lpm pembinaan item
Post on 09-Jun-2015
1.332 Views
Preview:
TRANSCRIPT
Apr 12, 2023 1
M E S Y U A R A T P E RIALISASIAN I T E M
UNIT SAINS DAN MATEMATIK
Apr 12, 2023 2
M E S Y U A R A T P E N G H A S I L A N I T E M
UNIT SAINS DAN MATEMATIK
Apr 12, 2023 3
GURU/PENDIDIK
Pakar dalam mata pelajaran atau bidang berkaitan
L E M B A G A P E P E R I K S A A N M A L A Y S I A
UNIT SAINS DAN MATEMATIK
Apr 12, 2023 4
M E S Y U A R A T P E N G H A S I L A N I T E M
UNIT SAINS DAN MATEMATIK
Apr 12, 2023 5
M E S Y U A R A T P E N G H A S I L A N I T E M
UNIT SAINS DAN MATEMATIK
Apr 12, 2023 6
M E S Y U A R A T P E N G H A S I L A N I T E M
UNIT SAINS DAN MATEMATIK
Apr 12, 2023 7
M E S Y U A R A T P E N G H A S I L A N I T E M
UNIT SAINS DAN MATEMATIK
Apr 12, 2023 8
M E S Y U A R A T P E N G H A S I L A N I T E M
UNIT SAINS DAN MATEMATIK
Apr 12, 2023 9
M E S Y U A R A T P E N G H A S I L A N I T E M
Mestilah tersenarai dalam OP
Apabila KONSTRUK tidak diuji maka pentaksiran tidak SAH
Apabila KONSTRUK tidak diuji bermakna kita tidak menguji apa-apa….
UNIT SAINS DAN MATEMATIK
Apr 12, 2023 10
M E S Y U A R A T P E N G H A S I L A N I T E M
UNIT SAINS DAN MATEMATIK
Apr 12, 2023 11
KonstrukP/K/N
Konteks Semak HSP
Bina item
Nilai dalamkumpulan
Pemurnian
Aras kesukaran
Apr 12, 2023 12
Pembinaan Item
Satu proses merekabentuk arahan/tugasan/pernyataan/item
yang membolehkan pelajar mempersembahkan respons
yang merupakan evidens yang boleh digunakan sebagai asas
dalam mengukur sesuatu konstruk
Apr 12, 2023 13
Konstruk Konteks Aras KesukaranJenis
Item
KlasifikasiItem
PentingKurikulum
KesesuaianKeakuran Ketepatan & Kejelasan
Kesukaran KeadilanPeluang Spesifikasi Konstruk Konteks Jelas
Bina item
Mudah
Bina item sebagai instrumen
agak mencabarBina item sebagai instrumen yang memberikan ukuran yang tepat -
lagi mencabar tetapi tinggi tahap profesionalisma
Perlukan Pengetahuan, Kemahiran dan Sikap Positif
Apr 12, 2023 14
M E S Y U A R A T P E N G H A S I L A N I T E M
UNIT SAINS DAN MATEMATIK
Apr 12, 2023 15
Apa dia item?
Jenis-jenis item
Apakah itemYang baik?
Penulisan item
ITEM
Apr 12, 2023 16
Item ialah perkara atau alat yang digunakan untuk mendapatkan respons yang merupakan evidens yang boleh dipertimbangkan dalam pengukuran sesuatu konstruk
APA DIA ITEM
Apr 12, 2023 17
Item boleh dikelasifikasikan sebagai
Item Pengingatan (recall item)Item yang memerlukan pengingatan untuk menjawabnya
Item Pemikiran (thinking item)Item yang memerlukan calon mengaplikasikan kemahiran berfikir untuk menjawabnya
Apr 12, 2023 18
JENIS ITEM
SUBJEKTIF
OBJEKTIF
Apr 12, 2023 19
KOMPONEN ITEM
Ransangan / Stimulus Maklumat khusus di mana sesuatu soalan itu didasarkan
Tugasan / Stem
Pernyataan tentang apa yang perlu dipersembahkan
sebagai respons Arahan
Pernyataan yang menunjukkan bagaimana harus respons itu dikemukakan
Peraturan PemarkahanPanduan tentang bagaimana skor diberikan
Apr 12, 2023 20
ITEM OBJEKTIF Mempunyai keobjektifan yang tinggi
terhadap pengukuran ujian Bentuk item bergantung kepada cara
mendapatkan respons dari pelajar Dua bentuk utama –
Memilih respons yang dibekalkan Mengemukakan respons sendiri
Apr 12, 2023 21
JENIS-JENIS ITEM OBJEKTIF Aneka Pilihan / Gabungan Benar / Palsu Padanan Isi tempat kosong / Objektif
bergred
Apr 12, 2023 22
Aneka Pilihan / Gabungan Berbentuk memilih respons dan paling luas
penggunaannya
Mampu mentaksir dengan berkesan pelbagai konstruk
Tiga komponen utamaStimulusStemOpsyen - Kunci
- Distraktor
Apr 12, 2023 23
CONTOH
Dalam acara larian 200 m, seorang atlit terlalu letih
sehingga merasa sukar untuk menghabiskan larian ketika
berada pada jarak 80 m dari garisan penamat.
Kenapakah keadaan ini berlaku?
A Pengumpulan ATP di ototnyaB Pengumpulan ADP di ototnyaC Pengumpulan asid laktik yang
berlebihanD Pengumpulan fosfokreatin yang
berlebihan
A, B, C, D – pilihan jawapan
C - kunci
A, B, D –distraktor
stimulus
stem
Kefahaman / Konteks 2.5
Apr 12, 2023 24
ANEKA PILIHANMembuat pilihan satu pilihan/opsyen yang betul atau terbaik
The average of 5 numbers is 48. The average of the first 3 numbers is 30. The fourth number is 20 more than the fifth number.
What is the fourth number?
A 55B 65C 85D 95
Apr 12, 2023 25
ANEKA GABUNGAN Membuat pilihan satu gabungan jawapan
yang betul atau terbaik
Antara yang berikut, yang manakah kebaikan sistem pertandingan kalah mati?I Menjimatkan masaII Mengurangkan kos perbelanjaanIII Dapat mengukur keupayaan sesuatu pasukanIV Setiap pasukan dapat bermain banyak kali
A I dan IIB I dan IVC II dan IIID III dan IV
Apr 12, 2023 26
BENAR / PALSU
Item ini terdiri daripada beberapa pernyataan lengkap sama ada benar atau palsu. Soalan ini memerlukan pelajar menentukan benar atau palsu pernyataan yang diberi.
Bursa Komoditi Kuala Lumpur merupakan sebuah badan perniagaan.
Benar Palsu
Apr 12, 2023 27
PADANANItem padanan terdiri daripada tiga komponen
Pertama ialah senarai premis atau stimulus
Kedua ialah senarai gerak balas atau respons
Ketiga ialah set arahan untuk memadankan senarai premis/stimulus dengan senarai gerak balas/respons
Apr 12, 2023 28
Contoh Item PadananARAHAN:Lajur 1 mengandungi senarai jenis nombor danLajur 2 mengandungi senarai nombor. Padankan butiran dalam Lajur 2 ke dalam
ruangankosong dalam Lajur 1. Setiap nombor boleh
dipadankansekali atau tidak digunakan langsung.
Lajur 1 Lajur 2
( ….. ) Nombor genap 2( ….. ) Nombor perdana 3( ….. ) Faktor bagi 6 4
6
Apr 12, 2023 29
ISI TEMPAT KOSONGItem ini terdiri daripada ayat atau pernyataan
yang perlu dilengkapkan dengan satu perkataan, beberapa perkataan atau pun rangkai kata di tempat yang dikosongkan seperti di akhir ayat atau pernyataan.
1 Asas kewujudan ilmu ekonomi ialah usaha manusia untuk …………………………………………………………………
2 Stimulus item merujuk kepada …………………… di mana item itu didasarkan.
Apr 12, 2023 30
OBJEKTIF BERGRED
Pelajar memberi respons dengan mengemukakan jawapan sendiri
Jika jawapan betul, markah penuh diberi
Jika jawapan tidak tepat, penskoran diberikan secara objektif bergred
Apr 12, 2023 31
ITEM SUBJEKTIF
Item subjektif membenarkan
subjektiviti dalam respons
yang diberikan
dan pemberian skor adalah berdasarkan peraturan pemarkahan
Apr 12, 2023 32
KOMPONEN ITEM
Ransangan / Stimulus Maklumat khusus di mana sesuatu soalan itu didasarkan
Tugasan / Stem
Pernyataan tentang apa yang perlu dipersembahkan
sebagai respons Arahan
Pernyataan yang menunjukkan bagaimana harus respons itu dikemukakan
Peraturan PemarkahanPanduan tentang bagaimana skor diberikan
Apr 12, 2023 33
Jenis Item Subjektif
Item respons terbuka Item respons terhad Item berstruktur
Apr 12, 2023 34
ITEM RESPONS TERBUKA
- Bersifat polikotomus dan mengundang pelbagai kemungkinan jawapan - Darjah kebebasan tertakluk kepada stimulus dan tugasan item- Sesuai untuk mengukur konstruk yang memerlukan beberapa kombinasi kemahiran
Apr 12, 2023 35
ITEM RESPONS TERHAD
- Berkecenderungan menghadkan bentuk dan respons pelajar melalui skop yang disoal dan markah yang diperuntukkan
- Respons yang diharapkan lazimnya dibina atau dipandu berdasarkan stimulus dan tugasan item
- Tidak terhad kepada menguji pengetahuan sahaja
Apr 12, 2023 36
CONTOH ITEM RESPONS TERHAD
1 Apakah maksud keperluan fisiologi dalam model hierarki keperluan manusia?
2 Hitungkan nilai v dan nilai w yang memuaskan persamaan serentak berikut :
3v + 2w = 6 , v – 4w = 16
Apr 12, 2023 37
ITEM BERSTRUKTUR- Terdapat perkaitan antara setiap
tugasan dengan stimulus
- Terdapat perkaitan antara setiap siri tugasan item
- Respons terakhir yang dikemukakan merupakan keseluruhan proses yang berkenaan
Apr 12, 2023 38
Peraturan PemarkahanDokumen yang mengandungi
jawapan / contoh jawapan,panduan untuk menskor respons
pelajardan
pembahagian skor bagi setiap tugasanyang terdapat dalam setiap item
Apr 12, 2023 39
Peraturan Pemarkahan
Penskoran Objektif BergredMarkah penuh diberi untuk jawapan betul tetapi penskoran bergred jika jawapan tidak tepat
Penskoran AnalitikalPemberian skor berdasarkan poin yang telah ditentukan
Penskoran Holistik / Mutu KeseluruhanPemberian skor berdasarkan mutu jawapan secara keseluruhan
Apr 12, 2023 40
KESAN HALO
Kesan yang mempengaruhi pemeriksa sewaktu dalam proses pemberian skor
Apr 12, 2023 41
9 ciri ITEM YANG BAIK
Apr 12, 2023 42
Panduan Pembinaan Item- Secara Am Konstruk akur kurikulum dan spesifikasi Konteks akur kurikulum dan spesifikasi Akur peluang Tepat konstruk Tepat konteks Komponen jelas Aras kesukaran sesuai Aspek penting Adil
Apr 12, 2023 43
Secara Am (Komponen Jelas)
Stimulus berkait rapat dengan tugasan dan arahan
Aras kesukaran linguistik bersesuaian Penggunaan istilah yang tepat Elakkan rangkai kata atau ayat dari buku
secara langsung Elakkan item yang berkaitan antara satu
sama lain Pastikan perkara yang diuji adalah relevan
dan terkini
Apr 12, 2023 44
Penulisan Stimulus
Mengandungi semua maklumat yang diperlukan
Mengandungi maklumat yang berkaitan dengan tugasan
Elakkan penggunaan bunga-bunga bahasa
Elakkan wujud perkaitan antara bahasa stimulus dengan bahasa opsyen
Apr 12, 2023 45
Penulisan Stem
Elakkan stem negatif Boleh berbentuk soalan, pernyataan
yang tidak lengkap atau arahan Elakkan wujud perkaitan antara
bahasa stem dengan bahasa opsyen
Apr 12, 2023 46
Penulisan Opsyen Pastikan hanya ada satu jawapan betul atau
terbaik Jangan memberi bayangan kepada jawapan Stem dan opsyen mesti selaras Opsyen mestilah homogen, jelas dan tepat Opsyen mestilah mempunyai daya tarikan
yang sama Elakkan mengulang maklumat yang sama
dalam tiap-tiap opsyen Susun opsyen secara logik Elakkan penggunaan perkataan penentu
spesifik
Apr 12, 2023 47
Sumber Penulisan Distraktor
Kesilapan umum Pernyataan yang benar/betul
tetapi tidak memenuhi tugasan item
Pernyataan yang mungkin dianggap betul oleh pelajar yang kurang pasti
Apr 12, 2023 48
Panduan Am Pembinaan Item Subjektif
Pastikan jenis item
Pastikan tugasan dan arahan tentang bagaimana respons harus diberikan akur dengan kata tugas
Elakkan jawapan ‘ya’ atau ‘tidak’
Pastikan item berkemampuan mendiskriminasi antara pelajar
Apr 12, 2023 49
Panduan Am Pembinaan Item Subjektif
Pastikan perbendaharaan kata, konsep dan isu dalam konteks sesuai dan adil
Pastikan tugasan bersesuaian dengan masa dan markah yang diperuntukkan
Pastikan item diuji kualiti
Sediakan peraturan pemarkahan yang komprehensif
Apr 12, 2023 50
Penilaian Item
Satu proses membuat pengadilan tentang mutu item dengan
mengambilkira setiap ciri item yang berkualiti.
Proses ini akan menentukan sama ada item itu diterima, ditolak atau
di dalam perhatian (KIV)
Apr 12, 2023 51
Penilaian Item
Keakuran
Ketepatan & Kejelasan
Kesesuaian
Apr 12, 2023 52
Ciri-ciri Item Berkualiti
KeakuranKurikulum – Peluang - Spesifikasi
Ketepatan dan KejelasanKonstruk – Konteks - Jelas
KesesuaianKesukaran – Penting - Adil
Apr 12, 2023 53
Penilaian Item Akur Kurikulum ** Akur Spesifikasi ** Akur Peluang ** Tepat Konstruk ** Tepat Konteks ** Jelas * Sesuai Aras
Kesukaran * Sesuai Penting * Sesuai Adil *
Apr 12, 2023 54
Akur Kurikulum APA yang ditaksir
(konstruk) di MANA / bagaimana
pentaksiran itu dilakukan (konteks)
mestilah merangkumi kurikulum
Apr 12, 2023 55
Akur Peluang
Peluang merujuk kepada :Kelengkapan
Kehadiran pengajarKepakaran pengajar
Pengalaman harian pelajar
Apr 12, 2023 56
Akur
Spesifikasi
Kawalan dari aspek
releven dan cakupan
Apr 12, 2023 57
Tepat Konstruk
Tugasan dalam item mesti mampu mengzahirkan evidens yang boleh digunakan untuk mentaksir konstruk yang diharapkan
Apr 12, 2023 58
Tepat Konteks
Konteks ialah bagaimana / di mana pentaksiran sesuatu konstruk itu dilaksanakan
Apr 12, 2023 59
Jelas
Item mesti mempunyai darjah komunikabiliti yang
tinggi dari aspek:Kebolehbacaan
EkspresiKetekalan stail
Apr 12, 2023 60
Sesuai Aras Kesukaran
Item yang ditulis harus membawa bersama aras kesukaran yang dihasratkanR – Aras RendahS – Aras SederhanaT – Aras Tinggi
Apr 12, 2023 61
Sesuai Penting
Pastikan idea, isi, kandungan dan hal-hal
yang diketengahkan dalam item merupakan perkara yang penting dalam pembelajaran
Apr 12, 2023 62
Sesuai Adil
Pastikan item yang ditulis tidak memberi faedah kepada kumpulan tertentu seperti dari aspek bangsa, gender, status ekonomi, tempat tinggal
Apr 12, 2023 63
Konstruk Konteks Aras Kesukaran
Jenis Item
KlasifikasiItem
PentingKurikulum
KesesuaianKeakuran Ketepatan & Kejelasan
Kesukaran KeadilanPeluang Spesifikasi Konstruk Konteks Jelas
Menilai Item
Apr 12, 2023 64
Konstruk Konteks Aras Kesukaran
Jenis Item
KlasifikasiItem
PentingKurikulum Kesukaran KeadilanPeluang Spesifikasi Konstruk Konteks Jelas
Menilai ItemPenilaian item ialah proses membuat pengadilan terhadap mutu item dengan mengambilkira setiap ciri item yang baik. Proses ini harus berakhir dengan
ketetapan sama ada item itu• DITERIMA,
•DITOLAK atau •DALAM PERHATIAN (KIV)
Apr 12, 2023 65
Konstruk Konteks Aras Kesukaran
Jenis Item
KlasifikasiItem
PentingKurikulum
KesesuaianKeakuran Ketepatan & Kejelasan
Kesukaran KeadilanPeluang Spesifikasi Konstruk Konteks Jelas
Menilai ItemPenilaian item ialah proses membuat pengadilan terhadap mutu item dengan mengambilkira setiap ciri item yang baik. Proses ini harus berakhir dengan
ketetapan sama ada item itu• DITERIMA,
•DITOLAK atau •DALAM PERHATIAN (KIV)
Akur Kurikulum**
Apr 12, 2023 66
Konstruk Konteks Aras Kesukaran
Jenis Item
KlasifikasiItem
PentingKurikulum
KesesuaianKeakuran
Kesukaran KeadilanPeluang Spesifikasi Konstruk Konteks Jelas
Menilai ItemPenilaian item ialah proses membuat pengadilan terhadap mutu item dengan mengambilkira setiap ciri item yang baik. Proses ini harus berakhir dengan
ketetapan sama ada item itu• DITERIMA,
•DITOLAK atau •DALAM PERHATIAN (KIV)
Akur Kurikulum
Akur Spesifikasi
**
**
Apr 12, 2023 67
Konstruk Konteks Aras Kesukaran
Jenis Item
KlasifikasiItem
PentingKurikulum
KesesuaianKeakuran Ketepatan & Kejelasan
Kesukaran KeadilanPeluang Spesifikasi Konstruk Konteks Jelas
Menilai ItemPenilaian item ialah proses membuat pengadilan terhadap mutu item dengan mengambilkira setiap ciri item yang baik. Proses ini harus berakhir dengan
ketetapan sama ada item itu• DITERIMA,
•DITOLAK atau •DALAM PERHATIAN (KIV)
Akur Kurikulum
Akur Spesifikasi
Akur Peluang
**
**
**
Apr 12, 2023 68
Konstruk Konteks Aras Kesukaran
Jenis Item
KlasifikasiItem
PentingKurikulum
KesesuaianKeakuran Ketepatan & Kejelasan
Kesukaran KeadilanPeluang Spesifikasi Konstruk Konteks Jelas
Menilai ItemPenilaian item ialah proses membuat pengadilan terhadap mutu item dengan mengambilkira setiap ciri item yang baik. Proses ini harus berakhir dengan
ketetapan sama ada item itu• DITERIMA,
•DITOLAK atau •DALAM PERHATIAN (KIV)
Akur Kurikulum
Akur Spesifikasi
Akur Peluang
Tepat Konstruk
**
**
**
**
Apr 12, 2023 69
Konstruk KonteksAras
KesukaranJenis Item
KlasifikasiItem
PentingKurikulum
KesesuaianKeakuran Ketepatan & Kejelasan
Kesukaran KeadilanPeluang Spesifikasi Konstruk Konteks Jelas
Menilai ItemPenilaian item ialah proses membuat pengadilan terhadap mutu item dengan mengambilkira setiap ciri item yang baik. Proses ini harus berakhir dengan
ketetapan sama ada item itu• DITERIMA,
•DITOLAK atau •DALAM PERHATIAN (KIV)
Akur Kurikulum
Akur Spesifikasi
Akur Peluang
Tepat Konstruk
Tepat Tajuk
**
**
**
** **
Apr 12, 2023 70
Konstruk Konteks Aras Kesukaran
Jenis Item
KlasifikasiItem
PentingKurikulum
KesesuaianKeakuran Ketepatan & Kejelasan
Kesukaran KeadilanPeluang Spesifikasi Konstruk Konteks Jelas
Menilai ItemPenilaian item ialah proses membuat pengadilan terhadap mutu item dengan mengambilkira setiap ciri item yang baik. Proses ini harus berakhir dengan
ketetapan sama ada item itu• DITERIMA,
•DITOLAK atau •DALAM PERHATIAN (KIV)
Akur Kurikulum
Akur Spesifikasi
Akur Peluang
Tepat Konstruk
Tepat Tajuk
Jelas
**
**
**
** ** *
Apr 12, 2023 71
Konstruk Konteks Aras Kesukaran
Jenis Item
KlasifikasiItem
PentingKurikulum
KesesuaianKeakuran Ketepatan & Kejelasan
Kesukaran KeadilanPeluang Spesifikasi Konstruk Konteks Jelas
Menilai ItemPenilaian item ialah proses membuat pengadilan terhadap mutu item dengan mengambilkira setiap ciri item yang baik. Proses ini harus berakhir dengan
ketetapan sama ada item itu• DITERIMA,
•DITOLAK atau •DALAM PERHATIAN (KIV)
Akur Kurikulum
Akur Spesifikasi
Akur Peluang
Tepat Konstruk
Tepat Tajuk
Jelas
SesuaiKesukaran
**
**
**
** ** *
Apr 12, 2023 72
Konstruk Konteks Aras Kesukaran
Jenis Item
KlasifikasiItem
PentingKurikulum
KesesuaianKeakuran Ketepatan & Kejelasan
Kesukaran KeadilanPeluang Spesifikasi Konstruk Konteks Jelas
Menilai ItemPenilaian item ialah proses membuat pengadilan terhadap mutu item dengan mengambilkira setiap ciri item yang baik. Proses ini harus berakhir dengan
ketetapan sama ada item itu• DITERIMA,
•DITOLAK atau •DALAM PERHATIAN (KIV)
Akur Kurikulum
Akur Spesifikasi
Akur Peluang
Tepat Konstruk
Tepat Tajuk
Jelas
SesuaiKesukaran
Sesuai Penting
**
**
**
** **
*
*
Apr 12, 2023 73
Konstruk Konteks Aras Kesukaran
Jenis Item
KlasifikasiItem
PentingKurikulum
KesesuaianKeakuran Ketepatan & Kejelasan
Kesukaran KeadilanPeluang Spesifikasi Konstruk Konteks Jelas
Menilai ItemPenilaian item ialah proses membuat pengadilan terhadap mutu item dengan mengambilkira setiap ciri item yang baik. Proses ini harus berakhir dengan
ketetapan sama ada item itu• DITERIMA,
•DITOLAK atau •DALAM PERHATIAN (KIV)
Akur Kurikulum
Akur Spesifikasi
Akur Peluang
Tepat Konstruk
Tepat Tajuk
Jelas
SesuaiKesukaran
Sesuai Penting
Sesuai Adil
**
**
**
** **
*
*
*
*
Apr 12, 2023 74
Konstruk KonteksAras
Kesukaran
Jenis Item Klasifikasi
Item
PentingKurikulum
KesesuaianKeakuran Ketepatan & Kejelasan
Kesukaran KeadilanPeluang Spesifikasi Konstruk Konteks Jelas
Menilai ItemPenilaian item ialah proses membuat pengadilan terhadap mutu item dengan mengambilkira setiap ciri item yang baik. Proses ini harus berakhir dengan
ketetapan sama ada item itu• DITERIMA,
•DITOLAK atau •DALAM PERHATIAN (KIV)
Akur Kurikulum
Akur Spesifikasi
Akur Peluang
Tepat Konstruk
Tepat Konteks
Komponen Jelas
SesuaiKesukaran
Sesuai Penting
Sesuai Adil
**
**
**
** **
*
*
*
*
***
Satu atau lebih negatif = Item Ditolak
Satu atau lebih negatif = Item Dalam Perhatian
Semua positif = Item Diterima
Apr 12, 2023 75
Item Yang DITOLAK
konstruk
Peluang
kurikulum
spesifikasi
Tajuk
M E S Y U A R A T P E N G H A S I L A N I T E M
UNIT SAINS DAN MATEMATIK
Apr 12, 2023 76
Yang Kritikal
Aras kesukaran linguistik bersesuaian
Penggunaan istilah yang tepat
Pastikan perkara yang diuji adalah relevan dan terkini
Konsep dan isu dalam konteks hendaklah sesuai dan adil dengan sebahagian besar murid
Apr 12, 2023 77
Apr 12, 2023 78
M E S Y U A R A T P E N G H A S I L A N I T E M
UNIT SAINS DAN MATEMATIK
Apr 12, 2023 79
M E S Y U A R A T P E N G H A S I L A N I T E M
UNIT SAINS DAN MATEMATIK
Apr 12, 2023 80
M E S Y U A R A T P E N G H A S I L A N I T E M
Ingatlah dibelakangkertas
ada insanyang
mengharapKeadilan
UNIT SAINS DAN MATEMATIK
Apr 12, 2023 81
LEMBAGA PEPERIKSAAN MALAYSIA
UNIT SAINS DAN MATEMATIK
A bar of iron is worth $5. If made into horseshoes, it’s worth $15. If into needles $100, if into watch springs, $1000. This is also true of you and me.
Apr 12, 2023 82
GURU OH GURU
Jika hari ini seorang Perdana Menteri berkuasa Jika hari ini seorang Raja menaiki takhta Jika hari ini seorang Presiden sebuah negara Jika hari ini seorang Ulama yang mulia Jika hari ini seorang Peguam menang bicara Jika hari ini seorang Penulis terkemuka Jika hari ini siapa saja menjadi dewasa Sejarahnya dimulakan oleh seorang guru biasa Dengan lembut sabarnya mengajar tulis baca
Apr 12, 2023 83
Jadilah apa pun pada akhir kehidupanmu guruku Budi yang diapungkan di dulang ilmu Panggilan keramat ‘cikgu’ kekal terpahat Menjadi kenangan ke akhir hayat
Usman Awang Sastrawan Negara
Apr 12, 2023 84
M E S Y U A R A T P E N G H A S I L A N I T E M
UNIT SAINS DAN MATEMATIK
top related