bidang Pembelajaran (LearningSpecifications)

Aras(Level)

StandardMinimum (s)

1.1 Berbual tentang sesuatu perkaraberkaitan kehidupan seharian denganmenggunakan kata, ungkapan, ayat,sebutan, intonasi dan nada yangsesuai.

1.1 Aras 1 (i):Berbual tentang sesuatu perkara yang dialami ataudilihat atau yang dibaca.

1.1 Aras 2 (i):Menggunakan kata panggilan dan kata ganti namadiri yang sesuai mengikut situasi dalam perbualan.

5.1 Membaca kuat teks prosa dan puisidengan sebutan dan intonasi yangbetul dan lancar serta memahamiperkara yang dibaca.

Aras 1 (i):Membaca perkataan, frasa dan ayat yangmengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk dengansebutan dan intonasi yang betul.

5.1. Aras 1 (ii):Menerangkan makna perkataan, koma, rangkai kata

dan ayat.

8.1 Membina dan menulis perkataanyang sesuai.

8.1 Aras 1 (i):Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayatberdasarkan topik yang diberikan.

10.2 Mengedit dan memurnikan hasilpenulisan.

10.2 Aras 1 (i):Mengenal pasti dan membetulkan kesilapan ejaanperkataan dan tanda baca dalam teks.


5/33

Bahasa Melayu S



Minggu Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

M2 1.2 1

1.4 1

5.1 1

8.1 Membina dan menulis perkataan yang sesuai. 8.1 1



Aras(Level)

StaMini

1.2 bertanya dan menjawab sesuatu perkara secarabertatasusila.

1.2 Aras 1 (ii):Mengemukakan soalan dengan menggunakan katatanya dan tanpa kata tanya untuk mendapatkanmaklumat

1.4 Menyatakan sesuatu permintaan secara berterusterang dan meyakinkan dengan menggunakanintonasi dan unsur paralinguistik yang sesuai untukmenguatkan permintaan.

1.4 Aras 1 (i):Memilih dan menggunakan kata dan ayat yang sesuaiuntuk menyatakan sesuatu permintaan.

1.4 Aras 1 (ii):Menggunakan mimik muka yang sesuai semasamengemukakan permintaan.

5.1 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengansebutan dan intonasi yang betul dan lancar sertamemahami perkara yang dibaca.

5.1 Aras 1 (i):Membaca perkataan, frasa dan ayat yangmengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk dengansebutan dan intonasi yang betul.

5.1. Aras 1 (ii):Menerangkan makna perkataan, rangkai kata danayat.

Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayatberdasarkan topik yang diberikan.


6/33

Bahasa Melayu SJK Tah



Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) Aras (Level)

M3 1.1 2 4

5.2 1 4

8.3 1 3

9.1 1 3




StandaMinimum

1.1 Berbual tentang sesuatu perkara berkaitankehidupan seharian dengan menggunakankata, ungkapan, ayat, sebutan, intonasi dannada yang sesuai.

1.1 Aras 2 (i):Menggunakan kata panggilan dan kata ganti namadiri yang sesuai mengikut situasi dalam perbualan.

5.2 Membaca kuat perkataan dan ayat dengansebutan dan intonasi yang betul danmemahami perkara yang dibaca.

5.2 Aras 1 (i):Membaca lancar bahan bukan sastera dan bahansastera, iaitu pantun dengan sebutan dan intonasiyang betul.

5.2 Aras 1 (ii):Menceritakan isi bahan yang dibaca.

8.3 Menulis perkataan dan ayat dengantuliasan berangkai yang kemas.

8.3 Aras 1 (i):Menulis perkataan dengan menggunakan tulisanberangkai dengan kemas dan cantik.

9.1 Mengambil imlak teks yang diperdengarkan.9.1 Aras 1 (i):Mengambil imlak perkataan dan ayat dengan ejaandan tanda baca yang betul berdasarkan teks yangdiperdengarkan.


7/33

Bahasa Melayu SJ




M4 1.2 1 3

5.2 2 4

6.1 1 3

8.1 1 3




Aras(Level)

StandardMinimum (s)

1.2 Bertanya dan menjawab tentangsesuatu perkara secara bertatasusila.

yang dikemukakan.

5.2 Membaca kuat perkataan dan ayatdengan sebutan dan intonasi yangbetul dan memahami perkara yangdibaca.


5.2 Aras 2 (ii):Menyatakan isi-isi penting berdasarkan bahan yangdibaca.

6.1 Membaca dan merujuk pelbagaisumber untuk mendapatkan maklumatbagi tajuk yang sedang dikaji termasukmaklumat daripada internet.

6.1 Aras 1 (i):Merujuk kamus untuk mencari makna perkataan danmeneliti ejaan yang tepat, mengikut susunanperkataan.


8.1 Aras 1 (i):Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayatberdasarkan topik yang diberikan


8/33

Bahasa Melayu SJK Tahu

8



Minggu Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) Pe

M5 1.5 1 3

8.2 1 3



Bidang Pembelajaran (Learning

Specifications)

Aras

(Level)

Standard

Minimum (s)

1.5 Menyatakan sesuatu kemahuansemasa menjalankan transaksi untukmendapatkan barangan danperkhidmatan

Menyatakan fakta yang terdapat dalam bahan.

1.5 Aras 1 (ii):Mengecam dan menyebutkan mesej yang terdapatdalam bahan.

8.2 Membina dan menulis ayat majmukdalam sesuatu penulisan teks tentangsesuatu tajuk.

8.2 Aras 1 (i):Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkantajuk.


9/33

Bahasa Melayu SJ

9




M6 1.1 3 3

5.1 2 3

8.2 2 4

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2 1


Specifications)

Aras

(Level)

Standard

Minimum (s)

1.1 Berbual tentang sesuatu perkaraberkaitan kehidupan seharian denganmenggunakan kata, ungkapan, ayat,sebutan, intonasi dan nada yangsesuai.

1.1 Aras 3 (i):Menerima teguran secara terbuka dalam perbualan.


5.1 Aras 2 (i):Membaca dan memahami pelbagai jenis ayat denganmemberikan penekanan pada intonasi berdasarkantanda baca.

8.2 Membina dan menulis ayat majmukdalam sesuatu penulisan teks tentang

sesuatu tajuk.

8.2 Aras 2 (i):Membina perenggan dengan menggunakan ayattunggal dan ayat majmuk.


10/33

Bahasa Melayu SJK




M7 1.2 2 3

5.1 3 3

6.1 2 4

9.1 1 4




Specifications)

Aras

(Level)

Standard

Minimum (s)

1.2 Bertanya dan menjawab tentangsesuatu perkara secara bertatasusila.

1.2 Aras 2 (i):Mengemukakan soalan bertumpu dan bercapah sertamenjawab dengan memberikan jawapan yang logikdan tepat.


5.1 Aras 3 (i):Membaca petikan dengan sebutan dan intonasi yangbetul dan menarik.

6.1 Membaca dan merujuk pelbagaisumber untuk mendapatkan maklumat

bagi tajuk yang sedang dikaji termasukmaklumat daripada internet.

.Meneliti isi kandungan dan sinopsis untukmendapatkan maklumat.

6.1 Aras 3 (i):Meneliti prakata, glosari, bibliografi untukmendapatkan maklumat.

9.1 Mengambil imlak teks yangdiperdengarkan.

9.1 Aras 1 (i):Mengambil imlak perkataan dan ayat dengan ejaandan tanda baca yang betul berdasarkan teks yangdiperdengarkan.


11/33

Bahasa



Minggu Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes)

M8 1.4 3

5.1 3

8.1 Membina dan menulis perkataan yang sesuai. 8.1 1



Ara

(Lev

1.4 Menyatakan sesuatu permintaan secara berterus terangdan meyakinkan dengan menggunakan intonasi dan unsurparalinguistik yang sesuai untuk menguatkan permintaan.

1.4 Aras 2 (i):Mengajukan hasrat dengan menggunakan ungkapanyang sesuai.

1.4 Aras 3 (i):Menyatakan sebab akibat untuk menyokong sesuatupermintaan.

5.1 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan danintonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yangdibaca.


5.1 Aras 3 (ii):Menjelaskan makna perkataan mengikut konteks.

8.1 Aras 1 (i):Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayatberdasarkan topik yang diberikan.


12/33

Bahasa Melayu SJ

12




M9 1.5 2 4

10.5 1 3

10.2 1 3




Specifications)

Aras

(Level)

Standard

Minimum (s)


1.5 Aras 2 (i):Menerangkan fakta dan mesej yang terdapat dalambahan.

10.1 Menghasilkan pelbagai genre(prosa dan puisi) termasuk e-mel yangmudah, menarik dan bermakna.

10.1 Aras 1 (i):Mengenal pasti maklumat daripada pelbagai sumberberdasarkan tajuk.


10.2 Aras 1 (i):Mengenal pasti dan membetulkan kesilapan ejaanperkataan dan tanda baca dalam teks.


13/33

Bahasa Melayu SJ

1 KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)



M10 2.1 1 3

5.2 1 3

8.1 2 3

8.3 2 3




Specifications)

Aras

(Level)

Standard

Minimum (s)

2.1 Bercerita dengan menggunakankata, frasa, ayat serta sebutan danintonasi yang baik dan jelas.

2.1 Aras 1 (i):Memilih diksi yang sesuai untuk menyampaikansesuatu cerita.

2.1 Aras 1 (ii):Menyampaikan cerita menggunakan diksi yang telahdipilih.



5.2 Aras 1 (ii):

Menceritakan isi bahan yang dibaca.


8.1 Aras 2 (i):Membina ayat majmuk dengan kata hubung.

8.3 Menulis perkataan dan ayat dengantuliasan berangkai yang kemas.

8.3 Aras 2 (i):Menulis ayat dengan menggunakan tulisan berangkaidengan kemas dan cantik.


14/33

Bahasa Melayu SJ




M11 2.1 2 3

5.1 1 3

10.1 1 3




Specifications)

Aras

(Level)

Standard

Minimum (s)


2.1 Aras 2 (i):Bercerita berdasarkan bahan yang telah dibaca danperistiwa yang dialami dengan menggunakanpelbagai jenis ayat.


5.1 Aras 1 (i):Membaca perkataan, frasa dan ayat yangmengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk dengansebutan dan intonasi yang betul.

5.1 Aras 1 (ii):Menerangkan makna perkataan, rangkai kata ayat.



10.1 Aras 1 (ii):Menyusun isi mengikut perenggan menjadikankarangan yang lengkap.


15/33

Bahasa Melayu SJK

15




M12 2.1 3 4

10.1 2 4




Specifications)

Aras

(Level)

Standard

Minimum (s)


2.1 Aras 3 (i):Bersoal jawab untuk membuat rumusan dankeputusan.


10.1 Aras 2 (i):Membina ayat topik dan ayat huraian untuk membinaperenggan yang lengkap.


16/33

Bahasa Melayu SJ

16




M13 3.2 1 3

5.1 2 3

8.1 3 4




Specifications)

Aras

(Level)

Standard

Minimum (s)

3.2 Menghuraikan maklumat denganalas an yang meyakinkan.

3.2 Aras 1 (i):Mengembangkan idea tentang sesuatu perkaradengan memberikan alasan yang sesuai.


5.1 Aras 2 (i):Membaca dan memahami pelbagai jenis ayat denganmemberikan penekanan pada intonasi berdasarkantanda baca.


8.1 Aras 3 (i):Membina ayat majmuk daripada dua atau lebih ayattunggal yang diberikan.


17/33

Bahasa Melayu

17




M14 3.1 2

6.1 3

8.3 2

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2


Specifications)

St

Min

3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatuperkara atau tajuk denga menggunakan kata,istilah, frasa, struktur ayat yang betul dan larasbahasa yang sesuai.

3.1 Aras 1 (ii):Mengemukakan isi penting dengan jelas.

3.1 Aras 2 (i):Menyusun isi penting sesuatu topik.

6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumberuntuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yangsedang dikaji termasuk maklumat daripadainternet.

6.1 Aras 3 (i):Meneliti prakata, glosari, bibliografi untukmendapatkan maklumat.

8.3 Menulis perkataan dan ayat dengan tuliasanberangkai yang kemas.

8.3 Aras 2 (i):Menulis ayat dengan menggunakan tulisan berangkaidengan kemas dan cantik.


18/33

Bahasa Melayu SJ

1 KEY PERFORMANCE INDICATOR (KPI)



M15 3.1 2 4

6.2 1 3

9.1 2 3

10.2 2 3




Specifications)

Aras

(Level)

Standard

Minimum (s)

3.1 Menyampaikanm maklumat tentangsesuatu perkara atau tajuk dengamenggunakan kata, istilah, frasa,struktur ayat yang betul dan larasbahasa yang sesuai.

3.1 Aras 2 (ii):Menyampaikan isi penting tentang sesuatu tajuksecara tersusun dengan bahasa yang mudah.

6.2 Membaca dan mengenal pastipelbagai genre penulisan.

6.2 Aras 1 (i):Mengecam dan mengenal pasti format pelbagaigenre.

6.2 Aras 2 (i):Mengenal pasti kata, frasa, peribahasa dan ayat yangdigunakan dalam sesuatu genre.

9.1 Mengambil imlak teks yangdiperdengarkan.

9.1 Aras 2 (i):Mengimlak pelbagai jenis ayat yang diperdengarkan.


10.2 Aras 2 (i):Mengenal pasti dan membetulkan kesilapan strukturayat.


19/33

Bahasa Melayu

19




M16 1.3 1

5.1 3

8.2 1




Specifications)

Sta

Mini

1.3 Memberikan dan memahami arahan sertapesanan tentang sesuatu perkara.

1.3 Aras 1 (i):Mendengar dan memahami arahan dan pesanan.

1.3 Aras 1 (ii):Menyampaikan arahan serta pesanan denganintonasi yang betul dan bersopan.

5.1 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengansebutan dan intonasi yang betul dan lancar sertamemahami perkara yang dibaca.


5.1 Aras 3 (ii):Menjelaskan makna perkataan mengikut konteks.

8.2 Membina dan menulis ayat majmuk dalamsesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk.

8.2 Aras 1 (i):Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkantajuk.


20/33

Bahasa Melayu SJ

20




M17 1.3 2 3

6.3 1 3

10.1 1 4




Specifications)

Aras

(Level)

Standard

Minimum (s)

1.3 Memberikan dan memahamiarahan serta pesanan tentang sesuatuperkara.

1.3 Aras 2 (i):Mendengar, menerima dan melaksanakan arahanserta pesanan dengan betul, tepat dan tersusun.

6.3 Membaca dan mengenal pasti isiutama dan isi sampingan daripadateks.

6.3 Aras 1 (i):Membaca dan menyatakan fakta yang terdapat dalamteks.



10.1 Aras 1 (ii):Menyusun isi mengikut perenggan menjadikan

karangan yang lengkap.


21/33

Bahasa Melayu SJ

21




M18 1.5 3 3

6.3 2 3

10.1 2 3




Specifications)

Aras

(Level)

Standard

Minimum (s)


1.5 Aras 3 (i):Menerangkan maklumat yang tersurat dan tersirattentang sesuatu peristiwa.


6.3 Aras 2 (i):Membaca dan mengecam isi penting dan isisampingan daripada pelbagai bahan bacaan.


10.1 Aras 2 (i):Membina ayat topik dan ayat huraian untuk membinaperenggan yang lengkap.


22/33

Bahasa Melayu S

22




M19 1.3 3 3

6.3 3 3

9.1 2 4

10.1 2 4




Aras(Level)

StandardMinimum (s)

1.3 Memberikan dan memahamiarahan serta pesanan tentang sesuatuperkara.

1.3 Aras 3 (i):Mengeluarkan arahan serta pesanan yang diterimakepada orang lain dengan jelas dan tepat.

1.3 Aras 3 (ii):Menyatakan panduan tunjuk arah kepada orang lain.


6.3 Aras 3 (i):Mengenal pasti dan menyatakan mesej penulisberdasarkan teks yang dibaca.

9.1 Mengambil imlak teks yangdiperdengarkan

9.1 Aras 2 (i):Mengimlak pelbagai jenis ayat yang diperdengarkan.


10.1 Aras 2 (ii):

Membina ayat topik dan ayat huraian untukmenghasilkan perenggan yang lengkap.


23/33

Bahasa Melayu SJ

23




M20 1.4 3 4

6.2 2 3

8.1 3 3




Specifications)

Aras

(Level)

Standard

Minimum (s)

1.4 Menyatakan sesuatu permintaansecara berterus terang dan meyakinkandengan menggunakan intonasi danunsur paralinguistik yang sesuai untukmenguatkan permintaan.

Menyatakan sebab akibat untuk menyokong sesuatupermintaan.


Mengenal pasti kata, frasa, peribahasa dan ayat yangdigunakan dalam sesuatu genre.


Menulis karangan prosa.


24/33

Bahasa Melayu SJ

24




M21 1.5 3 3

5.2 3 3

10.2 3 4




Specifications)

Aras

(Level)

Standard

Minimum (s)


Menerangkan maklumat yang tersurat dan tersirattentang sesuatu peristiwa


Membaca lancar teks pelbagai laras bahasa dengansebutan dan intonasi yang betul serta gaya yangsesuatu.Menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks yangdibaca.


Mengenal pasti kesilapan penggunaan penandawacana dalam penulisan.


25/33

Bahasa Melayu SJ

25




M22 3.2 1 3

5.2 2 3

8.2 1 3




Specifications)

Aras

(Level)

Standard

Minimum (s)

3.2 Menghuraikan maklumat denganalasan yang meyakinkan.

Mengembangkan idea tentang sesuatu perkaradengan memberikan alasan yang sesuai.


Membaca lancar bahan bukan sastera dan bahansastera, iaitu sajak dengan sebutan dengan intonasiyang betul.


Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkantajuk.


26/33

Bahasa Melayu SJ

26




M23 3.2 2 3

5.2 2 4

8.2 2 4




Specifications)

Aras

(Level)

Standard

Minimum (s)


Membentangkan fakta tentang sesuatu topik denganulasan yang wajar.


Menyatakan isi-isi penting berdasarkan bahan yangdibaca.


Membina perenggan dengan menggunakan ayattunggal dan ayat majmuk.


27/33

Bahasa Melayu SJ

27




M24 3.2 3 3

6.1 1 4

11.1 Mengulas perkara menarik dalam karya. 3 3




Specifications)

Aras

(Level)

Standard

Minimum (s)


Menjelaskan pendapat tentang sesuatu topik denganmengemukakan bukti yang wajar.

6.1 Membaca dan merujuk pelbagaisumber untuk mendapatkan maklumatbagi tajuk yang sedang dikaji termasukmaklumat daripada internet.

Merujuk kamus untuk mencari makna perkataan danmeneliti ejaan yang tepat, mengikut susunanperkataan.

Meneliti isi kandungan dan sinopsis untukmendapatkan maklumat.

11.1. Menyatakan pandangan tentangperkara yang menarik dalam sesebuahkarya


28/33

Bahasa Melayu S




M25 1.6 1 4

5.1 2 3

5.2 3 4

8.2 3 3




Aras(Level)

StandMinimu

1.6 Menyatakan sesuatu kemahuan semasamenjalankan transaksi untuk mendapatkanbarangan dan perkhidmatan

Mengenal pasti keperluan dan menyatakan denganjelas.

Menggunakan ayat yang sesuai untuk mendapatkanbarangan dan perkhidmatan.

5.1 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengansebutan dan intonasi yang betul dan lancarserta memahami perkara yang dibaca.

Membaca dan memahami pelbagai jenis ayat denganmemberikan penekanan pada intonasi berdasarkantanda baca.

5.2 Membaca kuat perkataan dan ayat dengansebutan dan intonasi yang betul dan memahami

perkara yang dibaca.

sebutan dan intonasi yang betul serta gaya yangsesuai.

Menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks yangdibaca.

8.2 Membina dan menulis ayat majmuk dalamsesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk.

Menulis karangan prosa.


29/33

Bahasa Melay

2



Minggu Bidang Pembelajaran (Learning Specifications) Kod HSP Hasil Pembelajaran (Learning Outcomes) Aras (Level)

M26 1.6 2

6.1 3

6.2 2

9.1 Mengambil imlak teks yang diperdengarkan 9.1 3

10.1 1

Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 1Penyemakkan dan penandaan Penyemakkan dan penandaan 2

M

1.6 Menyatakan sesuatu kemahuan semasamenjalankan transaksi untuk mendapatkan barangandan perkhidmatan

Menggunakan kata dan istilah yang betul semasaberurusan.

6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untukmendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikajitermasuk maklumat daripada internet.

Meneliti prakata, glosari dan bibliografi untukmendapatkan maklumat.

6.2 Membaca dan mengenal pasti pelbagai genrepenulisan.

Mengenal pasti kata, frasa, peribahasa dan ayat yangdigunakan dalam genre.

diperdengarkan dengan ejaan dan tanda baca yangbetul.

10.1 Menghasilkan pelbagai genre (prosa dan puisi)termasuk e-mel yang mudah, menarik dan bermakna.

Mengenal pasti maklumat daripada pelbagai sumberberdasarkan tajuk.


30/33

Bahasa Melayu SJ

30




M27 4.1 1 3

6.3 1 3

10.2 1 3




Specifications)

Aras

(Level)

Standard

Minimum (s)

4.1 Menyampaikan maklumat tentangsesuatu perkara atau tajuk denganmenggunakan kata, istilah, frasa,struktur ayat yang betul dan larasbahasa yang sesuai.

Mengamati topik sesuatu isu untuk memberikanpandangan yang releven.


Membaca dan menyatakan fakta yang terdapat dalamteks.


Mengenal pasti dan membetulkan kesilapan ejaanperkataan dan tanda dalam teks.


31/33

Bahasa Melayu SJ

31




M28 2.2 1 4

6.2 3 3

8.2 2 3




Specifications)

Aras

(Level)

Standard

Minimum (s)

2.2 Melaporkan sesuatu perkaradengan menggunakan bahasa yangsesuai dan tepat.

Memberitahu sesuatu berita secara ringkas denganmenggunakan bahasa yang betul.


Menjelaskan ciri-ciri penulisan yang baik berdasarkansesuatu genre.


Membina perenggan dengan menggunakan ayattunggal dan ayat majmuk.


32/33

Bahasa Melayu SJ

32




M29 2.2 2 3

6.3 2 3

10.2 1 3




Specifications)

Aras

(Level)

Standard

Minimum (s)

2.2 Melaporkan sesuatu perkaradengan menggunakan bahasa yangsesuai dan tepat.

Menyampaikan perkara-perkara penting tentangsesuatu peristiwa.


Membaca dan mengecam isi penting dan isisampingan daripada pelbagai bahan bacaan.


Mengenal pasti dan membetulkan ejaan perkataandan tanda baca dalam teks.


33/33

Bahasa Melayu SJ




M30 1.6 3 3

6.3 3 4

10.1 3 3




Specifications)

Aras

(Level)

Standard

Minimum (s)


Berunding dengan sopan untuk mendapatkanpersetujuan dalam berurusan.


Mengenal pasti dan menyatakan mesej penulisberdasarkan teks yang dibaca.


Menulis karangan berdasarkan tajuk yang diberikan.

bahasa melayu sjk tahun 4

Documents