halatuju ppd perak tengah

Post on 14-Apr-2016

304 Views

Category:

Documents

3 Downloads

Preview:

Click to see full reader

DESCRIPTION

ppd

TRANSCRIPT

PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH PERAK TENGAH

HALA TUJU DAN ASPIRASIKE ARAH PERAK TENGAH EXCELLENT

PERAK TENGAH MEMIMPIN KECEMERLANGAN

8 FOKUS PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH PERAK TENGAH

1. Kepimpinan Cemerlang2. Kecekapan Pengurusan3. Kebitaraan Sekolah4. Keberkesanan PdP5. Kemahiran Murid6. Kecukupan Infrastruktur7. Keterlibatan Ibubapa dan Komuniti8. Kerjasama Agensi Luar

KEPIMPINAN CEMERLANG• Kepimpinan yang berkesan.• Hala tuju kepimpinan sekolah.• Komunikasi sepadu.• Perancangan sekolah yang jitu.• Memotivasi dan menggerakkan warga sekolah ke arah

mencapai matlamat dan objektif sekolah.• Berupaya membuat keputusan dan menyelesaikan masalah.• Menerajui perlaksanaan kurikulum dan mewujudkan

persekitaran pembelajaran yang kondusif.• Memupuk tanggungjawab bersama dalam mengurus sekolah

KECEKAPAN PENGURUSAN

• Mewujudkan kepimpinan organisasi yang cemerlang.

• Mengurus pembangunan kurikulum.• Mengurus pembangunan kokurikulum dan sukan

dalam mencapai aspirasi murid berketerampilan.• Pengurusan hal ehwal murid yang berkesan.• Mengurus perbelanjaan dengan memastikan

setiap perbelanjaan memberi pulangan yang optimum.

KECEKAPAN PENGURUSAN

• Meningkatkan kecekapan pengurusan pentadbiran pejabat.

• Mewujudkan persekitaran kerja yang kondusif untuk warga sekolah.

• Meningkatkan kualiti kerja warga sekolah.• Meningkatkan pemuafakatan strategik.

KEBITARAAN SEKOLAH

• Sekolah perlu mewujudkan satu budaya kerja yang mantap.

• Sekolah menonjolkan kebolehan guru, staf dan murid dalam meningkatkan imej organisasi.

• Sekolah mencari bidang keutamaan yang menjadi fokus kepada peningkatan pencapaian objektif sekolah.

KEBERKESANAN PDP• Guru perlu melibatkan murid secara aktif dalam aktiviti

pembelajaran.• Penguasaan pembelajaran murid hendaklah selaras dengan

objektif yang ditetapkan.• Hasil kerja murid perlu berkualiti.• Guru perlu membuat persediaan yang rapi untuk

meningkatkan pencapaian objektif pembelajaran.• Kaedah penyampaian guru hendaklah sesuai dengan

kebolehan murid.• Komunikasi yang berkesan memudahkan pemahaman dan

menggalakkan pembelajaran murid.

KEBERKESANAN PDP• Penggunaan sumber pendidikan perlulah memberi kesan yang

optimum.• Guru perlu membuat pentaksiran yang berterusan dalam

meningkatkan keberkesanan PdP.• Guru perlu mahir dalam teknik penyoalan agar dapat meningkatkan

pemahaman murid.• Guru perlu menguasai isi kandungan agar pelajaran dapat

disampaikan dengan yakin, jelas dan tepat.• Guru perlu mewujudkan suasana kelas yang kondusif bagi

meningkatkan keberkesanan PdP.• Guru perlu mempunyai nilai etika dan amalan nilai yang positif agar

murid mendapat keyakiinan dan kepercayaan terhadap guru.

KEMAHIRAN MURID

• Pengetahuan • Kemahiran Berfikir• Kemahiran Memimpin• Kemahiran Dwibahasa• Etika dan Kerohanian• Identiti Nasional

KECUKUPAN INFRASTRUKTUR

• Struktur fizikal (bumbung, dinding, pendawaian dan cat) yang selamat.

• Bilik darjah yang memenuhi nisbah 15/20 kaki persegi/murid.

• Tandas yang memenuhi nisbah 1 mangkuk tandas : 50 orang murid.

• 12 jam elektrik kecuali bagi sekolah-sekolah berasrama yang memerlukan bekalan elektrik 24 jam sehari.

• Air terawat yang selamat diminum.

KECUKUPAN INFRASTRUKTUR

• 1 meja 1 kerusi bagi setiap murid.• 1 ruang kerja setiap guru.• 1 papan putih atau papan hitam bagi setiap

bilik darjah.• Sekurang-kurangnya 20 orang murid bagi

setiap alat ICT di semua sekolah.• Sambungan internet dengan kelajuan

sekurang-kurangnya 2 Mbps.

KETERLIBATAN IBU BAPA DAN KOMUNITI

• Penglibatan ibu bapa dan komuniti di sekolah.• Penggunaan VLE Frog di kalangan ibu bapa.• Ibu bapa melibatkan diri secara sukarela

dalam aktiviti sekolah.• Penglibatan sekolah dalam aktiviti di peringkat

Parlimen dan Dewan Undangan Negeri• Mengamalkan Dasar Pintu Terbuka terhadap

komuniti

KERJASAMA AGENSI LUAR

• Sekolah menjalinkan kerjasama dengan agensi kerajaan dan agensi bukan kerajaan.

• Sekolah mempraktikkan NBOS sebagai satu alat dalam meningkatkan pencapaian sekolah.

• Membina jaringan antara institusi pendidikan dalam negara dan luar negara.

• Melaksanakan LADAP dengan kerjasama agensi luar.

SEKIAN TERIMA KASIH

top related