kriteria penubuhan pusat pendidikan awal kanak-kanak
Post on 27-Jun-2015
926 Views
Preview:
TRANSCRIPT
DISEDIAKAN OLEH:•NOOR AZLINA ISMAIL•NURAINI MOHD NOOR•NORAZIELA AHMAD•NOR AZWIN NATASYA MUSTAFA
copyright aini,awin,zila dan ina
MENGGUNAKAN KURIKULUM STANDARD PRASEKOLAH KEBANGSAAN.
MENGGUNAKAN PENDEKATAN BELAJAR MELALUI BERMAIN.
BERDASARKAN FALSAFAH PENDIDIKAN NEGARA DAN FALSAFAH PENDIDIKAN PRASEKOLAH.
copyright aini,awin,zila dan ina
SUDUT-SUDUT PEMBELAJARAN. SUDUT REHAT (KATIL DAN BANTAL) BILIK ICT (TV & KOMPUTER) TAMAN MINI RAK KASUT ,BUKU DAN MAINAN. RUANG MAKAN TANDAS TAMAN PERMAINAN KENDERAAN (VAN MINI)
copyright aini,awin,zila dan ina
Peralatan yang terdapat di pusat pembelajran ini mestilah merangsangkan minat dan kebolehan kank-kanak.
Contoh peralatan: rak-rak,permainan blok
copyright aini,awin,zila dan ina
Diletakkan rak-rak buku,meja,kerusi dan pelbagai buku cerita untuk kank berkomunikasi dan aktiviti bahasa dan literasi.
Juga diletakkan peralatan pelbagai media audio visual untuk menggalakkan perkembangan sosio-emosi dan perkembangan literasi kank-kanak.
copyright aini,awin,zila dan ina
Kanak-kanak dapat berinteraksi dengan bahan-bahan manipulatif seperti blok kayu pelbagai bentuk dan saiz,polidron,blok bernombeo,puzzle.Juga diadakan aktiviti nyanyian dan pergerakan melibatkan konsep matematik membolehkan kanak menghayati matematik dengan kreatif.
Bahan-bahan yang terdapat di sudut ini mesti tahan lasak dan tidak bertoksid.
copyright aini,awin,zila dan ina
Diletakkan komputer,printer serta pelbagai perisian dan program pembelajaran.
Tujuannya ialah meningkatkan kognitif kanak-kanak. Antara aktiviti dijalankan ialah aktiviti
menaip,mengira,menyebut,melakar,mengkategorikan berpandukan perisian yang diprogramkan.
Contoh program Microsoft office,print artist,publisher,word dan pelbagai lagi untuk program kanak-kanak.
copyright aini,awin,zila dan ina
copyright aini,awin,zila dan ina
copyright aini,awin,zila dan ina
copyright aini,awin,zila dan ina
copyright aini,awin,zila dan ina
copyright aini,awin,zila dan ina
PERSEKITARAN LUAR KELAS- BERPAGAR- LONGKANG BERTUTUP- TIDAK ADA SEMAK SAMUN - JAUH DARI JALAN RAYA- LANTAI TIDAK LICIN- KAWASAN TIDAK BERBUKIT
copyright aini,awin,zila dan ina
PERSEKITARAN DALAM KELAS- MEJA TIDAK BERBUCU TAJAM- SUIS ELEKTRIK TIDAK DAPAT DICAPAI MURID- PERABUT SEPERTI MEJA DAN KERUSI
BERSAIZ KANAK-KANAK- ALATAN TAJAM SPERTI PISAU DAN GUNTING
DIBAWAH KAWALAN GURU- DALAM TANDAS ADA SELIPAR,TUALA
TANGAN DAN SABUN.
copyright aini,awin,zila dan ina
Kawasan permainan mesti selamat Padang bersih &xterdapat rumput yg tajam Permukaan tapak permaianan sesuai untuk
kanak-kanak Keadaan cuaca @ tempat bermain yang
tidak terlalu panas @ hujan. Permukaan tapak permaianan xlicin Luas atau lapang
copyright aini,awin,zila dan ina
Alat yg lengkap atau cukup Alat yang tidak berkarat Selamat dan berfungsi dengan baik Tidak tajam Ringan atau mudah dibawa Lembut & tidak mendatangkan bahaya.
copyright aini,awin,zila dan ina
copyright aini,awin,zila dan ina
copyright aini,awin,zila dan ina
copyright aini,awin,zila dan ina
SUSUNAN PERABOT MEMUDAHKAN PROSES P&P.
PENGUDARAAN YANG BAIK. PENGCAHAYAAN YANG CUKUP. JAUH DARI KEBISINGAN SEPERTI
KENDERAAN DAN TEMPAT PEMBINAAN. PUSAT BERDEKATAN DENGAN SUMBER. PERALATAN DALAM KELAS PERLULAH
MUDAH DIALIHKAN.
copyright aini,awin,zila dan ina
ADA BUNGA-BUNGAAN HIASAN ADA LUKISAN MURAL ADA PERHIASAN YANG MENARIK SEPERTI
AKUARIUM DAN LAMPU HIASAN WARNA DINDING BILIK DARJAH YANG CERIA
DAN CERAH BAHAN P&P GURU YANG BERWARNA-WARNI
DAN MENARIK
copyright aini,awin,zila dan ina
copyright aini,awin,zila dan ina
top related