it-022250
Post on 14-Dec-2015
8 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
Page 1
GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP)
Nama Mata Kuliah : STATISTIKA-1*/** / 2015
Kode Mata Kuliah/SKS : IT-022250/2 SKS (AKUNTANSI)
Deskripsi singkat : Mata Kuliah Keilmuan dan Ketrampilan (MKKK) Statistika-1 merupakan mata kuliah yang membekali pengetahuan mahasiswa dengan mengedepankan penguasaan data yang relevan dengan perkembangan ekonomi, serta mencakup aspek-aspek yang dikenal dengan istilah statistik deskriptif.
Tujuan Instruksional Umum: Mata Kuliah Keilmuan dan Ketrampilan (MKKK) Statistika-1 merupakan mata kuliah yang diharapkan mampu meningkatkan kompetensi mahasiswa melalui proses belajar secara centered learning dan mutakhir dengan dukungan TIK di Program studi Manajemen jenjang strata-1 Fakultas Ekonomi Universitas Gunadarma. Melalui TIU diharapkan MKKK Statistika-1 mampu membekali mahasiswa dengan pemahaman aspek-aspek statistik deskriptif dan cara penerapan metoda statistik deskriptif dalam bentuk kasus-kasus yang berkaitan dengan perkembangan ekonomi Selanjutnya mahasiswa diharapkan mampu mendeskripsikan, merumuskan dan menjelaskan statistik deskriptifdan contoh kasus tersebut dengan baik dan sistematis.
Page 2
No Tujuan Instruksional Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Waktu Sumber
1 Membekali mahasiswa agar lebih
paham dan menguasai teori terkait: data dan cara pengumpulan data serta manfaat pendekatan statistika dalam analisis ekonomi.
Pendahuluan teori, Pengertian Statistik Deskriptif, Sejarah statistik
Pengertian Dasar Statistik; Metode Statistik Deskriptip dan
Induktip;
Populasi dan sampel;
Data kualitatif dan kuantitatif;
Sumber dan pengumpulan data;
Skala pengukuran data.
2 sks x 50 menit 1, 2, 3, 4
2 Membekali mahasiswa agar lebih paham dan menguasai teori terkait: tabel distribusi dan grafik.
Tabel Distribusi dan Grafik
Tabel Distribusi; Grafik.
2 sks x 50 menit 1, 2, 3, 4
3 Membekali mahasiswa agar lebih paham dan menguasai teori terkait: menghitung ukuran pusat
Ukuran Gejala Pusat (grouped dan ungrouped data)
Rata-rata hitung;
Median (decil, persentil dan kuartil);
Modus;
Rata-rata ukur;
Rata-rata tertimbang;
Rata-rata pertumbuhan;.
2 sks x 50 menit 1, 2, 3, 4
4 Membekali mahasiswa agar lebih paham
dan menguasai teori terkait: menghitung ukuran penyimpangan data serta bentuk skewness dan kurtosis data
Ukuran Penyimpangan Skewness dan Kurtosis
Range dan interquartil range; Deviasi dan Standar deviasi;
Koefisien Variasi;
Standard Score;
Skewness dan Kurtosis;
2 sks x 50 menit 1, 2, 3, 4
5 Membekali mahasiswa agar lebih paham
dan menguasai teori terkait: menghitung ukuran penyimpangan data serta bentuk skewness dan kurtosis data dalam bentuk soal kasus dan tugas mahasiswa (lanjutan)
Ukuran Penyimpangan Skewness dan Kurtosis (lanjutan)
Materi lanjutan tatap muka-4, (Tugas Terstruktur Mahasiswa)
2 sks x 50 menit 1, 2, 3, 4
Page 3
No Tujuan Instruksional Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Waktu Sumber
6 Membekali mahasiswa agar lebih paham dan menguasai teori terkait: probabilitas
Probabilitas Pengertian Peluang Macam-macam Peluang. Teorema Bayes.
2 sks x 50 menit 1, 2, 3, 4
7 Membekali mahasiswa agar lebih paham dan menguasai teori terkait: menghitung peluang dengan distribusi data diskrit.
Disribusi Peluang Harapan Matematis DKT : Distribusi Binomial, Distribusi Poisson Distribusi Hiper-geometris
2 sks x 50 menit 1, 2, 3, 4
8 Membekali mahasiswa agar lebih paham dan menguasai teori terkait: data kontinu distribusi normal.
Distribusi Normal Pengertian Distribusi Normal.
Cara penggunaan tabel kurva normal.
Menghitung peluang dibawah kurva normal.
Pendekatan Dist Binomial oleh distribusi normal.
2 sks x 50 menit 1, 2, 3, 4
9 Sesi Evaluasi: Quiz dan Tugas Presentasi mahasiswa ke-1
Quiz dan Tugas Presentasi mahasiswa ke-1
Tugas meliputi penyajian dalam bentuk makalah dan dipresentasikan sesuai dalam penugasan kelompok atau klaster (sesuai pilihan topik yang ditentukan)
2 sks x 50 menit 1, 2, 3, 4
10 Membekali mahasiswa agar lebih paham dan menguasai teori terkait: angka indeks dan indeks harga tidak tertimbang.
Angka indeks Pengertian indeks
Pemilihan tahun dasar.
2 sks x 50 menit 1, 2, 3, 4
11. Membekali mahasiswa agar lebih paham
dan menguasai teori terkait: data dalam bentuk deret berkala sampai dengan menghitung peramalan sederhana.
Analisis data berkala Pengertian Deret Berkala. Komponen Deret Berkala: Trend,
variasi musim, variasi sikli dan residu.
2 sks x 50 menit 1, 2, 3, 4
12. Membekali mahasiswa agar lebih paham
dan menguasai teori terkait: data dalam bentuk deret berkala sampai dengan menghitung peramalan sederhana.(lanjutan)
Analisis data berkala (lanjutan).
Memperoleh Persamaan Trend, Musim,Sikli,residu
Perubahan Komponen Trend
Peramalan (forecasting)
2 sks x 50 menit 1, 2, 3, 4
Page 4
No Tujuan Instruksional Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Waktu Sumber
13. Membekali mahasiswa agar lebih paham dan menguasai teori Statistika Deskriptif melalui pengumpulan data secara mandiri oleh mahasiswa.
Penerapan Metoda Statistik Penerapan Statistik dalam pengumpulan data mandiri;
Teknik statistic deskriptif;
Tema riset terkait statistik ekonomi
2 sks x 50 menit 1, 2, 3, 4
14. Sesi Evaluasi: Tugas Presentasi mahasiswa ke-2
Tugas Presentasi mahasiswa ke-2
Tugas meliputi penyajian dalam bentuk makalah dan dipresentasikan sesuai dalam penugasan kelompok atau klaster (sesuai pilihan topik yang ditentukan)
2 sks x 50 menit 1, 2, 3, 4
REFERENSI:
Bambang Kustituanto, Statistika 1, Penerbit Gunadarma, Jakarta, 1994
Kazmier, L.J. & N.F. Pohl, Basic Statistics for Business and Economic, Mc Graw Hill Int. Etd.
Levin, Richard I & David Rubin, Statistics for Management, Prentice Hall, New Jersey, 1991
Sudjana, “Statistik untuk Ekonomi dan Niaga”, Jilid 1 dan 2, Tarsito, Edisi ke V, Bandung..
Spiegel, M.R. Statistics. Schaum`s Outline Series, Asian Student ed, Mc Graw Hill.
Weiers, Ronald M., “Introduction to Business Statistics”, 3rd Ed., Duxbury Press.
Walpole, R.E. Pengantar Statistik, Edisi terjemahan, PT. Gramedia, Jakarta, 1992.
Page 5
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
Kode / Judul Mata Kuliah : IT-022250/ Statistika 1*/**
Bobot SKS/Sifat Perkuliahan : 2 SKS
Jurusan : AKUNTANSI
Jenjang Pendidikan : S1
Semester : III
Durasi : 100 menit
Pertemuan Ke : 1
A. Tujuan Instruksional :
1. Tujuan Instruksional Umum (TIU) :
Membekali mahasiswa dengan pemahaman aspek-aspek statistik deskriptif dan cara penerapan metoda statistik deskriptif dalam bentuk kasus-kasus yang berkaitan
dengan perkembangan ekonomi Selanjutnya mahasiswa diharapkan mampu mendeskripsikan, merumuskan dan menjelaskan statistik deskriptifdan contoh kasus
tersebut dengan baik dan sistematis.
2. Tujuan Instruksional Khusus (TIK) :
Membekali mahasiswa agar lebih paham dan menguasai teori statistika induktif (inferensial)
B. Pokok Bahasan :
Pendahuluan: Pengantar Metode Statistika
C. Sub Pokok Bahasan :
1. Pengertian Metode Statistika
2. Pemahaman peranan statistika dalam ilmu ekonomi
3. Pengertian statistika deskriptif, inferensial, populasi, dan sampel
4. Parameter dan jenis data
5. Metode sampling
Page 6
D. Kegiatan Belajar Mengajar:
No Kegiatan/
Waktu Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa
Media & Alat
Peraga
1. Pembukaan
(20 menit) 1. Salam
2. Perkenalan dengan materi
pembelajaran
3. Menyampaikan apa yang akan
dipelajari
4. Menyampaikan tujuan
pembelajaran
5. Menyampaikan latar belakang
materi
1. Menjawab salam
2. Memperhatikan,
bertanya
3. Memperhatikan
LCD
Projector,
Laptop, Papan
tulis, OHP
2. Kegiatan isi
(80 menit )
1. Mempelajari materi terkait metode
statistik dengan kegiatan:
Memberikan contoh-contoh kasus tentang statistik
deskriptif secara umum
Memberikan contoh-contoh kasus tentang statistika
deskriptif dalam ilmu
ekonomi
Menganalisis permasalahan
statistika pada ilmu ekonomi. 2. Menjelaskan pengertian tentang statistik
deskriptif, pada:
Metoda statistik
Peranan statistika dalam ilmu ekonomi
Pemahaman statistika desriptif, inferensial, populasi,
sampel.
1. Memperhatikan,
berdiskusi dan
bertanya
2. Memperhatikan,
berdiskusi dan
bertanya
3. Mengerjakan,
berdiskusi, dan
bertanya
LCD
Projector,
Laptop, Papan
tulis, OHP
Page 7
No Kegiatan/
Waktu Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa
Media & Alat
Peraga
Parameter dan jenis data dalam statistika desriptif
Metode sampling
Memberikan contoh-contoh
kasus tentang statistika
deskriptif secara umum
Menganalisis permasalahan statistik dalam ilmu ekonomi
3. Memberikan maping tema-tema
permasalahan statistik yang berkaitan
dengan ilmu ekonomi.
E. Evaluasi
Memberi soal latihan
F. Referensi :
Bambang Kustituanto, Statistika 1, Penerbit Gunadarma, Jakarta, 1994
Kazmier, L.J. & N.F. Pohl, Basic Statistics for Business and Economic, Mc Graw Hill Int. Etd.
Sudjana, “Statistik untuk Ekonomi dan Niaga”, Jilid 1 dan 2, Tarsito, Edisi ke V, Bandung.
Spiegel, M.R. Statistics. Schaum`s Outline Series, Asian Student ed, Mc Graw Hill.
Weiers, Ronald M., “Introduction to Business Statistics”, 3rd Ed., Duxbury Press.
Walpole, R.E. Pengantar Statistik, Edisi terjemahan, PT. Gramedia, Jakarta, 1992.
Page 8
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
Kode / Judul Mata Kuliah : IT-022250/ Statistika 1*/**
Bobot SKS/Sifat Perkuliahan : 2 SKS
Jurusan : AKUNTANSI
Jenjang Pendidikan : S1
Semester : III
Durasi : 100 menit
Pertemuan Ke : 1
A. Tujuan Instruksional :
1. Tujuan Instruksional Umum (TIU) :
Mahasiswa mampu menghitung ukuran pemusatan dan menentukan pemakaiannya sesuai keperluan.
2. Tujuan Instruksional Khusus (TIK) :
• Mahasiswa mampu memahami rumus dan menghitung ukuran pusat serta menafsirkan nilai pemusatan
• Mahasiswa mampu menganalisa peringkasan dan perbandingan data
B. Pokok Bahasan :
Ukuran Gejala Pusat (Grouped dan Ungrouped Data)
C. Sub Pokok Bahasan :
1. Rata-Rata Hitung
2. Median (Kuartil, Decil dan Persentil)
3. Modus
4. Rata-Rata Ukur
5. Rata-Rata Tertimbang
6. Rata-Rata Pertumbuhan
D. Kegiatan Belajar Mengajar:
Page 9
No Kegiatan/ Waktu Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media & Alat Peraga
1. Pembukaan
(15 menit)
4. Review materi sebelumnya
5. Pembahasan tugas/latihan soal pertemuan
sebelumnya
• Bertanya
LCD Projector, Laptop, Papan tulis,
OHP
2. Penyajian (35 menit
)
1. Menjelaskan cara penyelesaian nilai rata-
rata hitung
2. Menjelaskan cara mencari nilai median
(decil, persentil dan kuartil) dan nilai modus
3. Memberikan contoh soal rata-rata hitung,
median dan modus
4. Menjelaskan cara penyelesaian nilai rata-
rata ukur, rata-rata tertimbang dan rata-rata
pertumbuhan
5. Memberikan contoh soal nilai rata-rata
ukur, rata-rata tertimbang dan rata-rata
pertumbuhan
• Memperhatikan
• Bertanya
• Diskusi mahasiswa
LCD Projector, Laptop, Papan tulis,
OHP
(30 menit) 1. Pembagian kelompok diskusi
2. Memberikan latihan soal kasus pencarian
data nilai rata hitung, median, modus, rata
ukur, rata tertimbang dan rata pertumbuhan
• Membentuk kelompok
diskusi
• Mengerjakan latihan
soal
LCD Projector, Laptop, Papan
tulis, OHP
3. Penutup Membahas dan memberi tanggapan hasil
jawaban mahasiswa
Perwakilan kelompok
maju ke depan untuk
mengerjakan soal
LCD Projector, Laptop, Papan tulis,
OHP
E. Evaluasi
Memberi soal latihan dan tugas
F. Referensi :
Bambang Kustituanto, Statistika 1, Penerbit Gunadarma, Jakarta, 1994
Kazmier, L.J. & N.F. Pohl, Basic Statistics for Business and Economic, Mc Graw Hill Int. Etd.
Sudjana, “Statistik untuk Ekonomi dan Niaga”, Jilid 1 dan 2, Tarsito, Edisi ke V, Bandung..
Spiegel, M.R. Statistics. Schaum`s Outline Series, Asian Student ed, Mc Graw Hill.
Weiers, Ronald M., “Introduction to Business Statistics”, 3rd Ed., Duxbury Press.
Page 10
Walpole, R.E. Pengantar Statistik, Edisi terjemahan, PT. Gramedia, Jakarta, 1992.
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
Kode / Judul Mata Kuliah : IT-022250/ Statistika 1*/**
Bobot SKS/Sifat Perkuliahan : 2 SKS
Jurusan : AKUNTANSI
Jenjang Pendidikan : S1
Semester : III
Durasi : 100 menit
Pertemuan Ke : 1
A. Tujuan Instruksional :
1. Tujuan Instruksional Umum (TIU) :
Mahasiswa mampu menghitung ukuran penyimpangan dan menentukan pemakaiannya sesuai keperluan.
2. Tujuan Instruksional Khusus (TIK) :
• Mahasiswa mampu memahami rumus dan menghitung ukuran penyimpangan data
• Mahasiswa mampu membentuk skewness dan kurtosis data.
B. Pokok Bahasan :
Ukuran Penyimpangan Skewness dan Kurtosis
C. Sub Pokok Bahasan :
1. Range dan interquartil range
2. Deviasi dan Standar Deviasi
3. Koefisien Variasi
4. Standard Score
5. Skewness dan Kurtosis
6.
Page 11
D. Kegiatan Belajar Mengajar:
No Kegiatan/ Waktu Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media & Alat Peraga
1. Pembukaan
(15 menit)
6. Review materi sebelumnya
7. Pembahasan tugas/latihan soal pertemuan
sebelumnya
• Bertanya
LCD Projector, Laptop, Papan tulis,
OHP
2. Penyajian (35 menit
)
6. Menjelaskan cara penyelesaian range dan
interquartil range
7. Menjelaskan cara mencari deviasi dan
standar deviasi
8. Menjelaskan cara mencari nilai koefisien
variasi
9. Menjelaskan cara penyelesaian standart
score
10. Menjelaskan cara penyelesaian Skewness
dan Kurtosis
• Memperhatikan
• Bertanya
• Diskusi
LCD Projector, Laptop, Papan tulis,
OHP
(30 menit) Memberikan contoh kasus pencarian nilai
ukuran penyimpangan data sampai pada
penentuan nilai distribusi Skewness dan
Kurtosis
• Memperhatikan
• Bertanya
• Diskusi
LCD Projector, Laptop, Papan tulis,
OHP
3. Penutup
(20 menit)
Memberikan kesempatan pada mahasiswa
untuk bertanya
• Memperhatikan
• Bertanya
LCD Projector, Laptop, Papan tulis,
OHP
E. Evaluasi
Memberi soal latihan dan tugas
F. Referensi :
Bambang Kustituanto, Statistika 1, Penerbit Gunadarma, Jakarta, 1994
Kazmier, L.J. & N.F. Pohl, Basic Statistics for Business and Economic, Mc Graw Hill Int. Etd.
Sudjana, “Statistik untuk Ekonomi dan Niaga”, Jilid 1 dan 2, Tarsito, Edisi ke V, Bandung..
Spiegel, M.R. Statistics. Schaum`s Outline Series, Asian Student ed, Mc Graw Hill.
Weiers, Ronald M., “Introduction to Business Statistics”, 3rd Ed., Duxbury Press.
Page 12
Walpole, R.E. Pengantar Statistik, Edisi terjemahan, PT. Gramedia, Jakarta, 1992.
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
Kode / Judul Mata Kuliah : IT-022250/ Statistika 1*/**
Bobot SKS/Sifat Perkuliahan : 2 SKS
Jurusan : AKUNTANSI
Jenjang Pendidikan : S1
Semester : III
Durasi : 100 menit
Pertemuan Ke : 1
A. Tujuan Instruksional :
1. Tujuan Instruksional Umum (TIU) :
Mahasiswa mampu menghitung ukuran penyimpangan dan menentukan pemakaiannya sesuai keperluan.
2. Tujuan Instruksional Khusus (TIK) :
• Mahasiswa mampu memahami rumus dan menghitung ukuran penyimpangan data
• Mahasiswa mampu membentuk skewness dan kurtosis data.
B. Pokok Bahasan :
Ukuran Penyimpangan Skewness dan Kurtosis (Lanjutan)
C. Sub Pokok Bahasan :
1. Range dan interquartil range
2. Deviasi dan Standar Deviasi
3. Koefisien Variasi
4. Standard Score
5. Skewness dan Kurtosis
Page 13
D. Kegiatan Belajar Mengajar:
No Kegiatan/ Waktu Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media & Alat Peraga
1. Pembukaan
(15 menit)
8. Review materi sebelumnya
9. Pembahasan tugas/latihan soal
pertemuan sebelumnya
• Bertanya
LCD Projector, Laptop, Papan tulis,
OHP
2. Penyajian (60 menit ) 11. Membentuk kelompok diskusi
mahasiswa
12. Memberikan soal kasus mencari nilai
ukuran penyimpangan data sampai pada
penentuan nilai distribusi Skewness dan
Kurtosis
• Membentuk kelompok
diskusi
• Mengerjakan soal kasus
LCD Projector, Laptop, Papan tulis,
OHP
3. Penutup
(25 menit)
• Membahas dan memberi tanggapan hasil
jawaban mahasiswa
• Memberikan tugas terstruktur
• Perwakilan kelompok
diskusi mengerjakan di
depan
LCD Projector, Laptop, Papan tulis,
OHP
E. Evaluasi
Tugas terstruktur
F. Referensi :
Bambang Kustituanto dan Rudy Badrudin, Statistika 1 (Deskriptif), Seri Diktat Kuliah, Penerbit Gunadarma, Jakarta
Weiers, Ronald M., “Introduction to Business Statistics”, 3rd Ed.,Duxbury Press.
Anto Dayan, “Pengantar Metoda Statistik”, Jilid 1 dan 2, LP3ES, Cetakan ke XVIII, Jakarta.
Sudjana, “Statistik untuk Ekonomi dan Niaga”, Jilid 1 dan 2, Tarsito, Edisi ke V, Bandung..
Page 14
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
Kode / Judul Mata Kuliah : IT-022250/ Statistika 1*/**
Bobot SKS/Sifat Perkuliahan : 2 SKS
Jurusan : AKUNTANSI
Jenjang Pendidikan : S1
Semester : III
Durasi : 100 menit
Pertemuan Ke : 1
A. Tujuan Instruksional :
1. Tujuan Instruksional Umum (TIU) :
Mahasiswa mampu memahami konsep probabilitas dan memahami permasalahan probabilitas.
2. Tujuan Instruksional Khusus (TIK) :
• Memahami teori dan konsep probabilitas
• Memaanfaatkan konsep/kaidah probabilitas untuk menentukan nilai probabilitas suatu kejadian tertentu.
B. Pokok Bahasan :
Probabilitas
C. Sub Pokok Bahasan :
1. Kejadian, Ruang Sampel
2. Konsep Probabilitas
3. Pengolahan Kejadian
4. Pencacahan Isi Ruang Sampel
Page 15
D. Kegiatan Belajar Mengajar:
No Kegiatan/
Waktu Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media & Alat Peraga
1. Pembukaan
(10 menit)
10. Salam
11. Menyampaikan apa yang akan dipelajari
12. Menyampaikan tujuan pembelajaran
13. Menyampaikan latar belakang materi
• Bertanya
LCD Projector, Laptop, Papan tulis,
OHP
2. Penyajian (10
menit )
Mengukur pemahaman mereka tentang
probabilitas dengan memberi pretest dalam bentuk
soal benar-salah.
• Mengerjakan soal LCD Projector, Laptop, Papan tulis,
OHP
(50 menit) • Mengenalkan tentang kejadian dan ruang
sampel
• menjelaskan konsep probabilitas
• mengenalkan dan menjelaskan pengolahan
kejadian
• Memberi contoh tentang kejadian, ruang sampel
dan pengolahan kejadian
• Meminta mahasiswa member contoh tentang
kejadian, ruang sampel dan pengolahan
kejadian
• Menjelaskan konsep pencacahan isi ruang
sampel
• Memperhatikan
• Memberi contoh,
menanggapi
• Menjawab,
memperhatikan,
bertanya
LCD Projector, Laptop, Papan tulis,
OHP
(20 menit) Memberi soal latihan Memperhatikan,
mengerjakan latihan
LCD Projector, Laptop, Papan tulis,
OHP
3. Penutup
(25 menit)
• Menanyakan kembali materi yang telah
disampaikan
• Merangkum kembali apa yang telah dijelaskan
• Memberi tugas latihan dan batas pengumpulan
• Salam penutup
• Menjawab
• Memperhatikan
• Memperhatikan
• Menjawab salam
LCD Projector, Laptop, Papan tulis,
OHP
E. Evaluasi
Memberi soal latihan
F. Referensi :
Bambang Kustituanto, Statistika 1, Penerbit Gunadarma, Jakarta, 1994
Kazmier, L.J. & N.F. Pohl, Basic Statistics for Business and Economic, Mc Graw Hill Int. Etd.
Page 16
Sudjana, “Statistik untuk Ekonomi dan Niaga”, Jilid 1 dan 2, Tarsito, Edisi ke V, Bandung..
Spiegel, M.R. Statistics. Schaum`s Outline Series, Asian Student ed, Mc Graw Hill.
Weiers, Ronald M., “Introduction to Business Statistics”, 3rd Ed., Duxbury Press.
Walpole, R.E. Pengantar Statistik, Edisi terjemahan, PT. Gramedia, Jakarta, 1992.
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
Kode / Judul Mata Kuliah : IT-022250/ Statistika 1*/**
Bobot SKS/Sifat Perkuliahan : 2 SKS
Jurusan : AKUNTANSI
Jenjang Pendidikan : S1
Semester : III
Durasi : 100 menit
Pertemuan Ke : 1
A. Tujuan Instruksional :
1. Tujuan Instruksional Umum (TIU) :
Membekali mahasiswa agar lebih paham dan menguasai teori terkait: menghitung peluang dengan distribusi data diskrit.
2. Tujuan Instruksional Khusus (TIK) :
• Mahasiswa dapat memahami pembentukan distribusi probabilitas, penentuan peubah acak dan pemanfaatan harapan matematis.
• Mahasiswa dapat memahami masalah binomial, membaca tabel Binomial .
• Mahasiswa dapat memahami Distribusi Poisson, membaca tabel Poisson .
• Mahasiswa mampu mencirikan masalah hipergeometri dan menentukan nilai-nilai variabelnya.
B. Pokok Bahasan :
Distribusi Peluang
C. Sub Pokok Bahasan :
1. Harapan Matematis
2. Peubah Acak
3. DKT : Distribusi Binomial
4. Distribusi Poisson
Page 17
5. Distribusi Hipergeometrik
D. Kegiatan Belajar Mengajar:
No Kegiatan/
Waktu Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa
Media & Alat
Peraga
1. Pembukaan
(10 menit)
14. Salam
15. Menyampaikan apa yang akan
dipelajari
16. Menyampaikan tujuan pembelajaran
17. Menyampaikan latar belakang
materi
• Bertanya
LCD
Projector,
Laptop, Papan
tulis, OHP
2. Penyajian (60
menit )
1. Menjelaskan Harapan Matematis
beserta penggunaanya
2. Menjelaskan tentang macam peubah
acak beserta contohnya
3. Menjelaskan DKT : Distribusi Binomial
4. Menjelaskan cara membaca tabel
Distribusi Binomial.
5. Menjelaskan Distribusi Poisson
6. Menjelaskan cara membaca tabel
Distribusi Poisson
7. Menjelaskan Distribusi Hipergeometrik
• Memperhatikan LCD
Projector,
Laptop, Papan
tulis, OHP
(20 menit) Memberi soal latihan Distribusi Peluang
Diskrit
Memperhatikan,
mengerjakan latihan
LCD
Projector,
Laptop, Papan
tulis, OHP
3. Penutup
(10 menit)
• Menanyakan kembali materi yang telah
disampaikan
• Merangkum kembali apa yang telah
dijelaskan
• Memberi tugas latihan dan batas
pengumpulan
• Salam penutup
• Menjawab
• Memperhatikan
• Memperhatikan
• Menjawab salam
LCD
Projector,
Laptop, Papan
tulis, OHP
Page 18
E. Evaluasi
Memberi soal latihan
F. Referensi :
Bambang Kustituanto, Statistika 1, Penerbit Gunadarma, Jakarta, 1994
Kazmier, L.J. & N.F. Pohl, Basic Statistics for Business and Economic, Mc Graw Hill Int. Etd.
Sudjana, “Statistik untuk Ekonomi dan Niaga”, Jilid 1 dan 2, Tarsito, Edisi ke V, Bandung..
Spiegel, M.R. Statistics. Schaum`s Outline Series, Asian Student ed, Mc Graw Hill.
Weiers, Ronald M., “Introduction to Business Statistics”, 3rd Ed., Duxbury Press.
Walpole, R.E. Pengantar Statistik, Edisi terjemahan, PT. Gramedia, Jakarta, 1992.
Page 19
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
Kode / Judul Mata Kuliah : IT-022250/ Statistika 1*/**
Bobot SKS/Sifat Perkuliahan : 2 SKS
Jurusan : AKUNTANSI
Jenjang Pendidikan : S1
Semester : III
Durasi : 100 menit
Pertemuan Ke : 1
A. Tujuan Instruksional :
1. Tujuan Instruksional Umum (TIU) :
Membekali mahasiswa agar lebih paham dan menguasai teori terkait: data kontinyu distribusi normal.
2. Tujuan Instruksional Khusus (TIK) :
• Mahasiswa dapat memahami penggunaan distribusi Normal
• Mahasiswa dapat menghitung luas kurva dengan Tabel Z.
• Mahasiswa mampu menghitung probabilitas kejadian dengan distribusi tersebut.
B. Pokok Bahasan :
Distribusi Normal
C. Sub Pokok Bahasan :
1. Pengertian Distribusi Normal.
2. Cara penggunaan tabel kurva normal.
3. Menghitung peluang dibawah kurva normal.
4. Pendekatan Dist Binomial oleh distribusi normal
Page 20
D. Kegiatan Belajar Mengajar:
No Kegiatan/
Waktu Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa
Media & Alat
Peraga
1. Pembukaan
(10 menit)
18. Salam
19. Menyampaikan apa yang akan
dipelajari
20. Menyampaikan tujuan pembelajaran
21. Menyampaikan latar belakang
materi
• Bertanya
LCD
Projector,
Laptop, Papan
tulis, OHP
2. Penyajian (60
menit )
1. Menjelaskan Pengertian Distribusi
Normal
2. Menjelaskan cara membaca tabel
Distribusi Normal.
3. Menjelaskan tahapan Menghitung
peluang dibawah kurva Normal.
4. Menjelaskan Pendekatan Distribusi
Binomial oleh Distribusi Normal
• Memperhatikan LCD
Projector,
Laptop, Papan
tulis, OHP
(20 menit) • Memberikan latihan soal Distribusi
Normal
• Membahas dan memberi tanggapan hasil
jawaban mahasiswa
• Diskusi mahasiswa
• Mahasiswa
mengerjakan latihan
soal
LCD
Projector,
Laptop, Papan
tulis, OHP
3. Penutup
(10 menit)
• Menanyakan kembali materi yang telah
disampaikan
• Merangkum kembali apa yang telah
dijelaskan
• Memberi tugas latihan dan batas
pengumpulan
• Salam penutup
• Menjawab
• Memperhatikan
• Memperhatikan
• Menjawab salam
LCD
Projector,
Laptop, Papan
tulis, OHP
E. Evaluasi
Memberi soal latihan
F. Referensi :
Bambang Kustituanto, Statistika 1, Penerbit Gunadarma, Jakarta, 1994
Kazmier, L.J. & N.F. Pohl, Basic Statistics for Business and Economic, Mc Graw Hill Int. Etd.
Sudjana, “Statistik untuk Ekonomi dan Niaga”, Jilid 1 dan 2, Tarsito, Edisi ke V, Bandung..
Page 21
Spiegel, M.R. Statistics. Schaum`s Outline Series, Asian Student ed, Mc Graw Hill.
Weiers, Ronald M., “Introduction to Business Statistics”, 3rd Ed., Duxbury Press.
Walpole, R.E. Pengantar Statistik, Edisi terjemahan, PT. Gramedia, Jakarta, 1992.
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
Kode / Judul Mata Kuliah : IT-022250/ Statistika 1*/**
Bobot SKS/Sifat Perkuliahan : 2 SKS
Jurusan : AKUNTANSI
Jenjang Pendidikan : S1
Semester : III
Durasi : 100 menit
Pertemuan Ke : 1
A. Tujuan Instruksional :
1. Tujuan Instruksional Umum (TIU) :
Mahasiswa dapat menghitung angka indeks yang tepat sesuai dengan tujuan analisis.
2. Tujuan Instruksional Khusus (TIK) :
• Mahasiswa dapat menentukan angka indeks dengan perubahan tahun dasar tertentu
• Mahasiswa dapat membedakan pemakaian angka indeks sederhana dan gabungan.
B. Pokok Bahasan :
Angka Indeks
C. Sub Pokok Bahasan :
1. Pengertian indeks
2. Pemilihan tahun dasar
Page 22
D. Kegiatan Belajar Mengajar:
No Kegiatan/ Waktu Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media & Alat Peraga
1. Pembukaan
(10 menit)
22. Salam
23. Menyampaikan apa yang akan dipelajari
24. Menyampaikan tujuan pembelajaran
25. Menyampaikan latar belakang
materi
• Bertanya
LCD Projector, Laptop, Papan tulis,
OHP
2. Penyajian (60 menit
)
5. Memberikan penjelasan tentang angka
indeks sederhana dan angka
6. Indeks gabungan
7. Menunjukkan perubahan nilai angka
indeks pada tahun dasar tertentu
• Memperhatikan LCD Projector, Laptop, Papan tulis,
OHP
(20 menit) • Menyiapkan data (misalnya harga
saham) untuk tugas kelompok
• Mahasiswa
membentuk kelompok
4-5 orang
• Mahasiswa
menghitung angka
indeks pada berbagai
tahun dasar
LCD Projector, Laptop, Papan tulis,
OHP
3. Penutup
(10 menit)
• Menanyakan kembali materi yang telah
disampaikan
• Merangkum kembali apa yang telah
dijelaskan
• Salam penutup
• Menjawab
• Memperhatikan
• Memperhatikan
• Menjawab salam
LCD Projector, Laptop, Papan tulis,
OHP
E. Evaluasi
Tanya jawab, hasil kerja kelompok
F. Referensi :
Bambang Kustituanto, Statistika 1, Penerbit Gunadarma, Jakarta, 1994
Kazmier, L.J. & N.F. Pohl, Basic Statistics for Business and Economic, Mc Graw Hill Int. Etd.
Levin, Richard I & David Rubin, Statistics for Management, Prentice Hall, New Jersey, 1991
Sudjana, “Statistik untuk Ekonomi dan Niaga”, Jilid 1 dan 2, Tarsito, Edisi ke V, Bandung..
Spiegel, M.R. Statistics. Schaum`s Outline Series, Asian Student ed, Mc Graw Hill.
Page 23
Weiers, Ronald M., “Introduction to Business Statistics”, 3rd Ed., Duxbury Press.
Walpole, R.E. Pengantar Statistik, Edisi terjemahan, PT. Gramedia, Jakarta, 1992.
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
Kode / Judul Mata Kuliah : IT-022250/ Statistika 1*/**
Bobot SKS/Sifat Perkuliahan : 2 SKS
Jurusan : AKUNTANSI
Jenjang Pendidikan : S1
Semester : III
Durasi : 100 menit
Pertemuan Ke : 1
A. Tujuan Instruksional :
1. Tujuan Instruksional Umum (TIU) :
Mahasiswa dapat menentukan dan memanfaatkan metode trend linier dengan tepat.
2. Tujuan Instruksional Khusus (TIK) :
• Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian data berkala
• Mahasiswa dapat membuat peramalan dengan berbagai metode.
B. Pokok Bahasan :
Analisis Data Berkala
C. Sub Pokok Bahasan :
1. Pengertian dan manfaat data berkala
2. Metode Free Hand
3. Metode Semi Average
4. Metode Least Square
Page 24
D. Kegiatan Belajar Mengajar:
No Kegiatan/ Waktu Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media & Alat Peraga
1. Pembukaan
(10 menit)
26. Salam
27. Menyampaikan apa yang akan dipelajari
28. Menyampaikan tujuan pembelajaran
29. Menyampaikan latar belakang
materi
• Bertanya
LCD Projector, Laptop, Papan tulis,
OHP
2. Penyajian (60 menit
)
8. Menjelaskan pengertian dan kegunaan data
berkala
9. Menjelaskan berbagai metode yang dapat
digunakan untuk analisis data berkala
• Memperhatikan LCD Projector, Laptop, Papan tulis,
OHP
(20 menit) • Menyiapkan data sederhana yang dapat
digunakan dalam peramalan
• Mengevaluasi hasil kerja kelompok,
memberikan tugas mandiri
• Yang akan didiskusikan minggu berikutnya
• Mahasiswa
membentuk kelompok
4-5 orang
• Mahasiswa
menganalisis data
menggunakan metode
yang tepat
LCD Projector, Laptop, Papan tulis,
OHP
3. Penutup
(10 menit)
• Menanyakan kembali materi yang telah
disampaikan
• Merangkum kembali apa yang telah
dijelaskan
• Salam penutup
• Menjawab
• Memperhatikan
• Memperhatikan
• Menjawab salam
LCD Projector, Laptop, Papan tulis,
OHP
E. Evaluasi
Tanya jawab, hasil kerja kelompok
F. Referensi :
Bambang Kustituanto, Statistika 1, Penerbit Gunadarma, Jakarta, 1994
Kazmier, L.J. & N.F. Pohl, Basic Statistics for Business and Economic, Mc Graw Hill Int. Etd.
Levin, Richard I & David Rubin, Statistics for Management, Prentice Hall, New Jersey, 1991
Sudjana, “Statistik untuk Ekonomi dan Niaga”, Jilid 1 dan 2, Tarsito, Edisi ke V, Bandung..
Spiegel, M.R. Statistics. Schaum`s Outline Series, Asian Student ed, Mc Graw Hill.
Weiers, Ronald M., “Introduction to Business Statistics”, 3rd Ed., Duxbury Press.
Page 25
Walpole, R.E. Pengantar Statistik, Edisi terjemahan, PT. Gramedia, Jakarta, 1992.
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
Kode / Judul Mata Kuliah : IT-022250/ Statistika 1*/**
Bobot SKS/Sifat Perkuliahan : 2 SKS
Jurusan : AKUNTANSI
Jenjang Pendidikan : S1
Semester : III
Durasi : 100 menit
Pertemuan Ke : 1
A. Tujuan Instruksional :
1. Tujuan Instruksional Umum (TIU) :
Mahasiswa dapat menentukan dan memanfaatkan metode trend linier dengan tepat.
2. Tujuan Instruksional Khusus (TIK) :
• Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian data berkala
• Mahasiswa dapat membuat peramalan dengan berbagai metode.
B. Pokok Bahasan :
Analisis Data Berkala
C. Sub Pokok Bahasan :
1. Pengertian dan manfaat data berkala
2. Metode Free Hand
3. Metode Semi Average
4. Metode Least Square
Page 26
D. Kegiatan Belajar Mengajar:
No Kegiatan/ Waktu Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media & Alat Peraga
1. Pembukaan
(10 menit)
1. Salam
2. Menyampaikan apa yang akan dipelajari
3. Menyampaikan tujuan pembelajaran
4. Menjelaskan aturan selama berdiskusi
• Bertanya
• Memperhatikan
LCD Projector, Laptop, Papan tulis,
OHP
2. Penyajian (60 menit
)
Berperan sebagai moderator • Mempresentasikan tugas
mandiri (peramalan)
secara berkelompok
LCD Projector, Laptop, Papan tulis,
OHP
(20 menit) Mengevaluasi hasil tugas mandiri • Bertanya, mengemukakan
pendapat
LCD Projector, Laptop, Papan tulis,
OHP
3. Penutup
(10 menit)
• Menanyakan kembali materi yang telah
disampaikan
• Merangkum kembali apa yang telah
dijelaskan
• Salam penutup
• Menjawab
• Memperhatikan
• Memperhatikan
• Menjawab salam
LCD Projector, Laptop, Papan tulis,
OHP
E. Evaluasi
Tanya jawab, Mengevaluasi hasil tugas mandiri
F. Referensi :
Bambang Kustituanto, Statistika 1, Penerbit Gunadarma, Jakarta, 1994
Kazmier, L.J. & N.F. Pohl, Basic Statistics for Business and Economic, Mc Graw Hill Int. Etd.
Levin, Richard I & David Rubin, Statistics for Management, Prentice Hall, New Jersey, 1991
Sudjana, “Statistik untuk Ekonomi dan Niaga”, Jilid 1 dan 2, Tarsito, Edisi ke V, Bandung..
Spiegel, M.R. Statistics. Schaum`s Outline Series, Asian Student ed, Mc Graw Hill.
Weiers, Ronald M., “Introduction to Business Statistics”, 3rd Ed., Duxbury Press.
Walpole, R.E. Pengantar Statistik, Edisi terjemahan, PT. Gramedia, Jakarta, 1992.
Page 27
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
Kode / Judul Mata Kuliah : IT-022250/ Statistika 1*/**
Bobot SKS/Sifat Perkuliahan : 2 SKS
Jurusan : AKUNTANSI
Jenjang Pendidikan : S1
Semester : III
Durasi : 100 menit
Pertemuan Ke : 1
A. Tujuan Instruksional :
1. Tujuan Instruksional Umum (TIU) :
Mahasiswa dapat menentukan dan memanfaatkan metode Statistika Deskriptif dengan tepat.
2. Tujuan Instruksional Khusus (TIK) :
Membekali mahasiswa agar lebih paham dan menguasai teori Statistika Deskriptif melalui pengumpulan data secara mandiri oleh mahasiswa.
B. Pokok Bahasan :
Penerapan Metoda Statistik
C. Sub Pokok Bahasan :
1. Penerapan statistika dalam pengumpulan data mandiri;
2. Teknik statistika deskriptif;
3. Tema riset terkait statistik ekonomi
Page 28
D. Kegiatan Belajar Mengajar:
No Kegiatan/ Waktu Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media & Alat Peraga
1. Pembukaan
(10 menit)
30. Salam
31. Menyampaikan apa yang akan dipelajari
32. Menyampaikan tujuan pembelajaran
• Memperhatikan
LCD Projector, Laptop, Papan tulis,
OHP
2. Penyajian (60 menit
)
1. Penerapan statistika dalam pengumpulan
data mandiri
2. Teknik statistika deskriptif
3. Tema riset terkait statistik ekonomi
• Memperhatikan
• Bertanya
LCD Projector, Laptop, Papan tulis,
OHP
(20 menit) Mengevaluasi hasil tugas mandiri • Bertanya,
mengemukakan
pendapat
LCD Projector, Laptop, Papan tulis,
OHP
3. Penutup
(10 menit)
• Menanyakan kembali materi yang telah
disampaikan
• Merangkum kembali apa yang telah
dijelaskan
• Salam penutup
• Menjawab
• Memperhatikan
• Menjawab salam
LCD Projector, Laptop, Papan tulis,
OHP
E. Evaluasi
Tanya jawab, Mengevaluasi hasil tugas mandiri
F. Referensi :
Bambang Kustituanto, Statistika 1, Penerbit Gunadarma, Jakarta, 1994
Kazmier, L.J. & N.F. Pohl, Basic Statistics for Business and Economic, Mc Graw Hill Int. Etd.
Levin, Richard I & David Rubin, Statistics for Management, Prentice Hall, New Jersey, 1991
Sudjana, “Statistik untuk Ekonomi dan Niaga”, Jilid 1 dan 2, Tarsito, Edisi ke V, Bandung..
Spiegel, M.R. Statistics. Schaum`s Outline Series, Asian Student ed, Mc Graw Hill.
Weiers, Ronald M., “Introduction to Business Statistics”, 3rd Ed., Duxbury Press.
Walpole, R.E. Pengantar Statistik, Edisi terjemahan, PT. Gramedia, Jakarta, 1992.
Page 29
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
Kode / Judul Mata Kuliah : IT-022250/ Statistika 1*/**
Bobot SKS/Sifat Perkuliahan : 2 SKS
Jurusan : AKUNTANSI
Jenjang Pendidikan : S1
Semester : III
Durasi : 100 menit
Pertemuan Ke : 1
A. Tujuan Instruksional :
1. Tujuan Instruksional Umum (TIU) :
Mahasiswa dapat menentukan dan memanfaatkan metode Statistika Deskriptif dengan tepat.
2. Tujuan Instruksional Khusus (TIK) :
Membekali mahasiswa agar lebih paham dan menguasai teori Statistika Deskriptif melalui pengumpulan data secara mandiri oleh mahasiswa.
B. Pokok Bahasan :
Penerapan Metoda Statistik (lanjutan)
C. Sub Pokok Bahasan :
1. Penerapan statistika dalam pengumpulan data mandiri;
2. Teknik statistika deskriptif;
3. Tema riset terkait statistik ekonomi
D. Kegiatan Belajar Mengajar:
No Kegiatan/ Waktu Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media & Alat Peraga
1. Pembukaan
(10 menit)
33. Salam
34. Menyampaikan apa yang akan dipelajari
35. Menyampaikan tujuan pembelajaran
36. Menjelaskan aturan selama berdiskusi
• Memperhatikan
LCD Projector, Laptop, Papan tulis,
OHP
2. Penyajian (60 menit Berperan sebagai moderator • Mempresentasikan LCD Projector, Laptop, Papan tulis,
Page 30
No Kegiatan/ Waktu Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media & Alat Peraga
) tugas mandiri
(penerapan metode
statistika deskriptif)
secara berkelompok
OHP
(20 menit) Mengevaluasi hasil tugas mandiri • Bertanya,
mengemukakan
pendapat
LCD Projector, Laptop, Papan tulis,
OHP
3. Penutup
(10 menit)
• Menanyakan kembali materi yang telah
disampaikan
• Merangkum kembali apa yang telah
dijelaskan
• Salam penutup
• Menjawab
• Memperhatikan
• Menjawab salam
LCD Projector, Laptop, Papan tulis,
OHP
E. Evaluasi
Tanya jawab, Mengevaluasi hasil tugas mandiri
F. Referensi :
Bambang Kustituanto, Statistika 1, Penerbit Gunadarma, Jakarta, 1994
Kazmier, L.J. & N.F. Pohl, Basic Statistics for Business and Economic, Mc Graw Hill Int. Etd.
Levin, Richard I & David Rubin, Statistics for Management, Prentice Hall, New Jersey, 1991
Sudjana, “Statistik untuk Ekonomi dan Niaga”, Jilid 1 dan 2, Tarsito, Edisi ke V, Bandung..
Spiegel, M.R. Statistics. Schaum`s Outline Series, Asian Student ed, Mc Graw Hill.
Weiers, Ronald M., “Introduction to Business Statistics”, 3rd Ed., Duxbury Press.
Walpole, R.E. Pengantar Statistik, Edisi terjemahan, PT. Gramedia, Jakarta, 1992.
top related