analisa teks syarahan lelaki.docx

8/20/2019 Analisa Teks Syarahan Lelaki.docx

1/19

JOHAN (91.00%)

KELANTAN : LELAKI

Muhammad Tarmizi bin Ab Raza

!Ibadah A"a" K#$#m#r an&an 'mmah

Takrif :

- Ibadah : satu amalan yang disyariatkan oleh Allah.- Asas kecemerlangan ummah : Sesuatu faktor melahirkan kejayaan ummah.- ibadah mampu menjadi pemangkin utama untuk melahirkan kejayaan ummah.

Isi pertama :

- Ibadah mampu melahirkan semangat cintakan ilmu- Ilmu boleh membawa seseorang ke arah kebahagiaan di dunia dan di akhirat- Riwayat Ibn Majah Rasulullah s.a.w bersabda : !Menuntut ilmu wajib ke atas setiap

musiim."- Saidina #mar r.a perintahkan anak$anak supaya dibekalkan dengan ilmu pengetahuan kerana

mereka akan hidup di %aman bukan di %aman ibu bapa.- &erajaan Malaysia telah menyediakan peruntukan besar dalam belanjawan setiap tahun.

Isi kedua :

- Ibadah mampu melahirkan ummah bersemangat jihad yang tinggi.- #mat Islam sanggup berjihad dengan semangat jiwa dan raga untuk mempertahankan agama

bangsa dan 'egara.- (irman Allah dalam surah Al$)aj ayat *+ : !,an berjihadlah kamu dengan sebenar$benar

jihad."- )al ini berlaku pada panglima &halid al$-alid apabila tiada seinci pun daripada badannya

tidak berparut akibat daripada peperangan.- Seperti mana berlaku pada umat islam di alestin yang mempunyai semangat jihad yang

tinggi.

Isi ketiga :- Ibadah mampu melahirkan ummah berakhlak mulia.- Apabila akhlak mulia diterapkan pasti akan timbul dalam sanubari mereka perasaan takut

untuk menderhaka pada Allah.- Imam /ukhari meriwayatkan Rasulullah s.a.w bersabda : !Sesungguhnya aku diutuskan

untuk menyempurnakan akhlak yang mulia".- Sejarah membuktikan hasil didikan Rasulullah maka Saidina #mar r.a yang garang dan bengis

sebelum Islam bertukar menjadi manusia yang bermoral tinggi dan berakhlak mulia.- eristiwa adik 'adhirah bt Abdullah dibunuh dan dibakar dengan kejam adalah disebabkan

oleh sifat jahil dan rosak akhlak dalam diri pembunuh itu.

1 Analisa Teks Syarahan Lelaki : Majlis Tadarus Al-Quran Peringkat Kebangsaan Kalike-38, !1


2/19

Isi keempat :

- Ibadah mampu melahirkan ummah yang bersatu padu.- (irman Allah dalam surah Al$)ajj ayat 0 : !Mereka mengutamakan orang$orang yang

berhijrah itu melebihi daripada diri mereka sendiri sekalipun mereka berada dalam keadaan

sangat$sangat memerlukan."

&esimpulan :

- Ibadah mampu melahirkan ummah yang cemerlang

KEEM AT (*+.00%)

ERAK : LELAKI

Muhammad ,-a i/ bin Ha" an

!A uran diha-a2i3 N#&ara dib#r a2i

Analisa Teks Syarahan Lelaki : Majlis Tadarus Al-Quran Peringkat Kebangsaan Kalike-38, !1


3/19

Takrif :

- Al$1uran dihayati : enghayatan terhadap kalam Allah- 'egara diberkati : 'egara dihormati- &esimpulannya penghayatan al$1uran merupakan tunjang dalam melahirkan 'egara yang

diberkati.

Isi pertama :

- Al$1uran penjana masyarakat bertakwa- Allah meletakkan ta2wa sebagai penentu aras mengukur kualiti hamba$'ya.- (irman Allah dalam surah al$)ujurat ayat 34 : !Sesungguhnya orang yang paling mulia di sisi

Allah ialah orang yang paling bertakwa."- 5ihatlah Rabiatul Adawiyah telah membesar dalam masyarakat yang menghayati al$1uran

akhirnya beliau diangkat martabatnya menjadi wali Allah yang tinggi makam ta2wanya.- 5ihatlah penghayatan al$1uran oleh (irus Ahmad /ukhari telah mengusai empat bahasa

antarabangsa telah menjadi ikon insan berta2wa sehingga menjadi pemenang #sta%ah ilihan

musim pertama.

Isi kedua :

- Al$1uran menjana masyarakat intelek.- Ingatlah dengan ilmu manusia akan menuju ke arah kehidupan madani yang berkualiti tinggi.- (irman Allah dalam surah al$Mujadalah ayat ke$33 : !Sesungguhnya Allah akan meninggikan

darjat orang beriman dan berilmu di antara kamu beberapa darjat."- 5ihatlah kehebatan Saidina #thman r.a yang telah berperang demi al$1uran. Inilah

menunjukkan betapa kuatnya umat Islam.- 5ihatlah penghayatan al$1uran oleh -adaniah (ulus -adaniah iaitu pelajar yang telah

membina bangsa yang hebat perlulah dihayati.

Isi ketiga :

- Al$1uran pencetus masyarakat berilmu.- Ingatlah masyarakat yang berilmu akan melaksanakan ibadah secara berkualiti.- (irman Allah dalam surah al$/ayyinah ayat ke 6 : !7ngkau tidak diseru kecuali menyembah

Allah dengan ikhlas."- 8ontohilah Saidina Ali k.r.w ibadahnya berteraskan al$1uran yang kukuh lantas membakar

jiwanya agar mampu mempertahankan Islam demi perjuangan Rasulullah s.a.w.- 5antaran itu rogram Rakan Masjid yang dianjurkan oleh &ementerian elajaran Malaysia

telah berjaya menyebarkan ilmu dengan menerapkan nilai ibadah berteraskan al$1uran dalam

kalangan masyarakat.

Isi keempat :

- Al$1uran membentuk masyarakat berakhlak.- Masyarakat yang menghayati al$1uran pastinya akan mencontohi Rasulullah s.a.w.



4/19

- (irman Allah dalam surah al$Ah%ab ayat ke$93 : !Sesungguhnya Rasulullah itu adalah contoh

ikutan yang terbaik bagi kamu."

&esimpulan :

- enghayatan al$1uran merupakan tunjang dalam melahirkan 'egara yang diberkati.

NAI4 JOHAN : (*5.60%)

,ARA7AK : LELAKI

A"ru R8mdani bin 4u an& ,ai i

!K# uar&a 4aha&ia3 Ma"-ara a2 ,# ah2#ra

Takrif :

" Analisa Teks Syarahan Lelaki : Majlis Tadarus Al-Quran Peringkat Kebangsaan Kalike-38, !1


5/19

- &eluarga bahagia : institusi keluarga yang menekankan kesabaran tanggungjawab dan kasih

sayang.- Masyarakat sejahtera : masyarakat yang aman dan harmoni.- &eluarga yang bahagia akan menjadi asas kepada pembentukan masyarakat yang aman dan

harmoni.

Isi pertama :

- &eluarga bahagia menjana akhlak mulia.- Sesungguhnya akhlak mulia merupakan elemen yang sangat penting dalam menjana

kecemerlangan.- 5antaran itulah kepincangan akhlak sewajarnya dijadikan pengajaran dalam menghadapi

kehidupan masa kini.- rogram Imam Muda dan #sta%ah ilihan merupakan satu wasilah untuk memupuk akhlak

yang mulia dalam kalanga masyarakat.- (irman Allah dalam surah al$1alam ayat ke$ : !,an sesungguhnya engkau wahai

Muhammad memiliki akhlak yang terpuji."- 8ontohilah keperibadian akhlak Rasulullah s.a.w ketika seorang wanita ;ahudi yang sangat

membenci 'abi s.a.w akhirnya memeluk Islam dan mengakui keluhuran pekerti baginda.

Isi kedua :

- &eluarga bahagia membentuk insan berilmu.- &eluarga berilmu datangnya dari keluarga bahagia.- 5ihatlah hasil didikan ibu bapa telah mementingkan pendidikan agama dan pendidikan al$

1uran hingga melayakkan ,r. )arun ,in al$)afi% telah dinobatkan sebagai tokoh Ma


6/19

- Marilah kita contohi kegigihan Rasulullah s.a.w dalam berdakwah berbelas$belas tahun di

Mekah meskipun dicaci dihina dan diherdik akhirnya telah berjaya mengembangkan Islam

ke seluruh Tanah Arab.

&esimpulan :

- &eluarga bahagia masyarakat sejahtera.

KELIMA (*+.00%)

K'ALA L'M 'R : LELAKI

Abdu Mu/ib bin Abdu Ha im

! 8a Kun$i K# a-aan

Takrif :

- ,oa : Sesuatu kekuatan memohon sesuatu kepada Allah- &unci kejayaan : erihal kecemerlangan

$ Analisa Teks Syarahan Lelaki : Majlis Tadarus Al-Quran Peringkat Kebangsaan Kalike-38, !1


7/19

- Tuntasnya hendaklah sentiasa mengamalkan doa dalam setiap waktu dan ketika kerana dapat

melahirkan kecemerlangan dalam aspek kehidupan.

Isi pertama :

- &eimanan dan ketakwaan- ,alam melahirkan keimanan dan ketakwaan yang mantap dalam diri setiap indi@idu yang

bergelar muslim doa merupakan indikator yang paling utama.- (irman Allah dalam surah a%$ ariat ayat ke$6= : !,an tidak Aku ciptakan jin dan manusia

melainkan untuk beribadah kepada$&u".- 5ihatlah kekuatan iman dalam diri /ilal bin Rabah betapa siksa menimpa dirinya beliau tetap

tabah mempertahankan akidah islamiah kerana sentiasa berdoa kepada Allah.- ?usteru kita hendaklah sentiasa mengamalkan doa dalam kehidupan seharian agar dapat

membentuk keimanan dan ketakwaan yang mantap sekaligus menjurus ke arah

kecemerlangan.

Isi kedua :

- Akhlak mahmudah.- Akhlak yang mahmudah dan terpuji boleh dijana melalui iman dan doa.- Rasulullah s.a.w telah bersabda yang diriwayatkan oleh Imam al$/ukhari : !Sesungguhnya

aku diutuskan Allah untuk menyempurnakan akhlak yang terpuji".- ,ewasa ini gejala sosial dan masalah kebejatan akhlak dalam kalangan remaja seringkali

bermain di fikiran kita.

- &erana ramai dalam kalangan mereka mengabaikan ibadah$ibadah seperti berdoa kepadaAllah.

- Tuntasnya kita hendaklah sentiasa mengamalkan ibadah doa dalam kehidupan seharian agar

dapat membentuk akhlak mahmudah sekaligus menjurus ke arah kejayaan.

Isi ketiga :

- &epimpinan dan berwibawa- ,alam melahirkan kepimpinan yang berwibawa dalam kalangan umat Islam doa merupakan

antara indikator utama.- Sabda Rasulullah riwayat Muslim : !Setiap daripada kamu adalah pemimpin dan kamu akan

disoal terhadap apa yang dipimpin."- 5ihatlah kejayaan Sultan Muhammad Al$(ateh /erjaya menakluk &ota &onstantinopel kerana

sentiasa mengamalkan ibadah doa selain sentiasa bersolat berjemaah bersama tenteranya.- Tuntasnya kita hendaklah sentiasa mengamalkan ibadah doa agar dapat melahirkan

kepimpinan yang berwibawa sekaligus menjurus ke arah kejayaan.

Isi keempat :- &etinggian ilmu

% Analisa Teks Syarahan Lelaki : Majlis Tadarus Al-Quran Peringkat Kebangsaan Kalike-38, !1


8/19

- &etinggian ilmu pengetahuan dalam kalangan umat Islam mampu diwujudkan dalam ibadah

doa.- (irman Allah dalam surah al$Mujadalah ayat ke$33 : !Allah meninggikan darjat orang beriman

yang berilmu dalam kalangan kamu beberapa darjat".- &ita hendaklah sentiasa mengamalkan ibadah doa agar dapat melahirkan ketinggian ilmu

dalam kalangan umat Islam sekaligus menjurus ke arah kejayaan.

&esimpulan :

- /erdasarkan empat aspek yang telah disebut sudah terang lagi bersuluh betapa doa kunci

kejayaan.

KEENAM (*1.00%)

KE AH : LELAKI

Muhammad Amiru Ha im bin Abdu ;hani

!Ra"u u ah ud


9/19

- (irman Allah dalam surah . . . !Sesungguhnya orang yang takutkan Allah dalam kalangan

hamba$&u adalah para ulama".- &etauhidan kepada Allah bermula daripada ilmu lantaran wahyu diturunkan kepada 'abi

Muhammad s.a.w adalah kesan menuntut ilmu untuk mengenal Allah lantas takut kepada a%ab.- &erana takutkan Allahlah maka Saidina #mar r.a yang mencontohi sifat Rasulullah telah

menyelinap dari rumah ke rumah pada malam hari mengambil tahu hal rakyatnya untuk

melaksanakan tanggungjawab kepimpinannya.- Teladan ini juga telah dihayati oleh pemimpin 'egara apabila mereka memperuntukkan

sejumlah RM 9BB juta untuk bantuan RM 3BB kepada setiap murid di sekolah rendah dan

menegah demi memastikan kelangsungan masyarakat yang berilmu yang sentiasa mencontohi

sifat Rasulullah.- Maka benarlah sekiranya pelajar mencontohi sifat Rasulullah akan lahirlah pelajar yang

cemerlang dan takutkan Allah.

Isi kedua :

- Rasulullah dicontohi melahirkan pelajar yang berakhlak mulia.- Sesungguhnya pengutusan Rasulullah adalah untuk menyempurnakan akhlak yang mulia.- Maka bersumberkan al$1uran dan as$Sunnah akhlak mulia akan terpelihara.- Sabda Rasulullah s.a.w : !Sesunggunya aku diutuskan untuk menyempurnakan akhlak yang

mulia".- Inilah yang dibuktikan oleh Rasulullah apabila baginda menolak tawaran harta wanita dan

takhta oleh musyrikin Mekah agar baginda meninggalkan perjuangan Islam.- Tindakan kerajaan kita menganjurkan )impunan Sejuta /elia di utrajaya baru$baru ini yang

akan berakhir esok sudah pasti dapat melahirkan pelajar yang sentiasa mencontohi sifat

Rasulullah.- /enarlah pelajar yang mencontohi sifat Rasulullah akan melahirkan pelajar yang berakhlak

mulia.

Isi ketiga :

- elajar yang mencontohi sifat Rasulullah akan melahirkan pelajar yang sanggup berkorban.- ?iwa yang dibajai ilmu bukan dunia yang dicari sebaliknya akhirat yang beraja di hati.

- 5antaran itu masyarakat yang mencontohi Rasulullah akan sentiasa berkorban.- 5embah /aidhuha adalah harta yang paling aku sayangi namun aku wakafkan tanda kasihku

kepada Allah dan Rasul.- Itulah ungkapan Saidina Abdul Rahman bin Auf jutawan dan hartawan didikan Rasulullah.- engorbanan ini bagai dicontohi pula oleh 'ur )idayah binti Abdul Rahman pelajar terbaik

S M 9B33 yang sentiasa mencontohi sikap Rasulullah dalam menuntut ilmu.- /enarlah pelajar yang mencontohi sifat Rasulullah akan melahirkan pelajar yang suka

berkorban.

&esimpulan :

& Analisa Teks Syarahan Lelaki : Majlis Tadarus Al-Quran Peringkat Kebangsaan Kalike-38, !1


10/19

- Marilah bersama kita mencontohi sifat Rasulullah supaya dapat melahirkan pelajar berakhlak

mulia sanggup berkorban dan takutkan Allah.

KET'J'H (*1.00%)

JOHOR : LELAKI

M8hd Lu/manu Ha im bin M8hd Hamdan

!A aran ,#"a2 #n&ha an& K# ua2an 'mmah

Takrif :

- Ajaran sesat : ,osa besar yang harus dijauhi- enghalang : /enteng kemajuan ummah berjaya

Isi pertama :

- Ajaran sesat memundurkan umat Islam.- Sebagai umat Islam yang mempunyai keimanan kukuh pada hari ini kita hendaklah menjauhi

segala ajaran yang sesat yang telah berada di Malaysia pada hari ini sebagai pengabdian diri

kepada Tuhan.- Sebagaimana firman Allah dalam surah al$An


11/19

- )ari ini statistik menunjukkan bahawa sebanyak 96 ajaran sesat telah membawa implikasi

kepada keruntuhan iman.- Maka jelaslah ajaran sesat dapat meruntuhkan iman pada hari ini.

Isi kedua :- Ajaran sesat meruntuhkan akhlak umat Islam pada hari ini.- #mat Islam perlu sedar bahaya ajaran sesat pada hari ini.- >leh itu kita hendaklah mencontohi segala keperibadian yang ditonjolkan oleh junjungan kita

'abi Muhammad s.a.w yang merupakan contoh dan tauladan yang baik.- Sebagaimana Allah berfirman dalam surah al$Ah%ab ayat ke$93 : !Sesungguhnya pada diri

Rasulullah itu contoh yang terbaik".- Sebagaimana contoh Muhammad )a%i2 bin A%mi yang telah berjaya dinobatkan sebagai

pelajar cemerlang S M 9B39 implikasi dari penjagaan akhlak seterusnya dapat mencegah

segala ajaran sesat yang ada di Malaysia pada hari ini.- Maka jelaslah bahawa ajaran sesat meruntuhkan umat Islam pada hari ini.

Isi ketiga :

- Ajaran sesat meruntuhkan jati diri umat Islam pada hari ini.- #mat Islam perlu membina jati diri yang unggul untuk menahan diri daripada keburukan yang

berlaku di Malaysia pada hari ini.- Sebagaimana Allah berfirman dalam surah ali$Imran ayat 3B : !Sesungguhnya hendaklah ada

di antara kamu mencegah kemungkaran dan menyuruh ke arah kebaikan".- )ari ini kita lihat enolong engarah /ahagian Islam menunjukkan bahawa antara sebab

ajaran sesat berleluasa pada hari ini adalah disebabkan kejahilan kekufuran serta jati diriyang lemah.

- >leh itu contohilah Sultan Muhammad Al$(ateh yang mempunyai jati diri yang unggul

seterusnya telah berjaya menawan &ota &onstantinopel.- Maka jelaslah bahawa ajaran sesat adalah merupakan jati diri yang lemah seterusnya

penghalang kemajuan umat.

&esimpulan :

- Maka jelaslah kesan$kesan ajaran sesat seterusnya penghalang kemajuan ummah.



12/19

KELA AN (*0.00%)

ERLI, : LELAKI

Muhd Azza Ha i i bin Ahmad Azam

!A" ,unnah #mbina K# uar&a 4aha&ia

Takrif :

- eribadi Rasulullah yang dapat kita contohi akan mampu memupuk membina sebuah baitul

muslim yang harmoni.

Isi pertama :

- As$Sunnah pelopor keharmonian keluarga.- . . . mampu memberikan impak pada setiap . .- &eluarga yang bahagia mampu mengamalkan sunnah Rasulullah iaitu membentuk sebuah

baitul muslim yang cemerlang.- )ari ini kita koreksi diri sendiri acapkali kita mengatakan kita cinta kepada Rasulullah s.a.w

seharusnya dijadikan contoh tauladan terbaik dalam membina sebuah baitul muslim.- (irman Allah dalam surah al$Ah%ab ayat ke$93 : !Sesungguhnya pada diri Rasulullah adalah

contoh tauladan terbaik."- ada hari ini cita$cita kehidupan yang berjaya dilakar oleh uan Rosmah bt Majid iaitu Tokoh

Ibu Mithali 9B33 jelas membuktikan bahawa keluarga yang berdiri atas dasar Islam yang

dipupuk dengan acuan rabbani membina keluarga harmoni.- endek kata as$Sunnah merupakan pelopor keharmonian keluarga.



13/19

Isi kedua :

- As$Sunnah pembina keluarga beriman.- Iman merupakan nadi utama kehidupan kita.- Apabila nadi kita sudah bertemu dengan keimanan maka kita akan mampu menghayati setiap

sunnah Rasulullah.- &eimanan akan membendung keluarga kita dari tergelincir daripada lunas$lunas syariat Islam.- &eimanan yang dipertonton oleh keluarga Sumaiyah wajar dijadikan contoh tauladan kepada

kita semua dalam membina sebuah baitul muslim yang sejahtera.- ada hari ini menerusi penerbitan program$program tele@isyen islamik seperti )ala2ah Al$

&uliyyah dan sebagainya jelas membuktikan memupuk dan mempraktikkan nilai keimanan

dalam keluarga muslim.- &eimanan sebuah keluarga Islam mampu diukur sejauh mana mereka menghayati firman

Allah dalam surah al$Ikhlas ayat 3 : !&atakanlah Allah itu esa".- endek kata as$Sunnah mampu membina keluarga beriman.

Isi ketiga :

- As$Sunnah asas keluarga berilmu.- Ilmu merupakan penyeri kehidupan penggerak kecemerlangan.- Rasulullah jelas telah meletakkan kepentingan ilmu sebagai tunggak utama dalam keluarga

baginda.- Ibnu Sina merupakan salah seorang cendekiawan Islam merupakan seorang ilmuan Islam yang

terkenal wajar dijadikan teladan kepada kita semua membina keluarga yang berilmu.- 5ihatlah keperibadian 'ik 'ur Madihah yang bukan sahaja mempunyai ketinggian intelektual

bahkan mempunyai kekuatan rohani dan emosi yang sukar untuk kita tandingi.- Ingatlah firman Allah dalam surah a%$ umar ayat : !&atakanlah adakah sama orang yang

berilmu dengan orang yang tidak berilmuC"- Tuntasnya as$Sunnah mampu membina keluarga yang berilmu.

&esimpulan :

- #saha untuk melestarikan as$Sunnah memerlukan jihad yang tinggi muhasabah yang sejati

usaha yang tidak henti demi mencapai matlamat yang suci.



14/19

KE,EM4ILAN (*0.00%)

,A4AH : LELAKI

A ,aid bin '28h Karah

!Ma"-ara a2 4#ri mu N#&ara 4#rmu2u

Takrif :

- Sebuah masyarakat yang seimbang di dunia mahupun di akhirat yang melahirkan masyarakat

yang berlandaskan ajaran al$1uran dan as$Sunnah.

Isi pertama :- Masyarakat berilmu mempunyai akidah yang mantap- &emunculan semula ajaran Ayah in yang kini sedang aktif bergiat di laman facebook

menjadi bukti ummah yang rapuh akidahnya dalam diri.- Imbau sajaja penderitaan penuh a%ab yang ditanggung keluarga ;assir oleh tuan mereka

lantaran mempertahankan kalimah tauhid sehinggakan Sumaiyah telah dipakaikan baju besi

dijemur panas mentari yang akhirnya mati syahid.- Tetapi malangnya hari ini masyarakat berilmu hari ini jiwa mereka telah dirakus oleh ajaran

sesat.- /ertepatan sabda Rasulullah s.a.w yang diriwayatkan oleh /ukhari : !Telah aku tinggalkan

kamu dua perkara jikalau kamu berpegang teguh kepadanya kamu tidak akan sesat buat

selamanya al$1uran dan as$Sunnah."- Terbuktilah di sini bahawa masyarakat berilmu mempunyai akidah yang mantap.

Isi kedua :

- Masyarakat berilmu mampu melahirkan insan dinamik.- &epercayaan dan keimanan yang kukuh kepada 2ada< dan 2adar mampu membentuk semangat

gigih untuk berusaha tanpa berserah kepada takdir semata$mata lantas melahirkan masyarakat

1" Analisa Teks Syarahan Lelaki : Majlis Tadarus Al-Quran Peringkat Kebangsaan Kalike-38, !1


15/19

yang tidak pernah berputus asa dan sentiasa memperbaiki kelemahan diri ke arah menyahut

seruan kejayaan.- /ertepatan dengan sabda Rasulullah !Sesungguhnya Allah Taala itu menyukai salah seorang

dari kamu yang melakukan amalan yakni mereka yang melakukan amalan dengan

bersungguh$sungguh. )adis riwayat Muslim.- ?elas dibuktikan Ibn /attutah sanggup berkorban masa tenaga dan minda untuk mengelilingi

dunia semata$mata untuk meluaskan ilmu pengetahuan.- Ini juga jelas dibuktikan pada A%i%i Md Rashid pelajar terbaik peringkat kebangsaan dalam

tahun 9B33 telah dinobatkan apabila berjaya mendapat 3BA hasil kejayaannya mempunyai

ilmu yang mantap.- Terbuktilah di sini masyarakat berilmu mampu melahirkan insan dinamik

Isi ketiga :

- Masyarakat berilmu menjana perpaduan ummah- /ermula dengan perkongsian akidah yang satu dan perkongsian ilmu yang satu akan

melahirkan masyarakat yang sentiasa bergantung pada al$1uran dan as$Sunnah.- /ertepatan dengan firman Allah !Sesungguhnya orang$orang mukmin adalah bersaudara jika

berlaku pergaduhan antara mereka maka damaikanlah dan bertakwalah kepada Allah agar

kamu mendapat rahmat$'ya". Al$)ujurat ayat 3B- Telah jelas dibuktikan pada Rasulullah yang berjaya menyatukan Muhajirin dan Ansar Aus

dan &ha%raj yang telah bertelingkah beratus tahun lamanya di bawah lembayung bumi Allah

s.w.t.

- ?elaslah di sini bahawa masyarakat berilmu mampu menjana perpaduan ummah seterusnyamenjana masyarakat madani.

Isi keempat :

- Masyarakat berilmu mampu melahirkan akhlak mahmudah.- /ertepatan dengan sabda Rasulullah !Sesungguhnya aku diutuskan di muka bumi ini adalah

untuk menyempurnakan akhlak yang mulia". )adis riwayat Muslim.- Tuntasnya masyarakat yang berilmu mampu melahirkan ummah yang cemerlang gemilang

dan terbilang.

&esimpulan :

- incanglah ummah tanpa berpegang kepada ilmu yang mantap.- Ayuh bersama$sama menggembleng usaha dan tenaga demi melahirkan masyarakat yang

sejahtera seterusnya cemerlang gemilang dan terbilang.

1# Analisa Teks Syarahan Lelaki : Majlis Tadarus Al-Quran Peringkat Kebangsaan Kalike-38, !1


16/19

KE 1> (?5.00%)

7ILA@AH ER,EK'T'AN LA4'AN : LELAKI

A


17/19

- uasa mampu melahirkan ibadah yang berkualiti.- Insan yang berwawasan cemerlang adalah insan yang sentiasa menitikberatkan perihal ibadah

iaitu fardhu mahupun sunat termasuk puasa.- (irman Allah !Sesungguhnya solat itu mencegah daripada fahsya< dan munkar". Surah al$

Ankabut ayat =.- Melalui ibadah kita mampu menjauhi gejala sosial seperti pembungan bayi yang dilaporkan

)arian Metro 9 Mei 9B39 seorang bayi yang baru dilahirkan telah dibuang ke dalam tong

sampah.- ,i manakah kasih sayang ibu di manakah kasih sayang ayah.

Isi keempat :

- uasa bertunjangkan al$1uran- Al$1uran menjana transformasi ummah merupakan tema majlis tilawah pada tahun ini begitu

signifikan dengan dunia sekarang.- >leh itu marilah sama$sama kita naikkan martabat al$1uran agar Islam akan kekal dalam

'egara kita.

&esimpulan :

- Tiada

1% Analisa Teks Syarahan Lelaki : Majlis Tadarus Al-Quran Peringkat Kebangsaan Kalike-38, !1


18/19

KE 1+ (?6.00%)

TEREN;;AN'

Muhammad Hani bin Ma2 Ru"di

!' ama 2#ra" ummah mi an&

Takrif :

- Secara global ulama ialah orang yang mewarisi tanggungjawab 'abi- ?usteru ulama pemangkin kegemilangan ummah yang cemerlang di dunia cemerlang di

akhirat.

Isi pertama :

- #lama penjana jati diri ummah.- #lama melahirkan insan yang mantap keyakinannya terhadap kekuasaan Allah.- &etabahan /ilal bin Rabah dalam mempertahankan akidahnya tercatat kukuh dalam sirah.- (irman Allah !,an tidaklah aku ciptakan jin dan manusia itu melainkan untuk beribadah

kepada$&u". Ad%$ ariyat ayat ke$6=.- )ari ini isu murtad berlaku dek kerana rapuhnya iman dan kurangnya penghayatan terhadap

golongan ulama.- 'yatalah ulama pemangkin jati untuk ummah.

Isi kedua :- #lama menjana modal insan gemilang.- Iman dan ilmu mengajar kita untuk mengangkat martabat ulama dan mengagungkannya.- #lama menyuruh orang ramai supaya membentuk modal insan gemilang.- &etakwaan dan ketinggian ilmu Saidina Ali k.r.w menjadi contoh insan bestari.- (irman Allah !Allah mengangkat martabat orang beriman dan berilmu beberapa darjat".- )ari ini kita menyaksikan pelajar 'ik 'ur Madihah pelajar terbaik S M yang telah

mencatatkan kejayaan dalam peperiksaannya.- Ini disebabkan oleh penghayatannya terhadap ulama.- 'yatalah ulama pemangkin ummah terbilang.

Isi ketiga :

- #lama penjana sahsiah unggul.- #ntuk melahirkan modal insan yang memahami konsep khoshyatillah D- &eteguhan iman dapat melahirkan insan yang menghayati konsep khoshyatillah .- (irman Allah !Sesungguhnya Allahlah yang menjadikan kematian dan kehidupan untuk

menguji siapakah yang terbaik dalam kalangan kamu." Al$Mulk ayat 9.- )ari ini gejala pembuangan bayi kian parah berlaku dek kerana kurangnya golongan ulama

memainkan peranannya.- 'yatalah ulama pemangkin kesejahteraan dan sahsiah unggul ummah.



19/19

Isi keempat :

- Rasulullah s.a.w model berakhlak dan menjadikan ulama sebagai contoh.- (irman Allah !Sesungguhnya engkau wahai Muhammad mempunyai budi pekerti yang

luhur." Al$1alam ayat .

&esimpulan :

- 'yatalah ulama pemangkin kesejahteraan ummah.

1& Analisa Teks Syarahan Lelaki : Majlis Tadarus Al-Quran Peringkat Kebangsaan Kalike-38, !1

analisa teks syarahan lelaki.docx

Documents