bab 1 bahasa indonesia kelas 6

17
BAHASA INDONESIA KELAS 6 SEMESTER II

Upload: taoefix-coendoeng

Post on 23-Jul-2015

115 views

Category:

Education


4 download

TRANSCRIPT

Page 1: BAB 1 Bahasa Indonesia kelas 6

BAHASA INDONESIAKELAS 6 SEMESTER II

Page 2: BAB 1 Bahasa Indonesia kelas 6

Standar Kompetensi

Kompetensi Dasar

Indikator

Memahami wacana lisan tentang berita dandrama pendek

Menyimpulkan isi berita yang didengar daritelevisi atau radio

• Menjelaskan pengertian simpulan

• Menjelaskan pengertian isi berita• Menjelaskan langkah-langkah menyusun simpulan isi berita• Mencatat pokok-pokok isi berita televisi atau radio yang

didengarnya• Menyusun pokok-pokok isi berita menjadi simpulan secara

runtut

Page 3: BAB 1 Bahasa Indonesia kelas 6

MATERI

PEMBELAJARAN

Pengertian SimpulanSimpulan adalah kumpulan hal-hal penting dari bacaanyang telah disusun secara runtut menggunakan kalimatsendiri

Page 4: BAB 1 Bahasa Indonesia kelas 6

Pengertian Isi Berita

Isi berita adalah cerita atau keterangan mengenai kejadian peristiwa

Page 5: BAB 1 Bahasa Indonesia kelas 6

1. Menyimak berita dengan

saksama.

2. Sambil mendengarkan berita,

mencatat pokok-pokok berita.

3. Merangkaikan pokok-pokok

berita menjadi kesimpulan.

Langkah-langkah menyusun

simpulan

Page 6: BAB 1 Bahasa Indonesia kelas 6

Pengertian pokok-pokok berita

Pokok-pokok berita adalah

bagian-bagian yang penting

pada berita

Page 7: BAB 1 Bahasa Indonesia kelas 6

Pengertian menyusun pokok-pokok berita

Menyusun pokok-pokok isi berita menjadi

simpulan secara runtut dari telivisi atau

radio yang didengarnya adalah merangkai

pokok-pokok isi berita secara urut dalam

bentuk uraian / paragraf

Page 8: BAB 1 Bahasa Indonesia kelas 6

Contoh

Naskah Berita : Presiden susilo Bambang Yudhoyono Senin petang

kemarin menerima Tim Olimpiade Fisika Indonesia. Tim tersebut berhasil

menjadi juara umum dalam Olimpiade Fisika Internasional di Singapura.

Pokok-Pokok Isi Berita :

• Presiden Susilo Bambang Yudhoyono menerima Tim Olimpiade Fisika

Indonesia di Singapura.

• Presiden Susilo Bambang Yudhoyono menerima Tim Olimpiade Fisika

Indonesia Senin petang kemarin.

• Yang menerima Tim Olimpiade Fisika Indonesia di Singapura adalah

Presiden Susilo Bambang Yudhoyono.

• Presiden Susilo Bambang Yudhoyono menerima Tim Olimpiade Fisika

Indonesia di Singapura karena Tim tersebut berhasil menjadi juara

umum dalam Olimpiade Fisika Internasional di Singapura.

Page 9: BAB 1 Bahasa Indonesia kelas 6

Contoh kesimpulan

Presiden Susilo Bambang Yudhoyono menerima Tim

Olimpiade Fisika Indonesia di Singapura.Senin petang

kemarin, karena Tim tersebut berhasil menjadi juara

umum dalam Olimpiade Fisika Internasional di

Singapura.

Page 10: BAB 1 Bahasa Indonesia kelas 6

KEMBALI KE MENU

Dengarkanlah pembacaan teks berita berikut ini yangakan dilakukan oleh seorang temanmu. Tutuplahbukumu!Siapkan catatan untuk menulis hal-hal penting dalamberita dan kata-kata yang menurutmu sulit dipahami. Pembacaan hanya dilakukan sekali!

Are you ready!

Mari, Berlatih menyimpulkanIsi Berita!

Page 11: BAB 1 Bahasa Indonesia kelas 6

KEMBALI KE MENU

Pemirsa,Semakin sempitnya lahan pertanian mendorong

beberapa ilmuwan di Jepang mencoba mencari solusinya. Mereka membuat teknologi pertanian yang memungkinkanorang menanam padi di lantai bawah tanah gedungbertingkat. Teknologi pertanian ini dikembangkan oleh sebuah perusahaan pertanian bernama Pasona O2. Salah satu lahan pertanian yang mereka kelola adalah lantai bawah tanahGedung Otemachi Namura yang terletak di tengah Kota Tokyo yang padat.

Sistem pertanian tersebut menggunakan media air. Penerangannya menggunakan lampu pijar khusus. Cahaya, air, dan kelembapan udaranya diatur oleh komputer. Pasona O2 telah menemukan solusi mengatasi sempitnya lahan pertanian. Selain itu, juga dimaksudkan sebagai bentuk kampanyepengenalan kembali profesi petani bagi warga Jepang.

Page 12: BAB 1 Bahasa Indonesia kelas 6

a. Apa nama perusahaan yang mengembangkan teknologi bertani di lantai bawah tanah?

b. Media apa yang digunakan untuk menanam tumbuhan di lantai bawah tanah?

c. Mengapa Pasona O2 mengembangkan teknologi bertanidi lantai tanah?

d. Di mana sistem teknologi pertanian yang dikembangkanoleh Pasona O2?

e. Jelaskan bagaimana sistem pertanian yang dilaksanakanoleh Pasona O2.

f. Apa yang mengatur cahaya, air, dan kelembapan udarapada teknologi tersebut?

1. Setelah mendengarkan pembacaan berita tersebut, jawablah pertanyaan berikut.

LATIHAN

Page 13: BAB 1 Bahasa Indonesia kelas 6

KEMBALI KE MENU

a. Pasona O2 Ab. media airc. Karena semakin sempitnya lahan pertaniand. Salah satu lahan pertanian yang mereka kelola adalah

lantai bawah tanah Gedung Otemachi Namura yang terletak di tengah Kota Tokyo yang padat.

e. Sistem pertanian tersebut menggunakan media air. Penerangannya menggunakan lampu pijar khusus. Cahaya, air, dan kelembapan udaranya diatur olehkomputer.

f. komputer.

Jawaban

Page 14: BAB 1 Bahasa Indonesia kelas 6

2. Buatlah simpulan mengenai isiberita tersebut.

3. Sampaikan simpulanmu di depankelas!

LATIHAN LANJUTAN

Page 15: BAB 1 Bahasa Indonesia kelas 6

KEMBALI KE MENU

Nama perusahaan yang mengembangkan teknologi bertani di lantai bawah tanah adalah Pasona O2 A. Media yang digunakan untukmenanam tumbuhan di lantai bawah tanah adalah media air. Pasona O2 mengembangkan teknologi bertani di lantai tanah karena semakin sempitnya lahan pertanian.

Sistem teknologi pertanian yang dikembangkan oleh Pasona O2 yaitu salah satu lahan pertanian yang mereka kelola adalah lantai bawah tanahGedung Otemachi Namura yang terletak di tengah Kota Tokyo yang padat.Sistem pertanian yang dilaksanakan oleh Pasona O2 adalah Sistempertanian tersebut menggunakan media air. Penerangannya menggunakanlampu pijar khusus. Cahaya, air, dan kelembapan udaranya diatur olehkomputer. Yang mengatur cahaya, air, dan kelembapan udara padateknologi tersebut adalah komputer

Demikian kesimpulan mengenaiisi berita yang telah kamu dengar

JAWAB

Page 16: BAB 1 Bahasa Indonesia kelas 6

KEMBALI KE MENU

1. Dengarkanlah sebuah acara berita di salah satustasiun televisi atau radio bersama teman-temanmu!

2. Tuliskan isi berita apa saja yang muncul padaacara berita tersebut.!Buatlah simpulan isi berita yang kamu dengar!

3. Diskusikan bersama teman-temanmu hasilsimpulan yang telah kalian buat!

Tugas

Page 17: BAB 1 Bahasa Indonesia kelas 6

KEMBALI KE MENU

UJI KOMPETENSI

1. Dengarkanlah pembacaan berita yang dibacakan guru!

2. Tuliskan isi berita apa saja yang muncul padaberita tersebut.!

3. Buatlah simpulan isi berita yang kamu dengar!

O K Y………Selamat mencoba!