ketaksamaan peluang pendidikan dari aspek jantina

7/31/2019 Ketaksamaan Peluang Pendidikan Dari Aspek Jantina

http://slidepdf.com/reader/full/ketaksamaan-peluang-pendidikan-dari-aspek-jantina 1/1

KETAKSAMAAN PELUANG PENDIDIKAN DARI ASPEK JANTINA

• Pada zaman penjajahan, peluang melanjutkan pengajian diutamakan untuk

golongan lelaki.

• Golongan wanita seolah-olah dinafikan peluang untuk menerima pendidikan

pada ketika itu.

• Hasil kajian mendapati bahawa kadar pencapaian murid perempuan di

Pengajian Tinggi telah meningkat daripada 0.5% (1970) pada tahun 1970

kepada 4.9% pada tahun (1991).

• Peningkatan pencapaian dalam pendidikan formal telah mempengaruhi

kadar penglibatan guna tenaga.

•  Siti Rohani Yahya (1989 & 1998) melihat secara Makro penyertaan tenaga

wanita dalam proses pembangunan.

•  Faktor Pertama ialah kemudahan dan peluang pendidikan yang sama antara

wanita dan lelaki.

•  Faktor Kedua ialah pertumbuhan ekonomi yang pesat dan perubahan dalam

proses perindustrian.

•  Faktor Ketiga ialah pelaksanaan Dasar Ekonomi Baru(1971-1990) yang

telah mempercepatkan peralihan penglibatan wanita Melayu luar bandar ke

kawasan bandar.

• Penyelidik Aminah Ahmad (2000), menyatakan penglibatan wanita dalam

pendidikan sangat menggalakkan tetapi masih wujud segregasi mengikut

gender dalam pendidikan di peringkat menengah, sekolah vokasional dan

teknik serta di Institut Pengajian Tinggi, khususnya di Politeknik.

• Di pusat pengajian tinggi, kebanyakan ruang dan peluang lebih dimonopoli

oleh golongan perempuan.