rpt dsv kssr
Post on 08-Apr-2018
283 Views
Preview:
TRANSCRIPT
-
8/7/2019 Rpt Dsv Kssr
1/55
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
1
RANCANGAN TAHUNAN DUNIA SENI VISUALTAHUN 1
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
1 MenggambarTema :Alam bendaTajuk :Rumah
Aktiviti :Lukisan
1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni visual (unsur senidan prinsip rekaan : garisan,
rupa, warna, imbangan dankepelbagaian) yang terdapatpada objek buatan manusia dankarya seni dalam penghasilanlukisan.
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penentuan media danteknik dalam penghasilanlukisan.
3. Penzahiran idea melaluipelbagai sumber, kajian, danteknologi dalam penghasilan
lukisan.
4. Apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan berpandukanbahasa seni visual, sejarah seni,dan budaya.
1.1 Persepsi Estetik :Murid dapat mengenal,menamakan, dan memahami bahasa seni visualyang ada pada karya seni.1.1.1 Unsur seni
1.1.1.1 Garisan lurus dan melengkung1.1.1.2 Rupa organik1.1.1.3 Jalinan tampak1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.1 Harmoni (bentuk, rupa, dan warna)1.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengaplikasikanpengetahuan bahasa seni visual dalammenghasilkan karya seni.1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenismedia1.1.2.1 Alat palet, berus warna1.1.2.2 Bahan kertas lukisan, bahan semulajadi (flora) dan warna air atau warna poster atautempera1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik,
dan proses dalam penghasilan karya1.2.2.1 Teknik capan (basah atas kering)1.3 Ekspresi Kreatif: Murid dapatmengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dankemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya seni.1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secarakreatif
-
8/7/2019 Rpt Dsv Kssr
2/55
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
2
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
1.3.2 Menggunakan unsur seni dan prinsiprekaan dalam penghasilan karya
1.4 Apresiasi Seni: Murid dapat membuatapresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual.1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan
1.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakanEMK: Kreativiti dan inovasi
2 Membuat Corak danRekaanTema :Alam SemulajadiTajuk :Hiasan TabungAktiviti: Capan
1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni (unsur seni danprinsip rekaan: rupa, warna,jalinan, harmoni, dan kesatuan)yang terdapat pada objek buatanmanusia dan karya seni dalampenghasilan corakmenggunakan teknik capan .
2. Aplikasi pengetahuan,
kefahaman, dan kemahiranbahasa seni visual menerusipenentuan media dan teknikdalam penghasilan corak.
3. Penzahiran idea melaluipelbagai sumber, kajian, danteknologi dalam penghasilan
2.1 Persepsi Estetik :Murid dapat mengenal,menamakan, dan memahami bahasa seni visualyang ada pada karya seni.2.1.1 Unsur seni2.1.1.1 Rupa organik dan geometri2.1.1.2 Warna primer dan sekunder2.1.1.3 Jalinan tampak dan sentuh2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 Harmoni ulangan atau susunan yangseimbang
2.1.2.2 Kesatuan dalam alam semula jadi
2.2 Aplikasi Seni: Murid dapat mengaplikasikanpengetahuan bahasa seni visual dalammenghasilkan karya seni.2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenismedia2.2.1.1 Alat berus, palet, dan daun
-
8/7/2019 Rpt Dsv Kssr
3/55
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
3
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
corak.
4. Apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan berpandukanbahasa seni visual, sejarah
2.2.1.2 Bahan kertas lukisan dan warna airatau warna poster atau tempera2.2.2 Menyatakan teknik penggunaan mediadalam penghasilan corak teknik capan2.2.2.1 Teknik capan (corak terancang)
2.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat
mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dankemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya seni. 2.3.1 Memilih danmempelbagaikan bahan secara kreatif2.3.2 Menghasilkan corak teknik capan
2.4 Apresiasi Seni: Murid dapat membuatapresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual.2. 4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan2.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan2.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakanEMK :Kreativiti dan Inovasi
Keusahawanan
3 Membentuk danMembuat BinaanTema: Alam BendaTajuk: KenderaanAktiviti: Model
1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni visual (unsur senidan prinsip rekaan: rupa, bentuk,warna, dan imbangan) yangterdapat pada objek buatanmanusia dan karya seni dalampenghasilan model kenderaan.
3.1 Persepsi Estetik: Murid dapat mengenal,menamakan, dan memahami bahasa seni visualyang ada pada karya seni.3.1.1 Unsur Seni 3.1.1.1 Rupa geometri3.1.1.2 Bentuk 3D (konkrit)3.1.1.3 Warna primer dan sekunder3.1.2 Prinsip rekaan
-
8/7/2019 Rpt Dsv Kssr
4/55
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
4
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penentuan media danteknik dalam penghasilan model.
3. Penzahiran idea melalui
pelbagai sumber, kajian, danteknologi dalam penghasilanmodel.
4. Apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan berpandukanbahasa seni visual, sejarah seni,dan budaya.
3.1.2.1 Imbangan semetri
3.2 Aplikasi Seni: Murid dapat mengaplikasikanpengetahuan bahasa seni visual dalammenghasilkan karya seni.3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenismedia.
3.2.1.1 Alat gunting3.2.1.2 Bahan kertas warna, gam, kotak danmagic pen3.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik,dan proses dalam penghasilan binaan3.2.2.1 Teknik membentuk
3.3 Ekspresi Kreatif: Murid dapatmengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dankemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya seni.3.3.1 Memilih dan memanipulasikan bahansecara kreatif3.3.2 Menggunakan unsur seni dan prinsiprekaan dalam penghasilan karya
3.3.3 Menghasilkan karya menggunakan bahasaseni visual
3.4 Apresiasi Seni: Murid dapat membuatapresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual.3.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan3.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan
-
8/7/2019 Rpt Dsv Kssr
5/55
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
5
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
3.4.3 Mengetahui kaitan seni visual dengan matapelajaran lain3.4.4 Menghargai karya sendiri dan rakanEMK : Kreativiti dan Inovasi
4 Mengenal Kraf
TradisionalTema: Alam BendaTajuk : Wau BulanAktiviti: Mewarna
1. Persepsi dan pemahaman
bahasa seni visual (unsur senidan prinsip rekaan: garisan ,rupa, jalinan, warna, kontra, danimbangan) yang terdapat padaobjek buatan manusia dan karyaseni dalam penghasilan waudengan mewarna.
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penentuan media danteknik dalam penghasilan wau.
3. Penzahiran idea melaluipelbagai sumber, kajian, dan
teknologi dalam penghasilanwau.
4. Apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan berpandukanbahasa seni visual, sejarah seni,dan budaya.
4.1 Persepsi Estetik :Murid dapat mengenal,
menamakan, dan memahami bahasa seni visualyang ada pada karya seni.4.1.1 Unsur seni4.1.1.1 Garisan melengkung4.1.1.2 Rupa organik dan geometri4.1.1.3 Jalinan tampak4.1.1.4 Warna primer4.1.2 Prinsip rekaan4.1.2.1 Kontra warna4.1.2.2 Imbangan simetri
4.2 Aplikasi Seni: Murid dapat mengaplikasikanpengetahuan menerusi penggunaan media danteknik dalam aktiviti seni.4.2.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni
visual dalam menghasilkan karya seni4.2.2 Mengenal dan menyatakan jenis-jenismedia4.2.2.1 Alat (tiada)4.2.2.2 Bahan lakaran wau pada kertas A4 ,krayon, dan bahan gantian4.2.3 Mengetahui penggunaan media, teknik danproses dalam penghasilan karya.
-
8/7/2019 Rpt Dsv Kssr
6/55
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
6
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
4.2.3.1 Teknik lukisan
4.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapatmengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dankemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya seni 2D dan 3D.4.3.1 Mengaplikasi pengetahuan, kefahaman,
dan kemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya seni 2D4.3.1.1 Memilih dan memanipulasi bahan secarakreatif4.3.1.2 Menghasilkan karya seni berdasarkanperancangan proses kerja
4.4 Apresiasi Seni: Murid dapat membuatapresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual.4.4.1 Mempamerkan karya seni yang dihasilkan.4.4.2 Menceritakan karya seni sendiri secaralisan atau bertulis.4.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan.EMK : Kreatif dan Inovasi
Keusahawanan
5 MenggambarTema: Alam BendaTajuk: Rumah IdamankuAktiviti : Catan
Persepsi dan pemahamanbahasa seni visual (unsur senidan prinsip rekaan : garisan,rupa, warna dan harmoni, dankesatuan) yang terdapat padaobjek buatan manusia dan karya
1.1 Persepsi Estetik :Murid dapat mengenal,menamakan, dan memahami bahasa seni visualyang ada pada karya seni.1.1.1 Unsur seni1.1.1.1 Garisan lurus dan melengkung (untuklakaran)
-
8/7/2019 Rpt Dsv Kssr
7/55
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
7
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
seni dalam penghasilan lukisanmenggunakan teknik catan.
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penentuan media danteknik dalam penghasilan catan.
3. Penzahiran idea melaluipelbagai sumber, kajian, danteknologi dalam penghasilancatan.
4. Apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual, sejarah seni,dan budaya.
1.1.1.2 Rupa organik dan geometri1.1.1.3 Warna primer dan sekunder1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.1 Harmoni warna, bentuk, rupa1.1.2.2 Kesatuan pelbagai unsur alam semulajadi
1.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengaplikasikanpengetahuan bahasa seni visual dalammenghasilkan karya seni.1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenismedia1.2.1.1 Alat berus warna, palet, dan suratkhabar lama
1.2.1.2 Bahan kertas lukisan dan warna airatau warna poster atau tempera1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik,dan proses dalam penghasilan karya1.2.2.1 Teknik catan (basah atas kering)
1.3 Ekspresi Kreatif: Murid dapatmengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dankemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya seni.1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secarakreatif1.3.2 Menggunakan unsur seni dan prinsiprekaan dalam penghasilan karya
-
8/7/2019 Rpt Dsv Kssr
8/55
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
8
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
1.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuatapresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual.1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan1.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakanEMK : Kreativiti dan Inovasi
6 Membuat Corak danRekaanTema: Alam SemulajadiTajuk: Pembalut Buku
Aktiviti: Renjisan danPercikan
1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni visual (unsur senidan prinsip rekaan: rupa, warna,jalinan, kontra, ritma, danharmoni)
yang terdapat pada objek buatanmanusia dan karya seni dalampenghasilan corakmenggunakan teknik renjisandan percikan.
2. Aplikasi pengetahuan,kefahaman bahasa seni visualmenerusi penentuan media danteknik dalam penghasilan corak.
3. Penzahiran idea melaluipelbagai sumber, kajian, dan
2.1 Persepsi Estetik: Murid dapat mengenal,menamakan, dan memahami bahasa seni visualyang ada pada karya seni.2.1.1 Unsur seni
2.1.1.1 Warna primer dan sekunder2.1.1.2 Rupa organik2.1.1.3 Jalinan tampak2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 Kontra warna2.1.2.2 Ritma dan pergerakan rawak2.1.2.3 Harmoni bentuk
2.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengaplikasikanpengetahuan bahasa seni visual dalammenghasilkan karya seni.2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenismedia
-
8/7/2019 Rpt Dsv Kssr
9/55
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
9
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
teknologi dalam penghasilancorak.
4. Apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan berpandukanbahasa seni visual, sejarah seni,
2.2.1.1 Alat berus gigi, palet, dan daun2.2.1.2 Bahan kertas lukisan dan warna airatau warna poster atau tempera .2.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik,dan proses dalam penghasilan karya2.2.2.1 Teknik renjisan dan percikan (coraktidak terancang)
2.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapatmengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dankemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya seni.2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahansecara kreatif2.3.2 Menghasilkan corak teknik renjisan dan
percikan
2.4 Apresiasi Seni: Murid dapat membuatapresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual.2.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan2.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan2.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakanEMK : Kreatif dan Inovasi
Keusahawanan
7 Membentuk danMembuat BinaanTema: Alam Benda
1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni visual (unsur senidan prinsip rekaan: rupa, bentuk,
3.1 Persepsi Estetik: Murid dapat mengenal,menamakan, dan memahami bahasa seni visualyang ada pada karya seni.
-
8/7/2019 Rpt Dsv Kssr
10/55
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
10
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
Tajuk: Baju KemejaAktiviti: Origami
warna, dan imbangan)yangterdapat pada objek buatanmanusia dan karya seni dalampenghasilan origami .
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visual
menerusi penentuan media danteknik dalam penghasilanorigami.
3. Penzahiran idea melaluipelbagai sumber, kajian, danteknologi dalam penghasilanorigami.
4. Apresiasi terhadap karyasendiridan rakan berpandukan bahasaseni visual.
3.1.1 Unsur Seni3.1.1.1 Rupa geometri3.1.1.2 Bentuk konkrit3.1.1.3 Warna primer dan sekunder3.1.2 Prinsip rekaan3.1.2.1 Imbangan simetri
3.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengaplikasikanpengetahuan menerusi penggunaan media danteknik dalam aktiviti seni.3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenismedia3.2.1.1 Alat (tiada)3.2.1.2 Bahan kertas A4 berwarna, gam, danmagic pen
3.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik danproses dalam penghasilan binaan.
3.2.2.1 Teknik lipatan
3.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapatmengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dankemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya seni 2D dan 3D.3.3.1 Memilih dan memanipulasikan bahansecara kreatif3.3.2 Menggunakan unsur seni dan prinsiprekaan dalam panghasilan karya3.3.3 Menghasilkan karya menggunakan bahasaseni visual
-
8/7/2019 Rpt Dsv Kssr
11/55
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
11
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
3.4 Apresiasi Seni: Murid dapat membuatapresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual.3.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.3.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan.3.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan.
EMK : Kreativiti dan InovasiKeusahawanan
8 Mengenal KrafTradisionalTema: Alam SemulajadiTajuk: Anyaman MataBilisAktiviti: Lukisan
1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni visual (unsur senidan prinsip rekaan: garisan ,rupa, jalinan, warna, kontra, danimbangan) yang terdapat padaobjek buatan manusia dan karyaseni dalam penghasilananyaman kelarai.
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penentuan media danteknik dalam penghasilananyaman.
4.1 Persepsi Estetik: Murid dapat mengenal,menamakan, dan memahami bahasa seni visualyang ada pada karya seni.4.1.1 Unsur seni4.1.1.1 Garisan lurus dan selari4.1.1.2 Rupa geometri4.1.1.3 Jalinan tampak dan sentuh4.1.1.4 Warna primer4.1.2 Prinsip rekaan
4.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengaplikasikanpengetahuan menerusi penggunaan media danteknik dalam aktiviti seni.4.2.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa senivisual dalam menghasilkan karya seni
-
8/7/2019 Rpt Dsv Kssr
12/55
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
12
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
3. Penzahiran idea melaluipelbagai sumber, kajian, danteknologi dalam penghasilananyaman.
4. Apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan berpandukanbahasa seni visual, sejarah seni,dan budaya.
4.2.2 Mengenal dan menyatakan jenis-jenismedia4.2.2.1 Alat Tiada
4.2.2.2 Bahan kertas A4 berpetak4.2.3 Mengetahui penggunaan media, teknik danproses dalam penghasilan karya
4.2.3.1 Teknik Mewarna kelarai
4.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapatmengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dankemahiran berbahasa seni visual dalammenghasilkan karya seni 2D.4.3.1 Murid boleh mengaplikasikanpengetahuan, kefahaman, dan kemahiran
bahasa seni visual dalam menghasilkan karyaseni 2D4.3.1.1 Memilih dan memanipulasi bahan secarakreatif4.3.1.2 Menggunakan unsur seni dan prinsiprekaan dalam penghasilan karya seni.4.3.2 Memahami teknik dalam penghasilan kraf
4.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuatapresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual.4.1 Mempamerkan karya seni yang dihasilkan4.2 Menceritakan karya seni sendiri secara lisanatau bertulis4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan
-
8/7/2019 Rpt Dsv Kssr
13/55
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
13
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
EMK : Kreativiti dan InovasiTMK
9 MenggambarTema: Alam SemulajadiTajuk : JambanganBunga
Aktiviti : Capan
1. Bahasa seni visual yangterdapat pada alam ciptaanTuhan, objek buatan manusia,dan karya seni (unsur seni dan
prinsip rekaan: garisan, rupa,jalinan, dan harmoni) yangterdapat pada objek buatanmanusia dan karya seni dalampenghasilan lukisanmenggunakan teknik capan.
2. Aplikasi pengetahuan dan
kefahaman bahasa seni visualmenerusi penentuan media danteknik dalam penghasilanlukisan.
3. Penzahiran idea melaluipelbagai sumber, kajian, danteknologi dalam penghasilanlukisan.
4. Apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan berpandukanbahasa seni visual, sejarah seni,dan budaya.
1.1 Persepsi Estetik :Murid dapat mengenal,menamakan, dan memahami bahasa seni visualyang ada pada karya seni.1.1.1 Unsur seni
1.1.1.1 Garisan lurus dan melengkung1.1.1.2 Rupa organik1.1.1.3 Jalinan tampak1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.1 Harmoni (bentuk, rupa, dan warna)
1.2 Aplikasi Seni: Murid dapat mengaplikasikanpengetahuan bahasa seni visual dalam
menghasilkan karya seni.1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenismedia1.1.2.1 Alat palet, berus warna1.1.2.2 Bahan kertas lukisan, bahan Semulajadi (flora), warna air, warna poster atau tempera1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik,dan proses dalam penghasilan karya1.2.2.1 Teknik capan (basah atas kering)
1.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapatmengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dankemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya seni.1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara
-
8/7/2019 Rpt Dsv Kssr
14/55
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
14
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
kreatif1.3.2 Menggunakan unsur seni dan prinsiprekaan dalam penghasilan karya
1.4 Apresiasi Seni: Murid dapat membuatapresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual.
1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan1.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakanEMK : Kreativiti dan Inovasi
10 Membuat Corak dan
RekaanTema : Alam BendaTajuk : Pembalut HadiahAktiviti : Titisan
1. Persepsi dan pemahaman
bahasa seni visual ( unsur senidan prinsip rekaan: warna,jalinan, ritma, dan pergerakan,serta imbangan) yang terdapatpada objek buatan manusia dankarya seni dalam penghasilancorak menggunakan tekniktitisan.
2. Aplikasi pengetahuan,kefahaman dan bahasa senivisual menerusi penentuanmedia danteknik dalam penghasilan corak.
2.1 Persepsi Estetik :Murid dapat mengenal,
menamakan, dan memahami bahasa seni visualyang ada pada karya seni.2.1.1 Unsur seni2.1.1.1 Warna primer dan sekunder2.1.1.2 Jalinan tampak2.1.2 Prinsip rekaan1.2.1.1 Imbangan warna1.2.1.2 Ritma dan pergerakan rawak
2.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengaplikasikanpengetahuan bahasa seni visual dalam
menghasilkan karya seni.2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenismedia
-
8/7/2019 Rpt Dsv Kssr
15/55
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
15
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
3. Penzahiran idea melaluipelbagai sumber, kajian, danteknologi dalam penghasilancorak.
4. Apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual.
2.2.1.1 Alat berus dan palet2.2.1.2 Bahan kertas lukisan dan warna airatau warna poster atau tempera2.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik,dan proses dalam penghasilan karya2.2.2.1 Teknik titisan (corak tidak terancang)
2.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapatmengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dankemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya seni.2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahansecara kreatif2.3.2 Menghasilkan corak teknik titisan
2.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuatapresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual.2.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan2.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan2.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakanEMK : Kreativiti dan Inovasi
Keusahawanan
11-12 Membentuk danMembuat BinaanTema: Alam BendaTajuk: Kapal SelamAktiviti : Model
1. Persepsi danpermahaman bahasa seni
visual (unsur seni dan
prinsip rekaan) yang
terdapat pada objek
3.1 Persepsi Estetik : Murid dapatmengenal, menamakan, dan memahami bahasaseni visual yang terdapat pada karya seni.3.1.1 Unsur Seni3.1.1.1 Rupa geometri3.1.1.2 Bentuk 3D [ konkrit ]
-
8/7/2019 Rpt Dsv Kssr
16/55
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
16
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
buatan manusia dan karya
seni.
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni
visual menerusi
penentuan media dan
teknik dalam aktiviti seni.3. Penzahiran idea melalui
pelbagai sumber, kajian,
dan teknologi dalam
penghasilan karya.
4. Apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan
berpandukan bahasa senivisual, sejarah seni, dan
budaya.
3.1.1.3 Warna Primer3.1.2 Prinsip Rekaan3.1.2.1 Imbangan Semetri3.2 Aplikasi Seni : Murid dapatmengaplikasikan pengetahuan bahasa senivisual dalam menghasilkan karya seni.3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis
media.3.2.1.1 Alatan Gunting, Pisau3.2.1.2 Bahan Botol Plastik, Gam PVA,
Masking Tape, Double SidedTape, Surat Khabar,Cat Pelaka
3.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknikdan proses dalam penghasilan binaan3.2.2.1 Teknik Membina dan Membentuk
3.3 Ekspresi Kreatif: Murid dapatmenghasilkan pengetahuan, kefahaman, dankemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya seni.3.3.1 Memilih dan memanipulasikan bahansecara Kreatif3.3.2 Menggunakan unsur seni dalam
penghasilan karya3.3.3 Menghasilkan karya menggunakanbahasa seni visual3.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuatapresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual.3.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan
-
8/7/2019 Rpt Dsv Kssr
17/55
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
17
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
3.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan3.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakanEMK : Kreativiti dan Inovasi
13-14 Mengenal KrafTradisional
Tema: Alam SemulajadiTajuk: Anyaman KelaraiAktiviti: Anyaman
1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni visual (unsur seni
dan prinsip rekaan: garisan ,rupa, jalinan, warna, kontra, danimbangan) yang terdapat padaobjek buatan manusia dan karyaseni dalam penghasilananyaman kelarai.
2. Aplikasi pengetahuan dan
kefahaman bahasa seni visualmenerusi penentuan media danteknik dalam penghasilananyaman.
3. Penzahiran idea melaluipelbagai sumber, kajian, danteknologi dalam penghasilananyaman.
4. Apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan berpandukanbahasa seni visual, sejarah seni,
4.1 Persepsi Estetik: Murid dapat mengenal,menamakan, dan memahami bahasa seni visual
yang ada pada karya seni.4.1.1 Unsur seni4.1.1.1 Garisan lurus dan selari4.1.1.2 Rupa geometri4.1.1.3 Jalinan tampak dan sentuh4.1.1.4 Warna primer4.1.2 Prinsip rekaan4.1.2.1 Ritma dan pergerakan ritma biasa
4.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengaplikasikanpengetahuan menerusi penggunaan media danteknik dalam aktiviti seni.4.2.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa senivisual dalam menghasilkan karya seni4.2.2 Mengenal dan menyatakan jenis-jenismedia4.2.2.1 Alat gunting
4.2.2.2 Bahan dua helai kertas A4 berlainanwarna dan gam4.2.3 Mengetahui penggunaan media, teknik danproses dalam penghasilan karya
-
8/7/2019 Rpt Dsv Kssr
18/55
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
18
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
dan budaya. 4.2.3.1 Teknik anyaman kelarai
4.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapatmengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dankemahiran berbahasa seni visual dalammenghasilkan karya seni 3D.4.3.1 Murid boleh mengaplikasikan
pengetahuan, kefahaman, dan kemahiranbahasa seni visual dalam menghasilkan karyaseni 3D.4.3.1.1 Memilih dan memanipulasi bahan secarakreatif4.3.1.2 Menggunakan unsur seni dan prinsiprekaan dalam penghasilan karya4.3.2 Memahami teknik dalam penghasilan kraf
4.3.2.1 Teknik anyaman kelarai
4.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuatapresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual.4.1 Mempamerkan karya seni yang dihasilkan4.2 Menceritakan karya seni sendiri secara lisanatau bertulis
4.3 Menghargai karya sendiri dan rakanEMK : Kreativiti dan Inovasi
Keusahawanan
15 MenggambarTema: Alam BendaTajuk: Rumahku
1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni visual (unsur senidan prinsip rekaan: rupa, warna,
1.1 Persepsi Estetik: Murid dapat mengenal,menamakan, dan memahami bahasa seni visualyang ada pada karya seni.
-
8/7/2019 Rpt Dsv Kssr
19/55
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
19
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
Aktiviti : Kolaj harmoni, dan kesatuan) yangterdapat pada objek buatanmanusia dan karya seni dalampenghasilan lukisanmenggunakan teknik kolaj.
2. Aplikasi pengetahuan dan
kefahaman bahasa seni visualmenerusi penentuan media danteknik dalam penghasilanlukisan.
3. Penzahiran idea melaluipelbagai sumber, kajian, danteknologi dalam penghasilan
lukisan.
4. Apresiasi terhadap karya senidan rakan berpandukan bahasaseni visual, sejarah seni, danbudaya.
1.1.1 Unsur seni1.1.1.1 Rupa geometri1.1.1.2 Warna bebas1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.1 Harmoni rupa, bentuk, dan warna
1.2 Aplikasi Seni: Murid dapat mengaplikasikan
pengetahuan bahasa seni visual dalammenghasilkan karya seni.1.1.2 Mengenal dan menyatakan jenis-jenismedia1.2.1.1 Alat gunting1.2.1.2 Bahan kertas lukisan, kertas warna,dan gam1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik,
dan proses dalam penghasilan karya1.2.2.1 Teknik kolaj
1.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapatmengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dankemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya seni.1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara
kreatif1.3.2 Menggunakan unsur seni dan prinsiprekaan dalam penghasilan karya
1.4 Apresiasi Seni: Murid dapat membuatapresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual.
-
8/7/2019 Rpt Dsv Kssr
20/55
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
20
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan1.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakanEMK : Kreativiti dan Inovasi
16 Membuat Corak dan
RekaanTema: Alam BendaTajuk: Corak Motif HurufAktiviti : Lukisan
Persepsi dan pemahaman
bahasa seni visual (unsur senidan prinsip rekaan: rupa, warna,garisan, kontra, dan imbangan)yang terdapat pada objek buatanmanusia dan karya seni dalampenghasilan corakmenggunakan teknik lukisan.
2. Aplikasi pengetahuan,kefahaman bahasa seni visualmenerusi penentuan media danteknik dalam penghasilan corak.
3. Penzahiran idea melaluipelbagai sumber, kajian, dan
teknologi dalam penghasilancorak.
4. Apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan berpandukanbahasa seni visual, sejarah seni,dan budaya.
2.1 Persepsi Estetik: Murid dapat mengenal,
menamakan, dan memahami bahasa seni visualyang ada pada karya seni.2.1.1 Unsur seni2.1.1.1 Garisan bersilang2.1.1.2 Rupa geometri2.1.1.3 Warna primer dan sekunder2.1.2 Prinsip rekaan2.1.2.1 Kontra warna
2.1.2.2 Imbangan bentuk
2.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengaplikasikanpengetahuan bahasa seni visual dalammenghasilkan karya seni.2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenismedia2.2.1.1 Alat (tiada)
2.2.1.2 Bahan kertas lukisan,krayon atau oilpastel2.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik,dan proses dalam penghasilan karya.2.2.2.1 Teknik lukisan (corak terancang)
2.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat
-
8/7/2019 Rpt Dsv Kssr
21/55
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
21
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dank kemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya seni.2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahansecara kreatif2.3.2 Menghasilkan corak teknik lukisan
2.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuatapresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual. 2.4.1Mempamerkan karya yang dihasilkan2.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan2.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakanEMK : Kreativiti dan Inovasi
17 Membentuk danMembuat BinaanTema: Alam SemulajadiTajuk: Kenderaan(Haiwan
Kesayangan)Aktiviti:Model
1. Persepsi danpermahaman bahasa seni
visual (unsur seni dan
prinsip rekaan) yang
terdapat pada objek
buatan manusia dan karya
seni.
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni
visual menerusi
penentuan media dan
teknik dalam aktiviti seni.
3. Penzahiran idea melalui
3.1 Persepsi Estetik: Murid dapat mengenal,menamakan, dan memahami bahasa seni visualyang ada pada karya seni.3.1.1 Unsur Seni 3.1.1.1 Rupa geometri3.1.1.2 Bentuk 3D (konkrit)3.1.1.3 Warna primer dan sekunder3.1.2 Prinsip rekaan3.1.2.1 Imbangan semetri
3.2 Aplikasi Seni: Murid dapat mengaplikasikanpengetahuan bahasa seni visual dalammenghasilkan karya seni.3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenismedia.3.2.1.1 Alat gunting
-
8/7/2019 Rpt Dsv Kssr
22/55
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
22
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
pelbagai sumber, kajian,
dan teknologi dalam
penghasilan karya.
4. Apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan
berpandukan bahasa seni
visual, sejarah seni, danbudaya.
3.2.1.2 Bahan kertas warna, gam, kotak danmagic pen3.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik,dan proses dalam penghasilan binaan3.2.2.1 Teknik membentuk
3.3 Ekspresi Kreatif: Murid dapat
mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dankemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya seni.3.3.1 Memilih dan memanipulasikan bahansecara kreatif3.3.2 Menggunakan unsur seni dan prinsiprekaan dalam penghasilan karya3.3.3 Menghasilkan karya menggunakan bahasa
seni visual
3.4 Apresiasi Seni: Murid dapat membuatapresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual.3.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan3.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan3.4.3 Mengetahui kaitan seni visual dengan mata
pelajaran lain3.4.4 Menghargai karya sendiri dan rakanEMK : Kreativiti dan Inovasi
-
8/7/2019 Rpt Dsv Kssr
23/55
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
23
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
18 Mengenal KrafTradisionalTema:Alat PermainanTajuk:WauAktiviti:Lipatan dan
Guntingan
1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni visual (unsur senidan prinsip rekaan: garisan ,rupa, jalinan, warna, kontra, danimbangan) yang terdapat padaobjek buatan manusia dan karyaseni dalam penghasilan wau
dengan mewarna.
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penentuan media danteknik dalam penghasilan wau.
3. Penzahiran idea melalui
pelbagai sumber, kajian, danteknologi dalam penghasilanwau.
4. Apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan berpandukanbahasa seni visual, sejarah seni,dan budaya.
4.1 Persepsi Estetik :Murid dapat mengenal,menamakan, dan memahami bahasa seni visualyang ada pada karya seni.4.1.1 Unsur seni4.1.1.1 Garisan melengkung4.1.1.2 Rupa organik dan geometri4.1.1.3 Jalinan tampak
4.1.1.4 Warna primer4.1.2 Prinsip rekaan4.1.2.1 Kontra warna4.1.2.2 Imbangan simetri
4.2 Aplikasi Seni: Murid dapat mengaplikasikanpengetahuan menerusi penggunaan media danteknik dalam aktiviti seni.
4.2.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa senivisual dalam menghasilkan karya seni4.2.2 Mengenal dan menyatakan jenis-jenismedia4.2.2.1 Alat gunting4.2.2.2 Bahan lakaran layang-layang padakertas A4 , krayon, dan bahan gentian,gam ,lidi4.2.3 Mengetahui penggunaan media, teknik dan
proses dalam penghasilan karya.4.2.3.1 Teknik lukisan
4.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapatmengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dankemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya seni 2D dan 3D.
-
8/7/2019 Rpt Dsv Kssr
24/55
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
24
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUK
PEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
4.3.1 Mengaplikasi pengetahuan, kefahaman,dan kemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya seni 2D4.3.1.1 Memilih dan memanipulasi bahan secarakreatif4.3.1.2 Menghasilkan karya seni berdasarkanperancangan proses kerja
4.4 Apresiasi Seni: Murid dapat membuatapresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual.4.4.1 Mempamerkan karya seni yang dihasilkan.4.4.2 Menceritakan karya seni sendiri secaralisan atau bertulis.4.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan.
EMK : Kreatif dan InovasiKeusahawananTMK
19 MenggambarTema: Alam Semula jadiTajuk: Buah-buahanAktiviti: Kolaj
1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni visual (unsur senidan prinsip rekaan: rupa, warna,harmoni, dan kesatuan) yang
terdapat pada objek buatanmanusia dan karya seni dalampenghasilan lukisanmenggunakan teknik kolaj.
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visual
1.1 Persepsi Estetik: Murid dapat mengenal,menamakan, dan memahami bahasa seni visualyang ada pada karya seni.1.1.1 Unsur seni
1.1.1.1 Rupa organik dan geometri1.1.1.2 Warna bebas1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.1 Harmoni rupa, bentuk, dan warna1.1.2.2 Kesatuan pelbagai unsur alam semulajadi
-
8/7/2019 Rpt Dsv Kssr
25/55
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
25
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
menerusi penentuan media danteknik dalam penghasilanlukisan.
3. Penzahiran idea melaluipelbagai sumber, kajian, danteknologi dalam penghasilan
lukisan.
4. Apresiasi terhadap karya senidan rakan berpandukan bahasaseni visual, sejarah seni, danbudaya.
1.2 Aplikasi Seni: Murid dapat mengaplikasikanpengetahuan bahasa seni visual dalammenghasilkan karya seni.1.1.2 Mengenal dan menyatakan jenis-jenismedia
1.2.1.1 Alat gunting1.2.1.2 Bahan kertas lukisan, kertas warna,dan gam1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik,dan proses dalam penghasilan karya1.2.2.1 Teknik kolaj
1.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat
mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dankemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya seni.1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secarakreatif1.3.2 Menggunakan unsur seni dan prinsiprekaan dalam penghasilan karya
1.4 Apresiasi Seni: Murid dapat membuatapresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual.1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan1.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakanEMK : Kreativiti dan Inovasi
-
8/7/2019 Rpt Dsv Kssr
26/55
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
26
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
TMK
20 Membuat Corak danRekaanTema: Alam Semulajadi
Tajuk: Alas PingganAktiviti:Lukisan
1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni visual ( unsur senidan prinsip rekaan: warna,
jalinan, ritma, dan pergerakan,serta imbangan) yang terdapatpada objek buatan manusia dankarya seni dalam penghasilancorak menggunakan tekniklukisan.
2. Aplikasi pengetahuan,
kefahaman dan bahasa senivisual menerusi penentuanmedia danteknik dalam penghasilan corak.
3. Penzahiran idea melaluipelbagai sumber, kajian, danteknologi dalam penghasilan
corak.
4. Apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan berpandukanbahasa seni visual, sejarah seni.
2.1 Persepsi Estetik :Murid dapat mengenal,menamakan, dan memahami bahasa seni visualyang ada pada karya seni.
2.1.1 Unsur seni2.1.1.1 Warna primer dan sekunder2.1.1.2 Jalinan tampak2.1.2 Prinsip rekaan1.2.1.1 Imbangan warna1.2.1.2 Ritma dan pergerakan rawak
2.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengaplikasikan
pengetahuan bahasa seni visual dalammenghasilkan karya seni.2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenismedia2.2.1.1 Alat tiada2.2.1.2 Bahan kertas lukisan dan pensel warna
atau krayon2.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik,
danproses dalam penghasilan karya
2.2.2.1 Teknik lukisan (corak terancang)
2.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapatmengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dankemahiran bahasa seni visual dalam
-
8/7/2019 Rpt Dsv Kssr
27/55
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
27
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
menghasilkan karya seni.2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahansecara
kreatif2.3.2 Menghasilkan lukisan corak terancang.
2.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat
apresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual.2.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan2.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan2.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakanEMK : Kreativiti dan Inovasi
Keusahawanan
21Membentuk danMembuat BinaanTema: Alam BendaTajuk: Kapal Terbang
KertasAktiviti:Origami
1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni visual (unsur senidan prinsip rekaan: rupa, bentuk,warna, dan imbangan)yangterdapat pada objek buatanmanusia dan karya seni dalampenghasilan origami
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penentuan media danteknik dalam penghasilanorigami.
3.1 Persepsi Estetik: Murid dapat mengenal,menamakan, dan memahami bahasa seni visualyang ada pada karya seni.3.1.1 Unsur Seni3.1.1.1 Rupa geometri3.1.1.2 Bentuk konkrit3.1.2 Prinsip rekaan
3.1.2.1 Imbangan simetri
3.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengaplikasikanpengetahuan menerusi penggunaan media danteknik dalam aktiviti seni.3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenismedia
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
-
8/7/2019 Rpt Dsv Kssr
28/55
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
28
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
3. Penzahiran idea melaluipelbagai sumber, kajian, danteknologi dalam penghasilanorigami.
4. Apresiasi terhadap karyasendiri
dan rakan berpandukan bahasaseni visual, sejarah
3.2.1.1 Alat (tiada)3.2.1.2 Bahan kertas A4 berwarna, gam, dan
magic pen3.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik dan
proses dalam penghasilan binaan.
3.2.2.1 Teknik lipatan
3.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapatmengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dankemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya seni 2D dan 3D.3.3.1 Memilih dan memanipulasikan bahansecara kreatif3.3.2 Menggunakan unsur seni dan prinsip
rekaan dalam panghasilan karya
3.3.3 Menghasilkan karya menggunakan bahasaseni visual
3.4 Apresiasi Seni: Murid dapat membuatapresiasi terhadap karya sendiri dan rakan
berpandukan bahasa seni visual.3.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.3.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan.3.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan.EMK : Kreativiti dan Inovasi
Keusahawanan
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
-
8/7/2019 Rpt Dsv Kssr
29/55
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
29
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
22 Mengenal KrafTradisionalTema:Permainan
TradisionalTajuk:Wau
Aktiviti:Stensilan
1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni visual (unsur senidan prinsip rekaan: garisan ,rupa, jalinan, warna, kontra, danimbangan) yang terdapat pada
objek buatan manusia dan karyaseni dalam penghasilan waudengan mewarna.
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penentuan media danteknik dalam penghasilan wau.
3. Penzahiran idea melaluipelbagai sumber, kajian, danteknologi dalam penghasilanwau.
4. Apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual, sejarah seni,dan budaya.
4.1 Persepsi Estetik :Murid dapat mengenal,menamakan, dan memahami bahasa seni visualyang ada pada karya seni.4.1.1 Unsur seni4.1.1.1 Garisan melengkung
4.1.1.2 Rupa organik dan geometri4.1.1.3 Jalinan tampak4.1.1.4 Warna primer4.1.2 Prinsip rekaan4.1.2.1 Kontra warna4.1.2.2 Imbangan simetri
4.2 Aplikasi Seni: Murid dapat mengaplikasikan
pengetahuan menerusi penggunaan media danteknik dalam aktiviti seni.4.2.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa senivisual dalam menghasilkan karya seni4.2.2 Mengenal dan menyatakan jenis-jenismedia4.2.2.1 Alat gunting4.2.2.2 Bahan lakaran wau pada kertas A4 ,
krayon, dan bahan gentian,gam ,lidi4.2.3 Mengetahui penggunaan media, teknik danproses dalam penghasilan karya.4.2.3.1 Teknik lukisan
4.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapatmengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
-
8/7/2019 Rpt Dsv Kssr
30/55
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
30
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
kemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya seni 2D dan 3D.4.3.1 Mengaplikasi pengetahuan, kefahaman,dan kemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya seni 2D4.3.1.1 Memilih dan memanipulasi bahan secarakreatif
4.3.1.2 Menghasilkan karya seni berdasarkanperancangan proses kerja
4.4 Apresiasi Seni: Murid dapat membuatapresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual.4.4.1 Mempamerkan karya seni yang dihasilkan.4.4.2 Menceritakan karya seni sendiri secara
lisan atau bertulis.4.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan.EMK : Kreatif dan Inovasi
KeusahawananTMK
23 Menggambar
Tema:Alam SemulajadiTajuk:AyamAktiviti:Capan Jari
1. Persepsi dan pemahaman
bahasa seni visual (unsur senidan prinsip rekaan : garisan,rupa, warna, imbangan dankepelbagaian) yang terdapatpada objek buatan manusia dankarya seni dalam penghasilanlukisan.
1.1 Persepsi Estetik :Murid dapat mengenal,
menamakan, dan memahami bahasa seni visualyang ada pada karya seni.1.1.1 Unsur seni1.1.1.1 Garisan lurus dan melengkung (untuklakaran)1.1.1.2 Rupa organik dan geometri1.1.1.3 Warna primer dan sekunder
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
-
8/7/2019 Rpt Dsv Kssr
31/55
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
31
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penentuan media danteknik dalam penghasilanlukisan.
3. Penzahiran idea melaluipelbagai sumber, kajian, danteknologi dalam penghasilanlukisan.
4. Apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan berpandukanbahasa seni visual, sejarah seni,
dan budaya.
1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.1 Harmoni warna, bentuk, rupa1.1.2.2 Kesatuan pelbagai unsur alam semulajadi
1.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengaplikasikanpengetahuan bahasa seni visual dalam
menghasilkan karya seni.1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenismedia1.2.1.1 Alat berus warna, palet, dan suratkhabar lama1.2.1.2 Bahan kertas lukisan dan warna airatau warna poster atau tempera1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik,
dan proses dalam penghasilan karya1.2.2.1 Teknik catan (basah atas kering)
1.3 Ekspresi Kreatif: Murid dapatmengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dankemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya seni.1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara
kreatif1.3.2 Menggunakan unsur seni dan prinsiprekaan dalam penghasilan karya
1.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuatapresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual.
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
-
8/7/2019 Rpt Dsv Kssr
32/55
32
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan1.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakanEMK : Kreativiti dan Inovasi
24 Membentuk dan
MembuatBinaanTema: Alam BendaTajuk:Fail KertasAktiviti:Binaan Mudah
1. Persepsi danpermahaman bahasa senivisual (unsur seni dan
prinsip rekaan) yang
terdapat pada objek
buatan manusia dan karya
seni.
2.
Aplikasi pengetahuan dan
kefahaman bahasa senivisual menerusi
penentuan media dan
teknik dalam aktiviti seni.
3. Penzahiran idea melaluipelbagai sumber, kajian,
dan teknologi dalam
penghasilan karya.
4. Apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan
berpandukan bahasa seni
visual, sejarah seni, dan
3.1 Persepsi Estetik: Murid dapat mengenal,
menamakan, dan memahami bahasa seni visualyang ada pada karya seni.3.1.1 Unsur Seni3.1.1.1 Rupa geometri3.1.1.2 Bentuk konkrit3.1.1.3 Warna primer dan sekunder3.1.2 Prinsip rekaan3.1.2.1 Imbangan simetri
3.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengaplikasikanpengetahuan menerusi penggunaan media danteknik dalam aktiviti seni.3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenismedia3.2.1.1 Alat (tiada)3.2.1.2 Bahan kertas A4 berwarna, gam, dan
magic pen3.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik danproses dalam penghasilan binaan.
3.2.2.1 Teknik lipatan
3.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
-
8/7/2019 Rpt Dsv Kssr
33/55
33
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
budaya. mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dankemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya seni 2D dan 3D.3.3.1 Memilih dan memanipulasikan bahansecara kreatif3.3.2 Menggunakan unsur seni dan prinsiprekaan dalam panghasilan karya
3.3.3 Menghasilkan karya menggunakan bahasaseni visual
3.4 Apresiasi Seni: Murid dapat membuatapresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual.3.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.3.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan.
3.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan.EMK : Kreativiti dan Inovasi
Keusahawanan
25 Membuat Corak DanRekaanTema: Alam Semulajadi
Tajuk: Hiasan FailAktiviti:Lukisan
1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni visual ( unsur senidan prinsip rekaan: warna,
jalinan, ritma, dan pergerakan,serta imbangan) yang terdapatpada objek buatan manusia dankarya seni dalam penghasilancorak menggunakan tekniktitisan.
. 2.1 Persepsi Estetik :Murid dapat mengenal,menamakan, dan memahami bahasa seni visualyang ada pada karya seni.
2.1.1 Unsur seni2.1.1.1 Warna primer dan sekunder2.1.1.2 Jalinan tampak2.1.2 Prinsip rekaan1.2.1.1 Imbangan warna1.2.1.2 Ritma dan pergerakan rawak
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
-
8/7/2019 Rpt Dsv Kssr
34/55
34
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
2. Aplikasi pengetahuan,kefahaman dan bahasa senivisual menerusi penentuanmedia dan
teknik dalam penghasilan corak.
3. Penzahiran idea melaluipelbagai sumber, kajian, danteknologi dalam penghasilancorak.
4. Apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan berpandukanbahasa seni visual, sejarah seni,
2.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengaplikasikanpengetahuan bahasa seni visual dalam
menghasilkan karya seni.2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenismedia2.2.1.1 Alat tiada
2.2.1.2 Bahan kertas lukisan dan pensel warnaatau krayon2.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik,dan proses dalam penghasilan karya2.2.2.1 Teknik lukisan (corak terancang)
2.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapatmengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya seni.2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahansecara kreatif2.3.2 Menghasilkan corak teknik lukisan
2.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuatapresiasi terhadap karya sendiri dan rakan
berpandukan bahasa seni visual.2.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan2.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan2.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakanEMK : Kreativiti dan Inovasi
Keusahawanan
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
-
8/7/2019 Rpt Dsv Kssr
35/55
35
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
26 dan 27 Mengenal KrafTradisionalTema: Alam Semula jadiTajuk:Hiasan DindingAktiviti: Anyaman
1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni visual (unsur senidan prinsip rekaan: garisan ,rupa, jalinan, warna, kontra, danimbangan) yang terdapat padaobjek buatan manusia dan karya
seni dalam penghasilan layang-layang dengan mewarna.
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penentuan media danteknik dalam penghasilanlayang-layang.
3. Penzahiran idea melaluipelbagai sumber, kajian, danteknologi dalam penghasilanlayang-layang.
4. Apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual, sejarah seni,dan budaya.
4.1 Persepsi Estetik :Murid dapat mengenal,menamakan, dan memahami bahasa seni visualyang ada pada karya seni.4.1.1 Unsur seni4.1.1.1 Garisan melengkung4.1.1.2 Rupa organik dan geometri
4.1.1.3 Jalinan tampak4.1.1.4 Warna primer4.1.2 Prinsip rekaan4.1.2.1 Kontra warna4.1.2.2 Imbangan simetri
4.2 Aplikasi Seni: Murid dapat mengaplikasikanpengetahuan menerusi penggunaan media dan
teknik dalam aktiviti seni.4.2.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa senivisual dalam menghasilkan karya seni4.2.2 Mengenal dan menyatakan jenis-jenismedia4.2.2.1 Alat gunting4.2.2.2 Bahan lakaran layang-layang padakertas A4 , krayon, dan bahan gentian,gam ,lidi
4.2.3 Mengetahui penggunaan media, teknik danproses dalam penghasilan karya.4.2.3.1 Teknik lukisan
4.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapatmengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dankemahiran bahasa seni visual dalam
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
-
8/7/2019 Rpt Dsv Kssr
36/55
36
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
menghasilkan karya seni 2D dan 3D.4.3.1 Mengaplikasi pengetahuan, kefahaman,dan kemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya seni 2D4.3.1.1 Memilih dan memanipulasi bahan secarakreatif4.3.1.2 Menghasilkan karya seni berdasarkan
perancangan proses kerja
4.4 Apresiasi Seni: Murid dapat membuatapresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual.4.4.1 Mempamerkan karya seni yang dihasilkan.4.4.2 Menceritakan karya seni sendiri secaralisan atau bertulis.
4.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan.EMK : Kreatif dan InovasiKeusahawananTMK
28 MenggambarTema:Alam Semula jadiTajuk:Hidupan Laut
Aktiviti:Kolaj
1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni visual (unsur senidan prinsip rekaan : garisan,
rupa, warna, imbangan dankepelbagaian) yang terdapatpada objek buatan manusia dankarya seni dalam penghasilanlukisan.
2. Aplikasi pengetahuan dan
1.1 Persepsi Estetik :Murid dapat mengenal,menamakan, dan memahami bahasa seni visualyang ada pada karya seni.
1.1.1 Unsur seni1.1.1.1 Garisan lurus dan melengkung (untuklakaran)1.1.1.2 Rupa organik dan geometri1.1.1.3 Warna primer dan sekunder1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.1 Harmoni warna, bentuk, rupa
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
-
8/7/2019 Rpt Dsv Kssr
37/55
37
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
kefahaman bahasa seni visualmenerusi penentuan media danteknik dalam penghasilanlukisan.
3. Penzahiran idea melaluipelbagai sumber, kajian, danteknologi dalam penghasilanlukisan.
4. Apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan berpandukanbahasa seni visual, sejarah seni,dan budaya.
1.1.2.2 Kesatuan pelbagai unsur alam semulajadi
1.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengaplikasikanpengetahuan bahasa seni visual dalammenghasilkan karya seni.1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenismedia1.2.1.1 Alat berus warna, palet, dan suratkhabar lama1.2.1.2 Bahan kertas lukisan dan warna airatau warna poster atau tempera1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik,dan proses dalam penghasilan karya1.2.2.1 Teknik catan (basah atas kering)
1.3 Ekspresi Kreatif: Murid dapatmengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dankemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya seni.1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secarakreatif1.3.2 Menggunakan unsur seni dan prinsip
rekaan dalam penghasilan karya
1.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuatapresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual.1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan1.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
-
8/7/2019 Rpt Dsv Kssr
38/55
38
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakanEMK : Kreativiti dan Inovasi
29 Membuat Corak danRekaanTema:Alam Semula jadi
Tajuk:Kad UcapanAktiviti:Percikan
1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni visual ( unsur senidan prinsip rekaan: warna,
jalinan, ritma, dan pergerakan,serta imbangan) yang terdapatpada objek buatan manusia dankarya seni dalam penghasilancorak menggunakan tekniktitisan.
2. Aplikasi pengetahuan,
kefahaman dan bahasa senivisual menerusi penentuanmedia dan
teknik dalam penghasilan corak.
3. Penzahiran idea melaluipelbagai sumber, kajian, dan
teknologi dalam penghasilancorak.
4. Apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan berpandukanbahasa seni visual, sejarah seni,
.2.1 Persepsi Estetik :Murid dapat mengenal,menamakan, dan memahami bahasa seni visualyang ada pada karya seni.
2.1.1 Unsur seni2.1.1.1 Warna primer dan sekunder2.1.1.2 Jalinan tampak2.1.2 Prinsip rekaan1.2.1.1 Imbangan warna1.2.1.2 Ritma dan pergerakan rawak
2.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengaplikasikan
pengetahuan bahasa seni visual dalam
menghasilkan karya seni.2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenismedia2.2.1.1 Alat tiada2.2.1.2 Bahan kertas lukisan dan pensel warnaatau krayon
2.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik,dan proses dalam penghasilan karya2.2.2.1 Teknik lukisan (corak terancang)
2.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapatmengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dankemahiran bahasa seni visual dalam
.
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
-
8/7/2019 Rpt Dsv Kssr
39/55
39
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
menghasilkan karya seni.2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahansecara kreatif2.3.2 Menghasilkan corak teknik lukisan
2.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuatapresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual.2.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan2.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan2.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakanEMK : Kreativiti dan Inovasi
Keusahawanan
30 Membentuk danMembuat BinaanTema:Alam BendaTajuk:Dompet KertasAktiviti:Origami
1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni visual (unsur senidan prinsip rekaan: rupa, bentuk,warna, dan imbangan)yangterdapat pada objek buatanmanusia dan karya seni dalam
penghasilan origami
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penentuan media danteknik dalam penghasilanorigami.
3.1 Persepsi Estetik: Murid dapat mengenal,menamakan, dan memahami bahasa seni visualyang ada pada karya seni.3.1.1 Unsur Seni3.1.1.1 Rupa geometri3.1.1.2 Bentuk konkrit
3.1.1.3 Warna primer dan sekunder3.1.2 Prinsip rekaan3.1.2.1 Imbangan simetri
3.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengaplikasikanpengetahuan menerusi penggunaan media danteknik dalam aktiviti seni.
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
-
8/7/2019 Rpt Dsv Kssr
40/55
40
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
3. Penzahiran idea melaluipelbagai sumber, kajian, danteknologi dalam penghasilanorigami.
4. Apresiasi terhadap karyasendiri
dan rakan berpandukan bahasaseni visual.
3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenismedia3.2.1.1 Alat (tiada)3.2.1.2 Bahan kertas A4 berwarna, gam, danmagic pen3.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik danproses dalam penghasilan binaan.
3.2.2.1 Teknik lipatan
3.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapatmengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dankemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya seni 2D dan 3D.3.3.1 Memilih dan memanipulasikan bahan
secara kreatif3.3.2 Menggunakan unsur seni dan prinsiprekaan dalam panghasilan karya
3.3.3 Menghasilkan karya menggunakan bahasaseni visual
3.4 Apresiasi Seni: Murid dapat membuatapresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual.3.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.3.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan.3.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan.EMK : Kreativiti dan Inovasi
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
-
8/7/2019 Rpt Dsv Kssr
41/55
41
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
Keusahawanan
31 Mengenal KrafTradisionalTema:Alam Semula jadiTajuk:Tudung SajiAktiviti:Menganyam dan
Membentuk
1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni visual (unsur senidan prinsip rekaan: garisan ,rupa, jalinan, warna, kontra, danimbangan) yang terdapat padaobjek buatan manusia dalammenghasilkan tudung saji.
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penentuan media danteknik dalam penghasilan
tudung saji.
3. Penzahiran idea melaluipelbagai sumber, kajian, danteknologi dalam penghasilantudung saji.
4. Apresiasi terhadap karya
sendiri dan rakan berpandukanbahasa seni visual, sejarah seni,dan budaya.
4.1 Persepsi Estetik :Murid dapat mengenal,menamakan, dan memahami bahasa seni visualyang ada pada karya seni.4.1.1 Unsur seni4.1.1.1 Garisan lurus4.1.1.2 Rupa geometri4.1.1.3 Jalinan tampak4.1.1.4 Warna primer4.1.2 Prinsip rekaan4.1.2.1 Kontra warna4.1.2.2 Imbangan simetri
4.2 Aplikasi Seni: Murid dapat mengaplikasikanpengetahuan menerusi penggunaan media danteknik dalam aktiviti seni.4.2.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa senivisual dalam menghasilkan karya seni4.2.2 Mengenal dan menyatakan jenis-jenismedia4.2.2.1 Alat gunting
4.2.2.2 Bahan kertas A4 atau kertas lukisan ,krayon, dan bahan gentian,gam4.2.3 Mengetahui penggunaan media, teknik danproses dalam penghasilan karya.4.2.3.1 Teknik anyaman dan membentuk
4.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
-
8/7/2019 Rpt Dsv Kssr
42/55
42
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dankemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya seni 3D.4.3.1 Mengaplikasi pengetahuan, kefahaman,dan kemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya seni 3D4.3.1.1 Memilih dan memanipulasi bahan secarakreatif4.3.1.2 Menghasilkan karya seni berdasarkanperancangan proses kerja
4.4 Apresiasi Seni: Murid dapat membuatapresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual.4.4.1 Mempamerkan karya seni yang dihasilkan.
4.4.2 Menceritakan karya seni sendiri secaralisan atau bertulis.4.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan.EMK : Kreatif dan Inovasi
KeusahawananTMK
32 Menggambar
Tema:Alam Semula jadiTajuk:Rama-ramaAktiviti:Catan
1. Persepsi dan pemahaman
bahasa seni visual (unsur senidan prinsip rekaan : garisan,rupa, warna, imbangan dankepelbagaian) yang terdapatpada objek buatan manusia dankarya seni dalam penghasilancatan.
1.1 Persepsi Estetik :Murid dapat mengenal,
menamakan, dan memahami bahasa seni visualyang ada pada karya seni.1.1.1 Unsur seni1.1.1.1 Garisan lurus dan melengkung (untuklakaran)1.1.1.2 Rupa organik dan geometri1.1.1.3 Warna primer dan sekunder
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
-
8/7/2019 Rpt Dsv Kssr
43/55
43
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penentuan media danteknik dalam penghasilan catan.
3. Penzahiran idea melaluipelbagai sumber, kajian, danteknologi dalam penghasilancatan.
4. Apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan berpandukanbahasa seni visual, sejarah seni,dan budaya.
1.1.2 Prinsip rekaan1.1.2.1 Harmoni warna, bentuk, rupa1.1.2.2 Kesatuan pelbagai unsur alam semulajadi
1.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengaplikasikanpengetahuan bahasa seni visual dalammenghasilkan karya seni.1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenismedia1.2.1.1 Alat berus warna, palet, dan suratkhabar lama1.2.1.2 Bahan kertas lukisan dan warna airatau warna poster atau tempera1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik,
dan proses dalam penghasilan karya1.2.2.1 Teknik catan (basah atas kering)
1.3 Ekspresi Kreatif: Murid dapatmengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dankemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya seni.1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secara
kreatif1.3.2 Menggunakan unsur seni dan prinsiprekaan dalam penghasilan karya
1.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuatapresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual.
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
-
8/7/2019 Rpt Dsv Kssr
44/55
44
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan1.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakanEMK : Kreativiti dan Inovasi
33 Membuat Corak danRekaanTema:Alam BendaTajuk:Bentuk GeometriAktiviti:Stensilan ( corakterancang)
1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni visual ( unsur senidan prinsip rekaan: warna,jalinan, ritma, dan pergerakan,serta imbangan) yang terdapatpada objek buatan manusia dankarya seni dalam penghasilancorak menggunakan teknikstensilan.
2. Aplikasi pengetahuan,kefahaman dan bahasa senivisual menerusi penentuanmedia danteknik dalam penghasilan corak.
3. Penzahiran idea melalui
pelbagai sumber, kajian, danteknologi dalam penghasilancorak.
4. Apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan berpandukanbahasa seni visual.
2.1 Persepsi Estetik :Murid dapat mengenal,menamakan, dan memahami bahasa seni visualyang ada pada karya seni.2.1.1 Unsur seni2.1.1.1 Warna primer dan sekunder2.1.1.2 Jalinan tampak2.1.2 Prinsip rekaan1.2.1.1 Imbangan warna1.2.1.2 Ritma dan pergerakan rawak
2.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengaplikasikanpengetahuan bahasa seni visual dalam
menghasilkan karya seni.2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenismedia2.2.1.1 Alat magic shape atau templet kertas.
2.2.1.2 Bahan kertas lukisan dan pensel warnaatau crayon2.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik,dan proses dalam penghasilan karya2.2.2.1 Teknik lukisan (corak terancang)
2.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
-
8/7/2019 Rpt Dsv Kssr
45/55
45
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dankemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya seni.2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahansecara kreatif2.3.2 Menghasilkan corak teknik lukisan
2.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuatapresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual.2.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan2.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan2.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakanEMK : Kreativiti dan Inovasi
Keusahawanan
34 Membentuk danMembuat BinaanTema:Alam BendaTajuk:Bekas Pensel
Aktiviti:Model
1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni visual (unsur senidan prinsip rekaan: rupa, bentuk,warna, dan imbangan)yang
terdapat pada objek buatanmanusia dan karya seni dalampenghasilan model.
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penentuan media dan
3.1 Persepsi Estetik: Murid dapat mengenal,menamakan, dan memahami bahasa seni visualyang ada pada karya seni.3.1.1 Unsur Seni 3.1.1.1 Rupa model
3.1.1.2 Bentuk 3D (konkrit)3.1.1.3 Warna primer dan sekunder3.1.2 Prinsip rekaan3.1.2.1 Imbangan semetri
3.2 Aplikasi Seni: Murid dapat mengaplikasikanpengetahuan bahasa seni visual dalam
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
-
8/7/2019 Rpt Dsv Kssr
46/55
46
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
teknik dalam penghasilan model.
3. Penzahiran idea melaluipelbagai sumber, kajian, danteknologi dalam penghasilanmodel.
4. Apresiasi terhadap karyasendiridan rakan berpandukan bahasaseni visual.
menghasilkan karya seni.3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenismedia.3.2.1.1 Alat gunting3.2.1.2 Bahan kertas warna, gam, kotak danmagic pen3.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik,dan proses dalam penghasilan binaan3.2.2.1 Teknik membentuk
3.3 Ekspresi Kreatif: Murid dapatmengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dankemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya seni.3.3.1 Memilih dan memanipulasikan bahan
secara kreatif3.3.2 Menggunakan unsur seni dan prinsiprekaan dalam penghasilan karya3.3.3 Menghasilkan karya menggunakan bahasaseni visual
3.4 Apresiasi Seni: Murid dapat membuatapresiasi terhadap karya sendiri dan rakan
berpandukan bahasa seni visual.3.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan3.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan3.4.3 Mengetahui kaitan seni visual dengan matapelajaran lain3.4.4 Menghargai karya sendiri dan rakanEMK : Kreativiti dan Inovasi
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
-
8/7/2019 Rpt Dsv Kssr
47/55
47
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
35 Mengenal KrafTradisionalTema:Alam BendaTajuk: WauAktiviti:Perisian Grafik
(Paint)
1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni visual (unsur senidan prinsip rekaan: garisan ,rupa, jalinan, warna, kontra, danimbangan) yang terdapat padaobjek buatan manusia dan karyaseni dalam penghasilan waumenggunakan perisian grafik.
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penentuan media danteknik dalam penghasilan wau.
3. Penzahiran idea melaluipelbagai sumber, kajian, danteknologi dalam penghasilanwau.
4. Apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual, sejarah seni,dan budaya.
4.1 Persepsi Estetik :Murid dapat mengenal,menamakan, dan memahami bahasa seni visualyang ada pada karya seni.4.1.1 Unsur seni4.1.1.1 Garisan lurus dan melengkung4.1.1.2 Rupa geometri4.1.1.3 Jalinan tampak4.1.1.4 Warna primer4.1.2 Prinsip rekaan4.1.2.1 Kontra warna4.1.2.2 Imbangan simetri
4.2 Aplikasi Seni: Murid dapat mengaplikasikan
pengetahuan menerusi penggunaan media danteknik dalam aktiviti seni.4.2.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa senivisual dalam menghasilkan wau.4.2.2 Mengenal dan menyatakan jenis-jenismedia4.2.2.1 Alat computer( paint), printer4.2.2.2 Bahan kertas A4.
4.2.3 Mengetahui penggunaan media, teknik danproses dalam penghasilan karya.4.2.3.1 Teknik Perisian Grafik(paint)
4.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapatmengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dankemahiran bahasa seni visual dalam
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
-
8/7/2019 Rpt Dsv Kssr
48/55
48
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
menghasilkan karya seni 2D.4.3.1 Mengaplikasi pengetahuan, kefahaman,dan kemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya seni 2D4.3.1.1 Memilih dan memanipulasi bahan secarakreatif4.3.1.2 Menghasilkan karya seni berdasarkanperancangan proses kerja
4.4 Apresiasi Seni: Murid dapat membuatapresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual.4.4.1 Mempamerkan karya seni yang dihasilkan.4.4.2 Menceritakan karya seni sendiri secaralisan atau bertulis.4.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan.EMK : Kreatif dan Inovasi
KeusahawananTMK
36 Mengggambar
Tema: Alam Semula jadiTajuk: HaiwanKesayanganAktiviti:Catan
1. Persepsi dan pemahaman
bahasa seni visual (unsur senidan prinsip rekaan : garisan,rupa, warna, imbangan dankepelbagaian) yang terdapatpada objek buatan manusia dankarya seni dalam penghasilancatan.
1.1 Persepsi Estetik :Murid dapat mengenal,menamakan, dan memahami bahasa seni visual
yang ada pada karya seni.1.1.1 Unsur seni1.1.1.1 Garisan lurus dan melengkung (untuklakaran)1.1.1.2 Rupa organik dan geometri1.1.1.3 Warna primer dan sekunder1.1.2 Prinsip rekaan
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
-
8/7/2019 Rpt Dsv Kssr
49/55
49
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penentuan media danteknik dalam penghasilan catan.
3. Penzahiran idea melaluipelbagai sumber, kajian, dan
teknologi dalam penghasilancatan.
4. Apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan berpandukanbahasa seni visual, sejarah seni,dan budaya.
1.1.2.1 Harmoni warna, bentuk, rupa1.1.2.2 Kesatuan pelbagai unsur alam semulajadi
1.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengaplikasikanpengetahuan bahasa seni visual dalammenghasilkan karya seni.1.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis
media1.2.1.1 Alat berus warna, palet, dan suratkhabar1.2.1.2 Bahan kertas lukisan dan warna airatau
warna poster atau tempera1.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik,dan
proses dalam penghasilan karya1.2.2.1 Teknik catan (basah atas kering)
1.3 Ekspresi Kreatif: Murid dapatmengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dankemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya seni.
1.3.1 Memilih dan memanipulasi bahan secarakreatif1.3.2 Menggunakan unsur seni dan prinsiprekaan
dalam penghasilan karya
1.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuat
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
-
8/7/2019 Rpt Dsv Kssr
50/55
50
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
apresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual.1.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan1.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan1.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakanEMK : Kreativiti dan Inovasi
37 Membuat Corak danRekaanTema:Alam Semula jadiTajuk:IkanAktiviti:Lukisan(Gosokan)
1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni visual ( unsur senidan prinsip rekaan: warna,jalinan, ritma, dan pergerakan,serta imbangan) yang terdapatpada objek buatan manusia dankarya seni dalam penghasilancorak menggunakan teknikgosokan.
2. Aplikasi pengetahuan,kefahaman dan bahasa senivisual menerusi penentuanmedia danteknik dalam penghasilan corak.
3. Penzahiran idea melaluipelbagai sumber, kajian, danteknologi dalam penghasilancorak.
4. Apresiasi terhadap karya
2.1 Persepsi Estetik :Murid dapat mengenal,menamakan, dan memahami bahasa seni visualyang ada pada karya seni.2.1.1 Unsur seni2.1.1.1 Warna primer dan sekunder2.1.1.2 Jalinan tampak2.1.2 Prinsip rekaan1.2.1.1 Imbangan warna1.2.1.2 Ritma dan pergerakan rawak
2.2 Aplikasi Seni :Murid dapat mengaplikasikanpengetahuan bahasa seni visual dalam
menghasilkan karya seni.2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis
media2.2.1.1 Alat Duit syilling,Tapak kasut,ataupermukaan yang mempunyai jalinan.
2.2.1.2 Bahan kertas lukisan dan pensel warnaatau krayon
2.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik,dan
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
-
8/7/2019 Rpt Dsv Kssr
51/55
51
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
sendiri dan rakan berpandukanbahasa seni visual.
proses dalam penghasilan karya2.2.2.1 Teknik lukisan (corak terancang)
2.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapatmengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dankemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya seni.2.3.1 Memilih dan mempelbagaikan bahan
secara kreatif2.3.2 Menghasilkan corak teknik lukisan
2.4 Apresiasi Seni :Murid dapat membuatapresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual.2.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan2.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan2.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakanEMK : Kreativiti dan Inovasi
Keusahawanan
38Membentuk danMembuat BinaanTema:Alam Benda
Tajuk:RobotAktiviti:Model
1. Persepsi dan pemahamanbahasa seni visual (unsur senidan prinsip rekaan: rupa, bentuk,
warna, dan imbangan)yangterdapat pada objek buatanmanusia dan karya seni dalampenghasilan model robot.
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visual
3.1 Persepsi Estetik: Murid dapat mengenal,menamakan, dan memahami bahasa seni visualyang ada pada karya seni.
3.1.1 Unsur Seni 3.1.1.1 Rupa geometri3.1.1.2 Bentuk 3D (konkrit)3.1.1.3 Warna primer dan sekunder3.1.2 Prinsip rekaan3.1.2.1 Imbangan semetri
3.2 Aplikasi Seni: Murid dapat mengaplikasikan
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
-
8/7/2019 Rpt Dsv Kssr
52/55
52
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
menerusi penentuan media danteknik dalam penghasilan modelrobot.
3. Penzahiran idea melaluipelbagai sumber, kajian, danteknologi dalam penghasilanmodel robot.
4. Apresiasi terhadap karyasendiridan rakan berpandukan bahasaseni visual.
pengetahuan bahasa seni visual dalammenghasilkan karya seni.3.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenismedia.3.2.1.1 Alat gunting3.2.1.2 Bahan kertas warna, gam, kotak dan
magic pen ,straw dan bahan terbuangyang
sesuai.3.2.2 Mengetahui penggunaan media, teknik,dan
proses dalam penghasilan binaan modelrobot.
3.2.2.1 Teknik membentuk
3.3 Ekspresi Kreatif: Murid dapatmengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dankemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya seni.3.3.1 Memilih dan memanipulasikan bahansecara kreatif3.3.2 Menggunakan unsur seni dan prinsiprekaan dalam penghasilan karya
3.3.3 Menghasilkan karya menggunakan bahasaseni visual
3.4 Apresiasi Seni: Murid dapat membuatapresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual.3.4.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
-
8/7/2019 Rpt Dsv Kssr
53/55
53
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
3.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan3.4.3 Mengetahui kaitan seni visual dengan matapelajaran lain3.4.4 Menghargai karya sendiri dan rakanEMK : Kreativiti dan Inovasi
39-40 Mengenal Kraf
TradisionalTema:Alam BendaTajuk: Hiasan dindingAktiviti: Anyamanmenggunakan PerisianGrafik (paint)
1. Persepsi dan pemahaman
bahasa seni visual (unsur senidan prinsip rekaan: garisan ,rupa, jalinan, warna, kontra, danimbangan) yang terdapat padaobjek buatan manusia dan karyaseni dalam penghasilananyaman dengan Perisian Grafik( paint) .
2. Aplikasi pengetahuan dankefahaman bahasa seni visualmenerusi penentuan media danteknik dalam penghasilan hiasandinding menggunakan PerisianGrafik.
3. Penzahiran idea melaluipelbagai sumber, kajian, danteknologi dalam penghasilankarya seni.
4. Apresiasi terhadap karya
4.1 Persepsi Estetik :Murid dapat mengenal,
menamakan, dan memahami bahasa seni visualyang ada pada karya seni.4.1.1 Unsur seni4.1.1.1 Garisan lurus4.1.1.2 Rupa geometri4.1.1.3 Jalinan tampak4.1.1.4 Warna primer4.1.2 Prinsip rekaan4.1.2.1 Kontra warna4.1.2.2 Imbangan simetri
4.2 Aplikasi Seni: Murid dapat mengaplikasikanpengetahuan menerusi penggunaan media danteknik dalam aktiviti seni.4.2.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni
visual dalam menghasilkan karya seni4.2.2 Mengenal dan menyatakan jenis-jenismedia4.2.2.1 Alat computer, printer,mesinlaminating.4.2.2.2 Bahan kertas A4.plastikluminasi,bingkai
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
-
8/7/2019 Rpt Dsv Kssr
54/55
54
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
sendiri dan rakan berpandukanbahasa seni visual, sejarah seni,dan budaya.
daripada kertas mounting berwarna.4.2.3 Mengetahui penggunaan media, teknik dan
proses dalam penghasilan karya.4.2.3.1 Teknik Anyaman menggunakanPerisian
Grafik.
4.3 Ekspresi Kreatif :Murid dapat
mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dankemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya seni 2D dan 3D.
4.3.1 Mengaplikasi pengetahuan, kefahaman,dan kemahiran bahasa seni visual dalammenghasilkan karya seni 2D4.3.1.1 Memilih dan memanipulasi bahan secarakreatif4.3.1.2 Menghasilkan karya seni berdasarkanperancangan proses kerja
4.4 Apresiasi Seni: Murid dapat membuatapresiasi terhadap karya sendiri dan rakanberpandukan bahasa seni visual.
4.4.1 Mempamerkan karya seni yang dihasilkan.4.4.2 Menceritakan karya seni sendiri secaralisan atau bertulis.4.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan.EMK : Kreatif dan Inovasi
KeusahawananTMK
KSSR TAHUN 1 JPN MELAKA
-
8/7/2019 Rpt Dsv Kssr
55/55
55
MINGGU BIDANG/TEMA/TAJUKPEMBELAJARAN
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
Nota: Masukkan ujian dan cuti-cuti mengikut takwim yang ditetapkan.EMK yang dimasukkan dalam RPT ini sekadar cadangan.Guru boleh
mengubah EMK mengikut kesesuaian tajuk.
top related