bahagianb.ppt

33

Upload: adam

Post on 01-Oct-2015

230 views

Category:

Documents


5 download

TRANSCRIPT

  • SAINS UPSR

    BAHAGIAN A : SOALAN ANIKA PILIHAN 30 Markah

    BAHAGIAN B : KEMAHIRAN PROSES SAINS 20 Markah

  • Bahagian A: TEKNIK MENJAWAB Baca soalan sekurang kurangnya dua kali Baca semua pilihan yang diberi Pangkah yang salah Buat pilihan yang tepat Semak semua jawapan

  • Prinsip SainsFahami prinsip Sains Contoh :Alam Fizikal Tahun LimaTajuk : Bayang- Bayang Cahaya bergerak lurus dihalang oleh objek legap.Bayang-bayang pagi ke arah barat.Bayang bayang petang ke arah timur.Mengapa?Bumi berputar dari barat ke timur.

  • Bayang bayang pagi panjang.Bayang-bayang tengah hari kecil.Bayang- bayang petang panjang.

  • Eksperimen

  • Langkah 2 Membuat neumonik Contoh : Alam Bahan Tahun 5 Sifat kimia bahanBAMB untuk biruA untuk AsidM untuk Merah

  • TEKNIK MENJAWAB SOALAN BAHAGIAN BLANGKAH 1

    Kenal pasti 2 pemboleh ubah.

    Pembolehubah Dimanipulasi:Bahan yang berubah-ubah

    Pembolehubah Bergerakbalas:Keputusan eksperimen.

  • Kenalpasti 2 pembolehubah/ Maklumat Rajah menunjukkan ujikaji yang telah dijalankan ke atas 3 gelung dawai yang berbeza. Suhu gelung dawai selepas 10 minitLitar disambung adalah seperti yang tercatat.

  • 2 maklumat terkumpulPembolehubah dimanipulasi :Bilangan gelung dawai

    Pembolehubah bergerak balas:suhu gelung dawai

  • Saiz belon mengembang dilihat apabila tiga botol kosong yang diletakkan belon pada mulutnya dan diletakkan ke dalam tiga bekas air yang berbeza suhunya.

  • Tujuan EksperimenKata kunciUntuk menyiasat hubungan antara (PM) dengan ( PB)Contoh :Untuk menyiasat hubungan antara bilangan gelung dawai dengan suhu gelung dawai.

  • Hipotesis / HubunganMenghubungkan 2 pembolehubahCaranya :Keluarkan 2 maklumatLihat pola perubahan samada bertambah atau berkurangHubungkan dengan perkataan semakin semakin atau jika maka

  • ContohSemakin bertambah ( PM) semakin bertambah (PB)Semakin bertambah (PM) semakin berkurang (PB)Jika bertambah (PM) maka berkurang (PB) dan sebaliknyaSemakin bertambah gelung dawai semakin bertambah suhu gelung dawai

  • Membuat kesimpulanCaranya :Guna ayat hipotesis jika pola seragam dari mula hingga akhir Sekiranya tidak buatlah pernyataan dengan menngunakan kata kunci palingCari apa yang paling pada PB

  • ContohJawapan : Bilangan biji benih yang bercambah paling sesuai/ banyak pada suhu 30c hingga 35c.

  • Pola / CorakTerdiri daripada 2 jenisPola perubahan / corak perubahan

    JawapanMenaik, Sekata, MenurunPola pertambahan / pola penurunanJawapan Menaik dengan sekata / menaik dengan tidak sekata atau menurun dengan sekata /menurun dengan tidak sekata

  • Contoh3,5,6,7 menaik4,8,12,16 menaik dengan sekata20,18,17,16 menurun18,16,14,12 menurun dengan sekata5,6,7,7,5,4 menaik, sekata, menurun

  • RamalanSekiranya berjadualLetakkan apa yang ingin diramalLihat pola perubahanBuat pengiraan

  • Ramalkan masa untuk garam melarut bagi suhu air 55c

  • Membuat pemerhatianGunakan 5 Deria :

    Apa yang dilihat?Apa yang dihidu?Apa yang disentuh?Apa yang dirasa?Apa yang didengar?

  • Buat pemerhatian pada rajah ini. A B

  • PEMERHATIANTumbuhan A lebih kecil berbanding B.Tumbuhan B lebih banyak berbanding tumbuhan A. Tumbuhan B lebih subur berbanding A.

  • Membuat inferensPenerangan tentang sesuatu objek atau peristiwa berdasarkan pemerhatianPenerangan itu mungkin betul atau tidak tetapi mestilah logik atau munasabahSebab, mengapa, alasanKlu jawapan Jawab pemerhatian dahulu baru dinyatakan sebab atau alasanTumbuhan A lebih kecil berbanding tumbuhan B kerana tumbuhan A tidak cukup air berbanding B cukup.

  • Cuba latihan ini

    Contoh :

    Berikan satu inferens berdasarkan rajah 1 di atas.Jawapan :Katak A lebih besar daripada katak B kerana katak A mendapat makanan yang banyak berbanding B.Katak A lebih besar daripada katak B kerana katak A daripada baka yang baik.Katak AKatak B

  • Pembolehubah dimalarkanBahagian atau benda atau perkara yang sama, tidak berubah atau dikawal.Biasanya boleh didapati di dalam soalan.Nyatakan dalam 2 patah perkataan atau lebih.Kadang kala terdapat lebih daripada satu pembolehubah dimalarkan.

  • Contoh pembolehubah dimalarkanSekumpulan pelajar menjalankan penyiasatan tentang masa yang diambil untukmelarutkan berat gula yang berlainan. Mereka menggunakan isi padu air yang sama iaitu 500 ml air. Jadual 2 menunjukkan keputusan penyiasatan.Nyatakan pembolehubah yang perlu dimalarkan dalam penyiasatan di atas.JAWAPAN : Isipadu air 500 ml

    Berat gula (g)Masa yang diambil untuk gula larut (s)520104015602080

  • Cuba latihan ini

  • Latihan 2

  • Graf menunjukkan perubahan bilangan haiwan pada tahun yang tertentu.

  • Suntikan markah untukSure A Sains UPSRBahagian ABetul 25 ke atas dari 30 markah penuh.

    Bahagian BBetul 15 ke atas dari 20 markah penuh.