rpt persatuan pengakap

Post on 17-Aug-2015

234 Views

Category:

Documents

4 Downloads

Preview:

Click to see full reader

DESCRIPTION

pengakap

TRANSCRIPT

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PERSATUAN PENGAKAPSEKOLAH KLUSTER KECEMERLANGAN (SKK)SEKOLAH KEBANGSAAN ST. ANNE W.P. LABUANTAHUN 2012Minggu/Tai!"T#$i!/P#ga%O&'(!)i* A!)i+i)iA,a)/Ba"an/Ca)a)an Guu B()uga-/P(n.(/ia RPH111 Januari2012P(n/a*)aanP(-a)uan /anM(-.uaa)AgungPada akhir aktiviti kokurikulum, pelajar-pelajar dapat 1. Mendaftarkan keahlian.2. Mengenali guru penasihat .0. Membaca minit mesuarat agung lalu.1. Pelantikan !J" baru1. Pendaftaran ahli baru.2. Pendaftaran semula ahli lama.#. Mengenali guru penasihat$. Memaklumkan kepada ahli tentang isi kandungan minitmesuarat agung lalu.%. Memaklumkan perlembagaan kelab kepada pelajar-pelajar.&. Melakukan sesi pelantikan !J" baru 2012'. (esi berkenalan dengan !J" baru1. (enarai nama edaran P" ")2. *ukur rekod kehadiran kokurikulum.#. Perlembagaan kelab.4. !ktiviti di jalankan di kelas.Guu B()uga- 21. +n. ,ing ,ung -ook2. Pn. .orain /ainuddin#. Pn. 0ashidah -!*$. Pn. Marianti !hmad%. Pn. Muharna Mucklie&. 1ik 2un 3uk Mei'. Pn. 0ogaah M. /ain214 Januari2012Tu'uanP(nu&u"an3S('aa"3 L#g#3Lagu3 L(n4ana/an Anug(a"P(nga!a$.Pada akhir aktiviti kokurikulum, pelajar-pelajar dapat 51. Menghuraikan rasional dan matlamat pe-nubuhan Pe-ngakap.2. Menceritakan tentang pengasasPengakap dan sejarah penubuhanna#. Menerangkan tentang makna logo danbenderapengakap. $. Menghafal lirik laguPengakap.%. Menerangkan tentang lencana pengakap anugerah Pe-ngakap.1. Menerangkan kepada pelajar-pelajar tentang rasional dan matlamat penubuhan Pengakap.2. Menjelaskan kepada mereka tentang pengasas Pengakap dan sejarah penubuhanna.#. Menerangkan kepada mereka tentang logo, bendera, dan lagu Pengakap.$. Menghuraikan kepada mereka tentang undang-undang Pengakap.%. Menerangkan tentang lencana pengakap 6a. 7encana "eahlianb. 7encana 8sahac. 7encana Majud. 7encana-lencana lain- "egemaran- Pengetahuan- "umpulan perkhidmatan- "epandaian- Jaadiri- "emahiran- "egiatan- +kspedisi&. !nugerah-anugerah pengakap iaitu a. 0ambub. Manik kau c. P+.9!"!P :;0!J!.1. *uku rekod ke-hadiran kokuri-kulum pelajar.2. *uku log kokuri-kulum.#. *uku log pengakap >am Maju +nt? "7 ? 200@.Guu B()uga- 21. +n. ,ing ,ung -ook2. Pn. .orain /ainuddin#. Pn. 0ashidah -!*$. Pn. Marianti !hmad%. Pn. Muharna Mucklie&. 1ik 2un 3uk Mei'. Pn. 0ogaah M. /ain1 | P e r s a t u a n P e n g a k a p S K K S K S t . A n n e , W. P . L a b u a nMinggu/Tai!"T#$i!/P#ga%O&'(!)i* A!)i+i)iA,a)/Ba"an/Ca)a)an Guu B()uga-/P(n.(/ia RPH01% 2ebruari2012Pa!aian /anKui!u,u%P(nga!a$.Pada akhir aktiviti kokurikulum, pelajar-pelajar dapat 51. Menjelaskan ciri-ciri uniform pengakap ang lengkap.2. Menghuraikansatu persatu kurikulum pengakap.#. Melakukan perkara asas dalam pengakap.1. Menjelaskan kepada pelajar-pelajar tentang ciri-ciri pakaian pengakapdengan terperinci iaitu nom-bor, lencana, label dsb.2. Menerangkan kepada mereka tentang kurikulum Pengakap iaitu aspek-aspek ang menentuh a= :isiplin dan kerohanian,b= "etahanan diri, kebudaaanc= "hidmat masarakatd= !lam sekitare= "eusahaAanan#. Pelajar-pelajar dikehendaki mencatatkan dan menghafal beberap perkaraasas dalam Pengakap iaitua. Persetiaan Pengakapb. 8ndang-undang Pengakapc. -ormat Pengakapd. ;stiadat 7aungan !gunge. ;stiadat mengibarkan benderaf. ;stiadat menaikkan dan menurunkan bendera.$. Pelajar-pelajar ang telah mela-kukan perkara di atas adalah laak untuk memakai 7encana "eahlianPengakap iaitu logo Pe-ngakap dan Malasia.1. *uku rekod kehadiran koku pelajar.2. *uku log kokuri-kulum.#. *uku log pengakap.Guu B()uga- 21. +n. ,ing ,ung -ook2. Pn. .orain /ainuddin#. Pn. 0ashidah -!*$. Pn. Marianti !hmad%. Pn. Muharna Mucklie&. 1ik 2un 3uk Mei'. Pn. 0ogaah M. /ain12@ 2ebruari2012Bu!u L#gP(nga!a$.Pada akhir aktiviti kokurikulum, pela-jar-pelajar dapat ...1. Melengkapkan buku log pe-ngakap masing-masing dengan maklumat tertentubagi memboleh-kan pelajar memakai 7encana!hli dan 8saha.2. Menerahkan buku log kepada guru penasihat untuk disemak.1. Pelajar-pelajar dikehendaki me-lengkapkan buku log pengakap masing-masing dengan maklumat berikut 6-a. 8ndang-undang Pengakapb. Persetiaan Pengakapc. -ormat Pengakapd. Prinsip-prinsip 0ukunegarae. 7irik lagu B.egarakuCf. 7irik lagu Maju D (ejahterag. 7ukisan bendera Malasia dan maknah. 7ukisan bendera Eilaah dan maknai. 7ukisan Jata .egara dan maknaj. 7ukisan lambang Eilaah Persekutuan 1. *uku rekod kehadiran koku pelajar.2. *uku log kokuri-kulum.#. *uku log pengakap.Guu B()uga- 21. +n. ,ing ,ung -ook2. Pn. .orain /ainuddin#. Pn. 0ashidah -!*$. Pn. Marianti !hmad%. Pn. Muharna Mucklie&. 1ik 2un 3uk Mei'. Pn. 0ogaah M. /ain2 | P e r s a t u a n P e n g a k a p S K K S K S t . A n n e , W. P . L a b u a nMinggu/Tai!"T#$i!/P#ga%O&'(!)i* A!)i+i)iA,a)/Ba"an/Ca)a)an Guu B()uga-/P(n.(/ia RPHdan maknak. .ama 3ang :i-Pertuan !gong l. .ama Perdana Menteri Malasia sekarang.521 Mac2012Ka6a/ Ka!iS)a)i!Pada akhir aktiviti perjumpaan kokuri-kulum hari ini, pelajar-pelajar dapat 51. Melakukan pergerakan kaAad statik.2. Menerima arahan kaAad daripada ketua platun#. Menghafal dan mengingati semuaarahan kaAad.1. Pelajar-pelajar berlatih kaAad statik kaki seperti 6-- Membentuk satu pasukan kaAad ang terdiri daripada # barisan lurus- !rahan Fsedia, rehatkan diri dansenang diriG- -entak kaki- Melangkah ke hadapan dan ke belakang- Meluruskan barisan- *uka H tutup barisan - *erpusing ke kiri,ke kanan dan ke belakang.- Pandang ke kiri dan kanan- # barisan dijadikan 1- *ersurai keluar baris2. 7atihan ini dilakukan berulang kali sehingga pelajar-pelajar dapat menguasai semua pergerakan kaAad dengan baik.1. *uku rekod ke-hadiran kokuri-kulum pelajar.2. *uku log koku-rikulum.#. *uku notaHlog pelajar.$. !ktiviti kaAad dikaAasan lapang.Guu B()uga- 21. +n. ,ing ,ung -ook2. Pn. .orain /ainuddin#. Pn. 0ashidah -!*$. Pn. Marianti !hmad%. Pn. Muharna Mucklie&. 1ik 2un 3uk Mei'. Pn. 0ogaah M. /ain7$ !pril2012Ka6a/ Ka!i(&('a,an)Pada akhir aktiviti perjumpaan kokuri-kulum hari ini, pelajar-pelajar dapat 51. Melakukan pergerakan kaAad di antara kelas.2. 9uru membimbing murid untuk pembahagian tugas dan menerangkan tugas-tugas ang berkaitan.#. Pelajar-pelajar menjalankanaktiviti tersebut dengan arahan dan bimbingan guru.1. :ijalankan di dalam kelas.2. Meja dan papanmarkah ang sesuai.#. *ahanHbahan atau soalan-soalan kui>.$. Peraturan aktiviti atau ptandingan.Guu B()uga- 21. +n. ,ing ,ung -ook2. Pn. .orain /ainuddin#. Pn. 0ashidah -!*$. Pn. Marianti !hmad%. Pn. Muharna Mucklie&. 1ik 2un 3uk Mei'. Pn. 0ogaah M. /ain:isemak oleh,:isahkan oleh,

top related