Bab 4: Perkembangan Motor Kasar

Bab 4:Perkembangan Motor Kasar Peta konsep4.3 Kemahiran kemahiran lain dalam perkembangan motor kasar ; - kesedaran badan (peniruan) - kesedaran masa (pergerakan mengikut rentak dan ritma - kesedaran ruang (melalui penggunaan halangan)

4.4 Persekitaran yang selamat untuk aktiviti kemahiran motor kasar 4.2 Manipulasi alatan untuk kemahiran motor kasarMOTOR KASARKeperluan dan kebolehan untuk bergerak amat penting dalam perkembangan kanak-kanak

Perkembangan motor dipengaruhi oelh latihan, ekspektasi ibubapa, peniruan, faktor genetik, perkembangan otak dan etnik keturunanPERKEMBANGAN MOTOR KASAR MENGIKUT USIAUMURPERKEMBANGAN1-6 BULAN

Mengangkat kepala dan bertindakbalas terhadap ransanganMenegakkan kepala semasa didokongMenendang-nendang kaki ke kiri dan kanan semasa terlentang

6-9 BULANMengangkat kepala dan dada semasa meniarapBergolek ke kiri kananMenghulur tangan minta diangkatBerusaha untuk bangun dan duduk

9-18 BULAN

Meniarap-bergerak ke depan dan belakangCuba merangkakCuba dudukCuba berjalanMampu nenuruni atau naik anak tangga dengan bantuan

PERKEMBANGAN MOTOR KASAR MENGIKUT USIAUMURPERKEMBANGAN18BLN- 5 TAHUN

Mampu berlariMampu naik turun tanggaBoleh mengayh basikal roda tigaBerdiri di atas hujung jari kaki, melompat, meloncat, melontar , menyepak, menggerakkan badan mengikut irama5-7 TAHUN

Mengalami pelnagai perkembangan dan pergerakan lebih meluasPergerakan lebih kompleksDaya imbangan tinggi

54.1 Aktiviti perkembangan motor kasar mengikut tahap umur dari lahir hingga 8 tahunnature walk (berjalan-pergerakan tangan dan kaki) aktiviti fizikal (melompat, berlari & etc) permainan luar (menendang bola, menyambut bola...etc) permainan lasak (rock climbing utk kanak2..etc) permainan manipulatif (monkey bar, gelongsor, spider web climbing) kesedaran badan (peniruan) meniru pergerakan kesedaran masa (pergerakan mengikut rentak dan ritma) bergerak secara kreatif atau menari mengikut rentak muzik. kesedaran ruang (melalui penggunaan halangan)- bergerak dalam ruang yang terhad 4.3 Kemahiran kemahiran lain dalam perkembangan motor kasar ; Kemahiran motor kasar

ASPEK PERKEMBANGAN MOTOR KASAR KANAK-KANAKASPEKPERKEMBANGANKECERDASANmelakukan pergerakan berbeza, lenturan badan, tunduk, pusing,melompat, baling, berlari dsbKEKUATANkemampuan bahagian-bahagian anggota badan untuk menolak atau membebaskan tenaga untuk melakukan sesuatuKETAHANANkeupayaan untuk melakukan sesuatu pergerakan tanpa rehatKESEIMBANGANKeupayaan untuk mengendalikan bahagian- bahagian badan untuk memastikan keteguhan pusat graviti yang menghalang sesorang dari jatuh

ASPEK PERKEMBANGAN MOTOR KASAR KANAK-KANAKASPEKPERKEMBANGANKESEIMBANGANKeupayaan untuk mengendalikan bahagian- bahagian badan untuk memastikan keteguhan pusat graviti yang menghalang sesorang dari jatuhCORAK PERGERAKANkebolehan untuk bergerak dalam pelbagai corak pergerakan samada boleh dijangka atau berulangKELAJUANpenggunaan bahagian badan secara efektif yang membolehkan pergerakan yang laju.

4.4 Persekitaran yang selamat untuk aktiviti kemahiran motor kasar

Susun atur Ruang pembelajaran hendaklah luas dan selesa bagi memudahkan pergerakan kanak-kanak untuk melakukan aktiviti motor kasar

Alat permainan Alat permainan haruslah diselenggara dan diperiksa dengan kerap bagi mengelakkan kecederaan kanak-kanak yang disebabkan oleh peralatan permainan yang telah rosak.

Persekitaran yang dipilih hendaklah selamat daripada binatang liar(cth:ular) dan tidak membahayakan kanak-kanak

Pastikan tiada benda-benda tajam seperti paku, besi dan lain-lain di persekitaran tempat melakukan aktiviti.

Adalah menjadi tanggungjawab guru untuk menyediakan persekitaran yang selamat untuk aktiviti kemahiran motor kasar kanak-kanak prasekolah