silabus tematik 1 (kelas 1)
Post on 28-Feb-2018
255 Views
Preview:
TRANSCRIPT
-
7/25/2019 Silabus Tematik 1 (kelas 1)
1/92
Silabus Pembelajaran Tematik
PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARANSILABUS PEMBELAJARAN TEMATIKSILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK
DENGAN TEMA : DIRI SENDIRIDENGAN TEMA : DIRI SENDIRI
Mata Pelajaran : Tematik
Satuan Pendidikan : SD
Kelas/Semester : I / 1
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KTSP!
16
-
7/25/2019 Silabus Tematik 1 (kelas 1)
2/92
Silabus Pembelajaran Tematik
SILA"US PEM"ELA#ARAN TEMATIK
SEK$LA% DASAR KELAS 1 SEMESTER 1
TEMA: Diri Sendiri
Standar
K&m'etensiK&m'etensi Dasar
Materi P&k&k dan
Uraian MateriKe(iatan "elajar
Indikat&r Pen)a'aian
K&m'etensiPenilaian
Al&kasi
*aktu
Sum+er/
"a,an/ Alat
1- IPS :
Memahami identitas
diri dan keluarga serta
sikap saling
menghormati dalam
kemajemukan
keluarga.
Mengidentifikasi
identitas diri ,
keluarga, dan
kerabat.
identitas diri ,
keluarga, dan
kerabat.
Mengenal nama
lengkap dan nama
panggilan
Menyebutkan nama
lengkap orang tua
Menunjukkan alamat
tempat tinggal
Menyebutkan jumlah
anggota keluarga yang
tinggal dalam satu
rumah
Menyebutkan nama
lengkap dan panggilan
besreta usia.
Menceritakan alamat
tempat tinggal dan
alamat sekolah .
Menyebutkan nama
ayah dan ibu, serta
anggota keluarga yang
tinggal di rumah.
Lisan
Tertulis
3
minggu
Buku
Tematik
engembang
an
!uru
.- IPA :
Mengenal anggota
tubuh dan
kegunaannya serta
cara
pera"atannya.
Mengenal
bagian#bagian
anggota tubuh
dan
kegunaannya
serta cara
pera"atannya.
bagian#bagian
anggota tubuh
dan
kegunaannya
serta cara
pera"atannya.
Menyebutkan bagian#
bagian tubuh manusia
Menjelaskan kegunaan
dan bagian#bagian
tubuh manusia
Menjelaskan cara
mera"at bagian#bagian
tubuh kita
Menunjukkan bagian#
bagian tubuh $ mata,
hidung, telinga, gigi,
dll%
Menceritakan
kegunaan bagian#
bagian tubuh yangdiamati.
Menunjukkan cara
mere"at tubuh.
Membiasakan
mera"at tubuh agar
tumbuh sehat dan
kuat.
Lisan
1&
-
7/25/2019 Silabus Tematik 1 (kelas 1)
3/92
Silabus Pembelajaran Tematik
Standar
K&m'etensiK&m'etensi Dasar
Materi P&k&k dan
Uraian MateriKe(iatan "elajar
Indikat&r Pen)a'aian
K&m'etensiPenilaian
Al&kasi
*aktu
Sum+er/
"a,an/ Alat
- PKN :
Menerapkan hiduprukun dalam
perbedaan.
Menjelaskanperbedaan jenis
kelamin, agama,
dan suku bangsa.
hidup rukundalam
perbedaan.
Mengidentifikasi jeniskelamin
Menyebutkan
perbedaan jenis
kelamin
Menjelaskan ciri#cirifisik perbedaan antara
perempuan dan laki#
laki.
Menceritakan kegiatan
yang dilakukan oleh
laki#laki dan
perempuan.
Menyebutkan jenis
permainan yang
dilakukan oleh anak
laki#laki dan anak
perempuan.
ortofolio
0- Matematika :
Melakukan
penjumlahan dan
pengurangan bilangan
sampai '(.
Membilang
banyak benda .
Mengurutkan
banyak benda
)prasi hitung Mengenali angka
Menghitung banyak
benda
Mengenal lambang
bilangan
Membaca lambang
bilangan
Menulis nama bilangan
Menyebutkan banyak
benda.
Membandingkan dua
kumpulan benda
melalui istilah lebih
banyak dan lebih
sedikit.
Membaca dan menulis
lambing bilangan.
Mengurutkan
sekelompok bilangan
yang berpola teratur
dari yang terkecil.
Mengurutkan
sekelompok bilangan
yang berpola teratur
mulai dari yang
terbesar.
Lisan
Tertulis
1*
-
7/25/2019 Silabus Tematik 1 (kelas 1)
4/92
Silabus Pembelajaran Tematik
Standar
K&m'etensiK&m'etensi Dasar
Materi P&k&k dan
Uraian MateriKe(iatan "elajar
Indikat&r Pen)a'aian
K&m'etensiPenilaian
Al&kasi
*aktu
Sum+er/
"a,an/ Alat
Membilang loncat ', 3,
dan +- "a,asa Ind&nesia
Mendengarkan :
Memahami bunyi
bahasa, perintah dan
dongeng yang
dilisankan.
Berbicara :
Mengungkapkan
fikiran, perasaan, dan
informasi secara lisan
dengan perkenalan
dan tegur sapa,pengenalan, benda
dan fungsi anggota
tubuh, dan deklamas.
Membaca :
Memahami teks
pendek dengan
membaca nyaring.
Menulis :
Menulis permulaan
dengan menjiplak
menebalkan,
mencontoh,melengkapi, dan
menyalin.
Membedakan
bunyi bahasa.
Memperkenalka
n diri dengan
bahasa yang
santun.
Mendeskripsika
n benda#benda
sekitar dan
fungsi anggotatubuh dengan
kalimat
sederhana.
Menjiplak
berbagai bentuk
gambar,
lingkaran dan
bentuk huruf.
Menebalkan
berbagai bentuk
gambar,
lingkaran, danbentuk huruf.
Tanggapan
secara nonerbal
terhadap
informasi yang
didengar.
-alimat
sederhana untuk
memperkenalka
n diri.
enulisan huruf,kata dan kalimat
sederhana.
Menyebutkan data diri
dengan kalimat
sederhana
Menyebutkan nama
lengkap orang tua
Menyebutkan nama
lengkap saudara
kandung
Menjiplak gambar
Menjiplak huruf Menebalkan gambar
Menebalkan huruf
Mencocokkan gambar
dengan informasi.
Mendengarkan cerita
gambar seri tentang
persiapan pergi ke
sekolah.
Mendengarkan dan
menyanyikan lagu.
Menyebutkan data diri
dan identitas keluargadengan kalimat
sederhana.
Menyebutkan "arbna,
bentuk dan permukaan
benda.
Menyebutkan nama
anggota
Lisan
Tertulis
erbuatan
2- Seni "uda3a dan
Keteram'ilan :
Mengapresiasi karya
seni rupa.
Mengekspresikan diri
Mengidentifikasi
unsur rupa pada
benda alam
Berbagai jenis
dan ukuran
unsure rupa dua
unsur rupa pada benda
alam sekitar.
Mengelompokkan
berbagai jenis bintik,
garis, "arna dan bentuk
Lisan
Tertulis
1
-
7/25/2019 Silabus Tematik 1 (kelas 1)
5/92
Silabus Pembelajaran Tematik
Standar
K&m'etensiK&m'etensi Dasar
Materi P&k&k dan
Uraian MateriKe(iatan "elajar
Indikat&r Pen)a'aian
K&m'etensiPenilaian
Al&kasi
*aktu
Sum+er/
"a,an/ Alat
melalui karya seni
rupa.
sekitar.
Mengekspresikan diri melalui
teknik
menggunting /
menyobek..
dimensi pada
berbagai benda. Membuat karya
kerajinan .
diri melalui teknik
menggunting /menyobek..
pada benda dua
dimensi di alam sekitar. Mengelompokkan
berbagai ukuran bintik,
garis, bidang, "arna
dan bentuk pada hasil
karya dua dimensi di
alam sekitar.
erbuatan
4- "a,asa #a5a
mampu menyimak,
memahami serta
menggapai berbagai
jenis bunyi bahasa,
dongeng dan perintahsederhana
Menyimak dan
membedakan bunyi -ata yang
menggunakan
okal e0 e dan
au
ama benda
yang
menggunakan
okal e0, e dan
au
Membaca kalimat
yang menggunakan
ocal e0,e dan au
Membunyikan suara
e0, e dan au
Membedakan suara
okal e0, e dan au
Menunjukkan suarae0, e dan au
Lisan
Tertulis
Karakter sis5a 3an( di,ara'kan : 2isiplin
Tekun
Tanggung ja"ab
-etelitian
-erja sama
toleransi
ercaya diri
-eberanian
eligius
-erja keras
Berani
ercaya diri
2emokrasi
disiplin
'(
-
7/25/2019 Silabus Tematik 1 (kelas 1)
6/92
Silabus Pembelajaran Tematik
'1
-
7/25/2019 Silabus Tematik 1 (kelas 1)
7/92
Silabus Pembelajaran Tematik
PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARAN
SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIKSILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK
DENGAN TEMA : BUDI PEKERTIDENGAN TEMA : BUDI PEKERTI
Mata Pelajaran : Tematik
Satuan Pendidikan : SD
Kelas/Semester : I / 1
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KTSP!
''
-
7/25/2019 Silabus Tematik 1 (kelas 1)
8/92
Silabus Pembelajaran Tematik
SILA"US PEM"ELA#ARAN TEMATIK
SEK$LA% DASAR KELAS 1 SEMESTER 1
TEMA: "udi Pekerti
Standar
K&m'etensiK&m'etensi Dasar
Materi P&k&k dan
Uraian MateriKe(iatan "elajar
Indikat&r
Pen)a'aian
K&m'etensi
PenilaianAl&kasi
*aktu
Sum+er/
"a,an/ Alat
1- IPS :
Memahami
identitas diri dan
keluarga serta sikap
saling
menghormati
dalam
kemajemukan
keluarga.
Menunjukkan
sikap hidup
rukun dalam
kemajemukan
keluarga.
sikap hidup
rukun
4is"a dapat
menjelaskan
kemajemukan keluarga
$ jenis kelamin, agama,
suku bangsa, kebiasaan
%
4is"a dapat
menjelaskan manfaat
hidup rukun dalam
keluarga
Memberi contoh
kemajemukan
keluarga $ jenis
kelamin, suku
bangsa, agama,
kebiasaan, dll %
Menjelaskan
manfaat hidup
rukun dalam
keluarga .
Lisan
Tertulis
3
minggu
Buku Tematik
engembangan
!uru
.- IPA :
Mengenal cara
mememlihara
lingkungan agar
tetap sehat
Membedakan
lingkungan
sehat dan tidak
sehat.
lingkungan
sehat dan tidak
sehat.
4is"a dapat
mengemukakan ciri#
ciri lingkungan sehat
dan lingkungan tidak
sehat
4is"a dapat
menjelaskan hal halyang menyebabkan
lingkungan menjadi
kotor
4is"a dapat
membiasakan
membuang sampah
pada tempatnya
Mengemukakan
ciri#ciri lingkungan
yang sehat dan ciri
ciri lingkungan
yang tidak sehat.
Menjelaskan bah"a
air kotortumpukkan sampah,
asap kendaraan
merupakan kondisi
lingkungan kurang
baik bagi kesehatan
Membiasakan
membuang sampah
pada tempatnya.
Lisan
'3
-
7/25/2019 Silabus Tematik 1 (kelas 1)
9/92
Silabus Pembelajaran Tematik
Standar
K&m'etensiK&m'etensi Dasar
Materi P&k&k dan
Uraian MateriKe(iatan "elajar
Indikat&r
Pen)a'aian
K&m'etensi
PenilaianAl&kasi
*aktu
Sum+er/
"a,an/ Alat
- PKN :
Menerapkan hiduprukun dalam
perbedaan.
Menerapkanhidup rukun di
rumah dan di
sekolah.
hidup rukun 4is"a dapatmenunjukkan sikap
saling menghargai
perbedaan dan tidak
membeda#bedakan
perlakuan di rumah
maupun di sekolah.
Menunjukkan sikapsaling menghargai
perbedaan dalam
lingkungan
keluarga dan
lingkungan sekolah.
Menunjukkan sikap
tidak membeda#
bedakan perlakuan
di rumah dan di
sekolah.
ortofolio
0- Matematika :
Menggunakan
pengukuran "aktu
dan panjang
Menentukan
lama suatu
kejadian
berlangsung.
Mengenal
panjang suatu
benda melalui
kalimat sehari#
hari. $ pendek
panjang % dan
membandingkannya.
pengukuran
"aktu dan
panjang
4is"a dapat
menyebutkan,
membandingkan,
panjang suatu benda
melalui kalimat sehari#
hari.
4is"a dapat mengenal
jarak dekat dan jauh.
Memberi contoh
kegiatan sehari#hari
yang dilakukan
sebentar.
Memberi contoh
kegiatan sehari#hari
yang dilakukan
lama.
Menyebutkan
panjang suatu
benda melaluikalimat sehari#hari $
pendek , panjang %
Memberi contoh
benda yang panjang
dan benda yang
pendek.
Membandingkan
panjang suatu
Lisan
Tertulis
'+
-
7/25/2019 Silabus Tematik 1 (kelas 1)
10/92
Silabus Pembelajaran Tematik
Standar
K&m'etensiK&m'etensi Dasar
Materi P&k&k dan
Uraian MateriKe(iatan "elajar
Indikat&r
Pen)a'aian
K&m'etensi
PenilaianAl&kasi
*aktu
Sum+er/
"a,an/ Alat
benda $ lebih
panjang, lebihpendek
Mengenal jarak
dekat dan jauh.
- "a,asa
Ind&nesia
Mendengarkan :
Memahami
bunyi bahasa,
perintah dan
dongeng yangdilisankan.
Berbicara :
Mengungkapkan
fikiran,
perasaan, dan
informasi secara
lisan dengan
perkenalan dan
tegur sapa,
pengenalan,
benda dan fungsi
anggota tubuh,dan deklamas.
Membaca :
Memahami teks
pendek dengan
membaca
nyaring.
Menulis :
Menulis
Melaksanakn
sesuatu sesuai
dengan perintah
dan petunjuk
guru.
Menyebutkantokoh#tokoh
dalam cerita.
Membaca
nyaring suku
kata dan kata
dengan lafal
yang tepat.
Menjiplak
berbagai bentuk
gambar,
lingkaran, dan
bentuk huruf.
Menebalkan
berbagai bentuk
gambar,
lingkaran dan
bentuk huruf.
Mencontoh
huruf , kata, atau
kalimat
Teks yang terdiri
atas berbagai
kalimat perintah
$ untuk dibaca
oleh guru saja%
Mendengarkandongeng dan
menceritakan
kembali.
4uku kata, kata
dan kalimat
sederhana.
4is"a dapat
melakukan sesuatu
sesuai dengan perintah
atau permintaan.
4is"a dapat
menceritakan kembaliisi dongeng dengan
kalimatnya sendiri.
4is"a dapat menja"ab
pertanyaan tentang disi
dongeng dan
memeragakan tokoh
dongeng.
4is"a dapat membaca
nyaring.
4is"a dapat menjiplak
dan menebalkan
berbagai bentuk huruf,
gambar.
4is"a dapat
menuliskan kata dan
kalimat yang
didiktekan guru.
4is"a dapat menyalin
kalimat dari papan
Melakukan sesuatu
sesuai perintah atau
permintaan guru.
Menceritakan
kembali isi dongeng
dengan kalimatnyasendiri
Menja"ab
pertanyaan dan
menjelaskan isi
dongeng.
Memperagakan
tokoh dongeng di
depan kelas.
Membaca nyaring
$ didengar sis"a %
Membaca nyaringkalimat sederhana
dengan lafal dan
intonasi yang tepat.
Mengenali huruf 5
huruf dan
membacanya
sebagai suku kata,
kata 5kata dan
Lisan
Tertulis
erbuatan
'
-
7/25/2019 Silabus Tematik 1 (kelas 1)
11/92
Silabus Pembelajaran Tematik
Standar
K&m'etensiK&m'etensi Dasar
Materi P&k&k dan
Uraian MateriKe(iatan "elajar
Indikat&r
Pen)a'aian
K&m'etensi
PenilaianAl&kasi
*aktu
Sum+er/
"a,an/ Alat
permulaan
denganmenjiplak
menebalkan,
mencontoh,
melengkapi, dan
menyalin.
sederhana dari
buku atau papantulis dengan
benar.
Melengkapi
kalimat yang
belum selesai
berdasarkan
gambar
tulis / buku pke dalam
buku tulis sendiri.
kalimat sederhana.
Menjiplak berbagaibentuk huruf dan
gambar.
Menebalkan
berbagai bentuk
gambar, dan bentuk
huruf.
Menyalin /
mencontoh huruf
kata , kalimat, dari
papan tulis atau
buku dengan benardengan
menggunakan huruf
lepas.
Menyalin /
mencontoh kalimat
dari buku atau
papan tulis yang
ditulis guru dan
menyalinnya pada
buku sendiri dengan
menggunakan huruf
tegak bersambung. Melengkapi kalimat
yang belum selesai
sesuai dengan
gambar
2- Seni "uda3a
dan Keteram'ilan
: Menunjukkan 7nsur gerak tari 4is"a dapat Mengelompokkan Lisan
'6
-
7/25/2019 Silabus Tematik 1 (kelas 1)
12/92
Silabus Pembelajaran Tematik
Standar
K&m'etensiK&m'etensi Dasar
Materi P&k&k dan
Uraian MateriKe(iatan "elajar
Indikat&r
Pen)a'aian
K&m'etensi
PenilaianAl&kasi
*aktu
Sum+er/
"a,an/ Alat
Mengapresiasi
karya seni tari.
sikap apresiatif
terhadap geraktari menurut
tingkat tinggi
bersumber dari
gerak he"an ,tumbuhan,dan
bunyi iringan
mengelompokkan
gerakan tari sesuaidengan leel.
4is"a dapat
mengidentifikasi gerak
keseimbangan pola
lantai.
4is"a dapat
mengidentifikasi
bentuk iringan tari
dengan menggunakan
bunyi bersumber dari
tubuh $ internal.
gerak tari sesuai
leel. Mengidentifikasi
gerak
keseimbangan pola
lantai.
Mengidentifikasi
bentuk iringan tari
dengan
menggunakan bunyi
yang bersumber
dari tubuh. $internal
%.
Tertulis
erbuatan
4 "a,asa #a5a
8 Mampu
menyimak,
memahami serta
menanggapi
berbagai jenis
bunyi bahasa,
dongeng dan
perintah sederhana
Membaca kata#kata
lepas yang
mengandung kata
asal d"i suku
Membaca kata#kata asal
yang terdiri dari dua suku
dan menggunakan ocal
a, e, e0 o dengan konsonan
yang sama
Membaca kata#kata asal
yang terdiri dari dua suku
dan menggunakan ocal
a, e, e0 o dengan konsonan
yang berbedaMengucapkan kata asal
yang teriri dari dua suku
secara indiidu, kelompok
dan klasikal
Mengucapkan kata#
kata asal yang terdiri
dari dua suku dan
menggunakan ocal a,
e, e0 o dengan
konsonan yang sama
Mengucapkan kata#
kata asal yang terdiri
dari dua suku dan
menggunakan ocal a,
e, e0 o dengan
konsonan yang
berbeda
Mengucapkan kata
asal yang teriri dari
dua suku
Buku Bahasa
9a"a
'&
-
7/25/2019 Silabus Tematik 1 (kelas 1)
13/92
Silabus Pembelajaran Tematik
Standar
K&m'etensiK&m'etensi Dasar
Materi P&k&k dan
Uraian MateriKe(iatan "elajar
Indikat&r
Pen)a'aian
K&m'etensi
PenilaianAl&kasi
*aktu
Sum+er/
"a,an/ Alat
Karakter sis5a 3an( di,ara'kan : 2isiplin
TekunTanggung ja"ab
-etelitian
-erja sama
Toleransi
ercaya diri
-eberanian
-asih sayang
'*
-
7/25/2019 Silabus Tematik 1 (kelas 1)
14/92
Silabus Pembelajaran Tematik
PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARANSILABUS PEMBELAJARAN TEMATIKSILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK
DENGAN TEMA : KELUARGADENGAN TEMA : KELUARGA
Mata Pelajaran : Tematik Satuan Pendidikan : SD
Kelas/Semester : I / 1
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KTSP!
'
-
7/25/2019 Silabus Tematik 1 (kelas 1)
15/92
Silabus Pembelajaran Tematik
SILA"US PEM"ELA#ARAN TEMATIK
SEK$LA% DASAR KELAS 1 SEMESTER 1
TEMA: Keluar(a
Standar
K&m'etensiK&m'etensi Dasar
Materi P&k&k dan
Uraian MateriKe(iatan "elajar
Indikat&r
Pen)a'aian
K&m'etensi
PenilaianAl&kasi
*aktu
Sum+er/
"a,an/ Alat
1- IPS :
Memahami identitas diri
dan keluarga serta sikap
saling
menghormati dalam
kemajemukan keluarga.
Menceritaan
pengalaman
pengalaman 4is"a dapat
menceritakan
pengalaman "aktu
kecil berdasarkan
pengalaman
Menyebutkan nama
guru T- dan nama
beberapa teman
sekelas.
Menceritakan
tentang teman main
di rumah.
Menceritakan
peristi"a masa
kecil yang paling
berkesan
Lisan
Tertulis
3
minggu
Buku Tematik
engemban#
gan
!uru
.- IPA :
Mengenal anggota tubuh
dan kegunaannya serta
cara
pera"atannya
Membiasakan
hidup sehat.
sehat sehat. 4is"a dapat
menjelaskan cara dan
keuntungan mera"at
kebersihan tubuh
Menjelaskan
keuntungan
mencuci tangan
sebelum makan.
Menjelaskan
keuntungan
memotong kuku
yang panjang .
Menjelaskan
keuntungan
melakukan olah
raga, beristirahat
dan tidur yang
teratur agar tubuh
Lisan
3(
-
7/25/2019 Silabus Tematik 1 (kelas 1)
16/92
Silabus Pembelajaran Tematik
Standar
K&m'etensiK&m'etensi Dasar
Materi P&k&k dan
Uraian MateriKe(iatan "elajar
Indikat&r
Pen)a'aian
K&m'etensi
PenilaianAl&kasi
*aktu
Sum+er/
"a,an/ Alat
sehat dan kuat.
Memberikan contohkerugian dari tidak
menjaga kesehatan.
$ cuci tangan,
memotong kuku,
olah raga
beristirahat dan
tidur %
- PKN : Menerapkan
hidup rukun dalam
perbedaan. Menjelaskan
perbedaan jeniskelamin, agama,
dan suku bangsa.
perbedaan jenis
kelamin, agama,dan suku bangsa
4is"a dapat
menyebutkan sukubangsa yang terbesar
di :ndonesia.
4is"a dapat
menyebutkan ciri#ciri
dari tiap suku bangsa
$ bahasa, adat istiadat,
budayanya%.
4is"a dapat
menjelaskan Bhineka
tunggal ika.
Menyebutkan
suku yang terbesardi :ndonesia.
Membedakan ciri#
ciri suku bangsa
dilihat dari bahasa
dan adat istiadat
/budayanya.
Menjelaskan arti
dari semboyan
Bhinka Tunggal
:ka.
ortofolio
0- Matematika :Melakukan penjumlahan
dan pengurangan
bilangan sampai '(
Menyelesaikan
masalah yang
terkait
penumlahan
sampai dengan
'(.
Menentukan
"aktu $ pagi,
penjumlahan dan
pengurangan
4is"a dapat
memecahkan
permasalahan sehari#
hari yang terkait
penjumlahan dan
pengurangan hasil
sampai '(.
4is"a dapat
Memecahkan
masalah sehari#hari
yang yang terkait
penjumlahan
sampai dengan '(.
Memecahkan
masalah sehari#hari
yang terkait
Lisan
Tertulis
31
-
7/25/2019 Silabus Tematik 1 (kelas 1)
17/92
Silabus Pembelajaran Tematik
Standar
K&m'etensiK&m'etensi Dasar
Materi P&k&k dan
Uraian MateriKe(iatan "elajar
Indikat&r
Pen)a'aian
K&m'etensi
PenilaianAl&kasi
*aktu
Sum+er/
"a,an/ Alat
siang, malam%
hari dan jam$ secara bulat%
mengurangkan
bilangan denganbilangan iyu sendiri
sehingga hasilnya (
4is"a dapat mengenal
konsep "aktu.
pengurangan
sampai '(. Mengurangkan
bilangan dengan
bilangan itu sendiri
sehingga hasilnya (.
Mengenal konsep
"aktu melalui
kegiatan sehari#hari
yang sebentar dan
lama.
- "a,asa Ind&nesiaMendengarkan :
Memahami bunyi
bahasa, perintah dan
dongeng yang
dilisankan.
Berbicara :
Mengungkapkan
fikiran, perasaan, dan
informasi secara lisan
dengan perkenalan
dan tegur sapa,
pengenalan, bendadan fungsi anggota
tubuh, dan deklamas.
Membaca :
Memahami teks
pendek dengan
membaca nyaring.
Menulis :
Menulis permulaan
Melaksanakn
sesuatu sesuai
dengan perintah
dan petunjuk
guru.
Menyebutkan
tokoh#tokoh
dalam cerita.
Membaca
nyaring suku
kata dan kata
dengan lafalyang tepat.
Menjiplak
berbagai bentuk
gambar,
lingkaran, dan
bentuk huruf.
Menebalkan
berbagai bentuk
-alimat perintah
-alimat sapaan
2eskripsi benda#
benda di sekitar.
Membaca
nyaring.
Menjiplak dan
menebalkan
huruf, kata dan
kalimat.
4is"a dapat
melakukan sesuatu
sesuai dengan
permintaan.
4is"a dapat
menceritakan isi serta
menja"ab pertanyaan
seputar isi dongeng.
4is"a dapat menyapa
teman, guru, orang tua
dengan bahasa
sederhana yang santun.
4is"a dapat
menceritakan gambar
seri atau tunggal.
4is"a dapat
mendeskripsikan
benda.
4is"a dapat membaca
Mendemontrasikan
sesuatu sesuai
perintah atau
permintaan guru.
Menceritakan
kembali isi dongeng
dengan kalimatnya
sendiri.
Menja"ab
pertanyaan dan
menjelaskan isi
dongeng.
Memperagakan
tokoh dongeng di
depan kelas.
Menyapa teman
sebaya, guru, dan
orang lain serta
orang yang lebih
tua dengan bahasa
Lisan
Tertulis
erbuatan
3'
-
7/25/2019 Silabus Tematik 1 (kelas 1)
18/92
Silabus Pembelajaran Tematik
Standar
K&m'etensiK&m'etensi Dasar
Materi P&k&k dan
Uraian MateriKe(iatan "elajar
Indikat&r
Pen)a'aian
K&m'etensi
PenilaianAl&kasi
*aktu
Sum+er/
"a,an/ Alat
dengan menjiplak
menebalkan,mencontoh,
melengkapi, dan
menyalin.
gambar,
lingkaran danbentuk huruf.
Mencontoh
huruf , kata, atau
kalimat
sederhana dari
buku atau papan
tulis dengan
benar.
Melengkapi
kalimat yang
belum selesai
berdasarkangambar
huruf, kata dan kalimat
dengan suara nyaringdan lafal yang benar.
4is"a dapat menjiplak,
menebalkan, menyalin
huruf, kata dan kalimat
dengan bentuk huruf/
tulisan yang baik.
4is"a dapat
melengkapi kalimat
dengan kata yang
tepat.
cara yang santun
Berceritaberdasarkan
gambar.
Memasangkan
gambar buah
dengan nama dan
ciri#cri yang tepat.
Mengenali huruf#
huruf dan
membacanya
sebagai suku kata,
kata#kta dan
kalimat sederhana.
Membaca nyaring
kalimat sederhana
dengan lafal dan
intonasi yang tepat.
Membaca teks
pendek dengan
intonasi dan lafal
yang benar
Menjiplak berbagai
bentuk gambar dan
bentuk huruf. Menebalkan
berbagai bentuk
gambar, dan bentuk
huruf.
Menyalin /
mencontoh huruf
kata , kalimat, dari
papan tulis atau
33
-
7/25/2019 Silabus Tematik 1 (kelas 1)
19/92
Silabus Pembelajaran Tematik
Standar
K&m'etensiK&m'etensi Dasar
Materi P&k&k dan
Uraian MateriKe(iatan "elajar
Indikat&r
Pen)a'aian
K&m'etensi
PenilaianAl&kasi
*aktu
Sum+er/
"a,an/ Alat
buku dengan benar.
Menyalin /mencontoh kalimat
dari buku atau
papan tulis yang
ditulis guru dan
menyalinnya pada
buku sendiri.
Melengkapi kalimat
yang belum selesai
sesuai dengan
gambar.
2- Seni "uda3a dan
Keteram'ilan :
Mengapresiasi karya seni
musik. Mengidentifikasi
unsur/ elemen
musik dari
berbagai sumber
bunyi yang
dihasilkan tubuh
manusia
7nsur#unsur
musik dan bunyi
berdasarkan
pengalaman
musik.
4is"a dapat
menyebutkan sumber
bunyi, jenis bunyi, dan
memperagakannya
Menentukan
sumber bunyi.
Membedakan bunyi
alam dan bunyi
buatan.
Membedakan
panjang dan
pendeknya bunyi.
Menjelaskan
rangkaian bunyi
dan detak melalui
peragaan
Lisan
Tertulis
erbuatan
&. "a,aas #a5a
Mampu menyimak dan
memahami, serta
menanggapi berbagai
jenis "acana tulis berupa
kata lepas, kalimat lepas,
Membaca kata#kata
lepas yang
mengandung kata
asal d"i suku
Membaca kata#kata asal
yang terdiri dari dua suku
dan menggunakan ocal
a, e, e0 o dengan konsonan
yang sama
Mengucapkan kata#
kata asal yang terdiri
dari dua suku dan
menggunakan ocal a,
e, e0 o dengan
konsonan yang sama
Buku Bahasa
9a"a
3+
-
7/25/2019 Silabus Tematik 1 (kelas 1)
20/92
Silabus Pembelajaran Tematik
Standar
K&m'etensiK&m'etensi Dasar
Materi P&k&k dan
Uraian MateriKe(iatan "elajar
Indikat&r
Pen)a'aian
K&m'etensi
PenilaianAl&kasi
*aktu
Sum+er/
"a,an/ Alat
serta "acana pendek Membaca kata#kata asal
yang terdiri dari dua sukudan menggunakan ocal
a, e, e0 o dengan konsonan
yang berbeda
Mengucapkan kata asal
yang teriri dari dua suku
secara indiidu, kelompok
dan klasikal
Mengucapkan kata#
kata asal yang terdiridari dua suku dan
menggunakan ocal a,
e, e0 o dengan
konsonan yang
berbeda
Mengucapkan kata
asal yang teriri dari
dua suku
Karakter sis5a 3an( di,ara'kan : 2isiplin
Tekun
Tanggung ja"ab
-etelitian
-erja sama
Toleransi
ercaya diri
-eberanian
4enang membaca
eduli kesehatan
3
-
7/25/2019 Silabus Tematik 1 (kelas 1)
21/92
Silabus Pembelajaran Tematik
PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARAN
SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIKSILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK
DENGAN TEMA : KEGEMARANDENGAN TEMA : KEGEMARAN
Mata Pelajaran : Tematik
Satuan Pendidikan : SD
Kelas/Semester : I / 1
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KTSP!
36
-
7/25/2019 Silabus Tematik 1 (kelas 1)
22/92
Silabus Pembelajaran Tematik
SILA"US PEM"ELA#ARAN TEMATIK
SEK$LA% DASAR KELAS 1 SEMESTER 1
TEMA: KEGEMARAN
Standar
K&m'etensiK&m'etensi Dasar
Materi P&k&k dan
Uraian MateriKe(iatan "elajar
Indikat&r
Pen)a'aian
K&m'etensi
PenilaianAl&kasi
*aktu
Sum+er/
"a,an/
Alat
1- IPS :
Memahami identitas diri
dan keluarga serta sikap
saling
menghormati dalam
kemajemukan keluarga.
Menunjukkan
sikap hidup
rukun dalam
kemajemukan
keluarga
sikap hidup
rukun dalam
kemajemukan
keluarga
4is"a dapat
mengidentifikasi hidup
rukundantidak rukun.
4is"a dapat
menjelaskan akibat
tidak menjaga
kerukunan
Mengidentifikasi
hidup rukun dan
tidak rukun.
Menjelaskan akibat
tidak menjaga
kerukunan
Lisan
Tertulis
'
minggu
Buku Tematik
engemban#
gan
!uru
.- IPA :
Mengenal berbagai sifat
benda dan kegunaanya
melalui pengamatan
perubahan bentuk
benda
Mengenal benda
yang dapat
diubah
bentuknya.
Mengidentifikasi
kan kegunaan
benda di
lingkungan
sekitar.
sifat benda dan
kegunaanya
melalui
pengamatan
.
4is"a dapat mera"at
tanaman dan he"an
peliharaan.
4is"a dapat
menjelaskan bentuk,
ukuran,rasa., bau,
permukaan benda
suatu objek.
Mera"at tanaman
atau he"an
peliharaan
Menceritakan
alasan perlunya
mera"at mera"at
dan memelihara
lingkungan
Menjelaskan
bentuk, ukuran,
"arna, rasa, bau,permukaan benda
suatu objek
Lisan
- PKN :
Membiasakan hidup
tertib di rumah dan di
sekolah.
Melaksanakan
tata tertib di
rumah dan di
tata tertib 4is"a dapat
menjelaskan contoh
tata tertib di rumah dan
Menyebutkan
beberapa contoh
tata tertib di rumah
ortofolio
3&
-
7/25/2019 Silabus Tematik 1 (kelas 1)
23/92
Silabus Pembelajaran Tematik
Standar
K&m'etensiK&m'etensi Dasar
Materi P&k&k dan
Uraian MateriKe(iatan "elajar
Indikat&r
Pen)a'aian
K&m'etensi
PenilaianAl&kasi
*aktu
Sum+er/
"a,an/
Alat
sekolah di sekolah.
4is"a dapatmenjelaskan manfaat
mematuhi tata tertib
dan akibat tidak
mematuhinya.
dan di sekolah.
Menjelaskanmanfaat mematuhi
tata tertib.
Menjelaskan akibat
tidak patuh pada
tata tertib
0- Matematika :
Menggunakan
pengukuran "aktu dan
panjang
Menyelesaikan
masalah yang
berkaitan dengan
"aktu Mengelompokka
n berbagai
bangun ruang
sederhana
$ balok, prisma,
tabung, bola
dan kerucut %
)prasi hitung
bilangan
4is"a dapat mengukur
panjang dengan satuan
tidak baku
4is"a dapatmembandingkan dan
menunjukkan
perbedaan hasil ukur
benda dengan satuan
tak baku.
Mengukur panjang
suatu benda dengan
satuan tak baku.
Menunjukkanperbedaan hasil#
hasil pengukuran
panjang dengan
satuan tak baku.
Mengukur dan
membandingkan
panjang benda
dengan satuan baku
yang tidak sama.
Lisan
Tertulis
- "a,asa Ind&nesia
Mendengarkan :
Memahami bunyi
bahasa, perintah dan
dongeng yang
dilisankan.
Berbicara :
Mengungkapkan
fikiran, perasaan, dan
Membedakan
bunyi bahasa.
Menyebutkan
tokoh#tokoh
dalam cerita
Menyapa orang
lain dengan
kalimat sapaan
engucapan
bunyi atau suara
tertentu di
sekitar
elafalan bunyi
bahasa
-alimat sapaan
Membaca kata
4is"a dapat
melaksanakan perintah
sesuai petunjuk
pengerjaannya.
4is"a dapat
mendeskripsikan
benda#benda disekitar
$ alat bermain %
Melaksanakan
perintah sesuai
petunjuk
pengerjaannya.
Menunjukkan
benda/ alat
permainan yang
digemari.
Lisan
Tertulis
erbuatan
3*
-
7/25/2019 Silabus Tematik 1 (kelas 1)
24/92
Silabus Pembelajaran Tematik
Standar
K&m'etensiK&m'etensi Dasar
Materi P&k&k dan
Uraian MateriKe(iatan "elajar
Indikat&r
Pen)a'aian
K&m'etensi
PenilaianAl&kasi
*aktu
Sum+er/
"a,an/
Alat
informasi secara lisan
dengan perkenalandan tegur sapa,
pengenalan, benda
dan fungsi anggota
tubuh, dan deklamas.
Membaca :
Memahami teks
pendek dengan
membaca nyaring.
Menulis :
Menulis permulaan
dengan menjiplak
menebalkan,
mencontoh,
melengkapi, dan
menyalin.
yang tepat dan
bahasa yangsantun.
Membaca
nyaring suku
kata dan kata
dengan lafal yan
tepat.
Membaca
nyaring kalimat
sederhana
dengan lafal dan
intonasi yang
tepat.
Menjiplak
berbagai bentuk
gambar,
lingkaran, dan
bentuk huruf.
Menebalkan
berbagai bentuk
gambar,
lingkaran dan
bentuk huruf.
Mencontohhuruf , kata, atau
kalimat
sederhana dari
buku atau papan
tulis dengan
benar.
Melengkapi
kalimat yang
dan kalimat.
Menjiplak danmenebalkan
huruf, kata dan
kalimat
4is"a dapat membaca
teks pendek denganintonasi dan lafal yang
benar.
4is"a dapat membaca
dengan tempat jeda
pendek dan jeda
panjang.
4is"a dapat menjiplak
dan menebalkan huruf
dan gambar.
4is"a dapat menyalin
huruf, kata, dankalimat dari buku atau
papan tulis dengan
benar.
4is"a dapat
melengkapi kalimat
yang belum selesai.
4is"a dapat membuat
kalimat berdasarkan
gambar.
4is"a dapat menulis
puisi dengan huruf
lepas dan dapat dibacaorang lain.
Menjelaskan cara
permainandilakukan.
Bercerita
berdasarkan gambar
Membaca teks
pendek dengan
intonasi dan lafal
yang benar.
Membaca dengan
memperhatikan
tempat jeda $ untuk
berhenti menariknafas % jeda panjang
dan jeda pendek.
Menjiplak berbagai
bentuk gambar dan
bentuk huruf.
Menebalkan
berbagai bentuk
gambar dan bentuk
huruf.
Menylin /
mencontoh huruf,
kata, kalimat daribuku atau papan
tulis dengan benar.
Menyalin /
mencontoh kalimat
dari buku atau
papan tulis yang
ditulis guru dan
menyalinnya
3
-
7/25/2019 Silabus Tematik 1 (kelas 1)
25/92
Silabus Pembelajaran Tematik
Standar
K&m'etensiK&m'etensi Dasar
Materi P&k&k dan
Uraian MateriKe(iatan "elajar
Indikat&r
Pen)a'aian
K&m'etensi
PenilaianAl&kasi
*aktu
Sum+er/
"a,an/
Alat
belum selesai
berdasarkangambar
kembali pada buku
sendiri Melengkapi kalimat
yang belum selesai
sesuai dengan
gambar.
Membuat kalimat
berdasarkan
gambar.
Menulis puisi
dengan huruf lepas
dan dapat dibaca
orang lain.
2- Seni "uda3a dan
Keteram'ilan :
Mengapresiasi karya
seni tari
Mengekpresikan diri
melalui karya seni
tari.
Menunjukkan
sikap apresiatif
terhadap gerak
tari menurut
tingkatan
tinggi rendah.
7nsur 5 unsur
bunyi dan musik
melalui
pengalaman
musik
!ambar barang
budaya/ alami.
4is"a dapat
menyebutkan jenis
iringan tarian dengan
alat musik perkusi.
4is"a dapat memilih
unsur gerak tarian
sesuai dengan iringan.
Menyebutkan jenis
iringan tarian
dengan
menggunakan alat
musik perkusi
Memilih unsur
gerak tari yang
sesuai iringan
Lisan
Tertulis
erbuatan
B;
-
7/25/2019 Silabus Tematik 1 (kelas 1)
26/92
Silabus Pembelajaran Tematik
Standar
K&m'etensiK&m'etensi Dasar
Materi P&k&k dan
Uraian MateriKe(iatan "elajar
Indikat&r
Pen)a'aian
K&m'etensi
PenilaianAl&kasi
*aktu
Sum+er/
"a,an/
Alat
yang disusun dua suku
kata sederhana dengnahuruf lepas
Menulis kata#kata dengan
cara dikte yang terdiri
dari dua suku kata
Menyalin atau menulis
kata asal yang terdiridari dua suku kata
Menyalin atau menulis
kata asal yang terdiri
dari dua suku kata
dengan cara dikte
Karakter sis5a 3an( di,ara'kan : 2isiplin
Tekun
Tanggung ja"ab
-etelitian
-erja samaToleransi
ercaya diri
-eberanian
asa ingin tahu
eduli kesehatan
disiplin
Men(eta,ui
Ke'ala Sek&la,
66666666666 !
NIP-
7lurin(8 ------------------------.9---
Guru Tematik Kelas I
666666666666 !
NIP-
+1
-
7/25/2019 Silabus Tematik 1 (kelas 1)
27/92
Silabus Pembelajaran Tematik
PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARAN
SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIKSILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK
DENGAN TEMA : LINGKUNGANDENGAN TEMA : LINGKUNGAN
Mata Pelajaran : Tematik
Satuan Pendidikan : SD
Kelas/Semester : I / 1
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KTSP!
+'
-
7/25/2019 Silabus Tematik 1 (kelas 1)
28/92
Silabus Pembelajaran Tematik
SILA"US PEM"ELA#ARAN TEMATIK
SEK$LA% DASAR KELAS 1 SEMESTER 1
TEMA: Lin(kun(an
Standar
K&m'etensiK&m'etensi Dasar
Materi P&k&k dan
Uraian MateriKe(iatan "elajar
Indikat&r
Pen)a'aian
K&m'etensi
PenilaianAl&kasi
*aktu
Sum+er/
"a,an/
Alat
1- IPS :
Memahami identitas diri
dan keluarga serta sikap
saling
menghormati dalam
kemajemukan keluarga.
Menceritakan
pengalaman
pengalaman 4is"a dapat
menceritakan
pengalaman "aktu
kecil berdasarkan
cerita orang tua.
4is"a dapat
menceritakan
pengalaman kesekolah, pulang
sekolah dan kesan
bersekolah.
Menceritakan
kembali
pengalaman "aktu
kecil berdasarkan
cerita orang tua.
Menceritakan
pengalaman pergi ,
di sekolah ataupulang sekolah
Menceritakan kesan
hari pertama masuk
4ekolah 2asar.
Lisan
Tertulis
'
minggu
Buku Tematik
engemban#
gan
!uru
.- IPA :
Mengenal anggota
tubuh dan kegunaannya
serta cara
pera"atannya.
Mengidentifikasi
kebutuhan tubuh
agar tumbuh
sehat dan kuat
$ makan, air,pakaian, udara,
lingkungan %.
tubuh agar
tumbuh sehat
dan kuat.
4is"a dapat
menjelaskan nama
makanan sehat,
perlunya makanan,
pakaian, air, udaraserta lingkungan untuk
tumbuh sehat.
Menunjukkan nama
makanan sehat yang
berguna bagi tubuh.
Menjelaskan
perlunya air,makan, pakaian,
udara dan
lingkungan untuk
tumbuh sehat.
Membedakan jenis
air, makanan,
pakaian, udara, dan
lingkungan yang
Lisan
+3
-
7/25/2019 Silabus Tematik 1 (kelas 1)
29/92
Silabus Pembelajaran Tematik
Standar
K&m'etensiK&m'etensi Dasar
Materi P&k&k dan
Uraian MateriKe(iatan "elajar
Indikat&r
Pen)a'aian
K&m'etensi
PenilaianAl&kasi
*aktu
Sum+er/
"a,an/
Alat
baik untuk tumbuh
sehat.- PKN :
Menerapkan hidup rukun
dalam perbedaan Menjelaskan
perbedaan jenis
kelamin, agama,
dan suku bangsa
, #, ? dalam
mengerjakan hitung
sampai '(..
4is"a dapat
Menerjemahkan
bentuk penjumlahan
dan pengurangan
sampai '( ke dalamkalimat sehari#hari.
Membaca dan
menggunakan
simbol >, #, dan ?
dalam mengerjakan
hitung sampai '(
Menghapal fakta
Lisan
Tertulis
++
-
7/25/2019 Silabus Tematik 1 (kelas 1)
30/92
Silabus Pembelajaran Tematik
Standar
K&m'etensiK&m'etensi Dasar
Materi P&k&k dan
Uraian MateriKe(iatan "elajar
Indikat&r
Pen)a'aian
K&m'etensi
PenilaianAl&kasi
*aktu
Sum+er/
"a,an/
Alat
menghapal fakta dasar
penjumlahan danpengurangan sampai
'(
4is"a dapat
menjumlahkan
bilangan 3 angka hasil
sampai '(.
dasar penjumlahan
dan pengurangansampai dengan '(.
Menjumlah
bilangan 3 angka
hasil sampai '(.
- "a,asa Ind&nesia
Mendengarkan :
Memahami bunyi
bahasa, perintah dan
dongeng yang
dilisankan.
Berbicara :
Mengungkapkan
fikiran, perasaan, dan
informasi secara lisan
dengan perkenalan
dan tegur sapa,
pengenalan, benda
dan fungsi anggota
tubuh, dan deklamas.
Membaca : Memahami teks
pendek dengan
membaca nyaring.
Menulis :
Menulis permulaan
dengan menjiplak
menebalkan,
mencontoh,
Membedakan
bunyi bahasa.
Menyapa oranglain dengan
kalimat sapaan
yang tepat dan
bahasa yang
santun..
Membaca
nyaring suku
kata dan kata
dengan lafal
yang tepat.
Menjiplak
berbagai bentukgambar,
lingkaran dan
bentuk huruf.
Menebalkan
berbagai bentuk
gambar,
lingkaran, dan
bentuk huruf.
engucapan
bunyi atau suara
tertentu di
sekitar
elafalan bunyi
bahasa
-alimat sapaan
Membaca kata
dan kalimat.
Menjiplak dan
menebalkan
huruf, kata dan
kalimat
4is"a dapat
membedakan berbagai
bunyi / suara tertentu
secara tepat.
4is"a dapat menirukan
bunyi/ suara tertentu
seperti kendaraan atau
suara benda.
4is"a dapat menyapa
teman, orang lain
dengan kalimat yang
baik dan cara yang
santun.
4is"a dapat membaca
suku kata, kata, dankalimat sedrehana.
4is"a dapat menjiplak,
menebalkan dan
menyalin huruf,
gambar, dan kalimat.
Membedakan
berbagai bunyi /
suara Tertentu
secara tepat.
Menirukan bunyi/
suara tertentu
seperti, kendaraan
atau suara benda.
Menyapa teman
sebaya, guru, dan
orang lain serta
orang yang lebih
tua dengan bahasa
dan cara yang
santun. Mengenali huruf#
huruf dan
membacanya
sebagai suku kata,
kata 5kata dan
kalimat sederhana
Menjiplak berbagai
bentuk gambar dan
Lisan
Tertulis
erbuatan
+
-
7/25/2019 Silabus Tematik 1 (kelas 1)
31/92
Silabus Pembelajaran Tematik
Standar
K&m'etensiK&m'etensi Dasar
Materi P&k&k dan
Uraian MateriKe(iatan "elajar
Indikat&r
Pen)a'aian
K&m'etensi
PenilaianAl&kasi
*aktu
Sum+er/
"a,an/
Alat
melengkapi, dan
menyalin.
Mencontoh
huruf, kata ataukalimat
sederhana dari
buku atau papan
tulis dengan
benar.
bentuk huruf.
Menebalkanberbagai bentuk
gambar, lingkaran
dan bentuk huruf.
Menyalin /
mencontoh huruf,
kata, kalimat dari
buku atau papan
tulis dengan benar.
Menyalin /
mencontoh kalimat
dari buku atau
papan tulis yang
ditulis guru dan
menyalinnya pada
buku sendiri..
2- Seni "uda3a dan
Keteram'ilan :
Mengapresiasi karya
seni musik Mengidentifikasi
unsur/ elemen
musik dari
berbagai sumber
bunyi yangdihasilkan tubuh
manusia
7nsur 5 unsur
bunyi dan musik
melalui
pengalaman
musik !ambar barang
budaya/ alami.
4is"a dapat
menentukan sumber
bunyi
4is"a dapat
membedakan bunyialam dan buatan.
4is"a membedakan
panjang dan
pendeknya bunyi.
4is"a dapat
menunjukan benda
karya manusia dan
ciptaan Tuhan.
Menentukan
sumber bunyi.
Membedakan bunyi
alam dan bunyi
buatan. Membedakan
panjang dan
pendeknya bunyi.
Menjelaskan
rangkaian bunyi
dan detak melalui
peragaan
Lisan
Tertulis
erbuatan
+6
-
7/25/2019 Silabus Tematik 1 (kelas 1)
32/92
Silabus Pembelajaran Tematik
Standar
K&m'etensiK&m'etensi Dasar
Materi P&k&k dan
Uraian MateriKe(iatan "elajar
Indikat&r
Pen)a'aian
K&m'etensi
PenilaianAl&kasi
*aktu
Sum+er/
"a,an/
Alat
4is"a dapat
menyebutkankegunaan benda.
"a,asa #a5a
Mampu menyimak dan
memahami, serta
menanggapi berbagai
jenis bunyi bahasa,
dongeng dan perintah
Membacakan kata
lepas yang
mengadung kata
asal d"i suku
-at d"i suku Melakukan pengamatan
terhadap benda karya
manusia untuk
menyebutkan nama benda
tersebut
Mengamati lingkungan
alam sekitar untuk
memperhatikan ciptaan
TuhanMenyebutkan kegunaan
benda buatan manusia
yang diamati
Menyebutkan nama
anggota tubuh dan
funsinya
Menunjukkan nama
benda karya manusia
Menunjjukkan nama
benda ciptaan Tuhan
Menyebutkan
kegunaan benda
Menyebutkan funsi
anggota tubuh
Buku Bahasa
9a"a -elas 1
Karakter sis5a 3an( di,ara'kan : 2isiplin
Tekun
Tanggung ja"ab
-etelitian
-erja samaToleransi
ercaya diri
-eberanian
eduli lingkungan
eduli kesehatan
+&
-
7/25/2019 Silabus Tematik 1 (kelas 1)
33/92
Silabus Pembelajaran Tematik
PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARANSILABUS PEMBELAJARAN TEMATIKSILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK
DENGAN TEMA : PENGALAMANDENGAN TEMA : PENGALAMAN
Mata Pelajaran : Tematik
Satuan Pendidikan : SD
Kelas/Semester : I / 1
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KTSP!
+*
-
7/25/2019 Silabus Tematik 1 (kelas 1)
34/92
Silabus Pembelajaran Tematik
SILA"US PEM"ELA#ARAN TEMATIK
SEK$LA% DASAR KELAS 1 SEMESTER 1
TEMA: Pen(alaman
Standar
K&m'etensiK&m'etensi Dasar
Materi P&k&k dan
Uraian MateriKe(iatan "elajar
Indikat&r
Pen)a'aian
K&m'etensi
PenilaianAl&kasi
*aktu
Sum+er/
"a,an/
Alat
1- IPS :
Memahami identitas diri
dan keluarga serta sikap
saling
menghormati dalam
kemajemukan keluarga.
Menceritaan
pengalaman
Menceritakan
kasih sayang
antar anggota
keluarga
eristi"a masa
kecil
4is"a dapat
menceritakan
pengalaman yang
menyenangkan dan
tidak menyenangkan..
4is"a dapat
menjelaskan
menjelaskan kasihsayang orang tua.
4is"a dapat
Menceritakan kasih
sayang antar anggota
keluarga.
Menceritakan
pengalaman yang
menyenangkan dan
tidak
menyenangkan .
Menjelaskan kasih
sayang orang tua
kepada anaknya.
Menceritakan
hubungan kasih
sayang antar
anggota keluarga.
Lisan
Tertulis
3
minggu
Buku Tematik
engemban#
gan
!uru
.- IPA :
Mengenal cara
mememlihara
lingkungan agar tetap
sehat
Mengenal cara
menjaga
lingkungan agar
tetap sehat
era"atan dan
pemeliharaan
lingkungan di
sekitar rumah
dan sekolah.
4is"a dapat
menjelaskan cara
menjaga kesehatan
lingkungan rumah dan
sekolah.
Menjelaskan cara
membersihkan
rumah dan halaman.
Melakukan
pera"atankebersihan di
sekolah.
Menyebutkan alat#
alat untuk
kebersihan rumah
dan sekolah
Lisan
- PKN :
+
-
7/25/2019 Silabus Tematik 1 (kelas 1)
35/92
Silabus Pembelajaran Tematik
Standar
K&m'etensiK&m'etensi Dasar
Materi P&k&k dan
Uraian MateriKe(iatan "elajar
Indikat&r
Pen)a'aian
K&m'etensi
PenilaianAl&kasi
*aktu
Sum+er/
"a,an/
Alat
Menerapkan hidup rukun
dalam perbedaan.
Memberikan
contoh hiduprukun melalui
kegiatan di
rumah maupun
di sekolah.
-
7/25/2019 Silabus Tematik 1 (kelas 1)
36/92
Silabus Pembelajaran Tematik
Standar
K&m'etensiK&m'etensi Dasar
Materi P&k&k dan
Uraian MateriKe(iatan "elajar
Indikat&r
Pen)a'aian
K&m'etensi
PenilaianAl&kasi
*aktu
Sum+er/
"a,an/
Alat
kegiatan
Menentukan letakjarum jam pada
gambar jam dengan
tepat.
- "a,asa Ind&nesia
Mendengarkan :
Memahami bunyi
bahasa, perintah dan
dongeng yang
dilisankan.
Berbicara :
Mengungkapkan
fikiran, perasaan, dan
informasi secara lisan
dengan perkenalan
dan tegur sapa,
pengenalan, benda
dan fungsi anggota
tubuh, dan deklamas.
Membaca :
Memahami teks
pendek dengan
membaca nyaring.Menulis :
Menulis permulaan
dengan menjiplak
menebalkan,
mencontoh,
melengkapi, dan
menyalin.
Membedakan
bunyi bahasa
Mendeklamasika
n puisi dengan
lafal dan
intonasi yangsesuai.
Membaca
nyaring suku
kata dan kata
dengan lafal
yang tepat.
Menjiplak
berbagai bentuk
gambar,
lingkaran, dan
bentuk huruf.
Menebalkanberbagai bentuk
gambar,
lingkaran dan
bentuk huruf.
Mencontoh
huruf , kata, atau
kalimat
sederhana dari
engucapan
bunyi
uisi anak
Membaca
nyaring.
Menjiplak danmenebalkan
huruf, kata dan
kalimat.
4is"a dapat
mendeklamasikan
puisi.
4is"a dapat
mengungkapkan
perasaan tentangperisti"a yang
dialami..
4is"a dapat membaca
huruf, kata dan kalimat
dengan suara nyaring
dan lafal yang benar.
4is"a dapat menjiplak,
menebalkan, menyalin
huruf, kata dan kalimat
dengan bentuk huruf/
tulisan yang baik.
4is"a dapatmelengkapi kalimat
dengan kata yang
tepat.
Membedakan
berbagai bunyi
suara atau suara
tertentu secara
tepat.
Mendeklamasikan
puisi sesuai dengan
isi dan
mengekspresikanny
a dengan gerak dan
mimik yang sesuai.
Mengungkapkan
perasaan tentang
peristi"a yang
dialami.
Mengenali huruf 5
huruf dan
membacanyasebagai suku kata,
kata 5kata dan
kalimat sederhana.
Membaca nyaring
$didengar sis"a
lain% kata demi
kata.
Menjiplak berbagai
Lisan
Tertulis
erbuatan
1
-
7/25/2019 Silabus Tematik 1 (kelas 1)
37/92
Silabus Pembelajaran Tematik
Standar
K&m'etensiK&m'etensi Dasar
Materi P&k&k dan
Uraian MateriKe(iatan "elajar
Indikat&r
Pen)a'aian
K&m'etensi
PenilaianAl&kasi
*aktu
Sum+er/
"a,an/
Alat
buku atau papan
tulis denganbenar.
Melengkapi
kalimat yang
belum selesai
berdasarkan
gambar
bentuk huruf dan
gambar. Menebalkan
berbagai bentuk
gambar, dan bentuk
huruf.
Menyalin /
mencontoh huruf
kata , kalimat, dari
papan tulis atau
buku dengan benar
dengan
menggunakan huruf
lepas. Menyalin /
mencontoh kalimat
dari buku atau
papan tulis yang
ditulis guru dan
menyalinnya pada
buku sendiri dengan
menggunakan huruf
tegak bersambung.
Melengkapi kalimat
yang belum selesai
sesuai dengan
gambar
2- Seni "uda3a dan
Keteram'ilan :
Mengapresiasi karya seni
tari. Menidentifikasi
fungsi tubuh
dalam
melaksanakan
7nsur#unsur gerak
tari bersumber dari
gerak he"an,
tumbuhan, dan
4is"a dapat
menyebutkan macam#
macam gerakan di
tempat dan gerakan
Menyebutkan
bermacam#macam
gerak di tempat
maupun berpindah
Lisan
Tertulis
erbuatan
'
-
7/25/2019 Silabus Tematik 1 (kelas 1)
38/92
Silabus Pembelajaran Tematik
Standar
K&m'etensiK&m'etensi Dasar
Materi P&k&k dan
Uraian MateriKe(iatan "elajar
Indikat&r
Pen)a'aian
K&m'etensi
PenilaianAl&kasi
*aktu
Sum+er/
"a,an/
Alat
gerak di tempat.
Menampilkangerak tari
menurut
tingkatan tinggi
rendah.
bunyi iringan tari.. berpindah tempat tempat.
Mengidentifikasigerak kaki dan
tangan sesuai
fungsinya.
Mengidentifikasi
gerak tiruan he"an
yang dapat terbang
Mengidentifikasi
gerak tiruan
tumbuhan.
"a,asa #a5a
Mampu menyimak
dan memahami,
serta menanggapi
berbagai jenis
"acana tulis berupa
kata lepas, kalimat
lepas, serta "acana
pendek
Menyimak
dongeng yang
dibacakan guru!ambar
sederhana
dongeng sastra
Mendengarkan
dongen binatang
yang dibacakan guru
dengan seksama
untuk mencerikan
kembali intisair dari
dongeng binatang
Menyebutkan tokoh
dongen dalam
binatang
Melakukan Tanya
ja"ab tentang isibacaan
Memperagakan di
depan kelas tokoh
dalam dongeng
binatang tersebut
Menceritakan "atak
tokoh yang dapat
Mendengarkan
dongen yang
dibacakan guru
dengan sungguh#
sungguh
Menyebutkan
tokoh dalam
dongen
Melakukan Tanya
ja"ab tentang isi
dongen
Memperagakan
tokoh dalam
dongen
Menyebutkna
"atak tokoh yang
dapat diteladani
3
-
7/25/2019 Silabus Tematik 1 (kelas 1)
39/92
Silabus Pembelajaran Tematik
Standar
K&m'etensiK&m'etensi Dasar
Materi P&k&k dan
Uraian MateriKe(iatan "elajar
Indikat&r
Pen)a'aian
K&m'etensi
PenilaianAl&kasi
*aktu
Sum+er/
"a,an/
Alat
diteladani
Karakter sis5a 3an( di,ara'kan : 2isiplin
Tekun
Tanggung ja"ab
-etelitian
-erja sama
Toleransi
ercaya diri
-eberanian
eduli kesehatan
ercaya diri
Beranieligious
-erja keras
Men(eta,ui
Ke'ala Sek&la,
66666666666 !
NIP-
7lurin(8 ------------------------.9---
Guru Tematik Kelas I
666666666666 !
NIP-
+
-
7/25/2019 Silabus Tematik 1 (kelas 1)
40/92
Silabus Pembelajaran Tematik
PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARANSILABUS PEMBELAJARAN TEMATIKSILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK
DENGAN TEMA : BUDI PEKERTIDENGAN TEMA : BUDI PEKERTI
Mata Pelajaran : Tematik
Satuan Pendidikan : SD
Kelas/Semester : I / .
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKANKTSP!
-
7/25/2019 Silabus Tematik 1 (kelas 1)
41/92
Silabus Pembelajaran Tematik
SILA"US PEM"ELA#ARAN TEMATIK
SEK$LA% DASAR KELAS 1 SEMESTER .
TEMA: "UDI PEKERTI
Standar
K&m'etensiK&m'etensi Dasar
Materi P&k&k dan
Uraian MateriKe(iatan "elajar
Indikat&r Pen)a'aian
K&m'etensiPenilaian
Al&kasi
*aktu
Sum+er/
"a,an/
Alat
IPA/ Sains 8
Mengenal berbagai
benda langit dan
peristi"a alam
$ cuaca dan musim %
serta pengaruhnya
terhadap kegiatan
manusia
IPA
Membedakan
pengaruh musim
kemarau dengan
musim hujan pada
kegiatan manusia .
;turan yang
berlaku di
masyarakat
Memperhatikan
pakaian yang sesuai
pada musim panas dan
musim hujan.
Menyimak jenis
makanan yang banyak
dikonsumsi pada saat
musim hujan maupun
musim kemarau.
Menyimak cirri#ciri
musim kemarau dan
musim hujan pada
lahan dan kegiatan
manusia.
Menyimak kegiatan
yang dapat mengatasi
masalah pada musim
hujan dan musim
kemarau..
Menceritakan pakaian
yang sesuai pada
musim panas dan
musim hujan.
Menyebutkan jenis
makanan yang banyak
dikonsumsi pada saat
musim hujan maupun
musim kemarau. Membandingkan cirri#
ciri musim kemarau
dan musim hujan pada
lahan dan kegiatan
manusia.
Menyebutkan
kegiatan yang dapat
mengatasi masalah
pada musim hujan dan
musim kemarau..
Teknik
Tes 8
Tes lisan
Tes
tertulis
Tesperbua
tan
"entuk
Tes8
)bjektif
tes
on
)bjekt
if tesInstrume
nt Tes :
L-4
Lmbar
obser
asi
3
minggu
o Buku
engetahu
an sosial
42 kelas
1,
enerbit
@rlangga
o Buku
4ains 42-elas 1,
enerbit
@rlangga
o Buku
endidika
n
-e"argan
egaraan
kelas 1
42 ,
enerbit
!rafindoMedia
ratama
o Buku
elajaran
Matemati
ka 42
-elas 1,
enerbit
IPS :Mendeskripsikan
lingkungan rumah
IPS : Menjelaskan
lingkungan rumah
sehat dan perilaku
dalam menjaga
kebersihan rumah
Menjaga kebersihanrumah
Melalui pengalamandan pengamatan, sis"a
menjelaskan manfaat
menjaga kebersihan
rumah.
Menyebutkan bagian 5
bagian dalam rumah
yang harus sering
Menjelaskan manfaatmenjaga kebersihan
rumah
Menyebutkan akibat
dari tidak menjaga
kebersihan.
6
-
7/25/2019 Silabus Tematik 1 (kelas 1)
42/92
Silabus Pembelajaran Tematik
Standar
K&m'etensiK&m'etensi Dasar
Materi P&k&k dan
Uraian MateriKe(iatan "elajar
Indikat&r Pen)a'aian
K&m'etensiPenilaian
Al&kasi
*aktu
Sum+er/
"a,an/
Alat
dibersihkan.
Menyebutkan alatyang digunakan dalam
menjaga kebersihan
ruangan di dalam
rumah.
@rlangga.
o
BukuBina
Bahasa
:donesia
dan 4astra
42 -elas
1,
enerbit
@rlangga
o Buku
4aya
:ngin
Terampildan
-reatif 2
kelas 1,
enerbit
!rafindo.
o Buku
i"ulang
Basa 42
-elas 1,
enerbit
!eugeur
4unten.
PKN :
Menerapkan
ke"ajiban anak di
rumah dan di sekolah
PKN :
Melaksanakan
aturan yang
berlaku di
masyarakat
engaruh musim
pada kegiatan
manusia
menceritakan
perasaannya ketika
menjalankan peraturan
tersebut.
Menuliskan contoh#
contoh peraturan di
masyarakat yang harus
ditaati oleh "arga
akibat tidak patuh
pada peraturan di
lingkungan
masyarakat.
Menyebutkan manfaat
mentaati peraturan
yang berlaku di
masyarakat
Menjelaskan akibat
tidak patuh padaperaturan di
lingkungan
masyarakat.
Matematika :
Mengenal bangun
datar sederhana
Matematika :
Menunjukkan
benda#benda
yang secara
geometris
berbentuksegitiga,
segiempat dan
lingkaran.
Mmenyebut#
kan cirri#ciri
segitiga,
segiempat, dan
lingkaran
Mengenal
bangun datar
Mengenalkan bangun
datar segiempat dan
bukan segi empat.
Menunjukkan bangun
datar segiempat dan
bukan segiempat. Menjiplak bangun
datar segiempat pada
buku yang telah
disediakan.
Menunjukkan benda#
benda yang secara
geometris berbentuk
segitiga, segiempat
dan lingkaran.
Menyebutkan cirri#cirisegitiga, segiempat,
dan lingkaran ditinjau
dari banyak sisinya.
Menjiplak berbagai
bentuk segitiga,
segiempat, dan
lingkaran.
&
-
7/25/2019 Silabus Tematik 1 (kelas 1)
43/92
Silabus Pembelajaran Tematik
Standar
K&m'etensiK&m'etensi Dasar
Materi P&k&k dan
Uraian MateriKe(iatan "elajar
Indikat&r Pen)a'aian
K&m'etensiPenilaian
Al&kasi
*aktu
Sum+er/
"a,an/
Alat
ditinjau dari
banyak sisinya. Menjiplak
berbagai bentuk
segitiga,
segiempat, dan
lingkaran.
Mengelompokk
an berbagai
bentuk segitiga,
segiempat, dan
lingkaran,
menurut
bentuk,permukaan,
"arna, atau
cirri lainnya.
Mengelompokkan
berbagai bentuksegitiga, segiempat,
dan lingkaran,
menurut bentuk,
permukaan, "arna,
atau cirri lainnya.
"a,asa Ind&nesia :
Menden(arkan
Memahami
"acana lisan
tentang benda#
benda di sekitar
dan dongeng.
"er+i)ara
Mengungkapkan
fikiran, perasaan,
dan informasi
secara lisan
dengan gambar,
percakapan
sederhana dan
dongeng.
"a,asa
Ind&nesia :
Menden(arkan
Menyebutkan
isi dongeng
"er+i)ara
Menceritakan
isi gambartunggal atau
seri sederhana
dengan bahasa
yang mudah
dimengerti.
Melakukan
percakapan
sederhana
Memerankan
tokoh dongeng
Membuat
kalimat
berdasarkan
gambar.
ercakapan.
Menyatakansuka atau tidak
suka disertai
alasan.
Membaca
lancar
Menulis huruf
tegak
bersambung.
Menyimak dongeng
yang bertemakan
sopan santun.
Menyebutkan tokoh
dalam dongeng.
Mengelompokkan sifat
dan perilaku tokoh
dalam dongeng. Memperagakan
tingkah laku tokoh
dalam dongeng yang
disukai.
Mendengarkan
dongeng yang
dibacakan guru
dengan penuh
perhatian.
Menyebutkan tokoh
dalam dongeng
Menjelaskan sifat danperilaku tokoh dalam
dongeng.
Menja"ab pertanyan
yang berhubungan
dengan isi dongeng.
Menceritakan
kembali isi dongeng
dengan kalimat
*
-
7/25/2019 Silabus Tematik 1 (kelas 1)
44/92
Silabus Pembelajaran Tematik
Standar
K&m'etensiK&m'etensi Dasar
Materi P&k&k dan
Uraian MateriKe(iatan "elajar
Indikat&r Pen)a'aian
K&m'etensiPenilaian
Al&kasi
*aktu
Sum+er/
"a,an/
Alat
Mem+a)a
Memahami tekspendek dengan
membaca lancar
dan membaca
puisi anak.
Menulis
Menulis
permulaan
dengan huruf
tegak
bersambung
melalui dikte dan
menyalin
dengan
menggunakankalimat dan
kosa kata yang
sudah dikuasai.
Menyampaikan
rasa suka atau
tidak suka
tentang suatu
hal atau
kegiatan
dengan alas an
sederhana.
Memerankantokoh dongeng
atau cerita
rakyat yang
disukai dengan
ekspresi yang
tepat.
Mem+a)a
Membaca
lancar beberapa
kalimat
sederhana yang
terdiri atas 3 5 kata dengan
intonasi yang
tepat.
Menulis
Menulis
kalimat
sederhana yang
sendiri.
Membuat kalimatberdasarkan gambar
secara lisan.
Bertanya ja"ab
dengan teman tentang
gambar 5gambar
tersebut.
Melakukan
percakapan/dialog
sederhana sesuai
dengan tema secara
berpasangan dengan
teman denganbimbingan guru.
Mengungkapkan
dalam satu atau dua
kalimat perasaan suka
atau tidak suka pada
benda atau suatu
kegiatan.
Memberikan alas an
mengapa suatu benda
atau kegiatan disukai
atau tidak disukai.
Bermain peran
dengan percaya diri
sesuai tokoh yang
diba"akannya.
Membaca teks
pendek dengan lafal
dan intonasi yang
tepat.
-
7/25/2019 Silabus Tematik 1 (kelas 1)
45/92
Silabus Pembelajaran Tematik
Standar
K&m'etensiK&m'etensi Dasar
Materi P&k&k dan
Uraian MateriKe(iatan "elajar
Indikat&r Pen)a'aian
K&m'etensiPenilaian
Al&kasi
*aktu
Sum+er/
"a,an/
Alat
didiktekan guru
dengan huruf
tegak
bersambung.
Membaca dengan
memperhatikantempat jeda pendek
dan panjang.
Membaca penggalan
cerita dengan lafal
dan intonasi yang
benar.
Membaca denag
memberikan
penekanan pada kata
tertentu sesuai
dengan konteksnya.
Menyalin kalimatsecara benar dengan
menggunakan huruf
lepas terlebih dahulu.
Menulis kalimat
secara benar dengan
menggunakan huruf
tegak bersambung.
Menuliskan kalimat
yang didiktekan guru
dengan menggunakan
huruf sambung.Seni "uda3a dan
Keteram'ilan :
Mengekspresikan diri
melalui karya seni
tari
Seni "uda3a dan
Keteram'ilan :
Mengidentifika
si unsur rupa
pada benda
alam sekitar.
Mengekspresik
an diri melalui
7nsur gerak
tari.
-eragaman
unsur gerak tari
Melakukan gerakan
tari sesuai dengan
gerak yang telah
ditentukan.
Melakukan gerakan
tari yang sesuai antar
gerakan dan sesama
penari lainnya.
Menunjukkan
kesesuaian gerak
antar sesama penari
dengan iringan
musik.
Melakukan gerakan
tari dengan iringan
tepukan / hitungan
6(
-
7/25/2019 Silabus Tematik 1 (kelas 1)
46/92
Silabus Pembelajaran Tematik
Standar
K&m'etensiK&m'etensi Dasar
Materi P&k&k dan
Uraian MateriKe(iatan "elajar
Indikat&r Pen)a'aian
K&m'etensiPenilaian
Al&kasi
*aktu
Sum+er/
"a,an/
Alat
teknik
menggunting /
menyobek
Menari sesuai dengan
tepuk dan irama. Memperhatikan cara
melakukan percakapan
yang benar dengan
memperhatikan
teks percakapan
sederhana.
Melakukan gerakan
tari denganmusik/nyanyian.
Melakukan tarian
pendek secara
perorangan.
Memperagakan tarian
pendek secara
kelompok.
Karakter sis5a 3an( di,ara'kan : 2isiplin
Tekun
Tanggung ja"ab-etelitian
-erja sama
Toleransi
ercaya diri
-eberanian
asa ingin tahu
eduli kesehatan
Mandiri
antang menyerah
2emokrasi
Bersahabat / komunikatif
Terbuka
4enang membaca
61
-
7/25/2019 Silabus Tematik 1 (kelas 1)
47/92
Silabus Pembelajaran Tematik
PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARAN
SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIKSILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK
DENGAN TEMA : KELUARGADENGAN TEMA : KELUARGA
Mata Pelajaran : Tematik
Satuan Pendidikan : SD
Kelas/Semester : I / .
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
KTSP!
6'
-
7/25/2019 Silabus Tematik 1 (kelas 1)
48/92
Silabus Pembelajaran Tematik
SILA"US PEM"ELA#ARAN TEMATIK
SEK$LA% DASAR KELAS 1 SEMESTER .
TEMA: KELUARGA
Standar
K&m'etensiK&m'etensi Dasar
Materi P&k&k dan
Uraian MateriKe(iatan "elajar
Indikat&r Pen)a'aian
K&m'etensiPenilaian
Al&kasi
*aktu
Sum+er/
"a,an/
Alat
IPS :
Mendeskripsikan
lingkungan rumah
IPS :
Mendeskripsikan
letak rumah
;turan yang
berlaku di
masyarakat
Membaca solmisasi
dari nada rendah ke
tinggi $ melodi naik %.
Mengingat kembali
nama ruangan yang
terdapat pada gambar.
Menyebutkan
ruangan utama yang
ada pada sebuahrumah.
Menempel guntingan
denah rumah yang
sudah disiapkan.$ dari
koran, tabloid atau
majalah %
Mengidentifikasi
ruang dalam rumah
Menceritakan fungsi
dari tiap ruangan
dalam rumah
Teknik Tes
8
T
es lisan
T
es
tertulis
T
esperbuata
n
"entuk Tes
8
)
'
minggu
o Buku
engetahu
an sosial
42 kelas
1,
enerbit
@rlangga
o Buku
4ains 42-elas 1,
enerbit
@rlangga
o Buku
endidika
n
63
-
7/25/2019 Silabus Tematik 1 (kelas 1)
49/92
Silabus Pembelajaran Tematik
Standar
K&m'etensiK&m'etensi Dasar
Materi P&k&k dan
Uraian MateriKe(iatan "elajar
Indikat&r Pen)a'aian
K&m'etensiPenilaian
Al&kasi
*aktu
Sum+er/
"a,an/
Alat
bjektif
tes
on
)bjektif
tes
Instrument
Tes :
L
-4
L
mbar
obseras
i
-e"argan
egaraan
kelas 1
42 ,
enerbit
!rafindo
Media
ratama
o Buku
elajaran
Matemati
ka 42
-elas 1,
enerbit
@rlangga.
o Buku Bina
Bahasa
:donesia
dan 4astra
42 -elas
1,
enerbit
@rlangga
o Buku
4aya :ngin
Terampildan
-reatif 2
kelas 1,
enerbit
!rafindo.
o Buku
i"ulang
Basa 42
IPA/ Sains 8
Mengenal berbagaibenda langit dan
peristi"a alam
$ cuaca dan musim %
serta pengaruhnya
terhadap kegiatan
manusia
IPA :
Mengidentifikasipenyebab benda
benda bergerak
$ baterr, per/pegas,
dorongan tangan,
dan magnet%
Menjaga kebersihan
rumah 2engan
memperhatikandemontrasi guru, sis"a
menyebutkan sumber
energi gerak.
Melalui percobaan ,
sis"a menjelaskan
adanya sumber energi
listrik dan panas.
Melalui tanya ja"ab,
sis"a menyebutkan
manfaat dari energi
gerak, energi panas
matahari, panas api,panas dari listrik dan
energi listrik
Melakukan percobaan
dan pembuktian darisumber energi gerak.
Mencontohkan listrik
dan panas sebagai
keguanaan energi
Menyebutkan alat#alat
rumah tangga yang
menggunakan energi
listrik
PKN :
Menerapkan
ke"ajiban anak di
rumah dan di sekolah
PKN :
Mengikuti tata
tertib di rumah
dan di sekolah
engaruh musim
pada kegiatan
manusia
Melalui pengamatan
sis"a menyebutkan
aturan yang beralku
pada sebuah keluarga.
Melalui diskusi
sederhana yang
dibimbing guru , sis"a
menyebutkan akibatbila tidak menaati
peraturan di rumah
Menjelaskan arti
ke"ajiban
Menyebutkan
ke"ajiban anak di
rumah
Menyebutkan
ke"ajiban setiap
anggota keluarga
Matematika :
Mengenal bangun
datar sederhana
Matematika :
Melakukan
penjumlahan
dan
pengurangan
bilangan dua
Mengenal
bangun datar
Memperhatikan contoh
soal pengurangan '
bilangan 1 angka.
Memperhatikan tiap
langkah
pengerjaannya.
Menjumlah ' bilangan
dua angka
Menjumlah ' bilangan
dua angka, salah satu
bilangan kelipatan 1(.
6+
-
7/25/2019 Silabus Tematik 1 (kelas 1)
50/92
Silabus Pembelajaran Tematik
Standar
K&m'etensiK&m'etensi Dasar
Materi P&k&k dan
Uraian MateriKe(iatan "elajar
Indikat&r Pen)a'aian
K&m'etensiPenilaian
Al&kasi
*aktu
Sum+er/
"a,an/
Alat
angka Mengerjakan soal
pengurangan 'bilangan 1 angka.
Membahas soal secara
indiidu untuk
mengetahui
kemampuan sis"a.
Mengerjakan soal
latihan
Menyelesaikan soal
cerita yangmengandung
penjumlahan
Mengurangkan
bersususn ' bilangan
satu angka.
Mengurangkan
bilangan ' angka
dengan 1 angka
dengan cara bersususn
tanpa teknik
meminjam.
-elas 1,
enerbit
!eugeur
4unten.
"a,asa Ind&nesia :
Berbicara :
Mengungkapkan
fikiran, perasaan,
dan informasi
secara lisan
dengan
perkenalan dan
tegur sapa,
pengenalan,
benda dan fungsi
anggota tubuh,dan deklamas.
Membaca :
Memahami teks
pendek dengan
membaca
nyaring.
Menulis :
Menulis
"a,asa Ind&nesia8
"er+i)ara
Menceritakan
isi gambar
tunggal atau
seri sederhana
dengan bahasa
yang mudah
dimengerti
Melakukan
percakapan
sederhanadengan
menggunakan
kalimat dan
kosa kata yang
sudah dikuasai.
Mem+a)a
Membaca
lancar beberapa
Memerankan
tokoh dongeng
Membuat
kalimat
berdasarkan
gambar.
ercakapan.
Menyatakan
suka atau tidak
suka disertai
alasan.
Membaca
lancar
Menulis huruf
tegak
bersambung.
Membaca "acana
tersebut dengan suara
nyaring
Melalui penjelasan
guru sis"a mengetahui
kata tertentu sesuai
dengan konteksnya
$sesuai tema %
Mencari arti kata#kata
tertentu dengan
menggunakan bahasa
sendiri. Membaca "acana
dengan memperhatikan
intonasi dan lafal yang
tepat
Membuat kalimat
berdasarkan gambar
secara lisan.
Bertanya ja"ab
dengan teman tentang
gambar 5gambar
tersebut.
Melakukan
percakapan / dialog
sederhana sesuai
dengan tema secara
berpasangan dengandengan bimbingan
guru
Membaca teks pendek
dengan lafal dan
intonasi yang tepat.
Membaca dengan
memperhatikan
6
-
7/25/2019 Silabus Tematik 1 (kelas 1)
51/92
Silabus Pembelajaran Tematik
Standar
K&m'etensiK&m'etensi Dasar
Materi P&k&k dan
Uraian MateriKe(iatan "elajar
Indikat&r Pen)a'aian
K&m'etensiPenilaian
Al&kasi
*aktu
Sum+er/
"a,an/
Alat
permulaan
dengan menjiplak
menebalkan,
mencontoh,
melengkapi, dan
menyalin.
kalimat
sederhana yang
terdiri atas 3 5
kata dengan
intonasi yang
tepat.
Membaca puisi
anak yang
terdiri atas ' 5 +
baris dengan
lafal dan
intonasi yang
tepat
Menulis Menulis kalimat
sederhana yang
didiktekan guru
dengan huruf
tegak
bersambung.
Menyalin puisi
anaka dengan
huruf tegak
bersambung
tempat jeda pendek
dan panjang.
Membaca penggalan
cerita dengan lafal dan
intonasi yang benar.
Membaca denag
memberikan
penekanan pada kata
tertentu sesuai dengan
konteksnya
Membaca puisi atau
syair lagu dengan
dengan benar
Mendeklamasikannyasesuai dengan isi dan
mengekspresikandala
m gerak dan mimic
yang sesuai.
Menyalin kalimat
secara benar dengan
menggunakan huruf
lepas terlebih dahulu.
Menulis kalimat
secara benar dengan
menggunakan huruftegak bersambung.
Menuliskan kalimat
yang didiktekan guru
dengan menggunakan
huruf sambung.
Menuliskan puisi anak
dengan huruf tegak
bersambung yang rapi
66
-
7/25/2019 Silabus Tematik 1 (kelas 1)
52/92
Silabus Pembelajaran Tematik
Standar
K&m'etensiK&m'etensi Dasar
Materi P&k&k dan
Uraian MateriKe(iatan "elajar
Indikat&r Pen)a'aian
K&m'etensiPenilaian
Al&kasi
*aktu
Sum+er/
"a,an/
Alat
dan dapat terbaca oleh
orang lain
Seni "uda3a dan
Keteram'ilan :
Mengapresiasi
karya seni musik
Seni "uda3a dan
Keteram'ilan8
Mengidentifikas
i unsur rupa
pada benda
alam sekitar.
Mengekspresika
n diri melalui
teknik
menggunting /
menyobek
7nsur gerak
tari.
-eragaman
unsur gerak tari
sis"a membedakan
tinggi rendahnya suatu
nada.
Melalui tanya ja"ab
sis"a membedakan
panjang pendek suatu
nada.
Melalui penjelasan
guru, sis"a
menjelaskan kembali
perbedaan nada
panjang dan pendekdengan benar dalam
membaca nada.
Membaca tangga nada
dengan benar.
Memperhatikan sebuah
teks puisi yang
disediakan guru
Membaca puisi yang
disediakan guru secara
klasikal
Menuliskan teks puisiyang telah dibaca ke
dalam tulisan tegak
bersambung
Menjelaskan
rangkaian bunyi dan
detak melalui
peragaan
Menyebutlkan nada#
nada yang sama
tingginya dari melodi
yang diperdengarkan.
Menyebutkan nada#
nada yang berbeda
tinggi rendahnya dan
panjang pendeknyadalam melodi yang
diperdengarkan.
Menjelaskan
perbedaan bunyi
panjang dan pendek
"a,asa #a5a
Membafa teks
pendek dengan
membaca lancer
Membaca kosa kata
dengna lafal dan
nada yang benar
Teks cerita Mendengarkan kosa kata
yang dibacakan
Memperhatikan teks
Membaca teks sederhana
Membaca tanda baca
6&
-
7/25/2019 Silabus Tematik 1 (kelas 1)
53/92
Silabus Pembelajaran Tematik
Standar
K&m'etensiK&m'etensi Dasar
Materi P&k&k dan
Uraian MateriKe(iatan "elajar
Indikat&r Pen)a'aian
K&m'etensiPenilaian
Al&kasi
*aktu
Sum+er/
"a,an/
Alat
pendek 1 5 kata
Karakter sis5a 3an( di,ara'kan : 2isiplin
Tekun
Tanggung ja"ab
-etelitian
-erja sama
Toleransi
ercaya diri
-eberanian
asa ingin tahu
Mandiri
Menghargai prestasi antang menyerah
PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARANSILABUS PEMBELAJARAN TEMATIKSILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK
6*
-
7/25/2019 Silabus Tematik 1 (kelas 1)
54/92
Silabus Pembelajaran Tematik
DENGAN TEMA : LINGKUNGANDENGAN TEMA : LINGKUNGAN
Mata Pelajaran : Tematik
Satuan Pendidikan : SD
Kelas/Semester : I / .
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
KTSP!
6
-
7/25/2019 Silabus Tematik 1 (kelas 1)
55/92
Silabus Pembelajaran Tematik
SILA"US PEM"ELA#ARAN TEMATIK
SEK$LA% DASAR KELAS 1 SEMESTER .
TEMA: LINGKUNGAN
Standar
K&m'etensiK&m'etensi Dasar
Materi P&k&k dan
Uraian MateriKe(iatan "elajar
Indikat&r Pen)a'aian
K&m'etensiPenilaian
Al&kasi
*aktu
Sum+er/
"a,an/ Alat
IPS :
Mendeskripsikan
lingkungan rumah
IPS 8
Mendeskripsikan
letak rumah
;turan yang
berlaku di
masyarakat
Membaca solmisasi
dari nada rendah ke
tinggi $ melodi naik %.
Mengingat kembali
nama ruangan yang
terdapat pada gambar.
Menyebutkan
ruangan utama yang
ada pada sebuahrumah.
Menempel guntingan
denah rumah yang
sudah disiapkan.$ dari
koran, tabloid atau
majalah %
Menggambar denah
rumah sendiri
Menjelaskan denah
rumah sendiri
Teknik
Tes 8
T
es lisan
T
es tertulis
T
es
perbuatan
"entuk Tes8 )
bjektif tes
on
)bjektif
tes
Instrument
Tes :
L
-4
L
mbar
obserasi
' minggu o Buku
engetahua
n sosial 42
kelas 1,
enerbit
@rlangga
o Buku 4ains
42 -elas
1, enerbit
@rlangga
o Buku
endidikan
-e"argane
garaan
kelas 1
42 ,
enerbit
!rafindo
Media
ratama
o Buku
elajaran
Matematik
a 42 -elas1, enerbit
@rlangga.
o Buku Bina
Bahasa
:donesia
dan 4astra
42 -elas
IPA/ Sains 8
Mengenal berbagai
bentuk energi,
manfaatnya dalam
kehidupan sehari#
hari.
IPA 8
Mengidentifikasi
penyebab benda
benda bergerak
$ baterr, per/pegas,
dorongan tangan,dan magnet%
Menjaga kebersihan
rumah Melalui pengamatan
terhadap model, sis"a
dapat menunjukkan
alat rumah tangga yang
menggunakan energi
listrik dan tidakmenggunakan energi
listrik.
Mengelompokkan alat
rumah tangga yang
menggunakan energi
listrik dan tidak
mengguankan energi
Menyebutkan alat#alat
rumah tangga yang
tidak menggunakan
energi listrik
Menyebutkan energi
yang paling banyak
digunakan dalam
kehidupan sehari#hari.
Menyebutkan energi
alternatie yang
digunakan oleh
masyarakat
&(
-
7/25/2019 Silabus Tematik 1 (kelas 1)
56/92
Silabus Pembelajaran Tematik
Standar
K&m'etensiK&m'etensi Dasar
Materi P&k&k dan
Uraian MateriKe(iatan "elajar
Indikat&r Pen)a'aian
K&m'etensiPenilaian
Al&kasi
*aktu
Sum+er/
"a,an/ Alat
listrik.
Menyebutkan alat#alat
rumah tangga yangtidak menggunakan
energi listrik.
Mengerjakan Lembar
kerja sis"a secara
kelompok
1, enerbit
@rlangga
o Buku 4aya:ngin
Terampil
dan -reatif
2 kelas 1,
enerbit
!rafindo.
o Buku
i"ulang
Basa 42
-elas 1,
enerbit
!eugeur
4unten.
PKN :
Menerapkan
ke"ajiban anak di
rumah dan di sekolah
PKn8
Mengikuti tata
tertib di rumah dan
di sekolah
engaruh musim
pada kegiatan
manusia
Melalui pengamatan
terhadap model, sis"a
dapat menunjukkan
alat rumah tangga yang
menggunakan energi
listrik dan tidakmenggunakan energi
listrik.
Mengelompokkan alat
rumah tangga yang
menggunakan energi
listrik dan tidak
mengguankan energi
listrik.
Menyebutkan alat#alat
rumah tangga yang
tidak menggunakan
energi listrik. Mengerjakan Lembar
kerja sis"a secara
kelompok
Membandingkan
tugas dan ke"ajiban
setiap anggota
keluarga.
Menjelaskan jenis#
jenis ke"ajibanmuriddi sekolah.
Melaksanakan piket
sesuai dengan j
top related