aspirasi negara dan falsafah pendidikan _ mendaulatkan martabat bangsa

8/31/2015 ASPIRASINEGARADANFALSAFAHPENDIDIKAN|MENDAULATKANMARTABATBANGSA

https://zanas.wordpress.com/pembinaanbangsadannegaramalaysiayangberdaulat/aspirasinegaradanfalsafahpendidikan/ 1/19

ASPIRASINEGARADANFALSAFAHPENDIDIKAN1.01MisiNasionalyangdiumumkanolehY.A.B.PerdanaMenteripada31Mac2006semasapembentanganRancanganMalaysiaKesembilan(RM9)di Parlimen merupakan fasa kedua usaha kerajaan ke arah mencapaiWawasan2020untukmenjadikanMalaysiasebuahnegaramaju.Misi inimenggariskanlimateras,iaitumeningkatkanekonomidalamrantaiannilailebih tinggi meningkatkan keupayaan pengetahuan dan inovasi negaraserta memupuk minda kelas pertama menangani masalahketidakseimbangan sosioekonomi yang berterusan secara membina danproduktif meningkatkan tahap dan kelestarian kualiti hidup danmengukuhkankeupayaan institusi danpelaksanaannya.MisiNasional iniakanmeletakkanasasyangkukuhuntukpembangunanekonominegarayanglebihberdayasaingdanberdayatahan.

1.02Selarasdengan teras keduaMisiNasional, negaraperlumelahirkanmodal insan yang memiliki minda kelas pertama untuk menghadapicabaranpembangunanekonomiyangberlandaskanilmupengetahuandaninovasi. Modal insan yang dibangunkan perlu mempunyai keupayaanpengetahuan,kemahirandanciriciriperibadiyangunggul.Bersesuaian dengan matlamat pembangunan modal insan yangdihasratkan, PelanStrategik Pengajian TinggiNegara digubal dengan visiuntuk mentransformasikan pengajian tinggi dalam konteks menjadikanMalaysia sebagai hab kecemerlangan pengajian tinggi antarabangsa.Transformasi ini merupakan peletakan asas ke arah kegemilangan dankelestarianpengajiantinggimelangkauitahun2020.

1.03 Transformasi yang diperlukan menuntut perubahan yang drastikuntukmerevolusikanpengajiantinggisupayadapatmeletakkanasasyangkukuh untuk pembangunan dan perkembangan sektor ini dalam jangkamasapanjang.Perubahan untuk merevolusikan pengajian tinggi adalah selaras denganidea yang diilhamkan oleh Y.A.B. Perdana Menteri dalam Forum DialogMajlisTindakanEkonomiNegarapada13Januari2004sepertiberikut:

Saya percaya bahawa untuk memastikan aspirasi kita untukmenerapkan budaya pencapaian yang baru tidak terbantut olehketidakmampuan,kitamembangunkanmodalinsanyangsepadandengantanggungjawab dan cabaran masa mendatang, apa yang kita perlukanadalahtidakkurangdaripadasuaturevolusipendidikan

Ucapan Y.A.B. Perdana Menteri dalam Forum Dialog Majlis TindakanEkonomiNegarapada13Januari2004

1.04Transformasiinijugamerupakankesinambunganfalsafahpendidikanseperti yang dinyatakan dalam Akta Pendidikan 1996 untukmelahirkanmodal insan yang seimbang, harmoni, berpengetahuan dan berakhlakmulia.FalsafahPendidikanKebangsaanyangberikutmenjadiasaskepada

M E N D A U L A T K A N M A R T A B A TB A N G S A

A d a t b e r s a u d a r a , s a u d a r a d i p e r t a h a n k a n a d a tb e r k a m p u n g , k a m p u n g d i j a g a a d a t b e r b a n g s a , p e r p a d u a n

b a n g s a d i u t a m a k a n .

KERANAMUMALAYSIA

MetaRegisterLoginEntriesRSSCommentsRSSWordPress.com

FIRMAX3sapuanajaib.weebly.com



FalsafahPengajianTinggidiMalaysia:

Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arahmemperkembangkan potensi individu secaramenyeluruh dan bersepaduuntuk melahirkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek,rohani, emosi dan jasmani, berdasarkan kepercayaan dan kepatuhankepadaTuhan.UsahainiadalahbertujuanuntukmelahirkanwarganegaraMalaysia yangberilmupengetahuan, berakhlakmulia, bertanggungjawabdanberkeupayaanmencapaikesejahteraandirisertamampumemberikansumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga,masyarakatdannegara.

FalsafahPendidikanKebangsaandalamAktaPendidikan1996

1.05 Sejajar dengan falsafah ini, Laporan Jawatankuasa Mengkaji,MenyemakdanMembuatPerakuanTentangPerkembangandanHalaTujuPendidikan Tinggi Malaysia yang telah disiapkan pada Julai 2005menegaskan keperluan transformasi pengajian tinggi untuk mencapaikeseimbanganpembangunanindividudankeperluanindustrisertacabaran masa hadapan. Petikan laporan mengenai perkara ini adalahsepertiyangberikut:

Wujud dua pemikiran yang saling bertentangan dan sekali gusmempengaruhi penggubalpenggubal dasar mengenai matlamatpendidikan.Pemikiranpertamaialahpendidikanuntukmemenuhiobjektifutilitarian, manakala pemikiran kedua ialah pendidikan untukpembangunanmanusiadanperkembanganilmu.Polemikantaraduaaliranpemikiran tersebutmenjadi semakinketaradenganwujudnya fenomenapenganggurandikalangansiswazahdinegaraini.Fenomena ini telah dimanfaatkan oleh aliran utilitarian untukmemperteguhkanpandanganmerekabahawamatlamatpendidikantinggiialah menyediakan teknokrat, birokrat, saintis, ahli ekonomi dan ahliprofesionalyangberkepakarantinggi,yangsangatdiperlukanolehpasaranpekerjaan,yangberkeupayaanuntukmenyumbangkepadapembangunanekonomidanpembangunanperindustriandanperdagangannegara.Namun,alirankemanusiaantetapberpendirianbahawapendidikantiadahubungkaitnya dengan membekalkan sesuatu kemahiran khusus dalamsesuatu bidang pekerjaan, atau menyediakan pekerja industri ataumelayani tuntutantuntutan ekonomi. Matlamat pendidikan mengikutaliran kemanusiaan ialah menghasilkan manusia yang seimbangperkembangan fizikal, intelektual, sosial, emosi dan kerohaniannya,manusia yang berterusanmeneroka perkembangan ilmu,manusia yangsaratdengannilainilaimurni,danmanusiayangmendukungperpaduandanintegrasinasional.Jawatankuasaberpendapatbahawakeduakeduaaliranpemikiranadalahrelevan dan penting, dan dengan itu perlu disepadukan dalam gerakanmeningkatkankualitipendidikantinggiNegara.Laporan Jawatankuasa Mengkaji, Menyemak dan Membuat PerakuanTentangPerkembangandanHalaTujuPendidikanTinggiMalaysia,2005

1.06Matlamat pengajian tinggi ialah untukmenghasilkan graduan yangberpengetahuan dan kompeten dalam bidang pengajian sertaberkemampuan untuk menggunakan pengetahuan kepada amalan. Disamping itu, graduan perlu berinovatif, mempunyai kebolehan kognitifyangtinggi(berfikirananalitikaldankritikal,berupayamenyelesaikanmasalah dan penaakulan), menguasai pelbagai bahasa dan keupayaanberkomunikasi dengan berkesan serta celik teknologi, menghayati nilainilai murni sebagai asas kehidupan, dan mampu untuk memberikansumbangbaktikepadamasyarakat,negaradandunia.

1.07Selarasdenganitu,IPTmempunyaiperananpentingsebagaigedungilmu dan pembangunan manusia bagi menghasilkan ilmuwan,cendekiawan, kesarjanaan, pekerja mahir dan separa mahir untukmenyumbang kepada pembangunan sosioekonomi negara. Dalam era kekonomi,perananIPTperluberubahkearahmenyediakangraduanyangberketerampilan melalui pembangunan kurikulum yang relevan, ahliakademikyangberwibawadanpersekitaranakademikyangkondusifuntukpembelajaran berfokuskan pelajar. Di samping itu, IPT terutama IPTS

BANDINGANHARGA&LOKASIHOTEL

WEBSITEDOMAIN

BUKAAKAUNPAYPAL

RAHSIAMENJANAPENDAPATANTANPAMODAL

August2015S M T W T F S



mempunyai peranan yang signifikan dalam usaha pengantarabangsaandan menjadikan Malaysia sebagai antara destinasi pilihan utama pelajarantarabangsa.

PELANSTRATEGIKPENGAJIANTINGGINEGARA

1.08Cabaranyangdihadapioleh IPTadalahuntukmeningkatkankualitiinstitusi secara keseluruhan untuk mengekalkan keyakinan rakyat padatahap yang lebih tinggi terhadap keunggulan sistem pengajian tingginegaradanmembinareputasiinstitusi.Dalamhalini,aspek tadbir urus, sumber pembiayaan, pengajaran dan pembelajaranyang merangkumi terutamanya kurikulum, kokurikulum dan pedagogiperlu dimantapkan supaya IPT lebih berdaya saing dan berdaya tahandalam menangani cabaran globalisasi dan perubahan teknologi yangdinamik.PelanStrategikinidirangkauntukmemenuhikeperluantransformasi pengajian tinggi dalam melahirkan modal insan yangmempunyai minda kelas pertama danmenjadikan Malaysia sebagai habkecemerlanganpengajiantinggiantarabangsa.

SENARIOGLOBALPENGAJIANTINGGI

1.09 Globalisasi telah menuntut landskap serta ekosistem institusipengajian tinggi berubah secara revolusi bagi menentukan modal insanturutberubahdaripadaekonomiberasaskanpengeluarankepadaekonomiberasaskan pengetahuan. Perspektif sejarah ketamadunan duniamenunjukkan bahawa tidak pernah wujud suatu rangka tindakan yangkekal bagi pembangunan sesebuah institusi pengajian tinggi. Ia sentiasaberubah mengikut peredaran zaman sesuai dengan pemikiran dantuntutansemasa.

1.10Cabarandalampengajiantinggimenuntutperubahansecaradinamikekorandaripadafenomenaglobalisasitelahmenukarcorakpermintaandankerelevanan institusi pengajian tinggi. Antara tuntutan kepada cabarantersebutialah:

PerananuniversitidanahliakademikPerkembangankurikulummengikutkeperluanpasaranPenyelidikan,pembangunandanpengkomersialandalamsistem inovasikebangsaanKaedahpengajarandanpembelajaranPerluasanaksesdanmobilitipengetahuanGlobalisasidanpiawaianmelaluipemeringkatandanpenarafandanPeluanggunatenaga.

1.11Senariokesejagatan ini telahmenukarcorakdankaedahpencarianharta kekayaan negara. Kuasa ekonomi global yang baru adalahberteraskan kreativiti, keaslian dan imaginasi para ilmuwan danteknopreneur. Pengoptimuman inovasi dan idea, kreativiti, keterampilandan penerokaan ilmu oleh rakyat merupakan faktor terpenting dalamkejayaandankesejahteraansesebuahnegara.

1.12 Jadual 1.1 menunjukkan imperatif yang diperlukan untukmeningkatkan daya saing globalmelalui hubung kaitmodal insan dalamrantaian sistem inovasi kebangsaan. Salah satu faktor terpenting ialahpeningkatan peratusan tenaga pekerja kepada 33 peratus1 yangmempunyai kelayakan pendidikan tertiarimenjelang tahun 2020. Selainperatusan tenaga pekerja, imperatif ini juga menekankan aspek kualitiiaitu pembinaan keupayaanmelalui penghasilanmodal insanmahir danberpengetahuan. Sistem inovasi yang mantap merangkumipengintegrasian sains, teknologi dan kejuruteraan, keberkesananpenyelidikandanpeningkatankeusahawananyanglebihberinovatifdalampenghasilanmodalinsanyangdihasratkanolehnegara.

Jadual1.1ImperatifMeningkatkanDayaSaingGlobal

SistemInovasi: Pengintegrasian sains, teknologi dan kejuruteraan ke dalam prosespembuatandanpengeluaranuntukmenghasilkanprodukbertambahnilai

Nov

1

2 3 4 5 6 7 8

9 10 11 12 13 14 15

16 17 18 19 20 21 22

23 24 25 26 27 28 29

30 31

AsmaulHusna

Blogroll1Malaysia0ANGINPERUBAHAN0AnwarIbrahim.com0ArahKita0AspirasiBangsa0BAHASADANBUDAYA0BELANTAN0BLOGMENGHINAISLAM0CARIKERJAMUDAH0CeritaDariYan0Dato'SeriJamilKhirBaharom0DrKhirToyo0DRNOVANDRI0ESolat0IbrahimYahaya0JOMKITATERJAH!!!0KadirJasin0KAMARKEHIDUPANWaniezNukilanIsteriku..0Kareer0KEDAHSEJAHTERA,RAKYATHURUHARA0KELABPENYOKONGMAYAUMNO0KhairyJamaludin0KHASUNTUKWARGAKERJAPeluangPenigkatanKerjaya0KICKDEFLLA0LigaMalaysia20080MalaysiaWebDesign0MASTERDEDAH0MINDATAJDIDDRASRI0MohdSaifulBukhari0NIKAMALINANIKABDULAZIZ0offside.mcoba0pakcikli000PAPAGOMO0PELANTAQHUJAH0PembelaMelayu0PEMBONGKARANSTRATEGIRAHSIAKUASAIBAHASA



danteknologiintensif.Penambahbaikankeberkesananpenyelidikanuniversiti.Peningkatanpenglibatandalamrantaiannilaisysteminovasikebangsaandanglobal.Peningkatankeusahawananyanglebihinovatifdanberdayasaing

ModalInsan: Peningkatan peratusan tenaga kerja berpendidikan tertiari kepada 33peratusmenjelangtahun2020. Pembinaan keupayaan melalui penghasilan modal insan mahir danberpengetahuanyang:

dapatmenggunakanilmusecarakreatifdanberimaginasiuntukmerekabentukdanmenghasilkaninovasidanciptaanbernilaitinggi.memilikikemahiranyangmudahdilenturdanmudahdiubahsuai sertamampu meningkatkan pengetahuan dan menambah baik kemahiranmelaluipembelajaransepanjanghayatuntukmenjaminkerelevanan

HALATUJUPENGAJIANTINGGI

1.13Perancanganstrategikyangrapiolehinstitusipengajiantingginegarapenting sebagai panduan hala tuju untuk menjana, menerapkan danmengeksploitasi ilmupengetahuanbagipertumbuhanekonomi.Halatujupengajian tinggi merangkumi aspek tadbir urus universiti, R&D, kualitipengajaran dan pembelajaran serta pembangunan modal insan selarasdenganMisiNasional.KecemerlanganIPTbergantungsecarakritikalpadakepimpinanyangberkesanselaindaripadabudayakerjayangcemerlangdisetiapperingkatbagimencapaivisi,misi,objektif strategikdanhala tujuorganisasitersebut.

1.14IPTmempunyaiperananyangkritikalbagimenyediakanlandasankearah meningkatkan daya saing negara di peringkat global melaluipenyampaian pendidikan dan latihan yang berkualiti, berkesan, relevandan mempunyai komitmen yang tinggi kepada pembelajaran sepanjanghayat. Tenaga kerja masa hadapan dan IPT perlu bersedia menghadapicabaran globalisasi, persaingan yang sengit dan perubahan teknologiterkini. Berhadapan dengan cabaran tersebut dan berpandukan aspirasinegara serta kekuatan dasar yang sedia ada, KPT menggubal pelanstrategik dengan meneliti peranan dan fungsi IPT bagi memartabatkansistempengajiantingginegara.

1.15 IPT negara akan terus dibangunkan melalui dua pendekatan iaitupendidikandanlatihanyangberjalansecarabersepadu.Pertama,IPTakanterus memperkukuh pembelajaran yang berteraskan pengetahuan,menjalankanpenyelidikan yangmemberi impakkepadadunia akademiaindustrimenerusikonsepelitissertamemberikanperkhidmatan kepada masyarakat yang berterusan. Kedua, membukalaluanpengajiantinggiyangbersifatterbukadansepanjanghayatmelaluiinstitusipengajiansepertiuniversititerbuka,politeknik,dankolejkomuniti.Melalui sistem pengajian tinggi yang bersepadu ini, IPT menyediakanpeluangdanruangyanglebihluaskepadamobilitipelajaruntukmendapatpendidikandanlatihan.Disampingitu,IPTdapatmemenuhikeperluanpasarankerjadanmeningkatkaninovasi

TRANSFORMASIPENGAJIANTINGGI

1.16 Pendidikan tertiari meliputi domain pelbagai kementerian dalamlatihan dan pengajian vokasional, pendidikan pasca menengah danpengajian tinggi. Walau bagaimanapun, skop Pelan Strategik PengajianTinggiinihanyamerangkumibidangkuasadibawahKPTberkaitandenganperanan dan fungsi IPTA, IPTS, politeknik, kolej komuniti dan agensiberkaitandibawahnya.Semua institusi inimerupakankomponenutamaekosistem pendidikan dan latihan negara yang akan melahirkan parapemikir, ilmuwan, sarjana, tenaga kerjamahir dan separamahir sesuaidengan peranan masingmasing. Program kursus yang ditawarkan olehsemua institusi berkenaan melibatkan proses pengajaran danpembelajaranatau latihandalamkursuspengajianyangberakhirdenganpenganugerahan kelayakan selepas tamat mengikuti dengan jayanyakursustersebut.

INGGERIS0PEMBURUDINAREMAS0PEMUDAUMNOJERAI0PerlembagaanPersekutuan0PEWARISMELAYU0PUSAKAAYAHNDA0RIDHUANTEE0SanusiJunit0SapuanAjaibFirmax3KRIMPENEGANGYANGBERKESANSERTAMERTAFIRMAX3sebagaipenstabilhormonyangsempurna,krimfirmax3ialahformulasisempurnadandiakuisebagaipemulihhormonsemulajadiyangterbaik.BINTANGBARUDUNIAKECANTIKANDANBIOPERUBATANyanglebihefektifd0SEKADARCATATANPERIBADI0SuaraKeadilan0TEMPURSAKTI0TokJanggut0TunDrMahathir0UstazModen0WanMuzafarWanKhamis0WordPress.com0WordPress.org0ZarArtMinD0`izzatuna0

MEDIAAgendaDaily0BeritaHarian0Bernama0HarakahDaily0HarianMetro0Kosmoonline0MalaysiaHariIni3MalaysiaKini0mStarOnline0NewStraitsTime6PortalPendidikan0SinarHarian0TheStar5UtusanMalaysia1

MENCARIPEKERJAANBESTJOBMALAYSIA0BLOGCATALOGASIA0CALLCENTREJOB0CARIKERJA0CARIKERJAKOSONG0CARIKERJAMUDAH0CHARITYJOBSMALAYSIA0DEPARTMENTCLARIFIES0GOVERMENT&PUBLICSECTOR0GRADUATEJOBSMALAYSIA0HEALTHNURSING0HOMEWORKERJOBS0IKLANJAWATANKOSONG0ITJOBSMALAYSIA0JAWATANKOSONG0JAWATANKOSONGKERAJAAN0JOBINMALAYSIA0JOBMALAYSIAFACEBOOK0JOBVACANCY0JOBSINMALAYSAI0JOBSDBMALAYSIA0JOBSEEKER0

Follow

FollowMENDAULATKANMARTABATBANGSAGet every new post delivered

to your Inbox.



1.17Menerusiekosistempengajiantinggiyanglebihfleksibeldaninteraktifhasilgabunganmodalinsankeluaranuniversiti,kolejuniversiti,politeknikdan kolej komuniti akan lebih responsif dan berupaya menterjemahkanobjektifmutakhirnegaramelaluipenggemblengankekuatancendekiawannegarayangmerangkumiterutamanya:

modal insan minda kelas pertama yang mampu menggunakanpengetahuan secara proaktif, kreatif, inovatif dan berkemahiran teknikalsertapengurusanbagimenanganipersekitaranglobalyangberubahubahuntuk meningkatkan kualiti hidup dan menyumbang kepadakesejahteraandankekayaannegarasertasejagat ilmu, idea, kreativiti dan inovasi yang dijana daripada penyelidikan,penyerapandanadaptasi ilmusediaadadariseluruhduniayangmampumenjadilandasankemajuannegaradanmasyarakatsejagatdanpenggemblengankekuatankepelbagaianyangmengukuhkanperpaduan,jatidirikebangsaan,keadilansosial,kesejahteraannegaradanmasyarakatsejagat.

1.18 Perancangan transformasi pengajian tinggi ini mengambil kiracabaransemasadanmasahadapandalamjangkamasapendek,sederhanadan panjang, sama ada di peringkat negara, serantau atau sejagat.Justeru,pengajiantinggiperluterusmemperkukuhpembangunannegaradanbangsayangmampuuntukmembangunkanmasyarakatdemokratik,adil, progresif, menghormati kepelbagaian, berintegriti, harmoni danmempunyaijatidiridalammenghadapicabarantersebut.

1.19 Untuk mencapai matlamat menghasilkan modal insan yangmempunyaimindakelaspertamadalamkonteksmenjadikanMalaysiahabkecemerlangan pengajian tinggi antarabangsa, maka langkahlangkahtransformasi yang sesuai akan dilaksanakan. Langkahlangkah inimerangkumiusahauntukmenjaminpendemokrasianpengajiantinggi mempermudah mobiliti pelajar dan menambah baik kualitipengajaran dan pembelajaran membina massa kritikal penyelidik, danmeneruskan usaha melahirkan cendekiawan untuk Nobel Laureatemewujudkan satu atau dua buah universiti apex yang berautonomimempergiatkanpengantarabangsaanpengajiantinggimasifikasipembelajaransepanjanghayatmempergiatmassakritikalpenyelidikdantenagapengajardanmemperkasakansistempenyampaianKPT.

1.20 Struktur laporan ini mengandungi beberapa bab. Bab berikutnyamengenaikerangkaPelanStrategikPengajianTinggiyangmengenalpastiasasdanteraskepadapembentukansertapelaksanaanpelanstrategikini.Babbabseterusnyamasingmasingmembincangkanterasyangberkaitandengan:

MeluaskanaksesdanmeningkatkanekuitiMenambahbaikkualitipengajarandanpembelajaranMemperteguhpenyelidikandaninovasiMemperkasakaninstitusipengajiantinggiMempergiatkanpengantarabangsaanMembudayakanpembelajaransepanjanghayatdanMengukuhkansistempenyampaianKPT.

1.21 Setiap bab disusun mengikut format yang mengandungipendahuluan, status semasa, cabaran, objektif, strategi, pelan tindakan,faktorkritikalkejayaandanpenutup.

Sharethis:

Reddit

jobsmalaysia.gov0JOBSTREET0MALAYSIAINTERNETJOBS0MALAYSIAJOBDIRECTORY0MONSTERMALAYSIA0PLUSJOBMALAYSIA0SALESJOBSMALAYSIA0SKORCAREER0TOPSITE0

PAUTANPERTUBUHANABIM0BADANPEGUAMMALAYSIA0GPMSMALAYSIA0PERKASA0PERSATUANSENISILATBUNGA0SILATBUNGA030SUHAKAM0

PAUTANPJJUSMDIREKTORIUSM0ePOSPJJ0EMAILPELAJAR0EPJJUSM2009T'Ganu0EPJJUSM2009PERAK0EPJJUSMKOTABHARU0HEALTHYCAMPUS0LAMANUTAMAPPPJJUSM0LAMANWEBRASMIUSM0PERPUSTAKAANUSM0PORTALELEARNING0SENARAIPENSYARAHUSM0SOALANPEPERIKSAANLEPAS0

PAUTANSEMENTARALamanRasmiPilihanrayaKecilPermatangPauh0MEMERDEKAKANPERMATANGPAUH0

PENGUASAANBAHASAINGGERISBERKESANPEMBONGKARANSTRATEGIRAHSIAKUASAIBAHASAINGGERIS0

SOALANPEPERIKSAANLEPASJKA101PENGANTARANTROPOLOGI&SOSIOLOGI0Jul401BahasaMalaysiaIV0

KUASAIBAHASAINGGERIS

TulisanTerbaikPENTINGNYASOSIALISASIPOLITIKDALAMPENGEMBANGANBUDAYAPOLITIKSejarahKemerdekaanNegaraPeristiwa13MeiADATDALAMMASYARAKATMALAYSIADANKEPENTINGANYASOSIALISASIPOLITIKdanAGENSOSIALISASIPOLITIK

Like

Onebloggerlikesthis.

to your Inbox.

Join 1,184 other followers

Enteryouremailaddress

Signmeup

Build a website with WordPress.com



LeaveaReply

PEMBINAANBANGSADANNEGARAMALAYSIAYANGBERDAULATIsuPerpaduanKaumDiMalaysiaSejarahPerkembangandanAsalUsulBahasaMelayuPEMBENTUKANMASYARAKATMAJMUKDIMALAYSIAPerananibubapadalammembentukmasyarakatpenyayang.

ArchivesNovember2013January2013December2012October2012December2010November2010October2010September2010August2010June2010May2010April2010March2010February2010January2010December2009November2009October2009September2009August2009July2009June2009May2009April2009March2009February2009January2009December2008November2008October2008September2008August2008July2008

JENDELAMINDAMENDAULATKANBAHASAKEBANGSAANMANUSIABERWAJAHSYAITAN1Bahasa,1Semangatjatidirikebangsaan1Malaysiatidakmenghapuskanidentitikaum7WASIATRAJARAJAMELAYUAnalisis:EnamteoripolitikMalaysiaFAHAMANFAHAMANNEGARA

AngkatkanmartabatBahasaMelayuApakahkandunganPerlembagaanPersekutuan?ArakMemudaratkanManusiaAWALMUHARRAM(DOAakhirdanawaltahun)BERITA/ARTIKALBNpilihwakilpalingsesuaiWARKAHUNTUKPERMATANGPAUH

Enteryourcommenthere...



Cina,IndiaperluBNBawatuduhanliwatkePermatangPauhDayusjikaMajlisPeguamterlepasHentibangkitisuberitanahTakgentarberdepanAnwarTidaksabotajpembangkangAgongdimintacampurtangan,hakbumiputeramakinterhakisAhliakademik,pegawaiagamapandanganberbezaAnwarTakJadiBersumpahLaknatDiMasjidPenanti?BNmampurampassemulaPermatangPauhBNtidakharusberikankemenanganmudahkepadaAnwar,kataSamyBogelkanPETRONAS:Jerangkapsamar?BolehCabarKerajaanTapiJagaSensitivitiRakyatBuktiAnwarterdesakCaraSaifulikutlunasIslamDAPtolaknegeribawahPakatancontohiKelantanDrKohpertahanBNPulauPinangDutapuashatitiadakonspirasiExcoPerakbebasdaritahananEzamjanjibuktikankebenaranFahamiPerlembagaanElakSentuhIsuSensitifGelombangsuaramahasiswaUiTMHarakahDailyMenipuPembacaMereka,KarpalSinghCapaiObjektifHormatihakorangMelayuIsuKg.BaruKhalidjanganbiadapJanganberkecilhatidenganNikAzizJet&PayungKuningkomplotexcosingkirMBKedahKerajaankajiturunhargapetrol,dieselKesliwat:RumahPetradigeledahpolisKuotaUiTMtaktikPKRpancingundiMahukuotabumiputerakekalMajlisPeguampatutdidikrakyatpatuhikeputusanmahkamahMajlisPeguampatutlebihpekaisusensitif:MBKedahMalaysiaselarProKolnanjurkongresantiIslamMANABETULDANTAKBETULMBdakwakonspirasipolitikMubahalahtidaksempurnajikaAnwartakbersumpahMuqabalahmanfaatbukanIslamMuqabalah:HelahAtauDemiPerpaduanUmmah?NikAziz:BubarUmnodanPAS,tubuhpartibaruPakatanRakyatdiramalberpecahPASmahuHadijadiPMPakatan



PeluruhidupbuatketuaKafirHarbiMalaysiaPemimpinpolitikbolehmasukIPTAPemudabidasSingapuraPemuda:TegakIslammanhajmaliziPerjanjianPangkorIIBuktiNizarhanyaMBBonekaDAPPilihanrayatakhalangkesliwatPMmahuselesailimaperkarasebelumberundurRafidahlepasjawatanJun2009SumpahEzam:AnwarbukanmuslimyangbaikTakhormatbahasaMelayuTiadakonspirasiPMKononnyawujudusahauntukmenganiayaAnwarmenerusidakwaanliwatUsahamartabatkedaulatanketuananMelayuperlujujurUsulurusetiaMelayuIslamalaSuqiuHentibincangisujejasperkauman

BudayaKebangsaandanPermasalahanBudayaKEBUDAYAANTRADISIILMUSAINSDALAMTAMADUNMELAYU

BUMIDIPIJAKMILIKORANGAdakahUMNOSesatLagiMenyesatkan?AGENDAKETUANANRAKYATVSAGENDAPELBAGAIKAUMDAPabangbesarPAS,PKRDasarEkonomiBaru(DEB)KewajaranMajlisPeguamMempersoalkanSuaraMelayuUtusanMalaysiaDiPertikai!PeluangterakhirUMNOPeristiwa13MeiTipisnyaimankenegaraankita

CaraPujukAnakBerpuasaDasarDalamNegara:PerpaduanNegaraDasarDalamNegara:PerpaduanNegaraDasarSosialNegaraPembentukanRangUndangKandunganPerlembagaanPersekutuanDemokrasiBerparlimenDemokrasiBerparlimenFaktaRingkasNegeriNegeridiMalaysiaPerlembagaanMalaysia

DOADOAPILIHANDOASENJATAORANGORANGMUKMINAmalanZikirHarianAyat1000DinarDOAKEBAHAGIANDUNIADANAKHIRATDoamainmataDOAPEMBUKAHATIDoaPenerangHatidanMemulakanBacaanDoaPengasih

HOME



HUKUMANBAGIMEREKAYANGMELAKUKANZINAPADAZAMANDAHULUYANGSANGATMENGERIKANIBADATHAJIDANUMRAHIBADAHhAJIPEDOMANMANASIKHAJI

IbubapatakwalahirkanzuriatberimanIMPLIKASIBERFAEDAHDARIPADAIBADATHAJIIsuPerpaduanKaumDiMalaysiaKEAGUNGANKERAJAANMELAKAKeberkatandankelebihanhariJumaatKEMAHIRANMENDENGARKEMBALIKANKEKUATANORANGMELAYUBilaorangMelayulupaUMNOEksklusif:CatatanPengorbananMelayuuntukbangsalain!PemudaMCAmengarutApaYangMelayuMahu?Artikel153PerlembagaanMalaysiaAsalUsulBahasaMelayuASALUSULBAHASAMELAYUBilakontraksosialdikatakan`fictionElakketuananMelayuterhakisFormulaKeramat:SatuKekeliruanHidupMelayu!KetuananMelayuperludipertahanKONTRAKSOSIALMALAYSIALahirkanMelayuberkualitiLaporanPersidanganMelayuBangsaBesarMelayudanGlobalisasiMelayujanganjadibacul!MelayukiniberadadipersimpanganMelayuperlubangkit!Melayu:PolitikdanNasionalismeMembinaMelayuBerilmuMencarikepimpinanUMNOMitosMelayuPemalasPeristiwaPentingUMNORahsiaBangsaYangHilangbhg1RahsiaBangsaYangHilangbhg2RahsiaBangsaYangHilangbhg3RahsiaBangsaYangHilangbhg4RahsiaBangsaYangHilangbhg5RahsiaBangsaYangHilangbhg6RahsiaBangsaYangHilangbhg7RelevansiUMNOdalammasyarakatgenerasibaruRumpunYangSatuRumusandanKesimpulan:JanganMelayuHilangdiDuniaSaturenungandihargaikahpengorbananmelayuSumpahMelayu



SUMPAHMELAYUTanahMelayu,BumiMelayuTitikpenyatuansemulaMelayuUsahamartabatkedaulatanketuananMelayuperlujujur

KEMULIAANLANGITARAFAHDISAATWUKUFDampakBerinfakdanSedekah

KEWARGANEGARAANBENTUKNEGARAKANDUNGANPERLEMBAGAANPERSEKUTUANKEBEBASANASASIWARGANEGARAMALAYSIAKONSEPPENGASINGANKUASASEKATANTERHADAPKEBEBASANASASIWARGANEGARASISTEMKERAJAAN

KHALIDALWALIDPEDANGALLAHLiberal,Liberalis,IslamLiberal&LiberalismeDiMalaysiaMASADEPANPOLITIKORANGMELAYUMengusungjenazahBangsaMelayuMerawatUMNOdanBarisanNasionalTalkinuntukUMNO,bersemadilahBarisanNasional16SeptemberRealitikahmimpiAnwar?Apanasibkita52tahunlagi?APAsudahjadidenganPAS?BangsaMelayuyangbertopengMelayu!BersatulahbangsaMelayu!Bilakontraksosialdikatakan`fictionBilaUMNOmemberontakBubarTingkat4reformasidalamUMNO?DarahAnwardalamPASFikirkanlahMelayuFikirkanlahMelayuHilangUMNO,Melayubagaimana?IsumuqabalahbelahkanmuktamarPemudaKembalikansemangatMahathirsme?KemelutSekulardanUlamaDalamKepimpinanPasKetuaPemuda:apakahsekadarberharap?KETUANANRAKYATHANYALAHKETUANANANWARKrisisKepimpinan:PisaudanMentimunDiTanganKitaMahathirlagi:Bilakahakanreda?MaruahPASmakinterhakisMelayuKecilDiBumiSendiriMELAYUKECILDIBUMISENDIRIMelayumestibangkitbersatu!MELAYU:POLITIKdanNASIONALISMMencariplatformbelaMelayuMencariplatformbelaMelayuMitosKerajaanPakatanRakyat



OrangMelayumudahcairbiladipujiPASVSDAP:ApajawapansoalNegaraIslam?PemudaPASgempurBNdemiAnwarPemudaUMNO:MengembalikanKeyakinandalamFenomenaBaru&GenerasiBaruPeringatansebelumUMNOditalkinkanPerjuanganMelayuUMNOperlupendefinisiansemulaPermatangPauh:SatulagilangkahdesperadoAnwarReformasidalamUMNO1ReformasidalamUMNO,satukesukaranReformasiUMNOIIResolusiPermuafakatanMelayuSURATTERBUKABUATUMNO&PASTatkalaUMNOterlalusibukmencaripemimpinTelunjuksudahlurustapikelingkingberkaitUMNOelakterhegehhegehWarkahBuatWakilRakyatPAS

MemartabatkanbahasakebangsaandenganrelaMemartabatkanbahasaMelayuMEMPERKASAINSTITUSIKELUARGAMendefinisikansemulaperadabanMelayu(1)NilaidanNormaMelayuORANGMELAYUMESTITAHUHAKNYAOrganisasiAntarabangsa:Persekitaran,AutonomiDanKuasaPEMBINAANBANGSADANNEGARAMALAYSIAYANGBERDAULAT1.Pengenalan:PengertianBahasaMelayuSebagaiBahasaKebangsaanDalamPerlembagaanADATDALAMMASYARAKATMALAYSIADANKEPENTINGANYAADATDALAMMASYARAKATMALAYSIADANKEPENTINGANYAASPIRASINEGARADANFALSAFAHPENDIDIKANBAHASABERBUDAYA:APAKAHERTINYA?BAHASADANPENAMPILANNYABahasaMelayuatauBahasaMalaysia?BAHASAMELAYUKUNOBenderaMalaysiaBUDAYABudayaPopularMelayuFaktorfaktorkemunculanmasyarakatmajmukdanperkembangannyadiTanahMelayusebelumPerangDuniaKedua.HargaiharipenubuhanMalaysiaIdentitiMasyarakatdanBudayaMelayuKaum,bangsadanrakyatMalaysiaKEADILANSOSIALMENYERLAH



DALAMGAGASAN1MALAYSIAKebudayaanMelayudanIslam:AnalisisterhadapcabaransemasaKedatanganImigranMendefinisikansemulaperadabanMelayu(1)

KedatanganImigranCinakeTanahMelayuKenegaraan:ParlimenMalaysiaKEUTUHANBUDAYADANMORALKonsepBangsaBagiOrangMelayu.KONSEPBUDAYADANMASYARAKATMELAYU(2)KonsepdanBudayaMasyarakatIKONSEPETNIKKonsepMelayudanHipotesisAsalUsulBahasaMelayuLIBERALISMEDANTAMADUNMELAYU:PEMBACAANDARIPERSPEKTIFFUTURESTUDIESBahagian1MASYARAKATMAJMUKTERBENTUKSEJAKAWALABADKE19MASYARAKATMELAYUMasyarakatMelayudiMalaysiaMendefinisikansemulaperadabanMelayu(1)MigrasiManusiaDariSungaiMekongKeDuniaMelayuNegaraberasaskansistemberajaNilaiIslamasasbentukmasyarakatmajmukharmoniPendatangpendatangHinduawalPengajiandanpengertianBudayaPERANANAGENARASIMUDADALAMPEMBINAANKEBUDAYAANMELAYUPERUBAHANDANDINAMIKSBUDAYAMELAYURevolusiBudayaDanNormaMenggangguSistemNilaiManusiaRINGKASANSEJARAHMALAYSIARukunNegaraSEJARAHBENDERAMALAYSIASejarahPerkembangandanAsalUsulBahasaMelayuSEJAUHMANAKAHPENGARUHISLAMDALAMUNDANGUNDANGMELAYULAMASEKULARISMEANCAMANUTAMAAKIDAHUMATISLAMSetiapRakyatPerluAdaPatriotismeDaulatBahasaMelayuTEKNOLOGIMELAYUMEREMPUHBADAITEORITEORIHUBUNGANETNIK

PemikiranPlatodanAristotelestentangNegaraPENDEMOKRASIANPENDIDIKANPENGENALANKEPADASAINSPOLITIKNOTAPengertianWacanadanCiriciriWacana



PENTINGNYASOSIALISASIPOLITIKDALAMPENGEMBANGANBUDAYAPOLITIKPENDAHULUANILMUSOSIOLINGUISTIKSOSIALISASISOSIALISASIPOLITIKdanAGENSOSIALISASIPOLITIK

Perananibubapadalammembentukmasyarakatpenyayang.PerspektifakademikPerkara153PertubuhanPersidanganIslam(OIC)PesananTerakhirRasulullah(IsikhutbahterakhirRasulullah)PolitikPermuafakatanRAHSIADANHIKMAHIBADATHAJIRevolusiBudayaDanNormaMenggangguSistemNilaiManusiaSejarahPenubuhanUMNOSEJAUHMANAKAHTAHAPPERPAADUANKAUM?SolatIstikharahMemohonPetunjukdanKeredhaanSYAITANDIIKAT,NAFSUMACAMANA?TanggungjawabIbuBapaMembentukPeribadi,AkidahAnakSebaikDilahirkanTASKIRAHBAGAIMANAMENENAGKANHATIDANJIWATASKIRAHJUMAATTeoriOrganisasiAntaraBangsa:RealismeTIDAKSEMPURNAIMANJIKAABAIKANHUBUNGANBAIKSESAMAJIRANTETANGGATIRAIKEMERDEKAANNEGARA::DARITANAHMELAYUKEPENUBUHANMALAYSIA::KONFLIKETNIKDANRAS

DetikdetikKebangkitanMalaysiadiMataDuniaEraPembangunanNegarakuKebolehanrakyatMalaysiadalampelbagaibidangKemerdekaanmenuntutkeinsafananakbangsa!KesyukuranRakyatKemewahanBerkekalanMalaysia52tahunmerdekaMASYARAKATBERBILANGKAUMDIMALAYSIAMASYARAKATIMIGRANDIMALAYSIAMerdekakanpendidikanperkaumanPEMBENTUKANMASYARAKATMAJMUKDIMALAYSIAPerpaduanKaumKestabilanNegaraSejarahKemerdekaanNegaraSejarahKemerdekaanNegaraSejarahMalaysiaSejarahmerubahatauterubah1SentuhanMerdekaTokohPemimpinKebangsaan

WASPADA..!MELAYUSEDANGDICATUR#742(notitle)



MajlisPeguamharushentikankebiadabanterhadapIslamPenghinaIslamkianberani!HentibincangisujejasperkaumanAnwarkhianatdasarpromelayuBilakilangbabilebihmuliadariIslamHadhariBilaUMNOdianggaptidakberkuasaDAPANTINEGARAISLAMPASDAPkuasaikerajaanPeraktanpamenjadiMBDAPtetaptolaknegaraIslamDemopertahanIslam:PKRambiltindakankeatasZulNordin?DemokrasiDiDalamUMNOSedangDiNilai.DimanatanggungjawabCinadanIndia?ForumMajlisPeguamhelahniatjahatGagasanMalaysianMalaysiaHancurkanMelayu!HAKKEISTIMEWAANORANGMELAYUKarpalSinghvsSultanPerakKaumlainsemakinmencabar?KesalnafisumbanganBapaKemerdekaanKetuananPolitikMelayu:AntaraUMNOatauPASyangmenjaditerajuKonspirasiBesarDAP,PasDalamKesLiwatAnwarKontrakSosial:HabisMaduSepahDibuang?MajlisPeguamantiIslamZulkifliNoordinMenafsirlawatanJohnL.EspositokerumahAnwarMuqabalahPASUmnodikongresDAPNilaiKemerdekaanBagiOrangMelayu!PasingatkanPakatanRakyatPas,DAPmungkinadapakatanrahsiaPASUmnopengkhianatanterbukaPerpecahanMazhabMuslimadalahsalahsatudariagendaAmerikaPertahankanSatuMalaysia!SIAPALEBIHRACIST:DAPATAUMCATeksUcapanPenuhDatoIsmailAhmadTeorikonspirasiciripolitikMalaysiaTerimaHakikatSebagaiKaumPendatangTerimaKasihPKRDanPASDariDAPTerimaKasihPKRDanPASDariDAPUMNOdalamBAHAYAREALITIKETUANANMELAYU

Y.A.BTunAbdulRazakbinDatoHussein(19701976)Y.A.BTunAbdullahbinHj.



AhmadBadawi(20032009)Y.A.BTunDr.MahathirbinMohamad(19812003)Y.A.BTunDr.MahathirbinMohamad(19812003)Y.A.BTunHusseinbinDatoOnn(19761981)Y.A.B.DatoSriMohdNajibTunRazak(2009kini)Y.T.MTunkuAbdulRahmanPutraAlhaj(19571970)

PengunjungSejakJulai082,758,237Pelawat

Thanks4coming

OnLine

Categories

SelectCategory

MASTERDEDAHNAMAYBYANGADAISTERILEBIHSATUAKANDIDEDAHKAN26August2014GUADAPATINFO...LIDGAGAPAKANLAWANBALIKANWAR..APASENJATADIABRADER...LIDGAGAPAKANGUNAKANSUMBERNAMANAMAISTERIYBYBTERUTAMADARIPASDANPKRSEBAGAISENJATANYA...MAHUDEDAHNAMAISTERIKEDUADANKETIGAATAUIKUTAKU...HAHALICIKSUNGGUHLIDGAGAP...noreply@blogger.com(masterdedah)TIKETANWARPIISRAELTERBONGKAR?25August2014GUADAPATTIKETNIDARICIKAROARABGUA...ENTAHMACAMMANADIACILOKTIKETNIGUATAKTAHU..LUBACALAHSENDIRI...LUPIKIRLAHSENDIRI..JANGANFIKIRPAKAIKEPALADUBUR..HAHAHAANWARMEMANGCELAKA!!!!!!!!!!!!noreply@blogger.com(masterdedah)ANWARNAIKPRIVATEJETBERCUTIDIISRAELKETIKAMALAYSIABERKABUNG?22August2014MAKLUMATYANGGUADAPATDARITURKI....MAMATANWARNIBERADADIISTANBULHANYAPADA20OGOS2014SAHAJA.LEPASTUTUPTUPHILANGDARIPADASIGNAL.ADAYANGBERITAHUANWARSEDANGBERCUTIDIISRAEL.APAKEJADAHDIABUATBERCUTIDIISRAELDENGANPRIVATEJET?DATADARIFLIGHTRADARMENUNJUKKANPRIVATEJETYANGDIPERCAYAIDINAIKIANWARITUTELAHPUNBERLEPASKEIS[][email protected](masterdedah)AKUDAHPESANDAH...SEKARANGDEPADAHBALINGKERUSIDAH4July2014



[email protected](masterdedah)[email protected](masterdedah)

USTAZMODEN[JawapanFadhilatualAllamahDr.AliJumahseputarisuberkenaanTariqatNaqsyabandialHaqqani,SyaikhNazimHaqqani,zikirmenaridanmengucupkakiguru]26May2015[JawapanFadhilatualAllamahDr.AliJumahseputarisuberkenaanTariqatNaqsyabandialHaqqani,SyaikhNazimHaqqani,zikirmenaridanmengucupkakiguru]1)Berkenaanmengucupkaki,ianyawariddalamSunanAbiDaud[1],bahawarombongan(kabilah)AbdulQais,mengucuptanganNabidankakinya,akantetapiianyatidakmenjadikebiasaanparasahabatuntukmela[]penulis_cyber[ISUZIKIRMENARI/BERGOYANG/BERGERAK]MENURUTULAMAKAHLUSSUNNAHWALJAMAAH26May2015[ISUZIKIRMENARI/BERGOYANG/BERGERAK]MENURUTULAMAKAHLUSSUNNAHWALJAMAAH:[BY:USTAZZAMIHANALGHARI~ASWAJA].PengerusiMajlisFatwaKebangsaansudahmemberikanpenjelasanpada20Aprilyanglalumengenaiperkaraini.Namunnampaknyaadatangantanganjahatyangsukamembangkitkankembalifitnahdantohmahaninikembalikeranahasaddengkikepadaama[]penulis_cyberJawapanBalasArtikelFitnahUtusanMalaysiaTerhadapShaykhHishamKabbaniMasalahCiumQubur26May2015UtusanOnlineJawapanbalaskepadasatusiriartikelberunsurfitnahdalamakhbarMalaysiaMASALAHQUBURBAHAGIANSATUOLEHSHAYKHHISHAMKABBANIMENYENTUHKUBURDANMENGUCUPNYAKERANARASACINTA(MAHABBAH)DANMENDAPATKANKEBERKATAN(TABARRUK)ADALAHDIIZINKANMENURUTIMAMAHMADBINHANBALDANBAHKANDIHARUSKAN(MUSTAHAB)Wahabibarubaruinitelahmenul[]penulis_cyberPembelaanUwaisQarniTerhadapFitnahSyeikhNazimAlHaqqani16April2015Copy&paste:AntarapenerangandannasihatdaripadaUstazUwaisQarnidalamkuliahsemalamberkenaandenganisuHabaibdanNaqshabandi1.Hentikankatakataygtidakbaiksepertituduhansesatdansebagainyaterhadaporgyangtelahmeninggaldunia.SamaadaterhadapAlmarhumSyeikhNizamalHaqqani(PengasasTareqatNaqshabandi)danAlmarhumYMRajaAsh[]



penulis_cyberJawapanIsuZikirMenariolehTuanGuruDrHaronDin8April2015Jawapanbagipersoalanagamabukanbolehdimaindenganrasa.Iamemerlukansandaranhukumyangperludirujukkepadasumberyangsahih.Berkenaandenganzikrullah,AllahSWTberfirman(mafhumnya):IaituorangorangyangmenyebutdanmengingatiAllahsemasamerekaberdiridandudukdansemasamerekaberbaringmengiring,danmerekapulamemikirkantentangk[]penulis_cyber

PJJUSM2009TGanuKitePENGUMUMAN17July2010MulaiSekarangBloginitidakakandiupdatelagi,segalaperkongsianbolehlahdilakukanmelaluifacebookgroupPJJUSM2009/2010silaklikhttp://www.facebook.com/group.php?gid=222738188137untukrequest.Bagipelajarpelajarsesi2010/2014sayamengharapkansemuapelajardariPusatWilayahTerengganumendaftardisini,pelajardarinegerilainturutsamad[][email protected](CikguSabri)SelamatMenyambutTahunBaru201031December2009Assalamualaikumkpdrakan2PJJUSMsekalian,lamajugatakjengukkatblognirasanyalastb4gkursusintensifsebulanyanglalu,nampakmcmadasedikitketengangandisini.tapitakmengapalahsempenatahunbaru2010nikitabuangyangkeruhambilyangjernih.kitasamasamadalam1pasukandengan1tekadyangsamauntukmenggenggamsegulungijazahyangam[][email protected](CikWatashi)SelamatMenghadiriKuliahdanPeperiksaanBerterusan10December2009SalamHormatSalamSejahtera,KhususnyabuatrakanrakanPJJdariTerengganu,takkiradimanaandaberada.Sayamengambilkesempatandisiniuntukmeluahkanperasaangembiradanseronokkeranadapatmenuntutilmubersamakawankawandisinitermasukabgabgdankakakkakaksenior.Pengalamaninisungguhbergunabuatkitasebagaiseorangmahasiswa(sesuaidis[][email protected](CikguSabri)

CompareHotelPrices



RecentPostsWASPADAFAHAMANISLAMLIBERALPANDUANMEWARNAKANRAMBUTDANMEMAKAIINAI



MENURUTISLAMPendermaanOrganMenurutPerspektifIslamPENTINGNYAMENJAGAWARISANALAMPERANANKELUARGADANMASYARAKATDALAMMENANGANIGEJALASOSIALSIFATBELASKASIHANBUKTIKESEMPURNAANIMANOrangMelayuusahmudahlupasejarahBERSYUKURLAHATASAPAYANGKITAADARUKUNNEGARATERASPERPADUANMALAYSIAInstitusirajabuktikonsepketuananMelayumasihrelevan

SearchEngineOptimizationandSEOTools

BlogsIFollow1. MENDAULATKANMARTABAT

BANGSA

CreateafreewebsiteorblogatWordPress.com.TheBlackLetterHeadTheme.

aspirasi negara dan falsafah pendidikan _ mendaulatkan martabat bangsa

Documents