asas, fungsi, jenis, dan kode etik bk

SALAM SENYUM SEMANGAT

AZAS, FUNGSI, JENIS DAN KODE ETIK

BIMBINGAN KONSELING

HARYO NUGROHO 12.0305.0056INDAH SUSANTI 13.0305.0010

PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASARFAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MAGELANG

Azas Bimbingan KonselingProf. Dr. Prayitno (1999: 114)

1. Asas kerahasiaan2. Asas kesukarelaan3. Asas kekinian4. Asas kemandirian5. Asas kegiatan6. Asas kedinamisan

7. Asas keterpaduan8. Asas kenormatifan9. Asas keahlian10. Asas alih tangan11. Asas tutwuri

handayani

Fungsi Bimbingan KonselingProf. Dr. Prayitno (1999: 197)

1. Fungsi pemahaman2. Fungsi pengentasan3. Fungsi pencegahan4. Fungsi pemeliharaan dan

pengembangan

Jenis Bimbingan Konseling

1. Bimbingan pendidikan

2. Bimbingan kerja3. Bimbingan

pribadi

Jenis Layanan

1. Layanan Orientasi 2. Layanan informasi3. Layanan pembelajaran4. Layanan penempatan dan

penyaluran5. Layanan konseling perorangan6. Layanan konseling kelompok

https://ilmupsikologi.wordpress.com/2009/12/31/jenis-bimbingan-konseling/ diakses pada pukul 13.34 tanggal 01 Maret 2015.

Kode Etik Bimbingan KonselingBimo Walgito(1980)

pembimbing harus :

1. Dapat memegang atau menyimpan rahasia klien dengan sebaik-baiknya.

2. Menunjukkan sikap hormat kepada klien.

3. Menunjukkan penghargaan yang sama kepada bermacam-macam klien. Pembimbing harus memperlalkukan klien dengan derajat yang sama.

Pembimbing tidak diperkenankan :

1. Menggunakan tenaga pembantu yang tidak ahli atau tidak terlatih.

2. Menggunakan alat-alat yang kurang dapat dipertanggungjaawabkan.

3. Mengambil tindakan yang mungkin menimbulkan hal-hal yang tidak baik bagi klien.

4. Mengalihkan klien kepada konselor lain tanpa persetujuan klien tersebut.

5. Meminta bantuan ahli dari bidang lain diluar kemampuan atau diluar keahliannya ataupun diluar keahlian stafnya yang diperukan dalam melaksanakan bimbingan dan konseling.

SEMANGATBELAJAR

KAWAND

BELAJAR YANG BERMAKNA

ADALAH DENGAN BERUSAHA, dan sebaliknya ......

SEKIAN