analisis item

23
Item 1 : 试将 48982 排成一个最小的五位数数目。  A. 24 889 C. 28 489  B. 24 898 D. 98 842 Jawapan : A Topik : Nombor Bulat Aras : Pengetahuan Indeks Kesukaran :  IK = = = 1 Indeks Diskriminasi : ID = = = 0 Kesimpulan : Indek Kesukaran ialah 1, iaitu item terlalu mudah. Indek Diskriminasi untuk item ini ialah 0, iaitu berada dalam tahap yang ti dak baik dan langsung tidak mempunyai kuasa mendiskriminasikan untuk membeakan antara murid yang pen!apaian tinggi dengan murid yang pen!apaian rendah. Keputusan :

Upload: jocelyn-cat

Post on 03-Mar-2016

226 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

matematik sem6

TRANSCRIPT

7/21/2019 Analisis Item

http://slidepdf.com/reader/full/analisis-item-56d8670eac837 1/23

Item 1 :

试将 4、8、9、8、2排成一个最小的五位数数目。 A. 24 889 C. 28 489

 B. 24 898 D. 98 842

Jawapan : A

Topik : Nombor Bulat

Aras : Pengetahuan

Indeks Kesukaran :

  IK =

=

= 1

Indeks Diskriminasi :

ID =

=

= 0

Kesimpulan :

Indek Kesukaran ialah 1, iaitu item terlalu mudah. Indek Diskriminasi untuk item

ini ialah 0, iaitu berada dalam tahap yang tidak baik dan langsung tidak

mempunyai kuasa mendiskriminasikan untuk membeakan antara murid yang

pen!apaian tinggi dengan murid yang pen!apaian rendah.

Keputusan :

7/21/2019 Analisis Item

http://slidepdf.com/reader/full/analisis-item-56d8670eac837 2/23

Item ini tidak baik untuk digunakan dan harus disingkirkan.

Item 2 :

逆序排列以下的分数。

A. ,  ,  ,   C. ,  ,  ,

A. ,   ,  ,   D. ,  ,  ,

Jawapan : B

Topik : Pe!ahan

Aras : Pengetahuan

Indeks Kesukaran :

  IK =

=

= 0."#

Indeks Diskriminasi :

ID =

=

= 0.1"

 

7/21/2019 Analisis Item

http://slidepdf.com/reader/full/analisis-item-56d8670eac837 3/23

Kesimpulan :

Indek Kesukaran ialah 0."#, iaitu item agak mudah. Indek Diskriminasi untuk item

ini ialah 0.1", iaitu berada dalam tahap yang kurang baik dan hanya mempunyai

sedikit kuasa untuk mendiskriminasikan antara murid yang pen!apaian tinggi

dengan murid yang pen!apaian rendah.

Keputusan :

Item ini boleh digunakan tetapi hendak diubahsuai.

Item 3 :

写出 5.093的百分位近似值。

 A. 5.0 C. 5.09

 B. 5.08 D. 5.1

Jawapan : $

Topik : Perpuluhan

Aras : Pengetahuan

Indeks Kesukaran :

  IK =

=

= 0.##

Indeks Diskriminasi :

ID =

=

7/21/2019 Analisis Item

http://slidepdf.com/reader/full/analisis-item-56d8670eac837 4/23

= 0.1"

Kesimpulan :

Indek Kesukaran ialah 0.##, iaitu dalam golongan sederhana sukar. Indek

Diskriminasi untuk item ini ialah 0.1", iaitu berada dalam tahap yang kurang baik

dan hanya mempunyai sedikit kuasa untuk mendiskriminasikan antara murid

yang pen!apaian tinggi dengan murid yang pen!apaian rendah.

Keputusan :

Item ini boleh diterima sekiranya diubahsuai.

Item 4 :

吴先生!"#$%& RM96 804。'()一个*%+,-.

  A. RM2 689 C. RM8 067

B. RM2 869 D. RM32 268

Jawapan : A

Topik : %ang

Aras : Pengetahuan

Indeks Kesukaran :

  IK =

=

= 0.&

Indeks Diskriminasi :

ID =

7/21/2019 Analisis Item

http://slidepdf.com/reader/full/analisis-item-56d8670eac837 5/23

=

= 1

Kesimpulan :

Indek Kesukaran ialah 0.&, item ini sederhana sukar. Indek Diskriminasi untuk

item ini ialah 1, item ini mempunyai kuasa diskriminasi yang sangat tinggi dan

dapat mendiskriminasikan antara murid yang pen!apaian tinggi dengan murid

yang pen!apaian rendah.

Keputusan :

Item ini sangat bagus dan boleh dikekalkan.

Item 5 :

下列/一012的345 78

的 ?

A.   小1 = 40分:   C. 个";=4"

B. 0.45小1 = 1620<   D. 200"=20个=>

Jawapan : D

Topik : 'asa dan %aktu

Aras : Pengetahuan

Indeks Kesukaran :

  IK =

=

= 0.#

7/21/2019 Analisis Item

http://slidepdf.com/reader/full/analisis-item-56d8670eac837 6/23

Indeks Diskriminasi :

ID =

=

= 1

Kesimpulan :

Indek Kesukaran bagi item ini ialah 0.#, iaitu dalam golongan sederhana sukar.

Indek Diskriminasi pula ialah 1, iaitu item ini mempunyai kuasa diskriminasi yang

sangat tinggi dan dapat mendiskriminasikan antara murid yang pen!apaian tinggi

dengan murid yang pen!apaian rendah.

Keputusan :

Item ini diterima dan boleh simpan dalam bank soalan sebagai ru(ukan kelak.

Item 6 :

?

@A一BCD。

  7.5 km

 ?

A B C D

AE BF BE C的GHIJ。CE D的GH5 AE BGH的 3K。以 kmLM位,N4 AE C的GH。

A. 2.5 C. 15

  B. 5 D. 22.5Jawapan : B

Topik : Pan(ang

Aras : Pengetahuan

Indeks Kesukaran :

7/21/2019 Analisis Item

http://slidepdf.com/reader/full/analisis-item-56d8670eac837 7/23

  IK =

=

= 0.)

Indeks Diskriminasi :

ID =

=

= 1

Kesimpulan :

Indek Kesukaran bagi item ini ialah 0.), item ini agak sukar. Indek Diskriminasi

bagi item ini ialah 1, item ini mempunyai kuasa diskriminasi yang sangat tinggi

dan dapat mendiskriminasikan antara murid yang pen!apaian tinggi dengan

murid yang pen!apaian rendah.

Keputusan :

Item ini boleh digunapakai (ika diubahsuai.

Item 7 :

下列/0OP5最Q的.

A. 0.95 kg C. 9 g

B. 9 kg D. 95 g

Jawapan : D

Topik : *isim

7/21/2019 Analisis Item

http://slidepdf.com/reader/full/analisis-item-56d8670eac837 8/23

Aras : Pengetahuan

Indeks Kesukaran :

  IK =

=

= 0.&#

Indeks Diskriminasi :

ID =

=

= 0.++

Kesimpulan :

Indek Kesukaran bagi item ini ialah 0.&#, iaitu agak mudah. Indek Diskriminasi

item ini ialah 0.++, item ini dapat mendiskriminasikan antara murid yang

pen!apaian tinggi dengan murid yang pen!apaian rendah dengan baik.

Keputusan :

Item ini dikekalkan dan boleh di(adikan sebagai ru(ukkan.

Item 8 :

22个R + 15 个百 + 66 个一 =

A. 23 566 C. 223 566

7/21/2019 Analisis Item

http://slidepdf.com/reader/full/analisis-item-56d8670eac837 9/23

C. 23 660 D. 223 660

Jawapan : A

Topik : Nombor Bulat

Aras : Keahaman

Indeks Kesukaran :

  IK =

=

= 0."

Indeks Diskriminasi :

ID =

=

= 0.#

Kesimpulan :

Indek Kesukaran ialah 0.", iaitu berada dalam golongan mudah. 'anakala Indek

Diskriminasi item ini ialah 0.#, iaitu berada dalam tahap sangat baik dan dapat

mendiskriminasikan antara murid yang pen!apaian tinggi dengan murid yang

pen!apaian rendah.

Keputusan :

Item ini boleh dikekalkan kerana ia merupakan item yang baik.

7/21/2019 Analisis Item

http://slidepdf.com/reader/full/analisis-item-56d8670eac837 10/23

Item :

S TLU分数。

A. C.

B. D. 7

Jawapan : B

Topik : Pe!ahan

Aras : Keahaman

Indeks Kesukaran :

  IK =

=

= 0.-#

Indeks Diskriminasi :

ID =

=

= 0.#

Kesimpulan :

Indek Kesukaran item ini ialah 0.-#, iaitu terlalu mudah. %alaubagaimanapun,

7/21/2019 Analisis Item

http://slidepdf.com/reader/full/analisis-item-56d8670eac837 11/23

Indek Diskriminasi bagi item ini ialah 0.#, iaitu berada dalam tahap sangat baik

dan dapat mendiskriminasikan antara murid yang pen!apaian tinggi dengan

murid yang pen!apaian rendah.

Keputusan :

Item ini sangat bagus dan boleh diterima.

Item 1! :

?V@A一WXYZ的分数

  ?V

[个分数\Z 4.25, ]^的_5+,.A. 92.25 C. 4.203

B. 56.25 D. 4.302

Jawapan : B

Topik : Perpuluhan

Aras : Keahaman

Indeks Kesukaran :

  IK =

=

= 0.-#

Indeks Diskriminasi :

ID =

=

52

7/21/2019 Analisis Item

http://slidepdf.com/reader/full/analisis-item-56d8670eac837 12/23

= 0.++

Kesimpulan :

Indek Kesukaran item ini ialah 0.-#, iaitu item terlalu mudah. Akan tetapi, Indek

Diskriminasi bagi item ini ialah 0.++, iaitu berada dalam tahap sangat baik dan

dapat mendiskriminasikan antara murid yang pen!apaian tinggi dengan murid

yang pen!apaian rendah dengan baik.

Keputusan :

Item ini amat baik dan boleh dikekalkan.

Item 11 :

10个*的`abc5 RM18 950。defg&h个*,ijk+,-.

A. RM113 700 C. RM 1 895

  B. RM11 370 D. RM 1 137

Jawapan : A

Topik : %ang

Aras : Keahaman

Indeks Kesukaran :

  IK =

=

= 0.&#

Indeks Diskriminasi :

ID =

7/21/2019 Analisis Item

http://slidepdf.com/reader/full/analisis-item-56d8670eac837 13/23

=

= 0.#

Kesimpulan :

Indek Kesukaran item ini ialah 0.&#, iaitu dalam golongan mudah. ebaliknya,

Indek Diskriminasi bagi item ini ialah 0.#, iaitu berada dalam tahap sangat baik

dan ia dapat mendiskriminasikan antara murid yang pen!apaian tinggi dengan

murid yang pen!apaian rendah dengan baik.

Keputusan :

Item ini boleh digunakan dan boleh diterima.

Item 12:

以下l个:m的12In+o.

 

3-10-2014 5-10-2014

  pZ qZ

A. 2r 7小1 15分: C. 1r 8小1 15分:D. 2r 7小1 45分:   D. 1r 8小1 45分:

Jawapan : $

Topik : 'asa dan %aktu

Aras : Keahaman

Indeks Kesukaran :

  IK =

=

= 0.+

7/21/2019 Analisis Item

http://slidepdf.com/reader/full/analisis-item-56d8670eac837 14/23

Indeks Diskriminasi :

ID =

=

= 0.++

Kesimpulan :

Indek Kesukaran item ini ialah 0.+, iaitu dalam golongan sukar. Akan tetapi,

Indek Diskriminasi bagi item ini ialah 0.++, iaitu berada dalam tahap yang baik

dan dapat mendiskriminasikan antara murid yang pen!apaian tinggi dengan

murid yang pen!apaian rendah.

Keputusan :

Item ini boleh diterima sekiranya diubahsuai.

Item 13 :

st Must N的GH5 98.15 km。vwxy 5小1#zst Must N,'  {小1|}的Da5

A. 18.55 km C. 19.55 km

E. 18.63 km D. 19.63 km

Jawapan : D

Topik : Pan(ang

Aras : Keahaman

Indeks Kesukaran :

  IK =

7/21/2019 Analisis Item

http://slidepdf.com/reader/full/analisis-item-56d8670eac837 15/23

  =

= 0.-

Indeks Diskriminasi :

ID =

=

= 0.#

Kesimpulan :

Indek Kesukaran ialah 0.-, bermaksud item ini mudah. Indek Diskriminasi bagi

item ini ialah 0.#, iaitu mempunyai kuasa diskriminasi yang tinggi.

Keputusan :

Item ini sangat bagus dan boleh disimpan sebagai ru(ukan.

Item 14 :

~•€&一‚Q 30kg的ƒ,'Sƒ()„成 60小…,{小…ƒ的QP5+  , g.

A. 500 C. 3 200

F. 1 800 D. 5 000

Jawapan : A

Topik : *isim

Aras : Keahaman

Indeks Kesukaran :

7/21/2019 Analisis Item

http://slidepdf.com/reader/full/analisis-item-56d8670eac837 16/23

  IK =

=

= 0.##

Indeks Diskriminasi :

ID =

=

= 0.#

Kesimpulan :

Indek Kesukaran item ini ialah 0.##, iaitu dalam kumpulan sederhana sukar.

Indek Diskriminasi bagi item ini pula ialah 0.#, iaitu berada dalam tahap sangat

baik dan dapat mendiskriminasikan antara murid yang pen!apaian tinggi dengan

murid yang pen!apaian rendah dengan baik.

Keputusan :

Item ini boleh diterima tetapi hendak diubahsuai.

Item 15 :

五†‡的()QP548.8kg,ˆ‰l†‡的QP分Š5 39.7kg_ 40.8kg。试  ‹出ˆŒ!†‡的()QP。

A. 48.8kg C. 80.5kg

B. 54.5kg D. 163.5kg

Jawapan : B

7/21/2019 Analisis Item

http://slidepdf.com/reader/full/analisis-item-56d8670eac837 17/23

Topik : *isim

Aras : Aplikasi

Indeks Kesukaran :

  IK =

=

= 0./#

Indeks Diskriminasi :

ID =

=

= 0.1"

Kesimpulan :

Indek Kesukaran item ini ialah 0./#, item ini dianggap sukar. Indek Diskriminasi

bagi item ini pula ialah 0.1", iaitu kurang dan tidak dapat mendiskriminasikan

antara murid yang pen!apaian tinggi dengan murid yang pen!apaian rendah

dengan baik.

Keputusan :

Item ini tidak sesuai digunakan dan perlu disingkirkan.

Item 16 :

下@A一W6Ž的M。

7/21/2019 Analisis Item

http://slidepdf.com/reader/full/analisis-item-56d8670eac837 18/23

  MZ‘’的M“5”的M“的lK。N4M的–N。A. RM 41.40 C. RM 109.40

B. RM 75.40 D. RM 143.40

Jawapan : $

Topik : %ang

Aras : Aplikasi

Indeks Kesukaran :

  IK =

=

= 0.&

Indeks Diskriminasi :

ID =

=

= 0.-+

Kesimpulan :

Indek Kesukaran ialah 0.&, item ini sederhana sukar. Indek Diskriminasi bagi item

ini ialah 0.-+, iaitu sangat baik dan dapat mendiskriminasikan antara murid yang

pen!apaian tinggi dengan murid yang pen!apaian rendah.

数P —˜ M“ ™š

20›   ‘’

12œ   ” RM 1.70 RM 20.40

6   žm RM 3.50 RM 21.00

–N

7/21/2019 Analisis Item

http://slidepdf.com/reader/full/analisis-item-56d8670eac837 19/23

Keputusan :

Item ini harus diubahsuaikan.

Item 17 :

Ÿ出生¡ 1988" 8*。 2014" 4*的1¢,i5+,£.

A. 25£ 8个*   C. 26£ 8个*

G. 25£ 9个*   D. 26£ 9个*

Jawapan : B

Topik : 'asa dan %aktu

Aras : Aplikasi

Indeks Kesukaran :

  IK =

=

= 0./

Indeks Diskriminasi :

ID =

=

= 0.#

Kesimpulan :

Indek Kesukaran item ini ialah 0./, iaitu terlalu sukar. Indek Diskriminasi bagi

item ini pula ialah 0.#, iaitu mempunyai kuasa diskriminasi yang tinggi dan dapat

mendiskriminasikan antara murid yang pen!apaian tinggi dengan murid yang

7/21/2019 Analisis Item

http://slidepdf.com/reader/full/analisis-item-56d8670eac837 20/23

pen!apaian rendah.

Keputusan :

Item ini boleh diterima sekiranya diubahsuai.

Item 18 :

.

以Z的¤¥¦§‰,¦§ 

¨个©d的百分ª«.

A.21.25 C. 30

B.25 D. 31.25

Jawapan : B

Topik : Pe!ahan

Aras : Analisis

Indeks Kesukaran :

  IK =

=

= 0./

Indeks Diskriminasi :

ID =

=

= 0.#

Kesimpulan :

responsibilities

7/21/2019 Analisis Item

http://slidepdf.com/reader/full/analisis-item-56d8670eac837 21/23

Indek Kesukaran item ini ialah 0./, iaitu item terlalu sukar. Indek Diskriminasi

bagi item ini ialah 0.#, iaitu berada dalam tahap sangat baik dan dapat

mendiskriminasikan antara murid yang pen!apaian tinggi dengan murid yang

pen!apaian rendah dengan baik.

Keputusan :

Item ini boleh diterima sekiranya diubahsuai.

Item 1 :

¬® 75W RM100,42W RM50,17W RM10_ 26¯ 50!"#。。'$®+,-.

A. RM 9 683 C. RM 9 783

B. RM 9 696 D. RM 9 796

Jawapan : $

Topik : %ang

Aras : Analisis

Indeks Kesukaran :

  IK =

=

= 0."

Indeks Diskriminasi :

ID =

7/21/2019 Analisis Item

http://slidepdf.com/reader/full/analisis-item-56d8670eac837 22/23

=

= 0.1"

Kesimpulan :

Indek Kesukaran item ini ialah 0.", item ini dianggap mudah. Indek Diskriminasi

bagi item ini ialah 0.1", iaitu kurang baik dan tidak dapat mendiskriminasikan

antara murid yang pen!apaian tinggi dengan murid yang pen!apaian rendah

dengan baik.

Keputusan :

Item ini harus dibuang sebab item ini tidak baik.

Item 2! :

18.875km

  11°9km

$t %t &t

Z?@A!个stª2的GH。±²³ %t´µ &t,¶·¸z &tu $t。'

  $¹&+,º».A. 6.975 C. 30.775

'. 25.85 D. 37.75

Jawapan : B

Topik : Pan(ang

Aras : Analisis

Indeks Kesukaran :

  IK =

=

7/21/2019 Analisis Item

http://slidepdf.com/reader/full/analisis-item-56d8670eac837 23/23

  = 0.&

Indeks Diskriminasi :

ID =

=

= 0.#

Kesimpulan :

Indek Kesukaran item ini ialah 0.&, iaitu sederhana sukar. Indek Diskriminasi bagi

item ini ialah 0.#, iaitu berada dalam tahap sangat baik dan dapat

mendiskriminasikan antara murid yang pen!apaian tinggi dengan murid yang

pen!apaian rendah.

Keputusan :

Item ini boleh diterima tetapi hendak diubahsuai.