b05-02-05-is1c-lp1c

14
TAJUK KEMAHIRAN DAN TAHAP ELEKTRONIK INDUSTRI – TAHAP 2 (SEMESTER 2) No. DAN TAJUK MODUL M05 HYDRAULIC SYSTEM No. DAN TAJUK PENGALAMAN PEMBELAJARAN LE 1 PRODUCE HYDRAULIC DRAWING LE 2 CHECK FUNCTION OF HYDRAULIC SYSTEM LE 3 MAINTAIN HYDRAULIC SYSTEM AND PERFORMANCE OBJEKTIF PRESTASI AKHIRAN / TERMINAL PERFORMANCE OBJECTIVE CHECK HYDRAULIC PERFORMANCE USING HYDRAULIC TEST SET, HYDRAULIC GAUGE, HYDRAULIC FILTERS SO THAT OIL, LEVEL TEMPERATURE AND HYDRAULIC PRESSURE ARE CHECKED, HYDRAULIC FLUID REFILLED AND PRESSURE FLOWING SYSTEM ARE IDENTIFIED ACCORDING TO OPERATION MANUAL. 92 INSTITUT LATIHAN JABATAN TENAGA MANUSIA KEMENTERIAN SUMBER MANUSIA MALAYSIA PELAN MENGAJAR - TEORI (B05-02-05-LE2-IS1c-LP1c)

Upload: raxief-zhi

Post on 04-Jan-2016

224 views

Category:

Documents


3 download

DESCRIPTION

ie

TRANSCRIPT

Page 1: B05-02-05-IS1c-LP1c

TAJUK KEMAHIRAN DAN TAHAP

ELEKTRONIK INDUSTRI – TAHAP 2 (SEMESTER 2)

No. DAN TAJUK MODUL M05 HYDRAULIC SYSTEM

No. DAN TAJUK PENGALAMAN PEMBELAJARAN

LE 1 PRODUCE HYDRAULIC DRAWINGLE 2 CHECK FUNCTION OF HYDRAULIC SYSTEMLE 3 MAINTAIN HYDRAULIC SYSTEM AND PERFORMANCE

OBJEKTIF PRESTASI AKHIRAN / TERMINAL PERFORMANCE OBJECTIVE

CHECK HYDRAULIC PERFORMANCE USING HYDRAULIC TEST SET, HYDRAULIC GAUGE, HYDRAULIC FILTERS SO THAT OIL, LEVEL TEMPERATURE AND HYDRAULIC PRESSURE ARE CHECKED, HYDRAULIC FLUID REFILLED AND PRESSURE FLOWING SYSTEM ARE IDENTIFIED ACCORDING TO OPERATION MANUAL.

92

INSTITUT LATIHAN JABATAN TENAGA MANUSIA KEMENTERIAN SUMBER MANUSIA

MALAYSIA

PELAN MENGAJAR - TEORI

(B05-02-05-LE2-IS1c-LP1c)

Page 2: B05-02-05-IS1c-LP1c

ISI KANDUNGAN

LE1 – CHECK FUNCTION OF HYDRAULIC SYSTEM

TASK 06.05 – CHECK HYDRAULIC SYSTEM

93

Page 3: B05-02-05-IS1c-LP1c

No. & TAJUKPENGALAMAN PEMBELAJARAN

LE1 CHECK FUNCTION OF HYDRAULIC SYSTEM

No. & TAJUK TUGASAN

TASK 06.05 – Check hydraulic system

TEMPAT : Bilik Kuliah TEMPOH : 150 minit Code No. : B05-02-05-LE2-IS1c-LP1c Muka : 1 drp. 8

TAJUK : PENGENALAN KEPADA PENGGERAK HYDRAULIK

TUJUAN PENGAJARAN :- ( Instructional Aims )Pelajar-pelajar mesti boleh:-

1. Terangkan Jenis-jenis Motor

2. Terangkan Jenis-jenis Silinder

ALAT BANTUAN PENGAJARAN

TAJUK NO. KOD

BAHAN PENGAJARAN BERTULIS

Pelan MengajarKertas PeneranganKertas Tugasan

LP1cIS1cAS1c

ALAT PANDANG DENGAR White Board WB

PERALATAN, KELENGKAPAN, BAHAN

1. Marker pen2. Duster3. Komputer riba4. LCD

3111

94

Page 4: B05-02-05-IS1c-LP1c

Code No. B05-02-05-LE2-IS1c-LP1c Muka : 2 drp. 7

AKTIVITI PENGAJARAN ( Instructional Activities ) -

INST. AIDS

MASA

PERSEDIAAN : ( Preparation )

1. Selesakan pelatihUcapkan salam dan selamat tanya khabar pelatih

2. Semak senarai kehadiran

3. Bawa pelatih kepada tajuk yang akan diajar

5. Tulis tajuk di papan tulis : PENGENALAN KEPADA PENGGERAK HYDRAULIK

5. Tuliskan tujuan di white board

Terangkan Jenis-jenis Motor

Terangkan Jenis-jenis Silinder

6. Nyatakan kepentingan tajuk yang di ajar.

Tajuk ini amat penting bagi mengetahui penggerak hydraulik

7. Siasat pengetahuan pelatih.

Siapa yang pernah membaca berkaitan hydraulicBerikan contoh penggunaan penggerak hydraulic.

WB 10 minit

95

Page 5: B05-02-05-IS1c-LP1c

Code No. B05-02-05-LE2-IS1c-LP1c Muka : 3 drp. 7

TOPIK PENGAJARAN( Instructional Topic )

AKTIVITI PENGAJARAN( Instructional Activities )

INST. AIDS

MASA

PENYAMPAIAN:(Presentation)

1.Terangkan Jenis-jenis

Motor

Untuk mengendali pam motor hydraulik perlu digunakan . Terdapat 3 jenis motor hydraulik iaitu :i. motor gear : Minyak bertekanan memasuki motor melalui liang pengambilan, melewati sekitar perisian gear, keluar melalui liang ekzos dan mengalir semula ke takungan. Tekanan yang bertindak ke atas gigi menghasilkan daya kilas ketika minyak mengalir dari liang pengambilan ke liang ekzos, menyebabkan motor berputar. Kelajuan aci ditentukan oleh isipadu minyak yang dipam menerusi motor.

iiMotor ram :- Daya kilas dihasilkan apabila minyak bertekanan yang memasuki liang pengambilan menghentam ram dalam, menyebabkan rotor berputar. Kelajuan rotor berkadar dengan isipadu minyak yang mengalir menerusi motor.

iii. Motor omboh :- Motor omboh bekerja mengikut prinsip bahawa minyak bertekanan yang bertindak ke atas omboh menghasilkan daya yang menyebabkan omboh bergerak di dalam silinder. Pergerakkan ini seterusnya menggerakkan sesondol dan kemudiannya menghasilkan daya kilas aci. Kelajuan aci ditentukan oleh isipadu minyak yang bertindak ke atas omboh. Oleh sebab kelajuan ketiga – tiga motor berkadar dengan isipadu minyak yang mengalir ke dalam liang masukan, kelajuan motor boleh ubah dengan menggunakan injap kawalan aliran.

WBLaptopLCD

60 minit

96

Page 6: B05-02-05-IS1c-LP1c

Code No B05-02-05-LE2-IS1c-LP1c Muka : 4 drp. 7

TOPIK PENGAJARAN( Instructional Topic )

AKTIVITI PENGAJARAN( Instructional Activities )

INST. AIDS

MASA

PENYAMPAIAN:(Presentation)

2. Terangkan jenis-jenis silinder Silinder hydraulik dkenal juga sebagai pelantak boleh didapati dalam beberapa saiz untuk pengguna berlainan. Anggaran julat garis pusatnya adalah ½ inci hingga 20 inci. Panjang lejang boleh didapati sependek kurang daripada satu inci hinggalah ke beberapa kaki. Silinder hydraulik direka bentuk untuk bekerja dalam tekanan tertentu, umpanya 0 hingga 250 psi, 0 hingga 500 psi, 0 hingga 2500 psi dan 0 hingga 10,000 psi. Terdapat 2 jenis silinder iaitu :i. Silinder tindakan sehala ii. Silinder tindakan 2 hala.

i. Silinder tindakan sehala : menghasilkan daya tindakan satu arah. Pergerakan silinder dikawal oleh injap kawalan arah. Sebuah injap tiga hala boleh digunakan untuk mengawal pergerakksn silinder tindakan sehala.

ii. Silinder tindakan 2 hala : menghasilkan daya tindakan 2 arah.Pergerakan silinder ini dikawal oleh injap kawalan arah iaitu injap 4 hala dan 5 hala.

WBLaptopLCD

60 minit

97

Page 7: B05-02-05-IS1c-LP1c

Code No. B05-02-05-LE2-IS1c-LP1c Muka : 7 drp. 7

AKTIVITI PENGAJARAN( Instructional Activities )

INST. AIDS

MASA

PENGGUNAAN : ( Application )

1. Edarkan kertas penerangan.2. Arahkan pelatih menyemak helaian setiap muka surat kertas penerangan.3. Ajukan soalan bersangkutan dengan kertas penerangan. a. S : Apakah kegunaan penggerak hydraulik?

J : untuk menukarkan kuasa hydraulic kepada kuasa mekanikal

b. S : Apakah injap yang digunakan bagi silinder tindakan 2 arah

J : injap 4 hala dan injap 5 hala

4. Akui jawapan yang diberi dan beri pujian/motivasi.5. Soal pelatih tentang kefahaman mereka.minta menyoal sekirannya terdapat sebarang soalan yang hendak dikemukakan

PENGESAHAN :( Confirmation )

1. Arahan kepada pelatih. ~ Kemaskan meja tulis dan simpan semua nota/ sebarang kertas bertulis.2. Edarkan KERTAS TUGASAN kepada pelatih untuk dibuat di asrama. ~ Beritahu pelatih soalan adalah berdasarkan kepada pelajaran yang telah di ajar.3. Nyatakan kepada pelatih. ~ Tarikh hantar tugasan adalah 2 hari selepas tugasan diberi ~ Tugasan ini membawa kepada 10% markah kerja khusus.4. Soal pelatih : Sama ada semuanya jelas atau tidak.5. Umumkan tajuk untuk pelajaran berikutnya.6. Ucapan perpisahan.

IS1c

AS1c

10 minit

10 minit

98