4. hakikat manusia

HAKIKAT MANUSIA

OLEH:RENIE TRI HERDIANI, S.PSI., S.PD., M.PD.

BK – UPS2015

KONSEP PENGETAHUAN

Teori Psikoanalisis :

manusia sebagai Homo Valent ( makhluk berkeinginan, memiliki

perilaku interaksi antara komponen biologis, psikologis, dan sosial)

Teori Behaviorisme :

manusia sebagai Homo Mechanicus (tingkah laku manusia

terbentuk dari proses pembelajaran dengan lingkungannya, tidak dari

aspek rasional/emosionalnya)

Teori Kognitif

manusia sebagai Homo Sapiens

(makhluk berfikir, yang selalu berusaha memahami lingkungannya)

Teori Humanisme

manusia sebagai Homo Ludens

(makhluk bermain, manusia berperilaku untuk mempertahankan,

meningkatkan, dan selalu mengaktualisasikan dirinya dan

bersifat selalu aktif)

SIAPAKAH AKU INI?

DARIMANA AKU BERASAL?

MAU KEMANAKAH AKU?

JAWABAN:

Jawaban dapat dilakukan melalui pendekatan filosofi, agama,

ilmiah.

Jawaban bisa berbeda-beda dan semua orang harus mampu memberikan

jawaban agar hidupnya terarah.

MANUSIA SEBAGAI:

1. Makhluk biologis

2. Makhluk berpikir dan bernalar

3. Makhluk berpotensi unggul

4. Makhluk bersusila/bermoral

5. Makhluk individu

6. Makhluk sosial

7. Khalifah Tuhan di muka bumi

8. Pengemban misi sebagai pendidik

MANUSIA SEBAGAI MAKHLUK BIOLOGIS

Mengikuti hukum-hukum biologi, fisika, dan kimia.

Tidak berbeda dari makhluk lain (tumbuhan dan hewan)

Berupaya memenuhi kebutuhan biologis (makan, minum, bernafas,

berkembang biak, dsb.)

MANUSIA SEBAGAIMAKHLUK BERPIKIR & BERNALAR

Manusia dapat berpikir nalar, hewan tidak

Dengan nalarnya, manusia mengembangkan ilmu dan teknologi

Dengan nalarnya manusia dapat membedakan yang baik dan yang buruk,

yang indah dan yang tidak indah

MANUSIA SEBAGAIMAKHLUK BERPOTENSI UNGGUL

Potensi manusia dapat dikembangkan hingga hampir tak terbatas

Otak manusia memiliki ratusan milyar sel otak, jauh melebihi yang dimiliki

oleh hewan

MANUSIA SEBAGAI:MAKHLUK SUSILA / BERMORAL

Di tangan manusia bermoral, ilmu dan teknologi dapat dimanfaatkan untuk

kemaslahatan hidup bersama (sesama makhluk ciptaan Tuhan)

Di tangan manusia yang tidak bermoral, ilmu dan teknologi dapat menjadi

malapetaka

MANUSIA SEBAGAI MAHLUK INDIVIDU

Manusia sbg subjek/individu/pribadi bagian tak terpisahkan dari semesta

Memiliki hak azasi

MANUSIA SEBAGAIMAHLUK SOSIAL

Manusia tdk bisa hidup tanpa bantuan orang lain

Hak azasi melahirkan kewajiban dan tanggung jawab sosial dan moral

Kesadaran sosial harus mengayomi individu yang lebih lemah.

MANUSIA SEBAGAIKHALIFAH TUHAN

Keunggulan manusia atas makhluk lain memungkinkan manusia dijadikan khalifah Tuhan di muka bumi

Keunggulan manusia atas makhluk lain memungkinkan manusia membangun kehidupan bersama yang lebih baik

atau menimbulkan malapetaka

MANUSIA SEBAGAIPENGEMBAN MISI PENDIDIKAN

Semua manusia pada hakikatnya adalah pendidik meskipun bukan tenaga kependidikan

Sebagai pendidik, semua manusia mengemban misi untuk membangun kehidupan bersama yang lebih baik dalam rangka meningkatkan kualitas

Tanpa adanya kesadaran bahwa manusia adalah pendidik, manusia dapat menimbulkan

kerusakan di muka bumi

ANY QUESTIONS ???