multimedia dalam kelas

Multimedia Dalam P&P Al-QuranDR MUHAMMAD SABRI SAHRIRJABATAN BAHASA DAN SASTERA ARAB KIRKHS, UIAM

TRANSFORMASI KOMPUTER SEPANJANG ZAMAN

PENGERTIAN MULTIMEDIA

•PENGGUNAAN DUA ATAU LEBIH DERIA SENSORI MANUSIA

•DERIA PENGLIHATAN (VISUAL) + DERIA PENDENGARAN (AUDIO)

•JENIS PELAJAR : PELAJAR AUDIO, VISUAL & KINESTETIK

Kepentingan Multimedia Dalam P&P

• MENAMBAH DAN MENARIK MINAT PELAJAR• MENAMBAHKAN KEBERKESANAN P&P• MEMUDAHCARA PROSES P&P• MENANGGANI KEPELBAGAIAN MINAT DAN KEMAHIRAN

PELAJAR• PEMBELAJARAN LEBIH INTERAKTIF• ALAT BANTU P&P• MEMENUHI KEHENDAK GENERASI DIGITAL / GENERASI Y• SEIRING DENGAN PERKEMBANGAN TEKNOLOGI

BENTUK-BENTUK BAHAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERASASKAN KOMPUTER & CD LAMAN WEB 1.0, 2.0 –Facebook/Twitter,

3.0 - secondlife, Blog. Aplikasi MS Office –Word, PPT, Access,

Excel, Frontpage. Gambar Animasi (JPEG & GIF) Audio Mp 3, VIDEO MP4, 3gp Aplikasi Mobile (ANDROID, APPLE,

SMARTPHONE, PC TABLET)

INTEGRASI SUBJEK DALAM MULTIMEDIA

• Subjek-subjek bahasa: Melayu, Inggeris, Arab dll• Subjek-subjek teori dan aplikasi: Sains,

Matematik, Fizik, Kimia dll• Subjek-subjek kognitif: Sejarah, geografi,

falsafah dll• Subjek-subjek Pendidikan Islam: Syariah

Islamiah, Tasawwur Islam, Quran & hafazan, dll.

QURAN FLASHHTTP://WWW.QURANFLASH.COM/EN/QURANFLASH.HTML

QURAN EXPLORER (BACAAN DAN TERJEMAHAN)HTTP://WWW.QURANEXPLORER.COM/QURAN/DEFAULT.ASPX

AL-MALIK FAHD QURAN COMPLEXHTTP://WWW.QURANCOMPLEX.ORG/

QURANIC CORPUSHTTP:/ /CORPUS.QURAN.COM/

JENIS-JENIS CD AL-QURAN CD AUDIO SAHAJA (MP3) CD AUDIO & VISUAL CD AUDIO & VISUAL (TEKS AL-QURAN

BOLEH DISALIN – COPY + PASTE) DENGAN TERJEMAHAN DENGAN CONTOH-CONTOH BACAAN AL-

QURAN DENGAN ANIMASI INTERAKTIF

Berasaskan CD – Tarannumhttp://kemahiran-al-quran.blogspot.com/

LAMAN WEBBLOGAUDIO MP 3VIDEO (YOUTUBE)

SUMBER TERBUKA (OPEN SOURCE)

Pengajaran Makhraj Huruf via Youtubehttp://ezarabic.net/v1/

Pembelajaran Bahasa Arab & Quranhttp://www.myarabquran.com/

Pautan pelbagai laman webhttp://www.fbmk.upm.edu.my/~rauf/

KESIMPULAN Bahan multimedia banyak dan beraneka jenis. Memenuhi kehendak dan keperluan pelajar. Perlu kepada kemudahan ICT, pakar konsultansi

dan sokongan kewangan. Tiada masalah mendapatkan bahan multimedia. Perlu digabungkan dengan teknik pedagogi

yang betul. Multimedia hanyalah alat sokongan bukan

segalanya. Kreativiti guru adalah kunci kejayaan P&P dalam

bilik darjah.

Dr Muhammad Sabri SahrirJabatan Bahasa dan Sastera Arab,Kulliyyah Ilmu wahyu dan sains Kemanusiaan, Universiti Islam Antarabangsa Malaysia, 53100 GOMBAK,Kuala LumpurEmail : muhdsabri@iium.edu.my

SESI PERBINCANGAN & SOAL- JAWAB