kelas 2 - indahnya bahasa indonesia - suyatno

Hak Cipta pada Departemen Pendidikan NasionalDilindungi Undang-Undang

INDAHNYA

BAHASA DAN SASTRA

INDONESIAUntuk SD/MI Kelas II

Penulis : H. SuyatnoEkarini SaraswatiT. WibowoSawaliSujimat

Editor : Farida Puji P.A.K. MuryantoFajar Rachmawati

Perancang Kulit : W.D. ChandraLayouter : Yuniar Adhi Anggoro

Ika K.B. Sulistyo

Ilustrator : Sigit Dwi NugrohoSunardiTri Haryanto

Ukuran Buku : 17,6 x 25 cm

372.6 SUY SUYATNO, H i Indahnya Bahasa dan Sastra Indonesia: Untuk SD/MI Kelas II/

H. Suyatno ...[et.al.]; editor Farida Puji P., Fajar Rachmawati,A.K. Muryanto, — Jakarta: Pusat Perbukuan, DepartemenPendidikan Nasional, 2008.

vi, 162 hlm.; ilus.; 25 cm.

Bibliografi: hlm. 162.Indeks: ISBN 979-462-916-21. Bahasa Indonesia-Studi dan Pengajaran I. Suyatno, HII. Farida Puji P. III. Rachmawati, Fajar IV. Muryanto, A.K.

Diterbitkan oleh Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional Tahun 2008.Diperbanyak oleh . . . .

Hak Cipta Buku Ini Dibeli oleh Departemen Pendidikan Nasional dariPenerbit PT Mentari Pustaka.

iiiindahnya bahasa dan sastra indonesia II

Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dankarunia-Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional,pada tahun 2008, telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk disebarluaskan kepada masyarakat melalui situs internet(website) Jaringan Pendidikan Nasional.

Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar NasionalPendidikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhisyarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melaluiPeraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 34 Tahun 2008.

Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada parapenulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepadaDepartemen Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh parasiswa dan guru di seluruh Indonesia.

Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepadaDepartemen Pendidikan Nasional ini, dapat diunduh (down load), digandakan,dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat. Namun, untukpenggandaan yang bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhiketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Diharapkan bahwa buku tekspelajaran ini akan lebih mudah diakses sehingga siswa dan guru di seluruhIndonesia maupun sekolah Indonesia yang berada di luar negeri dapatmemanfaatkan sumber belajar ini.

Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepadapara siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya.Oleh karena itu, saran dan kritik sangat kami harapkan.

Jakarta, Juli 2008Kepala Pusat Perbukuan

iiikata sambutan

iv indahnya bahasa dan sastra indonesia II

apa kabar sahabatkuselamat berjumpa kembali dengankukini kamu sudah kelas duatentu sudah semakin cerdas dan dewasa

ayo kita kembali belajar bersamaindahnya bahasa dan sastra indonesiabelajar mendengar dan berbicaraserta menulis dan membaca

ayo kita gunakan buku inisebagai sumber ilmu abadiyang takkan pernah habis kita gali

ayo kita belajar dengan gembirabelajar berbagai hal dan temabanyak pengetahuan dan pengalamanserta keterampilan bisa kamu dapatkan

ayo tingkatkan semangatmuselamat belajar di kelas yang baru

yogyakarta juli 2008

penulis

vindahnya bahasa dan sastra indonesia II

halaman judul .................................................................................... ihak cipta ........................................................................................... iikata sambutan ................................................................................... iiikata pengantar .................................................................................. ivdaftar isi ............................................................................................ vbab 1 kegiatan

menyebutkan kembali isi teks ................................................. 2menceritakan kegiatan sehari hari .......................................... 5membaca dan menyimpulkan isi teks pendek ......................... 8melengkapi cerita sederhana .................................................. 10uji kemampuan ....................................................................... 14

bab 2 berkawanmendengarkan puisi ............................................................... 18membaca puisi dan menjelaskan isinya .................................. 21bertanya kepada orang lain .................................................... 24menulis kalimat yang didiktekan guru ...................................... 27uji kemampuan ....................................................................... 31

bab 3 lingkunganmenyebutkan kembali isi teks pendek ..................................... 34mendeklamasikan puisi ........................................................... 37menyimpulkan isi teks pendek ................................................ 40menulis kalimat ....................................................................... 43uji kemampuan ....................................................................... 46

soal ulangan blok semester 1 ............................................................. 49bab 4 keindahan alam

menyebutkan kembali isi teks pendek ..................................... 54mendeklamasikan puisi ........................................................... 57membacakan puisi anak ......................................................... 60melengkapi cerita sederhana .................................................. 62uji kemampuan ....................................................................... 66

vdaftar isi

vi indahnya bahasa dan sastra indonesia II

bab 5 peristiwa berkesanmendeskripsikan isi puisi ........................................................ 70menceritakan kegiatan sehari hari .......................................... 73menyimpulkan isi teks pendek ................................................ 76menulis kalimat sederhana ..................................................... 78uji kemampuan ....................................................................... 80

soal ulangan akhir semester 1 ........................................................... 83bab 6 aku suka cerita

menceritakan kembali isi dongeng .......................................... 90mendeskripsikan binatang atau tumbuhan .............................. 93mendeskripsikan binatang atau tumbuhan dengan bahasa tulis 96membaca nyaring teks 15 sampai 20 kalimat .......................... 100uji kemampuan ....................................................................... 103

bab 7 budi pekertimenyampaikan kembali pesan pendek.................................... 106menceritakan kembali cerita anak .......................................... 109menyebutkan isi teks agak panjang ........................................ 112menyalin puisi anak................................................................ 114uji kemampuan ....................................................................... 116

soal ulangan blok semester 2 ............................................................. 119bab 8 sayangilah binatang

mendengarkan dongeng ......................................................... 124mendeskripsikan binatang atau tumbuhan .............................. 128menuliskan ciri ciri binatang atau tumbuhan ........................... 131membaca teks dengan nyaring ............................................... 133uji kemampuan ....................................................................... 136

bab 9 taat kepada orang tuamenyampaikan kembali pesan pendek.................................... 140menceritakan kembali cerita anak .......................................... 144menyebutkan isi teks agak panjang ........................................ 148menyalin puisi anak................................................................ 151uji kemampuan ....................................................................... 153

soal soal latihan ulangan kenaikan kelas ............................................ 155glosarium .......................................................................................... 161daftar pustaka ................................................................................... 162

wah sekarang kitasudah kelas dua anas

iya zahraaduh senangnya

ngomong ngomong kamubaca apa sih

bukankah kalian nantiakan belajar membaca dan

menyimpulkan isi tekspendek

aku sedangmembaca teks

pendek

benar paman umarkami juga akan

belajar melengkapicerita

asyik yananti aku pasti

dapat nilai sepuluh

babbabbabbabbab

11111kegiatankegiatankegiatankegiatankegiatan

2 indahnya bahasa dan sastra indonesia II

melati bangun pagi pukul limalalu mandi dan menggosok gigikemudian ia berganti pakaiansetelah itu ia sarapan dan minum susu

melati ke sekolah bersama teman temannyamereka berangkat pagi pagi benarmereka tidak ingin terlambatmelati dan teman temannya anak yang rajin

menmenmenmenmenyyyyyebebebebebutututututkankankankankankembali isi tkembali isi tkembali isi tkembali isi tkembali isi teeeeeksksksksks

• menyebutkan judul teks• menyebutkan pokok pokok isi teks• menyebutkan kembali isi teks

tutuplah bukumuguru akan membacakan teksayo dengarkan dengan baik

anak yang rajinmelati naik kelassekarang ia sudah kelas duamelati sudah dapat mandi sendiriberganti pakaian sudah tidak dibantu ibu

isi teks taditentang melati

gambar 1.1 belajar menyebutkan isi teks yangdidengarkan

3kegiatan

berlatih mandiri 1

coba jawablah pertanyaan gurumutulislah jawabanmu di buku tulis• siapa yang naik ke kelas dua• pukul berapa melati bangun pagi• apa yang dilakukan melati setelah mandi• bersama siapa melati ke sekolah• mengapa melati berangkat ke sekolah pagi pagi benar• anak yang bagaimanakah melati itu

berlatih mandiri 2

coba kerjakan di rumahperhatikan kata yang bercetak tebalisilah dengan kata yang artinya sama• melati anak yang pandai • siswa

melati anak yang pintar• melati sudah dapat mandi sendiri • pintar

melati sudah ____ mandi sendiri• sekarang melati murid kelas dua • kawan

sekarang melati ____ kelas dua• melati ke sekolah bersama temannya • makan pagi

melati ke sekolah bersama ____nya• sesudah mandi melati berganti baju • bisa

sesudah mandi melati berganti ____• sebelum berangkat melati sarapan • pakaian

sebelum berangkat melati ____


berlatih kelompok 1

berlatih kelompok 2

bentuklah kelompok bersama tiga temanmucoba ceritakan kepada kelompokmuisi bacaan anak yang rajinlakukan secara bergantian

cobalah bermain pesan berantailakukan dengan bimbingan gurubentuklah kelompokbersama sembilan temanmucoba berdirilah berjajaranak pertama membisikkan kalimatkepada anak keduamisalnya aku suka membantu ibuanak kedua membisikkannya lagike anak ketiga dan seterusnyaanak urutan terakhir mengucapkannya dengan kerasyang menjadi penyebab kesalahan diminta menyanyi

5kegiatan

kamu sekarang sudah kelas duakamu tentu sudah pandai bercerita

apa yang kamu lakukan setiap pulang sekolahayo ceritakan

contoh

setiap pagiaku minum

susu

aku berganti bajulalu makan siang

kemudian akubermain

apa yang kamulakukan sepulang

sekolah

kamu bermaindengan siapa

dengan diandimas dan fandi

menceritakanmenceritakanmenceritakanmenceritakanmenceritakankegiatan seharikegiatan seharikegiatan seharikegiatan seharikegiatan sehari

hariharihariharihari• menyusun kalimat secara tepat• memilih kata secara tepat• menceritakan kegiatan dengan bahasa

yang mudah dipahami gambar 1.2 menceritakan kegiatan sehari harikepada teman teman


berlatih mandiri 3

bermain apa

kami bermainpetak umpet

kadang kadang jugabermain lompat tali

kami biasanyabermain sampai pukul dua

jika sudah capekkami pulang

kalau akupulang sekolah

terus makan lalutidur siang

coba isilah dengan kata yang tepat• bel pulang sekolah berbunyi pukul ____• buku dan pensil aku masukkan ke dalam ____• kemudian aku dan teman teman ____• sesudah berdoa kami memberi salam kepada ____• aku pulang bersama ____• setelah sampai di rumah aku segera berganti ____• sepatu aku letakkan di ____• kemudian aku ____ kaki dan tangan

7kegiatan

berlatih berpasangan 1

• sesudah – bermain – tidur – aku – siang• temanku – di – dan – halaman – aku – bermain• sering – kami – bermain – tali – lompat• dengan – kami – riang – gembira – bermain• jika – lelah – sudah – pulang – segera – kami

coba kerjakan bersama teman sebangkumususunlah menjadi kalimat yang baikmulailah dari kata bercetak tebal

berlatih mandiri 4

coba buatlah sebuah cerita pendekapa yang biasanya kamu lakukansetelah pulang sekolahtulislah dengan huruf tegak bersambungkemudian bacakan di depan teman temanmupada pertemuan berikutnya


ayo membaca dengan nyaring

membaca danmembaca danmembaca danmembaca danmembaca danmenmenmenmenmenyyyyyimpuimpuimpuimpuimpulkan isilkan isilkan isilkan isilkan isi

ttttteeeeeks pendeks pendeks pendeks pendeks pendekkkkk

kebun husein ditanami sayur mayurada terung cabai dan kacangdi sana husein membantu orang tuanya

ayah husein memupukdan menyirami tanamanhusein mencabuti rumput liaragar sayuran tumbuh suburdaunnya lebat buahnya banyak

husein anak yang rajinsepulang sekolah husein berganti pakaiankemudian ia makan siangselesai makan husein ke kebunkebun itu terletak di belakang rumah

• menyebutkan pokok-pokok isi teks• menentukan pernyataan yang sama

dengan isi teks• menyimpulkan isi teks gambar 1.3 membaca teks

membantu orang tua

9kegiatan


coba kerjakan bersama teman sebangkumu jawablah pertanyaan berikut dengan tepat• apa yang dilakukan husein sepulang sekolah• siapa yang pergi ke kebun• kapan husein pergi ke kebun• di mana letak kebun husein• tanaman apa saja yang ditanam di kebun husein• mengapa husein mencabuti rumput liar• bagaimana keadaan tanaman di kebun husein

berlatih mandiri 6

coba kerjakan di rumahtulislah empat kalimat yang menjadiisi pokok bacaan membantu orang tua

berlatih mandiri 5

coba kerjakan pelatihan berikuttulislah benar jika sesuai dengan bacaantulislah salah jika tidak sesuai dengan bacaan• husein anak yang rajin ____• husein ke kebun dengan seragam sekolah ____• tanaman di kebun husein dipelihara ____• husein mencabuti tanaman di kebun ____• kebun husein terletak jauh dari rumahnya ____• tanaman perlu disiram dan dipupuk supaya subur ____


ayo membaca teks cerita berikut inibacalah dengan lafal dan intonasi yang jelas

melengkapimelengkapimelengkapimelengkapimelengkapicerita sederhanacerita sederhanacerita sederhanacerita sederhanacerita sederhana

arif berlatih sampai pukul limalalu mandi dan makan malamarif menonton televisi sebentarlalu belajar sampai pukul sembilanpada waktu upacara benderaarif dipanggil maju ke depanarif mendapat pialaarif menjadi juara lomba catur

walaupun tubuhnya kecilarif juga dapat berprestasikarena arif rajin belajardan giat berlatih setiap hari

karya muryanto

• melengkapi cerita berdasarkangambar

• menulis teks cerita

arif sang juaraarif bertubuh kecil dan berkacamatasetiap hari arif berlatih caturarif berlatih catur setelah tidur siangarif berlatih bersama teman temannya

aku akanmelengkapi

cerita

gambar 1.4 belajar melengkapi cerita

11kegiatan

berlatih mandiri 7

setiap hari arif berlatih _____ setelah berlatih arif mandilalu _____

arif belajar sampai pukul _____ arif menjadi _____ lomba catur

coba perhatikan gambar gambar berikutlalu lengkapilah kalimat di bawahnya

kamu harus cermat dan kreatifagar dapat melengkapi kalimatberdasarkan gambardan menulis teks cerita

ayo ujilah kemampuanmu



amir dan teman temannyapulang sekolah

coba kerjakan bersama teman sebangkumuperhatikan gambar gambar di bawah inilalu buatlah kalimat yang sesuaiperhatikan contoh

31

2 4

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

13kegiatan

berlatih mandiri 8

__________________________________________________

6

__________________________________________________

coba kerjakan di rumahtulislah jadwal kegiatanmu sehari haritulislah dengan huruf tegak bersambungpada selembar kertas yang tebal

hiasilah jadwal kegiatanmu dengan gambaratau kalimat yang sesuaiagar bertambah menarik dan indahmisalnya aku harus disiplin

jika ada hal hal yang tidak kamu pahamibertanyalah kepada ayah dan ibumu

5


uji kemampuan

ayo menyilang ( ) kotak jawaban yang benar

1

usman dan teman temannyaberangkat ke ____

sekolahpasarkebun

2

sepulang sekolah kita harussegera ____

makan siangganti bajubermain

3

anak yang baik suka ____orang tuanya

mengganggumenyuruhmembantu

4

pukul ____ kamu sampai dirumah

berapasiapadi mana

15kegiatan

5 husein selalu membantuorang tuanyahusein anak yang ____

malasrajinbodoh

ayo melengkapi kalimat berikut

1 setiap mandiaku selalu ____ gigi

2 aku mandi memakai ____badanku jadi bersih dan wangi

3 sesudah mandi badan terasa ____4 ayah husein menanam ____ di kebun

misalnya cabai terung dan bayam5 agar subur tanaman harus ____


bab pertama sudah kamu pelajarikamu sudah bisa melakukan berbagai halsekarang cobalah kamu latih kemampuanmumisalnya dengan melengkapi kalimat sesuai gambarlalu menyusunnya menjadi sebuah cerita utuhjangan lupa tentukan judul yang tepat

wahyu mendapat _____lele

wahyu dan noval sedang_____

wahyu dan noval _____bersama

ibu _____ ikan

refleksi

zahra aku akanmembaca puisidengarkan ya

oke anassetelah itu kita

belajar bertanyajawab ya

oke zahra

jangan lupa anak anakkalian juga harus belajar

menulis kalimat yangdidiktekan

baik pamankami akan pelajari

semuanyasupaya pintar

babbabbabbabbab

22222berberberberberkawkawkawkawkawananananan


gurumu akan membacakan sebuah puisiayo dengarkan baik baikselama mendengarkan tutuplah bukumu ini

• menentukan kata yang bersinonim• menjelaskan isi puisi

mendengarmendengarmendengarmendengarmendengarkankankankankanpuisipuisipuisipuisipuisi

sahabat baruku

oh betapa senang hatikuaku punya seorang sahabat barukami berdua duduk sebangku

sahabatku bernama rezadari kota medan asalnyaramah dan sopan sifatnya

wahai reza sahabatkusemoga kita terus bersamadalam suka maupun duka

karya muryanto

gambar 2.1 belajar menjelaskan puisi yangdidengar

19berkawan

menjelaskan isi puisipuisi di atas berisi tentangaku yang memiliki sahabat barusahabat baru itu bernama rezaia berasal dari kota medansifatnya ramah dan sopan

coba dengarkan pertanyaan gurujawablah sesuai isi puisi sahabat baruku• apa yang menyebabkan aku senang• siapakah nama sahabat baru aku• dari manakah asal sahabat baru aku• bagaimana sifat sahabat baru aku• apa keinginan aku kepada sahabat barunya

coba kerjakan bersama teman sebangkumupilihlah kata yang artinya samadengan kata yang bercetak tebalberilah tanda centang ( )pada kotak jawaban yang kamu pilih

berlatih mandiri 1

• oh betapa senang hatikusedihgembiramalang



coba kerjakan di rumahtulislah puisi tentang teman sebangkumulalu hiasilah dengan foto kalian berduabacakan puisimu pada pertemuan berikutnya

berlatih mandiri 2

• semoga kita terus bersama selalu kadang kadang jarang

• dalam suka maupun duka senang gembira derita

• aku punya seorang sahabat barumusuhkawanlawan

• ramah dan sopan sifatnya wataknya wajahnya hobinya

21berkawan

• membacakan puisi dengan ekspresiyang sesuai

• menentukan sinonim atas kata yangdipakai dalam puisi

• menjelaskan isi puisi

membaca puisimembaca puisimembaca puisimembaca puisimembaca puisidan menjelasdan menjelasdan menjelasdan menjelasdan menjelaskankankankankan

isinisinisinisinisinyyyyyaaaaa

ayo membaca puisi di bawah inigunakan ekspresi yang sesuai

ayo kawan ke sekolahbangunlah kawanpagi telah tibabersihkan badan lalu sarapanagar badanmu sehatagar badanmu kuat

berseragam kawankita ke sekolahmenuntut ilmu bersama samaagar selamat dunia akhirat

wahai kawanjanganlah malasmencari ilmu harta muliaagar menjadi anak yang cerdasberguna bagi nusa dan bangsa

karya putri anintya

gambar 2.2 membaca puisi dengan ekspresiyang sesuai


puisi itu bagus bukanpuisi itu berisi ajakanagar kita rajin membersihkan badanselain itu juga rajin menuntut ilmu

sekarang saatnya mengerjakan pelatihan

coba lengkapilah kalimat berikutsesuaikan dengan isi puisi• kita ke sekolah untuk mencari

_____• kita jangan _____ mencari ilmu• ilmu adalah harta yang _____• dengan ilmu kita dapat menjadi

anak yang _____• anak yang cerdas berguna bagi nusa dan _____

berlatih mandiri 4

berlatih mandiri 3

coba gantilah kata yang bercetak tebaldengan kata yang artinya samapilihlah kata kata yang ada di sampingnya

• pandai• datang• tidak boleh• berharga• mencari

• bangunlah kawan pagi telah tiba• kita menuntut ilmu bersama sama• wahai kawan jangan malas• mencari ilmu harta mulia• agar menjadi anak yang cerdas

23berkawan

bentuklah kelompok bersama lima temanmucoba bacalah puisi ini bersama kelompokmulakukan dengan ekspresi yang sesuailalu tulislah isinya di bukumu

berlatih kelompok

pilihlah kelompok yang paling baik pembacaannyaberilah mereka ucapan selamat

puisi kami

hari minggu yang laluaku ke rumah titinsahabatku

setelah lelah bermainaku dan titin menulis puisitentang persahabatan kami

setelah puisi itu jadiayah titin mengetiknyadengan komputer

wah aku dan titin gembirapuisi kami semakin rapi

karya muryanto


bertanya tidak boleh sembarangangunakan bahasa yang baikkata katanya harus tepatdan caranya harus santun

ayo perhatikan percakapan berikut

• menggunakan kata tanya dengan tepat• menyusun kalimat pertanyaan

dengan tepat• bertanya dengan pilihan kata yang

tepat dan santun

bertanbertanbertanbertanbertanyyyyya kepa kepa kepa kepa kepadaadaadaadaadaorororororang lainang lainang lainang lainang lain

saya bimo teman fahriapakah fahri ada bu

adasebentar ibu

panggilkan ya

gambar 2.3 menggunakan kata tanya dengantepat

ya benarkamu siapa

maafapakah ini rumah fahri

25berkawan

ayo praktikkan percakapan di mukalakukan bersama teman sebangkumulalu lanjutkan dengan pelatihan berikut

berlatih mandiri 5

coba lengkapi kalimat berikutgunakan kata tanya yang tepatcontoh

• di mana• siapa• apa• berapa• kapan

• _____ namamu• _____ rumahmu• pukul _____ kamu bangun pagi• _____ hobimu• _____ kamu akan ke rumahku

apa pekerjaanmusudah selesai

tentu sudahdong


coba lengkapi kalimat berikutgunakan kata tanya yang sesuaiperhatikan jawabannya• _____ nama ayahmu

jawab pak irfan• _____ pekerjaan ayahmu

jawab guru• _____ ayahmu bekerja

jawab di smp 2• _____ kakakmu lahir

jawab 15 juni 1985

berlatih mandiri 6

coba lakukan tanya jawab dengan temanmubertanyalah tentang keluarga dan kesukaannya


• siapa nama kakakmu• apa kesukaannya

• nama kakakku fatimah• dia suka main gitar

27berkawan

ayo belajar menulis huruf kapital dan tanda titik

ini bukutulis

menumenumenumenumenulis kalimatlis kalimatlis kalimatlis kalimatlis kalimatyyyyyang didiang didiang didiang didiang didikkkkkttttteeeeekankankankankan

guruguruguruguruguru• menulis huruf kapital dengan benar• menggunakan huruf kapital di awal

kalimat• menggunakan tanda titik sebagai

pengakhir kalimat• menulis kalimat yang didiktekan

dengan huruf sambung

huruf kapital digunakan di awal kalimatcontoh

tanda titik (.) digunakan di akhir kalimatcontoh

kamu tentu sudah pandai menulisayo praktikkan kepandaianmucoba kerjakan pelatihan berikut

gambar 2.4 belajar menulis kalimat


berlatih mandiri 7

coba salinlah di buku tulis halusmusetiap huruf salinlah dua kali

Jj

Kk

Ll

Mm

Nn

Oo

Pp

Qq

Rr

Gg

Hh

Ii

Aa

Bb

Cc

Dd

Ee

Ff

Zz

Yy

Xx

Ww

Vv

Uu

Tt

Ss

29berkawan

• Kami belajar membaca dan menulis.

coba tulislah kalimat berikutgunakan huruf tegak bersambungperhatikan huruf kapital dan tanda titiknyacontoh

berlatih mandiri 8

• Ia sudah pandai menulis.

• Guru sayang kepada kami.

• Setiap hari kami belajar bersama.

• Temanku rajin belajar.


coba tutuplah bukumu inidengarkan kalimat yang didiktekan gurulalu tulislah dengan huruf tegak bersambunggunakan huruf kapital pada awal kalimatberi tanda titik pada akhir kalimat

• anak yang baik hati disukai teman• anak nakal akan dijauhi teman• anak yang baik harus selalu jujur• sesama teman jangan bermusuhan• teman yang kesusahan harus dibantu


coba bacalah pekerjaan temanmujika ada yang salahmintalah temanmu memperbaikinya

berlatih mandiri 9

31berkawan

2

uji kemampuan


1

aku dan nisa bersahabat____kami sudah sepertisaudara

karibjauhbaru

3

alangkah ____ hatikumempunyai banyak teman

kecewasedihsenang

____ nama adikmuberapasiapaapa

____ rumahmudi manake manadari mana

4


ayo lengkapilah kalimat berikut1 teman yang kesusahan harus ____2 aku bermain kelereng ____ temanku3 aku dan temanku berjabat ____

ayo tulislah kalimat berikutgunakan huruf tegak bersambungperhatikan huruf kapital dan tanda titiknya4 aku dan temanku belajar bersama5 belajar bersama lebih menyenangkan

mansur gambar apa inilaila ____mansur sedang apa dialaila ____mansur berapa kakinyalaila ____

5 pertanyaan yang tepat adalah ____mana bungkus kuemumengapa bungkusnya dibuangapa yang kamu buang

refleksi

pengetahuan dan kemampuanmu perlu dilatihmisalnya kamu dapat melengkapi percakapan berikut

––––– bungkus kue

asyik nanti kitamenyebutkan danmenyimpulkan isi

teks

selain itu kita jugamendeklamasikan puisi

lalu menulis kalimatdengan huruf tegak

bersambung ya

benartapi awas perhatikan

huruf kapital dantanda titiknya

aduhbagaimana iniaku tidak bisa

menulis denganhuruf sambung

tenang sobattetap semangatkita pasti bisa

babbabbabbabbab

33333linglinglinglinglingkkkkkunganunganunganunganungan


gurumu akan membacakan teks ceritaayo dengarkan dengan cermatagar kamu tahu judul dan isinyaselama mendengarkan tutuplah bukumu ini

pemburuketakutan

tiba tiba datang seorang pemuda gagahwahai para pemburu yang serakahkalian harus berhenti membunuh binatangnanti binatang di hutan punahaku tidak peduli teriak si boncel

rombongan pemburu mengendap endapmereka masuk ke dalam hutanpemimpin mereka bernama si boncellihat ada kijang bisik si boncelpara pemburu menarik busur panahmereka membidik kijang itu


pendependependependependekkkkk• menyebutkan judul teks• menyebutkan pokok pokok isi teks• menyebutkan kembali isi teks

pemburu yang bertobat

gambar 3.1 menyebutkan pokok pokok isi teks

pemudamengeluarkantenaga dalam

35lingkungan

pemuda itu hanya tersenyumkemudian mengeluarkan tenaga dalamnyapara pemburu ketakutan terkena anginpanah dan busur mereka patahpara pemburu meminta maafmereka berjanji tidak akan berburu lagi

karya muryanto

• apakah judul cerita yang dibacakan gurumu• siapakah yang pergi ke hutan• senjata apa yang mereka bawa• binatang apakah yang dibidik para pemburu• siapakah yang tiba tiba datang• apa yang dikeluarkan oleh sang pemuda• mengapa para pemburu ketakutan• apa yang terjadi dengan panah para pemburu

anak anaksenjata apa yangdibawa pemburu

coba dengarkan pertanyaan gurumujawablah secara lisan bersama teman sekelas

berlatih mandiri 1



berlatih mandiri 2

coba tulis kembali isi teks cerita pemburu yang bertobatkerjakan bersama teman sebangkumujika sudah selesai bacakan di depan kelas

coba cari sebuah teks cerita anak anakcarilah di koran tabloid atau majalahlalu bacakan di depan kelasmintalah teman temanmu mendengarkankemudian menyebutkan isinya

menyebutkan isi tekstahukah kamujawaban pertanyaan pada berlatih mandiri 1merupakan pokok pokok isi teks ceritapemburu yang bertobat

ayo coba menyebutkan kembali isinyadengan mengerjakan pelatihan berikut

37lingkungan

membaca puisi sangat mengasyikkanapalagi jika dideklamasikandeklamasi dapat menjadi hiburan

ayo belajar mendeklamasikan puisi berikut iniagar kamu bertambah cakap

mendemendemendemendemendekkkkklamasilamasilamasilamasilamasikankankankankanpuisipuisipuisipuisipuisi

ekspresinyamana

• mendeklamasikan puisi sesuaidengan isi dan mengekspresikannyadalam gerak dan mimik yang tepat

• menentukan isi puisi

sampahsampah bertebaran di mana manacih alangkah banyaknyadi pasardi jalandi selokancih alangkah menjijikkannya

bau busuk menusuk nusukmenyebar ke mana manacih alangkah tidak sedapnya

ayo kawan jagalah kebersihanjangan kau buang sampah sembaranganitu tanda orang beriman

karya fajar mutiara

gambar 3.2 belajar mendeklamasikan puisi


berlatih mandiri 4

hiiikotor sekali halaman ini

sampah itu dihinggapi lalathiii

coba ucapkan kalimat berikutgunakan ekspresi yang tepatikuti dengan gerakan yang sesuai

sesuatu yang diceritakan dalam puisidisebut isi puisipuisi dapat berisi tentang lingkungankeluarga hobi dan sebagainyacoba tentukan isi puisi sampah di ataskemudian kerjakan pelatihan berikut

coba jawablah pertanyaan berikut• apa yang bertebaran di mana mana• di mana banyak sampah bertebaran• apa yang kamu rasakan jika melihat sampah• bagaimana bau sampah yang bertebaran• di mana kita harus membuang sampah• mengapa kamu tidak boleh membuang sampah

sembarangan

berlatih mandiri 3

39lingkungan

ya ampunlantai ini sudah kotor lagi

haimengapa kamu buangsampah itu ke sungai

berlatih kelompok 1

coba deklamasikan puisi sampahlakukan bersama lima temanmuperhatikan deklamasi yang dilakukan teman temanmupilihlah kelompok yang paling baikberilah mereka ucapan selamat


menmenmenmenmenyyyyyimpuimpuimpuimpuimpulkanlkanlkanlkanlkanisi tisi tisi tisi tisi teeeeeks pendeks pendeks pendeks pendeks pendekkkkk

• menyebutkan pokok pokok isi teks• menulis ringkasan teks• menyimpulkan isi teks

kampung ketileng

fajar tinggal di kampung ketilengkampung ketileng sungguh indahpohon peneduh ditanamdi pinggir jalanhalaman halaman rumahditanami bunga

ayo baca teks di bawah ini dengan cermatselanjutnya belajarlah menyimpulkan isinya

kebersihan kampung ketilengselalu terjagasampah di jalantidak pernah terlihattiap sore jalanan disapusampahnya dikumpulkanlalu dibakar

gambar 3.3 belajar menyimpulkan isi teks

bagian inisepertinyamerupakansimpulan

41lingkungan

setiap minggupenduduk bekerja baktimereka bekerja samamembersihkan selokanair selokan mengalir lancar

tinggal di kampung ketilengsungguh menyenangkankampungnya bersih dan indahpenduduknya rukundan saling membantu

berlatih mandiri 5

sebelum kamu menyimpulkan isi teks kampung ketilengayo jawablah pertanyaan di bawah inijawaban tersebut merupakan pokok pokok isi teks

coba jawablah pertanyaan berikut• siapa yang tinggal di kampung ketileng• apa yang ditanam di pinggir jalan• mengapa tidak ada sampah di jalanan• kapan penduduk bekerja bakti• apa yang dilakukan penduduk saat bekerja bakti• mengapa orang senang tinggal di kampung ketileng• mengapa selokan harus dibersihkan• bagaimana pendapatmu tentang penduduk

kampung ketileng


coba tulislah ringkasan teks kampung ketilengcaranya dengan melengkapi kalimat berikutsesuaikan dengan teks di atas

fajar tinggal di ____kampung ketileng adalah kampung yang ____kampung ketileng menyenangkan karena ____

berlatih mandiri 6


coba berdiskusilah dengan teman sebangkumu• simpulkan isi teks kampung ketileng• gunakan langkah langkah di atas• tulislah hasil kesimpulanmu di buku tulis• bacakan hasilnya di depan kelas

setelah membaca teks kampung ketilengdapatkah kamu menyimpulkan isinya

berikut ini langkah langkah menyimpulkan isi teks

• membaca teks dengan cermat• menentukan pokok pokok isi teks• menulis ringkasan teks• merangkai pokok pokok isi teks menjadi

simpulan isi teks

untuk mengetahui kemampuanmu menyimpulkan isi teksayo kerjakan pelatihan di bawah ini

43lingkungan

huruf kapitalhuruf kapital digunakan untuk menulis

menumenumenumenumenulis kalimatlis kalimatlis kalimatlis kalimatlis kalimat

• menggunakan huruf kapital denganbenar untuk menulis nama orang dannama tempat

• menggunakan tanda titik sebagaipengakhir kalimat

• menulis kalimat sesuai dengan yangdidiktekan

• huruf pertama kata awal kalimat• huruf pertama kata nama orang dan• huruf pertama kata nama tempat

gambar 3.4 menulis kalimat dengan benar

contoh• Adik Fajar bernama Pradipta Tiara.

• Rumah Sanusi dekat dengan rumah Andi.

• Fajar tinggal di Kampung Ketileng.

• Nanik tinggal di Jakarta.


Namaku Nurul.Aku tinggal

di Desa Kemiri.

Aku Nizar.Kakakku bernama

Hamidah.

berlatih mandiri 7

coba tulislah kembali kalimat berikutubahlah huruf yang bercetak tebal dengan huruf kapitalbubuhkan tanda titik di akhir kalimat

• temanku bernama nurul• ia punya adik bernama safik• mereka tinggal di desa kemiri• rumah mereka bersebelahan dengan rumah nizar• nizar pernah tinggal di bogor• ayahnya menjadi dokter di bandung• kakak nizar bernama hamidah• kak hamidah berkuliah di yogyakarta• kak hamidah ingin menjadi dokter di medan• kota medan terletak di sumatera

45lingkungan

•

•

•

•

• ____

____

____

____

____

____

____

____

____

____

Ayahku Pak Norman.Ibuku Bu Evi.

Aku sayang mereka.

coba isilah dengan benarperhatikan huruf kapital dan tanda titiknyacontoh

berlatih mandiri 8


uji kemampuan


1

ular akan menggigit pemburupemburu berlari ____

ketakutankegirangankeindahan

2

ih bau busuk menusuknusukucapan di atasmengungkapkan rasa____

jijiksedihmarah

3

sampah ____ di manamana

berserakan

berkumpul

bersama4

penduduk bekerja baktipada hari minggubekerja bakti artinya ____

bekerja bersamabekerja sendiribekerja keras

47lingkungan

ayo tulislah kalimat berikutgunakan huruf tegak bersambungperhatikan huruf kapital dan tanda titiknya1 aku berangkat ke sekolah bersama saidah2 kakak akan pergi ke palembang3 hadiah ini akan kuberikan kepada rahma4 pak wardiman berasal dari yogyakarta5 paman ridwan bekerja di denpasar

5 aku tinggal dan lahir di ____surabayASurabayasuraBaya

rep.

ww

w.in

done

sia.

com


refleksi

banyak hal yang sudah kamu perolehcoba terapkanmisalnya dengan menyalin puisi berikutgunakan huruf tegak bersambungsalinlah di buku tulis halusmulalu carilah kata yang artinya samadengan kata yang bercetak tebal

sahabat yang baiksahabat selalu adadalam suka dan duka

saat kita bersedihdia datang menghibursaat kita sendiridia datang menemani

dia selalu membantudengan ikhlas

terima kasih sahabatsemoga persahabatan kita abadi

karya muryanto

49soal ulangan blok semester 1

ayo menyilang ( ) kotak jawaban yang benar1

dengan teman kita harusselalu ____

rukunributsenang

2 dia adalah sahabatkaribkusahabat artinya ____

lawankawansaudara

3 sahabat yang sakit harus____

dimarahidibantudijenguk

4 melati anak yang pandaipandai artinya ____

pintarcantikjujur

5

setiap pagi kami ____bersama

makan malammakan siangsarapan

6

syahrul bermain ____

soal ulangan blok semester 1


pukul ____ kamuberangkat ke sekolah

berapasiapadi mana

10

____ nama adikmuapasiapakapan

11

iffah membaca puisiyang ____

lucubersemangatmengharukan

adikkubernama

fahrul

sepak bolabola keranjangmandi bola

7 tanaman perlu disiram dandipupuk supaya ____

keringsuburhijau

8

apa yang dilakukan aminah____

aminah belajarmenulisaminah membacabukuaminah membelibuku

9


12

joko berlari ____karena dikejar orang gila

kegiranganketakutankesurupan

13 kalimat yang benarpenulisannya adalah ____

kami memancingIkan.kami MemancingikanKami memancingikan.

14 Aku sedang Sarapan.penulisan kalimat di atas____

benarsalahtepat sekali

15 tanda titik diletakkandi ____ kalimat

awaltengahakhir

ayo jawablah dengan benar1 ubahlah menjadi huruf

kapital2 lengkapi kalimat berikut

dengan kata tanya yangsesuai• ____ makanan

kesukaanmu• tanggal ____

kamu lahir

a d

g r


3 susunlah agar menjadikalimat yang baik• penduduk – bekerja –

setiap – minggu – hari– bakti

4 tulislah kalimat untukgambar di bawah ini

5 gemar sama artinyadengan ____

6 sahabatku sama artinyadengan ____

7 buatlah kalimat tanyaberdasarkan gambarberikut ini

8 sebutkan ekspresi anakyang sedang membacapuisi di bawah

____

pamansedang

bertugas

9 coba salinlahgunakan huruf kapitaldan tanda titik dengan tepat• teman sebangkuku

bernama rahmat rizal

10 tulislah dengan huruftegak bersambunggunakan huruf kapitaldan tanda titik dengan tepat• kami naik mobil ke

pantai sanur

babbabbabbabbab

44444keindahan alamkeindahan alamkeindahan alamkeindahan alamkeindahan alam

wah nantibelajar tentang teks

dan puisi lagi ya

benar zahralalu kalian

melengkapi ceritasederhana lagi

oh alangkahmudahnya

aku sudah pahamsemua lho

tapi mengapaulanganmu kemarincuma dapat enam

hehehe iya yajadi malu nih

belajar lagi yuk



pendependependependependekkkkk

ayo tutuplah buku inidengarkan cerita gurumu dengan baik

sampai di desa hari sudah siangpaman dan bibi menyambut merekabegitu pula anak pamanhuda namanya

pada hari minggu ahwan pergi ke desaahwan pergi bersama ayah dan ibunyapagi pagi benar mereka berangkatmereka naik bus

di perjalanan ahwan melihatpemandangan indahsawah terhampar luasterlihat pak tani membajak sawahbajak ditarik dua ekor kerbauahwan juga melihat gununggunung itu tinggi menjulang

• menjawab pertanyaan• memilih kalimat yang sesuai dengan

isi teks• menjelaskan isi teks

berlibur

gambar 4.1 belajar menyebutkan kembali isiteks

ayo sebutkanisi teksnya

55keindahan alam


ahwan dan hudasegera bermain bersamamereka pergi ke kebuntanaman di kebun tumbuh suburudara jadi sejuk dan nyaman

di kebunahwan dan huda memetik manggamereka memilih yang sudah matangmangga yang matang manis rasanyasetelah puas mereka pulang

gurumu akan membacakan kalimatcoba dengarkan dengan saksamacentanglah ( ) jika sesuai dengan ceritasilanglah ( ) jika tidak sesuai dengan ceritalakukan dengan teman sebangkumu• ahwan pergi ke desa pada hari minggu ( ___ )• ahwan ke desa bersama teman temannya ( ___ )• ahwan berangkat ke desa siang hari ( ___ )• pemandangan di jalan sangat indah ( ___ )• pak tani membajak sawah ( ___ )• bajak ditarik dua ekor kuda ( ___ )• gunung terlihat pendek ( ___ )• paman dan bibi menyambut ahwan ( ___ )• di kebun paman tumbuh tanaman mangga ( ___ )• ahwan dan huda bermain di kolam ( ___ )


berlatih mandiri 1

berlatih kelompok 1

gurumu akan membacakan pertanyaancoba tulislah jawabannya di buku tulis halusmugunakan huruf tegak bersambung• kapan ahwan pergi ke desa• dengan siapa ahwan ke desa• naik apa ahwan ke desa• siapa yang menyambut ahwan

dan keluarganya• ke mana ahwan dan huda bermain• bagaimana rasa mangga yang matang

coba ceritakan kembali cerita gurumu tadiceritakan di depan tiga temanmulakukan secara bergantian

coba kerjakan di rumahkamu tentu punya paman atau bibibertanyalah kepada orang tuamutentang paman atau bibimulalu tulislah karangan tentang merekabacakan hasilnya di depan kelaspada pertemuan berikutnya

berlatih mandiri 2 ini paman sofyandia adik ayahku

paman seorang polisi

57keindahan alam

mendeklamasikan puisi sangat menyenangkananak yang pandai suka berdeklamasisebab berdeklamasi termasuk kecakapanyang perlu kamu kuasai

ayo belajar mendeklamasikan puisiperhatikan lafal dan intonasimuserta lakukan dengan ekspresi yang tepat

mendemendemendemendemendekkkkklamasilamasilamasilamasilamasikankankankankanpuisipuisipuisipuisipuisi

• mendeklamasikan puisi sesuai denganisi dan mengekspresikannya dalamgerak dan mimik yang tepat

• menentukan isi puisi gambar 4.2 mendeklamasikan puisi

bunga mawarku

bunga mawarmekar di tamanmerah warnanyaharum baunya

bunga mawarkumekarlah selaluagar indah taman rumahkuagar senang rasa hatiku

karya prasasti

terus berjuangsampai mati

merdeka



coba kerjakan bersama teman sebangkumujawablah sesuai dengan isi puisi• bunga mawar tumbuh di ____• bunga mawar warnanya ____• bunga mawar berbau ____• aku ingin bunga mawar selalu mekar agar ____• jika bunga mawar selalu mekar aku merasa ____

coba jawablah pertanyaan ini• apakah kamu suka bunga• bunga apa yang kamu sukai• apa warna bunga kesukaanmu• di mana kamu biasa melihat bunga• bagaimana bau bunga kesukaanmu

berlatih mandiri 3

coba bacakan puisi bunga mawarkubacakan di depan tiga temanmulakukan secara bergantiangunakan gerak dan mimik yang tepat

berlatih kelompok 2

59keindahan alam

berlatih mandiri 4

tentang ibu dan ayahmutentang rumah dan tamanmu

coba tulislah puisi tentang apa sajalalu deklamasikan di depan kelascontoh

tentang saudara atau temanmu

tentang hewan peliharaanmutentang kampungmu


membacakanmembacakanmembacakanmembacakanmembacakanpuisi anakpuisi anakpuisi anakpuisi anakpuisi anak

ayo membaca puisi berikut inibacalah dengan penuh perasaanperhatikan lafal dan intonasimucoba temukan pokok pokok isinya

• membacakan puisi dengan ekspresiyang sesuai

• menentukan sinonim atas kata yangdipakai dalam puisi

• menemukan pokok pokok isi puisi

indonesia tanah airku

tanah airkutanah air indonesianegeri elok nan kaya raya

di kejauhan gunung biru menjulangmenggapai awandi laut ombak dan ikan berkejar kejaran

di pantai oi alangkah indahnyaombak menciumi pasir putihnyiurnya tinggi melambai lambai

tanah airku indonesiaengkaulah tanah tercintaakan kujaga selama lamanya

karya nizar syafik

ini puisiku lhocoba bacalah

gambar 4.3 belajar membaca puisi

61keindahan alam

coba kerjakan dengan tepattulislah benar jika sesuai dengan puisitulislah salah jika tidak sesuai dengan puisi• negaraku bernama indonesia ____• negara indonesia hanya memiliki lautan ____• negara indonesia adalah negara yang indah ____• gunung gunung di indonesia tidak terlalu tinggi ____• banyak ikan yang hidup di lautan indonesia ____• pohon kelapa dan ombak berkejar kejaran ____• daun kelapa melambai lambai ditiup angin ____• pemandangan pantai indonesia sangat indah ____• aku tidak senang tinggal di indonesia ____• aku sangat mencintai tanah airku ____

berlatih mandiri 5

berlatih mandiri 6

coba kerjakan dengan tepattentukan padanan kata yang dicetak tebalpilihlah kata yang tepat di sampingnya• negeri elok nan kaya raya • mencapai• di kejauhan gunung biru menjulang • pohon kelapa• menggapai awan • tinggi sekali• di pantai oi alangkah indahnya • indah• nyiurnya tinggi melambai lambai • betapa


kamu tentu pernah berliburayo belajar menceritakannya

melengkapimelengkapimelengkapimelengkapimelengkapicerita sederhanacerita sederhanacerita sederhanacerita sederhanacerita sederhana

• menyusun gambar acak sehinggamembentuk cerita

• melengkapi cerita berdasarkangambar

• menulis teks cerita

pada hari minggu

pada hari minggu aku pergi berliburaku berlibur bersama keluargaku

kami berlibur ke kebun binatangkami berangkat dengan mobilhari itu kebun binatang sangat ramai

kami berkeliling melihat berbagai binatangsetelah lelah kami makan dan beristirahataku dan adikku bermain ayunan

setelah puas bermain kami pulangkami sampai di rumah pukul tiga sore

gambar 4.4 menyusun gambar acak

63keindahan alam

berlatih mandiri 7

coba tulislah sebuah kalimatsesuaikan dengan gambar berikut inilalu susun menjadi cerita di buku tugasmu

berlibur ke pantai

_________________________

__________________________________________________

_________________________ _________________________

5

3

1

_________________________

6

4

2



pukul lima pagi ridwan sudah ____demikian pula dengan ayah ibu dan kak nininghari itu mereka akan ____ ke pantai ancol

_________________________ _________________________

7 8

coba lengkapilah kalimat kalimat berikutgunakan kata yang tepatkerjakan bersama teman sebangkumu

ke pantai ancol

65keindahan alam

pukul tujuh pagi mereka ____ dengan naik buspemandangan selama perjalanan sangat ____

sesampai di ____ mereka turunpengunjung pantai itu banyak sekaliada ____ dan orang tua

ridwan kak nining dan ayahnya ____ di pantairidwan berenang memakai bansetelah berenang mereka merasa ____ibu segera menyiapkan makananmereka makan bersama di ____

tidak terasa hari sudah ____ridwan dan keluarganya harus segera ____mereka pulang dengan naik ____

kamu tentu pernah berliburbersama keluargamucoba tuliskan pengalaman berliburmu itugunakan huruf tegak bersambungperhatikan penggunaan huruf kapitaldan tanda titiknya

berlatih mandiri 8


uji kemampuan


3

mangga yang matangrasanya ____

masampahitmanis

4

indonesia negeri elok dankaya rayaelok artinya ____

besarindahkuat

1

gunung di kejauhan ____tinggi

mencapaimenjulangmelihat

2

pak tani ____ sawahmembajakmenyabitmenyapu

hmmmenak

rep.

ww

w.s

gp.in

done

sia.

org

67keindahan alam

5

ayo melengkapi kalimat

kemarin ridwan ____ ke pantai

berlari

bertamasya

bercerita

1 di ____ rumahku ada taman2 taman itu ditanami ____3 ada melati dan ada pula

____ merah4 setiap hari ibu ____ tanaman itu5 karena dirawat dan disirami

tanaman tumbuh ____


coba tunjukkan kemampuanmulengkapilah kalimat berikut inilalu urutkan gambarnyaagar menjadi cerita yang utuh

urutan nomor gambar yang tepat

tulislah urutan kalimat yang lengkapdi buku tulis halusmuberilah judul juara di hari libur

____ sudah dimulai fatoni sampai di ____

refleksi

2 4

fatoni ____ pialafatoni mencetak ____

31

zahra apa saja sihyang akan kitapelajari kali ini

mendeskripsikan isi puisimenceritakan kegiatan sehari hari

menyimpulkan isi teksdan menulis kalimat

aduh banyak sekalipusing aku mendengarnya

hahahabegitu saja kok pusing

coba dulu dipelajaripasti hilang pusingnya

heheheiya deh aku coba

babbabbabbabbab

55555peristiwperistiwperistiwperistiwperistiwa bera bera bera bera berkesankesankesankesankesan


mendesmendesmendesmendesmendeskkkkkripsiripsiripsiripsiripsikankankankankanisi puisiisi puisiisi puisiisi puisiisi puisi

• menceritakan isi puisi• memilih pernyataan yang sesuai

dengan isi puisi

idul fitrikarya melvinda greylianti

kuucap syukur ke hadiratnan kuasakita masih diberi kekuatantak malu sadari kesalahantuk bermaaf maafandi hari suci

ayo mendengarkan puisiyang akan dibacakan gurumuselama kamu mendengarkan tutuplah buku ini

gambar 5.1 mendengarkan puisi yang dibacakan

seiring bunyi beduk bertalumohon maaf atas segala dosamohon ampun atas khilaf salahsemoga allah kuatkan iman kitadi hari nan fitri ini

sumber kompas 7 oktober 2007

71peristiwa berkesan

berlatih mandiri 1

guru akan membacakan kembali puisi idul fitridengarkan dan cobalah menceritakan isinyaagar mudah lengkapi dulu kalimat berikut• puisi tadi menceritakan tentang hari ____• saat idul fitri kita mengucap syukur ke ____• kita bersyukur karena masih diberi ____• kita jangan malu untuk menyadari ____• saat idul fitri kita harus saling ____• saat idul fitri bunyi beduk ____• kita memohon maaf atas segala ____• kita berdoa semoga allah menguatkan ____

menceritakan isi puisimendengarkan puisi sangat mengasyikkansebab isi puisi bermacam macamada yang berisi kerinduan dan kesedihanada pula yang berisi kebahagiaan

puisi idul fitri begitu indah bukandapatkah kamu menceritakan isinyauntuk mengetahui kemampuanmu menceritakan isi puisiayo kerjakan pelatihan berikut


berlatih mandiri 2

coba dengarkan ucapan gurumucentanglah ( ) jika sesuai dengan puisisilanglah ( ) jika tidak sesuai dengan puisiselama menjawab jangan membuka buku ini• saat idul fitri kita mengucap syukur ( ___ )• kita bersyukur ke hadirat nan kuasa

karena masih diberi uang ( ___ )• kita tidak perlu malu untuk menyadari

kesalahan ( ___ )• kita saling bermusuhan di hari suci ( ___ )• bunyi beduk terdengar lirih ( ___ )• kita memohon maaf atas segala dosa ( ___ )• kita memohon ampun atas segala khilaf

dan salah ( ___ )• kita berdoa semoga allah menghilangkan

iman kita ( ___ )


ayo dengarkan dengan saksamacerita dari temanmu berikut ini

menceritakanmenceritakanmenceritakanmenceritakanmenceritakankegiatan seharikegiatan seharikegiatan seharikegiatan seharikegiatan sehari

hariharihariharihari• memilih kata secara tepat• menyusun kalimat secara tepat• menceritakan kegiatan dengan bahasa

yang mudah dipahami

lomba balap karung

teman temanaku pernah ikut lomba balap karungaku ikut lomba saat peringatantujuh belasan di kampungkulombanya dilaksanakanpada hari minggu di lapangan

wah ramai sekaliaku dan semua teman di kampungku ikutyang menonton banyak sekalimereka menonton di pinggir lapanganwaktu lomba ada anak yang jatuhyang menonton tertawaanak yang jatuh itu juga tertawaaku juga hampir saja jatuh

gambar 5.2 belajar menceritakan kegiatan

aduuhmau cerita

apa ya


akhirnya garis akhirdapat aku lewatitetapi aku tidak menangaku hanya menjadi juara keduaaku mendapat hadiahbuku tulis dan pensil

cerita yang menarik bukankamu juga akan diberi kesempatanuntuk berceritaayo cobalah

kamu tentu punya pengalaman menarikseperti pengalaman temanmu di depansekarang cobalah kamu berceritadi depan tiga temanmulakukan secara bergantianbertanyalah jika ada yang kurang kamu pahami

berlatih kelompok

teman temanaku punya cerita

dengarkan ya

aduh tinoceritanya jangan

sambil teriakkami jadi takut


berlatih mandiri 3

coba urutkan kalimat berikutagar menjadi cerita yang runtuttulislah jawabannya di buku tugasmu

• ibu membawaku ke dokter gigigigiku sakit sekaligigiku akhirnya dicabutdokter memeriksa gigikuwah gigimu berlubang kata dokter

• aku naik ke kelas duaakhirnya aku dapat naik sepedaayah memberikan hadiah untukkuayah mengajariku naik sepedahadiah itu berupa sepeda baru


ayo membaca dengan nyaringperhatikan lafal dan intonasimu

menmenmenmenmenyyyyyimpuimpuimpuimpuimpulkanlkanlkanlkanlkanisi tisi tisi tisi tisi teeeeeks pendeks pendeks pendeks pendeks pendekkkkk

• menyebutkan pokok pokok isi teks• menentukan pernyataan yang sama

dengan isi teks• menyimpulkan isi teks

nah begitulahsimpulannya

belajar berenang

hari mingguayah mengajakku berenangkami berangkat ke kolam renangdengan naik sepeda

di kolam renangayah membimbingku masuk ke airmula mula aku takut sekaliaku memegang tangan ayah erat eratayah menyuruhku menggerakkan kakidengan hati hati aku melakukannya

makin lama kaki kugerakkan makin cepatayah kemudian melepaskan pegangannyaaku ternyata dapat meluncur di airakhirnya aku dapat berenanghatiku senang bukan kepalang

gambar 5.3 menyimpulkan isi teks



berlatih mandiri 4

coba kerjakan dengan tepatcentanglah ( ) jika sesuai dengan isi tekssilanglah ( ) jika tidak sesuai dengan isi tekslakukan bersama teman sebangkumu• setiap hari ayah mengajak aku berenang ( ___ )• kolam renang itu terletak di sebelah rumah ( ___ )• aku masuk sendiri ke kolam renang ( ___ )• sebelumnya aku sudah dapat berenang ( ___ )• aku tidak takut masuk ke kolam renang ( ___ )• ayah menyuruh aku menggerakkan kaki ( ___ )• akhirnya aku dapat berenang ( ___ )• aku tidak senang meskipun dapat berenang ( ___ )

coba jawablah pertanyaan ini• kapan aku berenang• siapa yang mengajak aku berenang• di mana aku belajar berenang• mengapa aku takut masuk ke air• bagaimana cara ayah mengajari aku berenang

berlatih mandiri 5

coba tuliskan isi pokok teks belajar berenanglalu buatlah simpulan isi teks tersebutkumpulkan pekerjaanmu kepada guru


pada bab terdahulu kamu telah belajartentang tanda titik dan huruf kapitalayo pelajari kembali

menumenumenumenumenulis kalimatlis kalimatlis kalimatlis kalimatlis kalimatsederhanasederhanasederhanasederhanasederhana

• menggunakan tanda titik dalampenulisan angka dan waktu

• menulis huruf kapital dengan benar• menulis kalimat yang didiktekan

tanda titiktanda titik (.) digunakan di akhir kalimatyang bukan kalimat tanya atau kalimat perintahtanda titik juga digunakan dalam penulisanbilangan ribuan atau kelipatannyaselain itu tanda titik digunakan untuk memisahkanjam menit dan detik yang menunjukkan waktu

huruf kapitalhuruf kapital digunakan pada awal kalimathuruf kapital juga digunakan pada penulisannama hari dan nama bulannama tempat serta nama orangcontoh penggunaan tanda titik dan huruf kapital• Siti lahir pada hari Kamis tanggal 8 Juni 2000.• Makanan itu harganya Rp1.500.• Ayah berangkat ke Jakarta pukul 07.15.

gambar 5.4 menulis kalimat sederhana



berlatih mandiri 6

coba kerjakan bersama teman sebangkumuubahlah bagian yang dicetak tebal dengan angkaperhatikan penggunaan tanda titiknya• Tebal kamus itu mencapai seribu dua ratus halaman.• Desaku berpenduduk dua ribu lima ratus tiga orang.• Harga buku ini dua puluh ribu rupiah.• Pukul lima lebih lima belas menit aku sudah bangun.• Pengajian itu dimulai pukul lima belas lebih dua puluh

menit.

coba tulislah kalimat yang didiktekan guruperhatikan huruf kapital dan tanda titiknyaselama menulis tutuplah buku ini• pensil ini harganya seribu dua ratus lima puluh rupiah• kaleng itu berisi seribu dua ratus buah permen karet• pak budiman memberiku uang lima belas ribu rupiah• pada pukul lima belas lebih dua puluh menit aku berangkat

ke rumah rina• kereta api dari jakarta tiba pada pukul enam lebih empat

puluh lima menit


uji kemampuan


3

banyak orang yang ____perlombaan

menontonmenengokmenoleh

4 sambil ____ merekabertepuk tangan

menangistertawabersedih

5 penggunaan huruf kapitaldan tanda titik yang benaradalah ____

Harga bukukuRp20.000.Harga Bukukurp20.000.harga BukukuRp20.000.

1

puisi di atas mengungkapkanperasaan ____

gembira

takut

sedih

2 kalimat yang sesuaidengan isi puisi di rumahsakit adalah ____

ibuku sakit

ibu menjengukorang sakit

aku menangiskarena sakit

di rumah sakit

ibu tergolek lemahkupandangi wajahnyayang pucatair mataku melelehtak terasaya tuhankusembuhkan ibuku

karya dido juprianto


ayo jawablah dengan benar

1 lengkapilah kalimat berikut• sudah dua hari ini aku ____ sekolah• kepalaku terasa ____• aku hanya dapat ____ di tempat tidur• ibu ____ obat• dua hari kemudian aku sudah dapat ____ sekolah

2 urutkan kalimat berikut agar menjadi cerita runtut• ayah membawaku ke puskesmas• aku disuntik dan diberi obat• dokter memeriksa tubuhku• tiga hari kemudian aku sembuh• badanku panas sekali

3 isi cerita pada soal nomor 2 adalah ____

4 ubahlah bagian yang bercetak tebal dengan angkaperhatikan penggunaan tanda titiknya• Paman Ali memberiku uang sebesar seribu rupiah.• Pukul dua belas lebih dua puluh lima menit kami tiba

di rumah Paman Ali.

5 salinlah kalimat berikutgunakan huruf kapital dan tanda titik dengan tepat• irma ke jakarta naik kereta api• hamdi berasal dari sulawesi selatan


refleksi

pada waktu kelas satuaku belajar naik sepedaaku belajar naik sepeda di lapanganaku ditemani ibu

aku mulai duduk di sadelibu memegangi sepedaku dari belakangaku merasa keseimbanganku sudah terjagasepeda sudah tidak miring ke kanan ke kiri

aku terkejutternyata ibu sudah tidak memegangi sepedakunamun aku juga senangaku sudah dapat naik sepedaibu tersenyum melihatku

kamu telah belajar banyak halsalah satunya menceritakan isi tekscoba bacalah teks berikutkemudian ceritakan isinya

belajar naik sepeda

83soal ulangan akhir semester 1

bacaan berikut untuksoal nomor 1 sampai 5

soal ulangan akhir semester 1

2 perutnya terasa mualrasanya akan ____

batukmuntahlemah

3 zaenab dibawa ke ____puskesmastoko obatapotek

4 zaenab meminum obatia ingin ____

sakitsembuhpingsan

5 ____ hari zaenab sakitkapanmengapaberapa

6 para pedagangberangkat ____ pasar

dikepada

1 kepalanya pusingkata pusing dapatdiganti dengan kata ____

mulaspegalpening

zaenab sakitsudah dua hari inizaenab tidak masuk sekolah

tubuhnya panaskepalanya pusingperutnya mual

ibu membawa zaenabke puskesmasternyata zaenab sakit fludokter memberi zaenab obatobat itu terasa pahittetapi zaenabtetap meminumnya

sehari kemudianzaenab sembuhzaenab masuk sekolah kembali



7 tiara rajin belajar____ nilainya selalu bagus

sehinggakarenatetapi

8

alia menunggangsepedaalia naik sepedaalia menumpangsepeda

9 penulisan nama kotayang benar adalah ____

surabayaSuraBayaSurabaya

10 guru bahasa indonesia itubernama ibu ____

Iva RahmiIva rahmiiva Rahmi

11

aswin sedang belajar ____biolasitargitar

12 kalimat yang paling benarpenulisannya adalah ____

Adikku membelipermen.Adikku membeliPermen.Adikku Membelipermen

13

Afrizal tinggal dipadang.Afrizal tinggal diPadang.Afrizal tinggal DiPadang.


14

ayah minum cangkir kopikata cangkir seharusnyadiganti dengan kata ____

mencangkircangkirnyasecangkir

15 penulisan judul ceritayang benar adalah ____

Buaya Kena BatunyaBuaya Kena batunyaBuaya kena Batunya

16 umar ____ahmad aku malas sikat

gigipertanyaan yang tepatadalah ____

benarkah gigimusakitmengapa gigimusakitgigimu sakit ya

17

supaya suburtanaman harus ____

dipupukdibabatditebang

18 berapa ____saudaramu nyoman

buahorangbutir

19

sebelum memulaikegiatan kita harus ____

berdoamakanpemanasan


20 bedu membeli telur dua ____buahekorbutir

puisi berikut untuksoal nomor 1 sampai 4

desaku indahsaat malam tibadesaku terasasemakin indah

di langit ada bulanada bintang bintangsemua bersinar terang

kunang kunangjuga bersinarsedang katak bernyanyidi sawahsuasananyasungguh meriah

wah tinggal di desamemang menyenangkan

karya muryanto


1 judul puisi di atas adalah____

2 suasananya sungguhmeriahsungguh sama artinyadengan ____

3 yang bernyanyi di sawahadalah ____

4 salinlah judul puisidi atas dengan huruftegak bersambungperhatikan penggunaanhuruf kapitalnya

5 a


urutkan gambar gambardi atas agar menjadicerita yang baik

6 lengkapilah percakapanberikutali ____lopez aku dari floresali ____lopez aku suka kue sagu

7 salinlah kalimat berikutperhatikan huruf kapitaldan tanda titiknya

8 tulislah tiga pertanyaanyang sesuaiuntuk teman yang barupindah ke sekolahmu

9 urutkan kalimat berikutagar menjadi ceritayang utuh

10

tulislah kalimatyang sesuai dengangambar di atas

• setiap sore diaberlatih

• vita senang mainbulu tangkis

• dia menjadi juarapertama

• vita ikut lomba disekolah

togar harahap pulangke medan

d

c

b


11 13 sebutkan satu juduldongeng tentang binatangyang pernah kamu baca

14 lengkapilah kalimat berikutayahku ____ pedagangayah ____ ke pasaruntuk ____ dagangannya

15

jika membaca puisiperjuanganharus dengan ekspresipenuh ____

12 kemarintemanmu tidak masukjika kamu ingin tahusebabnyamaka kamu akanbertanya ____

laeli anak yang hematia suka ____

babbabbabbabbab

66666akakakakaku su su su su suuuuuka ceritaka ceritaka ceritaka ceritaka cerita

dongengnya bagus anassi gagak yang sombong

akhirnya teperdaya

eh gagak ituburung berbulu hitam

dan berparuh besar kan

wah anas hebatayo cepat tulisdeskripsimu itu

lho korannya kok sobekpadahal ada teks untuk

belajar membaca nyaring

aduh maaf zahrakorannya aku buat menjadi

pesawat pesawatan

tidak apa apaaku maklum kok

kamu memang kreatif


menceritakanmenceritakanmenceritakanmenceritakanmenceritakankembali isikembali isikembali isikembali isikembali isidongengdongengdongengdongengdongeng

• menyebutkan tokoh dongeng• menyebutkan tempat dan waktu

dalam dongeng• menceritakan kembali isi dongeng

ayo dengarkan dengan cermatdongeng yang akan dibacakan gurumu

gagak melihat rumah agak gelapgagak turun bertengger di atapgagak masuk rumahnah ini roti kesukaankugagak mengambil roti itugagak keluar hendak pulang

gagak tinggal di hutandia terkenal sombongjika malam gagak terbangdari sarangnyaia hendak mencari makan

gagak yang sombong

gambar 6.1 belajar menceritakan isi dongengyang didengar

91aku suka cerita

berlatih mandiri 1

coba dengarkan pertanyaan yang dibacakan gurujawablah sesuai isi dongeng• siapa yang terkenal sombong• kapan gagak mencari makan• di mana gagak mencuri roti• sukakah kamu pada gagak

mengapa

gagak merasa tersanjunggagak segera menyanyisaat membuka paruh rotinya jatuhplup kucing menangkapnyagagak sangat kecewaia teperdaya oleh kesombongannya

disarikan dari dongengburung gagak yang sombongkarya tandiono

tak diduga beo menghadanggagak terkejut bukan kepalangwahai gagak yang perkasaaku dengar berita suaramu merducobalah menyanyi

dongeng yang menarik bukantokohnya gagak beo dan kucingtempatnya di hutanwaktunya pada malam hariayo mengerjakan pelatihan


coba ceritakan kembali isi dongenggagak yang sombongceritakan kepada salah satu temanmudengan ekspresi yang sesuailakukan bergantian

coba lengkapilah kalimat berikut• ada seekor ____ yang tinggal di hutan• suatu malam ia mencuri ____ di ____• beo berkata kepada gagak ____• gagak merasa ____• ia membuka ____ untuk menyanyi• rotinya ____ lalu ditangkap ____• gagak merasa ____

berlatih mandiri 2


selanjutnyabagaimana

jika malamgagak terbangdari sarangnya

93aku suka cerita

di kelas satu kamu telah belajarmendengarkan ciri ciri bendakali ini kita akan belajarmenyampaikan ciri ciri binatang dan tumbuhan

ayo perhatikan contoh berikut

wahkuda juga pakai

sepatu lhomendesmendesmendesmendesmendeskkkkkripsiripsiripsiripsiripsi kankankankankanbinatang ataubinatang ataubinatang ataubinatang ataubinatang atau

tttttuuuuumbmbmbmbmbuuuuuhanhanhanhanhan

• menyebutkan nama nama binatangatau tumbuhan sesuai ciri yangdisebutkan

• menyebutkan ciri ciri binatang atautumbuhan tertentu

ini namanya kambingkakinya ada empatdi kepalanya ada tandukwarna bulunya cokelatsuaranya embekmakanannya rumput re

p. w

ww

.lang

uage

.wor

ks.c

om

gambar 6.2 mendeskripsikan binatang


coba lengkapilah kalimat sesuai gambar

berlatih mandiri 3

• ini gambar ____• kakinya ada ____• warnanya ____• makanannya ____

• ini gambar ____• ukuran tubuhnya ____• ia punya ____• ia mengisap ____

• ini tanaman ____• bentuk daunnya ____• air batangnya terasa ____• air itu dapat dibuat menjadi ____

rep.

hom

e.hi

rosh

ima-

u.ac

.jp

• ini pohon ____• ukuran batangnya ____• batangnya mempunyai ____• daunnya ____

rep.

ww

w.m

ala.

bc.c

are

p. d

auns

alam

.net

rep.

hom

epag

e2.n

ifty.

com

95aku suka cerita


• ini pohon ____• batangnya ____ menjulang• daunnya dibuat menjadi ____• air buahnya terasa ____

rep.

fid

a.da

.gov

.ph

coba kerjakan bersama salah satu temanmusebutkan ciri ciri binatang atau tumbuhanmintalah temanmu menebak namanyaberikan pujian jika temanmu berhasil menebaklakukan bergantiancontoh

pasti cacingbetul kan

hidupnya di dalam tanahtidak punya kaki

biasa untuk memancingayo tebak


anak yang pandai selalu cermatdapat cepat menjelaskan ciri tanamankamu tentu juga begitu bukan

untuk menyebutkan ciri ciri tanamankamu dapat melakukan pengamatanamati daunnya batangnya buahnyabunganya gunanya dan sebagainya

ayo kita cobacontoh

ini namamu

wek wek

nama tumbuhanrumput jepangciri ciriwarna daunnya hijaubanyak tumbuh di tamandigunakan untuk penghias re

p. w

ww

.text

ualit

y.de

gambar 6.3 mendeskripsikan binatang

mendesmendesmendesmendesmendeskkkkkripsiripsiripsiripsiripsi kankankankankanbinatang ataubinatang ataubinatang ataubinatang ataubinatang atau

tttttuuuuumbmbmbmbmbuuuuuhan denganhan denganhan denganhan denganhan denganbahasa tbahasa tbahasa tbahasa tbahasa tuuuuulislislislislis

• menuliskan nama nama binatang atautumbuhan sesuai ciri yang disebutkan

• menulis ciri ciri binatang atautumbuhan tertentu

97aku suka cerita


• nama binatangsiputciri cirijalannya ____mempunyai cangkang yang ____ia suka ____ di dalam cangkangnyawarna cangkangnya ____ia biasa hidup di ____

rep.

upl

oad.

wik

imed

ia.o

rg

• nama tumbuhanketela pohonciri ciriwarna daunnya ____warna batangnya ____banyak ditanam di ____

rep.

tpb

g.tfr

i.gov

.tw

coba kerjakan bersama teman sebangkumukerjakan seperti contoh

• nama binatangangsaciri ciriparuhnya ____warna bulunya ____kakinya ada ____punya sayap sehingga dapat ____ia suka ____ di sungaimakanannya ____

rep.

far

m2.

stat

ic.fl

ickr

.com


coba lengkapi kalimat kalimat berikutlalu tulislah di buku tulis halusmugunakan huruf tegak bersambung

berlatih mandiri 4

rep.

r30

6.fil

es.

wor

dpre

ss.c

om

• dia berkumis• kukunya tajam• kakinya ada empat• dia suka makan tikus• itulah ciri ciri ____

rep.

joh

nbok

ma.

com

• dia bersayap indah• suka hinggap di bunga• dia dapat bertelur• jika menetas telurnya menjadi ulat• itulah ciri ciri ____

• batangnya berduri• tidak berbuah• bunganya indah dan wangi• banyak ditanam di taman• itulah tanaman ____ re

p. a

maz

ingp

lant

s.go

ogle

page

s.co

m

• batangnya tidak bercabang• daunnya untuk bungkus makanan• buahnya banyak• jika matang terasa manis• itulah ciri ciri tanaman ____

rep.

ww

w.b

otan

y.w

isc.

edu

99aku suka cerita

berlatih kelompok 1

coba bentuk kelompok bersama dua temanmuamati tanaman yang tumbuh di lingkunganmutiap kelompok mengamati lima tanaman

tulislah nama dan ciri cirinyausahakan untuk menemukan hal menarikdari tanaman yang kalian amati

kumpulkan hasilnya kepada gurukumpulkan pada pertemuan berikutnyacontoh

bentuk bunganyaseperti matahari

warna bungakuning

nama bunga matahariwarna daun hijau


ayo membaca cerita dengan nyaringperhatikan lafal dan intonasimu

membacamembacamembacamembacamembacannnnnyyyyyaring taring taring taring taring teeeeeksksksksks15 samp15 samp15 samp15 samp15 sampai 20ai 20ai 20ai 20ai 20

kalimatkalimatkalimatkalimatkalimat

• membaca nyaring dengan lafal danintonasi yang tepat

• menjelaskan isi bacaan

berisikbanget sih

sore itu kancil minum di danautiba tiba singa dan harimaumelompat dari balik semak semaksinga menggigit kaki kancildan harimau menggigit lehernya

akibat terlalu rakus

mereka berebut memangsa kanciltidak ada yang mau mengalahlalu kancil mengajukan usulsiapa yang larinya paling cepatberhak memangsa aku

baiklah kata singa dan harimaulalu mereka berlari secepatnyasaat keduanya sibuk berlombakancil melarikan diri ke hutanhahaha kutipu kalian kata kancil

gambar 6.4 membaca nyaring

101aku suka cerita

singa dan harimau berhenti berlariaduh aku lelah kata singaaduh aku lapar kata harimaukeduanya menyesal telah tertipukarena terlalu rakus

karya muryanto

coba bentuklah kelompok bersama tiga temanmutulislah isi dongeng akibat terlalu rakusgunakan bahasamu sendirilakukan bersama teman sekelompokmupilihlah wakil kelompokmuuntuk membacakan hasilnya di depan kelas

berlatih kelompok 2

berlatih mandiri 5

coba jawablah pertanyaan berikut• siapa yang minum di danau ____• dari mana singa dan harimau datang ____• siapa yang menggigit kaki kancil ____• siapa yang menggigit leher kancil ____• mengapa singa dan harimau menyesal ____• bagaimana akhir dongeng tersebut ____


berlatih mandiri 6

hati hati yakata katanyahampir sama

coba bacalah kalimat berikutgunakan lafal yang tepat• kaki kuda terkena paku• kera naik ke punggung kura kura• pemburu membawa peluru• tanah hutan penuh pepohonan• pak kopral membawa koper penuh pelor• rafi melipat kulit rubah dengan rapi• kakekku suka minum kopi vanila• rita lari lari sambil membawa tali• pemburu mendapat rusa dan rubah• kuda adik didu suka minum madu

103aku suka cerita

uji kemampuan


3

buahku baunya harumrasanya sangat lezatkulitku tebal dan berduriaku adalah ____

nanasrambutandurian

4

salah satu ciritanaman cabai adalah ____

pohonnya tinggi

bunganya wangi

rasa buahnya pedas

1

gagak tidak disukaibinatang lainnyakata tidak disukai samaartinya dengan kata ____

dibencidisayangidimarahi

2

badanku licinaku hidup di air berlumpuraku adalah ____

kadalbuayabelut

rep.

ww

w.ti

mw

u.or

g

rep.

ww

w.b

dpun

ib.o

rg

rep.

upl

oad.

wik

imed

ia


ayo melengkapi kalimat1 monyet suka ____ kacang2 daun pepaya dapat dibuat ____3 ketela ditanam di ____4 ciri ular antara lain ____ ____ dan ____5 ciri tanaman padi antara lain ____ ____ dan ____

yang memberi usul dalam dongengakibat terlalu rakus adalah ____

harimau

kancil

singa

5

refleksi

carilah di koran atau majalahlalu klipinglah dengan rapituliskan namanya dan sebutkan ciri cirinyadi bawah setiap gambar

kamu tentu sering melihat binatangcoba carilah empat gambar binatangyang paling kamu sukai

dok.

pen

erbi

t

maaf paman umartadi bu guru menelepon ya

ada pesan apa

iyabeliau berpesan

kalian harusmenyalin puisi dan

menyebutkanisi teks

lho anas kok diam terussedang marah pada zahra

ya

tidak zahraanas sedang belajarmembaca dalam hati

nah membacanyasudah selesai

sekarang kuceritakankembali dengan

nyaring ya

wah lega akuternyata anas tidak marah

babbabbabbabbab

77777bbbbbudi peudi peudi peudi peudi pekertikertikertikertikerti


menmenmenmenmenyyyyyampampampampampaiaiaiaiai kankankankankankembali pesankembali pesankembali pesankembali pesankembali pesan

pendependependependependekkkkk• mengucapkan kembali pesan yang

didengarkan• menulis isi pokok pesan yang

didengarkan• memahami isi pesan

ayo dengarkan ceritayang akan dibacakan oleh gurumu berikut ini

akibat melupakan pesan

suatu hari ibu sedang memasak sayurtiba tiba beliau dipanggil bu rtuntuk membantu bu istibu isti akan melahirkanibu segera ke rumah bu isti

sebelum pergi ibu berpesan kepada kakakyang sedang menonton televisisayurnya tidak usah ditambahi garam yajika sudah mendidih diangkat sajabegitu pesan beliau

kakak mengangguklalu menonton televisi lagiakibatnya ia lupa pesan ibusayur ditambahi garam lagi oleh kakak

gambar 7.1 belajar memahami pesan

aduh tadi ibupesan sotoapa sate ya

107budi pekerti

ketika pulang ibu mencicipi sayuribu kaget karena rasanya sangat asinkakak merasa bersalahuntunglah ibu tidak marahmakanya jika ada pesandengarkanlah baik baik kata ibu

berlatih mandiri 1

coba dengarkan pesan yang diucapkan guruucapkan kembali isi pokoknya dengan nyaringcontoh

besok bawaalat kerja bakti

anak anakbesok kalian

harus membawaalat kerja bakti

sebuah pesan harus diperhatikanbahkan sebaiknya dicatatagar kamu tidak mudah lupa

ayo belajar mendengarkan pesan

• jangan bermain di jalan supaya tidak tertabrak• untuk menjaga kesehatan buang sampah di tempatnya• sebelum makan cucilah tangan sampai bersih• jangan lupa kerjakan pr halaman 5 dengan baik• sebelum tidur jangan lupa siapkan buku untuk besok


coba kerjakan bersama teman sebangkumudengarkan pesan yang disampaikan gurumucatatlah isi pokok pesanselama mendengarkan tutuplah bukumucontoh

isi pokok pesan___________________________________________________

isi pokok pesan___________________________________________________

sekarang musim sakit perutagar tidak sakit perutjangan jajan sembarangan

gurumu sedang sakitbeliau titip tugasagar kalian kerjakan


isi pokok pesanbesok ke kebun binatangpukul tujuh

isi pokok pesan___________________________________________________

besok kita ke kebun binatangpukul tujuh pagiberangkatlah lebih awal

besok ada upacarakalian harus bawa topijangan sampai lupa

109budi pekerti

menceritakanmenceritakanmenceritakanmenceritakanmenceritakankembali ceritakembali ceritakembali ceritakembali ceritakembali cerita

anakanakanakanakanak• mengungkapkan pokok pokok cerita• meringkas cerita yang didengar• menceritakan kembali cerita yang

didengar

ayo dengarkan cerita yang akan dibacakan gurumucatatlah hal hal yang pentingtanyakan jika ada hal yang tidak kamu pahami

untung pak rt menolongnyanek minah ditampung di rumah pak rtlalu warga mengadakan musyawarahmereka mengumpulkan uang iuranuang itu dibelikan bahan bangunanuntuk membangun rumah nek minah

hujan deras turun berhari harihingga tanggul sungai pun jebolrumah penduduk terendam banjirbahkan rumah nek minah roboh

tolong menolong

kakak teruskanceritanya ya

gambar 7.2 bercerita


rumah nek minah berdiri kembalinek minah sangat bahagiaia berterima kasih kepadapara tetangga

berlatih mandiri 2

coba jawablah pertanyaan gurumututuplah bukumujawablah secara lisan bersama teman sekelas• tanggul apa yang jebol• siapa yang menyelamatkan nek minah• di rumah siapakah nek minah ditampung• dengan cara apa bapak bapak

membangun rumah nek minah• apa yang dilakukan ibu ibu• apa yang dilakukan anak anak• rumah nek minah berdiri kembali

bagaimana perasaan nek minah

setelah banjir surut penduduk berkumpulbapak bapak bergotong royongmereka mendirikan rumah nek minahibu ibu menyiapkan makanananak anak membantu semampunyasemua bekerja dengan gembira

111budi pekerti


coba kerjakan bersama teman sebangkumuringkaslah cerita yang disampaikan gurumuagar mudah lengkapilah teks di bawah ini

tolong menolong

hujan turun selama ____ hariair ____ meluap dan tanggulnya ____rumah nek minah ____penduduk bergotong royonguntuk ____ rumah nek minahakhirnya nek minah memiliki ____ kembali

coba bentuklah kelompok bersama tiga temanmuceritakan kembali cerita tolong menolong secara bergantianjika ada yang salah dalam berceritabantulah membetulkan ceritanya

dengan tetanggaharus rukun lho

rumah nekminah roboh

tetangganyabergotong royong

nek minahpunya rumah

lagi

ada banjir

berlatih kelompok 1


ayo sebutkanisinya

menmenmenmenmenyyyyyebebebebebutututututkankankankankanisi tisi tisi tisi tisi teeeeeks agakks agakks agakks agakks agak

pppppanjanganjanganjanganjanganjang• menyebutkan isi pokok teks• meringkas teks dalam beberapa

kalimat• memahami isi teks

ayo baca teks di bawah ini dalam haticatatlah kata kata yang tidak kamu pahamilalu tanyakan artinya kepada guru

dompet pak sabar

hari minggu kemarin ibu sakit kepalabeliau tidak dapat pergi ke pasarbeliau menyuruh kak rianaberbelanja satu kilo telurdua ikat bayam dan sebutir kelapa

aduh sulit mengingatnya kata kak rianasebaiknya kamu catat saja saran ibukak riana pun mencatat pesanan ibulalu berangkat ke pasar bersama ridho

sampai di pasar hari sudah siangkak riana membeli semua pesanan ibusetelah itu ia dan ridho segera pulang

di jalan ridho menemukan dompetdi dalamnya ada ktp pak sabartetangga mereka yang menjadi pedagang

gambar 7.3 menyebutkan isi pokok teks

sabar yateksnya panjang

sekali nih

113budi pekerti


kak riana dan ridho ke rumah pak sabarrumahnya di ujung gangmereka mengembalikan dompetterima kasih banyak kata pak sabardia memberikan cokelat sebagai hadiah

berlatih mandiri 3

coba jawablah pertanyaan initulislah jawabannya di buku tugasmu• ibu sedang sakit apa• apa saja yang harus dibeli kak riana• di mana ridho menemukan dompet• mengapa pak sabar berterima kasih

kepada kak riana dan ridho

coba kerjakan bersama teman sebangkumuringkaslah cerita dompet pak sabarsebagai bantuan lengkapi dulu teks berikut ini

dompet pak sabaribu sakit ____beliau menyuruh kak riana ____kak riana ke pasar bersama ____usai berbelanja mereka ____di ____ ridho menemukan ____dompet itu ternyata milik ____kak riana dan ridho ____ dompet itumereka diberi ____ oleh pak sabar


menmenmenmenmenyyyyyalin puisialin puisialin puisialin puisialin puisianakanakanakanakanak

ayo baca puisi berikut ini

• menyalin puisi dari buku dengan rapimenggunakan huruf tegakbersambung

• menggunakan huruf kapital dan tandatitik dengan benar

anak berbudi

jika berjumpa guruatau bertemu temanucapkan salam lebih dahuludengan ramah dan sopan

tentu guru sayang padamuteman pun merasa senang

kepada sesamaberikan kasih dan cintakepada yang lebih tuahormatlah senantiasa

jika semua hal ituengkau lakukan sepenuh hatipasti bahagia hidupmumenjadi anak berbudi

karya muryanto

gambar 7.4 menyalin puisi dari buku

selamat pagiputri

selamat pagilia

115budi pekerti

berlatih mandiri 4

coba bentuklah kelompok bersama tiga temanmududuklah berkelompoktukarkan puisi yang telah kalian salinbacalah hasil pekerjaan temanmujika ada tulisan yang sulit dibacamintalah ia memperbaikinya

berlatih kelompok 2

hobi tetanggakumemelihara burung

berlatih mandiri 5

coba salinlah puisi anak berbudi dengan rapisalinlah di buku tulis halusmugunakan huruf tegak bersambungcontoh

coba kerjakan di rumahtulislah sebuah puisi bebasmisalnya tentang• tetangga • pengalaman• kegemaran • teman atau sahabatgunakan huruf kapital dengan benarkumpulkan kepada guru pada pertemuan berikutnya


uji kemampuan


3

rumah nek minah ____diterjang banjir

jatuhrobohremuk

4

kak riana membeli kelapadua ____

ikatekorbutir

1 ibu berpesantolong belikan baksoyang pedas yamaka kamu berkatakepada tukang bakso____

jangan pakai sambalsambalnya sedikitsajasambalnya yangbanyak

2

hujan ____ turun selamatiga hari

kerasderasbesar

rep.

ww

w.fr

eefo

to.c

om

dok.

pen

erbi

t

117budi pekerti


ridho menemukan ____dompet di jalan

sebuahsebutirseikat

5

isi pokok pesan ____2

1

isi pokok pesan ____3

yang bertetangga adalah ____4 dalam hidup bertetangga kita harus ____5 salinlah dengan huruf tegak bersambung

gunakan huruf kapital pada awal kalimat

alangkah senangbersama kawanbermain layang layanglayang layang terbangmenuju awan

agar tidak terlambatbesok berangkatlah lebih pagi

anak anakbesok ada senam pagisemua harus ikut

budi adalah tetangga abumereka berdua duduk di kelas dua


refleksi

cobalah bermain sambil belajarbentuklah kelompok bersama lima temanmukita akan bermain pesan berantai

berdirilah berjajar dengan jarak satu lenganyang paling kanan membisikkan pesankepada teman di sebelahnyamisalnya nanti sore aku akan ke rumahmuuntuk mengerjakan pr

pesan dibisikkan secara berantaihingga siswa yang paling kirilalu pesan diucapkan kembaliyang salah dalam membisikkan pesanharus menyanyi sambil menari

ayo lakukan dengan bersemangat


1 aku hidup di airkulitku bersisikaku bernapas dengan insangaku adalah ____

buayaikankatak

2 aku dapat hidupdi darat dan di airaku berkaki empataku pandai melompataku adalah ____

belalangkataktokek

3

aku dapat digorengaku juga dapat dibuat tapaiaku adalah ____

ubi jalarketan hitamubi kayu

4

aku memiliki sarangberbentuk jaringjumlah kakiku delapanaku adalah ____

laba lababurungkupu kupu

5 aku termasuk bungabatangku berduriwarnaku bermacam macambauku harumaku adalah bunga ____

melatimawarmatahari

rep.

ww

w.di

gita

lpho

togr

aphy

.sc

hool

.com


soal ulangan blok semester 2


6

penulisan pesan yangpaling tepat adalah ____

besok ada ujianbelajarlah yang baikbesok kalian ada ujiankalian harus belajarbesok anak anak ujianmakanya belajar yangbaik

7

kamu berkatakepada penjual esbeli es teh ____

gulanya sedikit sajagulanya agak banyaktidak pakai gula

8 ibu membeli bayamsebanyak dua ____

ikatekorbutir

besok kalian ada ujianbelajarlah dengan baik

ayah berpesankepadamuagar membelikanes teh tawar

9

____ bakso itu sedangmendorong gerobak

penontonpembelipenjual

10 kakak membeli ____untuk dibuat sambal

cabaiberasbayam

11 tanggul sungai itu jeboltanggul sama artinyadengan ____

temboksaluranbendungan

12 rumah nek minahterbuat dari anyaman ____

kayu

bambu

rotan


13

kampungku ____ karenahujan turun herhari hari

kekeringan

kebakaran

kebanjiran

14 seluruh pendudukbergotong royongkata bergotong royongdapat diganti dengankata ____

bekerja kerasbekerja baktibekerja santai

15

rep.

far

m1.

stat

ic.fl

ickr

.com

ayo jawablah dengan benar1 3

rep.

ww

w.m

axi.f

ond.

ecra

n.co

m

____ adalah binatangbercula

2 buah pisang matangrasanya ____

padi biasanya ditanamdi ____

4 ____ pisangtidak bercabang

rep.

ww

w.b

ushl

and.

de

pada hari minggubanyak ____ yang datangke kebun binatang

pedagangpembelipengunjung


anak anak besok pagikita akan berkunjungke taman bungajadi kalian besok harussampai di sekolahpukul setengah tujuh

5

bapak kepala sekolahberpesanbesok semua wali muridharus datang ke sekolahuntuk mengambil rapor

rep.

ww

w.d

aily

new

s.cz

rep.

wka

ngar

oos.

org

burung burung ____ tinggi

6 ringkaslah pesan berikut

7 tulislah tiga ciri kelinci

8

binatang yang punyakantong dantermasuk binatangkhas negara australiaadalah ____

9

kamu berkata kepadaorang tuamu ____

10 salinlah puisi berikutdengan huruftegak bersambung

kak iva

dia cantik sekalijuga pintar dan baik hati

dia suka membaca bukuuntuk menambah ilmu

aku kagum kepadanyaaku ingin seperti dia

zahra dengarkandongeng pak anas

setelah itu ceritakankembali

oke nanti gantian ya anaslalu kita mendeskripsikantumbuhan dan binatang

ah tidak perlu zahrakamu saja yang belajaraku kan sudah pandai

jangan begitu anaskamu juga harus belajar

nanti ada membaca nyaringjuga lho

nah itu dia kesukaankuakan kutunjukkan

suara merduku hehehe

babbabbabbabbab

88888sasasasasayyyyyangiangiangiangiangilah binatanglah binatanglah binatanglah binatanglah binatang


mendengarkan dongeng sungguh mengasyikkanapalagi jika memahami isinya

kali ini gurumu akan mendongengayo dengarkan dengan cermatagar kamu dapat memahami isinyadan dapat menjawab pertanyaanyang berkaitan dengan dongeng ituselama mendengarkan tutuplah buku ini

• menjawab pertanyaan tentang isidongeng

• meringkas isi dongeng yangdiperdengarkan

• menceritakan kembali dongeng yangdiperdengarkan

mendengarmendengarmendengarmendengarmendengarkankankankankandongengdongengdongengdongengdongeng

semut yang pemberani

di sebuah hutan hiduplahberbagai jenis binatangsalah satunya semut

semut paling kecil tubuhnyaia sering diejek binatang lain

hai semut teriak kerakamu binatang tidak bergunatubuhmu kecil jalanmu lambat

gambar 8.1 mendengarkan dongeng

125sayangilah binatang

pada suatu hari singa mengamuksinga ingin memangsasemua binatang lain di hutan

rubah kera dan rusa ketakutanmereka lari tunggang langgang

sedangkan semut tetap santaiia masuk ke rumahnyadi dalam tanah

semut memasuki gua sendiriania melihat singa sedang tidursemut masuk ke dalam telinga singagendang telinga singa digigitnyasemut menggigit berulang ulang

singa terbangun kesakitantolong aku tolongtubuhnya menabrak nabrak dinding guagua itu akhirnya runtuhsinga pun mati terkubur

beberapa hari kemudiansemua binatang berkumpulmereka ingin melawan singatapi tidak ada yang berani

tiba tiba semut bicaraayo ikutlah denganku


semut keluar dari guabinatang lain terkesimamereka berterima kasihkepada semut

makanya lain kali jangan sukameremehkan makhluk lainkata semut

sejak saat itubinatang lain tidak adayang meremehkan semut

disarikan dari dongengsemut yang pemberanikarya bu win

berlatih mandiri 1

coba jawablah pertanyaan berikuttulislah jawabanmu dengan huruf tegak bersambung• binatang apa yang bertubuh kecil• di manakah tempat tinggal semut• bagaimanakah watak kera• bagaimanakah watak semut• di mana singa tinggal• mengapa singa kesakitan• bolehkah kita mengejek teman

mengapa

ayo kita mengerjakan pelatihan


berlatih kelompok 1

bentuklah kelompok bersama tiga temanmucoba kerjakan tugas ini di rumahmintalah kakak atau orang tuamumembacakan dongeng semut yang pemberanidengarkan dengan saksamalalu ringkaslah dongeng itubacalah ringkasan kalian secara bergantianlaporkan hasilnya kepada gurupada pertemuan berikutnya


• menyebutkan ciri binatang yangditentukan

• menyebutkan minimal dua ciritumbuhan yang ditentukan

mendesmendesmendesmendesmendeskkkkkripsiripsiripsiripsiripsikankankankankanbinatang ataubinatang ataubinatang ataubinatang ataubinatang atau

tttttuuuuumbmbmbmbmbuuuuuhanhanhanhanhan

pernahkah kamu merasa kesulitansaat menggambarkan seekor binatang

caranya mudahcobalah mengamatinya dengan telitimisalnya berapa jumlah kakinyadi mana ia biasa hidupbagaimana bentuk tubuhnyaapa makanan kesukaannyadan sebagainya

ayo berlatih mengerjakan pelatihan

gambar 8.2 memerhatikan bentuk binatang

rep.

ww

w.s

olok

.go.

id

ayo coba sebutkanciri ciriku


coba kerjakan bersama teman sebangkumuperhatikan gambar gambar berikutlalu lengkapilah kalimatnyasetelah selesai bacalah bersama samacontoh


• binatang ini bernama kuda• jumlah kakinya empat• larinya kencang• makanannya rumput

rep.

ww

w.d

ream

hors

epi

ctur

es.c

om

• ini tanaman ____• bentuk daunnya ____• kulit buahnya seperti ____

rep.

ww

w.b

ritan

nica

.co

m

• ini tanaman ____• tanaman itu tumbuh ____• bentuk buahnya ____

rep.

ww

w.th

aifa

rmco

okin

g.ne

t

• binatang ini namanya ____• tubuhnya ____• telinganya ____• hidungnya ____

rep

. bl

ogs.

tow

nonl

ine.

com

• binatang ini berkaki ____• badannya penuh ____• ia terbang dengan ____

rep.

ww

w.fl

ickr

.com


coba amati gambar gambar berikutsebutkan masing masing tiga cirinyalakukan bersama dua temanmusatu orang menyebutkan nama gambardua orang menyebutkan ciri cirinyalakukan secara bergantian

berlatih kelompok 2

kucing

rep.

d21

c.co

m

tanaman anggur

rep.

ww

w.fl

ickr

.com

ayam

rep.

ww

w.n

etst

ate.

com

tanaman jeruk

rep.

ww

w.o

mni

ca.c

o.uk

zarafah

rep.

ww

w.n

etst

ate.

com

tanaman pisang

rep.

pba

se.c

om


kemarin hari libursifa ayah dan ibu ke kebun binatangdi sana sifa melihat berbagai jenis binatangcontohnya gajah yang badannya besarsampai di rumah sifa menulis di buku harianbegini tulisannya

menumenumenumenumenu lislislislisliskankankankankanciri ciri binatangciri ciri binatangciri ciri binatangciri ciri binatangciri ciri binatangatau tatau tatau tatau tatau tuuuuumbmbmbmbmbuuuuuhanhanhanhanhan

• menyebutkan ciri ciri binatangatau tumbuhan yang ditentukan

• menuliskan ciri ciri binatang atautumbuhan dengan huruf tegakbersambung huruf kapitaldan tanda titik

di halaman kebun binatangaku melihat bunga mataharibunganya besarwarnanya kuning

di dalam kebun binatangaku melihat gajahbadannya besarhidungnya panjangia punya gigi panjanggajah suka makan rumput

kamu tentu juga pandai menulis kalimatyang berisi ciri ciri binatang dan tumbuhan

ayo kita coba

ayo bacalahtulisanku ini

gambar 8.3 menulis ciri ciri binatang



coba kerjakan bersama teman sebangkumuamatilah tanaman buah atau bunga di sekitar sekolahmucoba tulislah ciri cirinyabacakan hasilnya di depan kelas

no nama tanaman buah atau bunga ciri ciri

1 ______________________________ _________________

2 ______________________________ _________________

3 ______________________________ _________________

4 ______________________________ _________________

5 ______________________________ _________________

berlatih mandiri 2

coba tulislah ciri ciri binatang dan tumbuhan berikutgunakan huruf tegak bersambungperhatikan huruf kapital dan tanda titiknyakerjakan di rumah• kerbau• angsa• laba laba• tanaman kelapa• tanaman pepaya• tanaman tomat

ciri cirinyaapa ya


• membaca teks dengan lafal danintonasi yang tepat

• menjawab pertanyaan• menceritakan isi teks cerita yang

dibaca menggunakan kalimat ataukata kata sendiri

membaca tmembaca tmembaca tmembaca tmembaca teeeeeksksksksksdengan ndengan ndengan ndengan ndengan nyyyyyaringaringaringaringaring

ayo baca teks berikutdengan lafal dan intonasi yang tepatcontohhei lihatkalimat di atas diucapkan dengan nyaringucapkan seperti orang berteriak

ayah mengajak salma ke jakartaayah juga mengajak ihsandi sana mereka menginapdi rumah paman safik

berlibur ke ragunan

selama di jakartamereka diajak ke tempat tempat wisatasalah satunya adalahkebun binatang ragunan

hei lihatbinatang itu lehernya panjangbinatang apa itu yahtanya ihsan kepada ayahnyaitu zarafah jawab ayah

gambar 8.4 belajar membaca dengan nyaring


lihatlah kera itu besar sekalikera apa namanya yahtanya salmaitu orang utan dari kalimantanjawab ayah

di ragunan ihsan dan salmaberfoto dengan orang utanorang utan itu sudah jinaksekarang foto itu dipajangdi kamar salma

menceritakan isi teksayo berlatih menceritakan isi teksgunakan kata katamu sendiricontoh

berlatih mandiri 3

coba jawablah pertanyaan di bawah ini• dengan siapa salma ke jakarta• di mana mereka menginap selama di jakarta• tempat apakah ragunan itu• binatang apakah yang lehernya panjang• kera apakah yang tubuhnya besar

salma dan ihsan diajak ayahnya berliburmereka pergi ke kebun binatangmereka melihat zarafah dan orang utansalma dan ihsan berfoto dengan orang utan


berlatih mandiri 4

coba bacalah teks berikut dalam hatisetelah selesai membacatanyakan hal atau katayang tidak kamu mengertikepada bapak atau ibu gurulalu ceritakan isi teks di depan kelasgunakan kata katamu sendiri

si manis

fitri mempunyai seekor kucingnamanya si maniskucing itu kucing persiayang nenek moyangnyaberasal dari iran

kucing itu pemberian alifketika fitri menerimanyakucing itu masih kecil

sekarang kucing itu sudah besarekornya panjangbulunya halus dan tebalia lucu dan menggemaskan

fitri selalu memberinya makan dan minumfitri sayang sekali kepadanya

ayo kerjakan pelatihan berikut

rep.

ww

w.g

otth

eloo

kper

sian

cats

.com


uji kemampuan


1

aku ikan yang punya kumiswarnaku hitamdagingku enakaku adalah ikan ____

hiumaslele

2 aku sering ditanamuntuk hiasanbungaku indahaku tidak mudah layuaku adalah tanaman ____

padikelapaanggrek

3 warnaku hitamtubuhku berbuluaku dapat berjalandengan dua kakiekorku panjangaku suka makan pisangaku adalah ____

kerakangurukura kura

4

aku biasa hidup di airjalanku pelanaku mempunyai cangkangaku adalah ____

katakkepitingpenyu

foto kura2

rep.

ww

w.d

ream

hors

epi

ctur

es.c

om

rep.

agr

icul

ture

supe

rca

mp.

wor

dpre

ss.c

om


5 mereka menginapdi rumah paman safikkata menginap dapatdiganti dengan kata ____

menumpangdudukdatang

ayo melengkapi kalimat

2

1 aku berkaki empatsering digunakanuntuk menarik delmanaku adalah ____

aku binatang bertanduk panjangaku suka berkubangtubuhku seperti sapiaku adalah ____

3 kupu kupu hinggap di atas bungauntuk mengisap ____

4 aku adalah pohon beringinaku sudah tuadaunku lebatbatang pohonku sangat ____

5 namaku tanaman cabaibuahku dapat dibuat sambalrasanya ____

rep.

ww

w.g

onom

ad.

com


berbagai hal tentang binatangsudah kamu pelajarisekarang cobalah bermain tebak tebakanlakukan bersama dua temanmutirukan gerak dan suara seekor binatanglalu sebutkan ciri cirinyamintalah teman temanmumenebak nama binatang itulakukan secara bergantiancontoh

refleksi

ular

binatang apa yangtidak punya kaki

salahia hidup di dalam

tanahcacing

benarselamat yakamu hebat

zahra kamu ditunggu anisdi lapangan nanti sore

baik pamankami akan mempelajari semuanya

agar naik kelas

wah kamu belajarmenyampaikan pesan ya

eh ternyata malin kundanganak durhaka

tenang sajasemua pasti dapat kalian pelajari

termasuk menyalin puisi

babbabbabbabbab

99999taat keptaat keptaat keptaat keptaat kepada orada orada orada orada orang tang tang tang tang tuauauauaua

menceritakan isi teks ni yesekarang coba sebutkan isi teks

malin kundangkamu pasti kesulitan


suatu hari ani sendirian di rumahtiba tiba paman andi menelepon

• mengucapkan kembali secara lisanpesan yang didengarkan

• menulis isi pokok pesan yangdidengarkan

menmenmenmenmenyyyyyampampampampampaiaiaiaiai kankankankankankembali pesankembali pesankembali pesankembali pesankembali pesan

pendependependependependekkkkk

ayahpak guru minta ayahdatang ke sekolah

besok

paman andi assalamualaikumini ani ya

ani waalaikumsalamya paman

paman andi sampaikan kepadaayah dan ibu yahari ini pamantidak jadi datang ke rumahmusebab paman mendapat tugas mendadakdari atasan paman

ani ya pamannanti saya sampaikan

paman andi assalamualaikumani waalaikumsalam

gambar 9.1 belajar menyampaikan pesan

141taat kepada orang tua

tidak lama kemudian ayah dan ibu ani pulangani menyampaikan pesan paman andikepada orang tuanyabegini katanya

pernyataan ani di atas merupakan isi pokok pesan

berlatih mandiri 1

tadi paman andi meneleponpaman berpesan bahwa paman tidak jadi datangsebab ada tugas mendadak dari atasannya

coba tulislah isi pokok pesan berikutperhatikan contoh

pesansampaikan kepada orang tuamu yakalian besok pagi dipulangkan pukul sembilanbapak dan ibu guru akan mengadakan rapatuntuk persiapan ujian

isi pokokbesok pulang pukul sembilansebab bapak ibu guru akan rapat


pesan• sampaikan kepada ayahmu

nanti malam pak rt akan menemui ayahmu• sampaikan kepada orang tuamu

besok pengambilan rapor dimulai pukul sembilan• sampaikan kepada ayah atau ibu

pembayaran seragam paling lambat 20 september• sampaikan kepada ibumu

bibi sedang dirawat di rumah sakit• katakan kepada kakakmu ya

dia ditunggu teman temannya di rumah farah


cobalah belajar di halaman sekolahbagilah kelasmu menjadi dua kelompok

gurumu akan menyampaikan pesankepada salah satu anggota kelompok alalu dia harus membisikkan pesan itukepada salah satu temannya di kelompok byang dibisikkan cukup pokok pesannya saja

anggota kelompok b ituharus menulis pesan di buku latihanselanjutnya pesan dibacakan

pembisik yang salah harus menghibur temannyahiburan boleh dengan menyanyi atau deklamasi

berlatih kelompok 1


malin kundangpada zaman dahuluada anak yatim bernama malin kundangia biasa dipanggil malinmalin hidup miskinbersama ibunya di pinggir pantai

• menjawab pertanyaan• meringkas cerita• menceritakan kembali isi cerita

menceritakanmenceritakanmenceritakanmenceritakanmenceritakankembali ceritakembali ceritakembali ceritakembali ceritakembali cerita

anakanakanakanakanak

ayo dengarkan cerita gurumuselama mendengarkan tutuplah buku ini

jika ada kata atau halyang tidak kamu mengertitanyakanlah kepada gurusetelah guru selesai bercerita

setelah agak besar malin merantaumalin mendapat pekerjaanmalin kemudian menjadi kaya rayaia juga telah menikah dengan gadis cantik

gambar 9.2 belajar menceritakan kembali isicerita

setelah merantaumalin kundangmenjadi kaya


kilat menyambar kapalnya hingga hancurajaibnya pecahan kapal itu berubah menjadi batumalin pun berubah menjadi batubegitulah balasan bagi anak durhakaterutama durhaka kepada orang tua

malin lalu pergi dengan kapalnyaibu malin sangat sedih dan kecewamalin dikutuk oleh ibunyatiba tiba langit gelapdan kilat menyambar nyambarmalin merasa tuhan marah kepadanyakarena menyakiti hati ibunyatapi penyesalan malin kundangsudah terlambat

suatu hari malin kembali ke desanyaia mengajak istri dan para pegawainyaibu malin menyambutnya di pantaimalin melihat ibunya sudah rentapakaiannya compang campingmalin merasa malu kepada istridan para pegawainyamalin berpura pura tidak mengenal ibunyaaku bukan anakmumalin menghardik dan mendorong ibunya


berlatih kelompok 2


gurumu akan mendiktekan pertanyaancoba jawablah secara lisan bersama teman sekelastutuplah buku ini saat menjawab• kapan cerita malin kundang terjadi• dengan siapa malin kundang kembali ke desanya• mengapa malin berpura pura tidak mengenal ibunya• menjadi apakah malin setelah kapalnya disambar petir• nasihat apakah yang ada dalam cerita malin kundang

coba kerjakan bersama teman sebangkumuringkaslah cerita malin kundangagar mudah urutkanlah kalimat kalimat berikut• malin kundang hidup miskin

bersama ibunya di pinggir pantai• suatu hari malin kembali ke desanya• malin merantau ke pulau seberang• malin menjadi batu• malin menjadi kaya raya• malin tidak mengakui ibunya• ibu malin menyambut anaknya

dengan pakaian compang camping• malin dikutuk oleh ibunya

cobaurutkan

ya


berlatih kelompok 3

bentuklah kelompok bersama lima temanmucoba ceritakan kembali cerita malin kundanggunakan bahasamu sendirisebutkan para pelakunyaceritakan kejadiannya secara urutsampaikan di depan kelas secara lisanguru akan menilai penampilan kelompokmuberikan ucapan selamat kepada kelompokyang nilainya paling tinggi

selamat ya


ayo bacalah teks berikut ini dalam hati

• menjawab pertanyaan• memahami isi teks• meringkas teks dalam beberapa

kalimat

menmenmenmenmenyyyyyebebebebebutututututkankankankankanisi teks agakisi teks agakisi teks agakisi teks agakisi teks agak

pppppanjanganjanganjanganjanganjang

ridwan sakit perutkarena jajan

sembarangan

ridwan sakit perut

pagi itu setelah meminta uang sakuridwan berangkat ke sekolahjangan jajan sembarangan ya nasihat ibunyadi jalan ridwan bertemu dengan nurulmereka pun berjalan bersama

di jalan dekat sekolahridwan melihat penjual es lilinayo kita beli es dulu ajak ridwan kepada nurultidak ah ibu melarang jajan sembaranganjawab nurulhuh dasar penakutya sudah aku beli sendiri kata ridwanridwan lalu membeli es lilinia nikmati es itusambil berjalan menuju kelas

gambar 9.3 menyebutkan isi teks


saat pelajaran berlangsungperut ridwan terasa sakitaduh aduh katanyasambil memegangi perutnyawajah ridwan berubah pucatkamu kenapa ridwantanya bu guruperut saya sakit karenatadi minum es lilin jawab ridwan

bu guru lalu mengajak ridwan ke uksdi sana ridwan diberi obatsetelah itu ridwan diantar pulangoleh penjaga sekolah

itulah akibatnyajika tidak menuruti nasihat ibu

berlatih mandiri 2

coba jawablah pertanyaan berikutkerjakan di buku tugasmu• apa nasihat ibu ridwan• di jalan ridwan bertemu dengan siapa• di mana ridwan membeli es lilin• mengapa perut ridwan sakit• bagaimana pendapatmu tentang ridwan

yang suka jajan sembarangan



berlatih mandiri 3

coba urutkan kalimat kalimat berikutsesuaikan dengan isi cerita ridwan sakit perut

• bu guru mengajak ridwan ke uks• ridwan bertemu nurul di jalan• ridwan diantar pulang oleh penjaga sekolah• ridwan membeli es lilin di pinggir jalan• perut ridwan sakit saat pelajaran berlangsung• ridwan berangkat ke sekolah

coba kerjakan bersama teman sebangkumucentanglah ( ) jika sesuai dengan isi bacaansilanglah ( ) jika tidak sesuai dengan isi bacaansaat menjawab kamu tidak boleh melihat bacaan• ridwan membeli es lilin saat istirahat ( ___ )• ridwan sakit perut di dalam kelas ( ___ )• bu guru membawa ridwan ke uks ( ___ )• bu guru mengantar ridwan pulang ( ___ )• ridwan tidak menuruti nasihat ibunya ( ___ )


betapa besar jasa ibu kepada kitakarena itu kita harus sayang kepadanyarasa sayang kita kepada ibudapat diungkapkan dalam bentuk puisi

ayo bacalah puisi berikut ini

ibubetapa besar jasamu padakukau timang aku saat bayikau rawat dan kau jagasaat aku sakittak kenal lelahengkau memasak untukkutak kenal jemuengkau membimbing dirikukasih dan sayangkau berikan untukkuengkau mendoakan aku selalukini aku giat belajar ibuagar tercapai cita citakuagar bisa membalas jasamu

karya susi juwarsih

• menyalin puisi dari buku dengan rapimenggunakan huruf tegakbersambung

• menggunakan huruf kapital dantanda titik dengan benar

menmenmenmenmenyyyyyalinalinalinalinalinpuisi anakpuisi anakpuisi anakpuisi anakpuisi anak

gambar 9.4 menyalin puisi


coba salinlah puisi ibu di buku tulismukerjakan dengan rapigunakan huruf tegak bersambunggunakan huruf kapital dan tanda titik dengan tepatkumpulkan hasilnya kepada guru

berlatih mandiri 4

berlatih mandiri 5

coba kerjakan di rumahcarilah sebuah puisi tentang ketaatanseorang anak kepada orang tuanyacarilah di koran tabloid atau majalah

klipinglah puisi tersebutkamu boleh menghiasnyadengan gambar yang sesuaiagar lebih menariklalu salinlah di buku tulismu

gunakan huruf tegak bersambunggunakan huruf kapital dan tanda titik dengan tepatkumpulkan hasilnya kepada gurupada pertemuan berikutnya


uji kemampuan


isi pokok pesan di atasadalah ____

sampaikan pesankepada ibumubesok sore kakekakan datangsampaikan kepadaibumu bahwakakek besok soreakan datangsampaikan kepadaibumu besokkakek datang

2 imron adalah anak yatimdia hidup di panti asuhankata yatim berarti ____

tidak punya bapaktidak punya ibutidak punya saudara

3

malin kundanghidup di pinggir pantaibersama ____

bibinyaibunyaneneknya

4

malin kundang berubahmenjadi ____

airpatungbatu

1 sampaikan kepada ibumubesok kakek datang


refleksi

safa anak yang baikia rajin menyapu halaman rumah

5 anak yang menentang orangtua disebut anak ____

bodohdurhakasombong

ayo jawablah dengan benar1

isi pokok pesan di atas adalah ____2 urutkan kata kata berikut menjadi kalimat yang baik

• pulang – ridwan – penjaga – sekolah – diantar – oleh3 irma bercerita sambil mencucurkan air mata

mencucurkan air mata artinya ____4 ibu malin kundang sudah renta

renta sama artinya dengan ____5

anak yang rajin menyapu halaman adalah ____

anak anak senin besok kalian teskalian harus giat belajar agar naik kelas

coba tulislah kalimat berikut initulislah di selembar kertas hiasgunakan huruf tegak bersambung yang indahkemudian persembahkan kepada orang tuamu• aku akan selalu taat kepada ayah dan ibu

155soal-soal latihan ulangan kenaikan kelas

teks bacaan berikut untuksoal nomor 1 sampai 4

1 judul yang tepat untukteks di atas adalah ____

bintang ikut upacarapak guru menolongbintanggara gara belumsarapan

2 kata sarapan samaartinya dengan ____

makan siang

makan pagi

makan malam

3 ____ yang menolong

bintang

siapa

bagaimana

mengapa5

ayah ____ rumput

mencabuti

menebangi

mencangkuli

di sekolahada upacara benderabintang berdiridi barisan depan

tiba tiba ia merasa pusinglalu lemasdan hampir pingsanpak guru segera menolongnyabintang dibawa ke ruang uks

ternyatabintang belum sarapania berangkat ke sekolahdengan terburu buru


soal soal latihan ulangan kenaikan kelas


4 penulisan kalimat yangbenar adalah ____

Ifa menggendongAdiknya.Ifa Menggendongadiknya.Ifa menggendongadiknya.

6 isna sarapan ____ mandikarenasetelahdan

7 penulisan nama yangtepat adalah ____

Danil RistiawankaunangDanil ristiawanKaunangDanil RistiawanKaunang

8 chairil ____solossa aku dari papua

kamu berasal darimanakamu akan ke manakamu tinggal di mana

9 abidin tertawaterbahak bahakia pasti sedang ____

ketakutankegirangankebingungan

10

kita harus ____dengan temanjangan seperti kucingdan tikus

bertengkarborosrukun

11 yang bukan merupakantokoh dongengsemut yang pemberaniadalah ____

semutsingapak tani


12

aku punya punukaku biasa hidup di gurunaku adalah ____

kangurukudaunta

13 gajah mengambilmakanan dengan ____

belalaitangangading

14

binatang yang di dalamdongeng terkenal cerdikadalah ____

kerbaukancilbuaya

15 jika orang lain berpesankita harus ____

membiarkanmelupakanmengingatnya

16 jika ibu berpesanbeli telurnya sedikit sajamaka kamu berkatakepada penjual telur ____

beli telur lima kilo pakbeli telur lima butir pakbeli telur lima puluhribu pak

17 gagak kehilangan rotikarena ia terlalu ____

sombongrajinramah

18 yang tidak terdapatpada tanaman pisangadalah ____

akar

cabang

daun

rep.

arab

ian.

cam

el.

800x

600.

fohn

.net


19 paman mengemudikankereta apipaman seorang ____

pilotnakhodamasinis

ayo jawablah dengan benarpuisi berikut untuksoal nomor 1 dan 2

calon juara

setelah sore tibaaku dan teman temanberlatih sepak bola

kami berlatihpenuh semangatmenggiring danmenendang bolaterus berlari tiada henti

kami berjanjisuatu saat nantiakan membela indonesiaagar menjadi juara dunia

karya muryanto

20 bonsaibayamlumut

umurku sudah tuatetapi tubuhku tetap kecilkarena aku dikerdilkanaku adalah tanaman ____

rep.

ww

w.g

olde

narr

owbo

nsai

.co

m

1 salinlah puisi tersebutdengan huruftegak bersambungdi buku tugasmu

2 carilah persamaan artikata kata yangbercetak birupada puisi tersebut

3

salinlah kalimat di atasgunakan huruf kapitaldan tanda titik secara tepat

bang ucup dan bajuritinggal di jakarta


8 ibu berpesan kepadamuagar membelikangado gadotetapi jangan terlalu pedasmaka kamu berkatakepada penjualgado gado ____

9

pesan yang susah diingatsebaiknya ____ di kertas

10

burung berkembang biakdengan ____

11 tulislah nama wali kelasmutambahkankata bapak atau ibudi depan nama beliaugunakan huruf tegakbersambung

rep.

foh

n.ne

t

4 lengkapilah percakapanberikutririn ____bibi bibi datang tadi siangririn ____bibi oh bibi naik sepeda

motor

5 sebutkan tiga ciri hewanbunglon

6 tulislah kalimat yangsesuai dengangambar berikut

__________________________________________

7

bungaku berukuran besarbauku busuk sekalinamaku bunga ____

rep.

ww

w.g

ilado

rigam

i.com


12 kakekku seorang petanidia mencangkul di ____

13 tulislah tiga kalimatyang menceritakankegiatanmusetelah pulang sekolah

14 kak hamid sedangmembaca puisidia meneteskan air matapuisi itu pasti sangat____

15 perhatikan foto di bawahsebutkan dua namabinatang yang menjadilambang kota surabaya

rep.

ww

w.s

urab

aya.

go.id


abadi kekalacak sebarangakhirat alam setelah kehidupan di duniaakrab dekat dan eratbajak perkakas pertanian yang terbuat dari kayu atau besi

untuk menggemburkan dan membalikkan tanahberantai bersambungcangkang kulit keras yang menutupi badancerdas tajam pikirandeklamasi penyajian sajak yang disertai lagu dan gayaekspresi pandangan air muka yang memperlihatkan

perasaan seseoranggiat rajinhobi kegemaranikhlas tulus hatikarib dekatlambai ayun turun naik (seperti daun tertiup angin)lebat berbuah banyaknyiur kelapapesan amanat yang disampaikan lewat orang lainprestasi hasil yang telah dicapaipunuk daging yang menonjol pada tengkukselokan paritsinonim dua kata atau lebih yang mempunyai arti sama

161glosarium


Departemen Pendidikan Nasional. 2006. Standar Isi Kompetensi Dasar MataPelajaran Bahasa Indonesia untuk SD/MI. Jakarta: BSNP.

––––––. 2006. Model Pembelajaran, Bahan Ajar, dan Penilaian, MataPelajaran Bahasa Indonesia Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah.Jakarta: Badan Penelitian dan Pengembangan Pusat Kurikulum.

Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa Departemen Pendidikan NasionalRepublik Indonesia. 1991. Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia yangDisempurnakan. Yogyakarta: Indonesiatera.

––––––. 1993. Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.

Rahimsyah, M.B. 2003. Kumpulan Dongeng Rakyat Nusantara. Surabaya:Greisinda.

Sayuti, Suminto A. 2002. Berkenalan dengan Puisi. Yogyakarta: Gama Media.

Suharianto, S. 1983. Memahami dan Menikmati Cerita Rekaan. Surakarta:Widya Duta.

Tarigan, Henri Guntur. 1994. Berbicara sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa.Bandung: Angkasa.

––––––. 1994. Membaca sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung:Angkasa.

––––––. 1994. Menulis sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung:Angkasa.

Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional. 2002. Kamus Besar BahasaIndonesia Edisi Ketiga. Jakarta: Balai Pustaka.

kelas 2 - indahnya bahasa indonesia - suyatno

Documents