teknik-bercerita.pdf

TEKNIK BERCERITA

• Merupakan salah satu pendekatan yang sesuai digunakan untuk membina kecekapan berbahasa kerana cerita merupakan sesuatu yang dapat menarik minat dan perhatian pelajar.

• Latihan pemahaman, perluasan perbendaharaan kata dan tatabahasa dapat disampaikan.

• Dapat meningkatkan penguasaan kemahiran mendengar, bertutur, membaca dan menulis dikalangan pelajar.

• Perkembangan cerita hendaklah diberi perhatian agar ada peringkat permulaan, kemuncak dan kesudahan cerita. Perhatian perlu diberi kepada teknik persembahan, suara, gerak laku dan kawalan mata.

• Suara memainkan peranan yang penting dimana ia harus dikawal supaya jangan mendatar dan tidak menimbulkan kebosanan.

• Langkah-langkah dalam persediaan teknik bercerita ialah : • Pilih cerita yang sesuai dengan umur, kecerdasan dan minat murid-murid. Kemudian,

sesuaikan pula dengan isi pelajaran yang hendak disampaikan. • Kaji cerita itu dan cuba masukkan aspek-aspek bahasa. • Hafazkan frasa atau ayat-ayat penting. • Latih bercerita seolah-olah guru berada dihadapan murid-murid sekurang-kurangnya

sekali sebelum menggunakan teknik ini. • Guru bercerita dalam keadaan yang selesa. • Guru boleh menggunakan gambar, objek-objek sebenar atau lain-lain BBM. • Sediakan kad-kad perkataan, frasa-frasa atau ayat-ayat yang berkaitan dengan aspek-

aspek bahasa yang hendak disampaikan.

CERITA BINATANG

Cerita yang menggunakan watak

binatang sebagai watak dalam cerita

Watak binatang ini mempunyai sifat

seperti manusia biasa.

Contohnya, boleh bertutur sepertimanusia biasa, berfikir, hidupbermasyarakat dan sebagainya.

FUNGSI CERITA BINATANG

Berfungsi Memberi

hiburan

Berfungsi Pengajaran &

Pendidikan

Berfungsi Mengkritik

Selain unsur lucu, cerita binatang jugabanyak mengandungi unsur pengajarandan pendidikan.

Sifat-sifat binatang yang menyerupai sifatmanusia seperti bijaksana, berfikir, pintardan sebagainya mewujudkan unsur-unsurpendidikan untuk difikirkan oleh pembacadan pendengar. Contohnya, tubuh badanyang kecil belum menentukan cerdikbodohnya seseorang

Kisah-kisah binatang ini juga terselitunsur-unsur pengajaran sepertiberwaspada, adil, tidak menganiya, belaskasihan, bersatu padu dan sebagainya.