peperiksaan percubaan spm skema ... set 2/2019...perjanjian hudaibiyah melambangkan ketokohan nabi...
Post on 27-Nov-2020
11 Views
Preview:
TRANSCRIPT
PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM
SKEMA JAWAPAN KERTAS 2
Soalan Butiran Markah
1 Apakah perusahaan yang dikaitkan dengan perkembangan Jalan Sutera Darat dan Jalan Laut?
(a)
F1
F2
Perusahaan logam
Perusahaan tembikar
1
1
[1m]
(b)
F1
F2
F3
F4
F5
F6
Jelaskan kesan daripada perkembangan jalan perhubungan tersebut kepada peningkatan ekonomi China.
Pasaran barangan dapat diluaskan
Ekonomi negara maju
Imej negara meningkat/ dihormati
Hubungan diplomatik berkembang
Muncul sebagai negara besar ekonomi
Jalan perdagangan / laut berjaya dikuasai
(Mana-mana jawapan munasabah)
1
1
1
1
1
1
[2m]
(c)
F1
F2
F3
F4
F5
F6
F7
F8
F9
F10
Mengapakah masyarakat tamadun di atas juga berjaya
mencapai kemajuan dalam bidang pertanian?
Penciptaan Kolar kuda
untuk menarik tenggala kayu/ kereta kuda/ kereta sorong beroda
Penciptaan tenggala
untuk membuat batas tanaman
Sistem tanaman bergilir
untuk menjaga kesuburan tanah
Kawasan bukit diteres untuk pertanian
Sistem pengairan
pembinaan terusan untuk sumber air pertanian
kawalan terhadap banjir
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
[3 m]
(d) Apakah kepentingan inovasi dalam bidang pertanian?
Meningkatkan produktiviti 1
Meningkatkan pendapatan petani 1
Menjadikan sektor pertanian lebih berdaya saing 1
Menggalakkan pertumbuhan ekonomi negara 1
Menentukan hasil bekalan makanan berterusan 1
Meningkatkan hasil bagi meluaskan pasaran 1
Mana-mana jawapan munasabah [4 m]
2 Nyatakan dua ilmu Islam yang diajar dalam pendidikan formal.
(a) F1
F2
F3
F4
F5
Fikah
Usuluddin
Hadis
Tafsir
Tasawuf
1
1
1
1
1
[2m]
(b)
F1
F2
F3
F4
F5
F6
F7
F8
Jelaskan sistem pendidikan pondok.
Pusat pengajian Islam
Di Pattani danTanah Melayu
Di Jawa dinamakan pesantren
Di Acheh dinamakan dayah
Mata pelajaran yang diajar ialah Fikah/ Usuludin/ Tasauf/ Hadis/
Tafsir
Bahasa pengantarnya ialah bahasa Melayu dan bahasa Arab.
Pembelajarannya tidak mempunyai batasan waktu
Keperluan asas di pondok disediakan oleh pelajar sendiri
1
1
1
1
1
1
1
1
[2m]
(c)
F1
F2
F3
F4
F5
Mengapakan pendidikan formal penting kepada manusia?
Membantu dalam pembentukan masyarakat berilmu
Membentuk masyarakat yang inovatif dan kreatif
Melahirkan insan berakhlak
Melahirkan masyarakat berkemahiran tinggi
Membentuk pemimpin berwibawa
(Mana-mana jawapan munasabah)
1
1
1
1
1
[2 m]
(d) Apakah kesan terhadap negara sekiranya rakyat tidak
mendapat pendidikan yang sempurna?
F1 Kadar buta huruf yang tinggi 1
F2 Tidak boleh membaca, menulis dan mengira 1
F3 Taraf hidup rendah 1
F4 Kadar kemiskinan yang tinggi 1
F5 Pemikiran rakyat tidak seimbang 1
F6 Tidak dapat membantu membangunkan negara 1
F7 Kedaulatan Negara terancam
(mana-mana jawapan munasabah)
1
[4 m]
3 Jelaskan isu politik dalam akhbar.
(a) F1
F2
F3
F4
F5
F6
Mengkritik British kerana mengurangkan kuasa Raja-Raja Melayu
Mengkritik para pembesar dan Raja-Raja Melayu kerana tidak
melaksanakan kepimpinan yang sewajarnya untuk rakyat
Menolak dasar pilih kasih British dalam pentadbiran kerajaan
Menuntut diadakan Malay Administrative Service (M.A.S) untuk
melindungi orang melayu dalam perkhidmatan kerajaan
Menyeru orang Melayu di seluruh Tanah Melayu supaya bersatu
dalam sebuah pertubuhan kebangsaan
Menentang tuntutan orang dagang terhadap politik tempatan
1
1
1
1
1
1
[Mana-mana 2 x 1m] [2m]
(b)
F1
F2
F3
F4
F5
F6
F7
F8
F9
F10
Mengapakah akhbar tempatan menitiberatkan kemajuan
pendidikan dalam kalangan orang Melayu?
Pendidikan memajukan bangsa
Pendidikan melahirkan golongan cerdik pandai dalam masyarakat
Melahirkan pemimpin yang mencetuskan kesedaran rakyatnya
Membina keupayaan untuk berhujah / berunding dengan penjajah
Meningkatkan martabat bangsa
Pendidikan lahirkan idea baru / lahirkan ahli fikir
Melahirkan tenaga profesional
Menyumbang tenaga / idea baru
Mengelakkan daripada ditindas / ditipu
Memupuk fikiran rasional / sedar muslihat orang asing
[Mana-mana 4 x 1m]
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
[4m]
(c)
H1
H2
H3
H4
H5
H6
H7
Mengapakah media massa penting dalam memajukan
masyarakat hari ini? Guna pengetahuan dan pendapat anda.
Mengadakan ruangan menulis cerpen / buah fikiran
Menganjurkan pertandingan menulis
Mengadakan pertandingan membaca artikel dalam surat khabar
Menekankan penggunaan akhbar dalam bilik darjah
Mengadakan kempen berkaitan dengan ilmu pengetahuan
Menganjurkan pertandingan membuat buku skrap dalam keratan
akhbar dengan mengikut tema tertentu
Mengurangkan kos akhbar kepada murid sekolah
(Mana- mana jawapan munasabah)
[Mana-mana 4 x 1m]
1
1
1
1
1
1
1
[4 m]
4
(a) F1
F2
F3
F4
F5
Apakah matlamat penubuhan Dewan Bahasa dan Pustaka?
Membina dan memperkayakan bahasa kebangsaan dalam semua
bidang
Mencetak dan menerbitkan buku-buku bentuk kesusasteraan dalam
bahasa kebangsaan
Membakukan ejaan dansebutan
Membentuk istilah-istilah yang sesuai dalam bahasa kebangsaan
Menggalakkan penggunaan bahasa kebangsaan yang betul
[Mana-mana 2 x 1m]
1
1
1
1
1
[2 m]
(b)
F1
F2
F3
F4
F5
F6
F7
F8
F9
F10
F11
F12
F13
F14
Jelaskan langkah-langkah yang diambil oleh kerajaan sejak
1957 untuk memartabatkan Bahasa Melayu
Menubuhkan Dewan Bahasa dan Pustaka / DBP
Menubuhkan Sekolah Alam Shah
Menubuhkan Sekolah Sri Puteri
Menubuhkan sekolah Sultan Abdul Halim
Menubuhkan Universiti Kebangsaan Malaysia / UKM
Memperkenalkan program Minggu Bahasa / kempen
Melaksanakan Program Bulan Bahasa
Melaksanakan program slogan Bahasa Jiwa Bangsa
Menjadikan Bahasa Melayu sebagai Bahasa pengantar di semua
sekolah menengah
Menjadikan bahasa Melayu sebagai bahasa ilmu
Dasar MBMMBI
Penggunaan BM di mahkamah
Meluluskan akta Bahasa Kebangsaan
Wajib lulus BM dalam SPM / peperiksaan
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
F15
F16
F17
Lulus / Kepujian BM untuk bekerja di sektor awam
Pertandingan pidato BM antarabangsa
Mewujudkan kursus BM di universiti luar negara
(Mana- mana jawapan munasabah)
[Mana-mana 4 x 1m]
1
1
1
[4 m]
(c)
F1
F2
F3
F4
F5
F6
Berikan cadangan anda untuk memartabatkan penggunaan
bahasa kebangsaan dalam kalangan masyarakat masa kini
Menerbitkan lebih banyak buku dalam bahasa Melayu
Penerbitan buku merangkumi pelbagai judul / ilmiah
Mewujudkan lebih banyak kursus Pengajian Melayu di Universiti
antarabangsa
Meningkatkan penutur bahasa Melayu seluruh dunia
Mewajibkan semua surat rasmi dalambahasa Melayu
Memberi galakan dan insentif kepada usaha memartabatkan bahasa
kebangsaan
[Mana-mana jawapan munasabah]
[Mana-mana 4 x 1m]
1
1
1
1
1
1
[4 m]
5
(a) F1
F2
F3
F4
F5
F6
Proses pembentukan tamadun Mesopotamia
Orang Sumeria membina petempatan
Serta menjalankan aktiviti pertanian
Kerja menebus guna tanah
Membina sistem pengairan/mengawal pengaliran air sungai
Lebihan penghasilan makanan mampu menampung keperluan
penduduk
Perkampungan berkembang secara evolusi kepada bandar
1
1
1
1
1
1
F7
F8
Dan beberapa buah negarakota
Seperti kish,Nippur,Lagash,Uruk,ur ,Eridu,Assur dan Mari
1
1
[8m]
(b)
F1
F2
F3
F4
F5
F6
F7
F8
F9
F10
F11
F12
Sumbangan tamadun mesopotamia dalam perundangan
Kod undang undang Hamurabi
Semasa pemerintahan Raja Hamurabi
Berteraskan hak rakyat dan keadilan
Hukuman dan denda mestilah setimpal
Hukuman berbeza mengikut susunlapis masyarakat
Mengandungi 282 undang undang
Dipahat di tembok dan tiang besar
Perlu dibaca oleh rakyat
Kod ini menjadi dasar perundangan
Berjaya mengekalkan keamanan
Berjaya mewujudkan perpaduan
Membantu tamaddun Mesopotamia bertahan untuk jangkamasa
yang panjang
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
[8m]
(c)
F1
F2
F3
F4
F5
F6
Mengapa sistem perundangan penting kepada negara?
Memelihara kesucian dan kedaulatan
Memelihara kesejahteraan rakyat
Membendung tindakan liar manusia
Rakyat akan mematuhi peraturan
Rakyat akan hidup dalam harmoni
Negara akan menjadi stabil
1
1
1
1
1
1
F7
F8
F9
F10
Pentadbiran sistematik
Taraf hidup rakyat semakin meningkat
Ekonomi negara akan semakin maju
Mewujudkan perpaduan
1
1
1
1
6
(a) F1
F2
F3
F4
F5
F6
F7
F8
F9
F10
Peristiwa termeterai Perjanjian Hudaibiyah
Pada tahun 628m rombongan orang Islam telah ke Mekah
kerana ingin menunaikan umrah
Mereka telah disekat di Hudaibiyah
Nabi telah menghantar Uthman bin Affan ke Mekah
Menerangkan tujuan kedatangan mereka
Orang Islam mendengar khabar angin tentang kematian Uthman
Affan.
Telah bersumpah setia yang dikenali sebagai ’Baiah al Ridwan”
Orang Arab Quraish bimbang terhadap kata sepakat orang Islam
Lalu menghantar Suhail bin Amru untuk berunding
Baginda bersedia mengadakan perjanjian
Termeterainya perjanjian Hudaibiyah antara nabi dan Suhail.
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
(b)
F1
F2
F3
F4
F5
F6
F7
F8
F9
F10
F11
F12
Kepentingan perjanjian hudaibiyah terhadap perkembangan
islam
Orang islam berpeluang menunaikan haji pada tahun berikutnya
Memberikan kebebasan kepada orang islam untuk memasuki kota
Makkah
Orang islam boleh beribadat di kaabah pada bila bila masa
Tempoh perdamaian membolehkan nabi merangka program dakwah
Perjanjian Hudaibiyah melambangkan ketokohan nabi Muhammad
sebagai pemimpin yang unggul dan dikagumi
Orang Arab Quraisy mengiktiraf kerajaan islam Madinah
Perdamaian antara dua pihak hanya bertahan selama 2 tahun sahaja
Orang Arab Quraisy sengaja melanggar isi perjanjian yang pertama
Nabi bertindak tegas menghantar pasukan tentera ke Makkah
Merintis ke arah pembukaan semula kota Makkah
Kandungan perjanjian menggambarkan islam tersebar dengan aman
Pengislaman tokoh panglima arab Quraisy iaitu Khalid al-Walid,
Amru al-As. Uthman bin Talhah
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
[8m]
(c)
F1
F2
F3
F4
F5
F6
F7
F8
F9
Jelaskan iktibar yang diperoleh daripada Perjanjian
Hudaibiyah demi memperkukuhkan perpaduan dan keamanan
negara kita.
Kita mestilah mengutamakan keamanan
Pemimpin perlu bijak menyelesaikan masalah
Permuafakatan penting dalam membuat keputusan
Sifat toleransi boleh menggelakkan perpecahan
Amalkan sifat saling memaafkan
Perancangan dan strategi haruslah bersifat jangkapanjang
Keyakinan kepada pemimpin yang bijaksana
Tidak bersifat perkauman
Menghormati hak dan kepentingan bersama
[Mana mana yang munasabah]
1
1
1
1
1
1
1
1
1
[8 m]
7 Terangkan cara-cara pertembungan tamadun Islam dengan tamadun lain di dunia?
(a) F1
H1a
H1b
H1c
H1d
H1e
F2
H2a
Perdagangan dan perniagaan
Aktiviti perdagangan jarak jauh telah lama dilakukan orang Islam
Nabi Muhammad pernah berniaga ke Negeri Syam
Penguasaan pedagang Islam di Teluk Parsi/Laut Merah
Membolehkan pertembungan tamadun berlaku
Orang Islam telah menetap di Canton seawal abad ke-7
Hubungan diplomatik
Kerajaan Bani Umaiyah menghantar peneroka ke selat Giblatar
1
1
1
1
1
1
1
1
H2b
H2c
F3
H3a
H3b
H3c
H3d
F4
H4a
H4b
H4c
H4d
H4e
F5
H5a
H5b
Mereka memulakan hubungan diplomatik ke kawasan tersebut
Memulakan pemahaman antara orang Islam dengan bukan Islam
Penaklukan dan ketenteraan
Kerajaan Islam membentuk ekspidisi ketenteraan
Tentera Islam menguasai kawasan Iraq dan Iran
Berlaku pertembungan dengan tamadun tersebut
Penaklukan Mesir/Afrika/Byzantine
Kebudayaan
Kemasukan Islam ke Sepanyol
Kemunculan kebudayaan baharu
Bahasa Arab menjadi bahasa utama di Sepanyol
Kemunculan kebudayaan baru
Lahir golongan Mozarab
Perkembangan intelektual
Ilmuan Islam mendalami ilmu dan tamadun eropah
Berlaku pertembungan antara ahli fikir Islam dan bukan Islam
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
(b)
F1
H1a
H1b
H1c
H1d
H1e
H1f
F2
H2a
H2b
H2c
Jelaskan kesan pertembungan tersebut?
Peradaban manusia
Aspek keagamaan
Islam mengubah sistem kehidupan penganutnya/ negeri takluknya
Akidah berasaskan kepercayaan kepada Allah SWT
Sistem perundangan berasaskan al-Quran dan Hadis
Syariah Islam mudah diterima kerana bersifat sarwajagat
Islam tidak menghapuskan cara hidup budaya masyarakat setempat
Perluasan kawasan penyebaran Islam
Melahirkan pelbagai bentuk kerajaan / masyarakat dunia Islam
Kerajaan Delhi di Mughal, India
Wujud masyarakat Islam di China
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
H2d
F3
H3a
H3b
H3c
H3d
F4
H4a
H4b
H4c
H4d
H4e
H4f
H4g
F5
H5a
H5b
H5c
H5d
H5e
H5f
H5g
H5i
F6
H6a
H6b
F7
F7a
Amalan sistem kerajaan pusat yang kuat
Penguasaan ekonomi perdagangan dengan berkesan
Keselamatan laluan perdagangan terjamin
Kerajaan Uthmaniyah memiliki armada laut yang kuat
Memastikan keselamatan kapal dagang
Di Teluk Parsi/ Laut Merah/Laut Mediterenean/ Laut Hindi
Proses urbanisasi dan organisasi social
Penyelarasan undang-undang yang saksama di kawasan naungan
Kesan kebudayaan/ intelektual
Perkembangan pendidikan
Tatatertib kehidupan harian
Orang bukan Islam mengamalkan cara hidup Islam
Bertutur dalam bahasa Arab
Berpakaian seperti orang Arab
Penyebaran Ilmu pengetahuan
Cendikiawan Islam bertukar pendapat antara satu sama lain
Mereka menterjemah karya penulisan Greek
Penubuhan baitulhikmah
Tempat simpanan dan kajian baha tulisan tamadun lain
Melahirkan ramai cendikiawan Islam dalam setiap bidang ilmu
Zakaria Al-Razi perubatan
Sumbangan dalam matematik dan astronomi
Al-Khawarizmi/Al-Battani/Abu Ishaq/ Al-Biruji/Al-Bitruni
Bidang kesenian Islam
Keinadahan seni bina Islam dan seni ukir
Masjid Cordova di Sepanyol/Masjid Sultan Ahmed (masjid Biru)
Bidang kesusasteraan
Omar al-Khayyam karya Ruba’iyah /Al-Jahiz kitab al-bayan
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
[8m]
(c)
F1
F2
F3
F4
F5
F6
F7
F8
F9
F10
Pertembungan pelbagai tamadun juga berlaku di Malaysia.
Buktikan faedah yang boleh kita peroleh sekiranya
mempelajari budaya, bahasa dan cara hidup masyarakat lain?
Dapat memahami masyarakat lain dengan lebih baik
Memudahkan komunikasi dan interaksi dengan masyarakat lain
Mengelakkan salah faham
Membuka ruang perdagangan dan perniagaan yang lebih baik
Menjadikan kita berfikiran lebih terbuka
Mengelakkan semangat perkauman
Dapat mempelajari keunikan dan keindahan budaya lain
Dapat bertukar-tukar fikiran
Mengelakkan masyarakat bersikap individualistik
Menyemai semangat toleransi dalam kalangan masyarakat
(mana-mana jawapan yang munasabah)
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
[8 m]
8 Jelaskan maksud imperialisme?
(a) F1
F2
F3
F4
F5
F6
Dasar sesebuah negara dan meluaskan pengaruh dan wilayahnnya
dengan menjajah negara lain untuk kepentingan tertentu.
Imperialisme berlaku sejak zaman tamadun Yunani dan Rom lagi
Imperialisme moden bermula pada abad ke-15
apabila kuasa Barat menguasai Amerika Latin, Afrika dan Asia
Imperialisme Barat bermula di Asia Tenggara sejak abad ke-16
1
1
1
1
1
1
[4m]
(b)
F1
H1a
H1b
F2
H2a
H2b
H2c
F3
H3a
H3b
H3c
H3d
H3e
Perluasan imperialisme Barat didorong oleh perkembangan
dalam sistem pengangkutan dan perhubungan. Berikan
penjelasan.
Penggunaan kapal berkuasa wap
Membawa muatan yang lebih banyak
Mempercepatkan perjalanan antara Timur dan Barat
Pembukaan Terusan Suez
Memendekkan perjalanan antara Timur dan Barat
Perjalanan lebih selamat
Menjimatkan kos
Penciptaan telegraf
Membawa perubahan terhadap perhubungan Barat ke Timur
Memberi arahan dengan cepat kepada pegawai di tanah jajahan
Dapat berhubung dengan wakil mereka di Timur
Urusan perdangangan menjadi lebih mudah
Perdagangan antarabangsa menjadi lebih pesat
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
[8m]
(c)
F1
F2
F3
F4
F5
F6
F7
F8
F9
F10
Pada pendapat anda, bagaimanakah generasi muda dapat
mengelakkan diri mereka daripada penjajahan minda yang
bersifat negatif ?
Menerima nasihat daripada orang yang lebih dewasa
Mereka lebih mahir dengan selok belok dunia masa kini
Mendalami bidang pendidikan
Ilmu sangat berguna pada masa hadapan
Kelulusan yang baik akan membolehkan mendapat pekerjaan
Mendalami ilmu agama
Agama mencrgah daripada melakukan kerosakan
Membolehkan mereka menapis perkara yang buruk
Memilih rakan sebaya yang boleh membimbing kearah kebaikan
Mengawal diri dari melayari internet, media massa yang tidak baik
(mana-mana jawapan yang munasabah)
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
[8 m]
Soalan Butiran Markah
9 Langkah langkah ke arah mewujudkan Pakatan Murni
(a) F1
F2
F3
F4
F5
F6
F7
F8
F9
F10
F11
Penubuhan Jawatankuasa Hubungan Antara Kaum(CLC)
Peringkat awal CLC hanya dianggotai dua kaum terbesar
Terdiri daripada orang cina dan melayu
Orang melayu bernaung di bawah UMNO dan cina di bawah MCA
Cadangan pembukaan keahlian UMNO kepada orang bukan
melayu
Penubuhan Parti Kemerdekaan Malaya (IMP)
Terbuka kepada semua kaum untuk mencapai kemerdekaan
Persidangan Kebangsaan ditubuhkan oleh Sir Malcom MacDonald
Mengurangkan perasaan perkauman dalam kalangan penduduk
Tunku Abdul Rahman menganjurkan Konvensyen Kebangsaan
bersama sama MCA
Asas kepada pembentukan Parti Perikatan
[Mana-mana 4 x 1m]
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
[2m]
(b)
F1
F2
F3
F4
F5
F6
F7
F8
Manfaat yang diperolehi
Mengukuhkan perpaduan
Mengurangkan semangat perkauman
Menyemai sikap bertolak ansur
Menghormati hak orang lain
Mengelakan perbalahan
Mewujudkan kerjasama
Menghargai antara satu sama lain
Kestabilan ekonomi
1
1
1
1
1
1
1
1
F9
F10
Menggalakan kemasukan pelabur asing
Agihan kekayaan yang adil
[Mana-mana 8 x 1m]
1
1
[8m]
(c)
H1
H2
H3
H4
H5
H6
H7
H8
H9
H10
H11
Bukti perpaduan kaum kekal sehingga ke hari ini
Memperkenalkan slogan 1 Malaysia
Kerajaan memperkenalkan program Rancangan Integrasi Murid
Untuk Perpaduan (RIMUP)
Penubuhan Sekolah Wawasan
Penggunaan bahasa kebangsaan
Mengadakan sambutan hari perayaan,rumah terbuka
Melalui kempen perpaduan
Melalui aktiviti kemasyarakatan seperti gotong royong perdana
Menganjurkan Dasar Kebudayaan Kebangsaan
Menganjurkan pameran kebudayaan dan warisan masyarakat
Malaysia
Mengelakkan isu-isu sensitif dipersoalkan
(Mana- mana jawapan munasabah)
[Mana-mana 8 x 1m]
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
[8 m]
Soalan Butiran Markah
10
(a)
F1
F2
F3
F4
F5
F6
F7
F8
F9
F10
F11
F12
F13
F14
Apakah perbezaan antara Dewan Negara dengan Dewan Rakyat?
Dewan Negara merupakan dewan tertinggi dalam sistem pemerintahan
negara kita
Mempunyai 69 ahli
Ahli Dewan Negara digelar Senator
Ahli dipilih tanpa melalui pilihanraya
Memegang jawatan untuk tempoh 3 tahun
Berumur sekurang kurangnya 30 tahun ke atas
Dilantik oleh YDPA
Terdiri daripada individu yang telah memberikan sumbangan cemerlang
dalam pelbagai bidang
Dewan Rakyat merupakan dewan terpenting
Ahlinya dipilih melalui pihanraya
Mengandungi 219 orang ahli
Tempoh jawatan ialah lima tahun
Ahlinya bertugas menggubal undang-undang dan meluluskan undang
undang pada peringkat Dewan Rakyat
[Mana-mana 4 x 1 m]
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
[4m]
(b)
F1
F2
F3
F4
F5
F6
F7
F8
F9
F10
F11
F12
F13
Bagaimanakah Badan Pelaksana menjalankan tugasnya?
Kabinet/Jemaah Menteri merupakan Badan Pelaksana dasar kerajaan
Tugas menggubal dasar kerajaan
Perdana Menteri merupakan ketua Jemaah Menteri
Kementerian bertanggungjawab untuk menggubal dasar/merancang
Serta menyelaras program pembangunan ekonomi dan sosial
Diketuai oleh seorang Menteri
Dibantu oleh Timbalan Menteri/setiausaha Parlimen dan setiausaha
Politik
Menteri yang tiada tugas di kenali sebagai Menteri Tak Berportfolio di
Jabatan Perdana Menteri
Perkhidmatan Awam diketuai oleh Ketua Setiausaha Negara
Dibantu oleh kakitangan kerajaan
Jabatan Kerajaan diketuai Ketua Pengarah
Terdapat juga Badan Berkanun yang mempunyai kuasa autonomi
tertentu
Ditadbir oleh Lembaga Pengarah
Suruhanjaya ditubuhkan bagi mengendalikan urusan
pelantikan,kenaikan pangkat,pemantauan disiplin kakitangan awam
[Mana-mana 8 x 1 m]
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
[8m]
(c)
F1
F2
F3
F4
F5
F6
F7
F8
F9
F10
F11
Mengapakah sistem pemerintahan yang mantap penting kepada
sesebuah negara?
Mengukuhkan perpaduan rakyat/Negara
Menjamin kestabilan politik/pentadbiran negara
Memajukan ekonomi negara
Bebas daripada tekanan pengaruh luar
Kesejahteraan hidup rakyat,pelbagai kaum
Perkembangan pemikiran,kemahiran pengetahuan
Perkembangan sains dan teknologi
Mengelakkan penjajahan dan penaklukan
Menjamin keamanan rakyat
Menjamin keharmonian dan kesejahteraan
Merealisasikan Wawasan 2020
Mana mana jawapan munasabah
[Mana-mana 8 x 1 m]
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
[8m]
Soalan Butiran Markah
11 Huraikan faktor-faktor ekonomi yang mempengaruhi asas
penggubalan dasar luar Malaysia
(a) F1
F2
F3
F4
F5
F6
F7
F8
F9
Mengamalkan pasaran bebas
Untuk memajukan ekonoomi
Mengharapkan pasaran luar
Malaysia Negara pengeluar bijih timah dan getah
Bagi menggalakkan pelabur asing
Dapat menyediakan peluang pekerjaan
Dasar pandang ke timur
Meningkatkan pasaran barangan keluaran negara
Dapat menjalinkan hubungan dengan Negara membangun
[Mana-mana 4 x 1m]
1
1
1
1
1
1
1
1
1
[4m]
b)i
F1
F2
F3
F4
F5
F6
F7
F8
F9
F10
F11
Perubahan perkembangan DasarLuar Malaysia pada tahap kedua
Dasar berkecuali dan berbaik-baik dengan semua negara
Disebabkan kurangnya peranan yang dimainkan oleh AMDA
Kurangnya pengaruh Britain di Timur
Pergolakan di Vietnam
Melibatkan kuasa besar
Iaitu Amerika dan China
Untuk Isytihar Zon Aman, Bebas dan berkecuali/ zone of peace
freedom and neutrality (ZOPFAN)
Menjalinkan hubungan diplomatik dengan negara berfahaman
komunis
Seperti China/ Jerman Timur/ Korea Utara/ Vietnam Utara/
Monggolia
Kerajaan Delhi di Mughal, India
Atasi masalah pelarian
[Mana-mana 4 x 1m]
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
[4m]
(b)ii
F1
F2
F3
F4
F5
F6
F7
F8
F1
F2
F3
F4
F5
F6
F7
Adakah andabersetuju Malaysia menjalinhubngan luar dengan
negara lain tanpa mengira ideologi negara terbabit
Setuju
Meningkatkan pelaburan
Dapat membantu negara
Menarik pelabur asing datang melabur
Dapat berkongsi pengalaman
Menjamin keselamatan negara
Barang keluaran negara dapat dipasarkan
Negara aman
Menambah peluang pekerjaan
(Mana-mana jawapan munasabah)
[Mana-mana 4 x 1m]
Atau
Tidak Setuju
Perniagaan dikuasai oleh orang luar
Kemasukan pekerja warga asing
Berlaku campur tangan kuasa asing
Longgokan barang dari Negara luar
Pengaruh budaya luar
Kerajaan terpaksa tunduk kepada kuasa asing
(mana-mana jawapan munasabah)
[Mana-mana 4 x 1m]
1
1
1
1
1
1
1
1
1
[4m]
1
1
1
1
1
1
1
[4m]
(c)
F1
F2
F3
F4
F5
F6
F7
F8
F9
F10
F11
F1
F2
F3
F4
F5
F6
F7
F8
F9
F10
F11
Wajarkah negara lain mencampuri hal ehwal pentadbiran negara
kita
Wajar
Dapat membantu dalam hal pentabiran
Berkongsi pengalaman
Boleh berkongsi maklumat perisikan/jenayah
Boleh mendapat bantuan ketenteraan
Kemanan Negara terpelihara
Dapat menarik pelaburan luar
Perkongsian teknologi
Meningkatkan taraf pendidikan negara dengan menjalinkan
Kerjasama dalam bidang pendidikan
Dapat menyelasaikan masalah yang sukar untuk negara selesaikan
sebagai contoh dalam isu pengangguran.
(Mana-mana jawapan munasabah)
[Mana-mana 8 x 1m]
Tidak Wajar
Mencabuli kedaulatan Negara
Terpaksa menerima keputusan orang lain
Pemimpin negara kehilangan kuasa
Negara dikuasi oleh negara luar
Rakyat akan terasa ditindas
Kekayaan Negara jatuh ke tangan pihak luar
Negara tidak bebas
Kestabilan politik akan berlaku dalam negara
Negara akan menjadi huru hara kerana penentangan rakyat kerana
pemimpin tidak dapat membuat keputusan untuk negara sendiri
kedudukan ekonomi dan kewangan negara terjejas
(Mana-mana jawapan munasabah)
[Mana-mana 8 x 1m]
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
[8m]
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
[8m]
top related