diari seorang pengawas

Diari Seorang Pengawas

Sinopsis

• Kehidupan seorang pelajar, Halim yang memikul tanggungjawab berat sebagai seorang pengawas sekolah.

• Pelbagai cabaran dihadapi oleh Halim semasa menjalankan tanggungjawab yang diamanahkan dan dirakamkan dalam bentuk catatan harian atau diari.

• Hali mendapat bimbingan daripada Cikgu Khalid.

• Halim sangat tegas dalam melaksanakan disiplin dan peraturan sekolah.

• Sebilangan pelajar, termasuk Yusuf yang pernah ditangkap kerana kesalahan merokok tidak menyenangi tindakan tegas Halim itu.

• Halim terperangkap dalam cinta remaja.

• Dia meminati seorang pelajar cantik, Mona Aida dalam diam.

• Halim tidak bertepuk sebelah tangan apabila menerima dua buah novel cinta yang terselit sepucuk surat daripada Mona Aida.

Binaan Plot (Permulaan)

Permulaan

• Sekolah dibuka semula. Halim gembira bertemu dengan rakan-rakan lama.

• Hatinya terusik melihat kecantikan Mona Aida.

Perkembangan

Perkembangan

• Perjumpaan pengawas kali pertama diadakan. Taklimat ketua pengawas dan berkenalan dengan pengawas yang baru.

Perumitan atau Konflik

Perumitan atau konflik

• Halim menahan Mona Aida kerana datang lewat ke sekolah dan memijak rumput di taman sekolah.

• Yahya dipapah ke bilik guru.

Puncak atau klimaks

Puncak atau Klimaks

• Halim mendapat surat layang.• Halim mendapat tahu bahawa Yusuf

telah menulis surat layang itu.• Halim mendapat tahu Yahya terlibat

dengan dadah.

Peleraian

Peleraian

• Halim menerima novel dan sepucuk surat daripada Mona Aida yang mengandungi ungkapan puisi.

Watak dan Perwatakan

Watak Utama

Halim

• Halim seorang pelajar tingkatan lima yang akan mengambil peperiksaan SPM.

• Dia menjadi pengawas sekolah.• Meminati Mona Aida dan tidak

bertepuk sebelah tangan apabila menerima sepucuk surat daripada Mona Aida.

• Perwatakan– Bertanggungjawab dan tegas.– Berterus-terang.– Simpati.– Berdisiplin.

Watak Sampingan

Mona Aida

• Mona Aida ialah pelajar tingkatan lima yang mempunyai rupa paras yang cantik.

• Minat membaca novel dan berbakat menulis puisi.

• Meminati Halim, seorang pelajar di sekolahnya.

• Perwatakan– Sensitif– Berfikiran terbuka– Bercita-cita tinggi dan berpegang teguh

kepada agama.

Watak Sampingan

Cikgu Khalid

• Seorang guru pengawas.• Menjadi pembimbing kepada

pengawas sekolah untuk menjalankan tugasnya.

• Perwatakan:– Prihatin terhadap masalah pelajar.– Tegas tetapi berfikiran terbuka.

Watak Sampingan

Yusuf

• Merupakan pelajar tingkatan lima yang menulis surat layang kepada Halim.

• Perwatakan:– Pendendam dan cemburu.

Watak Sampingan

Yahya

• Merupakan seorang pelajar dan rakan kepada Halim.

• Dia tinggal bersama ibu yang sejak tua sejak kematian ayahnya.

• Yahya terlibat dengan penagihan dadah dan terpaksa menerima suntikan doktor.

• Perwatakan:– Insaf akan kesalahan.

Gaya Bahasa

Gaya Bahasa

• Bahasa Inggeris– alma meter

• Bahasa Arab - Insya-Allah• Simpulan bahasa - surat layang,

hilang akal.• Bahasa Sindiran

“Pembantu pertanian muda (bermaksud membantu ayahnya membajak sawah)

“Okey, pengawas besar…” (bermaksud pengawas yang sombong)

• Penggunaan puisi iaitu pantun

Halia merah di tepi pangkalan,

Hasil dijual di pekan Rabu,

Hasrat hati ingin berkenalan,

Hati di dalam bimbang dan ragu.

• Sinkof - GB, tau, nak, tak.